专题一综合测评
苏教版高中化学必修一_专题综合测评4(有答案)
苏教版高中化学必修一专题综合测评4 选择题1. 下列说法正确的是①正常雨水的pH为7.0，酸雨的pH小于7.0；②严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染；③使用二氧化硫和某些含硫化合物增白的食品会损害人体健康；④使用氯气对自来水消毒可能对人体有害；⑤食品厂产生的含丰富氮、磷营养素的废水可长期排向养鱼水库A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤2. 下列关于氮的氧化物的说法中，正确的是A.氮的氧化物都是酸性氧化物B.氮的氧化物都既有氧化性，又有还原性C.NO2与H2O反应生成HNO3，所以NO2是酸性氧化物D.NO和NO2均有毒3. 对下列事实的解释错误的是()A.氨气溶于水的喷泉实验，说明氨气极易溶于水B.常温下，将铜放入浓硫酸中无明显变化，说明铜在冷的浓硫酸中钝化C.浓硝酸久置显黄色，说明浓硝酸不稳定D.向胆矾中加入浓硫酸后出现白色的现象，说明浓H2SO4具有吸水性4. 下列实验操作过程中，最后没有沉淀且溶液呈无色透明的是()A.NO2不断通人FeSO4溶液中B.CO2不断通人CaCl2溶液中C.NH3不断通人AlCl3溶液中D.SO2通人已酸化的Ba(NO3)2溶液中5. 下列说法中，正确的是（）A.SO2能使FeCl3、酸性KMnO4溶液迅速褪色B.可以用澄清石灰水来鉴别SO2与CO2C.硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成SO3D.少量SO2通入浓的CaCl2溶液中可以生成白色沉淀6. 下列有关氮元素的单质及其化合物的说法错误的是①氮气与氧气在放电的条件下可直接生成NO2②铵盐都不稳定，受热分解都生成氨气③向Fe(NO3)2溶液中滴加稀盐酸，无明显的变化④实验室加热氯化铵固体，用碱石灰除去氯化氢的方法制备氨气A.①③④B.①③C.①④D.①②③④7. 根据下列实验事实得出的相应结论正确的是（）8. 以下说法正确的是（）A.常温下，23gNO2含有N A个氧原子B.1L0.1mol·L−1的氨水含有0.1N A个OH−C.NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中：HCO+OH−===CO+H2OD.如图实验：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色9. 往FeCl3和BaCl2的混合溶液中通入SO2，溶液颜色由棕黄色变成浅绿色，同时有白色沉淀产生。
2024年新高考版数学专题1_3.5 函数与方程及函数的综合应用(分层集训)
B.3
答案 B
C.4
D.5
)
3.(2022南京师范大学附中期中,7)用二分法研究函数f(x)=x3+2x-1的零点
时,第一次计算,得f(0)<0,f(0.5)>0,第二次应计算f(x1),则x1等于 (
A.1
B.-1
答案 C
C.0.25
D.0.75
)
4.(多选)(2022湖南师大附中三模,11)已知函数f(x)的定义域为R,且f(x)=f(x
1.(2023届长春六中月考,7)若函数f(x)=ln x+x2+a-1在区间(1,e)内有零点,则
实数a的取值范围是 (
A.(-e2,0)
C.(1,e)
答案 A
B.(-e2,1)
D.(1,e2)
)
2.(2017课标Ⅲ,文12,理11,5分)已知函数f(x)=x2-2x+a(ex-1+e-x+1)有唯一零点,
A型
0.4
3
B型
0.3
4
C型
0.5
3
D型
0.4
4
则保温效果最好的双层玻璃的型号是 (
A.A型
答案 D
B.B型
C.C型
D.D型
)
3.(2020课标Ⅲ理,4,5分)Logistic模型是常用数学模型之一,可应用于流行
病学领域.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数
I(t)(t的单位:天)的Logistic模型:I(t)=
1 e
K
0.23( t 53)
,其中K为最大确诊病例数.
当I(t*)=0.95K时,标志着已初步遏制疫情,则t*约为(ln 19≈3) (
新教材高中化学专题综合测评4分子空间结构与物质性质苏教版选择性必修2
分子空间结构与物质性质(建议用时：75分钟)一、选择题1．下列物质发生变化时，所克服的微粒间的相互作用属于同种类型的是( )A．食盐和氯化氢分别溶解在水中B．干冰和氯化铵分别受热变为气体C．二氧化硅和铁分别受热熔化D．液溴和苯分别受热变为气体D[食盐是离子晶体，溶于水克服离子键；氯化氢是分子晶体，溶于水克服共价键，故A不选；氯化铵是离子晶体，受热变为气体克服离子键；干冰是分子晶体，受热变为气体克服分子间作用力，故B不选；二氧化硅是共价晶体，受热熔化克服共价键，Fe是金属晶体，受热熔化克服金属键，故C不选；液溴和苯都是分子晶体，受热变为气体均克服分子间作用力，故D选。
]2．下列分子和离子中，中心原子价层电子对的几何构型为四面体型且分子或离子的立体构型为V形的是( )A．SO2B．H3O＋C．BeCl2D．OF2D[二氧化硫分子中价层电子对＝σ键个数＋孤电子对个数＝2＋1/2(6－2×2)＝3，所以中心原子原子轨道为sp2杂化，其VSEPR模型为平面三角形，该离子中含有一个孤电子对，所以其空间结构为V形，故A错误； H3O＋离子中价层电子对＝σ键个数＋孤电子对个数＝3＋1/2(6－1－1×3)＝4，所以中心原子原子轨道为sp3杂化，其VSEPR模型为正四面体，该离子中含有一个孤电子对，所以其空间结构为三角锥型，故B错误；BeCl2分子中价层电子对＝σ键个数＋孤电子对个数＝2＋1/2(2－1×2)＝2，，所以中心原子原子轨道为sp杂化，其VSEPR模型为直线形，该分子中不含孤电子对，所以其空间结构为直线形，故C错误；OF2分子中价层电子对＝σ键个数＋孤电子对个数＝2＋1/2(6－1×2)＝4，所以其价层电子对几何构型为正四面体，该分子中含有2个孤电子对，所以其空间结构为V形，D项正确。
] 3．“氢原子失去电子后，剩余由1个质子构成的核，即氢离子。
氢离子是‘裸露’的质子，半径很小，易被水分子吸引生成水合氢离子，通常用H3O＋表示”，下列是某同学对这段文字的理解，其中不正确的是( )A．11H失去电子变成裸露的质子B．1 mol H3O＋含 10×6.02×l023个电子C．H3O＋含极性共价键，不含非极性共价键D．根据等电子原理，H3O＋正三角形D[A．氢原子包括氕、氘、氚，只有氕原子(没有中子)失去电子后变成裸露的质子，正确；B．1 mol H3O＋含电子为3＋8－1＝10 mol，数目为10×6.02×l023个电子，正确；C．H3O＋呈三角锥型，H3O ＋中3个氢与氧形成极性共价键，没有非极性共价键，正确；D．H3O＋与NH3的原子数和电子数都相等，互为等电子体，所以H3O＋呈三角锥型，错误。
高中化学综合测评1 物质的分类及计量高中化学试题
实蹲市安分阳光实验学校专题综合测评(一) 物质的分类及计量(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1．下列分类和分类结果不对的是( )A [A.还原反，故A错误；B.化学反根据有无离子参加或生成分为离子反和非离子反，故B正确；C.依据分散质粒子直径的大小将分散系分为溶液、体、浊液，故C 正确；D.根据物质的组成和性质，可以将无机化合物分为酸、碱、盐、氧化物，故D正确。
]2．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则下列选项中，能正确指出①、②、③、④、⑤所属物质类别的是( )A．①单质、③化合物B．②碱、⑤氧化物C．④碱、⑤含氧化合物D．④含氧化合物、③氧化物C [因大圆圈表示纯净物，由图中②③④⑤包含关系可知②是化合物，①是单质。
氧化物和碱均含氧元素，所以⑤是含氧化合物；③和④哪个是氧化物哪个是碱难以确。
]3．以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：C――→CuO高温CO2→H2CO3→CaCO3→CO2，其中涉及的基本反类型依次为( ) A．置换、化合、分解、复分解B．置换、化合、复分解、分解C．化合、置换、分解、复分解D．化合、置换、复分解、分解B [碳和氧化铜发生置换反生成铜和二氧化碳；二氧化碳溶于水，和水发生化合反生成碳酸；碳酸和氢氧化钙发生复分解反生成碳酸钙和水；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，或碳酸钙与盐酸发生复分解反生成氯化钙、水和二氧化碳。
]4．Fe2O3＋3CO=====高温2Fe＋3CO2和Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3的反类型是( )A ．化合反和氧化还原反B ．置换反和复分解反C ．氧化还原反和化合反D ．复分解反和分解反C [前者是氧化还原反，后者是化合反，故C 正确，A 、B 和D 项错误。
] 5．下列属于氧化还原反的是( ) A ．CO 2＋H 2O===H 2CO 3 B ．H 2CO 3===CO 2↑＋H 2OC ．2NaOH ＋H 2SO 4===Na 2SO 4＋2H 2OD ．C ＋O 2=====点燃CO 2D [A 、B 、C 中没有元素的化合价的变化，则不属于氧化还原反，错误；反C ＋O 2=====点燃CO 2中碳元素的化合价升高，氧元素的化合价降低，则属于氧化还原反，D 正确。
优化探究高考历史一轮复习题库 专题一 整合测评-人教版高三全册历史试题
【优化探究】2016届高考历史一轮复习题库专题一整合测评一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2015·某某质检)拜年是我国的春节习俗，通常在家族的祠堂进行。
拜年时，晚辈要给长辈行跪拜之礼，长辈端坐高堂，接受晚辈的祝福，拜年反映了我国古代的一项制度，这一制度( )A．形成了等级森严的官僚政治B．体现了血缘和政治关系C．实现了中央对地方的有效管理D．加剧了统治集团内部的矛盾解析：题干呈现的是宗法制在中国的社会影响，而不是对官僚的影响，A项错误；晚辈给长辈行礼，体现出血缘的影响，故B项正确；题干并没有体现中央与地方的关系，C项错误；同样，题干也并没有体现统治集团内部问题，D项错误。
答案：B2．杜牧在《阿房宫赋》中写道“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，并且秦灭六国之后，继续实行移民措施，将六国富豪迁往蜀地。
秦统一六国后这样做的主要政治目的是( )A．满足皇帝的私欲B．加强对六国故地的控制C．强化君主的权力D．彰显皇帝的权威解析：把握材料中的“政治目的”，秦迁六国贵族、富豪，是让他们与故地分离，从而削弱地方割据，来加强对六国故地的控制，A、C、D三项与政治目的相差较远，排除，故答案选B项。
答案：B3．(2015·某某模拟)《公羊传》大一统理论主要包括以“尊王”为核心的政治一统，以“内华夏”为宗旨的民族一统，以“崇礼”为中心的文化一统。
这表明大一统源于( ) A．夏商时期的方国联盟B．西周封建诸侯与分封制度C．秦中央集权国家建立D．董仲舒对儒家学说的改造解析：题干的意思是说大一统理论主要包括天子至上的政治认同、华夷之辨的民族认同、尊尚礼乐的文化认同，夏商时期礼乐文化还没有出现，A项错误；题干中大一统理论是对西周、春秋以来大一统思想的理论总结，是西周封建和分封制度的产物，故B项正确，C、D两项错误。
答案：B4．(2015·某某一模)战国时代各国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。
初一语文七年级上册名著阅读 专题综合模拟测评学能测试试卷
初一语文七年级上册名著阅读专题综合模拟测评学能测试试卷一、名著阅读1．名著阅读（1）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。
下列不能作为推荐语的一项是（_______）A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学后富有童趣的事。
C．这本书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D．这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。
（2）下列作品中不属于鲁迅先生散文集《朝花夕拾》中的一项是（_______）A．《孔乙己》 B．《父亲的病》 C．《藤野先生》 D．《范爱农》（3）下面一段文字出自《朝花夕拾》，请写出划线的代词指代的人物。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥，迫害，几乎无地自容。
现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。
选文中的“他”指代的人物是____________。
2．阅读下面一段文字，回答问题其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。
人教版生物选修一专题综合测评6 植物有效成分的提取 含解析
专题综合测评(六) 植物有效成分的提取(满分：100分时间：90分钟)一、选择题(每题2分，共25题，共50分)1．下列属于植物芳香油理化性质的是()①具有较强的挥发性②易溶于水③易溶于有机溶剂④具有特殊的植物香味A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C[植物芳香油的特点是有特殊的植物香味和较强的挥发性，且易溶于有机溶剂，难溶于水。
]2．植物芳香油的提取中，若植物有效成分在高温下易水解，则不宜采用哪种提取方法()A．萃取法B．水中蒸馏法C．压榨法D．浸泡法B[水中蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法，若在水中蒸馏中易导致原料焦糊或有效成分水解等，则不宜采用此法。
但可以采用压榨或萃取的方法来提取。
] 3．下列有关胡萝卜素及其提取的叙述，正确的是()A．胡萝卜素的化学性质稳定，不溶于水，易溶于乙醇B．微生物的发酵生产是工业提取β胡萝卜素的方法之一C．提取胡萝卜素时可采用石油醚、酒精、丙酮等作萃取剂D．萃取时在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止胡萝卜素的挥发B[胡萝卜素为橘黄色结晶粉末，不溶于水，微溶于乙醇。
提取胡萝卜素时常用石油醚作萃取剂，酒精与水互溶，丙酮沸点低，不适合作提取胡萝卜素的萃取剂。
萃取时在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止有机溶剂的挥发。
] 4．某同学发现一种植物，含有一种特殊的芳香物质。
当将一小片叶子放入乙醚中一段时间取出，芳香味完全消失，而放入水中则不消失。
那么他提取此芳香物质的最佳方法是()A．萃取法B．压榨法C．过滤法D．蒸馏法A[由题意可知，该芳香物质易溶于有机溶剂(乙醚)，故可用萃取法提取。
] 5．玫瑰精油的提取过程中，依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4，它们的作用分别是()A．溶解、萃取、除水B．蒸馏、萃取、除颗粒杂质C．蒸馏、油水分层、除水D．溶解、油水分层、除水C[提取玫瑰精油时，用清水进行蒸馏，加入NaCl可使油、水分层，而加入无水Na2SO4可以吸收水分。
2021-2022学年人民版历史选修一 专题综合测评：专题一 梭伦改革 Word版含解析
专题综合测评(一)(时间：45分钟分值：90分)本试卷共6个非选择题，每小题15分，共90分1．阅读下列材料，回答问题。
材料一公元前600年梭伦率领雅典人通过智取从麦加拉人手中夺回了萨拉米岛，从而显示出了卓越的军事才能，并使他一举成名。
此后，雅典发生山地派、平原派和海岸派之间关于政治制度的纷争。
梭伦在平民的支持下被选为首席执政官，并被指定为当时危机的仲裁人和立法者。
材料二道德是永久存在的，而财宝每天都在更换仆人。
僭主政治是一个可爱的地位，可是没有一条路可以由那里走下台。
——梭伦材料三不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级……不同等级的人则待遇有所不同。
公民大会选举或罢免一切公职人员，打算战斗、媾和等一切国家大事。
嘉奖外国技工迁居雅典，对携带家属移民雅典的手工业者赐予公民权；雅典公民必需让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；鼓舞橄榄油出口。
材料四梭伦的诗歌其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪欲的心情，压制它，使它安静。
其二：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。
依据正义，人人各得其所。
(1)依据材料一、二，概括梭伦进行改革的条件。
(5分)(2)依据材料三归纳梭伦改革涉及的几个方面并说明各是如何规定的。
(6分)(3)依据材料四指出，你认为梭伦改革的侧重点是什么？他的改革对国家体制的形成有何影响？(4分)【解析】第(1)问，依据材料一、二的有关内容归纳概括，概括时要分层，防止遗漏要点。
第(2)问，依据材料三归纳概括，概括时语言要简练。
第(3)问，从材料四中的“平衡”“一视同仁”等关键词可以推断出其改革的目的即侧重点应是缓和社会冲突，回答“影响”时要留意题干的限制语“国家体制”。
【答案】(1)卓越的军事才能；获得平民的支持；当选为首席执政官；道德高尚；厌恶僭主政治。
(2)涉及等级划分、公民大会职权及官吏任免、对待工商业者的态度。
规定：以财产多少划分等级；由公民大会产生或罢免官吏；鼓舞工商业进展。
人教版初一语文七年级上册名著阅读 专题综合模拟测评学能测试试卷
人教版初一语文七年级上册名著阅读专题综合模拟测评学能测试试卷一、名著阅读1．名著阅读（1）下面是《朝花夕拾》的三幅插图。
根据画意和文字提示，任选两幅写出相关篇名。
A．捕鸟 B．买来《山海经》 C．衍氏冰块选择___________和___________，篇名分别是《》和《》。
（2）在文学作品中，把作者情感传达给读者的媒介有很多，作品的色调就是其中常见的一种。
色调有冷暖之分，读完《朝花夕拾》，你觉得这本散文集的色调是怎么样的？结合相关文章内容简述理由。
2．下面是《朝花夕拾》中的人物描写,请写出对应人物。
A．我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。
有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖。
B．鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳…他不但活泼而诙谐,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。
只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。
语段中A的“她”是_________,语段B中的“他”是的_________。
3．名著阅读（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_____”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《_____》。
（2）阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度：______________________。
4．探究式阅读是一种很好的阅读方法。
本次阅读活动的专题是“爱与憎”，请你选取《朝花夕拾》人物中的一个，结合人物经历具体谈谈你对作者的“爱与憎”的理解。
A阿长 B范爱农5．对《朝花夕拾》有这样一句评语：“温馨的回忆，理性的批判”，请结合《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》中的“温馨的回忆”、《无常》《父亲的病》《狗﹒猫﹒鼠》《五猖会》中的“理性的批判”的相关内容，各选择一篇，分别加以阐述。
高考历史第一轮 近现代中国的先进思想专题综合测评试题20
高考历史第一轮近现代中国的先进思想专题综合测评试题20(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2011·曲阜模拟)以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派“开眼看世界”的着眼点在于( )A．新思想新文化B．历史地理方面C．社会制度方面D．军事技术方面解析：鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派被西方的洋枪洋炮惊醒，他们认为“夷之长技”在军事，因此“开眼看世界”的结果是“师夷长技”。
答案： D2．(2011·广东佛山)某中学历史研究学习小组经过中国近代史的学习后，画了一幅漫画(见下图)。
你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是( )A．鸦片战争前B．19世纪40年代C．19世纪六七十年代D．19世纪90年代解析：由漫画中“经学难以抵洋枪炮”看出鸦片战争打开了中国的大门，故B项合适。
答案： B3．(2010·北京丰台期末)严复翻译了英国人赫胥黎的《天演论》，宣传“物竞天择、适者生存”思想，其目的是( )A．倡导社会变革，实行维新变法B．鼓励发展民族工商业C．与外国人进行商业竞争D．适应外国侵略中国的社会现实解析：解答本题首先要理解“物竞天择、适者生存“的含义，从社会发展的角度分析可理解为，列强加深对中国的侵略，中华民族必须起来自救自强，变革社会，才能摆脱外来压迫，否则落后就要挨打，A项符合要求。
答案： A4．(2011·广州市一模)1898年康有为在《上清帝第五书》中说：“若诏旨一下，天下雷动，士气奋跃，海内耸望……如是则庶政尽举，民心知戴。
”从材料中推出的符合史实的结论是( )A．变法缺乏理论基础B．变法具有广泛的群众基础C．变法鼓舞了清军士气D．维新派没有认识到变法的复杂性解析：从材料信息看，维新派认为只要清帝下诏，允许官民上书言事，就能“庶政尽举，民心知戴”，这未免想得太简单了，可以看出维新派没有认识到变法的复杂性。
高中历史 阶段综合测评1(专题一、专题二)人民版必修3-人民版高二必修3历史试题
阶段综合测评(一)(专题一、专题二)(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．春秋时期，面对礼崩乐坏的社会局面，孔子为重建社会秩序，提出“克己复礼”的主X，希望重建“礼乐文明”的社会。
这表明孔子在当时( )A．希望恢复西周社会政治秩序B．损益西周制度适应现实需要C．推翻现有秩序重建礼乐文明D．不满社会现状回到远古社会B[孔子希望重建“礼乐文明”的社会而不是恢复西周社会政治秩序，故A项错误；面对礼崩乐坏的社会局面，孔丘提出“克己复礼”的主X，表明他希望损益西周制度适应现实需要，故B项正确；“克己复礼”并非要推翻现有秩序重建礼乐文明，也不是要回到远古社会，故C、D两项错误。
]2．先秦时期，各种治国方略层出不穷。
“旨约而易操，事少而功多”是下列哪位思想家的治国方略( )A．孟子B．老子C．墨子D．韩非B[孟子是战国时期儒家思想的代表人物，主X“仁政”，与题干“事少而功多”的描述不符，故A项错误；老子是春秋时期道家学派的代表人物，政治上主X“无为而治”，与题干“旨约而易操，事少而功多”相符，故B项正确；墨子是战国时期墨家学派的代表人物，主X“兼爱”“非攻”“尚贤”，与题干描述不符，故C项错误；韩非是战国时期法家的代表人物，主X法治、变法革新、君主专制主义中央集权，与题干描述不符，故D项错误。
] 3．“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。
人皆知有用之用，而莫知无用之无用也。
”(引自《庄子·人间世》)下列与此主X同属于一个思想流派的是( )A．“心外无物，心外无理”B．“不期修古，不法常可”C．“人之性恶，其善者伪也”D．“民之难治，以其上之有为，是以难治”D[根据材料信息“《庄子·人间世》”可知此主X属于道家学派，由D项中“有为”“难治”可推断其主X“无为而治”，这正是道家的代表性观点，故D项正确。
A项属于心学观点，B项属于法家思想，C项是儒家荀子的观点，皆与材料观点不同，故排除。
2019-2020学年人教版生物选修一专题综合测评5 DNA和蛋白质技术
专题综合测评(五)DNA和蛋白质技术(满分：100分时间：90分钟)一、选择题(每题2分，共25题，共50分)1．“DNA的粗提取与鉴定”实验中，提取鸡血细胞的核物质和析出含DNA 的黏稠物这两步中都用到了蒸馏水，其作用分别是()A．防止鸡血细胞失水皱缩和稀释NaCl溶液至0.14 mol/L使DNA析出B．防止鸡血细胞失水皱缩和溶解DNAC．使鸡血细胞吸水涨破和稀释NaCl溶液至0.14 mol/L使DNA析出D．使鸡血细胞吸水涨破和溶解DNAC[第一次加蒸馏水的目的是使鸡血细胞涨破，释放出核DNA，第二次加蒸馏水的目的是将NaCl溶液浓度降低到0.14 mol/L，使DNA析出。
] 2．某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验，操作错误的是()A．加入洗涤剂后用力进行快速、充分地研磨B．用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNAC．加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热A[加入洗涤剂后，搅拌动作要轻缓、柔和，否则容易产生大量的泡沫，不利于后续步骤的操作；用蛋白酶分解过滤后的研磨液中的蛋白质，可纯化过滤后研磨液中的DNA；加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌的目的是保证DNA分子不断裂，保持其完整性；加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热才能出现颜色反应。
] 3．对“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是()A．利用DNA能溶于冷酒精溶液，而蛋白质不溶于酒精溶液，可将DNA与蛋白质分离B．在用菜花作实验材料时，研磨过程中加入食盐的目的是瓦解细胞膜C．在DNA滤液中加入嫩肉粉，通过木瓜蛋白酶的作用，可提高DNA纯度D．利用DNA在0.14 mol/L NaCl溶液中溶解度最大的特点，可将DNA与杂质分离C[DNA不溶于冷酒精，蛋白质可以；加食盐的目的是溶解DNA；DNA在0.14 mol/L NaCl溶液中溶解度最小。
]4．下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的相关叙述，错误的是()A．可以选择DNA含量较高的生物组织为材料，如鸡的血细胞B．DNA不溶于酒精，且在0.14 mol/L的氯化钠溶液中析出C．可以利用嫩肉粉把杂质多糖和RNA去除D．洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有DNA的滤液C[鸡血细胞中含有DNA，可作为提取DNA的生物材料，不可选用哺乳动物成熟的红细胞；DNA不溶于酒精，且NaCl溶液浓度为0.14 mol/L时DNA溶解度最小，两者均可将DNA大量析出；嫩肉粉中含有木瓜蛋白酶，可将蛋白质水解，从而除去蛋白质；洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有DNA的滤液。
综合素质能力测试题库
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首先，综合素质能力测试题库的题目设计应当充分考虑到不同
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七年级学生综合素质测评 专题教育活动怎么写
七年级学生综合素质测评专题教育活动一、概述近年来，学校教育越来越受到社会关注，学生综合素质测评也成为教育领域的热点话题。
为了更好地了解学生的素质和能力，促进学生全面发展，我校决定举行七年级学生综合素质测评专题教育活动。
二、活动目的1. 了解学生的综合素质和学业水平。
2. 激发学生学习的积极性和主动性。
3. 帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
4. 促进学生全面发展，培养学生良好的品德和行为习惯。
三、活动准备1. 确定评价指标：制定科学合理的评价指标，包括学业成绩、思想品德、学习态度、社会实践等方面。
2. 制定活动方案：确定专题教育活动的内容、形式和时间安排，包括主题讲座、小组讨论、学生自评互评等环节。
3. 宣传动员：通过各种方式向学生宣传活动的意义和重要性，动员学生积极参与。
4. 教师培训：对参与教育活动的老师进行培训，让他们能够有效指导和评价学生综合素质。
四、活动内容1. 学业成绩评价：通过考试、测验或其他形式对学生的学习成绩进行评价，了解学生的学习水平和能力。
2. 思想品德评价：通过观察学生的表现、学生自评互评等方式对学生的思想品德进行评价，包括品德修养、团队合作、诚实守信等方面。
3. 学习态度评价：通过观察学生的学习态度、参与课堂活动的表现等对学生的学习态度进行评价，包括积极性、专注度、自主学习能力等方面。
4. 社会实践评价：通过学生社会实践和课外活动的表现对学生的综合素质进行评价，包括社会责任感、团队协作能力、创新能力等方面。
五、活动实施1. 开展主题讲座：邀请专家学者或老师对学生进行综合素质教育的主题讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 组织小组讨论：让学生分组进行小组讨论，引导学生思考，交流学习经验，促进学生之间的互动和交流。
3. 学生自评互评：让学生对自己的思想品德、学习态度、社会实践等方面进行自我评价，还可以进行同伴互评，增强学生的自我认知和自我管理能力。
六、活动总结1. 总结活动效果：通过统计学生的评价数据、听取学生的反馈意见等，总结活动的效果，了解学生的综合素质水平。
2018学年高中生物选修一 专题综合测评4 含答案
专题综合测评(四)(时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(每题6分，共72分)1．随着生物技术的发展，酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。
下列说法错误的是()A．利用酶生产某些化工产品，能显著降低能耗、减少污染，节约成本B．“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关，与污物或衣物的性质无关C．用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶，但嚼服后会失去疗效D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下【解析】酶制剂的活性受温度、酸碱度等条件的影响，在适宜条件下洗涤效果比较好，同时污物或衣物的性质也会影响到酶活性的发挥。
【答案】 B2．下列有关酶的叙述，错误的是()A．果胶酶是一类酶的总称，探究果胶酶的最适温度时，需将底物和酶分别在相同温度下处理后再混合B．低温和高温对酶活性的影响是相同的，而过酸和过碱对酶活性的影响是不同的C．探究果胶酶的最适温度和最适pH的实验中，应严格控制酶的作用时间，待酶作用完后立即煮沸使其失活D．解旋酶作用于碱基对之间的氢键【解析】低温抑制酶的活性，但适宜温度条件下酶活性可以恢复；而高温、过酸、过碱都能使酶变性失活，且酶活性不能恢复。
【答案】 B3．下列有关酶的制备和应用的叙述，正确的是()A．酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶B．透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化C．棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤D．多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层【解析】本题以酶为载体综合考查有关酶的制备与应用的知识，意在考查考生将所学知识运用于生活实际的能力，难度中等。
酶具有专一性，酶解法可去掉微生物的细胞壁，再通过吸水涨破法使细胞内的物质释放出来，用于提取、分离其中的胞内酶；透析和电泳可用于酶的分离和纯化，但酸解会导致酶结构被破坏，使酶的活性丧失；棉织物的主要成分是纤维素，而含有纤维素酶的洗衣粉可将主纤维上的微毛和小绒球除去，使织物表面平整，不会破坏衣物；多酶片的核心层应是在小肠中发挥作用的胰蛋白酶等，核心层的外层是在胃部发挥作用的胃蛋白酶，最外层是糖衣。
初一语文朝花夕拾名著阅读 专题综合模拟测评检测试题
初一语文朝花夕拾名著阅读专题综合模拟测评检测试题一、选择题1．下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是（）A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。
B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。
C．《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
D．《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。
2．填空题。
鲁迅的《朝花夕拾》，在《范爱农》中追述了在________（国名）留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段；在《父亲的病》中回忆了少时父亲得了______（病名）却被江湖庸医耽误而去世；《琐记》中描写了鲁迅在南京求学时看到_____（校名）和矿务铁路学的种种弊端。
3．根据提示猜人物。
（1）“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，这是（_______）。
（2）“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书”，这是（_______）。
（3）“她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”，这是（_________）。
4．下列各项文学名著表述正确的一项是（）A．《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。
B．《五猖会》中，记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
C．《阿长与<山海经>》中，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
D．《从百草园到三味书屋》中，描述了作者儿时在百草园和三味书屋里充满着乐趣，揭示了儿童广阔的生活趣味，表达了儿童健康活泼成长的合理要求。
5．下列表述有误的一项是A．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。