小学生足球基本技术教学课教案模板
小学足球课教案优秀6篇
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小学生足球基本技术教学课教案模板
小学生低年级足球基本技术教学课教案
小学生低年级足球基本技术教学课教案
进程
课前教学常刼
一、集合整理队形。
二、师生互致问候。
三、教师进行考勤。
四、简要介绍本课主要内
容。
名称：徒手操
组织教法与练习方式
队形排列如图示：（附图示：.教师。
-学生。
）
OOOOOOOO
OOOOOOOO
10
分
钟
第一节;
第二节;
第三节;
第四节;
第五节;
第八节；
第七节;
第八节;
蛇形跑:
扩胸运动
振臂运动
体转运动
抱膝运动
腰腹运动
踢腿运动
踝腕运动
跳跃运动
200米
游戏名称：网渔
基本规则：
1、将学生平均分为一、二两
队。
2、经猜币后确定其中一队作
“鱼”,另一队则作“网” 作
网的学生要手牵手行进。
3、在一划定的区域内鱼跑而
网追，并将跑不了的鱼网住为
负者。
负者即刻下场。
30
分
钟
1
、
基本要求：
1、队形成两列站立，面向教师。
2、整理队形要达到快、静、齐。
队列方式：以下两种均可。
（根据场地条件安排）由教师或值日
生领操。
每2分钟一节，共3-5节。
比一比哪队将鱼网完时运用的时间
少者则为胜队。
教学练
易犯错
习:
O。
小学生足球零基础教案模板
一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识和规则，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 培养学生足球基本技能，包括控球、传球、射门等。
3. 培养学生团队合作精神和规则意识。
4. 锻炼学生的身体素质，增强体质。
二、教学内容1. 足球基本知识及规则介绍2. 足球基本技能训练（控球、传球、射门）3. 简单的足球游戏和比赛三、教学过程（一）导入（5分钟）1. 教师简短介绍足球运动的起源、发展及在我国的发展历程，激发学生的兴趣。
2. 提问：你们知道足球是什么吗？足球比赛有哪些规则？（二）足球基本知识及规则介绍（10分钟）1. 教师讲解足球比赛的基本规则，如：比赛时间、比赛场地、比赛人数、犯规与处罚等。
2. 通过图片、视频等形式，让学生直观了解足球比赛的基本情况。
（三）足球基本技能训练（30分钟）1. 控球训练：- 教师示范控球动作，强调脚内侧、脚背正面、脚尖等部位的正确使用。
- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
2. 传球训练：- 教师示范传球动作，强调传球力度、方向和准确性。
- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 射门训练：- 教师示范射门动作，强调射门力度、角度和时机。
- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
（四）足球游戏和比赛（15分钟）1. 游戏一：抢球大战- 学生分成两队，在规定时间内抢到球的一方得分。
- 游戏结束后，教师点评学生的表现，总结足球比赛的技巧。
2. 游戏二：射门比拼- 学生分组，轮流射门，以射进球数为胜负标准。
- 游戏结束后，教师点评学生的表现，总结射门技巧。
（五）总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次课程的主要内容，强调足球运动的意义。
2. 学生分享学习心得，提出自己的疑问。
3. 教师对学生的表现进行点评，鼓励学生在今后的学习中继续努力。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对足球运动的兴趣。
2. 通过学生的表现，评估学生对足球基本技能的掌握程度。
小学足球教案万能模板
一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解足球的基本规则，掌握足球的基本动作和技巧。
2. 过程与方法：通过游戏和练习，培养学生的团队合作精神和运动能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对足球运动的兴趣，培养他们的竞争意识和积极向上的精神。
二、教学对象小学一年级至六年级学生三、教学时间1课时四、教学地点学校操场或足球场五、教学准备1. 足球若干个2. 足球器材：球门、标志盘、秒表等3. 教学辅助工具：足球教学视频、PPT等六、教学过程一、热身活动（5分钟）1. 全班学生围绕操场慢跑，进行全身拉伸运动。
2. 教师带领学生进行简单的足球动作练习，如脚腕绕圈、踢球等。
二、基本技能教学（15分钟）1. 教师讲解足球基本规则，如球门、越位、犯规等。
2. 学生分组，每组选一名队长，进行足球基本动作的练习。
a. 脚背正面踢球b. 脚内侧踢球c. 头球d. 控球3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
三、游戏活动（20分钟）1. 游戏名称：抢断大战a. 将学生分成两队，每队站在自己的半场。
b. 每队派一名队员作为“守门员”，其他队员作为“进攻队员”。
c. 进攻队员在规定时间内，尽量将球传到对方半场，守门员抢断后，将球传回本方。
d. 每次抢断成功，本队得一分，最后得分高的一方获胜。
2. 游戏名称：传球接力a. 将学生分成若干小组，每组排成一列。
b. 每组的第一位学生用脚背正面踢球，将球传给下一位学生。
c. 依次类推，直到最后一位学生将球踢回起点。
d. 比较各组完成接力所需的时间，用时最短的小组获胜。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球运动的重要性和团队合作精神。
2. 学生分享自己的学习心得和感受，教师给予鼓励和表扬。
七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度和学习效果。
2. 通过游戏活动，评估学生的足球技能和团队合作能力。
3. 收集学生的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
八、课后延伸1. 鼓励学生在课余时间与家人、朋友一起踢足球，提高自己的足球技能。
小学生足球基本技术教学课教案模板
小学生足球基本技术教学课教案模板一、教学目标1. 让学生了解足球的基本技术，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。
3. 培养学生对足球运动的兴趣，激发学生积极参与体育活动的热情。
二、教学内容1. 足球基本技术介绍2. 传球技术练习3. 射门技术练习4. 控球技术练习5. 团队配合练习三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握足球基本技术，如传球、射门、控球等。
2. 教学难点：团队配合，提高学生在场上的默契。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范动作，引导学生模仿练习。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行团队合作练习。
3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生的实战能力。
五、教学步骤1. 课堂导入：介绍足球运动的发展，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范：讲解足球基本技术，并进行示范。
3. 分组练习：学生分组练习，教师巡回指导。
4. 实践比赛：组织小型比赛，让学生运用所学技术。
六、教学评价1. 学生技术掌握情况：通过技术测试或比赛，评估学生对足球基本技术的掌握程度。
2. 团队合作精神：观察学生在练习和比赛中的配合情况，评价其团队合作能力。
3. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极性，以及参与练习和比赛的主动性。
七、教学资源1. 足球场地：提供足够的足球场地进行教学和练习。
2. 足球：确保每个学生都能拥有一颗足球进行练习。
3. 教学示范视频：准备相关足球技术示范视频，以便进行课堂演示。
4. 裁判员：如有需要，可邀请有经验的裁判员进行课堂指导。
八、教学安全措施1. 检查场地：确保场地平整、无障碍物，避免学生在练习过程中受伤。
2. 穿着合适的服装和鞋子：要求学生穿着适合足球运动的服装和鞋子，以防滑倒或受伤。
3. 遵守纪律：强调学生在课堂上的纪律，避免发生意外情况。
九、教学拓展活动1. 组织校园足球比赛：鼓励学生参与校园足球比赛，提高他们的实战能力。
2. 参观足球比赛：组织学生观看足球比赛，增加他们对足球运动的了解和兴趣。
足球实践课教学教案模板(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 了解足球的基本规则和比赛技巧。
- 掌握足球的基本动作，如传球、射门、停球等。
2. 技能目标：- 培养学生的足球基本技能，提高运动能力。
- 增强学生的团队协作意识和战术意识。
3. 情感目标：- 培养学生对足球运动的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和集体荣誉感。
二、教学对象本教案适用于小学中高年级或初中学生。
三、教学时间1课时四、教学地点足球场或室内体育馆五、教学器材1. 足球若干2. 标志盘若干3. 水壶、毛巾等生活用品六、教学过程（一）热身活动（10分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高肌肉的柔韧性。
3. 热身游戏：学生分成若干小组，进行原地脚踢球、脚背拉球等游戏。
（二）基本技术教学（20分钟）1. 传球技巧：- 教师示范传球动作，强调脚背触球和力量的运用。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 停球技巧：- 教师示范停球动作，强调身体协调和触球部位的选择。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 射门技巧：- 教师示范射门动作，强调身体协调和力量的运用。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
（三）实战演练（20分钟）1. 小组对抗赛：- 学生分成若干小组，进行3对3或5对5的小型足球比赛。
- 教师观察比赛，指导学生运用所学技巧。
2. 团队配合练习：- 教师提出特定的战术要求，如长传渗透、短传配合等。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
（四）放松活动（10分钟）1. 组织学生进行慢跑，降低心率。
2. 进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
3. 学生分享学习心得，教师总结本次课程内容。
七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度和积极性。
2. 评估学生在基本技术和实战演练中的表现。
3. 收集学生反馈，了解教学效果。
八、教学反思1. 教学内容是否适合学生的年龄特点和运动水平。
2. 教学方法是否有效，是否激发了学生的学习兴趣。
3. 教学过程中是否关注到每个学生的个体差异。
小学校园足球训练教案（精选6篇）
小学校园足球训练教案小学校园足球训练教案（精选6篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的小学校园足球训练教案（精选6篇），欢迎大家分享。
小学校园足球训练教案1一、教学目标【知识与技能】能够说出足球基本知识，熟悉球性。
【过程与方法】通过足球基础动作的学习，促进身体协调性，发展灵敏等身体素质。
【情感态度与价值观】能够积极参与体育活动，形成克服困难的坚强意志品质。
二、教学重难点【重点】知道脚背正面，脚内侧等足球基本知识，熟悉球性【难点】动作协调连贯三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2.队列队形练习：原地三面转法、原地踏步组织教学：四列横队。
要求：整齐划一。
(二)准备部分(7分钟)1.一般准备性活动：慢跑两圈方法：按照逆时针的顺序，学生排成二路纵队跑步，要求学生整齐有序，口号响亮。
2.专门性准备活动：足球操以中间同学为基准成体操队形散开，在原地跟着我听口令进行原地拨球，左右拨球，原地左右脚踩球练习。
(三)基本部分(25分钟)1.讲解示范：老师讲解足球运球的方法，学生注意观察老师在运球过程中的脚的部位，以及球的落点。
2.学生练习(1)在老师的带领下进行原地左、右运球游戏，让学生熟悉脚运球的位置。
(2)在原地运球的基础上，带领学生进行20米直线跑动运球游戏。
(3)随着学生对运球的熟悉掌握，在20米直线运球的基础上设置三个障碍物，让学生能够抬起头自如的进行运球。
3.游戏踢远比赛：一个横排为一个小组，先是组内进行比赛。
每人三次机会，分别在离起点15米设置几个圆圈，从里到外分别是5分、3分和1分。
每组选出一个分数最高的同学代表自己组进行班内比赛，也是每个人三次机会，累积分数，看哪组分数最高为获胜组。
(四)结束部分(5分钟)1.放松活动—配乐放松操组织教学：围成一个圆圈要求：放松活动，身心充分放松。
少儿足球基础教案模板范文
一、教学目标1. 熟悉足球的基本规则和基本动作。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和参与热情。
3. 增强学生的身体素质，提高身体协调性和灵活性。
4. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
二、教学对象1-3年级学生三、教学时间每周一节，每节课45分钟四、教学内容1. 足球基本规则介绍2. 足球基本动作练习（如：踢球、停球、传球）3. 足球基础游戏五、教学过程第一部分：热身活动（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的跑步、跳绳等热身运动，帮助学生放松身体，预防运动损伤。
2. 组织学生进行脚部拉伸运动，增强脚踝和腿部的柔韧性。
第二部分：足球基本规则介绍（5分钟）1. 教师简要介绍足球的基本规则，如比赛时间、比赛场地、球员人数等。
2. 通过图片或视频，让学生了解足球比赛的基本流程。
第三部分：足球基本动作练习（20分钟）1. 踢球：- 教师示范正确的踢球动作，强调脚背与球的接触点。
- 学生跟随教师进行踢球练习，可以先从原地踢球开始，逐渐过渡到移动中踢球。
- 教师纠正学生的错误动作，确保学生掌握正确的踢球技巧。
2. 停球：- 教师示范正确的停球动作，强调脚部与球的接触点。
- 学生跟随教师进行停球练习，可以先从静止球开始，逐渐过渡到移动中停球。
- 教师纠正学生的错误动作，确保学生掌握正确的停球技巧。
3. 传球：- 教师示范正确的传球动作，强调脚部与球的接触点。
- 学生进行传球练习，可以先从原地传球开始，逐渐过渡到移动中传球。
- 教师纠正学生的错误动作，确保学生掌握正确的传球技巧。
第四部分：足球基础游戏（10分钟）1. 教师组织学生进行简单的足球游戏，如“抢球大战”、“传球接力”等。
2. 游戏过程中，教师强调团队合作和公平竞争的原则。
第五部分：总结与放松（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调学生在课程中的表现和进步。
2. 教师带领学生进行简单的放松运动，如脚部按摩、深呼吸等。
六、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对足球运动的兴趣。
小学足球基本课堂教案模板
一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生了解足球的基本规则、术语和基本动作，掌握脚内侧踢球、停球等基本技术。
2. 过程与方法目标：通过实践操作，提高学生的足球技能和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强集体荣誉感和团队合作精神。
二、教学内容1. 足球基本知识：足球规则、足球术语、比赛流程。
2. 基本技术：脚内侧踢球、停球、带球、传球、接球等。
3. 基本战术：简单的进攻和防守战术。
三、教学重点1. 脚内侧踢球、停球技术的掌握。
2. 团队合作与战术意识的培养。
四、教学难点1. 技术动作的准确性和连贯性。
2. 战术意识的运用。
五、教学过程（一）开始部分（5分钟）1. 课堂常规：教师组织学生集合，检查服装，强调课堂纪律和安全事项。
2. 热身活动：进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，以预防运动损伤。
（二）基本技术教学（25分钟）1. 讲解示范：教师讲解脚内侧踢球、停球等基本技术的动作要领，并进行示范。
2. 学生练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 比赛练习：组织学生进行简单的比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
（三）基本战术教学（15分钟）1. 讲解示范：教师讲解简单的进攻和防守战术，并进行示范。
2. 学生练习：学生分组进行战术练习，教师巡回指导，纠正战术错误。
（四）结束部分（10分钟）1. 放松活动：进行简单的放松运动，如拉伸、慢跑等。
2. 课堂总结：教师总结本节课的学习内容，表扬优秀学生，提出改进意见。
3. 布置作业：布置课后练习任务，如复习所学技术、观看足球比赛等。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度等。
2. 技术动作：评估学生掌握基本技术的熟练程度。
3. 团队合作：观察学生在团队活动中的协作能力。
七、教学反思1. 教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教。
2. 合理安排教学内容和进度，确保学生掌握基本技能。
3. 注重培养学生的团队意识和竞争意识。
小学体育足球教学教案模板
一、教学目标1. 让学生了解足球运动的基本知识，培养对足球运动的兴趣。
2. 掌握足球基本技术，提高学生的足球技能。
3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
4. 培养学生遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育道德品质。
二、教学对象1-6年级学生三、教学课时根据学校实际情况安排，一般建议为4课时四、教学内容1. 足球基本知识：足球运动的历史、规则、比赛形式等。
2. 足球基本技术：踢球、传球、停球、运球、头球等。
3. 足球游戏：贴膏药、三人抱腰下蹲跳、叫号赛跑、组合等。
4. 足球比赛：5对5软式足球比赛。
五、教学过程第一课时1. 导入（1）组织学生进行热身运动，让学生充分活动身体。
（2）简要介绍足球运动的基本知识，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容（1）学习足球基本动作：踢球、传球、停球、运球等。
（2）进行分组练习，让学生掌握足球基本技术。
3. 游戏环节（1）组织学生进行“贴膏药”游戏，锻炼学生的反应能力和团队协作能力。
（2）进行“三人抱腰下蹲跳”游戏，提高学生的协调性和灵活性。
第二课时1. 复习（1）复习上一节课学习的足球基本技术。
（2）进行小组比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
2. 教学内容（1）学习足球基本技术：头球、原地掷界外球等。
（2）进行分组练习，让学生掌握足球基本技术。
3. 游戏环节（1）组织学生进行“叫号赛跑”游戏，提高学生的速度和反应能力。
（2）进行“组合”游戏，锻炼学生的团队协作能力。
第三课时1. 复习（1）复习上一节课学习的足球基本技术。
（2）进行小组比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
2. 教学内容（1）学习足球比赛规则和战术。
（2）进行5对5软式足球比赛，让学生了解比赛规则和战术。
3. 比赛环节（1）组织学生进行5对5软式足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
（2）对比赛进行点评，总结比赛中的优点和不足。
第四课时1. 复习（1）复习上一节课学习的足球比赛规则和战术。
小学生足球基本技术教学课教案模板
小学生足球基本技术教学课教案模板一、教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如带球、传球、射门等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高他们的竞技水平。
3. 培养学生对足球运动的兴趣，增强他们的体质。
二、教学内容：1. 足球基本技巧讲解与示范。
2. 团队配合训练。
3. 射门练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：团队配合和射门技巧。
四、教学准备：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 教学音响设备。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：a. 教师简要介绍足球运动的发展历程。
b. 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极参与。
2. 技能讲解与示范（10分钟）：a. 带球：讲解带球的基本技巧，示范动作。
b. 传球：讲解传球的基本技巧，示范动作。
c. 射门：讲解射门的基本技巧，示范动作。
3. 团队配合训练（10分钟）：a. 学生分组进行团队配合练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 射门练习（10分钟）：a. 学生分组进行射门练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 课堂小结（5分钟）：a. 教师总结本节课学生掌握的技术要领。
b. 学生分享学习心得。
6. 课后作业：a. 学生回家后，练习足球基本技巧。
b. 家长监督并签字，教师下周检查。
六、教学评价：1. 学生足球基本技巧的掌握程度。
2. 学生团队配合能力的提高。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
七、教学注意事项：1. 在教学过程中，确保学生安全，避免发生意外事故。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
3. 培养学生的团队合作精神，教育他们遵守比赛规则，树立正确的竞技态度。
八、教学拓展：1. 组织学生参加校内外足球比赛，提高他们的竞技水平。
2. 邀请专业足球教练进行授课，丰富学生的足球知识。
3. 开展足球主题班会，让学生了解更多关于足球的文化和历史。
小学足球教案范文
小学足球教案范文教案一：小学足球初级技巧训练教学目标：1.了解足球的基本规则和技巧。
2.学习基本的带球、传球和射门技巧。
3.培养团队合作精神和运动能力。
教学重点：1.掌握带球、传球和射门的正确姿势和动作。
2.学会与队友配合，并熟练地运用各种技巧。
教学准备：1.足球若干。
2.训练用具（传球和射门目标、障碍物等）。
教学过程：步骤一：足球基本规则介绍（10分钟）1.引导学生回顾足球的基本规则，包括球场、球员和比赛时间等。
2.展示足球比赛的视频，向学生展示足球比赛的基本规则和流程。
步骤二：带球训练（15分钟）1.教师示范正确的带球姿势和动作。
2.让学生跟随教师一起进行简单的带球练习，如直线带球、变向带球等。
3.进行带球比赛，学生分成小组进行比赛，看哪个小组能将球带到对方的底线。
步骤三：传球训练（20分钟）1.教师示范正确的传球动作和姿势。
2.让学生分成小组，两人一组进行传球练习，要求传球准确而迅速。
3.进行传球比赛，看哪个小组能连续传球最多次。
步骤四：射门训练（20分钟）1.教师示范正确的射门姿势和动作。
2.让学生分成小组进行射门练习，可以设置射门目标和守门员。
3.进行射门比赛，看哪个小组能射入对方的目标最多次。
步骤五：团队合作训练（15分钟）1.学生随机分到不同的小组，并进行队形训练，如三角形、方形等。
2.进行团队合作训练，要求学生之间配合默契，共同完成各种练习，如带球过障碍物、传球配合射门等。
步骤六：总结和评价（10分钟）1.让学生回顾今天的训练内容，并进行总结。
2.进行小测验，考察学生对足球规则和技巧的掌握情况。
3.教师对学生的表现进行评价并给予鼓励。
教学延伸：1.让学生观看更多的足球比赛视频，进一步了解足球运动的技巧和策略。
2.鼓励学生参加学校或社区组织的足球俱乐部，提高他们的技术水平和团队合作能力。
3.组织足球友谊赛，让学生有机会展示他们的足球技巧和团队合作能力。
教案二：小学足球进阶技巧训练教学目标：1.进一步提高学生的足球基本技巧水平。
小学一年级足球教案模板
课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 通过足球基本技能训练，培养学生团队合作精神和规则意识。
3. 提高学生的身体协调性、灵活性和耐力。
教学内容：1. 足球基本知识介绍2. 足球基本技能训练：踢球、传球、接球、停球、带球3. 简单足球游戏教学过程：一、导入1. 教师简要介绍足球运动的历史和在我国的发展情况，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：你们知道足球是什么吗？足球有哪些特点？二、足球基本知识介绍1. 足球的历史2. 足球比赛的规则3. 足球的基本装备三、足球基本技能训练1. 踢球：教师示范，学生跟学。
练习正脚背踢球、侧脚背踢球。
2. 传球：学生分组练习，互相传球，提高传球技巧。
3. 接球：学生分组练习，练习用脚背、胸部接球。
4. 停球：学生分组练习，练习用脚背、胸部停球。
5. 带球：学生分组练习，练习用脚内侧、脚外侧带球。
四、简单足球游戏1. 教师组织学生进行“传球接力”游戏，培养学生的团队合作精神。
2. 教师组织学生进行“抢断”游戏，提高学生的反应速度和防守能力。
五、总结与评价1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球运动的重要性。
2. 学生进行自我评价，教师对学生的表现进行评价。
教学评价：1. 学生对足球基本知识的掌握程度。
2. 学生在足球基本技能训练中的表现。
3. 学生在足球游戏中的团队合作精神。
教学反思：1. 教师在课堂上要注意观察学生的学习情况，及时调整教学策略。
2. 注重培养学生的足球兴趣，激发学生的学习积极性。
3. 加强学生之间的互动，培养学生的团队协作能力。
小学生足球基础课教案模板
---一、教案基本信息课程名称：小学足球基础课年级：一年级课时： 2课时教材：根据教育部小学体育课程标准及学校实际教学需求选择教学目标：1. 让学生了解足球运动的基本知识，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 学习简单的足球基本动作，如踢球、传球、停球等。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
教学重点：1. 足球基本动作的掌握。
2. 基本规则的认知。
教学难点：1. 动作的规范性和准确性。
2. 团队协作中的沟通与配合。
教学准备：1. 足球若干个。
2. 球场、足球门等设施。
3. 教学视频、图片等辅助教学材料。
---二、教学过程第一课时1. 教师简要介绍足球运动的历史和发展。
2. 通过提问或互动游戏，引导学生对足球产生兴趣。
（二）基本动作教学（20分钟）1. 踢球：教师示范并讲解踢球的动作要领，如脚型、力量等。
2. 传球：教师示范并讲解传球的动作要领，如脚法、方向等。
3. 停球：教师示范并讲解停球的动作要领，如脚型、部位等。
（三）实践练习（20分钟）1. 学生分组进行踢球、传球、停球的练习。
2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（四）游戏活动（10分钟）1. 进行简单的足球游戏，如“抢球”、“传球接力”等。
2. 通过游戏培养学生的团队协作能力和运动技能。
第二课时（一）复习导入（5分钟）1. 回顾上节课学习的内容。
2. 学生展示自己掌握的足球技能。
（二）基本动作巩固（20分钟）1. 教师针对上节课学习的内容进行巩固练习。
2. 学生进行独立练习，提高动作的规范性和准确性。
（三）规则学习（10分钟）1. 教师讲解足球比赛的基本规则。
2. 学生进行模拟比赛，熟悉比赛规则。
1. 教师对本节课的教学内容进行总结。
2. 学生进行自我评价和互评，分享学习心得。
---三、教学反思1. 教师根据学生的反馈，调整教学方法和教学内容。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
3. 注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
---四、教学延伸1. 邀请专业足球教练进行指导，提高学生的足球技能。
小学足球课教材教案模板
一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技能，提高足球运动水平。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 激发学生对足球运动的兴趣，增强体质。
二、教学内容1. 足球基本技能：运球、传球、射门、停球等。
2. 足球游戏：小组对抗、抢球、射门等。
3. 足球规则及裁判方法。
三、教学对象小学一至六年级学生四、教学时间1课时五、教学场地足球场六、教学器材足球、球门、秒表、口哨等。
七、教学过程一、导入1. 教师简要介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 组织学生进行热身活动，让学生活动筋骨，为正式训练做好准备。
二、基本技能训练1. 运球训练：让学生练习脚内侧、脚背外侧、脚尖运球，提高运球技巧。
2. 传球训练：让学生练习脚内侧、脚背外侧、脚尖传球，提高传球准确度。
3. 射门训练：让学生练习近距离射门、远距离射门，提高射门技巧。
三、足球游戏1. 小组对抗：将学生分成若干小组，进行足球比赛，培养学生团队协作精神。
2. 抢球游戏：让学生练习抢断技巧，提高足球实战能力。
3. 射门游戏：让学生练习射门技巧，提高射门成功率。
四、足球规则及裁判方法1. 教师讲解足球比赛规则，让学生了解比赛的基本规则。
2. 教师示范裁判方法，让学生学会判罚比赛。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球技能的重要性。
2. 学生分享学习心得，反思自己在训练中的不足。
3. 教师针对学生的不足，提出改进建议。
八、教学评价1. 观察学生在训练中的表现，了解学生的技能掌握程度。
2. 通过足球比赛，评估学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 收集学生反馈意见，改进教学方法。
九、课后作业1. 学生在家练习足球基本技能，提高自己的足球水平。
2. 家长监督学生完成作业，关注学生的足球运动情况。
注：以上教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
小学生足球课流程教案模板
【课程名称】：小学足球课【适用年级】：一年级至六年级【课时】：1课时【教学目标】：1. 让学生掌握足球基本动作，如踢球、停球、传球等。
2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高运动技能。
3. 增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。
4. 培养学生遵守规则、勇于拼搏的精神。
【教学内容】：1. 足球基本动作：踢球、停球、传球。
2. 足球游戏：传接球、追逐足球、颠球、5对5比赛等。
【教学流程】：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等。
2. 教师讲解本次课程的目标和内容，强调安全注意事项。
二、基本技能教学（20分钟）1. 教师示范足球基本动作，如踢球、停球、传球等。
2. 学生跟随教师进行动作练习，教师个别指导。
3. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
三、足球游戏（20分钟）1. 教师组织学生进行传接球游戏，培养学生的团队协作能力。
2. 学生进行追逐足球游戏，提高学生的反应速度和灵活性。
3. 学生进行颠球游戏，提高学生的控球能力。
四、5对5比赛（10分钟）1. 将学生分成两个队伍，进行5对5比赛。
2. 教师讲解比赛规则，强调公平竞争和团队协作。
3. 学生进行比赛，教师巡回指导，确保比赛顺利进行。
五、总结与放松（10分钟）1. 教师总结本次课程的内容，表扬学生的表现。
2. 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
【教学评价】：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对足球运动的兴趣。
2. 评估学生在足球基本动作的掌握程度。
3. 观察学生在游戏和比赛中的团队协作能力和公平竞争意识。
【教学反思】：1. 根据学生的反馈，调整教学内容和方法，提高教学质量。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 注重培养学生的安全意识，确保学生在课堂上的安全。
【教学资源】：1. 足球若干个。
2. 阻碍物若干个。
3. 计时器一个。
4. 教学视频或图片。
【注意事项】：1. 教师应确保学生在课堂上遵守纪律，听从指挥。
小学足球教学教案范文（精选10篇）
小学足球教学教案小学足球教学教案范文（精选10篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学足球教学教案范文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学足球教学教案1一、教学内容1、小足球：熟悉球性及射门2、游戏: 《抢西瓜》二、指导思想本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想，注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。
通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
四、学生分析我校学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行辅导，让他们更加喜欢足球运动。
五、教学目标1、运动参与：让学生积极主动的参与课堂活动，充分体验活动带来的乐趣。
2、运动技能：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
3、情感目标：培养学生交往能力和团结协作的意识。
充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
六、教学重点：熟悉球性及脚内侧、脚背内侧射门。
小学足球基础教案模板
一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本知识和技能，如踢球、传球、停球等。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力和集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的速度、力量、柔韧性和协调性。
4. 培养学生对足球运动的兴趣，养成良好的锻炼习惯。
二、教学内容1. 足球运动简介2. 足球基本技术：踢球、传球、停球3. 足球基本战术：进攻、防守4. 足球比赛规则三、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍足球运动的历史、发展和魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 组织学生进行热身活动，让学生活动筋骨，为接下来的教学内容做准备。
（二）基本技术教学1. 踢球：教师示范踢球动作，讲解踢球技巧，如脚弓、脚背、脚尖等部位的使用方法。
2. 传球：讲解传球技巧，如地传、空中传球等，并让学生进行实践练习。
3. 停球：讲解停球技巧，如用脚、胸、头等部位停球，并让学生进行实践练习。
（三）基本战术教学1. 进攻：讲解进攻战术，如长传、短传、配合突破等，并让学生进行实践练习。
2. 防守：讲解防守战术，如人盯人、区域防守等，并让学生进行实践练习。
（四）足球比赛规则讲解1. 教师讲解足球比赛规则，如越位、犯规、黄牌、红牌等。
2. 组织学生进行足球比赛，让学生在实践中了解比赛规则。
（五）总结与评价1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 组织学生进行自我评价和互评，鼓励学生积极参与，勇于展示自己。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，如学习态度、技术水平、团队协作等。
2. 通过课堂提问、比赛表现等方式，了解学生对足球知识的掌握程度。
3. 对学生在课堂上的优点和不足进行评价，提出改进意见。
五、教学准备1. 教学器材：足球、足球场、标志物等。
2. 教学资源：图片、视频、教案等。
六、教学注意事项1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重培养学生的团队协作精神，鼓励学生互相帮助、共同进步。
3. 强调安全意识，确保学生在练习过程中的安全。
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本
部
分
30分钟
1、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
2、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
3、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
结束部份
5
分钟
1、集合，站好队形。作放松整理活动。
2、讲评本课教学基本情况。
3、简要介绍下次主要内容。
4、宣布下课。
放松整理的队形：（由教师领做）
课后小结
1、本课教学是否达到预期的教学质量？已经达到□基本达到□没有达到□
2、在教学中出现的问题是否已经处理？未处理□巳处理□
3、学生对于教学的反映如何？好□较好□良好□相当好□
4、有无需要补充的教学内容？无□有□
4、有无需要补充的教学内容？无□有□
小学生低年级足球基本技术教学课教案
教学单位
教师姓名
职称
教学班级
人数
教学日期
年月日时分
第一周第2次课
本课器材：足球，每人一个。
教学时间
50`
本课内容：1、2、3、
本课教学目的及任务：
1、本课教学的目的及任务是为了在小学生低年级中广泛地学习与开展现代足球运动。贯彻落实体育教育要从学校抓起”的重要指示。
3、在教学中要对学生严格要求，严格练习，使学生真正做到“一不怕苦，二不怕累”。
4、在本课中的具体任务是：学习和掌握好本课的三个教学内容。
进程
时间
教学内容
组织教法与练习方式
课前教学常规
5
分钟
一、集合整理队形。
二、师生互致问候。
三、教师进行考勤。
四、简要介绍本课主要内容。
队形排列如图示：（附图示：教师。学生。）
2、本课的教学内容主要是足球运动中的基本技术。
3、在教学中要对学生严格要求，严格练习，使学生真正做到“一不怕苦，二不怕累”。
4、在本课中的具体任务是：学习和掌握好本课的三个教学内容。
进程
时间
教学内容
组织教法与练习方式
课前教学常规
5
分钟
一、集合整理队形。
二、师生互致问候。
三、教师进行考勤。
四、简要介绍本课主要内容。
基本要求：
1、队形成两列站立，面向教师。
2、整理队形要达到快、静、齐。
准
备
部
分
10分钟
蛇形跑：200米
名称：徒手操
第一节；扩胸运动
第二节；振臂运动
第三节；体转运动
第四节；抱膝运动
第五节；腰腹运动
第六节；踢腿运动
第七节；踝腕运动
第八节；跳跃运动
游戏：
游戏名称：老鹰捉小鸡
基本规则：
1、由一名学生（大家推荐）作老鹰，其他学生作小鸡，另一学生作大鸡在前面保护后面的小鸡不被老鹰抓住。
小学生低年级足球基本技术教学课教案
教学单位
教师姓名
职称
教学班级
人数
教学日期
年月日时分
第一周第1次课
本课器材：足球，每人一个。
教学时间
50`
本课内容：1、2、3、
本课教学目的及任务：
1、本课教学的目的及任务是为了在小学生低年级中广泛地学习与开展现代足球运动。贯彻落实体育教育要从学校抓起”的重要指示。
2、本课的教学内容主要是足球运动中的基本技术。
1、将学生平均分为一、二两队。
2、经猜币后确定其中一队作“鱼”，另一队则作“网”。
作网的学生要手牵手行进。
3、在一划定的区域内鱼跑而网追，并将跑不了的鱼网住为负者。负者即刻下场。
队列方式：以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。
每2分钟一节，共3-5节。比一比哪队将鱼网完时运用的时间少者则为胜队。
队形排列如图示：（附图示：教师。学生。）
基本要求：
1、队形成两列站立，面向教师。
2、整理队形要达到快、静、齐。
准
备
部
分
10分钟
名称：徒手操
第一节；扩胸运动
第二节；振臂运动
第三节；体转运动
第四节；抱膝运动
第五节；腰腹运动
第六节；踢腿运动
第七节；踝腕运动
第八节；跳跃运动
蛇形跑：200米
游戏名称：网渔
基本规则：
1、集合，站好队形。作放松整理活动。
2、讲评本课教学基本情况。
3、简要介绍下次主要内容。
4、宣布下课。
放松整理的队形：（由教师领做）
课后小结
1、本课教学是否达到预期的教学质量？已经达到□基本达到□没有达到□
2、在教学中出现的问题是否已经处理？未处理□巳处理□
3、学生对于教学的反映如何？好□较好□良好□相当好□
2、被老鹰抓住的小鸡即刻下场。
队列方式：以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。
小鸡们
大鸡
老鹰
每2分钟一节，共3-5节。比一比哪只老鹰抓到的小鸡多即为胜者。
基
本
部
分
30分钟
1、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
2、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
3、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
结束部份
5
分钟