四年级上册自主学习参考答案(山东教育出版社)2015.9
【精编】青岛版四年级科学上册自主学习基础训练第四五单元参考答案-精心整理
单元活动
一、我的收获 1.（1）受热 膨胀 变轻 旋转 停止 （2）压缩空气 压缩 （3）反冲 （4）大气压力 2.（1）√（2）√（3）√（4）√ 3.（1）B（2）B（3）B 二、生活中的科学 1.因为油烟是热的，热空气会上升，所以抽油烟机 要安装在厨房的上部，有利于油烟快速排出。 2.充气越足，弹性越大。 3.向东行驶的船，要向西划桨，利于反冲原理。 4.往外倒水时壶里空间增大，外面空气通过小孔进 入，使壶里空气的压力和外面相同，水就能流出 来了。
越努力越幸运
18.杯子变热了
★观察实验 ●热是怎样在固体中传递的？ 我的猜想：热沿着物体温度高的地方向温度低的地方传递。 我的方案：加热铜棒，观察热的传递方向。 我的记录：
实验方法 将铜棒抹上凡士林，贴上火柴 现 象 火柴加热点温度高的地方依次落下
在铜片上放上蜡，分别从一边或中 无论在哪加热，蜡都是在加热点开始 央加热铜片 融化的
13.热气球上升的秘密 ★观察实验 ●热气球为什么会上升呢？
我的猜想：热气球里的空气受热会体积膨 胀，然后就会上升。 我的方案：放一个塑料袋在蜡烛的上方， 让塑料袋口朝下，然后点燃蜡烛。 我的记录：点燃蜡烛后，塑料袋逐渐鼓起 了，手有向上拉的感觉，放手后，塑料 袋向上飞起来。
越努力越幸运
我的发现：热气球里的空气受热后，体 积膨胀，与同体积的空气相比，质量 变轻，所以会上升。
17.水流有力量 ★观察实验 ●水流会产生力量吗？ 我的交流：小溪旁，一阵小小的波浪把小石 头给冲出去了，小草被水冲到岸上来了。 我的发现：水流有力量。 ●影响水流力量大小的因素。 我的猜想：水流力量大小与水位有关，与流 量有关，与水流的快慢有关。 我的方案：找一个小水轮，让水流冲击水轮。 我的记录： 越努力越幸运
新青岛版小学四年级上册科学自主学习参考答案
自主学习指导课程·科学四上答案第一单元 动物王国1. 蚂蚁我的收获1. 填一填。
（1）头 胸 腹 触角 三 1~2对 昆虫（2）描述（3）长裤 长袖 驱蚊液 昆虫（4）红肿 肥皂水 风油精（5）橡皮泥 泥巴（泥塑土）2. 选一选。
①⑤⑥⑦属于昆虫②③④⑧不属于昆虫2. 鱼我的收获（1）鳞片 鳃 鳍 水中（2）动力 前进方向 平衡 平衡 方向（3）呼吸（4）头 躯干 尾3. 鸟我的收获1. 填一填。
羽毛 喙 卵 鸟类2. 选一选。
①③④⑧属于鸟②⑤⑥⑦不属于鸟3. 生活中的科学。
（1）蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，胎生、哺乳，属于哺乳动物。
所以，蝙蝠虽然会飞，但不属于鸟类。
（2）鸡、鸭、鹅身体表面有羽毛，卵生，具有鸟类的特征，但由于长时间的家养，飞行能力退化。
所以，鸡鸭鹅无法长时间飞行。
4. 哺乳动物我的收获1. 填一填。
（1）毛 胎生 哺乳 哺乳（2）鲸 蝙蝠2. 生活中的科学。
猫、兔、虎、马、猴子等。
5. 我国的珍稀动物我的收获1. 填一填。
（1）大熊猫、朱鹮、华南虎、白头叶猴、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大鲵、藏羚羊等（2）中华人民共和国野生动物保护法 自然保护区 人工繁育（3）4 8（4）中国 世界2. 生活中的科学。
（1）生存环境发生变化；（2）繁殖能力下降，适应环境能力减退。
单元活动一、我的收获1.填一填。
（1）头 胸 腹 触角 三 1~2（2）描述（3）水中 鳞片 鳃 鳍（4）推理（5）羽毛 卵（6）哺乳 毛 胎生 哺乳（7）大熊猫 朱鹮 华南虎 白头叶猴等（8）4月8日（9）自然条件发生变化 生存和繁殖能力差2. 小法官。
（1）× （2）× （3）√ （4）√ （5）√（6）√3. 我会选。
（1）③ （2）① （3）② （4）③4. 填图。
（1）触角翅膀足头胸腹（2）（背鳍）（尾鳍）（臀鳍）（腹鳍）（躯干）（ 头 ）（ 尾 ）（胸鳍）二、生活中的科学1. 生物相互竞争，能适应者生存下来。
青岛版四年级科学上册自主学习基础训练第四五单元参考答案
15.小火箭 ★观察实验 ●火箭为什么能飞上天？
我的交流：火箭是靠火箭发动机向前推进的；是因 为喷火利用反冲的原理。
我的发现：火箭是利用反冲的原理飞上天的。 ●制作小火箭
我的方案：（气火箭）在常态下将火箭扣在大可乐 瓶上，使接口处保持密封良好，然后突然用力挤 压可乐瓶，瓶中气体瞬时从瓶口喷出，从而给小 火箭以动力。 我的作品： ★我的收获： 1.（1）反冲 （2）相反 2.（1）×（2）√
13.热气球上升的秘密 ★观察实验 ●热气球为什么会上升呢？
我的猜想：热气球里的空气受热会体积膨 胀，然后就会上升。
我的方案：放一个塑料袋在蜡烛的上方， 让塑料袋口朝下，然后点燃蜡烛。
我的记录：点燃蜡烛后，塑料袋逐渐鼓起 了，手有向上拉的感觉，放手后，塑料 袋向上飞起来。
我的发现: 热气球里的空气受热后，体积 膨胀，与同体积的空气相比，质量变 轻，所以会上升。
我的方案：用两个相同的易拉罐，一个贴黑色的纸，一个贴 白色的纸，倒入水，放在太阳下晒。
我的记录：
对比的物体 物体颜色
温度计度数（℃）
0分钟 5分钟 10分钟 15分钟
……
易拉罐 黑色 24 25 26 27
白色 24 24 25 25
泡沫 黑色 25 26 27 28
白色 25 25 26 26
我的发现: 黑色物体比白色物体吸热能力强。 ★我的收获 1. 不同 黑色吸热能力强 2.（1）√（2）√（3）√（4）√ 拓展与应用
小
水流的力量小
流速
快
水流的力量大
慢
水流的力量小
我的发现: 水位越高，水流量越大，水流越快，水流的力 量就越大，反之就越小。
最新部编版四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
四年级上册语文自主学习基础训练参考答案(山东教育出版社)
四年级上册语文自主学习基础训练参考答案(山东教育出版社) |第一卷四年级语文《基础训练》参考答案1潮汐表自学提示2。
人群:描述人群的噪音，就像锅里的开水。
仿佛被隐藏了:模糊，看不清楚3.涨潮前，涨潮时，涨潮后，巩固使用4。
(2)涨潮时，从远到近。
(3)隐喻扩展阅读1。
壮丽的景色(外观)瀑布上游河流的宁静之美突出了河流的平凡和宁静，告诉人们正是这条平凡的河流使黄果树瀑布壮丽。
2.连接过去和未来，30000马奔腾咆哮如雷，汹涌澎湃，宁静，宁静和普通的中国活动吉林雾凇长河岸，覆盖银和玉，如柳树载银花，松树和柏树盛开银菊花桂林山水山峰反映在山上漂浮的水，弯曲的水流动很长时间，花月亮照耀在云南石林悬崖万仞，岩石山峰。
喀斯特洞穴极其隐蔽长江三峡雄伟险峻，河水湍急，两岸之间的山峰插入天空2*雅鲁藏布江大峡谷自学提示2。
雅鲁藏布江大峡谷青藏高原植物型博物馆动物王国巩固使用2。
(2)青藏高原到处都是雪山3 (1) A (2) B4。
(1)神秘而多变的绿色和灰色(2)热带雨林的山脉，白雪覆盖的雪山直冲云霄(3)冰雪沸腾万年的温泉，涓涓细流的窗帘，瀑布和汹涌的河水此时，没有哪个春天的花园比天山更美丽了。
3鸟的天堂自学技巧3。
晚上两次，华丽的大榕树鸟。
许多鸟在早晨“鸟的天堂”确实是鸟的天堂。
3巩固使用。
(2)榕树充满活力、爱和赞美。
展开阅读1。
独一无二:除了它，世界上没有第二个，它是唯一的一个。
乍一看:乍一看，突然2。
(1)飞越并到达(2)彩色彩色3。
彩色更多数量4*燃烧的云巩固2的使用。
(1)白色(2)红色(3)黑色(4)金色3。
(1)不，因为燃烧的文字生动地描述了燃烧的云的变化和像火一样的云的颜色(2)火焰云变化迅速，颜色变化多。
扩展阅读1。
清晰的现实2。
龙原始森林鹤太一真人。
3.这是动画老师“造海”，太一真人。
第一单元自测6.1。
有声书籍、芳香书籍、三维书籍、微型书籍2.2 3。
(2) √5古诗二首巩固使用1。
前侧远，近，高，下庐山2。
部编版四年级语文上册自主学习指导课程第一单元答案
部编版四年级语文上册自主学习指导课程第一单元答案部编版四年级语文上册自主学习指导课程（基础训练）答案第一单元1 观潮【自主提示】1.yáng zhàng báo bèn（不正确的音）2.难写的字：滚震霎3.八月十八海宁市的盐官镇我还知道：钱塘江边上的镇海古塔、中山亭和观景台。
【巩固运用】一、读拼音，写词语1.笼罩犹如2.大堤大潮二、选词填空1.横贯2.横卧3.沸腾4.奔腾三、课文回顾1.横贯江面白浪翻滚齐头并进山崩地裂震得颤动起来2.潮来时由远及近形状声音3.气势磅礴雄伟壮观天下奇观【拓展阅读】1.时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓2.晚霞照耀下的大海大而亮的启明星海边美丽的灯火3.描写“灯火”的句子：尤其是山坡上那一片片灯光，它从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
仿写：路边一排排松树，从远处看去，像一列列整齐的战士。
吉林雾松山势雄奇，江流湍急，夹岸峰插云天桂林山水漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽长江三峡群峰倒影山浮水，曲水流长花月妍2 走月亮【自主提示】1.sú yuè suì（正确的音）2.新鲜月光闪闪月光下闪闪烁烁洒满月光美丽3.优美的句子：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路【巩固运用】一、读拼音，写词语1.风俗庄稼鹅卵石葡萄二、选词填空1.洒满2.铺满3.柔和4.柔弱5.柔软三、照样子，仿写句子1.太阳照亮了．．．山川，也照亮了．．．．我的小屋。
（一盏生命之灯．．．大地，照亮了照亮了．．．．整个社会。
）．．．自己，也照亮了．．．别人，照亮了2.田野中成熟的麦穗随风飘荡，像．一朵朵金黄的浪花。
（田野里的麦苗一望无际，像．绿油油的毯子）1.密密麻麻干干净净高高兴兴2.月亮他笑“我”：不想走路，羡慕背上熟睡的弟弟。
青岛版四年级科学上册自主学习基础训练第一二三单元参考答案
我的收获
• 1.填一填。 • （1）维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、 淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。 • （2）淀粉有遇到碘颜色变蓝色的性质。 • （3）蛋白质在燃烧时，会发出像头发烧焦时的刺鼻气味。 • （4）用力在纸上挤压花生米，花生米会在纸上留下油渍， 这说明花生米里含有脂肪。 • 2.小法官。 • （1）从食品包装袋上可以获得生产日期、保质期、营养成 分等信息。（√ ） • （2）鸡蛋的蛋清中含有丰富的蛋白质，是天然的营养食物。 （√） • （3）蔬菜是身体正常发育和维持生命所不可缺少的。（ √ ）
单元活动
一、我的收获 1.填一填 （1）维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、 淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。 （2）我们要选择无毒、无污染的卫生食品，还要注意营养 的搭配，养成吃东西定时、定量的好习惯。 2.小法官 （1）×（2）×（3）×（4）√ 3.我会选 （1）A（2）C（3）B 、A 、C（4）C 二、生活中的科学 茶叶中除生物碱外，还有酸性物质，这些化合物与鸡蛋中 的铁元素结合，对胃有刺激作用，且不利于消化吸收。 小葱拌豆腐：因葱中含有草酸，会影响豆腐中蛋白质的吸 收。
20厘米
8
我的发现：植物的根形态各异，有的像老人的胡须，叫做须根； 有的中间有一条主根叫做直根；还有贮藏根。
●植物的根有什么作用？ 我的猜想：可以固定植物，也可以供给植物营养和水分。 我的方案：观察风吹不倒的树，用力拔草。准备一株完好的植 物，植物的根用清水洗净，放入烧杯的清水中，在水面上滴 上花生油。 我的发现：根有固定植物的作用，也有吸收养分和水分的作用。
1.我们的食物
观察实验
• 食物统计表
食物名称
姓 名
早餐
四年级上册数学自主练习答案
73-74
第73～74页自主练习第1题答案
第73～74页自主练习第2题答案
第73～74页自主练习第3题答案
第73～74页自主练习第4题答案
第73～74页自主练习第5题答案
第73～74页自主练习第6题答案
第73～74页自主练习第7题答案
第73～74页自主练习第8题答案
第73～74页自主练习第9题答案
第73～74页自主练习第10题答案
第73～74页自主练习第11题答案
第76～78页自主练习第1题答案
第76～78页自主练习第2题答案
第76～78页自主练习第3题答案
第76～78页自主练习第4题答案
第76～78页自主练习第5题答案
第76～78页自主练习第6题答案
第76～78页自主练习第7题答案
第76～78页自主练习第8题答案
第76～78页自主练习第9题答案
第76～78页自主练习第10题答案
第76～78页自主练习第11题答案
第76～78页自主练习第12题答案
第76～78页自主练习第13题答案
79页。
青岛版四年级科学上册第一单元自主学习答案
第一单元我们吃什么1 我们的食物我想研究的问题1我们的食物从哪里来？2我们的食物有那些？我的发现：我们每天吃的食物不同，有时搭配不合理。
给食物分类我的方案：准备不同的食物比如黄瓜、茄子、牛肉、猪肉、苹果、香蕉我的发现：根据我们每天吃的食物可以把它们分为肉类、蔬菜类、水果类我的收获：1填一填1）我们的食物有蔬菜、面包、猪肉、牛奶等种类。
可根据肉类、面食类、蔬菜类等标准来进行分类。
2）我们的食物有的来自植物，有的来自动物。
大自然给我们提供了丰富的食物。
2、小法官1）我们家天天吃火腿肠，因此火腿肠应该是主食（错）2）像太空豆角、太空辣椒等是在太空育种的，所以太空蔬菜不来自于大自然（错）2 我们的营养我想研究的问题 1 人为什么需要不同的食物？ 2 食物中含有哪些营养成分？观察实验：如何验证食物中含有脂肪？我的方案：把花生米放在白纸上挤压。
我的发现：白纸上有油渍出现，说明食物中含有脂肪如何验证食物中含有淀粉我的方案：在一块馒头上滴上碘酒我的发现：馒头上出现了蓝色，说明食物中含有淀粉如何验证食物中含有蛋白质？我的方案: 用镊子夹住一小块瘦肉在酒精灯上我的发现：有头发烧焦的气味，说明食物中含有蛋白质。
我的收获1、填一填1）维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。
2）淀粉有遇到碘变蓝色的性质3）蛋白质在燃烧时，会发出像头发烧焦的气味。
4）用力在纸上挤压花生米，花生米会在纸上留下油渍，这说明花生米里含有脂肪。
2、小法官1）从食品包装袋上可以获得生产日期、保质期、营养成分等信息（对）2）鸡蛋的蛋清中含有丰富的蛋白质，是天然的营养食物。
（对）3）蔬菜是身体正常发育和维持生命所不可缺少的。
（对）3 饮食与健康我想研究的问题1、怎样饮食才是科学的？2有营养的东西有多少？观察实验我们的饮食科学吗？我的交流：有的喜欢吃肉，有的喜欢蔬菜。
我的发现：有些同学的饮食很不科学。
设计自己的一日三餐我的设计：早餐：朝阳早餐午餐：稀饭晚饭：稀饭我的发现：我的一日三餐都有主食，也很科学我的收获1、填一填1）如果把每天吃的食物分成10份，其中米面食占4份左右，蔬菜水果占4份左右，牛奶、肉、蛋油占2两份左右。
青岛版小学科学(六制)四年级上册单元自主学习导学单(全册)
年月日自主学习内容：复习四年级上册第一单元温故知新1.仔细把本单元的课文读一遍，用思维导图把本单元的知识脉络画下来。
2.你能用自己喜欢的方法给食物分分类吗？3.食物中含有哪些营养成分？又如何来检测呢，说说你的方法。
4.怎样搭配食物才合理呢？请你设计一下自己家的明日三餐。
生活中的科学1.俗话说“早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少”，这里面有什么科学道理呢？2.不少同学都有吃零食的习惯，对于这种现象你有什么想法与建议？3.美食是我们过春节必不可少的，调查一下你的家乡都有哪些有名的美食，向同学们推荐一下。
年月日自主学习内容：复习四年级上册第二单元温故知新1.仔细把本单元的课文读一遍，用思维导图把本单元的知识脉络画下来。
2.什么叫做溶解？3.把粉笔末、小苏打、黏土、食用油、面粉、木屑分别放入水里会怎样呢？请写出你的猜想与实验方案。
4.怎样使食盐在水里溶解得更快？请写出你的猜想与实验方案。
5.你想做一杯什么口味的饮料？写一写你的设计方案。
6.如何净化水？生活中的科学1.妈妈在炒菜时，会放入食用油、食盐、酱油、醋等，你知道它们哪些会溶解，哪些不会溶解吗？2.在水中不断加入白糖，会有什么现象？请在家中做一做，找一找原因是什么？3.为什么自来水有时候放出来像淘米水一样，但过一会儿又变清了？4.你们当地自来水厂是如何净化水的吗？上网查一查，并写一写你的调查。
小学科学假期自主学习导学单年月日自主学习内容：复习四年级上册第三单元温故知新1.仔细把本单元的课文读一遍，用思维导图把本单元的知识脉络画下来。
2.植物的身体分为哪几部分？3.植物的根有什么作用？请写出你的猜想与实验方案。
4.什么叫蒸腾？什么叫光合作用？5.植物的茎有什么作用？请写出你的猜想与实验方案。
生活中的科学1.家里买来青菜时，经常看到爸爸妈妈要用保鲜膜包起来放在冰箱储存。
你知道这是为什么？2.我们经常看到一些老树，树干虽然空了，枝叶依然茂盛。
这是为什么？3.移栽较大植物的时候，除注意气候、季节外，为了提高成活率，往往带土移栽并把植物叶子摘除一部分。
统编小学语文四年级上册自主作业设计(附参考答案)
自主作业完成说明：1．精读课文一般有四个大题，部分课文有第五大题；略读课文一般有三个大题，部分课文有第四大题。
2．精读课文第一、第二、第三大题均为基础题，每个学生必做；3．精读课文第四大题，为课文内容理解，每个学生1-3小题必做；第四小题供学有余力的学生选做。
4．部分精读课文有第五大题，供学有余力的学生选做。
5．略读课文第一、第二、第三大题均为基础题，每个学生必做；6．部分略读课文有第四大题，供学有余力的学生选做。
1.观潮一、看拼音，写词语。
yī jù kuān kuò cháo shuǐɡǔn dònɡ( ) ( ) ( ) ( )二、精挑细选。
1.潮嘲朝（）笑（）廷浪（）2.笼珑拢合（）鸟（）小巧玲（）三、根据意思写词语。
1.形容聚集的人极多。
（）2.形容隐隐约约。
（）3.没有风浪，比喻平静。
（）4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。
( )5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。
（）四、阅读片段，完成练习。
《观潮》片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．潮来了的时间是____________。
2．这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“_______________”；江面景象的变化，从“___________”到“________________________”。
3．“踮着脚”说明观潮的人____________，心情____________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到________________________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
2024-2025学年山东省济南市语文小学四年级上学期自测试题与参考答案
2024-2025学年山东省济南市语文小学四年级上学期自测试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.屹立（yì）~~ 蜿蜒（yán）~~ 镌刻（juān）~~ 惟妙惟肖（xiào）B.精湛（zhàn）~~ 黝黑（yǒu）~~ 媲美（pì）~~ 匀称（chèn）C.轻蔑（miè）~~ 渗透（shèn）~~ 拮据（jū）~~ 顷刻间（qǐng）D.剽悍（piāo）~~ 掂量（diān）~~ 踌躇（chú）~~ 馈赠（guì）答案：A解析：本题考察的是对词语中加点字读音的掌握。
选项A，读音均正确，屹立（yì）、蜿蜒（yán）、镌刻（juān）、惟妙惟肖（xiào），均符合汉字的标准读音，故A正确。
选项B，黝黑（yǒu）读音错误，应为黝黑（yǒu hēi），故B错误。
选项C，顷刻间（qǐng）读音错误，应为顷刻间（qǐng kè jiān），其中“顷”应读qǐng，故C错误。
选项D，馈赠（guì）读音错误，应为馈赠（kuì zèng），其中“馈”应读kuì，故D错误。
2、下列句子中，没有错别字的一句是( )A.汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
B.在清凉的山泉边，我闭上眼睛，让身体充份地放松。
C.他因为热爱这份工作，所以做得很投入，也从不记较个人得失。
D.这次郊游，同学们带了很多食品，有面包、饼干、饮料、水果和蛋糕等。
答案：A解析：本题考察的是对句子中错别字的辨析能力。
选项A，句子中无错别字，汉字被形象地比喻为一群孩子和鲜花，表述生动且准确，故A正确。
选项B，存在错别字，“充份”应为“充分”，表示足够（多用于抽象事物），故B 错误。
统编小学语文四年级上册自主作业设计(附参考答案)
自主作业完成说明：1．精读课文一般有四个大题，部分课文有第五大题；略读课文一般有三个大题，部分课文有第四大题。
2．精读课文第一、第二、第三大题均为基础题，每个学生必做；3．精读课文第四大题，为课文内容理解，每个学生1-3小题必做；第四小题供学有余力的学生选做。
4．部分精读课文有第五大题，供学有余力的学生选做。
5．略读课文第一、第二、第三大题均为基础题，每个学生必做；6．部分略读课文有第四大题，供学有余力的学生选做。
1.观潮一、看拼音，写词语。
yī jù kuān kuò cháo shuǐɡǔn dònɡ( ) ( ) ( ) ( )二、精挑细选。
1.潮嘲朝（）笑（）廷浪（）2.笼珑拢合（）鸟（）小巧玲（）三、根据意思写词语。
1.形容聚集的人极多。
（）2.形容隐隐约约。
（）3.没有风浪，比喻平静。
（）4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。
( )5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。
（）四、阅读片段，完成练习。
《观潮》片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．潮来了的时间是____________。
2．这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“_______________”；江面景象的变化，从“___________”到“________________________”。
3．“踮着脚”说明观潮的人____________，心情____________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到________________________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
数学青岛版四年级上册教材第12-14页“自主练习”课件(精美)
4.请将表格补充完整。〔单位：米〕
4
12.56
4.528.26来自365. 一元硬币的周长是 7.85 厘米。这个储钱罐能否 放进一元的硬币？
6.火眼金睛辨对错。
〔1〕圆规两脚间的距离是4厘米，画出的圆的周长是12.56厘米。
〔× 〕
〔2〕圆的周长与它直径的比的比值是 π。
〔√ 〕
〔3〕两圆半径的比是2∶1，那么其周长的比是4∶1。 〔× 〕
〔4〕半圆的周长就是圆周长的一半。
〔 ×〕
7. 以车轮直径的大小而论，目前世界上能骑行的双轮自行车车轮 直径最大的为 3.05 米，最小的为 1.9 厘米；最小的独轮自行车的 车轮直径为 1.3 厘米。 〔1〕最大的双轮自行车车轮转一周大约前进多 少米？〔得数保存一位小数〕 〔2〕车轮转动一周，最小的双轮自行车比独轮 自行车大约多行多少厘米？〔得数保存整数〕
7. 以车轮直径的大小而论，目前世界上能骑行的双轮自行车车轮 直径最大的为 3.05 米，最小的为 1.9 厘米；最小的独轮自行车的 车轮直径为 1.3 厘米。 〔3〕你还能提出什么问题？
8.如图，依墙而建的鸡舍 围成半圆形，其直径为5米。
〔1〕需要多长的篱笆？
3.14×5÷2 =15.7÷2 =7.85〔米〕 答：需要7.85米的篱笆。
课课后后作练业习
完成练习册本课时的习题
略
【教材P13自主练习】
7.下面是世界七大洲的面积。
【教材P13自主练习】
〔1〕把上面各数改写成用“万〞作单位的数。
4400万 3029万 2422万 1800万 897万 1000万 1400万 〔2〕将七大洲的面积从大到小排列起来。
4400O000平方千米>30290000平方千米>24220000 平方千米>18000000平方千米>14000000平方千米 >10000000平方千米>8970000平方千米
青岛版五四制四年级上册电子课本
课本第9页自主练习1.（1）一筒羽毛球有a个，再加上3个，一共有（）个羽毛球。
（2）一袋奶糖重b克，4袋奶糖重（）克。
2. 哥哥今年x岁，比弟弟大2岁。
弟弟今年几岁？3. （1）一瓶牛奶m毫升，小明喝了200毫升后，还剩（）毫升牛奶（2）一大杯果汁n毫升，平均分为三个小杯，每小杯果汁（）毫升。
4. （1）一条绿绳长6米，一条红绳长m米，红绳比绿绳长（）米，两根绳子一共长（）米（2）一条绿绳长a米，一条红绳是绿绳的3倍还长2米，红绳长约（）米。
5. 一本《黄河掠影》的价格是m元，买3本《黄河掠影》需要（）元，买18本需要（）元，买x本需要（）元。
6. （1）李芳有m元钱，买书用去了58元，还剩（）元，当m=100时，李芳还剩（）元。
（2）6袋大米共重y千克，每袋大米重（）千克，当y=150时，每袋大米重（）千克。
7. 速生杨的树径每年大约增长3厘米。
（1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？（2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？8. 黄河小浪底水力发电站大坝高154米，水面到坝顶的高度是x米。
水面以下的大坝高度是（）米。
9. 大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。
（1）a＋20表示（）。
（2）大客车2小时行的千米数为（）。
（3）小汽车5小时行的千米数为（）。
10. 学校篮球队组织原地投篮比赛，每投中一个得2分。
小云投中了a个，小华投中了b个。
（1）小云得了（）分。
（2）小华得了（）分。
（3）如果小云比小华役得准，小云比小华多得了（）分。
11. 一筐香蕉重m千克，一筐苹果重n千克，说出下列每个式子表示的意思。
（1）m－n表示：（）（2）m＋n表示（）（3）m× 4表示（）（4）m＋ n × 2表示（）12. 按照例题格式，写出下面的算式。
13. 一列磁悬浮列车的速度是7千米/分，进站前，平均每分钟减速a千米。
2分钟后，速度减少了（）千米；5分钟后，速度为（）千米/分。
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四年级上册语文《基础训练》参考答案1观潮自学提示2. 人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
若隐若现：隐隐约约,看不清楚。
3.潮来前潮来时潮来后巩固运用2、沸腾奔腾观赏欣赏5.（2）潮来时由远到近（3）比喻拓展阅读1.迷人的海滨夏夜的景色时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓对海滨夏夜喜爱和赞美2.（1）这是夏夜。
（2）天空中燃烧着晚霞。
语文活动吉林雾凇漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊桂林山水群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽长江三峡山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天2*雅鲁藏布大峡谷自学提示2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国巩固运用3.（2）青藏高原遍布着雪山。
4.(1)Ａ（２）Ｂ5.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。
拓展阅读1．耸立漂浮连绵不断或翠绿清澈见底五彩缤纷喜爱2.灰色白皑皑翠绿五彩缤纷绚烂 4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。
3 鸟的天堂自学提示2.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊巩固运用3、（2）①数量多种类多姿态多②1 2拓展阅读1.独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。
乍一看：第一眼看上去，猛然一看。
2.（1）飞过穿过越过赶到（2）五颜六色色彩斑斓3. 数量多色彩多4* 火烧云自学提示1、颜色多形态各异巩固运用２.23413.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。
（2）橘红橙黄草绿西瓜红（3）颜色多快拓展阅读1.清晰现实2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。
第一单元自我检测二、（1）慢慢（2）数不胜数或不计其数（3）颤抖（4）模模糊糊或朦朦胧胧六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）√5古诗两首巩固运用1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山2.不识庐山真面目只缘身在此山中3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村4.（3）6爬山虎的脚自学提示2.叶圣陶叶子和脚爬山虎是如何一步一步爬的巩固运用2.（1）触变巴拉紧贴爬爬山虎的脚是如何爬的（2）茎上反面枝状细丝比喻成蜗牛的触角 3.（2）绿叶尖朝下均匀（3）第4句写了静态，第5句写了动态。
拓展阅读1．①2．叶、花、生命力强首尾呼应3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段7 蟋蟀的住宅自学提示2.法布尔喜爱拟人特点建筑才能巩固运用3.（1）隐藏平坦简单（2）排水优良。
嫩草是蟋蟀自我保护的门。
（3）拟人写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。
(4).B拓展阅读1 .尽管…但是…即使…也 2.（1）开闭往复动作（2）物理震动 3.奇妙的蟋蟀声（答案不唯一）8*世界地图引出的发现自学提示1.（1）不可思议（2）枉费心机（3）浩如烟海（4）坐卧不安2.世界地图十分吻合连在一起漂移巩固运用3.（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。
（2）在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在资料中寻找证据。
又做了很多考证工作。
（3）巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆拓展阅读1.岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀捉来许多昆虫，反复观察比较 2、顶得住大风不会飞很容易被刮到海里去3.只有善于观察比较，才能有所发现。
第二单元自我检测五．1.别的昆虫蟋蟀 2. 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
慎重选址自己挖掘住宅六.1.② 2、第三段的最后两句话 3.枯叶蝶姿态奇丽。
9巨人的花园自学提示2．英王尔德巨人孩子们错误幸福的生活巩固运用3.注视孤单喧哗批评（斥责）4.（1）由着自己的性子，想干什么就干什么热情（2）他的自私、任性和冷酷拓展阅读1. rùn fú jiàng2.：“ ，？，！” “，，！”。
3.岩石春雨阳光春风雨露10* 幸福是什么巩固运用2.奇特假设（如果）茂盛按照3.（1）疏通小树杈和树叶快乐兴奋（2）给病人治病，帮助别人恢复健康做过很多对别人有用的工作，劳动没有白费用种出的麦子养活了很多人（3）劳动很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情拓展阅读1.茁壮成长：本文中指小树苗长得旺盛。
栋梁之才：本来指房屋的大梁，本文指担负国家重任的人。
2.开花茁壮成长发芽努力学习为祖国妈妈夺得荣誉11去年的树自学提示1、树鸟儿鸟儿树灯火2、信守承诺、珍惜友情巩固运用3.（1）树根大门小女孩树，你不是还要听我唱歌吗？你一定要等着我呀！（2）去年唱过的歌看了一会树，我唱的歌你听到了吗？喜欢吗？再见了，朋友！拓展阅读1.解释撤退执拗庄严2.信守诺言（不唯一）12* 小木偶的故事自学提示2.笑嘻嘻总是笑嘻嘻女巫表情巩固运用3．笑很重要。
但是生活中除了高兴的事，还有伤心的事，不同的事情会有不同的情感，所以，不能只会笑。
要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。
拓展阅读1.坚强后果销毁辛苦2. 小水珠的坚持不懈没有坚持无论多么困难的事情，只要坚定目标，坚持不懈地做，就一定会成功。
3.水滴石穿第三单元自我检测三、1.果然 2.仍然 3.竟然 4.虽然 5. 突然五、1.（3）2（2）六、1．“，！”，“，，、，。
，？”2.如果就也会或也要13 白鹅自学提示1. jǐng múgōng jué kān shì2.高傲鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
巩固运用3.（2）叫声：严肃郑重厉声呵斥 (3)步态：步调从容大模大样（4）吃相：三眼一板一丝不苟拓展阅读2．叫声步态 3.把鸭和狗的叫声与鹅的叫声相比，突出表现了鹅的傲慢。
14* 白公鹅自学提示中丰子恺鹅老爷俄叶.诺索夫海军上将喜爱巩固运用2.（1）慢条斯理（2）径直（3）主宰（4）引人注目拓展阅读2.看来，喜鹊不仅是田野卫士，还是天气预报者。
3.天气情况婉转、愉快参差不齐、乱鸣乱叫15 猫自学提示2.老舍舒庆春《骆驼祥子》《四世同堂》古怪可爱淘气喜爱巩固运用4.古怪老实贪玩贪玩尽职温柔可亲一声不出什么都怕勇猛拓展阅读1.诡秘：隐秘，让人不易捉摸，非常神秘。
.蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。
也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
2.会摇晃树枝，让枣落下，把散落的枣归到一起，全扎到背上。
3.作者对刺猬的喜爱16* 母鸡自学提示2.我一向讨厌母鸡我不敢再讨厌母鸡了尊敬、赞美巩固运用3.（2）学校举行运动会。
拓展阅读2.外形本领吃饭活泼可爱喜爱第四单元自我检测四、陆续连续严厉严格严肃五、1.泉水流着。
2.我喜欢白鹅、猫、鸡等小动物。
3.说它贪玩吧，的确是呀！要不不会一天一夜不回家。
六、2.（3）√ 3.高声抗议毫不示弱大声叫起来期中自我检测五、1.蟋蟀的住宅法布尔 2.如果就 3.迫不及待 4.蟋蟀修建住宅很有耐心 5.蟋蟀修建住宅的过程六、1晦气称赞沁人肺腑2、把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，是最值得称赞的。
3、玫瑰、秋菊、牡丹4、（2）√17长城自学提示：3．填写课文的叙述顺序。
近远远一条长龙长近构造联想赞叹巩固运用：2．按要求改写句子。
（1）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（2）血汗和智慧凝结成万里长城。
4．为什么说是世界历史上的一个伟大奇迹？（1）历史悠久，规模宏大，在世界上独一无二。
（2）没有任何机械设备，全靠人力，是用血汗和智慧凝结而成的。
拓展阅读：1．布局建筑纳西人建筑风格善良朴实18颐和园自学提示：3．游览长廊万寿山昆明湖拓展阅读：1．根据意思写出文中的词语。
（1）绚丽多彩（2）漫山遍野3．形状颜色姿态4．第一句和最后一句19秦兵马俑自学提示：2．根据课文内容填空。
规模宏大类型众多，个性鲜明兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明承上启下拓展阅读：1．联系上下文或查字典，解释下面的词语。
神态各异：神情态度各不相同。
惟妙惟肖：形容模仿的非常逼真。
2．填空。
莫高窟的位置彩塑壁画藏经洞艺术价值3 过渡句承上启下第五单元自我检测四、把上联和下联用线连起来，然后填空。
1.一径竹阴云满地2.烟淡烟浓远近秋3.一城山色半城湖4.清风明月本无价月波楼四川大明湖江苏苏州五、给下面的句子标上序号，使它成为一段有条理的话。
2 5 13 4八、阅读短文，回答问题。
1．伫立屹立2．车上路上红山西侧人工湖北岸大昭寺的金顶上20 古诗两首自学提示：1. 李白《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》王维《鸟鸣涧》、《相思》、《送元二使安西》巩固运用：1. 读诗句，理解带点字的意思。
（1）出使（2）去、到（3）消失、看不见（4）再饮完拓展阅读2. C 海内存知己，天涯若比邻。
21 搭石自学提示：2. 初读完课文后，我知道了什么是搭石：家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。
这些石头就叫搭石。
巩固运用：3. 读句子，按要求完成练习。
斥责表扬勤劳4. 读下面这段话，完成后面的练习。
（1）给短文的横线部分补充完整，并加标点。
踏踏漾漾绰绰，，，；，，。
（2）在短文（）处填上恰当的关联词语。
如果就（3）B拓展阅读：1. 因为共有名字意味着共享悲喜、福祸、荣辱。
2. 我的理解是村里的人正直、善良、互相帮助，有福同享，有难同当，和睦相处。
22 跨越海峡的生命桥巩固运用：2. 根据课文内容填上合适的词，并回答问题。
（1）步履匆匆（2）不得不（3）沉着（4）刚抽取十几个小时赶李博士冒着生命危险，不顾劳累，一心为他人着想的高贵品质。
3. 读句子，想象文中场景，完成练习。
他得了白血病小钱急需移植骨髓来救命要给小钱捐献骨髓台湾青年很善良，很有爱心拓展阅读：1. 一位父亲拒绝与残疾人同住，导致自己残疾的儿子自杀身亡。
一位女士及时联络救援人员，救了帆船上的乘客，其中也包括他的丈夫。
2. 我们没有人可以脱离社会一个人生存，我们也应养成关怀陌生人的好习惯，关心别人也是关心自己。
3. 略23 卡罗纳巩固运用：二、把词语补充完整，并练习用其中一个写句子。
凝哭恍脉所睛拓展阅读：1.意大利亚米契斯《爱的教育》2.2. 老师为了鼓励卡罗纳，给同学们讲了一个故事：朱塞佩·玛志尼给一位因母亲去世而悲痛万分的朋友写信，劝他要坚强，要勇敢，要经得住磨练，在经受巨大苦难时，要保持镇静。
24 给予是快乐的自学提示：2. 我会选。
（1）C (2) B巩固运用：1. 巧填词语。
慕暮幕墓裕浴育欲圣胜盛剰3. 一句话，一个动作，一个眼神，都能反映出人物的内心。
认真读下面的话，说说你的体会。
（1）惊讶小男孩也决心做一个这样的哥哥。
（2）我也能当一个这样的哥哥。