22.3植物的主要类群(整理)

第22章第3节植物的主要类群(笔记)

有根、茎、叶的分化，有输导组织和机械组织
有根、茎、叶和种子，无花和果实
有根、茎、叶、花、果实和种子
复杂
孢子繁殖种子繁殖
单子叶植物特点：子叶一片,须根系，无明显主根，叶脉平行。代表：小麦、玉米、水稻、百合。
植物低类群等生活水环境生结构特点简单生殖方式
藻类植物苔藓植物蕨类植物
水中
阴暗潮湿的陆地
阴暗潮湿的陆地
种裸子植适于干旱的
子物
环境
植物
被子植物
各种环境
高等陆生
简单，无、根茎、叶的分化有茎、叶的分化，无根，无输导组织
重点（作用）：苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物
3、蕨类植物的特征
生活环境：陆地上阴湿的环境
结构特点：有根、茎、叶的分化，且分化出了
输导组织（多不很发达）
繁殖方式：孢子繁殖代表植物: 蕨、卷柏、满江红、肾蕨、桫椤等。生物价值: 在观赏植物(肾蕨)、食品(蕨)、药用
*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
对植物进行分类
繁殖方式不同
孢子植物：
1、藻类植物 2、苔藓植物 3、蕨类植物
不能产生种子，进行孢子繁殖
4、裸子植物
种子植物：
单子叶植物
5、被子植物双子叶植物
能产生种子，用种子繁殖
4、裸子植物的主要特征:
•(1) 能够产生种子。因为胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，因此，种子是裸露的，没有果皮包被。
(贯众卷柏)、农业(满江红)等方面都有重要作用。
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物（比较）
藻类
苔藓
蕨类
环多数在水中阴湿陆地

北师大版生物八年级下册22.3《植物的主要类群》教学设计

5.适时引导与反馈：关注学生的学习过程，及时解答疑惑，给予积极评价，提高学生的自信心。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：植物的主要类群及其特征，植物分类的依据和方法。
2.难点：
-掌握各类植物的生殖方式和生活习性，理解其适应环境的生物学意义。
-学会使用植物检索表进行植物分类，并能正确运用生物学术语进行描述。
（四）课堂练习
1.让学生运用植物检索表，尝试对几种未知植物进行分类。
2.根据提供的植物图片，让学生识别并描述其所属类群的特征。
3.设计一些关于植物分类的选择题、填空题，检验学生对课堂所学知识的掌握程度。
（五）总结归纳
在本节课的最后，教师带领学生回顾所学内容，总结植物的主要类群及各类群的特征。强调植物分类的意义，如了解植物的演化历程、保护生物多样性等。同时，鼓励学生在日常生活中观察植物，发现植物的奥秘，培养对生物学的兴趣和热爱。最后，征求学生对本节课的意见和建议，不断优化教学方法和策略。
4.裸子植物：讲解裸子植物的特征，如种子裸露、无果皮包被、适应干旱生活等，同时展示裸子植物的图片，让学生了解这一类群。
5.被子植物：详细介绍被子植物的特征，如种子有果皮包被、适应性强、种类繁多等，并通过图片展示被子植物的多样性。
（三）学生小组讨论
将学生分成小组，每组分配一种植物类群，要求学生根据所学知识，分析并讨论该类群的特征、生活习性和生殖方式等。学生在讨论过程中，可以参考教材、网络资源等。教师巡回指导，解答学生疑问，引导学生深入探讨。
二、教学内容
1.植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。
2.各类植物的形态结构、生活习性、生殖方式等特征。
3.植物检索表的使用方法，植物分类的依据和意义。

八年级生物下册第22章第3节植物的主要类群精练新版北师大版含答案

第3节植物的主要类群知识点一苔藓植物1.生活环境: 阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上。

2.结构(1)没有真正的根,假根只起固定植物体的作用,不能吸收水分和无机盐。

(2)有茎和叶的分化。

①茎:弱小,没有输导组织。

②叶:进行光合作用,吸收水分和无机盐。

3.举例: 葫芦藓、地钱、小墙藓等。

4.作用(1)对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染的指示植物。

(2)涵蓄水分,保持水土。

(3)植物界的拓荒者,与土壤的形成有关。

(4) 北极冻原的主要绿色植物,是某些植食动物的食物之一。

知识点二蕨类植物5.生活环境:森林、溪沟、田野的阴湿环境里。

6.特征(1)一般都具有根、茎、叶等器官,并有输导组织和机械组织。

(2)靠孢子繁殖后代。

7.作用(1)大量的古代蕨类植物形成了煤炭。

(2)现存的蕨类植物。

①作为野菜,如蕨的嫩叶。

②入药,如贯众、卷柏。

③观赏,如芒萁、巢蕨。

④作为绿肥和饲料,如满江红。

知识点三种子植物8.特征(1)体内有维管组织——韧皮部和木质部。

(2)能产生种子并用种子繁殖。

9.分类(1)依据:种子外面是否有果皮包被。

(2)类型:①裸子植物:种子裸露,其外层没有果皮包被。

②被子植物:种子外层有果皮包被。

10.裸子植物(1)生活环境:主要分布在温带地区和热带、亚热带海拔较高的山区。

(2)我国被誉为“裸子植物的故乡”。

(3)我国的银杉、水杉和秃杉等是世界上的珍稀树种。

11.被子植物:植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群。

(1)单子叶植物。

①特点:叶多是平行脉,花瓣为3或3的倍数。

②举例: 玉米、小麦、大麦等。

(2)双子叶植物。

①特点:叶多是网状脉,花瓣为4、5或4、5的倍数。

②举例: 白菜、萝卜、花生等。

知识点一苔藓植物1.葫芦藓的叶不能完成的生理过程是(D)A.光合作用B.水的吸收C.吸收无机盐D.运输水分2.苔藓植物植株一般都很矮小,在形态结构上的明显特征是(C)A.没有茎和叶B.不能进行生殖C.没有真正的根D.受精作用离不开水3.成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物(A)A.密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分B.输导组织中能蓄积大量的水分C.根系发达,能吸收大量的水分D.环境湿润,叶的蒸腾作用非常小4.联系生活实际,回答问题。

22.3 植物的主要类群(共57张PPT)

（受精作用离开了水）
常见的裸子植物：
1.银杉：植物界的大熊猫
2.水杉
大多数松、杉、柏都是裸子植物
3.秃杉
（除石松、卷柏是蕨类植物）
4.油松
5.苏铁
6.银杏（白果树）：植物界的活化石
裸子植物的故乡
3.常见裸子植物
4.我国的珍稀裸子植物
水杉
银杉
秃杉
松树是雌雄同株的植物。春天，着生在新枝基部的雄球花，产生出大量花粉。每粒花粉都有两个气囊，所以花粉很容易随风飘散。着生在新枝顶部的雌球花（右图）上，生有裸露的胚珠，胚珠里面有卵细胞。花粉在胚珠内萌发形成花粉管，花粉管里面有精子。精子与卵细胞融合，完成了受精。可见，松树的受精过程已经脱离了水的限制。
根
(两者在数量上大约是10∶1)
2 植物的主要类群
开花，结果，产生种子。成熟的种子播种到土壤中，会长出幼苗。
种子植物
没有花，不形成种子，用孢子繁殖的植物
孢子植物
三、种子植物：主要以种子繁殖
种子植物是植物界最高等的类群。所有种子植物都有两个基本特征：（1）体内有维管组织——韧皮部和木质部；（2）能产生种子并用种子繁殖后代。
D 5、现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
C 6、被子植物区别于裸子植物的主要特点是( )
A.有根、茎、叶、花、果实和种子 B.有种子
C.种子外有果皮包被
D.种子外无果皮包被
P45 思考与练习：
1、侧柏、国槐、花生和月季同属于种子植物。
C.一旦干燥便会死亡
D.根容易吸收有害物质
三、蕨类植物
③
分布：生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里。

植物的主要类群

植物
有种子
无种子
种子有包被
种子无包被
有茎、有茎、叶
无茎、无茎、叶
被子植物
裸子植物
无根苔藓植物
有根蕨类植物藻类植物
五类植物类群比较
植物类别
根
茎叶花
果实
繁殖种子种子孢子孢子
细胞分裂
举例
被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类
√ √
√ √ √ √ √ √ × × √ × √ ×
√ √ × √
特点：的分化，繁殖。特点：没有根茎叶的分化，靠孢子繁殖。代表植物：衣藻、紫菜、代表植物：衣藻、紫菜、海带与人类的关系：的主要来源；与人类的关系：是原始大气中氧的主要来源；可指示剂；作为环境指示剂；食用。
是植物还是动物?? 是植物还是动物
像地钱、葫芦藓一样，像地钱、葫芦藓一样，没有真正的根（是假），只不开花，也没有种子，根），只茎有叶和，不开花，也没有种子，进行繁殖。这些植物称为苔藓植物。用孢子进行繁殖。这些植物称为苔藓植物。葫芦藓地：苹果树、豌豆、桔树、梨树、樟树、梧桐树、西瓜、郁金香、睡莲、玉兰、青菜……。
裸子植物：种子裸露的植物。裸子植物如：松树、水杉、苏铁、银杏、侧柏……
特征：繁殖。特征：有根、茎、叶有疏导组织；靠孢子繁殖。，有疏导组织；代表植物：代表植物：蕨、贯众、胎生狗脊、满江红。贯众、胎生狗脊、满江红。
种子有包被有种子植物无种子无茎、无茎、叶分化蕨类有茎和叶无根苔藓
× ×
× × × × ×
练习：练习：请将下列植物进行分类。请将下列植物进行分类。
植物分类

植物的主要类群(全)

添加项标题
特征：具有六种器官，包括根、茎、叶、花、果实和种子；通过有性生殖繁殖后代，种子内有胚，是新一代植物的雏形
添加项标题
分类：根据子叶数分为单子叶植物和双子叶植物
添加项标题
分布：分布广泛，从海洋到高布
双子叶植物纲：包括双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物：包括木本植物和草本植物
常见种类与分布
• 蓝藻：分布广泛，包括水生和陆生种类 • 绿藻：主要分布于淡水环境 • 红藻：主要分布于海洋环境 • 褐藻：主要分布于海洋环境，如海带、裙带菜等我正在写一份主题为“植物的主要类群”的PPT,现在
准备介绍“蕨类”,请帮我生成“主要特征”为标题的内容主要特征 • 我正在写一份主题为“植物的主要类群”的PPT,现在准备介绍“蕨类”,请帮我生成“主要特征”为
提供食物和饲料：裸子植物的种子、叶片等部位可以作为食物和饲料来源，为人类和动物提供营养。
保护土壤：裸子植物的根系可以稳定土壤，防止水土流失，保护土壤资源。
改善环境：裸子植物可以吸收空气中的有害物质，净化空气，改善环境质量。
08
被子植物
定义与特征
添加项标题
定义：被子植物是种子植物中最大的一类，具有六种器官，通过有性生殖繁殖后代
标题的内容 • 主要特征 • 根状茎：多数种类具有根状茎，用于吸收水分和养分 • 叶：蕨类植物的叶子通常为羽状复叶或掌状复叶，具有观赏价值 • 孢子囊群：蕨类植物的孢子囊群通常位于叶背或叶缘，用于繁殖后代 • 世代交替：蕨类植物具有有性生殖和无性生殖两种繁殖方式，形成世代交替
生态作用
固碳释氧：通过光合作用固定二氧化碳并释放氧气
04
地衣
定义与特征
定义：地衣是真菌和藻类共生的一类特殊植物特征：具有独特的形态和结构，能够适应各种极端环境

知识讲解植物的主要类群

植物的主要类群【学习目标】1、说出种子植物和孢子植物的主要区别，了解被子植物和裸子植物，了解双子叶植物和单子叶植物的主要特征。

2、知道藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特点。

【要点梳理】要点一、种子植物种子植物，又叫显花植物，种子植物分布于世界各地，是植物界最高等的类群，所有的种子植物都有两个基本特征，就是体内有维管组织——韧皮部和木质部、能产生种子并用种子繁殖。

种子植物可分为裸子植物和被子植物。

裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被。

被子植物的种子的外层有果皮包被。

1、被子植物A、概述：种子被果皮包裹的植物称为被子植物。

被子植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。

B、特征：有真正的花和果实，种子藏在果实里。

C、常见的被子植物：郁金香、睡莲、玉兰、油菜、樟等。

D、双子叶植物和单子叶植物2、常见的双子叶单子叶植物植物名称食用部位双（单）子叶植物判断理由白菜叶双子叶植物网状叶脉、直根系荠菜叶双子叶植物网状叶脉、直根系萝卜根双子叶植物直根系大豆种子双子叶植物两片子叶3、裸子植物A、概述：种子裸露，外面没有果皮包被的植物称为裸子植物。

裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强。

B、特征：种子裸露，无果皮包被；叶呈针状或鳞片状；有发达的根系，树干高大；有根茎叶的分化，无真正的花，无果实，有种子。

C、常见的裸子植物：马尾松、侧柏、水杉、银杏、苏铁等。

要点二、孢子植物没有花、果实和种子，利用孢子来繁殖的植物，称为孢子植物。

根据根、茎、叶的分化程度，可以分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物（其实还有地衣植物、菌类植物）。

孢子是植物所产生的一种有繁殖或休眠作用的细胞，能直接发育成新个体，孢子一般微小，单细胞。

由于它的性状不同，发生过程和结构的差异而有种种名称。

植物通过无性生殖产生的孢子叫“无性孢子”，通过有性生殖产生的孢子叫“有性孢子”。

直接由营养细胞通过细胞壁加厚和积贮养料而能抵抗不良环境条件的孢子叫“厚垣孢子”、“休眠孢子”等。

(完整版)植物的主要类群.

地球上除了绿色开花的植物以外，还有什么样的植物呢? 换句话说，包括绿色开花的植物在内，地球上共有几大类植物呢？根据形态、结构和生活习性的不同，植物有四个主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

・第-节藻类植物・第二节苔藓植物・第三节蕨类植物・第四节种子植物藻类植物藻类植物的种类很多，大都生活在水中。

生活在海水中的叫做海藻；生活在河流、湖泊、池塘中的叫做淡水藻。

水绵就是一种常见的淡水藻。

水绵的形态结构和生活习性的特点在水池和小溪中生活着一些丝状绿藻，其中往往就有水绵。

在显微镜下可以看到，每条水绵都是由许多个结构相同的长筒状的细胞连接而成的。

每个水绵细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，在细胞质中有液泡和叶绿体。

水绵的叶绿体像带子，螺旋状地排列在细胞里（下图）。

水绵和它的生活环境水绵的叶绿体里含有叶绿素，所以能够进行光合作用，利用自己制造的有机物来维持生活，这样的营养方式叫做自养。

自养是各类绿色植物共有的一个重要特征。

阳光充足的时候，水绵的光合作用旺盛，放出的氧积存在一起，能使水绵形成的丝团漂浮到水面上来。

其他的藻类植物和藻类植物的主要特征：有些藻类植物是单细胞的，例如生活在池水中的衣藻（下图左）。

带紫菜衣藻海海带（上图中）、紫菜（上图右）是常见的食用海藻。

它们与水绵一样，都是多细胞的藻类植物。

海带和紫菜的结构也很简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。

从外表看去，像根的部分只是起固着作用的根状物，像叶的部分叫做叶状体。

海带的叶绿体里除了含有叶绿素以外，还含有大量的藻黄素，所以它呈现褐色。

紫菜的叶绿体里除了含有叶绿素以外，还含有大量的藻红素，所以它呈现紫红色（彩图）。

下面以水绵、海带和紫菜作实验材料，来观察藻类植物的形态和颜色。

实验观察藻类植物藻类植物的主要特征是：一、单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。

二、细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用。

三、大都生活在水中。

北师大版生物八年级下册7.22.3植物的主要类群苔藓植物和蕨类植物(第一课时)优秀教学案例

3.通过自评、互评、师评等多种评价方式，全面评价学生的学习成果，激发他们的学习动力。
在教学过程中，我将关注每一个学生的学习情况，充分调动他们的学习积极性，引导他们主动参与课堂活动。同时，注重课堂氛围的营造，使学生在轻松愉快的环境中掌握知识，提高能力。在教学评价方面，我将采用多元化评价方式，关注学生的全面发展，充分调动他们的学习积极性，促进他们的个性发展。
（二）问题导向
1.设计具有启发性的问题，引导学生思考苔藓植物和蕨类植物的特征及其适应环境的能力。
2.鼓励学生提出问题，培养他们的问题意识和探究精神。
3.通过问题链的形式，让学生在解决问题的过程中，系统地掌握苔藓植物和蕨类植物的知识。
（三）小组合作
1.小组讨论：针对某一问题，让学生在小组内展开讨论，培养他们的合作精神和交流能力。
1.通过观察实物、图片等，培养学生的视觉识别能力，提高他们对苔藓植物和蕨类植物特征的感性认识。
2.运用比较法，让学生学会分析苔藓植物和蕨类植物的形态结构，培养他们的逻辑思维能力。
3.组织学生进行户外考察，亲身体验苔藓植物和蕨类植物的生长环境，提高他们的实践操作能力。
4.引导学生参与课堂讨论，培养他们的表达能力和合作精神。
五、案例亮点
1.生活情境导入：以一则关于苔藓植物和蕨类植物在生态环境中发挥作用的新闻报道导入新课，使学生能够快速聚焦课堂主题，激发学习兴趣。这种情境创设不仅能够引发学生的好奇心，还能够让学生认识到所学知识与实际生活的紧密联系，进而提高他们的学习积极性。
2.问题导向：本节课以问题为导向，引导学生思考和探究苔藓植物和蕨类植物的特征及其适应环境的能力。通过设计具有启发性和针对性的问题，让学生在解决问题的过程中，系统地掌握苔藓植物和蕨类植物的知识。这种问题导向的教学策略有助于培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

北师大版八年级全册生物第7单元第22章第3节植物的主要类群

多为3片或3的倍数
根系
直根系
须根系
叶脉
网状脉
平行脉
茎中有无形成层
有
无
举例
花卉、豆类、瓜果、蔬菜粮食作物、竹、百合、椰子
等
等
易错点归纳
松和银杏都属于裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，是裸露的。松的果球不是果实，果球是一片片木质结构的鳞片，鳞片之间有缝隙，鳞片基部生长有种子。银杏的种子俗称“白果”，白果外面柔软的部分不是果皮，而是种皮，银杏的白果也不是果实。
知识点二苔藓植物 3．苔藓植物生活在阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上。其有了茎、叶的分化，茎弱小，没有输导组织，叶片小而薄，除进行光合作用外，还能吸收水分和无机盐。没有真正的根，假根的作用是固定植物体。 4．苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感，因此可作为监测空气污染的指示植物，苔藓植物通常密集而成片生长，植株间的缝隙较小，所以还能涵蓄水分。
23．(读图理解题)如图所示的是几种植物：A 为蕨类，B 为玉米， C 为苏铁，D 为海带，E 为苔藓。请分析并回答：
(1)B 类植物和 C 类植物的共同特点是都能产生种子，但 B 类植物的该结构有果皮包被着。 (2)具有根、茎、叶的植物有 A、B、C 。(填字母，下同) (3)图中五种植物最高等的是 B 。 (4)可用于监测空气污染的指示植物是 E 。
A．输导组织
B．营养组织
C．保护组织
D．分生组织
13．下列属于裸子植物的是( D )
A．苹果
B．西瓜
C．玉米
D．银杏
14．下列植物的种子外没有果皮包被的是( C )
A．木瓜
B．葡萄
C．松树

植物的主要类群

被子植物
裸子植物
苔Байду номын сангаас 植物
植物种类藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物
生活环境
形态结构特点
繁殖方式
代表
共同特点
被子植物
特点
代表植物
作用
无根、茎、叶分化，含叶绿衣藻（单细胞）、藻类光合作用效率约素和类胡萝卜素，能够进行石莼、海带、紫占全球绿色植物光合效率的90%，是大气藻类光合作用；孢子生殖；大多菜、水绵中氧的重要来源；藻（低等生活在水中。类是水域污染的指示
植物的主要类群
双子叶植物被子植物
（子叶的数目）
种子植物植物
（种子外是否有果皮包被）
单子叶植物
裸子植物
蕨类植物
（繁殖方式）
（根、茎、叶的分化程度）
孢子植物苔藓植物
藻类植物
植物分类
植物
种子植物
种子有果皮包被种子无果皮包被
无种子植物
有茎、叶无根有根蕨类植物藻类植物无茎、叶
植物）
植物。
苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物。
苔藓有茎、叶或叶状体，只有假葫芦藓、墙藓、
根；孢子繁殖；生活在阴湿地钱环境。生活在阴湿环境
蕨类有根、茎、叶，孢子繁殖；蕨、卷柏、贯众、大量的古代蕨类
桫椤、满江红、胎生狗脊、槐叶苹
植物形成了煤炭。

北师大版八年级生物下册第22章第3节植物的主要类群

雄球花
雌球花
铁树开“花”
铁树 (种子)
苏铁又称铁树、凤尾蕉、凤尾松，为苏铁科
苏铁属常绿观叶植物。苏铁原产于我国南部、印度、日本等地，现各地都有栽培。
我国珍稀裸子植物
全世界有裸子植物800多种, 我国有250多种,居全世界的首位，被誉为“裸子植物的故乡”。
云杉
水杉银杉
柏树
银杏
松树
裸子植物的主要特征
A.松树的种子外面有果皮包被
B.松树种子裸露着，没有果皮包被
C.松树的球果包被着果实
D.松树雌球花由胚珠和子房壁组成
3.下列植物中，属于裸子植物的是（ A ）
A.水杉 B.卷柏
C.金鱼藻
D.地钱பைடு நூலகம்
4.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是(
D)
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
第3节植物的主要类群 —— 种子植物
学习目标
识记种子植物的形态结构特征以及与人类的关系
种子植物
• 种子植物是植物界最高等的类群。
• 所有的种子植物都有两个基本特征：
• （1）体内有维管组织——韧皮部和木质部
筛管
导管
（2）能产生种子并用种子繁殖。
• 观察松树的球果（俗称“松塔”）和苹果的
• 种子，想一想，它们种子的着生状况有什么不同？
•根、茎、叶都很发达。 •种子是裸露的，没有果皮包被。 •受精过程不需要水，适于生活在干旱的地方
被子植物
被子植物是植物界等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群。花是被子植物独具的特征，故又称绿色开花植物。
1.被子植物的主要特征
(1)具有根、茎、叶、花、果实、种子。 (2)种子外有果皮包被着。 (3)受精过程不需要水

植物的主要类群

2.常见苔藓植物
葫芦藓
地钱
珠藓
苔小藓小植的物苔在藓自植然界物中有的利作用用价和值对吗人？类的意义（1）有助于形成土壤，防止水土流失
（2）环境污染的指示植物
• 苔藓植物的叶大都只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，所以，苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
单子叶植物
单子叶植物的根系基本上是须根系,主根不发达;主要是草本植物，木本植物很少,茎干通常不能逐年增粗;叶脉为平行脉,花中的萼片、花瓣的数目通常是3片,或者是3片的倍数。
3.被子植物与人类的关系
被子植物的用途很广。人类的大部分食物都来源于被子植物，如谷类、豆类、薯类、瓜果和蔬菜等。被子植物还为工业生产提供原料。绿色植物具有调节空气和净化环境的重要作用。被子植物与人类生活息息相关。
日本立碗藓
蕨类植物
芒萁
巢蕨
卷柏
蕨类植物
现存蕨类植物约12 000种，广泛分布在世界各地。喜阴湿、温暖的环境。高山、平原、森林、草地、溪沟、岩隙和沼泽中，都有蕨类植物生活。
思考
• 1.蕨类植物有专门的根、茎、叶吗? • 2.蕨类植物为什么比苔藓植物高大？
1.蕨类植物的主要特征
有了根、茎、叶的分化，且根、茎、叶里都有输导组织和机械组织。
• 具有根、茎、叶、花、果实、种子。 • 种子外有果实包被。
2.被子植物的分类
在所有的被子植物中，又可分为两大类，即双子叶植物和单子叶植物。
双子叶植物
双子叶植物的根系，基本上是直根系，主根发达；不少是木本植物，茎干能不断加粗；叶脉为网状脉；花中萼片、花瓣的数目都是5片或4片，如果花瓣是结合的，则有5个或4个裂片。

植物的主要类群

（2）食用
蕨、菜蕨、水蕨、紫萁及观音莲座等都可食用，许多种蕨的根状茎中富含淀粉，称蕨粉或山粉，不但可食，还可作酿酒的原料。蕨的幼叶有特殊的清香美味。
盐渍的蕨菜
观音莲座
（3）药用
例：海金沙可治尿路感染、尿道结石用卷柏可治水肿、血症
卷柏
海金沙
（4）工业和农业上的利用
石松的孢子称石松子粉，含有大量油脂，可作冶金工业上的优良脱模剂。木贼的茎含硅质较多，可作木器和金属的磨光剂。满江红属蕨类通过与固氮蓝藻共生，能从空气中吸取和积累大量的氮，既是优质的绿肥，又是猪、鸭等畜禽的良好饲料。
日本立碗藓
三蕨类植物
现存蕨类植物约12000种，广泛分布在世界各地。大多为土生、石生或附生，少数为湿生或水生。喜阴湿温暖的环境。高山、平原、森林、草地、溪沟、岩隙和沼泽中，都有蕨类植物生活。
野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大得多（如上图）。如果把一株蕨类植物剖开，就会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的管道，也就是具有专门的输导组织。
同藻类植物和苔藓植物一样，蕨类植物是不结种子的植物。蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面，含有大量的孢子（一种生殖细胞）。孢子成熟以后就从叶表面散放出来，落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
不同形态的孢子囊群
1蕨类植物的主要特征
有了根、茎、叶的分化，且根、茎、叶里都有输导组织和机械组织。蕨类植物的受精仍离不开水，所以多数适于生活在阴湿的环境中。
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的孢子比较显著，通常脱离母体而发育，所以统称为孢子植物。
3 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系，右图可以给你一些提示，但不一定很全面。你还能做些补充吗？