初中人教版《印度》ppt完美版1

20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始 推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府 对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等 方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制 生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村， 多生子女现象依然非常普遍。
人教版地理七年级下册第7 章第三节印度( 共5 0 张P P T )
印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值
项目 印度人均值/ 世界人均值
耕地面积 （2005年）
0.66
粮食产量 国内生产总值 （2008年） （2008年）
0.61
0.13
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印度的计划生育
读材料，谈谈你的看法。 小资阅料读材料
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一个国家的人口，越来越多好， 还是越来越少好呢？
人口适度增长
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人口的增长与社会、经济 的发展相适应，与环境、 资源相协调。
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陆上
国家
北临 中国、尼泊尔、不丹
东北 孟加拉国、缅甸
西北 巴基斯坦
隔隔海海 相相望望 东东南南 西西南南
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文明古国 印度
世界第二人口大国 热带季风气候和粮食生产 迅速发展的服务外包产业 知识网络我来建
阅读教材P30图7.32和7.34， 描述印度的位置： 1.印度位于亚洲的什么位置？ 印度的半球位置？
2.看图简述印度的纬度位置 和海陆位置。
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人口数量变化及增长趋势
小组合作，完成P32活动： 运用资料，分析印度人口众多的优势和劣势
优势
印度每年新增劳动力1 800 万人左右， 劳动力资源丰富，价格低廉。
印度是世界上主要的稻米、小麦、 甘蔗生产和消费国之一。
劣势
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印度是全球几大移动电话市场之一。 2008年,移动电话用户达到3.5亿人。
国 国家 家
斯里兰卡 马尔代夫
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孟加 缅 拉国 甸
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北北部部 喜马拉雅山地 中中部部 恒河平原 南南部部 德干高原
1、能够利用地图说明印度的地理位置，邻国、 地形、气候概况，提高读图、析图能力；理解 印度人口与资源、环境及经济发展的关系。
2、自主学习，小组讨论，能够解释印度水旱 灾害频繁的原因。
3、在学习过程中树立正确的环境观、人口观， 树立起人地和谐、可持续发展的观念，全力以 赴，激情投入，做学习的主人。
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第七章 我们邻近的地区和国家 ---第三节 印度
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橙：勇敢和自我 牺牲
白：纯洁的真理
绿：信心和生命 所依的生存力
蓝色之轮：24根 轴条，神圣、真 理。向着进步转 动，永远轮回苍 穹之轮
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世界上第二人口大国
导学题：印度的人口数量情况如何？
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你能谈谈你所知道的印度吗？
（结合教材P30 阅读材料）
小资阅料读材料
从喜马拉雅山脉中、西段南侧到印度洋之间的广大 地区，ຫໍສະໝຸດ Baidu为南亚。
由于喜马拉雅山脉将南亚与亚洲其他地区隔开，南 亚形成了一个相对独立的地理单元，又称南亚次大陆。
印度位于南亚次大陆的正中央，是南亚大国。
小资阅料读材料
印度国土面积、人口约占南亚总面积、总人口的 19/25，国内生产总值约占南亚总产值的4/5，是南亚面积 最大、人口最多、经济实力最强的国家。印度的科技发 展水平和军事实力也位居南亚首位。
世界上第二人口大国
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世界上第二人口大国
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14 12 10 8 6 4 2 0
中国 印度 美国 印尼 巴西 巴基斯坦
世界上第二人口大国
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世界上第二人口大国
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人口数量变化及增长趋势
从1993年到2011年，印度大约增加了多少亿？
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1993~2011年印度人口数量变化
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有重要的纬线 属于 带和
海陆位置
穿过， 带
北靠 南临 西临 东临
亚欧大陆
海陆兼备
资源与评价 人教版地理七年级下册第7章第三节印度(共50张PPT)
P36探究案
探究点一：印度邻国与地形 读课本P31图7.34，回答：
问题1：在图7.34上找一找印度 的邻国，分别位于印度的什么 方位？
问题2：找出主要的山脉、平原、 高原，说说印度地形分布的特 点。