幼儿园大班综合活动：制作降落伞
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“有趣的立体制作”，详细内容为制作降落伞。
通过本节课的学习，幼儿将掌握降落伞的基本结构及其制作方法，培养动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解降落伞的基本结构，认识并掌握制作降落伞的技巧。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞的制作技巧，如如何固定绳子和伞面的连接。
教学重点：掌握降落伞的基本结构，培养幼儿动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用降落伞、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
2. 学具：每人一份降落伞制作材料（彩纸、绳子、剪刀、胶水）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观看一个关于降落伞的视频，激发他们对降落伞的兴趣。
提问：“你们知道降落伞是什么吗？它有什么作用？”2. 讲解降落伞的结构与制作方法（10分钟）教师通过示范，讲解降落伞的基本结构（伞面、绳子、吊环）。
分步骤演示制作过程，强调重点和难点。
3. 幼儿动手制作（15分钟）指导幼儿按照步骤制作降落伞，关注每个幼儿的操作情况，及时给予帮助。
鼓励幼儿发挥想象力，为自己的降落伞设计独特的图案。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿相互展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。
教师挑选几个作品进行点评，强调优点和需要改进的地方。
提问：“你们还能想到其他有趣的立体制作吗？”六、板书设计1. 降落伞的基本结构：伞面绳子吊环2. 制作步骤：剪裁伞面和吊环固定绳子和伞面装饰伞面七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的降落伞。
2. 答案：见随堂练习。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中尝试用其他材料制作降落伞，提高他们的动手能力和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：降落伞的制作技巧，如如何固定绳子和伞面的连接。
幼儿园大班教案《降落伞》含反思
幼儿园大班教案《降落伞》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班制作降落伞教案
幼儿园大班制作降落伞教案教案概述•主题：制作降落伞•年龄段：幼儿园大班（4-5岁）•教学目标：通过制作降落伞，培养幼儿合作意识和创造力，提升动手能力和想象力，了解降落伞的原理与运作方式。
教学准备•材料：纸张、彩色纸、绳子、穿孔器、彩色笔、剪刀•准备工作：将纸张和彩色纸切割成合适的大小，将绳子剪成适当长度，预先在纸张上打孔教学步骤1.引导幼儿了解降落伞的作用和原理。
解释降落伞是一种装备，在空中运动时可以减缓下降的速度，以确保安全降落。
2.带领幼儿观察图片或实物降落伞，引导幼儿发现降落伞的特点和组成部分，如伞面、伞柄和绳索等。
3.分发材料和工具，向幼儿展示示范制作降落伞的过程。
帮助幼儿依次完成每个步骤。
–步骤1：让幼儿选择一张纸张作为伞面，用彩色笔在上面进行绘制装饰。
–步骤2：将纸张对折，切割出一个圆形的伞柄。
–步骤3：用穿孔器在伞面的边缘打孔，确保孔的位置均匀分布。
–步骤4：将绳子通过伞面上的孔，固定在伞柄上，制作出悬挂装置。
4.鼓励幼儿展示和分享自己制作的降落伞，并与其他幼儿进行互动交流。
5.进行降落伞的测试活动，如将降落伞从一定高度抛下，观察降落伞的运作状态。
6.总结活动内容，引导幼儿回顾制作降落伞的过程和所学到的知识。
鼓励幼儿分享感想和体验。
教学延伸•增加难度：鼓励幼儿根据自己的创造力，自由发挥在降落伞上的装饰。
可以使用不同材料、颜色和样式，提升降落伞的美观度。
•进一步探索：引导幼儿思考降落伞的运作原理，可以通过将不同材料的降落伞进行比较实验，观察不同材料对降落速度的影响。
•协作项目：将幼儿分成小组，让他们合作制作大型降落伞，并进行集体展示和测试活动。
在团队合作中培养合作精神和团结意识。
总结通过制作降落伞的教学活动，幼儿可以感受到动手的乐趣，培养创造力和合作意识。
同时，通过观察和测试降落伞的运作状态，帮助幼儿了解降落伞的原理。
这样的教学活动不仅丰富了幼儿的课堂经验，还培养了他们的科学观察能力和解决问题的能力。
制作降落伞大班科学教案
制作降落伞大班科学教案一、教案背景和目标：1. 教案背景：在自然科学课上，制作降落伞可以作为一个生动有趣的实验项目，通过实际动手操作，学生可以深入了解重力、空气阻力等物理概念。
此外，通过亲自制作和测试降落伞，学生也可以锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
2. 教案目标：通过本实验教案的学习，学生将能够：a. 了解降落伞的工作原理和物理概念；b. 学习使用简单的材料制作降落伞；c. 运用科学方法，设计实验并测试不同降落伞设计的效果；d. 分析实验结果，总结物体的下降速度与降落伞尺寸、材料等因素之间的关系。
二、教学过程：1. 导入：（10分钟）向学生简要介绍降落伞的作用和应用领域，激发学生对此实验的兴趣。
可以引用某些实际情景比如空降运动员、航空救援等等。
2. 知识讲解：（20分钟）a. 介绍重力和空气阻力的基本概念，重力使物体向下运动，而空气阻力对运动的物体产生一个与速度成正比的阻碍力。
b. 解释降落伞的工作原理：降落伞通过增加物体受到的空气阻力，减小物体下降的速度。
降落伞的设计取决于材料和形状的选择，以及降落伞的面积与质量之比。
3. 实验制作降落伞：（30分钟）a. 教师向学生介绍降落伞制作材料的准备，如近似正方形的纸、线、胶带等。
并提供不同材料和尺寸的样本供学生参考。
b. 学生按照教师的示范，自行制作降落伞。
学生可以根据自己的创意和想法进行改良和设计。
4. 实验设计和测试：（30分钟）a. 学生按照给定的实验设计要求，设计和制作不同尺寸、材质的降落伞。
b. 学生选择一个固定高度的平台，如教室桌子上，同时选择一个物体作为降落伞的实验对象，如纸夹。
c. 学生逐一测试不同降落伞的下降速度，并记录观察结果。
5. 结果分析和总结：（20分钟）a. 学生将观察到的结果整理到表格或图表中，比较不同降落伞的下降速度。
b. 学生根据实验结果分析，尝试回答以下问题：降落伞面积的增加会如何影响下降速度？降落伞材料的改变会如何影响下降速度？c. 学生根据总结提出改进降落伞设计的建议，并讨论不同应用场景下降落伞的选择和设计。
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的立体制作》，详细内容为制作降落伞。
通过本节课的学习，孩子们将了解降落伞的基本结构，学会用简单的手工技巧制作降落伞，并在创作过程中培养空间想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让孩子们认识降落伞的基本结构，了解其工作原理。
2. 培养孩子们的动手能力、空间想象力和创造力。
3. 培养孩子们合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：降落伞的制作步骤和技巧。
难点：如何让孩子们理解降落伞的工作原理，以及如何引导他们在创作过程中发挥自己的想象力。
四、教具与学具准备教具：剪刀、胶水、彩纸、绳子、范例作品。
学具：每组一套剪刀、胶水、彩纸、绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个降落伞的实物或图片，让孩子们观察并讨论降落伞的特点和作用。
2. 讲解降落伞的基本结构和工作原理（5分钟）详细讲解降落伞的组成部分，如伞面、伞绳、挂钩等，并通过简单的实验让孩子们了解降落伞的工作原理。
3. 示范降落伞制作过程（5分钟）按照制作步骤，逐步示范如何用彩纸制作降落伞，并在示范过程中讲解注意事项。
4. 孩子们动手制作降落伞（10分钟）将孩子们分成小组，让他们合作完成降落伞的制作。
在此过程中，教师巡回指导，解答孩子们的问题。
5. 随堂练习（10分钟）完成降落伞制作后，让孩子们尝试将降落伞放飞，观察其飞行状态，并讨论如何改进。
邀请孩子们分享自己的制作心得，展示作品，并给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 降落伞的基本结构：伞面伞绳挂钩2. 降落伞制作步骤：剪裁伞面粘贴伞绳制作挂钩组装降落伞七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意降落伞。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请孩子们分享自己的创意作品，激发他们的创作热情。
组织一次降落伞飞行比赛，让孩子们在游戏中巩固所学知识。
带领孩子们了解其他类型的降落伞，如翼伞、方形降落伞等，拓宽他们的知识视野。
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“空间的探索”，详细内容为制作降落伞。
通过本节课，让幼儿了解降落伞的基本结构，学习制作简单且具有创意的降落伞，培养幼儿的空间想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解降落伞的基本结构和用途，提高幼儿对空间物体的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的美术创作能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通与交流能力。
三、教学难点与重点重点：降落伞的制作方法及步骤。
难点：如何让幼儿理解降落伞的结构和制作过程中的细节。
四、教具与学具准备教具：范例降落伞、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
学具：每组一份降落伞制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个降落伞，让幼儿观察并讨论降落伞的用途、形状和颜色等特点。
2. 制作方法讲解（5分钟）讲解降落伞的基本结构，演示制作过程，引导幼儿关注降落伞的细节。
3. 例题讲解（5分钟）讲解一个简单的降落伞制作步骤，让幼儿跟随老师一起操作，加深对制作方法的理解。
4. 幼儿动手制作（10分钟）分发制作材料，让幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流制作心得，教师点评并给予鼓励。
让幼儿分享制作过程中的有趣经历，引导幼儿关注降落伞的更多用途和创意。
六、板书设计1. 降落伞的基本结构2. 制作步骤3. 降落伞的用途和创意七、作业设计作业题目：制作一个创意降落伞。
具体要求：1. 使用彩纸、剪刀、胶水等材料；2. 降落伞形状、颜色和图案自选；3. 作业完成后，与家长一起探讨降落伞的用途和创意。
答案：根据幼儿的制作能力，完成一个具有创意的降落伞作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将降落伞作品带回家，与家长分享制作过程，激发幼儿对空间探索的兴趣。
同时，引导幼儿关注其他空间物体，如飞机、火箭等，培养他们的空间想象力。
重点和难点解析1. 降落伞制作方法的讲解；2. 幼儿动手制作的指导；3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
大班降落伞教案（精选12篇）
大班降落伞教案作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大班降落伞教案（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大班降落伞教案篇1活动目标：1、初步了解降落伞的基本功用与结构，知道跳伞也是一项运动。
2、学习正确制作降落伞，探索物体轻重与降落速度的关系。
3、能大胆地进行科学探索活动，动手动脑探究问题。
活动准备：1、高空跳伞录像2、降落伞图片3、制作降落伞的材料：正方形塑料薄膜、线、小动物图片、胶带活动过程：一、谈话导入。
师：小朋友见过各种各样的伞，今天啊沙老师也带来了一顶奇怪的伞，看是什么?(出示降落伞图片)降落伞是什么样子的呢?(幼：大大圆圆的布、还有线)那个大大圆圆的叫伞面，伞面还有方的、长的，下面还有一根根伞绳。
那你知道什么时候要用降落伞呀?(幼：从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候)降落伞还可以用来做什么?(飞机在一个地方不好降落时人们也要用降落伞)二、观看录像，初步了解跳伞运动，激发幼儿制作的兴趣。
师：原来降落伞的作用那么大!渐渐地跳伞变成一种运动，受到很多人的喜爱。
你们看，跳伞开始了!(观看录像)你觉得跳伞表演怎么样?(很有趣、很精彩)师：跳伞表演真好看!森林里的小动物也想去参加跳伞表演。
可是小动物们没有降落伞，怎么办呢?(帮他们做一个)三、学习制作降落伞，探索制作的方法。
1、利用儿歌讲解制作的过程和要点。
师：看来小朋友都想为小动物做一个降落伞，今天老师给你们准备了很多材料：正方形的塑料纸、线、小动物、透明胶带。
有了这么多的材料我们怎么来做降落伞呢?(幼儿自由表达)老师啊有一首好听的儿歌来，降落伞制作的方法就藏在儿歌里，小朋友可要仔细听哦!(教师边出示成品降落伞，边念儿歌用动作辅助)小伞面，四方方，四根线儿站四方。
线和角拉拉手，四根线头排整齐。
动物背上准备好，一二三，跳伞啰!念完提问：伞面和线是怎么连起来的?儿歌里怎么说?我请一个小朋友来试一试。
幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思（通用7篇）
幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思（通用7篇）幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思篇1科学意图：日常生活中孩子们对降落伞已有一定的认识，来源主要是通过电视、电影、图书画报等方面。
孩子们的认知程度不一，比较肤浅。
于是开展来此次活动《制作降落伞》，使孩子们对降落伞的认识由浅入深，激发孩子对知识的渴望，通过亲自动手制作，增强动手能力，获得了成功的喜悦。
材料准备：沙包、小手绢（大小不同）、细绳。
制作方法：用细绳系住小手绢的四角，然后把绳子的另一端绑在沙包上。
实验操作：(1)让小班幼儿自由往上抛降落伞观察降落伞下降的样子，体验游戏快乐。
(2)让中大班幼儿不仅可以往上抛着玩，翅以试着接住降落伞。
(3)教师选择一处安全的高处时往下抛大小不同的降落伞，让幼儿观察，看哪一个最后落下。
指导建议：在幼儿玩降落伞时，提醒幼儿注意抛的角度，不要伤到同伴。
提示幼儿注意观察，抛的高度与降落伞张开的程度以及下落速度之间的关系。
拓展与替代：可以用塑料袋或布代替手绢。
观看相关图书或视频，丰富幼儿有关降落伞的知识经验。
科学小知识：降落伞是利用空气阻力，使人或物从空中缓慢向下降落的。
它是从杂技表演开始发展起来的，随着人类航空事业的发展，后来被用于空中救生，进而被用于空降作战。
降落伞在降落时，与空气的接触面积很大，所以它所受的阻力也大，导致人在下落时的重力加速度减小很多，不至于在落地时出现生命危险。
活动反思：幼儿的潜力是无穷的，尤其是科学活动课上，本活动通过让幼儿知道降落伞的作用、形状、特点、原理、材料等几方面的知识，使幼儿对降落伞有更多的了解，为下面的探究、制作降落伞做铺垫。
为幼儿提供了一个全面了解、动手操作、研究降落伞的机会，激发幼儿创造性学习的兴趣，培养幼儿探求未知事物的能力，培养动手动脑的能力，增进参与意识和交流意识。
幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思篇2设计意图：玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。
幼儿园科学降落伞的教案6篇
幼儿园科学降落伞的教案6篇幼儿园科学降落伞的教案6篇幼儿园科学降落伞的教案(1)制作降落伞活动一、活动目标（一）熟悉降落伞的特性。
（二）学习制作降落伞。
（三）学习目测相同长度的线条。
二、活动预备多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶三、活动过程（一）运用多媒体介绍不同种类的伞和构造，导入：“今日，们邀请我们去他们家做客，小伴侣要认真看看有哪几种伞，伞宝宝伞由哪几个部分组成呢？”（工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞）（二）引导幼儿熟悉降落伞，播放在哭泣的降落伞声音，请小伴侣关心把它送回家，展现图片将伞和降落伞从外型、用途进行比较。
提问：伞由哪几个部分组成（伞骨、伞面、伞柄）降落伞的伞骨、伞面、伞柄在哪，请小伴侣找出来。
降落伞有伞骨吗？与伞的伞骨一样？为什么？降落伞有哪些本事？（爱护自身平安、极限运动、绝技表演）为什么降落伞能从空中降落下来，我们小伴侣用的伞可以降落下来吗？（三）请小伴侣观看空中跳伞的影片以后，老师总结争论结果：降落伞是伞宝宝家的成员，它是一种特别的伞。
（四）播放多媒体，导入：“快看呀，不好有一架飞机出事了里面还有很多小动物，这可怎么办，你们有什么方法吗？”（五）引导幼儿制作降落伞，“老师为你们预备了很多的材料有特别美丽的塑料纸，细绳，橡皮泥，现在请小伴侣开动小脑筋动手做吧！”（六）将小伴侣做的降落伞展现出来，在老师带领下去开展“营救小动物”的户外嬉戏活动。
(新年教案)我们长大了设计思路：新年快要到了，孩子们沉醉在迎新年的欢快气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，熟悉品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此特别有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。
幼儿在关注四周生活环境的同时，也特别渴望探究自己的生长过程。
对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么渐渐长大的是他们心中最想了解的一个迷。
老师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来关心幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、力量上的成长，体验长大的欢乐。
大班科学活动：好玩的降落伞
大班科学活动：好玩的降落伞简介降落伞是一个可以用来降低物体下落速度的装置，它的基本结构包括伞面、伞杆和伞线等部分。
在大班科学活动中，我们可以通过制作简易降落伞，让学生们了解更多关于重力、空气阻力等物理概念，并且享受制作和测试降落伞的乐趣。
实验材料•构造纸•塑料袋•剪刀•胶带•活动纸夹•线实验过程制作简易降落伞1.将构造纸折成一个正方形，边长大约为20厘米。
2.在正方形的四个角上剪一个小缺口。
3.把线从一个角的缺口中穿过，然后沿着伞面的边缘，将线穿过其余三个角的缺口，最后回到起始点。
4.将剩余线的两个末端系在一起，形成一个环。
5.将塑料袋剪成一个与纸正方形同样大小的圆形，然后将圆形与正方形对齐，用胶带固定在一起。
6.在纸正方形的正中心位置剪一个小缺口，然后将活动纸夹从中夹住，作为伞杆。
测试降落伞1.在室内或者室外找一个高点，例如楼梯或者玩具桌子。
2.将制作好的降落伞从高点扔下去，观察它的掉落速度、飞行轨迹等相关信息，记录下来。
3.更换不同的降落伞，测试它们之间的区别，并且探究其原因。
例如，可以更换伞面面积不同的降落伞，探究面积大小对降落伞掉落速度的影响。
实验目的通过制作降落伞，学生们可以了解更深入地理解重力、空气阻力等物理概念，并且探究相关数学公式。
此外，还可以培养学生们的动手能力、创造能力以及团队合作精神。
实验结果在实验过程中，学生们制作了简易降落伞，并且测试了它们在不同条件下的表现。
根据结果，我们可以得出以下结论：•面积越大的降落伞，掉落速度越慢。
•伞线越长的降落伞，掉落速度越慢。
•增加伞面数量也可以减慢降落速度。
实验结论通过这次实验，学生们了解了更多关于物理学的知识，并且体验了制作和测试降落伞的过程。
此外，还能够培养学生们的动手能力、创造力以及团队合作精神。
我们相信，这样的科学活动可以培养出更多未来的科学家和工程师，为人类的发展做出更多贡献。
幼儿园大班制作降落伞教案
精品文档幼儿园大班制作降落伞教案感受果壳制作的乐趣章来源课件 ww w.Y k 幼儿手工活动:制作降落伞手工区:制作降落伞活动目的:尝试制作降落伞，通过玩降落伞，感受空气浮力的存在。
活动材料:质薄的一次性塑料袋或方形花布、绳子、小积木、塑料小瓶等若干。
活动指导:1、教师出示图片，引导幼儿根据图示尝试制作降落伞:用绳子把塑料袋或花布的四个角固定住，选择适当的长度作为中心点，系上小积木等物品。
注意绳子的长度要相等。
2、鼓励幼儿一起玩降落伞，感受发现空气浮力的秘密。
文章来源课件 ww w.Y k j.C能根据果壳的不同外形特征展开想象并进行动植物造型能大胆添画有关形象，丰富画面内容重点难点重点:能利用各种果壳进行大胆地造型感受果壳制作的乐趣难点:画面内容丰富1 / 8精品文档经验准备:认识各种果壳，知道有关动植物的外型特征物质准备:各种果壳、辅助用品、较厚实的废纸活动过程一、引出课题出示各种果壳，提问:这种果壳的外形像什么?有什么用?二、教师演示教师示范2―3种果壳造型，做出有趣的图画，激发幼儿兴趣。
三、制作要求1(用棉签蘸白胶进行粘贴，用完后把棉签放到指定处;2(用水彩笔进行添画;3(大胆想出各种造型。
四、幼儿制作教师巡回指导，帮助幼儿丰富画面。
五、参观欣赏展示幼儿作品，互相参观评价，说说哪些造型又好看又有趣，哪些作品画面最丰富。
延伸活动在美工区投放各种果壳，供幼儿自选活动时使用。
2 / 8精品文档一、设计意图开展本次活动主要是为了结合幼儿的生活经验，让幼儿学习利用自然物制作工艺品。
大班幼儿的想象力较为丰富，而造型美观、立体感强的果壳能激发幼儿展开丰富的想象，启迪他们的智慧。
活动开始先向幼儿展示各种果壳，启发幼儿进行大胆的想象，再观看果壳组合成的图画，引起幼儿操作的兴趣，而且也能让幼儿自然、愉快地了解自然物的有用之处。
接着让幼儿动手操作，利用果壳进行贴画，在做做玩玩时进一步感受其中的乐趣。
二、效果分析本次活动让幼儿感到又新鲜又好奇，一开始就产生了很大的兴趣。
幼儿园大班中班小班中班综合：制作降落伞活动优秀教案优秀教案课时作业课时训练
一、活动目标（一）认识降落伞的特性。
（二）学习制作降落伞。
（三）学习目测相同长度的线条。
二、活动准备多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶三、活动过程（一）运用多媒体介绍不同种类的伞和构造，导入：“今天，们邀请我们去他们家做客，小朋友要仔细看看有哪几种伞，伞宝宝伞由哪几个部分组成呢？”（工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞）（二）引导幼儿认识降落伞，播放在哭泣的降落伞声音，请小朋友帮助把它送回家，展示图片将伞和降落伞从外型、用途进行比较。
提问：伞由哪几个部分组成（伞骨、伞面、伞柄）降落伞的伞骨、伞面、伞柄在哪，请小朋友找出来。
降落伞有伞骨吗？与伞的伞骨一样？为什么？降落伞有哪些本领？（保护自身安全、极限运动、特技表演）为什么降落伞能从空中降落下来，我们小朋友用的伞可以降落下来吗？（三）请小朋友观看空中跳伞的影片以后，老师总结讨论结果：降落伞是伞宝宝家的成员，它是一种特殊的伞。
（四）播放多媒体，导入：“快看呀，不好有一架飞机出事了里面还有许多小动物，这可怎么办，你们有什么办法吗？”（五）引导幼儿制作降落伞，“老师为你们准备了许多的材料有非常漂亮的塑料纸，细绳，橡皮泥，现在请小朋友开动小脑筋动手做吧！”（六）将小朋友做的降落伞展示出来，在老师带领下去开展“营救小动物”的户外游戏活动。
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。
”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
幼儿园大班综合活动：制作降落伞
幼儿园大班综合活动：制作降落伞
目标：通过制作降落伞的活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的动手能力和合作意识，促进幼儿的身体运动和语言表达能力，让幼儿在愉悦的氛围中学习和成长。
教学准备：
1. 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、色带、线等。
2. 教学课件：图片、视频等。
3. 教学环境：安全、宽敞、干净的活动室。
教学流程：
1. 制作降落伞的步骤：先向幼儿展示制作降落伞的材料和方法，然后让幼儿跟着教师的示范，分别剪出降落伞的圆形和下方的绳子，在圆形上贴上颜色不同的小纸片，最后将绳子固定在圆形的周围即可完成降落伞的制作。
2. 降落伞的使用：让幼儿放飞降落伞，观察其运动轨迹和下落速度，让幼儿围绕降落伞开展游戏活动，如模拟降落、依靠降落伞小搏斗等，让幼儿在游戏中感受降落伞的魅力和乐趣。
3. 认知降落伞的原理：通过图片、视频等教学课件，向幼儿介绍降落伞的原理和应用，让幼儿在探索降落伞的过程中，培养他们对世界的好奇心和探索欲。
教学反思：
教学过程中，幼儿们都参与了活动，愉快地制作了降落伞，逐渐理解了它的制作原理和使用方法。
同时也展现了他们自己的
创造力和合作意识，让他们在游戏中学习，让他们在愉悦的氛围中成长，实现了本次教学活动的目标。
教师在该过程中需要充分调动幼儿积极性和参与性，关注幼儿全面发展，让幼儿在体验中学习，在实践中探究，进一步开发幼儿的潜能和兴趣。
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本次活动选用大班手工活动《降落伞》作为教学内容，依据幼儿园大班美术教学指导大纲，活动主要围绕降落伞的设计、制作和装饰展开。
教学内容涵盖了降落伞的基本结构、材料选择、制作技巧以及创新设计等方面。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术手工活动的兴趣，发展幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 引导幼儿了解降落伞的基本结构，培养幼儿的空间想象力和审美能力。
3. 通过活动，培养幼儿的合作精神、沟通能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：掌握降落伞的基本制作方法，培养幼儿的动手操作能力。
难点：降落伞的创新设计，培养幼儿的审美观和创造力。
四、教具与学具准备教具：剪刀、胶水、彩纸、彩笔、绳子等手工制作材料。
学具：每个幼儿准备一套手工制作材料，包括彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：以故事《小降落伞》引入活动，激发幼儿对降落伞的兴趣。
2. 讲解：讲解降落伞的基本结构，包括顶、伞面、伞绳等，并展示不同形状、颜色的降落伞图片，引导幼儿观察和欣赏。
3. 示范：教师示范制作降落伞的过程，包括剪裁、拼接、装饰等步骤。
4. 制作：幼儿根据教师示范，动手制作自己的降落伞，教师巡回指导，解答幼儿疑问。
5. 展示：鼓励幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、评价。
六、板书设计1. 降落伞基本结构：顶、伞面、伞绳2. 制作方法：剪裁、拼接、装饰3. 创意设计：形状、颜色、图案创新七、作业设计1. 作业题目：设计一款创新的降落伞2. 作业要求：运用所学知识，结合自己的想象力，设计一款形状、颜色、图案独特的降落伞。
3. 答案：无固定答案，注重幼儿的创新设计和动手操作能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动幼儿参与度高，动手操作能力强，但在创新设计方面仍有待提高。
教师应继续培养幼儿的审美观和创造力，激发幼儿的想象力。
2. 拓展延伸：可组织一次户外实践活动，让幼儿亲自放飞自己设计的降落伞，增强幼儿的实践操作能力。
幼儿园制作布艺降落伞教案
幼儿园制作布艺降落伞教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解降落伞的作用和原理。
2. 培养幼儿动手能力和创造力。
3. 提高幼儿对布艺材料的认识和运用能力。
二、教学准备。
1. 布艺材料，彩色布料、线、针、剪刀等。
2. 教学工具，图片、实物降落伞等。
3. 教学环境，宽敞明亮的教室，确保幼儿有足够的活动空间。
三、教学过程。
1. 导入。
教师向幼儿展示降落伞的图片和实物，引导幼儿讨论降落伞的作用和原理，激发幼儿的好奇心和兴趣。
2. 操作。
步骤一，选择布料。
教师向幼儿展示不同颜色和图案的布料，让幼儿自由选择自己喜欢的布料。
步骤二，剪裁布料。
教师示范如何根据模板剪裁布料，然后让幼儿动手剪裁布料。
步骤三，缝制。
教师向幼儿演示如何使用针线缝制布料，然后让幼儿按照自己的设计缝制布料。
步骤四，装饰。
教师提供丰富的装饰材料，如彩色丝线、贴纸等，让幼儿根据自己的喜好进行装饰。
3. 总结。
教师邀请幼儿展示自己制作的布艺降落伞，并对他们的作品进行肯定和表扬，激发幼儿的自豪感和成就感。
四、教学反思。
1. 教师要根据幼儿的年龄和能力，选择合适的布料和工具，确保幼儿能够顺利完成制作。
2. 在教学过程中，要注重引导幼儿发挥想象力和创造力，不要限制他们的设计和装饰。
3. 教师要及时给予幼儿肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣和积极性。
通过这样一堂布艺降落伞制作的教学活动，不仅可以让幼儿了解降落伞的作用和原理，培养他们的动手能力和创造力，还可以提高他们对布艺材料的认识和运用能力。
同时，这样的教学活动也能够激发幼儿的学习兴趣，增强他们的自信心和成就感。
希望通过这样的教学活动，能够为幼儿的全面发展和素质教育做出积极的贡献。
2024年大班手工活动《降落伞》美术教案
2024年大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“创意制作”，详细内容为“降落伞”的手工制作。
通过该内容的学习，学生能够了解降落伞的基本结构，运用自己的想象力进行创意设计，同时提高动手操作能力和审美观念。
二、教学目标1. 让学生了解降落伞的基本结构，掌握降落伞的制作方法。
2. 培养学生的创新意识和动手操作能力，提高学生的美术素养。
3. 培养学生之间的合作精神，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：降落伞的制作方法及创意设计。
2. 教学重点：降落伞的基本结构及合作完成作品。
四、教具与学具准备1. 教具：范例作品、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
2. 学具：每组一张范例图、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述飞行员跳伞的故事，引导学生关注降落伞的重要性。
出示降落伞实物，让学生观察并描述其特点。
2. 讲解降落伞的基本结构及制作方法（10分钟）指导学生认识降落伞的组成部分，如伞面、伞绳等。
讲解并演示降落伞的制作过程。
3. 创意设计（10分钟）鼓励学生发挥想象力，为降落伞设计独特的图案。
学生在小组内讨论，共同完成设计稿。
4. 动手制作（20分钟）学生根据设计稿，使用彩纸、剪刀、胶水等材料制作降落伞。
教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 降落伞的基本结构：伞面伞绳2. 降落伞制作步骤：七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的降落伞。
2. 答案：伞面形状：圆形、方形等。
伞面颜色：红、黄、蓝、绿等。
伞面图案：动物、植物、卡通形象等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学中，学生对降落伞的制作兴趣浓厚，但在设计过程中部分学生创新意识不足，需要进一步引导和激发。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集关于降落伞的资料，了解其发展历程及在现实生活中的应用。
大班综合活动公开课教案：制作降落伞
大班综合活动公开课教案：制作降落伞
《大班综合活动公开课教案：制作降落伞》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
教育目标：
1.引导幼儿主动参加科学小实验，学习选择和使用材料与工具，在实验中积极思考与尝试。
2.尝试根据制作内容，做初步计划和材料准备，培养幼儿做事有目的性、计划性。
3.感知降落伞平衡互动及重力的现象。
4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
活动准备：
1.幼儿绘画制作降落伞的计划书。
2.在班里、家中寻找制作降落伞所需的材料。
活动过程：
1.幼儿园小班的户外体育活动区缺少降落伞，希望咱们小朋友，能帮助小班的小弟弟小妹妹制作一些降落伞。
昨天，大家一起定了计划，画出了制作降落伞需要分哪几步来做，也找到了大家需要的各种材料，今天，咱们就来按照你们的计划来制作降落伞。
2.幼儿进行制作。
⑴教师提示幼儿按照自己定的计划进行制作。
⑵教师重点引导幼儿发现，固定伞面需要用几根绳子?用多长的绳子才能平衡?
⑶引导幼儿探索，找出与自己的降落伞相适应的重心。
3.玩游戏：引导幼儿在玩降落伞的过程中随时作调整，发现问题，解决问题。
4.小结：请幼儿说一说在制作降落伞时遇到了哪些困难，是怎样解决的。
你的制作过程和原来定的计划一样吗?都有哪些改变?
5.结束：将降落伞送给户外体育活动区的小班小朋友。
大班综合活动公开课教案：制作降落伞这篇文章共1606字。
幼儿园大班手工活动《降落伞》美术教案
幼儿园大班手工活动《降落伞》美术教案《大班手工活动《降落伞》美术教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！很多小朋友都有各种各样的玩具，那么今天就让小朋友们自己动手制作一个玩具。
以下是小编整理的《降落伞》完整教案，喜欢的话请收藏哦。
活动目标：1、引导幼儿学会制作活动玩具，了解活动玩具的作用。
2、通过尝试努力后获得成功的体验。
3、培养动手操作的能力和兴趣。
活动准备：1、塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、2、降落伞图片、完成品(降落伞)一个。
活动过程：1、引起幼儿的兴趣。
1)“小朋友，看老师变出什么?”(师出示降落伞完成品，玩给小朋友看。
)2)老师出示范画，帮助幼儿了解降落伞的形状和作用。
“你们在那里会见到降落伞?降落伞是什么样的?能拿来干什么的?”(请幼儿回答)2、引导幼儿观察。
“小朋友，仔细看看老师桌面上有什么东西啊?这些东西我们可以拿来做一个有趣的降落伞，你们想不想有一个自己制作的降落伞呢?”(幼儿回答，老师一一介绍材料)3、老师示范操作、讲解。
第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一个洞，再用四条小绳串起来，第二步用夹子夹住四条绳的尾端;第三步用皱纸在塑料袋上装饰图案。
这样就完成一个自己制作的降落伞。
4、幼儿动手操作，老师个别指导。
5、请幼儿拿好自己制作好的降落伞跟老师到操场上尝试实验。
要求：拿好降落伞向空中抛上去，看能不能自由落下。
玩的时候注意不能互相碰撞，要拉开距离。
6、老师小结：老师讲评，表扬认真试验的小朋友，制作美丽的作品拿来一起欣赏。
大班手工活动《降落伞》美术教案这篇文章共1848字。
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这首情节幽默，诙谐的歌曲也《奥尔夫音乐教案反思》：1、幼儿园大班音乐秋天多么美教案反思(一) 活动目标：1、感受秋天是一个收获的季节，体会农民伯伯丰收的喜悦心情。
大班其他教案：美工降落伞
大班其他教案：美工降落伞教学目标1.了解美工降落伞的概念和制作方法；2.培养学生的手工制作能力和创新思维。
教学准备1.班级准备彩纸、剪刀、胶水、绳子等材料；2.教师准备PPT课件。
教学过程步骤一：引入1.老师向学生们展示美工降落伞的图片，并让学生们猜测它的功能和用途；2.如果学生们猜不出来，老师可以给予提示：美工降落伞用于展示美术作品或悬挂作品；3.引导学生们思考美工降落伞的制作方法，以及需要准备的材料。
步骤二：讲解制作方法1.老师通过PPT向学生们讲解美工降落伞的制作方法；2.具体步骤如下：1.选好纸张颜色；2.制作直径10厘米的圆形底板；3.在底板中心剪一个直径为1厘米的小洞；4.以底板为模板，按照需要的尺寸剪出相应的降落伞面积；5.在降落伞面积的四周留下约2厘米的空白，并按比例将其进行对折，这就是美工降落伞的骨架；6.将美工降落伞骨架粘贴在底板上，注意要将四个骨架的末端粘贴在小洞处，这样才能保证降落伞面积展开后是平面的；7.在美工降落伞面积末端粘贴一根绳子，并在绳子的顶端打一个结，这样就可以将美工降落伞悬挂在墙上了。
步骤三：学生练习1.老师在黑板上展示美工降落伞的制作过程，带领学生一起制作；2.学生可以分组制作，或自由发挥创造，制作出自己的设计作品。
步骤四：展示结果1.学生们将自己制作的美工降落伞挂在墙上，并在旁边写上自己的名字和创作说明；2.老师可以邀请学生们进行展示，并进行评比或点评。
教学反思美工降落伞是一种简单实用的展示工具，对于学生的美术作品展示，或者课堂上展示作业都非常适用。
通过这个教案的设计，学生们不仅学习到了一种实用的手工制作知识，而且还培养了创新的思维方式，可以给学生的综合素质提升带来积极作用。
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幼儿园大班综合活动：制作降落伞
活动目标：
1.引导幼儿主动参加科学小实验，学习选择和使用材料与工具，在实验中积极思考与尝试。
2.尝试根据制作内容，做初步计划和材料准备，培养幼儿做事有目的性、计划性。
3.感知降落伞平衡互动及重力的现象。
活动准备：
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2.在班里、家中寻找制作降落伞所需的材料。
活动过程：
1.幼儿园小班的户外体育活动区缺少降落伞，希望咱们小朋友，能帮助小班的小弟弟小妹妹制作一些降落伞。
昨天，大家一起定了计划，画出了制作降落伞需要分哪几步来做，也找到了大家需要的各种材料，今天，咱们就来按照你们的计划来制作降落伞。
2.幼儿进行制作。
⑴教师提示幼儿按照自己定的计划进行制作。
⑴教师重点引导幼儿发现，固定伞面需要用几根绳子？用多长的绳子才能平衡？
⑴引导幼儿探索，找出与自己的降落伞相适应的重心。
3.玩游戏：引导幼儿在玩降落伞的过程中随时作调整，发现问题，解决问题。
4.小结：请幼儿说一说在制作降落伞时遇到了哪些困难，是怎样解决的。
你的制作过程和原来定的计划一样吗？都有哪些改变？
5.结束：将降落伞送给户外体育活动区的小班小朋友。
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