二年级上册音乐课件-第1课《早上好》｜人音版(简谱)
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发声练习
1=C 2/4 3 2 3 4| 5 - | 5 6 |5 - |
（师） 公 鸡 唱 歌
WO WO WO
5 6
(生）
5|5 6 5| 5 6 |5 - |
WO WO WO WO WO WO
WO WO WO
《早上好》
• 每天早上见到老师，小朋友都要打 招呼，你知道英语的“早上好”怎 么说吗？ • 跟老师读：morning
• 听完音乐，你想到了什么？心情是什么样 的？ • 音乐旋律优美，充满着生机，让人心情愉 快。
Fra Baidu bibliotek进《水车》
• 水车是欧洲农村里最 常见的大型灌溉工具， 它整体为圆形，周围 装有许多水车，用水 力或风力牵引，在我 国南方农村也有这种 水车，作曲者一日到 森林里游玩，看到水 车后萌发了创作欲望， 即兴写成。
聆听歌曲
听完歌曲，谈谈你的感想？ 1.《早上好》是一首乌干达民歌，是一首外 国民歌。 2.全曲音乐欢快，初步感受两拍子和三拍子 的节奏变化。表达了小朋友热爱生活的感 情。
手脚互动，打节奏
2/4拍： 第一拍跺脚，第二拍拍手。 3/4拍 ：第一拍拍手，第二拍拍腿，第三拍 拍腿。
欣赏《森林水车》
为儿歌编创节奏，边拍边念
2/4 X X | XX X | X X | XX X | 早 晨 ，到学 校 我 问 老师 好。 XX X X ｜ X X X | XX XX | X - |
老师 说我 有礼 貌， 对我 眯眯 笑。
课堂小结
• 通过歌曲和欣赏课的学习，希望同学们能 够热爱音乐，热爱我们的生活，感受大自 然的声音，珍惜今天幸福的生活！ • 作业：回去复习唱会《早上好》
1=C 2/4 3 2 3 4| 5 - | 5 6 |5 - |
（师） 公 鸡 唱 歌
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(生）
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《早上好》
• 每天早上见到老师，小朋友都要打 招呼，你知道英语的“早上好”怎 么说吗？ • 跟老师读：morning
• 听完音乐，你想到了什么？心情是什么样 的？ • 音乐旋律优美，充满着生机，让人心情愉 快。
Fra Baidu bibliotek进《水车》
• 水车是欧洲农村里最 常见的大型灌溉工具， 它整体为圆形，周围 装有许多水车，用水 力或风力牵引，在我 国南方农村也有这种 水车，作曲者一日到 森林里游玩，看到水 车后萌发了创作欲望， 即兴写成。
聆听歌曲
听完歌曲，谈谈你的感想？ 1.《早上好》是一首乌干达民歌，是一首外 国民歌。 2.全曲音乐欢快，初步感受两拍子和三拍子 的节奏变化。表达了小朋友热爱生活的感 情。
手脚互动，打节奏
2/4拍： 第一拍跺脚，第二拍拍手。 3/4拍 ：第一拍拍手，第二拍拍腿，第三拍 拍腿。
欣赏《森林水车》
为儿歌编创节奏，边拍边念
2/4 X X | XX X | X X | XX X | 早 晨 ，到学 校 我 问 老师 好。 XX X X ｜ X X X | XX XX | X - |
老师 说我 有礼 貌， 对我 眯眯 笑。
课堂小结
• 通过歌曲和欣赏课的学习，希望同学们能 够热爱音乐，热爱我们的生活，感受大自 然的声音，珍惜今天幸福的生活！ • 作业：回去复习唱会《早上好》