教材申请表
教材建设立项申请表
教材建设立项申请表申请项目名称：教材建设项目申请单位：XXX学校申请单位介绍：XXX学校是一所位于城市中心的综合性高中，拥有优质的师资力量和丰富的教育资源。
学校致力于提供高质量的教育教学，培养具有创新能力和国际竞争力的优秀人才。
申请人姓名：XXX职务：教务处主任一、项目背景与意义目前，我校在教材建设方面存在一定的问题。
一方面，现有的教材内容滞后，难以满足学生的学习需求和时代发展的要求。
另一方面，教材的编写与教学大纲的对接不够紧密，教学内容的指导性不强。
因此，为了提高课程质量，促进学生成长发展，我们有必要开展教材建设项目。
本项目的主要目标是：1.制定新一轮的教材安排，确保教材内容与学科教学大纲的紧密对接。
2.更新课程教材，内容全面，科学合理。
3.提高教材的指导性和针对性，促进学生自主学习和创新能力的培养。
4.以学生为中心，注重学生的需求和兴趣，提高学习动力。
二、项目内容、目标和计划1.教材内容制定：根据学科教学大纲和学生学习需求，结合国内外教学资源，制定新的教材内容。
要求内容全面，科学合理，符合学生的认知规律和发展需求。
2.教材编写与整理：成立教材编写小组，由学校专业教师担任主要责任人进行教材的编写与整理工作。
确保教材质量和编写进度。
3.教材修订和评估：定期组织专家对教材进行修订和评估，确保教材的指导性和针对性。
适应学科教学大纲的修订和变化。
4.教材发布和推广：经过校内审核和审查，确保教材质量，最终发布和推广到学校的各个年级和班级。
三、项目实施方案1.成立教材建设小组，负责项目的组织管理和工作推进。
2.制定教材建设相关的工作计划和时间表。
3.完成教材内容制定和编写工作，确保教材的质量和进度。
4.定期组织教材修订和评估工作，及时纠正问题和改进教材质量。
5.组织教材发布和推广工作，确保教材的广泛使用。
本项目总预算为XX万元1.教材编写与整理费用：XX万元。
2.教材修订和评估费用：XX万元。
3.教材发布和推广费用：XX万元。
校企合作开发教材立项申请表
年 月 日
七、评审意见
教务处
审核意见：
负责人签字：
年 月 日
学院教材建设委员会
委员人数
出席人数
评审结果
（通过或不通过）
评审意见：
主任签字：
年 月 日
Hale Waihona Puke 二、选题背景三、教材特点四、编写目录（请列出二级目录）
五、项目组已有的主要成果（仅填写与本项目相关的）
成果名称
作者
成果形式
出版单位或
发表刊物
出版或发表
时间
注：最多只登记10项
六、项目负责人所在部门意见
（请审核申请书填写内容是否属实；项目负责人和主要参加者的素质是否适合承担本项目开发；能否提供项目完成所需时间、条件；是否同意承担本项目管理和信誉保证。）
校企合作开发教材立项申请表
一、项目基本情况
教材名称
预计字数
面向专业
面向课程
项目负责人
姓名
性别
出生年月
职称
所在部门及行政职务
学历
学位
联系电话
电子邮箱
主
要
参
加
者
姓名
性别
单位或部门
行政职务
职称
学历
学位
注：主要参加者是指真正参加本教材编写工作的人员，不含项目负责人。项目负责人和主要参加者合计不得超过5人。主要参加者如无职称请填写初级以下或行政职务。项目进行中，如果项目负责人变更，需提交申请报告给教务处审批；如果主要参加者变更，不需申请，只在填写中期报告书或结项报告书时注明即可。
四川文理学院教师使用境外教材申请表【模板】
学 院
年级
适用班级（学Leabharlann 人数）课 程名 称
教材
名称
教 材
类 型
A．外文原版教材 B．影印版境外教材 C．翻译版、编译版境外教材
出版社
编（著）者
书号ISBN
版次
定价
出版时间
任课教师或课程组负责人选用承诺
本人承诺选用的境外原版教材符合我国意识形态和法律要求，符合专业培养目标、课程教学大纲、学生专业水平以及教学规律和认知规律，符合“价值导向正确、内容科学先进、适合学科特点、社会公认优秀”的原则。
签名： 联系电话：
年 月 日
学科组
审 核
意 见
从思想政治性、教学适用性、科学性和先进性四方面形成审核意见
开 课
单 位
审 核
意 见
学院院长签字（盖章）：
年 月 日
教务处
审 批
意 见
负责人签字（盖章）：
年 月 日
教材建设委员会意见
负责人签字：
年 月 日
《地图学》课程教材选用申请表1
现用教材作者
蔡孟裔
新教材作者
蔡孟裔
现用教材已使用届次
3
新教材获奖情况
面向21世纪课程教材
教材评价（如更新请注明原因）
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材，同时也是全国高等学校地理类专业公共核心课程教材。教材注重反映现代地图学和制图技术的最新成果；结合经济建设实际，注重对运用地图解决问题能力的培养；教材的体系和内容以目前地图学理论和技术进行组织与安排，如地图信息接受理论、地图信息表现理论、计算机数字制图技术、遥感制图技术等。主要内容包括：地图和地图学基本概念、大地测量和地图投影、地图符号及量表系统、地图图型、地图数字制图、地图印制等内容。教材在教学观念和教学方法上也注重了能力的培养。
教研室意见
教研室主任签字：
年月日
教材建设与选用委员会备案
盖章
年月日
课程性质：1、全校公共课；2、技术基础课；3、专业课；4、其他
城市与环境学院教材选用申请表
教研室名称（章）:填表日期：
课程名称
地图学
课程性质
专业课
课程负责人
任课教师人数
现用教材名称
新编地图学教程
新教材名称
新编地图学教程
现用教材出版单位高Fra bibliotek教育出版社新教材出版单位
高等教育出版社
现用教材出版年月
2005.10
新教材出版年月
2005.10
现用教材字数
400000
新教材字数
自编教材编写申请及审稿意见表
主编
姓名
职 称
学位
年 龄
承担课程
联系电话
参编
课程学时
必修/选修
计划完成时间
计划字数
新编/修订
年 月～ 年 月
适用专业
教材编写理由：（说明有无同类正式出版的教材）
教材简介及主要特点：（请另附详细编写大纲）
教研室意见：
负责人签字： 年 月 日
院、系意见：
负责人签字： 年 月 日
学校意见：
负责人签字： 年 月 日
自编教材审稿意见表
教材名称
主编
适用专业
学时
字数
审稿人
单位
职称
年龄
电话
通信地址
审稿时间
年 月 日 至 年 月 日
审稿意见：
审稿人签名：
年月日
核心课程教材立项申请表(煤矿地质学).doc
核心课程教材立项申请表(煤矿地质学)宜宾学院专业核心课程教材建设立项申请表申报学院（公章）矿业与安全工程学院填表日期2011年10月20日一、专业核心课程教材基本情况教材名称煤矿地质学适用专业采矿工程适用层次本科、专科教材形式文字教材电子教材√ 文字电子教材教学时数72学时新编/修订√ 新编修订预估字数计划完稿时间2015 计划使用时间2014 预计校内使用量/年120 预计校外使用量/年100二、编写教师的基本情况主编教师情况姓名凌超发性别男出生年月1976.10 职称讲师学历研究生研究方向矿山地质学主要教学及科研工作情况教学方面2008年至2011年期间，承担的主讲的课程有“环境学概论”，“环境化学”和“煤矿地质学”。
我认真完成学校分派的各种教学任务，教学过程中，我一直都认真备课，查询大量资料，并努力做好课件，力争每一次课都精彩，每一次课都让学生获得大量的知识。
在布置作业的时候，我会针对学生的学习状态进行具体布置并认真仔细批改。
根据学生不同的理解和接受能力，我为多个学生进行补课，使每一位学生都能跟上全班的学习进度，保持教学效果。
通过我的教学，学生均反应良好。
同时，本人还指导了12名学生的毕业论文的时候，我严格按照学校对学生毕业论文的要求，从选题到毕业论文答辩，做了大量的工作。
在选题上，我和学生一起讨论一些具有实际意义又能很好完成的和环境保护有关的题目，制定相应的实验和现场取样的方案。
每一位学生的论文初稿到完成定稿，我都进行了五遍以上的修改，修改内容包括论文格式、论文框架、专业术语、标点符号等个方面。
本人指导的学生均达到本科毕业论文的要求，顺利通过答辩。
2010年12月至今，作为宜宾市安全生产监督管理局矿山救护队兼职救护队员培训班主讲教师，为矿山学员讲授“煤矿地质学”。
目前已经培训了6期共500名以上学员。
作为第一届宜宾学院双语教师培训班学员学习，成绩优秀，被评为优秀学员。
在20082009为在宜宾学院留学的美国留学生全英语讲授“环境科学”，得到学生的好评。
江苏师范大学新用教材申请表
江苏师范大学新用教材申请表
开课学院：（盖章）
课程名称
拟用教材名称
编著者
教材使用对象
本季征订代号
出版社
版次
出版时间
ISBN书号
定价
教材基本情况
（可多选、请打√）
A:面向21世纪课程教材B:马克思主义理论研究和建设工程重点教材
C:国家精品教材D:国家规划教材E:教育部教指委推荐教材
F:省级精品教材G:省级规划教材H:近三年出版教材
I:学校精品教材J:学校规划教材K:其他正式出版教材
L:自编教材M:外文原版教材
已出版具有ห้องสมุดไป่ตู้
代表性的同类教材情况
选用本教材
的理由
课程负责人签字：
年月日
系（教研室）
推荐意见
系（教研室）主任签字：
年月日
学院教学
分委员会
审定意见
主任签字：
年月日
学校
教材建设
委员会
意见
主任签字（公章）：
年月日
北京航空航天大学 出版教材学术著作项目申请表
概述本书主要内容、特点及全书章节主要标题并附教学大纲
教研室推荐意见
签字年月日
系（院）推荐意见
签字年月日
专家组评审意见
签字年月日
学校审批意见
签字年月日
北京航空航天大学
出版教材、学术著作
项目申请表
书名：
申请者姓名：
工作单位：
电话：
邮箱：
申请日期：
教务处
二OO六年印制
书籍名称
课程名称
(专著不填)
申请类别
新编、再版
适用专业
有无讲义、用过几届
适用层次
课程类别交稿日期参考学时书稿字数需用日期
编者姓名
出生日期
职称
承担工作量比例
签章
编者（以第一作者为主）在教学、科研、教材编写等方面的重要经历与成果。