部编版三年级下册语文复习资料

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部编版三年级下册语文必背资料(古诗、课文、日积月累)

部编版三年级下册语文必背资料(古诗、课文、日积月累)

部编版语文三年级下册必背资料(古诗文、课文、日积月累)一、古诗文背诵积累:(十首)1.《绝句》唐代杜甫(fǔ)迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

2.惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

3.三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

4.忆江南唐代白居易江南好,风景旧曾谙(ān)。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?5.守株待兔《韩非子・五蠹(dù)》宋人有耕(gēng)者。

田中有株。

兔走触株,折颈而死。

因释(shì)其耒(1ěi)而守株,冀(jì)复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

6.元日宋代王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏(túsū)。

千门万户瞳(tóng)瞳日,总把新桃换旧符。

7.清明唐代杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂(hún)。

借问酒(jiǔ)家何处有?牧(mù)童遥指杏花村。

8.九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸(zhūyú)少一人。

9.滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(yōu)草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

10.大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽,山寺桃花始盛开。

长恨(hèn)春归无觅处,不知转入此中来。

二、成语背诵归纳:1.寓言故事成语:邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2.八字成语:兵来将挡,水来土掩。

不入虎穴,焉(yān)得虎子。

眼见为实,耳听为虚。

近朱者赤(chì),近墨者黑。

三、日积月累1.文学常识:文房四宝:笔墨(mò)纸砚(yàn)雅(yǎ)人四好:琴棋书画花中君子:梅兰(lán)竹菊中医四诊:望闻问切2.改错名言:见善则迁,有过则改(gǎi)。

部编版三年级下册语文复习资料(字词及背诵课文、文学常识、单元作文范文等)

部编版三年级下册语文复习资料(字词及背诵课文、文学常识、单元作文范文等)

13 斗芬芳内醒寿苏强示昆修建组
14 蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌
16 宇宙淌秘密栋梯铃乘绪篇越
17 状狐狸腰零巧克肠继续抬烦
18 墨染竿腾碎拨浪葫爽蘑菇
19 表胆鬼理夺骂仇差付倍虽泡件
20 皂廊剩碗悠若透娇扯仰串婴希
22 呈幻诱润芒冰剑普通模型
23 宁官汪险参攻推迅速退煤铁
24 必胡灿骑秒凶猛接庙威武镇
25 性卷货取夹夸务衬衫负责艺
27 漏喂胖驴贼狼莫厉抱架胶粘偏
词语表2 乌黑活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔闲散纤细
3 荷花清香圆盘花瓣莲蓬破裂姿势眼前本领仿佛随风飘动舞蹈停止
6 国王骄傲傲慢谦虚懦弱神气住嘴相提并论王朝尘土光洁美观古代价值动手
7 池塘痛快欣赏匀称精美别致没精打采机灵哎呀狮子机会叹气
10 造纸术伟大记录保存大约吸收经验原料满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会11 赵州桥石匠设计创举冲击节省不但而且各自似乎体现人民智慧才干历史
13 争奇斗艳芬芳迷人艳丽睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑展示昆虫修建组成
14 蜜蜂辨认能力阻力将近包括检查迷失准确无误尽管沿途陌生确实记忆本能。

部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)

部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)

三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题:感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添了许多生机;第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题:“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

五、重点词句:1、“掠”轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。

2、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点?写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章:唐代诗人。

除本课《咏柳》外,还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。

朱熹:南宋思想家、教育家、文学家。

三、古诗的意思《咏柳》咏:歌颂、赞美的意思。

1、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

”单字解释:“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。

“妆”,打扮。

“一树”,满树,“一”字表示满、全、整个的意思。

“万条”,泛指柳树枝条多。

“绦”,一种用丝编成的带子。

全句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”单字解释:“细叶”,柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。

“裁”,裁剪。

部编版三年级语文下册期末复习专题汇总

部编版三年级语文下册期末复习专题汇总

部编版三年级语文下册期末复习专题汇总一、看拼音,写词语惠崇(chóng) 河豚(tún)横掠(lüè) 聚扰(1ǒng)偶尔(ǒu) 饱胀(zhàng)膜翅(mó) 仿佛(fú)冀复得兔(jì)骄傲(ào)懦弱(nuò)皱眉头(zhòu)匀称(yún)抱怨(yuàn)生涯(yá)遵循(zūn xún)居苏(sū) 牧童(mù)携带(xié) 保存(cún) 欧洲(ōu)石拱桥(gǒng) 历史(shǐ)摊贩(fàn)灼伤(zhuó)淡雅(yǎ) 大概(gài) 包括(kuò)沿途(tú)陌生(mò) 追逐(zhú)较大(jiào)栅栏(zhà) 悠闲(yōu) 碍事(ài) 关系(xì)鳄鱼(è)糖醋排骨(cù) 继续(xù)秘密(mì)水墨画(mò)剃头(tì)你泼我溅(jiàn) 碎了( suì )肥皂(zào)仰着头(yǎng)婴儿( yīng )歉意(qiàn)蜡烛(zhú) 诱人(yòu) 圆润(rùn) 迅速(xùn)蕴藏(yùn)储量(chǔ) 笑盈盈(yíng)红彤彤(tóng)衬衫(shān) 手艺(yì)圆筒形(tǒng) 脊背(jǐ) 胖驴(lǘ) 勤快(qín) 牲口(shēng)善罢甘休(bà)二、多音字圈:quān(圆圈) juàn(羊圈) 散:sàn(散步) sǎn ( 闲散 ) 杆:gān (栏杆) gǎn(笔杆) 骨:gū(花骨朵儿) gǔ(骨肉)称:chèn(匀称) chēng (称呼) 禁:jìn(禁止) jīn(禁不住)撒:sā(撒谎) sǎ(撒播) 应:yìng(应验) yīng(应该)鲜:xiǎn(朝鲜) xiān(新鲜) 爪:zhǎo(爪牙) zhuǎ(鸡爪子) 作:zuō(作坊) zuò(工作) 乘:shèng(一乘) chéng(乘法)笼:lóng (鸟笼) lǒng(笼罩) 都:dōu(全都) dū(首都)斗:dǒu(北斗) dòu(博斗) 闷:mēn ( 闷热 ) mèn ( 郁闷 ) 藏:zàng(西藏) cáng(躲藏) 背:bēi(背枪) bèi(背后)卷:juàn(试卷) juǎn(卷尺) 提:tí(提问) dī(提防)担:dān(担心) dàn(重担)秘:mì(秘密) bì(秘鲁)斗:dǒu(斗笠) dòu(战斗) 应:yìng(答应) yīng(应该)薄:báo(薄饼) bó(单薄) 挨:āi(挨近) ái(挨俄)模:mó(模型) mú(模样)宁:níng(宁静) nìng(宁可)参:cān(参加) shēn(海参)好:hǎo(好坏) hào(爱好)卷:juǎn(卷曲) juàn(试卷) 嚷:rāng(嚷嚷) rǎng(叫嚷)旋:xuàn(旋风) xuǎn(旋转) 折:zhē(折腾) zhé(折叠)三、形近字梅(梅花) 减(减少) 拂(吹拂) 海(大海) 喊(喊叫) 佛(仿佛) 痕(痕迹) 幅(一幅) 瓣(花瓣) 很(很好) 副(副食) 辫(辫子) 莲(莲蓬) 势(姿势) 绸(丝绸) 篷(帐篷) 热(热心) 调(音调) 宋(宋国) 颈(時颈) 其(其他) 虚(谦虚) 尘(尘土) 代(代价)虑(考虑) 尖(尖锐) 化(变化)宗(祖宗) 劲(使劲) 真(真假) 赏(欣赏) 勾(勾称) 传(传说)常(平常) 勾(勾当) 转(转身)换(变换) 借(借钱) 佳(佳节)唤(呼唤) 错(错误) 蛙(青蛙)术(技术) 验(实验) 社(社会)木(树木) 检(检查) 杜(杜鹃) 计(设计) 史(史册) 且(而且) 汁(果汁) 吏(官吏) 县(县城) 内(内部) 灼(灼热) 伤(受伤) 肉(牛肉) 约(大约) 仿(模仿) 括(包括) 检(检查) 途(路途) 活(生活) 捡(捡起) 涂(糊涂陌(陌生) 跨(跨越)伯(伯父) 垮(垮台)晾(晾晒) 闲(悠闲) 沫(泡沫) 凉(冰凉) 闪(闪光) 抹(涂抹) 棒(棍棒) 状(形状) 狐(狐狸) 捧(吹捧) 壮(强壮) 孤(孤单) 肠(香肠) 继(继续)场操场) 断(断开)浪(波浪) 针(松针) 盼(盼望) 狼(狼牙) 计(设计) 扮(扮演) 若(假若) 批(拉扯) 越(跨越) 苦(痛苦) 址(地址) 超(超过) 幻(幻想) 诱(诱人) 剑(宝剑) 幼(幼小) 透(透明) 险(危险) 官(官员) 推(推开) 退(后退) 宫(宫殿) 堆(堆积) 腿(腿脚) 灿(灿烂) 秒(秒杀) 镇(镇静) 仙(仙女) 妙(巧妙) 填(填空) 夹(夹袄) 夸(夸奖) 衬(衬衣)来(来往) 亏(多亏) 村(村庄)责(负责) 贼(贼人) 厉(厉害)贵(宝贵) 绒(绒毛) 历(历史)架(打架) 胶(胶水) 偏(偏心)驾(驾车) 较(比较) 编(编写)四、同音字yàn :燕子鲜艳讨厌实验fú:吹拂仿佛衣服一幅画Xíng:形状死刑模型自行车Liè:破裂热烈队列恶劣dài:代价带队等待袋子jià:价值架子放假驾车xīn :欣赏心情辛苦更新yìng :倒映答应坚硬yì:异乡议论回忆容易hé:如何河流和平荷花zhōu:欧洲广州周末龙舟shè:设计社会宿舍反射huì:智慧优惠描绘开会zǔ:组织阻力祖宗诅咒mì:蜜蜂亲密秘方寻觅biàn:辨认争辩方便改变què:准确退却麻雀喜鹊yāo 腰部要求妖怪吆喝yōu 悠闲优秀忧愁幽深líng 丁零铃铛灵活冰激凌táng 池塘糖果唐朝大礼堂hú葫芦狐狸湖水糊涂jiāo 娇气骄傲交流教书xī希望稀少呼吸叹息chéng 呈现乘凉诚实成绩guān器官开关观看鸡冠花xiōng 凶猛兄弟胸口汹涌xìng性格姓名高兴幸福fù负责复习丰富付钱wèi 喂养未来座位因为bào 怀抱报纸暴雨爆炸五、词语听写乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神气住嘴王朝尘土光洁美观古代价值动手池塘痛快镜子倒映倒影着急欣赏匀称精美别致没精打采机灵回头机会哎呀狮子叹气造纸术伟大文字记录青铜器保存方便学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎体现人民智慧才干历史争奇斗艳芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑温度湿度光照气温长期展示昆虫修建组成时钟蜜蜂听说辨认能力公里几乎记号阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管陌生景物确实沿途记忆本能牧场露天被子麻烦悠闲椅子卖力泡沫冰激凌冲洗海带碍事难受入神吃饭形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽松针蘑菇大师表弟胆小中药姑父理发欢迎害人精仇人摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣清除肥皂泡种类其中网球透明形式分裂圆满飞越婴儿目送希望奇妙飞行呈现变幻夜空群星蜡烛奇迹生根发芽诱人圆润夏日乘凉感叹神奇光芒建造锋利刀剑普通模型存在无穷宁静光线器官行进危险海参爬行小时后退反推力迅速攻击轮船生物长途地球石油凶猛晚饭胡子天然气火烧云金灿灿威武镇静性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫对不起摇头负责名声放心手艺感动里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心六、词语拓展(一)1.描写春天景色的词语:光彩夺目春暖花开雨后春笋百花争艳2.表示“缝隙漏洞小,周密”意思的词语:天衣无缝密不容针严丝合缝滴水不漏(二)1.出自寓言故事的成语:亡羊补牢守株待兔狐假虎威井底之蛙画蛇添足掩耳盜铃刻舟求剑2.那容没有精神的成语:没精打采无精打采垂头丧气精疲力尽一蹶不振3.“无×无×”式的词语:无忧无虑无边无际无穷无尽无缘无故无声无息(三)1.表示“知识渊博”意思的成语:学富五车才高八斗学贯中西博览群书2.带“龙”字的四字词语:双龙戏珠龙争虎斗叶公好龙龙飞凤舞3.形容“形态各不相同”的成语:形态各异千姿百态姿态不一(四)1.描写花盛开景象的四字词语: 争奇斗艳欣然怒放百花齐放百花盛开繁花似锦2.表示事实确实是那样的四字词语:确确实实千真万确的的确确(五)1. “ABB”式的词语:喧腾腾空荡荡软绵绵美滋滋气呼呼3.拟声词:嗵嗵丁零丁零4.啧吧啧吧咕噜噜沙沙潺潺呼哧哗啦啦噼里啪啦浙浙沥沥(六)1. AABB式的叠词:清清爽爽纷纷扬扬明明亮亮郁郁苍苍明明亮亮2.AABC式的成语:耿耿于怀花花绿绿空空如也比比皆是心心相印亭享玉立3.ABB式的词语:轻悠悠颤巍巍4.亮晶晶笑盈盈兴冲冲眼巴巴(七)1.形容雨声的拟声词:噼里啪啦沙沙淅淅沥沥滴滴答答哗啦哗啦2.与说话有关的"AABC"式的成语:窃窃私语哺哺自语侃侃而谈滔滔不绝喋喋不休夸夸其谈3.形容时间短的词语: 一转眼一瞬间一刹那一眨眼顷刻间须臾(八)1.表示衣服漂亮的四字词语: 美观大方光鲜亮丽花枝招展光彩照人清新素雅2.形容非常吃惊的成语:大吃一惊大惊失色目瞪口呆瞠目结舌惊恐万状3.大×大×式的词语:大模大样大手大脚大喊大叫大是大非大摇大摆七、重点句子1.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

部编版三年级下册语文复习资料全册词语复习

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部编版三年级下册语文全册《识字表》《写字表》《词语表》汇总识字表1、鸳( yuān)、鸯(yāng)、惠(huì)、崇(chóng)、豚(tún)、减(ji ǎn)2、伶(líng)、俐(lì)、翼(yì)、漾(yàng)、倦(juàn)、闲(xián)、散(sǎn)、纤(xiān)、杆(gān)、痕(hén)3、挨(āi)、蓬(péng)、胀(zhàng)、翩(piān)、蹈(dǎo)4、录(lù)、凡(fán)、距(jù)、款(kuǎn)、绸(chóu)、膜(mó)、瞎(xiā)、益(yì)、约(yuē)、斑(bān)语文园地:援(yuán)、掷(zhì)、捞(lāo)、缚(fù)、缭(liáo)、络(luò)、资(zī)、贡(gòng)、贷(dài)5、宋(sòng)、耕(gēng)、释(shì)、冀(jì)6、陶(táo)、罐(guàn)、骄(jiāo)、谦(qiān)、虚(xū)、懦(nuò)、弱(ruò)恼(nǎo)、代(dài)、价(jià)7、狮(shī)、称(chèn)、禁(jīn)、皱(zhòu)、配(pèi)、怨(yuàn)、逼(bī)、撒(sā)、挣(zhèng)8、滔(tāo)、涯(yá)、妇(fù)、碌(lù)、遵(zūn)、循(xún)、尊(z ūn)、验(yàn)9、屠(tú)、苏(sū)、魂(hún)、酒(jiǔ)牧(mù)、兄(xiōng)、倍(b èi)10、创(chuàng)、携(xié)、存(cún)、制(zhì)、蔡(cài)、伦(lún)、累(lěi)、鲜(xiǎn)、欧(ōu)、洲(zhōu)、社(shè)11、县(xiàn)、拱(ɡǒnɡ)、济(jì)、匠(jiànɡ)、计(jì)、横(hénɡ)、史(shǐ)、爪(zhǎo)、智(zhì)、慧(huì)、历(lì)12、择(zé)、宫(ɡōnɡ)、摊(tān)、贩(fàn)、吏(lì)、作(zuō)、态(tài)、驴(l ǘ)、寸(cùn)、乘(shèng)、笼(lónɡ)、栏(lán)、貌(mào)语文园地:税(shuì)、驿(yì)、咖(kā)、啡(fēi)、阅(yuè)、废(fèi)、贸(mào)13、芬(fēn)、芳(fānɡ)、内(nèi)、燥(zào)、灼(zhuó)、适(shì)、雅(yǎ)、吻(wěn)、组(zǔ)14、概(ɡài)、阻(zǔ)、括(kuò)、误(wù)、逆(nì)、途(tú)、陌(mò)、超(chāo)15、缸(ɡānɡ)、隙(xì)、掀(xiān)、末(mò)、副(fù)、钳(qián)、搏(bó)、较(ji ào)、腹(fù)16、栅(zhà)、麻(má)、悠(yōu)、揉(róu)、沫(mò)、唯(wéi)、碍(ài)、系(xì)17、希(xī)、痒(yǎnɡ)、鳄(è)、丁(dīnɡ)、零(línɡ)、肠(chánɡ)、醋(cù)、秘(mì)18、墨(mò)、染(rǎn)、碎(suì)、浪(lànɡ)、溅(jiàn)、爽(shuǎnɡ)19、剃(tì)、执(zhí)、否(fǒu)、骂(mà)、仇(chóu)、惯(ɡuàn)、刑(xínɡ)、替(tì)、厘(lí)、摸(mō)20、廊(lánɡ)、若(ruò)、娇(jiāo)、薄(báo)、颤(chàn)、巍(wēi)、巅(diān)、婴(yīnɡ)21、耀(yào)、庆(qìnɡ)、盼(pàn)、叠(dié)、歉(qiàn)语文园地:旭(xù)、屿(yǔ)、瞭(liào)、巡(xún)、缆(lǎn)、锚(máo)22、呈(chénɡ)、雕(diāo)、幻(huàn)、蜡(là)、烛(zhú)、辉(huī)、芒(mánɡ)、型(xínɡ)23、窃(qiè)、私(sī)、警(jǐnɡ)、肌(jī)、章(zhānɡ)、胞(bāo)、藻(zǎo)、达(dá)、储(chǔ)、属(shǔ)24、檀(tán)、喂(wèi)、盈(yínɡ)、彤(tónɡ)、跪(ɡuì)、庙(miào)、模(mú)25、缝(fénɡ)、箱(xiānɡ)、夸(kuā)、歪(wāi)、承(chénɡ)、袖(xiù)、衬(chèn)、衫(shān)、负(fù)、泄(xiè)、艺(yì)26、橱(chú)、改(ɡǎi)、蕉(jiāo)、扣(kòu)、嚷(rānɡ)、筒(tǒnɡ)、董(dǒnɡ)27、婆(pó)、脊(jǐ)、贼(zéi)、莫(mò)、颠(diān)、胶(jiāo)、旋(xuàn)、纵(zònɡ)28、核(hé)、妻(qī)、爹(diē)、犁(lí)、折(zhē)、困(kùn)、牲(shēnɡ)、府(f ǔ)、罢(bà)、涨(zhàng)语文园地:咳(ké)、嗽(sòu)、呕(ǒu)、吐(tù)、唠(láo)、叨(dāo)、嘀(dī)、谚(yàn)、谣(yáo)、诫(jiè)、辩(biàn)注:识字表中红色的字是多音字,不计数生字总数。

部编版三年级下册语文必背资料:古诗、课文、日积月累,可下载打印

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部编版语文三年级下册必背资料(古诗文、课文、日积月累)一、古诗文背诵积累:(十首)1.《绝句》唐代杜甫(fǔ)迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

2.惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

3.三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

4.忆江南唐代白居易江南好,风景旧曾谙(ān)。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?5.守株待兔《韩非子・五蠹(dù)》宋人有耕(gēng)者。

田中有株。

兔走触株,折颈而死。

因释(shì)其耒(1ěi)而守株,冀(jì)复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

6.元日宋代王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏(túsū)。

千门万户瞳(tóng)瞳日,总把新桃换旧符。

7.清明唐代杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂(hún)。

借问酒(jiǔ)家何处有?牧(mù)童遥指杏花村。

8.九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸(zhūyú)少一人。

9.滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(yōu)草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

10.大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽,山寺桃花始盛开。

长恨(hèn)春归无觅处,不知转入此中来。

二、成语背诵归纳:1.寓言故事成语:邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2.八字成语:兵来将挡,水来土掩。

不入虎穴,焉(yān)得虎子。

眼见为实,耳听为虚。

近朱者赤(chì),近墨者黑。

三、日积月累1.文学常识:文房四宝:笔墨(mò)纸砚(yàn)雅(yǎ)人四好:琴棋书画花中君子:梅兰(lán)竹菊中医四诊:望闻问切2.改错名言:见善则迁,有过则改(gǎi)。

部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳

部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳

部編語文三年級下冊總復習教材重點知識點歸納歸納目錄:一、課文說明道理歸納:二、人物主人公品質概括:三、課文各課知識點重點:四、背誦積累歸納1.成語類別2.古詩歸納積累3.日積月累4.重點作者及課文出處歸納5.資料袋五、重點詞語歸納:1、“的”字短語 2.“地”字短語 3.動詞搭配 4.“得”字短語5. 數量詞6.四字詞7.近義詞8.反義詞六、句子歸納整理:1.比喻句2.擬人句3. 排比句4.反問句5.設問句6.夸張句7.雙重否定句GAGGAGAGGAFFFFAFAF一、課文說明道理歸納:《守株待兔》告訴我們:不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運氣過日子,是不會有好結果的。

《陶罐和鐵罐》告訴我們:每個人都有自己的長處和短處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理:事物各有自己的價值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。

《池子與河流》這個寓言揭示了:才能不利用就要衰退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。

教育人們:不要貪圖眼前的安逸,虛度年華,應當多為社會做貢獻。

GAGGAGAGGAFFFFAFAF《九月九日憶山東兄弟》表達作者思念家鄉、思念親人的情懷。

《趙州橋》贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。

《清明上河圖》抒發了作者對《清明上河圖》以及祖國傳統文化熱愛與贊美。

《花鐘》告訴我們:一天之內,不同的花開放的時間是不同的。

《蜜蜂》告訴了我們凡事要多動腦筋、勤于實踐,“實踐出真知”的道理。

《童年的水墨畫》表現了孩子們童年生活的快樂。

《肥皂泡》表達了冰心對童年時代快樂生活的懷念之情。

《我們奇妙的世界》展現了世界的神奇和活力。

《海底世界》揭示了海底世界景色的奇異和特產的豐富。

《火燒云》描繪了變化極多極快的火燒云的奇特和瑰麗。

《慢性子裁縫和急性子顧客》告訴我們無論做什么事情都要把握適當的度。

《方帽子店》告訴我們的道理:不能因循守舊、要敢于創新、勇于接受新事物。

《漏》告訴人們的道理:做賊心虛、干壞事沒有好下場。

部编语文三年级下册全册书各课课文重点知识点总复习

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北)宋,名整僧首诗描写的是
(《春江晚景》)画中的景物,这是一首( 题画)诗。
(2)有一首古诗不是作者根据实际见到的景色写的,而是为朋友的
一幅画作所写的题画诗,这首诗的题目是(《惠崇春江晚景)》请写
出诗中描写“桃花初放在江暖鸭嬉”景色的诗句:

)。
(3竹)《外惠桃崇花春三江两晚枝景》,是春作江者水是暖(鸭先)知代的(
4.“一大幅活的画”指的是什么?这样比喻让你体会到什么?
指的是一池荷花,这样比喻让我体会到荷花的姿态美仿佛身临其境。
课后练习
3.《荷花》
第二题:说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是 “一大幅活的画”。
•(1)颜色鲜艳,荷叶碧绿,荷花洁白,小莲蓬嫩黄; •(2)荷叶繁盛,挨挨挤挤,像碧绿的大圆盘; •(3)荷花形态多样,有的才展开两三片花瓣儿,有的全 展开了,有的还是花骨朵儿。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看 看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那 画家的本领可真了不起。
1.用“——”画出描写荷叶的句子。句子中,( 碧绿 )一词写出了荷叶的颜
色美,( 大圆盘 )一词写出了荷叶的形态美,( 挨挨挤挤 )一词写出
了荷叶的多密。
2.作者运用( 排比 ) 的修辞手法,具体描写了荷花的( 三 )种形态。 3.文中绿色的句子,可用词语( 千姿百态 )来形容荷花的姿势。
课后题
课后题二:结合诗句的意思,想象画面。说说本课三首诗分别 写了怎样的景象?
• 《三衢道中》:
梅子黄透了的时候,作者乘小舟沿着小溪而行,走 到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的 树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢 鸣声,比来时更增添了些幽趣。

新部编版三年级语文下册 复习整理资料 (填上合适的词语 )

新部编版三年级语文下册 复习整理资料 (填上合适的词语  )

平添生趣平添烦恼水波荡漾红旗飘扬白云飘浮视觉灵敏嗅觉灵敏时间流逝欣赏美景微风吹拂细雨洒落遇到危险发出警报遵循规律掀开石块(创造)文字(减轻)重量(节省)石料(满足)需要怒视对方飘过大海飞越山巅扇动翅膀(舒展)花瓣(修建)花圃(沾着)花粉(减少)阻力(辨认)方向(采)花粉屏住呼吸(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳(黄色)的小莲蓬(剪刀)似的尾巴(轻轻)地落下来(轻快)的脚步(轻快)的歌曲(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土(荒凉)的废墟(精美别致)的角(漂亮)的角(美丽)的角(难看)的腿(匀称)的身段(有力)的长腿(凶猛)的狮子(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船(柔软)的泥土(清闲)的生活(谦虚)地回答(好奇)地问(惊讶)地说(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝(没精打采)地离开(悄悄)地逼近(安闲)地躺着(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产(热闹)的场面(完整)地保存(宝贵)的历史文化遗产(世界闻名)的石拱桥(名扬中外)的画(既轻便又好用)的纸(争奇斗艳)的花朵(芬芳迷人)的香气(欣然怒放)的鲜花(准确无误)地回家(确确实实)地回来(大大小小)的圆镜(紫色)的小喇叭(淡雅)的花蕾(艳丽)的蔷薇(美丽)的笑脸(超常)的记忆力圆圆的卵激烈的搏斗剧烈的运动强烈的阳光猛烈的北风安静的角落平静的湖面宁静的夜晚寂静地山村幽静的山谷细长的腿一副手套一副筷子一副眼镜一幅画一顶斗笠浩瀚的星空汩汩流淌白茫茫的大雪茫茫的宇宙丁零丁零的声音津津有味地吃着香喷喷的饭菜嫩嫩的芽儿嫩嫩的丝瓜高大的垂柳轻清透明的球面玲珑娇软的小球颤巍巍地走着丰富的想象美丽的肥皂泡锋利的刀剑阳光闪耀蔚蓝的天空奇妙的世界闪烁的星星丰富的矿产丰富的知识笑盈盈地看着威武的狮子镇静地回答免费的长途旅行时髦的发式锃亮的剃刀瞬息万变的火烧云美丽大方的棉袄恼怒地瞪大眼睛惊讶惊诧惊慌惊恐惊奇1.第二天早晨,我们(惊讶)地发现篮子空了.2.人们对他的举动感到十分(惊奇)。

部编版三年级语文下册复习资料(第一单元)

部编版三年级语文下册复习资料(第一单元)

部编版三年级语文下册复习资料第一单元◆词语盘点生字盘点第一课古诗三首融(róng)燕(yàn)鸳(yuān)鸯(yāng)惠(huì)崇(chóng)芦(lú)芽(yá)短(duǎn)梅( méi)溪(xī)泛(fàn)减(jiǎn )融:(融合)(融洽)(融化)燕:(燕子)(海燕)(燕窝)鸳鸯:(鸳鸯)惠:(恩惠)(实惠)(惠赠)芦:(芦苇)(芦席)(芦荡)崇:(崇高)(崇敬)(推崇)芽:(发芽)(豆芽)(芽茶)短:(短发)(短期)(短暂)梅:(梅雨)(梅花)(话梅)溪:(小溪)(溪水)(溪流)泛:(泛舟)(泛滥)(广泛)减:(减价)(减去)(热情不减)第二课燕子凑(còu)拂(fú)集(jí)聚(jù)形(xíng)掠(lüè)偶尔(ǒu ěr)沾(zhān)倦(juàn)纤(xiān)痕(hén)伶俐(líng lì)翼(yì)漾(yàng)闲(xián)散(sǎn)杆(gān)凑:(凑合)(凑巧)(拼凑)拂:(吹拂)(春风拂面)(拂尘)集:(集中)(集合)(集体)聚:(团聚)(聚会)(凝聚)形:(形状)(情形)(形容)掠:(掠夺)(掠取)(掠过)偶:(偶然)(偶尔)(偶像)尔:(偶尔)(卓尔不凡)沾:(沾染)(沾沾自喜)(沾光)倦:(疲倦)(厌倦)(倦怠)纤:(纤细)(纤瘦)(纤弱)痕:(痕迹)(伤痕)(踏雪无痕)翼:(羽翼)(比翼双飞)漾:(荡漾)(漾起)闲:(悠闲)(闲散)(空闲)杆:(木杆)(旗杆)第三课荷花瓣(bàn)蓬(péng)胀(zhàng )裂(liè)姿(zī)势(shì)仿(fǎng )佛(fú)随(suí)蹈(dǎo)止(zhǐ)挨(āi )翩(piān)瓣:(花瓣)(豆瓣)蓬:(蓬松)(莲蓬)(朝气蓬勃)胀:(膨胀)(肿胀)裂:(分裂)(裂纹)(割裂)姿:(姿势)(姿态)(姿色)势:(姿势)(权势)(势力)随:(随着)(跟随)蹈:(舞蹈)(手舞足蹈)(循规蹈矩)止:(停止)(禁止)(截止)挨:(挨着)(挨近)(紧挨)翩:(翩翩起舞)(翩然)第四课昆虫备忘录录(lù)凡(fán)距(jù)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)瞎(xiā)益(yì)约( yuē)斑(bān )录:(录像)(记录)(目录)凡:(平凡)(凡间)(凡是)距:(距离)(距今)(差距)款:(款待)(款式)(捐款)绸:(绸缎)(丝绸)膜:(眼角膜)(膜拜)(耳膜)瞎:(瞎话)(瞎子)(瞎忙)益:(有益)(益虫)(益处)约:(大约)(约束)(制约)斑:(斑点)(斑马)(雀斑)◆日积月累《忆江南》【唐】.白居易江南好,风景旧曾谙(ān)。

部编版三年级语文下册第三单元复习要点

部编版三年级语文下册第三单元复习要点

部编版三年级语文下册第三单元复习要点一、复习课文1.《元日》这首诗通过描绘过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的风俗, 表达了人们欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。

2.《清明》这首诗用优美生动的语言,描绘了一幅活灵活现的雨中问路图。

借清明时的景物抒发自己的思乡之情。

3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了游子思乡怀亲之情。

诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,倍加思念。

接着写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在思念自己。

诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。

4.《纸的发明》写了纸的发明和发展过程,不但让我们感受到了古代劳动人民的智慧,以及中国的悠久文化传承,而且让我们了解到了造纸术的发明对世界文化的发展也做出了巨大贡献。

5.《赵州桥》通过介绍闻名世界的赵州桥雄伟坚固和美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

6.《一幅名扬中外的画》通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘,高度赞扬了我国的艺术瑰宝《清明上河图》的艺术价值和历史价值,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。

二、背诵、默写1.背诵《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》。

2.默写《清明》。

三、词语听写桃符欲望灵魂借用喝酒杜牧兄弟独自异乡佳节造纸术伟大记录保存大约吸收经验原料满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会赵州桥石匠设计创举冲击节省不但而且各自似乎体现人民智慧才千历史四、形近字组词{洲(欧洲)州(九州){独(独自)浊(浑浊){约(大约)钓(钓鱼){验(实验)脸(脸色){社(社会)杜(杜绝){济(经济)挤(拥挤){设(设计)投(投入){计(合计)汁(果汁){贩(商贩)板(黑板){栏(栏杆)烂(灿烂)五、多音字组词鲜{xiǎn(朝鲜)xiān(鲜花)阿{ā(阿拉伯)ē(阿谀奉承)省{sℎěng(省会)xǐng(反省)爪{zℎǎo(前爪)zℎuǎ(爪子)作{zuō(作坊)zuò(作业)乘{sℎèng(一乘)cℎéng(乘客)六、近义词发明——发现创造——创制方便——便利突然——忽然便宜——廉价普及——普遍传承——继承促进——促成轻便——轻巧大约——大概节省——节约才干——才能精美——精致宝贵——珍贵似乎——好像雄伟——宏伟坚固——牢固美观——美丽悠闲——清闲保存——保留传神——逼真紧急——危急惊扰——惊吓欣赏——观赏七、反义词伟大——渺小笨重——轻便方便——麻烦粗糙——光滑便宜——昂贵减轻——加重节省——浪费容易——困难坚固——松散美观——丑陋热闹——冷清完整——残缺悠闲——忙碌传神——呆板紧急——缓慢八、四字词语学富五车名扬中外来来往往清清楚楚形态各异九、词语搭配(长期积累)的经验(精美)的进步(文化)的发展(世界闻名)的石拱桥(拱形)的大桥洞(人类社会)的进步(互相缠绕)的龙(美丽)的水花(劳动人民)的智慧(宝贵)的遗产(名扬中外)的画(热闹)的场面(形态各异)的人(欣赏)风景的人一(件)事情一(册)书一(层)薄片一(座)石拱桥一(个)创举一(条)飞龙一(幅)画一(乘)轿子十、精彩文句1.排比句(1)桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳

部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳

部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳归纳目录:一、课文说明道理归纳:二、人物主人公品质概括:三、课文各课知识点重点:四、背诵积累归纳1.成语类别2.古诗归纳积累3.日积月累4.重点作者及课文出处归纳5.资料袋五、重点词语归纳:1、“的”字短语 2.“地”字短语 3.动词搭配 4.“得”字短语5. 数量词6.四字词7.近义词8.反义词六、句子归纳整理:1.比喻句2.拟人句3.排比句4.反问句5.设问句6.夸X句7.双重否定句一、课文说明道理归纳:《守株待兔》告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。

《陶罐和铁罐》告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。

《池子与河流》这个寓言揭示了:才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。

教育人们:不要贪图眼前的安逸,虚度年华,应当多为社会做贡献。

《九月九日忆XX兄弟》表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。

《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

《清明上河图》抒发了作者对《清明上河图》以及祖国传统文化热爱与赞美。

《花钟》告诉我们:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

《蜜蜂》告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。

《童年的水墨画》表现了孩子们童年生活的快乐。

《肥皂泡》表达了冰心对童年时代快乐生活的怀念之情。

《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力。

《海底世界》揭示了海底世界景色的奇异和特产的丰富。

《火烧云》描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽。

《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们无论做什么事情都要把握适当的度。

《方帽子店》告诉我们的道理:不能因循守旧、要敢于创新、勇于接受新事物。

《漏》告诉人们的道理:做贼心虚、干坏事没有好下场。

二、人物主人公品质归纳:《燕子》——燕子:活泼可爱《陶罐和铁罐》铁罐的特点:傲慢、自负、蛮横无理;陶罐的特点:谦虚、友善、宽容。

(部编版)三年级下册语文复习资料:古诗 文言文 日积月累背诵汇总

(部编版)三年级下册语文复习资料:古诗 文言文 日积月累背诵汇总

部编版三年级下册语文复习背诵资料一、【古诗词】《绝句》[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

《惠崇春江晚景》[宋] 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿(lóu hāo)满地芦芽短,正是河豚欲上时。

《三衢道中》[宋] 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

《守株待兔》宋人有耕者。

田中有株。

兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可得得,而身为宋国笑。

【译文】:从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。

一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。

从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到兔子。

当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。

【解释】:比喻死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。

《元日》[宋] 王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

《清明》[唐] 杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《九月九日忆山东兄弟》[唐] 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

二、【日积月累】(一)《忆江南》[唐] 白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?(另外两首)江南忆,最忆是杭州。

山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。

何日更重游?江南忆,其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。

早晚复相逢?(二)邯郸学步:[邯郸]:战国时赵国的都城。

[学步]:学习走路。

比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

滥竽充数:[滥]失实的,假的。

不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。

比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

掩耳盗铃:[掩]遮蔽,遮盖。

[盗]偷。

偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。

比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

自相矛盾:[矛]进攻敌人的刺击武器。

[盾]保护自己的盾牌。

比喻自己说话做事前后抵触。

部编版小学语文三年级下册 1-8单元期末专项复习(句子品析)

部编版小学语文三年级下册 1-8单元期末专项复习(句子品析)

三下专项复习(句子品析)第一单元1古诗三首1.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

这两句用“飞”描摹燕子,用“睡”描摹鸳鸯,一上一下,一动一静,一忙一闲,相映成趣。

这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。

2.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

诗人按江岸→江面→水边→水中(想象)的顺序为我们描绘一幅江南早春图。

前3句写了6种景物:竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿和芦芽,逼真地再现了画中江南早春的主要景物,给人以勃勃生机之感。

第4句写诗人的想象,表达了诗人对江南春景的喜爱之情。

3.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

这两句诗分别从视觉和听觉角度描写了诗人游玩归途中的所见所闻,其中“添得”“四五声”写出了深山的幽静。

2燕子1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话作者从羽毛、翅膀、尾巴三个方面写出了小燕子的外形特点。

2.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

这句话中的“斜”字写出了小燕子飞行的姿势,体现了小燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。

“叽的一声”让我们感受到燕子飞行时的欢快。

3荷花1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

这句话运用了比喻的修辞手法,把荷叶比作大圆盘,突出了它的形态美;“挨挨挤挤”一词写出了荷叶的多和密。

2.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

作者把一池荷花看作“一大幅活的画”,既写出了荷花的姿态美,又表达了作者对神奇美妙的大自然的赞叹之情。

3.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

这句话中,“我”把自己想象成荷花,写出了“我”此时的美好感受,表达了“我”对荷花和大自然的热爱和赞美之情。

第二单元5守株待兔1.因释其耒而守株,冀复得兔。

这句中“因”的意思是于是,“释”的意思是放下,“冀”的意思是希望。

农夫“守株”是因为:他在树桩旁捡到一只撞死的兔子,希望能再次捡到。

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部编人教版三年级下册语文复习资料1、《古诗三首》知识归类听写词语:融化燕子鸳鸯优惠蒌蒿芦苇发芽长短梅花溪流泛舟多音字:得:得(dé)到跑得(de)快得(děi)亏古诗背诵:惠崇春江晚景 [宋] 苏轼竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭/先知。

蒌蒿满地/芦芽/短,正是/河豚/欲上时。

绝句 [唐] 杜甫迟日/江山/丽,春风/花草/香。

泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。

三衢道中 [宋] 曾几梅子/黄时/日日晴,小溪/泛尽/却山行。

绿阴/不减/来时路,添得/黄鹂/四五声。

学习方法:1.有感情地朗读古诗,想象画面。

2.学习按空间顺序描写景物,并根据注释以及自己的积累,理解诗句的意思。

3.多种形式读古诗,抓住关键词语理解古诗的意境。

描写春天美景的诗词:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

——白居易《忆江南》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

——贺知章《咏柳》2《燕子》知识归类会认字:伶俐机翼漾出困倦空闲散文纤细栏杆泪痕会写字:凑数吹拂集合聚会外形掠过偶尔沾水飞倦纤毛伤痕多音字:散:sǎn(松散)sàn (散步)杆:gǎn(秤杆)gān (木杆)重点词:吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线凑近掠过沾满困倦痕迹近义词:聚拢——聚集偶尔——偶然平添——增添光彩夺目——鲜艳夺目反义词:乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板纤细——粗壮偶尔——经常闲散——忙碌光彩夺目——黯淡无光词语搭配:光彩夺目的图画光彩夺目的春天光彩夺目的钻石光彩夺目的世界形容光彩鲜艳、耀眼的词语:五光十色光彩夺目光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩重点句子:那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀!想象画面法就是一边读句子,一边在头脑中把文字转化成有形、有声、有色的画面方法。

这个句子就可以用想象画面法来体会:蓝天作衬,停着的燕子远远望去像是几个小黑点。

我们的眼前仿佛出现了这个画面,我们就会感受到燕子之美,感受到春天因为有了燕子而变得更美,更加生机勃勃,进而体会到这两句话表达了作者赞美大自然、热爱生活、积极向上的情感,以及对祖国春天的喜爱之情。

《燕子》课文主题:在生机物勃的春天,春的使者——小燕子从南方飞来,它们不仅外形可爱,而且飞行时轻快灵巧,停歇时姿态优美。

这些自由活泼的小燕子,为春光平添了许多生趣,使春天的美景更丽多姿、令人神往。

本文通过对如诗如画般的春天景色的描绘,以及对可爱活泼的小燕子的描写,表达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无限喜爱之情。

学习方法:1.学习按一定的顺序来观察景物,这样写出来的文章有条理。

2.多种形式朗读课文,边想象画面,体会优美生动的句子。

3.要在观察事物的基础上,练习把事物写具体,写生动。

3、《荷花》知识归类会认字:挨着莲蓬饱胀翩翩起舞手舞足蹈会写字:花瓣蓬松肿胀开裂姿态势力仿佛随后舞蹈停止多音字:挨āi(挨挨挤挤)ái(挨打)重点词:花瓣莲蓬破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前花骨朵儿画家本领了不起飘动饱胀近义词:姿势——姿态仿佛——好像不光——不只赶紧——赶忙反义词:展开——收拢快乐——伤心AABC式词语:翩翩起舞炯炯有神依依不舍恋恋不舍津津有味洋洋得意比比皆是默默无闻面面俱到亭亭玉立沾沾自喜步步为营皑皑白雪AABB式词语:开开心心上上下下多多少少大大小小红红火火来来往往挨挨挤挤安安稳稳浩浩荡荡兢兢业业匆匆忙忙沸沸扬扬密密麻麻花花绿绿吞吞吐吐形形色色修辞——排比排比就是将三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似,语气相同的句子并排,达到一种加强语势的效果的修辞方法。

用排比写景,可将景物描写得细致入微、层次清楚、形象生动。

本文就运用了排比的修辞。

如“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

”这段话作者运用排比的修辞方法写出了荷花不同的长势特点。

《荷花》文章主题:本文描写了作者去公园看荷花的情景,以及沉浸在荷花盛开的景色中,与荷花融为一体的感受,表达了作者对荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。

学习方法1.学习按一定的顺序来观察景物,这样写出来的文章有条理。

2.多种形式朗读课文,边想象画面,体会优美生动的句子。

3.运用动静结合的方法进行景物的描写。

描写和花的诗句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(宋)杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(宋)杨万里《小池》荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

(唐)王昌龄《采莲曲》4、《昆虫备忘录》知识归类会认字:目录平凡车距欠款丝绸皮膜瞎子利益节约蚂蚁斑纹多音字:蚂:mǎ(蚂蚁) mà(蚂蚱) mā(蚂螂)近义词:琢磨——揣摩收拢——合拢合成——组成灵敏——灵活款款——缓缓喜欢——喜爱顺顺溜溜——顺顺当当反义词:嫩——老益——害合成——分散完整——残缺灵敏——迟钝粗短——细长讨厌——喜欢顺顺溜溜——别别扭扭AABC式词语:顺顺溜溜顺顺当当翩翩起舞炯炯有神依依不舍津津有味洋洋得意比比皆是步步为营默默无闻面面俱到亭亭玉立表示动作缓慢的AA式词语:款款缓缓徐徐慢慢《昆虫备忘录》的主题:课文介绍了蜻蜓的复眼、花大姐、独角仙和蚂蚱,让我们了解了这些昆虫的一些特点,为我们揭开了这些昆虫身上的秘密,表达了作者对昆虫的喜爱之情和对美好生活的热爱之情。

学习方法:1.这篇课文运用了生动形象的拟人手法,把这些昆虫当作人来描写,赋予了它们人的动作或情绪。

这些都形象地写出了这些昆虫的特点,表达了作者对昆虫的喜爱之情及对美好生活的热爱之情。

2.多种形式朗读课文,边想象画面,体会优美生动的句子。

3.课文的语言平实自然、贴近生活,而且具有浓郁的“京味儿”。

这些口语化的语言也很接“地气儿”,给人感觉特别亲切、自然。

5、《守株待兔》知识归类作者简介:韩非(约前280一前233),出身贵族,战国时期韩国(今河南新郑)人。

中国古代著名的哲学家,法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”。

他不善言谈,而善于著述,才学超人,思维敏捷。

韩非的文学成就:风格严峻,干脆犀利,寓言故事丰富,在先秦诸子散文中独树一帜。

听写词语:宋国农耕触角头颈解释其他守株待兔形近字:耒子未来一株珍珠冀中机翼关于寓言故事的积累:《坐井观天》《南辕北辙》《守株待兔》《惊弓之鸟》《自相矛盾》《掩耳盗铃》《画蛇添足》《叶公好龙》学习方法:1.我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。

2.通过对比的方法了解词语的作用。

3.联系生活实际,理解寓言的现实意义。

《守株待兔》这则寓言告诉我们做任何事都不能存有不经过努力就希望得到成功的侥幸心理,不能把偶然发生的事情当成经常发生的事情。

启示:宋人偶然捡到兔子,便整日守株待兔,做法愚蠢。

可是,怎样才能避免这可笑而又愚蠢的事情发生在我们身上呢?最好的方法就是多读书,读好书,让书籍丰富我们的头脑,通过读书,让自己变得睿智。

6、《陶罐和铁罐》知识归类听写词语:骄傲傲慢谦虚懦弱尘土古代价值国王看不起神气住嘴王朝光洁美观动手吹捧近义词:谦虚——谦恭懦弱——软弱轻蔑——轻视相提并论——同日而语反义词:奚落——表扬谦虚——骄傲懦弱——坚强多义词:朴素:(1)(颜色、样式等)不浓艳,不华丽。

例句:奶奶衣着朴素大方。

(2)朴实,不浮夸,不虚假。

例句:这朴素的语言令人感动。

(3)(生活)节约,不奢侈。

例句:艰苦朴素是我们的优良传统。

感情色彩:(1)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。

(这里的“骄傲”是“自以为了不起,看不起别人”的意思,属于贬义词。

)(2)我们都以是中华儿女而感到骄傲。

(这里的“骄傲”是“自豪”的意思,属于褒义词。

)《陶罐和铁罐》的主题:本文主要写的是国王橱柜里的两个罐子的故事。

这个故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,友好相处。

学习方法:1.我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。

2.学习用神态描写刻画人物形象。

3.相互交流,联系生活实际,理解寓言的现实意义,理解寓言给我们带来的深刻的启示。

7、《鹿角和鹿腿》知识归类会认字:匀称、不禁、皱眉、配合、埋怨、狮子、逼近、撒种、挣扎会写字:小鹿、水塘、反映、欣赏、赏光、观赏、均匀、一致、配合、自传、传说、哎呀、狮子、叹气多音字:称:chèn(对称)(匀称) chēng(称呼)(称号)挣:zhēng(挣扎) zhèng(挣脱)(挣开)禁:jīn(不禁) jìn(禁止)(禁令)池塘倒映欣赏匀称别致哎呀狮子叹气痛快镜子倒影着急精美没精打采机灵回头机会鹿角配合传说近义词:欣赏——观赏匀称——均匀别致——新颖抱怨——埋怨灰心丧气——心灰意冷反义词:犹豫——果断凶猛——温和美丽——丑陋没精打采——精神抖擞词语搭配:凶猛的狮子凶狠的豺狼凶残的敌人凶恶的目光《鹿角和鹿腿》的主题:本文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。

这个故事告诉我们,物各有短长,不要只看它的长处而不看它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。

这个故事还告诉我们,不要光图外表的美丽,更要讲实用,美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。

学习方法:1.我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。

2.学习用动作描写刻画人物形象。

3.学习按事情发展的顺序进行事情发生、发展、结束的记叙过程。

8、《池子与河流》知识归类会认字:滔滔不绝天涯妇女忙碌遵守遵循尊敬试验实验验算多音字应:yīng(应该)yìng(答应)近义词:亲爱——敬爱疲劳——疲惫沉重——深重生涯——生活固然——诚然蜿蜒——崎岖安闲——清闲柔软——绵软操心——费心代替——取代任凭——听凭推究——探究保持——维持遵循——遵照尊敬——尊重光荣——光彩遗忘——忘怀果然——果真可怜——怜悯淤塞——淤阻遮掩——遮盖枯干——干枯衰退——衰败逐步——逐渐磨灭——消亡懒惰——懒散支配——摆布无忧无虑——无牵无挂忙忙碌碌——匆匆忙忙奔流不息——川流不息一无所为——一事无成反义词:沉重——轻松出现——消失蜿蜒——笔直安闲——忙碌柔软——坚硬操心——放心清洁——污浊伟大——渺小遵循——违反安逸——辛劳尊敬——鄙视光荣——可耻遗忘——牢记可怜——幸福淤塞——疏通遮掩——裸露衰退——鼎盛磨灭——永存懒惰——勤奋无忧无虑——忧心如焚词语搭配: 保持清洁保持微笑维持秩序维持稳定坚持真理坚持锻炼AABB式词语:开开心心上上下下多多少少红红火火反反复复来来往往千千万万忙忙碌碌匆匆忙忙急急忙忙辛辛苦苦《池子与河流》的主题:池子与河流对生活的不同观点与态度,造就了它们不同的人生结局。

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