必修一神奇的货币(公开课)原创

知识运用
2016年10月24日，为纪念孙中山先生诞辰150周年，
中国人民银行发行孙中山先生诞辰150周年纪念币一套。
纪念币为铜合金纪念币，面额5元，发行量3亿枚，均为
中华人民共和国法定货币。
该套纪念币( )
①与现行人民币的职能完全相同
②国家可以规定其面值和发行量
③可以购买商品，充当交换媒介
④本质是具有特殊纪念意义的商品
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（2017年高考天津卷政治5）随着我国银行卡用卡环境的 持续改善，在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。 对银行卡用户而言，这不仅方便了国内的日常消费，也满 足了境外消费的支付需求。这里的银行卡在线支付 A．体现了货币价值尺度职能 B．规避了汇率波动的风险 C．体现了货币流通手段职能 D．增强了中国银行业的国际竞争力
用作饰品、餐具 、工业用材料等
…. 用作一般等价物
商品 货币
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1.请分别判断普通纪念币、金银饰品、金银奖品、Q币 、比特币属于货币吗？
四、货币的职能
没有 剩余
劳 动 产 有剩 品余
祭祀、 赠予等
偶然的物物交换（商品A=商品B）
扩大的物物交换（商品A=商品B/C/D=商品E）
用于交 换
（商品 诞生）
一袋米付出的劳动 一把斧子付出的劳 量约等于一把斧子 动量约等于一袋米
二、商品的基本属性
为什么一袋米和一把斧头为什么能够成 交
商品的基 本属性
使用价值 价值
自然属性 功能/质量 社会属性 价格
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1.判定“废品”“伪劣产品”“次品”是不是商品
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材料 (节选自2014·全国卷，24)2013年某县的橙 子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上 市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下， 橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。
流通 手段
充当商品交 “购买”“买卖”“
换的媒介
现场交易”
商品交换正在发生，一手交钱，一手交货
贮藏 手段
贮藏财富
“保存”“退出流通 领域”
货币被当作社会财富的一般代表保存起来
支付 手段
世界 货币
清偿或支付 债务、赋税 、利息、工
资等
在世界市场 充当
一般等价物
“赊销赊购”“还债 ”“地租”“利息 ”“税款”“工资”
以一般等价物为媒介的交换（商品A=一般等价物=商品B） 以货币为媒介的交换（商品A=货币=商品B）
以纸币为媒介的交换（商品A=纸币=商品B）
以电子货币为媒介的交换（商品A=电子货币=商品B）
四、货币的职能
职能
作用
关键词
价值 尺度
表现商品的 价值
“标价”“价格”
通过流通 环节
商品还没有进行交换，通过价值的形式体现
五、纸币的产生、优点、使用与发行等
产生 伴随商品交换发展,在铸币基础上产生 优点 制作成本低,更易于保管、携带和运输 特点 由国家(或某些地区)发行并强制使用 发行 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 购买 纸币的购买力不是由国家规定的,而是由纸币的发行
力 量及流通中所需要的货币量共同决定的 职能 纸币能执行金属货币的所有职能
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
六、纸币发行量与经济形式
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(2016·新课标乙卷，15)2015年，某国宏观经济形
势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%
；居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%，低于
国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的
焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径
是
()
①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利
润下滑
②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低
③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌
④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降
A.①→④→②→③
B.④→①→③→②
C.①→③→④→②
D.④→②→①→③
七、关于货币计算的公式
(1)流通中所需要的货币量=(待售商品数量×价格水平)÷ 货币流通次数。 (2)纸币贬值率=(纸币发行量-流通中所需要的货币量)÷纸 币发行量×100%。 (3)通货膨胀率(物价上涨率)=(纸币发行量-流通中所需要 的货币量)÷流通中所需要的货币量×100%。
以电子货币为媒介的交换（商品A=电子货币=商品B）
二Hale Waihona Puke Baidu商品的基本属性
为什么一袋米和一把斧头为什么能够成 交
二、商品的基本属性
为什么一袋米和一把斧头为什么能够成 交
我刚好需要 我刚好需要
斧子
大米
有劈砍功能 有食用功能
二、商品的基本属性 为什么一袋米和一把斧头为什么能够成 交
我刚好需要斧子 我刚好需要大米
商品交换时没有“一手交钱，一手交货”，一般是“先交货，隔一 段时间后再支付货币”
“购买外国货”“国 际收支”
在世界市场上充当商品交换的媒介
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1.在淘宝、京东等网络上购物属于货币的什么职能？
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（2017年高考全国3卷文综政治12）小夏使用信用卡在 北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免 息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币 执行的职能是 A.价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段 C.价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币
A.①②
B.②③ C.①③
D.③④
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(2017·安徽“江淮十校”4月联考，13)中国人民银 行济南分行发布通知，继1角、5角券硬币化之后，2016 年山东5城市试点“一元硬币化工程”，停止向商业银行 投放1元券纸币，转由硬币替代。“一元硬币化工程”的 实施( )
①是因为1元硬币比1元纸币使用价值大 ②说明纸币的使用寿命由银行决定 ③是因为1元硬币比1元纸币使用更便利 ④说明纸币的流通年限由国家决定
神奇的货币
一、商品与货币的本质
没有 剩余
劳 动 产 有剩 品余
祭祀、 赠予等
偶然的物物交换（商品A=商品B）
扩大的物物交换（商品A=商品B/C/D=商品E）
用于交 换
（商品 诞生）
以一般等价物为媒介的交换（商品A=一般等价物=商品B） 以货币为媒介的交换（商品A=货币=商品B）
以纸币为媒介的交换（商品A=纸币=商品B）
探究：材料中的“惊险一跃”指的是什么？为什么 把上述过程称为“惊险一跃”？商品生产者怎样才能顺利 实现这一跳跃？
三、货币的本质
货币
一般等价物
产生
比一般等价物产生晚
产生时间早
是否固定
固定充当一般等价物
充当一般等价物 的商品不固定
联系
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等 价物的商品
三、货币的本质
金银