小学五年级上册劳动教案(最新完整版)

小学五年级上册劳动教案(最新完整版)

今天是我生日，也是教师节。在这特殊的日子里，我决定制作一张贺卡送给我敬爱的老师。本次活动的目标是教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣，通过写贺词，提高学生的语言表达能力，沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。

在活动开始前，我准备了卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具以及一些精美的图案。我还查阅了有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录了一些有关“歌颂老师”的语句，准备在活动中使用。

活动开始时，我进行了激情导入。我让学生们交流讨论课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句，引导他们思考教师的重要性和师生情感的重要性。然后我提议让学生们制作贺卡送给老师作为礼物，并指导他们制作贺卡的方法和步骤。学生们试制贺卡时，我巡视指导，确保他们能够正确地完成任务。

接下来，我让学生们设计贺卡封面，并提供了一些图案供他们选择。学生们可以绘制自己的图案或剪贴图案，来制作贺卡的封面。我巡视指导他们的工作，并出示他们做的贺卡，评价和激励他们。

最后，我让学生们比较贺词，力求情真意切。我出示了两种贺词，让学生们比较哪一种写得好。学生们试说自己想对老师说的话，并写下贺词。

通过这次活动，学生们不仅学会了制作贺卡的方法和写贺词的技巧，还加深了对老师的尊敬和热爱。同时，他们的实践操作能力和审美情趣也得到了提高。

导入：大家都知道，生日是一个特别的日子，我们可以邀请家人和朋友一起庆祝。今天，我们要研究如何自己动手制作生日贺卡，邀请亲人和朋友来参加我们的生日庆祝活动。

交流讨论：现在，我们已经学会了制作生日贺卡，谁愿意在班里读一读自己的贺词呢？让我们一起分享和欣赏。

改一改：接下来，让我们把自己所写的贺词交给小组里的同学，互相修改，力求写得更通顺、优美。

写一写：现在，我们已经拟订好了贺词并修改好了，让我们把它们写在贺卡上。记住，这是送给老师的贺卡，字要写得漂亮！

学写信封：贺卡已经做好了，那么我们该如何把它们寄给老师呢？让我们研究如何填写信封，包括邮政编码、地址和收信人的填写，以及贴邮票的方法。

礼品装饰：今天，我们要研究如何制作礼品包装盒，并用彩色包装纸进行装饰，让物品显得美观、雅致、高档。让我们先展示各式各样的礼品包装盒，激发学生的兴趣和创造精神。

今天我生日：今天是我们的生日，让我们自己动手制作生日贺卡，邀请家人和朋友一起庆祝。同时，我们还要制定购物计划，自己去购物，表达我们的情感和独立能力。

1、认识课桌椅的结构和组成部分。

2、研究使用木工工具，加固课桌椅。

3、培养学生的实践动手能力和安全意识。

教学准备：

教师：木工工具，木板，螺丝钉等。

学生：课桌椅，木工工具。

活动过程：

1、介绍课桌椅的结构和组成部分。

教师通过图片或实物展示，让学生认识课桌椅的结构和组成部分，如桌腿、椅腿、桌面、椅面等。

2、研究使用木工工具。

教师介绍木工工具的使用方法和注意事项，如钻孔机、电锯、锤子、螺丝刀等。

3、加固课桌椅。

学生根据教师的指导，使用木工工具和螺丝钉等材料，对课桌椅进行加固，如加固桌腿和椅腿的连接处，修补桌面和椅面的破损等。

4、培养学生的实践动手能力和安全意识。

教师引导学生在操作过程中注意安全，加强实践动手能力的培养，让学生体验到自己动手的成就感。

5、总结和反思。

教师带领学生总结本次活动的收获和不足，反思自己的操作过程，为以后的实践活动做好准备。

教学重点：让学生初步掌握加固课桌椅的基本知识和技能，并培养爱护公共财物的意识。

教学过程：

一、学生研究课文，明确加固课桌椅的意义、作用及方法，包括钉子松对的加固、榫口松动的维修、榫头断裂的维修、横木条断裂的维修和油漆脱落笔裂缝维修。

二、分配每个小组一至两张待修的课桌椅，让学生根据问题思考、讨论、回答。

三、根据小组讲座后汇报的结果，教师进行必要的讲述和示范，着重教学生如何选用木料和按需要加木料的技术。

四、分组进行试修课桌椅的工作。

教学后记：通过本课教学，让学生初步掌握加固课桌椅的基本知识和技能，并在研究中培养了爱护公共财物的意识。

教学目标：让学生学会剔菜、洗菜、炒菜和清洁厨房。

教学过程：

一、学生研究剔菜、洗菜的方法，注意事项和剔、洗哪些蔬菜。

二、学生研究炒菜的过程，包括切肉片、滚菜心、起油锅、炒肉片、炒菜心和调味。并进行实践。

三、学生了解清洁厨房的常识，包括保持卫生清洁、整洁的厨房、清洁方法和清洁时间等。

四、组织学生使用清洁剂清洁厨具，提高“想想做做”中的问题让学生回答。

五、活动总结，教育学生在家中主动参与家务劳动。

教学后记：通过本课教学，让学生学会剔菜、洗菜、炒菜和清洁厨房，并培养了主动参与家务劳动的意识。

包好的饺子，品尝自己亲手制作的美食，感受劳动的乐趣。

三）、拓展活动

１、学生自主探究各种造型饺子的包法，如“耳朵饺子”、“金元宝饺子”等。

２、学生分组展示自己包的饺子，评选最美、最有创意的饺子。

３、师生共同清洁厨房，将制作饺子时产生的垃圾、杂物清理干净，学生体验清洁厨房的过程。

通过本课教学，学生不仅学会了包饺子的基本方法，还掌握了各种造型饺子的包法。同时，学生也认识到在家中主动做家务是良好的劳动惯，并能有效地促进与家人的感情。在清洁厨房的过程中，学生也体验到了劳动的乐趣，并培养了珍惜劳动成果和爱惜粮食的优良品质。

30分钟)

本节课主题是“喜迎新年”，我们将研究如何制作小灯笼。首先，我们需要掌握矢量绘图、互动渐变、复制填充等工具的使用方法。教师将演示如何使用这些工具，学生可以跟随老师的步骤进行练。接着，我们将开始制作小灯笼。首先，我们需要绘制灯笼的形状，并使用互动渐变工具为其添加颜色。然后，我们需要使用复制填充工具填充灯笼上的图案。最后，我们将对制作出来的小灯笼进行评价和总结。

四、练(20分钟)

学生跟随老师的步骤进行练，制作出自己的小灯笼。

五、评价和总结(5分钟)

学生对自己的作品进行自我评价，并与同学们进行互相评价。教师对学生的表现进行总结和评价。

通过本节课的研究，学生们不仅掌握了制作水果拼盘和小灯笼的技巧，而且还培养了动手操作能力、创新能力和审美能