《古诗两首》作业设计

《古诗两首》作业设计

1、背诵古诗，完成《补充习题》、《一课一练》部分。

2、给带点的字选择正确的解释。

发：A交付，送出B表达，说出C尽量地用出D起程，出发E感觉，觉得

①夜发清溪向三峡（）

②他发烧了，今天不能来上学。（）

③我主动帮老师发作业本。（）

④我们上课要积极发言。（）

⑤班主任发挥全班同学的力量布置教室。（）

向：A方向B表示动作方向C对着，朝着D从来E偏袒

①夜发清溪向三峡（）

3、描写月色的词很多，如风月无边”，比一比，看谁写得最多。

3、思念亲人，思念朋友，思念家乡”一直是诗歌史上反复吟唱的主题，请你写出你积累的

相关诗句。

4、李白被称为诗仙”，他写了很多脍炙人口的诗，请你收集至少两首李白的诗，课后向同学推荐。