(精品word)七年级语文国庆假期作业二
七年级语文十一假期作业
班级姓名《散步》我和母亲走在前面，我地妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子.”我们都笑了.个人收集整理勿做商业用途后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思.不过，一切都取决于我.我地母亲老了，她早已习惯听从他强壮地儿子;我地儿子还小，他还习惯听从高大地父亲;妻子呢，在外面，她总是听我地.霎时，我感到了责任地重大.我想找一个两全地办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意.我决定委屈儿子，因为我伴同他地时日还长.我说：“走大路.”个人收集整理勿做商业用途但是母亲摸摸孙儿地小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧.”她地眼顺小路望去：那里有金色地菜花，两行整齐地桑树，尽头一口水波粼粼地鱼塘.“我走不过去地地方，你就背着我.”母亲对我说.个人收集整理勿做商业用途这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去.到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子.我地母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻.但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上地同她背上地加起来，就是整个世界.个人收集整理勿做商业用途阅读题：.在散步时，家庭中发生地分歧是什么?“我”地决定是什么?“我”为什么作出这样地决定?.“我地母亲老了，她早已习惯听从他强壮地儿子;我地儿子还小，他还习惯听从高大地父亲”这句话里地“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?个人收集整理勿做商业用途.“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列地三种事物地顺序能不能调换?为什么?.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上地同她背上地加起来，就是整个世界”这句话地含意是什么?个人收集整理勿做商业用途.读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识?《秋天地怀念》双腿瘫痪以后，我地脾气变得暴躁无常，望着天上北归地雁阵，我会突然把面前地攻璃砸碎；听着录音机里甜美地歌声，我会猛地把手边地东西摔向四周地墙壁.母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见地地方偷偷地听着我地动静.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地，看着我.“听说北海地花儿都开了，我推着你去走走.”她总是这么说.母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄地那些花都死了.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨地腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我地手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”个人收集整理勿做商业用途可我一直都不知道，她地病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉.那天我又独自坐在屋里，看着窗外地树叶“刷刷拉拉”地飘落.母亲进来了，挡在窗前，“北海地菊花开了，我推着你去看看吧.”她憔悴地脸上现出央求地神色.“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说.我地回答已经让她喜出望外了.“”好吧，就明天.“我说.她高兴得一会儿坐下，一会儿站起.”那就赶紧准备准备.“”哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备地！“她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：”看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿地豌丘黄儿.还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……“她忽然不说了.对于”跑“和”踩“一类地字眼儿，她比我还敏感.她又悄悄地出去了.个人收集整理勿做商业用途她出去后，就再也没回来.邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血.我没想到她已经病成那样.看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远地诀别.个人收集整理勿做商业用途邻居地小伙子背着我去看她地时候，她正艰难地呼吸着.别人告诉我，她昏迷前地最后一句话是：“我那个有病地儿子和我那个未成年地女儿……”个人收集整理勿做商业用途又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花.那黄色地花淡雅，白色地花高洁，紫红色地花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫.我懂得母亲没有说完地话.妹妹也懂.我俩在一块儿，要好好儿活……个人收集整理勿做商业用途．这篇文章反复写“看花”这一内容地原因是：.．文中加点地“悄悄地”所要强调说明地是：.．文中有几处插叙地内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中地具体作用.答：个人收集整理勿做商业用途．结合内容说说文中加点地动词“扑”和“挡”为什么用得好.答：个人收集整理勿做商业用途．将第三段中加横线地“央求”换成“期待”好吗？为什么？．文章结尾说“我懂得母亲没有说完地话.”你认为文中地“我”懂了吗？请结合结尾段中地描写内容具体说明.个人收集整理勿做商业用途．如果将这篇文章标题中地“秋天”两字去掉好吗？为什么？答：个人收集整理勿做商业用途《陈太丘与友期》练习陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之，元方入门不顾.个人收集整理勿做商业用途一、解释加点字.⒈太丘舍去舍：⒉尊君在不不：⒊下车引之引：⒋陈太丘与友期行期：⒌去后乃至乃：⒍相委而去委：去：二、翻译非人哉!与人期行，相委而去.个人收集整理勿做商业用途日中不至则是无信，对子骂父则是无礼.个人收集整理勿做商业用途待君久不至，已去.个人收集整理勿做商业用途三、写出下列句中省略地内容过中不至：去后乃至：四、阅读上文后，你明白了一些什么道理?五、回答下列问题：、作者写元方责客“无信”“无礼”地用意何在？、、《陈太丘与友期》主要写地是哪两个人？分别归纳他们各自地性格特征。
七年级语文国庆训练答案
七年级语文国庆假期作业参考答案1.xīn 颂付——赋传递（4分，1分一个）“猛烈”改为“强烈”（2分）2.（1）①比喻②拟人（1分一个）（2）像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
（1分一个）（3）运用了拟人和比喻的修辞手法，（2分，答出一个给1分）把雨水洗淋后的树拟人化，把树叶比作绿茵茵的波浪，生动形象地写出了树的灵动、柔美和生机盎然，（1分）从而表现雨带给树无限的律动美。
（1分）3.东临碣石枯藤老树昏鸦千里共婵娟吹面不寒杨柳风我寄愁心与明月，随君直到夜郎西4.“杨花落尽子规啼”，首句写景兼点时令。
漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛，又含有飙零之感、离别之恨在内。
融情入景，表达诗人的关切和同情。
既点明题目，又为下二句抒情做铺垫。
5.这里既有对老友通遇的深刻忧虑同情，对好友长途跋涉的担忧，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀，一路前行的一片安慰深情。
6.卿面 / 何以汗（2分）7.骤：急欣然：高兴的样子对：回答复：又8.①不如比做风把柳絮吹得满天飞舞（这个比喻好）。
（2分）②钟会回答说：“我见到你由于害怕紧张，所以连汗都不敢出了。
”（2分）9.示例1：“撒盐空中”一喻好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。
“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。
示例2：“柳絮因风起”一喻好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。
（观点1分，理由3分）10.面对同一个事物或问题，不同的人会有不同的观点和看法，也会有不同的理由。
所以，我们要虚心地接纳不同的意见，做到求同存异。
11.朝花夕拾（2分）12.老莱娱亲郭巨埋儿（4分）13.是说明人间没有公正，恶人得不到恶报，而公正的裁判是在阴间，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。
（1分）表达了对当时黑暗社会的强烈不满（1分）和对打着“公平”“正义”旗号的“正人君子”之流辛辣的嘲讽。
国庆节假期作业
国庆假期作业中国有句老话：读万卷书，行万里路。
同学们，你有多久没有静下心来读一本书，出去走走了？在国庆假期到来之际，老师们为你们整理了国庆假期作业，让你的生活不仅只有书山题海，还有诗和远方！希望同学们在假期里，认真完成，通过本次国庆假期作业，提升自己的内涵，锻炼自己的实践能力。
9月30日1.书面作业：（1）一张语文卷子（2）背诵《少年中国说》2.体育作业：向长辈学一个他们小时候玩过的传统体育游戏，尝试着改变一下游戏规则，创编新的游戏，开学介绍给其他其他同学，一起玩一下（如：跳房子、扔沙包、跳皮筋等）。
3.德育作业：走访本地老人或传统手工艺者，了解一项传统手工艺品的制作方法，并记录下来，实践操作一下，亲手做一做，开学后带回学校和同学们分享。
10月1日1.作业：观看祖国七十华诞的大阅兵仪式，并写下观后感（要求：（1）内容真实具体（2）情感真挚（3）字数不少于400字）。
2.体育作业：寻找自己的小伙伴，一起来打打羽毛球或者乒乓球等，培养合作意识与竞技精神。
3.德育作业：参观红色旅游景区或查找倾听革命先烈的动人故事，体会和学习当年革命先辈抛头颅、洒热血的大无畏牺牲精神。
10月2日1.书面作业：一张数学卷子。
2.体育作业：观看一次篮球或乒乓球比赛等体育赛事。
3.德育作业：做新时代好少年，主动扶老人过马路，帮助他人，去公园、社区等地方做公益活动。
10月3日1.书面作业：一张英语卷子。
2.体育作业：拍球半小时，不限制球的类型。
3.德育作业：进行节俭活动，将自己或者家里没用的废旧物品分类整理卖掉，或者将其制作成一些小的手工艺品，废物再利用，如沙包、风筝等，形式不限。
10月4日1.书面作业：一张语文卷子。
2.体育作业：跳绳20分钟，不少于300下。
3.德育作业：和父母一起劳动，体验父母的艰辛生活：如做农活、卖商品、做家务、陪家人锻炼身体等。
10月5日1.书面作业：一张数学卷子。
2.体育作业：跑步30分钟。
3.德育作业：站在天桥、楼顶等高处，为家乡照一张全景图，感受国家发展给我们生活的家乡带来的显著变化，突出变化的历程和轨迹。
七年级语文 国庆假期作业 苏教版
初一年级语文国庆假期作业一、荡舟语湖 (22分)1、音形车间细读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
（）（2分）七年级上学期的语文学习已有一月了，我们在老师的引领下，徜徉在_________(hào miǎo)的知识海洋里，_______________(xié qǔ)了文学宝库中的朵朵浪花。
老师的_________(zhūn zhūn)教导更让我铭刻在心：光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划认认真真读点好书。
多读书，读好书，对了解历史，了解自然，是一件大有（bì）益的事情。
2、腹有诗书气自华 (7分)(1)海上的夜是_________，是静寂的，是_________________。
(2)海日生残夜，_______________________。
(王湾《次北固山下》)(3) 东风不与周郎便，________________。
(4)我仍是不灰心的每天叠着，____________________________________。
(冰心《纸船》)(5)卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长，各有所短道理的名句是_____________________，_____________________。
3、根据课文内容选出不正确的一项：（）（2分）A、《为你打开一扇门》是一篇向青少年读者介绍文学的《中国学生必读文库》的序言，文章通过对文学的特征、内涵、功能以及文学与人的关系的阐述，激发了青少年对文学的兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。
B、冰心四首诗，每一首诗都表现了深刻的哲理。
比如《嫩绿的芽儿》就以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高发展自己，甘为人类社会做出更大的贡献和牺牲。
C、《幼时记趣》是一篇追记作者童年生活的极有情趣的的散文。
课文围绕“记趣”这一中心，选择了三个典型事例进行记叙。
D、《千家诗》之所以会给于漪以影响，最根本的原因是其中歌咏祖国风物的诗歌是“按春、夏、秋、冬时序编排”的。
【最新文档】国庆假期二三事作文-word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==国庆假期二三事作文导语：国庆节到了，我派短信宝宝投入你的怀抱，替我送去一个甜甜的微笑国庆假期二三事作文【1】这年国庆假期，我过得非常愉快，充实。
因为我到处去游山玩水，下面我就给你介绍我在国庆假期里所去过的地方吧!第一景点：潮汐。
这个景点虽然不是什么著名的地方，但它给我留下了非常深刻的印象。
瞧，那不就是大潮吗?远远的，一条白线，放着白光。
看，说话间，那白线就变成了白练，时断时续，飘飘悠悠。
不多时，白练向前推进的动态越来越清晰，仿佛又变成了一群洁白的天鹅，排成横队，展翅飞来。
呵，近了，更近了!白天鹅变成了正要冲向蓝天的银机，在跑道上越滑越快……“轰隆隆……哗啦啦……”潮头犹如游泳健将飞快掉头似的，在碰到拦河坝刹那间翻了个身，往回奔腾，回头潮又与继续向前的后浪结合成一座座“小山岭”……第二个景点：莲花山。
在那高高的莲花山山顶上，望着那夕阳，不禁赞叹道：“真是太美了!”红日冉冉上升，光照云海，五彩纷呈，灿若锦绣。
那时恰好有一股强劲的山风吹来，云烟四散，在彩色的云海中时隐时现，瞬息万变，犹如织锦上面的装饰图案，每幅都换一个样式。
这样的景光霞光，我们就是在彩色图片和彩色电影中也很难看到的。
两小时后，黄昏从山上笼罩下来了。
太阳在向西边的地平线下沉之前，还利用云层忽然开朗的机会射出它最后的光芒。
东边那遥远的山峰被夕阳的回光染成一片紫色。
这仿佛是对旅客们行着一个匆匆的敬礼。
第三个景点：珠海市。
在大年初一的那个明媚的早上，我们一家人来到珠海市。
在珠海市，一座座的高楼整齐地排列，宽阔的马路上车水马龙，两边的人行道上人来人往。
到处都很清洁，人们自觉地把果皮，废纸都丢在垃圾箱里，无论大人，还是小孩，说话都很礼貌。
当我们乘公共汽车的时候，车上的人互相让座，街道两边绿树成荫，鲜花盛开。
人教版初中语文七年级上册国庆节假期作业试卷及参考答案
人教版初中语文七年级上册国庆节假期作业试卷及参考答案人教版初中语文七年级上册国庆节假期作业试卷姓名：班级：得分：一、基础积累及运用（41分）1.选出下列加点字拼音有错的一项。
（3分）( )A．尴．尬（gān）开拓．（tuò）停滞．（zhì）恍．然大悟（huǎng）B．感慨．（kǎi）绽．开（zhàn）威慑．（shè）花团锦簇．（cù）C．纠．纷（jīu）黑痣．（zhì）荫．蔽（yīn）小心翼．翼（yì）D．姊．妹（zǐ）沐．浴（mù）祷．告（dǎo）宽宏．大量（hóng）2.选出下列词语中有错别字的一项。
（3分）( )A．分歧瘫痪憔悴不可抗拒B．决别仗义脸颊形影不离C．欹斜徘徊海鸥美不胜收D．惭愧辉煌辛辣蛛丝马迹3.选出下列句子中没有语病的一项。
（3分）( )A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。
B．山村里，满山遍野到处都是果树。
C．我们讨论了并且听了老红军的报告。
D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
4仿写句子，使之构成一组排比句。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁；，5．诗文名句填空（8分）（1）母亲啊！你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了，除了你，？（2）、《咏雪》一文中用“”和“。
”来比拟大雪纷纷。
（3）、《过故人庄》中“, .”两句写出了农村的优美风（4），志在千里。
烈士暮年，。
（5）开轩面场圃，。
(《过故人庄》二、古诗文阅读（17分）（一）咏柳（4分）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6．文中用一词形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
（2分）7．这是一首咏物诗，请简要说明这首诗表达的思想感情。
（2分）（二）、阅读下面的文段，完成9---13题。
【VIP专享】七年级语文(上)国庆作业
七年级上学期语文国庆假期作业一、积累运用1、根据拼音写汉字和给汉字注音。
bì益（）quán释（）lín xún（）（）zīzhū必较（）（）憧憬（）（）惊羡（）粗粝（）踌躇（）（）镌刻（）雕镂（）2、默写。
（1）谁道人生无再少？，。
（2），自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，。
（3），风正一帆悬。
，江春入旧年。
（4）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！，，。
（5）这是你至爱的女儿含着泪叠的，。
（6）等闲识得东风面， 。
（7） ，寒食东风御柳斜。
（8） ，楼台倒影入池塘。
（9）青女素娥俱耐冷， 。
（10） ，骚人搁笔费评章。
，雪却输梅一段香。
（11），各领风骚数百年(12)为者常成， 。
（13）差之毫厘， 。
（14）何处望神州？。
？悠悠。
3、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)A．峡中高悬两块巨石，仿佛撑住风雨后摇摇欲坠的高峡，但给你的不是安全感，而是危机感B．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
C．今天妈妈给我买了《西游记》，我看得津津有味，甚至到了废寝忘食的地步。
D．我们望着天空中洒下的滴滴金雨，水面上开的朵朵银花，五颜六色，我们眼花缭乱、目不暇接。
4、从上下文连贯来看，下面句子的横线上应填入的一项是（）苦难的残疾人告诉我：“命运给了你一条崎岖不平的路，；给了你一个碗，；给了你永恒的夜晚，，学会坚强吧！它比什么都珍贵。
”A．你就要寻找丰盛的食品；你就要开展美丽的草坪；你就要寻找温暖的阳光。
B．你就要开垦美丽的草坪；你就要寻找丰盛的食品；你就要寻找温暖的阳光C．你就要寻找温暖的阳光；你就要寻找丰盛的食品；你就要开垦美丽的草坪。
D．你就要开垦美丽的草坪；你就要寻找温暖的阳光；你就要寻找丰盛的食品。
5．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。
（4分。
可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思）为了增强全民健康意识，盐城市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。
七年级语文国庆假期作业二
****初级中学教育集团七年级语文国庆假期作业（二）班级姓名时间：2018.9.29亲爱的同学：从2018年的九月，你开启了人生的又一段新的历程，也进入了语文的又一个百花园。
在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。
当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、积累与运用1．给下列加点字注音。
应和．（）酝酿．（）贮．（）蓄澄．（）清静谧．（）干涩．（）粗犷．（）吝啬．（）2、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。
繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠3．下列对加点词语解释不恰当的一项是（）A东临碣石。
（临：到达，登上。
）B次北固山下。
（次：停宿。
）C杨花落尽子规啼。
（杨花：杨树开的花。
）D山岛竦峙。
（竦峙：高高耸立的样子。
）4．下面没有使用比喻的一句是（）Ａ．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
Ｂ．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
Ｃ．当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候……Ｄ．他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
5．下列句子没有语病的一项是（）A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
6、下列句中加点的成语运用有误的一项是（）A、墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展．．．．的妇女们。
B、近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出来的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议．．．．。
C、发展低碳经济首当冲其．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
D、一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴．．．．，往来穿梭。
7、.按要求默写出相关诗文名句。
（1）请写出描写出连续两句描写春天的诗句：，（2）《观沧海》诗中用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是：，；，。
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****初级中学教育集团七年级语文国庆假期作业（二）班级姓名时间：2018.9.29亲爱的同学：从2018年的九月，你开启了人生的又一段新的历程，也进入了语文的又一个百花园。
在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。
当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、积累与运用1．给下列加点字注音。
应和．（）酝酿．（）贮．（）蓄澄．（）清静谧．（）干涩．（）粗犷．（）吝啬．（）2、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。
繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠3．下列对加点词语解释不恰当的一项是（）A东临碣石。
（临：到达，登上。
）B次北固山下。
（次：停宿。
）C杨花落尽子规啼。
（杨花：杨树开的花。
）D山岛竦峙。
（竦峙：高高耸立的样子。
）4．下面没有使用比喻的一句是（）Ａ．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
Ｂ．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
Ｃ．当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候……Ｄ．他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
5．下列句子没有语病的一项是（）A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
6、下列句中加点的成语运用有误的一项是（）A、墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展．．．．的妇女们。
B、近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出来的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议．．．．。
C、发展低碳经济首当冲其．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
D、一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴．．．．，往来穿梭。
7、.按要求默写出相关诗文名句。
（1）请写出描写出连续两句描写春天的诗句：，（2）《观沧海》诗中用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是：，；，。
（3）唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是：，。
表现作者思乡之情的诗句是：______________________，___________________________。
（4）《天净沙•秋思》中，是主旨所在，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
（5）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
文中这句诗出自南宋的《》，上句时是：。
（6）“”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
8、名著阅读（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆散文集，共10篇，题目的含义是：（2孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
（3（4（5）在《狗猫鼠》中，猫代表了哪类人？作者为什么讨厌猫？二、阅读理解（一）阅读下列古诗完成习题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
9、诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？10、最后两句运用了什么修辞手法？表达了诗人对朋友的什么感情？（二）阅读下列文言文完成习题（甲文）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙文）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父（fǔ，对老年男子的尊称）亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
11、甲文选自（朝代）人（姓名）组织编写的六朝志人小说的代表作——《世说新语》。
12、两篇文章都交代了故事的背景，甲文是乙文则是（用课文原句填空）。
13、下列说法不正确的一项是（）A．两篇文章中三个儿女的回答都体现了他们的聪明才智。
B．甲文最后交代兄女（道韫）的身份，暗示谢太傅更赞赏道韫的才气。
C．乙文的故事主旨在于说明人的先见之明。
D．两篇文章都涉及对一个问题的看法，甲文不同角度咏雪，乙文相同角度强调修补防盗。
14、辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？（只填序号）①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬词有谦词有15、下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是（）。
A．诲女知之乎 B．学而不思则罔C．裁如星点 D．学而时习之，不亦说乎16、解释下列词语①内集②俄而③欣然④智子17、翻译句子①撒盐空中差可拟。
②未若柳絮因风起。
③暮而果大亡其财。
18、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好，为什么？19、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
20、假如你是这“邻人”，在知道被怀疑后，你是否会去跟那“富人”说明真相，为什么？（三）阅读下列语段，回答问题。
（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
（2）雨是最寻常的，一下就是两三天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
21、《春》是一篇写春的精美（体裁），作者是我国著名作家。
22、“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么？这句话的意思是什么？23、第（2）段的画线句采用了和的修辞手法，请选任何一修辞方法指出其使用的作用）24、以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给每段加上一个小标题：（1）（2）（四）阅读下列语段，回答问题。
秋的气味林海音（1）秋天来了，很自然地想起那个地方——西单牌楼。
（2）无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天，黄昏，先闻见的是街上的气味。
炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人群中，赶快朝向那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒栗子。
和兰号是卖西点的，炒栗子也并不出名，但是因为它在街的转角上，最是扎眼，就不由得就进去买。
（3）来一斤吧！热栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的沙子。
在等待称包的时候，另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。
香味多半是梨和葡萄散发出来的。
沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有“冰糖包”的外号。
京白梨，细而嫩，一点儿渣儿都没有。
“鸭儿广”柔软得赛豆腐。
枣是最普通的水果，郎家园是最出名的产地，于是无枣不郎家园了。
老虎眼，葫芦枣，酸枣，各有各的形状和味道。
“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。
海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。
这些都是秋之果。
（4）抱着一包热栗子和一些水果，从西单向宣武门走去，想着回到家里在窗前的方桌上，就着暮色中的一点光亮，家人围坐着剥食这些好吃的东西的快乐，脚步不由得加快了。
身后响起了铛铛的电车声，五路车快到宣武门的终点了。
过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了。
（5）门前挂着清真的记号，他们是北平许多著名的回教馆中的一个，秋天开始，北平就是回教馆子的天下了。
矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在门口招呼座儿。
他的两个身体健康、眼睛明亮，充分表现出回教青年精神的儿子，在一旁帮着和学习着剔肉和切肉的技术。
炙子上烟雾弥漫，使原来就不明的灯更暗了些，但是在这间低矮、烟雾的小屋里，却另有一股温暖而亲切的感觉，使人很想进去，站在炙子边举起那两根大筷子。
（6）老五是公平的，所以给人格外亲切的感觉。
它原来只是一间包子铺，供卖附近居民和路过的劳动者一些羊肉包子。
渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。
比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老五会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。
没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了先来后到的次序。
没有争先，不可能插队，一切听老五的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切。
（7）一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术。
一碗肉，一碟葱，一条黄瓜，他都一一唱着钱数加上去，没有虚报，价钱公道。
在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。
老五的笑容并不多，但他给你的是诚朴的感觉，在那儿不会有吃得惹气这种事发生。
（8）秋天在北方的故都，足以代表季节变换的气味的，就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了。
25、本文先写物，再写，表现北平秋天的特点。
26、北京城很大，可写的地方很多，作者为什么只选取西单牌楼和安儿胡同口儿上的烤肉铺来写呢？27、“海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。
”一句使用了什么修辞手法?这样使用有什么好处？28、从文章来看，老五有哪些优秀的品质？四、写作29、不知不觉间，你的初中生活已经过去一月有余了，这期间一定有开心激动，一定有紧张害怕，一定有欢声笑语，也一定有痛苦泪水……相信新的学习生活一定带给你不一样的精彩和感受。
请以《我是初中生啦》为题，写一篇不少于七年级语文答案一、积累与运用1、hèniàng zhùchéng mìsèguǎng sè2、3、（1）形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
（2）明朗润泽（3）形容气势汹汹、盛气凌人。
（4）安静。
4、D5、C6、（1）例如：天街小雨润如酥，草色要看近却无。
好雨知时节，当春乃发生。
（2）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（3）乡书何处达？归雁洛阳边。
（4）夕阳西下，断肠人在天涯。
10、杨花和子规鸟。
渲染了无限悲凉感伤的气氛。
11、拟人。
抒发了诗人对远方的友人的关心，思念和同感情。
12、散文朱自清13、杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。
意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温软。
14、运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了春雨的细密、闪亮、绵长、轻盈的特点，表达了作者的喜爱赞美之情。
15、（1）春风图（风唱春）（2）春雨图（雨润春）16、人祥和亲切17、因为这两处地方最能体现出北京的秋味，是季节变换的气味的代表.18、公平、亲切、随和、诚朴19、拟人。