浙美版四年级美术水资源54页PPT
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浙美版小学四年级美术上册全套PPT课件
• 可视感指的是文字在图画中易于表现 • 动感要求： • ①在写故事时要考虑情节、场景、人物应 有变化 • ②脚本文字要富于动感 • 2.要有节奏感：
• 应当是生动、优美、富于节奏感的语言 • 精练、准确、生动、有色彩
绘画上的要求
• • • • • • ①图画要富于儿童情趣 ②图画要适合幼儿的理解水平 ③画面要有动感 ④画面要有细节 ⑤充分利用图画书翻页的欣赏方式 ⑥插图要有节奏感
椅子的设计
打一种生活用具
生活中的椅子
椅子是一种有靠背、有的 还有扶手的坐具。
• 椅子设计是家具设计中的一门实
用艺术，与我们的衣、食、用等日 常生活关系最为密切，你觉得现代 椅子具备哪些特点？
舒适
实用
美观
• 利用金属材料的强度，可以设计出这样结 构简洁的椅子。T型的底部结构，能够起到
想一想：
看了这么多好看的眼镜， 知道制作眼镜的方法和步骤 吗？
制作简单好看的眼镜
第一步：准备好需要的工具，剪刀， 胶带等
第二步：在卡纸上画出眼镜的轮廓，并用剪刀 剪下来
第三步：在卡纸上沾上镜片
第四步：最后画上自己喜欢的图案，这样一个眼镜就 做好啦。
动一动：
• 赶紧动手做个好看的眼 镜吧！
学生作品欣赏
小知识：
• 鱼在中国的传统文化中有着吉 祥的寓意和深远的意义。 • 鱼——余——裕——玉
• 汉乐府有诗：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿 烹鲤鱼，中有尺素书。”后人们把双鱼、双鲤代 指为书信。
1.用稍大些的短锋毛笔调好淡墨，笔尖部分蘸浓墨，从鱼头入笔画至鱼身，鱼尾。
2.画鱼尾鳍顺后斜侧用笔快提快收。
砖石上的雕刻
雕塑的运用
瓦当（传统建筑）
砖石上的雕刻
浙美版四年级上《水资源》课件终版.ppt
看了这两组图片， 说一说你此时的感受
课件课件课件• 什么是招贴画？ （主要构成）
课件
课件
• 仔细观察以下图片分别运用 了哪些创作手法？
课件
• 拟人
课件
课件
学生作品
课件
课件
课件
课件
课件
课件
美 丽 的 水 资 源
课件
课件
课件
课件
课件
人在画中游
课件
课件
课件
课件
课件
被 污 染 的 水
工厂的废水从排课件水口排出流入江河
工业废水流入江河,水质受到严重污染,昔日在
水中自由嬉戏的鱼儿,都成了浮在水面的一条条死
鱼。
课件
水资源的严重污染导致土地的贫瘠和沙漠化。
课件
课件
课件
浙美版四年级上册美术《水资源》课件
美丽的水资源
人在画中游
假如， 将会是？？？
水资源匮乏
知识拓展
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形 ，寓意节水。
表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起，人人动 手节约每一滴水；手又象一 条蜿蜒的河流，象征滴水汇 成江河。
1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
中国国家节水标志
招贴设计
什么是招贴画？ (主要构成)
夸张
单纯 主题鲜明
工 业 废 水
废水流入江河，水质受到严重污染,昔日在水中自由嬉 戏的鱼儿,都成了浮在水面的一条条死鱼。
生命之源——水(课件)美术四年级下册(共15张PPT)
标志着中国从此有了宣传节
水和对节水型产品进行标识的 专用标志。
中国水周：
“中国水周”的时间为每年的3月22日至28日
世界水日：
每年的3月22日为“世界水日”。
用水
农业用水
盆浴
淋浴
电脑洗车
水桶洗车
冲水洗菜
用自来水打水仗
手洗衣服
水龙头漏水
视察思考 手抄报由哪几部分组成？版面的情势可 以怎样变化？版面可以安排哪些内容？
报头标题、题花
文 章 标 题
装饰花边
文章
插图
这份手抄报你认为如何？读者会喜欢吗？为什么？
你能给我提点建议吗？
想一想： 你觉得一份好的手抄报应该有哪些特点？
主题突出，字体变化； 图文并茂，公道装饰。
展示评价：
说一说：
1、 哪幅手抄报的主题醒目、设计美观？ 2、哪幅版面设计得新颖？ 3、哪幅插图与文字搭配公道？
小组活动：
1、查一查，我国对节水标志含义是什么？ “世界水日”和
“中国水周”各是哪一天？
2、说一说，我们生活中有哪些浪费水，污 染水的现象
3、议一议，怎样做才能更有效地保护水资 源，维持生态平衡。
“中国节水标志”由水滴、 手掌和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球，象征勤俭用水 是保护地球生态的重要措施。
生命之源——水
水，就像母亲的乳汁一样，培养着地球上所有 的生命，但是我国是一个严重缺水的国家，干旱， 风沙威胁着北方的许多地区，甚至黄河都出现了断 流的现象。所以，我们从小要爱惜水资源，保护环 境，勤俭用水。
义务教育教科书·美术 四年级下册 第7课
作业提示
以小组合作的方式，设计制作一份“节水爱水”主题 的小报，在学校或班里的宣传栏中展示交流。
水和对节水型产品进行标识的 专用标志。
中国水周：
“中国水周”的时间为每年的3月22日至28日
世界水日：
每年的3月22日为“世界水日”。
用水
农业用水
盆浴
淋浴
电脑洗车
水桶洗车
冲水洗菜
用自来水打水仗
手洗衣服
水龙头漏水
视察思考 手抄报由哪几部分组成？版面的情势可 以怎样变化？版面可以安排哪些内容？
报头标题、题花
文 章 标 题
装饰花边
文章
插图
这份手抄报你认为如何？读者会喜欢吗？为什么？
你能给我提点建议吗？
想一想： 你觉得一份好的手抄报应该有哪些特点？
主题突出，字体变化； 图文并茂，公道装饰。
展示评价：
说一说：
1、 哪幅手抄报的主题醒目、设计美观？ 2、哪幅版面设计得新颖？ 3、哪幅插图与文字搭配公道？
小组活动：
1、查一查，我国对节水标志含义是什么？ “世界水日”和
“中国水周”各是哪一天？
2、说一说，我们生活中有哪些浪费水，污 染水的现象
3、议一议，怎样做才能更有效地保护水资 源，维持生态平衡。
“中国节水标志”由水滴、 手掌和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球，象征勤俭用水 是保护地球生态的重要措施。
生命之源——水
水，就像母亲的乳汁一样，培养着地球上所有 的生命，但是我国是一个严重缺水的国家，干旱， 风沙威胁着北方的许多地区，甚至黄河都出现了断 流的现象。所以，我们从小要爱惜水资源，保护环 境，勤俭用水。
义务教育教科书·美术 四年级下册 第7课
作业提示
以小组合作的方式，设计制作一份“节水爱水”主题 的小报，在学校或班里的宣传栏中展示交流。
四年级美术上册第1课水资源 PPT精品课件2浙美版
小学美术四年级上册
水资源
ห้องสมุดไป่ตู้
3月22日
----世界水日
李冰父子
练习一：请你用合适的线条 画画某一种水的姿态。
活动一：调查了解家乡的水资源
小组合作：调查研究 家乡水资源的现状， 讨论总结保护水资源 的方法，制定针对该 解决方法的宣传方案。
中国国家节水标志
小组学习：
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
水资源
ห้องสมุดไป่ตู้
3月22日
----世界水日
李冰父子
练习一：请你用合适的线条 画画某一种水的姿态。
活动一：调查了解家乡的水资源
小组合作：调查研究 家乡水资源的现状， 讨论总结保护水资源 的方法，制定针对该 解决方法的宣传方案。
中国国家节水标志
小组学习：
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
四年级美术第二课 水资源
第二课水资源
教学目标
• 1.知识：明白水对人类的重要性，学习并利用招贴画的方式宣传节约水资源。
• 2.技能：看懂招贴画，分析了解招贴画设计的基本要素及其创作手法，进行简单的节水、爱水、保护水资源的招贴画创作。
溪水
河水河水
江水
海水
瀑布
•提问：
•同学们在日常生活中都用水做什么？•水在工农业生产中的地位又如何呢？
中国年降水量分布图
东部多，西部少
南方多，北方
少
当前水资源现状水污染现象严重
当前水资源现状水资源浪费现象严重
水资源与生活的紧密联系
说说画面表达了什么？请给画面加上一句话
说说画面表达了什么？总结：
（1）招贴画的主要构成：画面、标题、可有文字性辅助说明；
（2）招贴画的主要特点：构图简单，主题鲜明。
招贴画欣赏(三)
说说画面表达了什么？
这种画有什么特点？
如果叫你在画面里写
上小鱼对妈妈说的一
句话，你会加吗？
“妈妈，我们无家可归了，呜呜~~”
学生作品欣赏
•学生创作：
• 1.欣赏范作及同龄人的作品，学习并启发思维；
• 2.选取素材，思考如何加工处理；
• 3.展开联想，进行创作（要求立意明确、构思新颖）。
四年级上册美术课件-1水资源 ｜浙美版(2014秋) (1)
界 灌 溉 工
都 江 堰 水 利 工 程
我们该如何做？
基本作业：用自己擅长的表现形 式设计一个节约用水的招贴画。 提高作业：PPT、H5动态页等制作 一个多媒体作品。 合作作业：以小组合作分工的形 式，组织一次节约用水的宣传实 践活动。
浙教版小学美术 四年级（上）
水是什么？
水从哪里来？
水和人类的关系
虽然水是不断循环的， 但并不是所有的水都能饮用。
人类生活离不开水， 我们要节约用水。
前人如何治水?
王 安 治石 理带 东领 钱鄞 湖县 百 姓
如 今 的 宁 波 东 钱 湖
程 遗 产
宁 波 首 个
——பைடு நூலகம்
世
它 山 堰
四年级美术上册第1课水资源 PPT精品课件1浙美版
增强环保意识
2、节约用水
家 庭 用 水 调 查
节 水 标 志
节水标志
“国家节水标志”由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的圆形代 表地球，象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留白部分像 一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手又象一 条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
不要让我们的眼泪成为最后 一滴水！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
四年级美术下册 生命之源——水 课件
小组1：我国水资源现状的调查。 小组2：水是怎样到达你的家中的？ 小组3：水在生活中的用途。
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
小组1：我国水资源现状的调查。 小组2：水是怎样到达你的家中的？ 小组3：水在生活中的用途。 小组4：我们活中浪费水的现象调查。
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
罐身黄陶绘以黑彩，以旋涡纹与 水波纹为主要装饰，包括四个 大漩涡纹和八个小旋涡纹。该
罐体形较大，色彩鲜明亮丽，笔 法技艺娴熟，具有较高的艺术水 平，是马家窑文化的典型器物， 有“彩陶之王”的美誉。
• 假如地球没有了水
• 不知道你有没有体验过类似的缺水经历：早饭没法做，厕所无 别说洗衣洗澡，连洗脸只能用暖水瓶里的水蘸湿了毛巾一角擦洗 “没有水，真是什么也干不了。”
小组1：我国水资源现状的调查。 小组2：水是怎样到达你的家中的？ 小组3：水在生活中的用途。 小组4：我们活中浪费水的现象调查。 小组5：我们如何节约水资源，保护水资源呢？
别让我们的眼泪成为地 球上最后一滴水。
目前，很多国家都在为保护水资源作出努力。
世界闻名的以色列农业“滴灌技术”
澳大利亚为每个家庭更换节水管道
义务教育教科书·美术 四年级下册 第7课
不同的美术形式可以产生丰富的艺术效果。
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
小组1：水资源现状的调查。
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
小组1：我国水资源现状的调查。 小组2：水是怎样到达你的家中的？
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
• 1画一幅以水为主题的想象画。 • 2.设计一个校园节水标志。 • 3.以合作的方式办一张节约用水小报。
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
小组1：我国水资源现状的调查。 小组2：水是怎样到达你的家中的？ 小组3：水在生活中的用途。 小组4：我们活中浪费水的现象调查。
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
罐身黄陶绘以黑彩，以旋涡纹与 水波纹为主要装饰，包括四个 大漩涡纹和八个小旋涡纹。该
罐体形较大，色彩鲜明亮丽，笔 法技艺娴熟，具有较高的艺术水 平，是马家窑文化的典型器物， 有“彩陶之王”的美誉。
• 假如地球没有了水
• 不知道你有没有体验过类似的缺水经历：早饭没法做，厕所无 别说洗衣洗澡，连洗脸只能用暖水瓶里的水蘸湿了毛巾一角擦洗 “没有水，真是什么也干不了。”
小组1：我国水资源现状的调查。 小组2：水是怎样到达你的家中的？ 小组3：水在生活中的用途。 小组4：我们活中浪费水的现象调查。 小组5：我们如何节约水资源，保护水资源呢？
别让我们的眼泪成为地 球上最后一滴水。
目前，很多国家都在为保护水资源作出努力。
世界闻名的以色列农业“滴灌技术”
澳大利亚为每个家庭更换节水管道
义务教育教科书·美术 四年级下册 第7课
不同的美术形式可以产生丰富的艺术效果。
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
小组1：水资源现状的调查。
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
小组1：我国水资源现状的调查。 小组2：水是怎样到达你的家中的？
知识汇总
汇报：课前你们做了哪些调查和收集？
• 1画一幅以水为主题的想象画。 • 2.设计一个校园节水标志。 • 3.以合作的方式办一张节约用水小报。
年四年级美术上册第1课水资源课件1浙美版
1、防止水污染
合理使用生活用水
2、节约用水
பைடு நூலகம்
增强环保意识
家 庭 用 水 调 查
节水标志
节水标志
“国家节水标志”由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的圆形代 表地球，象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留白部分像 一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手又象一 条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
不要让我们的眼泪成为最后 一滴水！
假如，
这个世界没有了水，
将会是？？？
土地干裂
树 木 枯 死
土地沙漠化
返回
“多彩的太湖”
可怕的石油污染
石油污染
生活污水任意排放。 工业上的三废：废渣、废液、废气。 农业上农药、化肥不合理的使用。
工业上控制污染物进入水体
合理使用化肥、农药、提倡节水农业
合理使用生活用水
2、节约用水
பைடு நூலகம்
增强环保意识
家 庭 用 水 调 查
节水标志
节水标志
“国家节水标志”由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的圆形代 表地球，象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留白部分像 一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手又象一 条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
不要让我们的眼泪成为最后 一滴水！
假如，
这个世界没有了水，
将会是？？？
土地干裂
树 木 枯 死
土地沙漠化
返回
“多彩的太湖”
可怕的石油污染
石油污染
生活污水任意排放。 工业上的三废：废渣、废液、废气。 农业上农药、化肥不合理的使用。
工业上控制污染物进入水体
合理使用化肥、农药、提倡节水农业