部编版六年级下册语文单元知识要点.doc
部编版六年级语文下册第二单元复习知识点梳理
部编版六年级语文下册第二单元复习知识点梳理一、基础知识生字惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧）凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞）宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）籍：jí（国籍、书籍、籍贯）聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏）栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）控：kòng（控制、自控、控告）贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷）剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收）课内词语：流落凄凉寂寞恐惧倒霉忧伤书籍处境理智控制心平气和抛弃重见天日防御侵袭倾覆宽慰深重困境焉知非福多音字畜xù畜养chù牲畜作zuō作坊zuò作家尽jǐn尽管jìn尽兴劲jìn劲头jìng劲敌圈quān（圆圈）juàn（圈养）四字词语天涯海角心平气和重见天日与世隔绝无济于事聚精会神焉知非福乌合之众得意扬扬垂头丧气跃跃欲试头晕目眩欣喜若狂滔滔不绝成群结队二、课文主题✅《鲁滨逊漂流记》（节选）本课内容由“梗概”和“节选”组成。
“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。
“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
✅《骑鹅旅行记》（节选）课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。
后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。
✅《汤姆索亚历险记》（节选）这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。
部编语文六年级下册期中复习知识要点
第一单元单元知识小结一、易读错的字吃醋（cù）擦（cā）黑眨（zhǎ）眼小贩（fàn）熬粥（zhōu）甜腻（nì）脏（zānɡ）水汤匙（chí）浓稠（chóu）搅（jiǎo）拌褐（hè）色侯（hóu）门充盈（yínɡ）栖（qī）息二、易写错的字醋：左边是“酉”不是“西”。
粥：左右两边是“弓”，中间是“米”，“米”的最后一笔变为点。
腻：左右结构，“贰”斜钩上面不要加撇。
稠：左右结构，禾木旁，不是木字旁。
褐：部首是“衤”，不是“礻”。
侯：单人旁，中间没有短竖，注意与“候”的区别。
盈：上边里面是“又”。
栖：右边是“西”。
三、会写词语大蒜陈醋饺子摆摊儿拌嘴擦洗眨眼通宵燃放小贩彼此贺年骆驼恰好万象鞭炮间断万不得已截然一律彩绘分外腊八粥甜腻咽下汤匙肿胀搅和浓稠嘟囔熬粥褐色染缸脏水可靠猜想粉碎外套解释腊肉侯门似海章法哭泣春水盈盈含情脉脉栖息乌鸦寒食节日暮四、多音字五、形近字六、近义词规矩—规定特别—尤其气象—景象充足—充分间断—中断娴熟—熟练淘气—顽皮的确—确实热闹—喧闹沸腾—鼎沸搅和—搅拌预备—准备益发—越发松劲—泄劲资格—资历可靠—牢靠好奇—新奇猜想—猜测日暮—黄昏终日—整日吞噬—吞没雄浑—浑厚压抑—压制朴实—朴素稀奇—稀罕截然不同—迥然不同随心所欲—从心所欲七、反义词暮—朝斜—正浅—深充足—缺乏美好—丑陋娴熟—生疏热闹—冷清浓稠—稀薄松劲—鼓劲反抗—顺从可靠—可疑承认—否认粉碎—完好敦厚—刁滑压抑—放纵稀奇—普通截然不同—一模一样一无所有—一应俱全两面三刀—表里如一身无分文—腰缠万贯随心所欲—循规蹈矩八、词语搭配（有声有光）地玩耍（叮叮）地响（大碗大碗）地装着（泡）得色如翡翠（过）得分外热闹（喜）得快要发疯（说）得对（煮）得浑身肿胀（惊异）得喊起来（大）得特别吓人（好吃）得多（万象更新）的气象（红红）的对联（各色）的年画（有名）的老铺（各形各色）的纸灯（美好快乐）的日子（腻腻）的感觉（有声无力）的叹气（数不清）的牛皮船（咆哮）的江水（年轻）的僧人（雄浑）的歌声（神秘）的笑（一股）淡淡烟气（一面）小鼓（两支）筷子九、词语归类1.含有“万”字的四字词语：万象更新万古长青万劫不复成千上万2.表示欢乐喜庆的四字词语：悬灯结彩载歌载舞兴高采烈普天同庆3.表示变化大的四字词语：万象更新沧海桑田天翻地覆4.“有×无×”式词语：有声无力有备无患有名无实有口无心5.含有数字的四字词语：一无所有一路顺风两面三刀两败俱伤三心二意三长两短四面八方四通八达6.含有“笑”字的四字词语：哄堂大笑笑容可掬不苟言笑十、句子积累1.比喻句：（1）这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。
六年级语文下册 单元知识点归纳(部编版)
单元知识点归纳第一部分：课文要点分析第一单元主题是“人生感悟”。
五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
第一课《文言文两则》1、背诵课文，默写。
2、知识点：《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
3、注释（１）字、词：弈：下棋。
通国：全国。
诲：教导。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
鸿鹄：天鹅。
援：引，拉。
俱：一起。
弗：不。
矣：了。
为：因为。
其：他的，指后一个人。
★文中几个“之”的意思辩斗：辩论，争论。
以：认为。
去：离。
日中：正午。
及：到。
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。
沧沧：寒冷的意思。
探汤：把手伸向热水里。
意思是天气很热。
汤：热水。
决：判断。
孰：谁。
汝：你。
（２）句子：为是其智弗若与？曰：非然也。
（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎？（译）谁说你的知识渊博呢？第二课《匆匆》（散文）（写作特色：作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆，一去不复返写得形象生动，富有感染力）１、背诵课文。
２、知识点：《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清（本文是他24岁时所写），他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。
本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
３、理解句子：（１）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
部编版六年级语文下册：第三单元知识梳理
第三单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字xià（吓唬）huǎng（明晃晃）dǎo（翻箱倒柜）zhuǎn（转身）吓hè（威吓）晃huàng（晃动）倒dào（倒掉）转zhuàn（转圈）2.易读错的字涔涔．．（cén）潸潸．．（piāo miǎ．．（shān）拨．弄（bō）急遽．（jù）缥缈o）咔嚓．（chā）念叨．（dɑo）耽搁．（ge）惆怅．．（chóu chàng）考点二：词语听写躲藏挪移蒸融明媚空虚叹息徘徊蚁穴消逝念叨原谅惆怅绊倒惊惶亲吻依偎挽回耽搁揉搓绽开考点三：词语积累1.近义词渐渐——逐渐觉察——发觉昏暗——阴暗吓唬——威吓焦急——着急缥缈——渺茫2.反义词漫长——短暂孤独——热闹荒凉——繁荣空虚——充盈聪明——愚笨漂亮——丑陋3.四字词语掩面叹息千门万户阳光明媚翻箱倒柜一声不吭永无休止胡思乱想全神贯注饶有趣味热泪盈眶欣喜若狂归心似箭追悔莫及忐忑不安骄阳似火一视同仁大呼小叫4.特殊词语ABB式：头涔涔泪潸潸赤裸裸沉甸甸灰蒙蒙懒洋洋AABB式：空空落落念念叨叨伶伶俐俐纷纷扬扬风风雨雨隐隐约约轻轻悄悄浩浩荡荡冷冷清清含“千、万”的词语：千山万水千军万马千变万化千呼万唤时间易逝的四字词语：光阴似箭白驹过隙似水流年流光易逝稍纵即逝弹指之间珍惜时间的四字词语：争分夺秒千金一刻分秒必争只争朝夕惜时如金废寝忘食考点四：句子理解1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
品析：运用排比的句式，以细腻而独特的笔触描写了人们日常生活的细节——洗手、吃饭、默默，“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”形象地写出日子来去匆匆，表现了作者对时间流逝的无奈之情。
2.那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
品析：运用环境描写，这里的“昏暗下去”有两层含义：一是表现天色变化，傍晚来临，天色越来越暗；二是表现人物的心理变化，表现了“我”由期待到失望委屈的心理变化过程。
2023年部编版小学六年级语文下册单元必背知识点(全册)
2023年部编版小学六年级语文下册第1-6单元必背知识点第一单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字正铺咽脏纤脉撒散2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象-景象开张-开业间断-中断娴熟-熟练充足-充分规矩-规则截然不同-迥然不同万象更新-焕然一新万不得已-迫不得已合拢-合并沸腾-欢腾预备-准备搅和-搅拌浓稠-黏稠松劲-松弛反抗-抗拒奇怪-稀奇猜想-估计惊异-惊诧结果-结局承认-认同糊糊涂涂-稀里糊涂有声无力-有气无力日暮-黄昏迢迢-遥远皎皎-洁白终日-成天泣涕-眼泪盈盈-清澈咆哮-怒吼涉水-蹚水吞噬-吞没发誓-起誓雄浑-雄壮布施-施舍鼻祖-始祖神秘-秘密一无所有-身无分文哄堂大笑-哈哈大笑别无所求-一无所求随心所欲-为所欲为师传身授-言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各式各样类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各式各样的图案甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
人教部编版六年级语文下册第一单元知识点总结
部编版六（下）第一单元知识点总结一、复习课文1.《北京的春节》作者用充满京味的朴实无华的语言,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的喜爱之情。
2.《腊八粥》围绕着八儿特别想吃腊八粥展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
3.《寒食》是一首讽刺诗。
寒食节禁火,然而受宠的权贵,却得到皇帝特赐的火烛,享有特权。
诗人用轻灵、活泼的笔触揭示了“只许皇家放火,不许百姓点灯”的黑暗朝政。
《古诗三首》中《迢迢牵牛星》表面上写神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事,实则抒发人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。
同时,深深流露的是对美好人生与理想的憧憬,是对这种人生与理想不能实现的叹喟,是一种可望而不可即的悲凉。
《十五夜望月》诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪,含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。
4.《藏戏》作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色,表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力,赞美了中华文化的博大精深。
二、背诵、默写《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《长歌行》三、词语听写饺子万象骆驼鞭炮眨眼通宵恰好燃放小贩彼此一律摆摊儿腊八粥甜腻可靠猜想肿胀咽下小匙搅和浓稠褐色水缸脏水外套悬灯结彩截然哭泣充盈脉脉栖息四、形近字组词{醋(白醋)错(错误){贩(小贩)版(出版){稠(浓稠)调(调料){眨(眨眼)泛(广泛){咽(咽喉)烟(炊烟){褐(褐色)渴(口渴){拌(搅拌)伴(伙伴){栖(栖息)晒(晾晒)五、多音字组词铺{pū (铺床)pù (店铺)咽{yān(咽喉)yàn(吞咽)yè(哽咽)匙{cℎí(汤匙)sℎi (钥匙)脏{zāng(肮脏)zàng(心脏)脉{mò(脉脉)mài(血脉)纤{xiān (纤细)qiàn (纤夫)六、近义词充足——充裕规矩——规则姿态——姿势美好——美妙照常——照旧预备——准备娴熟——熟练沸腾——欢腾叹气——叹息搅和——搅拌浓稠——稠密松劲——放松惊异——惊奇试图——打算柔顺——温顺敦厚——忠厚雄浑——雄壮稀奇——稀罕压抑——压制反抗——反对万象更新——焕然一新七、反义词充足——缺乏复杂——简单娴熟——生疏浓稠——稀薄反抗——顺从好奇——冷漠清楚——模糊奇怪——普通雄浑——微弱柔顺——暴躁压抑——放纵稀奇——普通随心所欲——身不由己八、四字词语万象更新灯火通宵日夜不绝万不得已老少男女截然不同悬灯结彩残灯末庙有声无力哄堂大笑行善积德别无所求随心所欲优哉游哉九、在括号里填入合适的词语(北京)的老规矩(腊月)的初旬(万象更新)的气象(过年)的味道(酒肉)的香味(红红)的对联(各色)的年画(初一)的光景(野马脱缰)的激流(咆哮)的江水(歌舞说唱)的形式(雄浑)的歌声(神秘)的笑(两面三刀)的性格(夸张)的手法十、量词一(件)大事一(个)星期一(个)高潮一(盏)灯一(把)锅铲一(面)小鼓一(枚)枣一(座)桥十一、精彩文句1.排比句随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地……藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
部编版小学语文六年级下册各单元知识点归纳
部编版小学语文六年级下册各单元知识点归纳第一单元知识梳理一、词语积累1.意思相同的词语表示“都是、全是”的意思；一律、清一色、通通表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠2.四字词语万不得已截然不同万象更新日夜不绝悬灯结彩哄堂大笑一无所有能歌善舞各形各色行善积德随心所欲优哉游哉身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙别无所求师传身授二、背诵、默写背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》三、课文理解1.《北京的春节》的作者是（老舍）。
文章以（时间）为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。
2.《腊八粥》是作家（沈从文）的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的（嘴馋）、对粥的（猜想）以及看到粥的（惊异），写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者（对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋）。
3.《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅（寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画），实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的（讽刺）。
《迢迢牵牛星》选自（《古诗十九首》）。
此诗借民间传说中（牛郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子（离别相思）之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。
全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。
四、日积月累1.古诗长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！2.寓意吉祥的传统习俗倒贴“福”字：寓意幸福已到、福气已到。
过年时吃鱼：寓意年年有余、鱼跃龙门。
过年时吃年糕：寓意万事如意年年高。
建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降、幸福绵延。
第二单元知识梳理一、词(1)近义词凄凉-凄惨聪明-聪慧恼怒-愤怒无济于事-于事无补聚精会神-全神贯注得意扬扬-扬扬自得头晕目眩-头昏脑涨(2)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备前所未闻➝司空见惯混乱➝整齐一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气(3)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静②AABC 式词语:跃跃欲试③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力第三单元知识梳理一、词(1)必须掌握的词空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝(2)近义词确乎~的确遮挽~挽留叹息~叹气蒸融~融化盼望~渴望昏暗~阴暗明媚~明朗原谅~饶恕耽搁~耽误缥缈~虚无急遽~急剧惆怅~忧郁(3)反义词去➝来谢➝开空虚➝充实枯➝青散➝聚徘徊➝果断昏暗➝明亮答应➝拒绝明媚➝昏暗急遽➝缓慢孤单➝热闹惆怅➝兴奋(4)词语归类①ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻②AABB式词语:念念叨叨空空落落⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜翻山越岭跋山涉水含辛茹苦二、佳句积累1.比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结
人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结一、易读错的字倒霉（méi）宴会（yàn）书籍（jí）困乏（fá）无聊（liáo）栅栏（zhà）贷款（dài）毙命（bì）袭击（xí）剔除（tī）二、易写错的字惧∶右边"具"里面是三横，不要写成两横。
凄∶左边是"冫"，不要写成了"氵"。
籍∶上面是"⺮"，不要写成了"艹"。
栅∶左边是"木"，不要写成"王"。
覆∶上面是"西"，不要写成"四"。
三、重点词语航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺四、多音字：畜xù（畜养）（蓄水）chù（牲畜）（家畜）作zuō（作坊）（五行八作）zuò（作家）（作业）尽jǐn（尽管）（尽管）jìn（尽兴）（尽量）劲jìn（劲头）（费劲）jìng（劲敌）（强劲）泊bó（停泊）（票泊）pō（血泊）（湖泊）圈quān（圈套）（圆圈）juān（圈起来）juàn （羊圈）（圈养）冠ɡuān（鸡冠）（皇冠）ɡuàn （冠军）（三连冠）更gēng（更新）（三更半夜）gèng（更加）（更好）挣zhèng（挣脱）（挣钱）zhēng（挣扎）模mó（模糊）（模范）mú（模样）（模具）缝fénɡ（缝补）（缝合）fènɡ（缝隙）（见缝插针）蔓màn（蔓延）（枝蔓）wàn（瓜蔓）（藤蔓）mán（蔓菁）奇qí（奇怪）（奇特）jī（奇数）（奇偶）假jiǎ（假如）（真假）jià（假期）（放假）划huá（划船）（划算）huà（计划）（划转）结jié（结局）（总结）jiē（结巴）（结果）卡kǎ（卡片）（卡通）qiǎ（发卡）（关卡）笼lónɡ（笼子）（鸟笼）lǒnɡ（笼统）（笼络人心）五、同音字jù∶惧（惧怕）具（具体）俱（万事俱备）yàn∶宴（宴会）雁（大雁）晏（姓晏）mò∶寞（寂寞）莫（变化莫测）漠（冷漠）jí∶籍（书籍）藉（狼藉）疾（手疾眼快）xiá∶峡（峡谷）侠（武侠）狭（狭窄）lì∶历（历险）厉（严厉）励（鼓励）xuān∶喧（喧哗）宣（宣传）暄（寒暄）六、形近字惧（惧怕）具（具有）凄（凄凉）萋（萋萋）寞（寂寞）漠（沙漠）宴（宴席）晏（姓晏）乏（困乏）泛（广泛）聊（聊天）孵（孵蛋）霉（倒霉）莓（草莓）籍（书籍）藉（慰藉）删（删减）栅（栅栏）控（控制）崆（崆峒）剔（剔除）踢（踢球）贷（借贷）货（货物）毙（毙命）毕（毕业）袭（袭击）垄（田垄）覆（覆盖）履（履行）七、近义词畏惧—恐惧凄凉—凄惨安慰—宽慰寂寞—孤单野蛮—蛮横忧伤—哀伤陆续—连续简陋—粗陋倒霉—不幸缺乏—缺少相信—坚信（信任）大概—大约（或许）估计—估算（估摸）消失—消逝（消亡/消散）仍然—依然（仍旧）熟悉—熟练（娴熟）温柔—温和（柔和）锋利—尖利（锐利）和善—和蔼（善良）后悔—悔恨环顾—环视仍然—依然疲乏—疲倦悲伤—悲痛喧嚷—喧闹热切—热情宽阔—宽广摸索—探索荒唐—荒谬告诫—警告兴奋—激动嘲弄—嘲笑在意—在乎诚心诚意—真心实意欣喜若狂—喜出望外无济于事—于事无补一瞬间—一刹那聚精会神—全神贯注（专心致志）得意扬扬—得意忘形（洋洋自得）垂头丧气—灰心丧气跃跃欲试—摩拳擦掌一清二楚—清清楚楚头晕目眩—头昏眼花心平气和—从容不迫八、反义词畏惧—勇敢简陋—豪华野蛮—文明忧伤—高兴接受—拒绝节省—浪费凄凉—热闹安慰—责备愉快—苦闷倒霉—幸运麻烦—方便相信—怀疑估计—确定消失—出现熟悉—陌生温柔—粗野（粗暴）永远—暂时悲伤—欢乐喧嚣—宁静迎接—欢送宽阔—狭窄兴奋—沮丧稀奇—平常热切—冷漠诚心诚意—虚情假意得意洋洋—垂头丧气（灰心丧气）跃跃欲试—无动于衷一清二楚—模糊不清心平气和—气急败坏九、词语搭配1.填入恰当的动词（制造）墨水（畜养）山羊（安慰）自己（收集）东西（改善）生活（搜寻）孩子（走遍）荒岛（搭起）帐篷（布置）处所（调整）生活方式（闭上）眼睛（射出）寒光（拱起）腰（伸直）腿（张开）大嘴（刺进）肉皮（提着）奶桶（挣断）缰绳（长满）荆棘（张开）翅膀（叙述）经过（恢复）原状2.填入恰当的修饰词（淡黄）的头发（聪明）的做法（平滑）的皮毛（灰白）的眼睛（清新）的空气（晴朗）的天气（短而粗）的尾巴（简陋）的帐篷（寂寞）的生活（不幸）的处境（热切）的听众（夸张）地吹嘘（荒唐离奇）的故事（诚心诚意）地祈求（雄壮有力）的步伐（寂寞）的生活（野蛮）的宴会（荒无人烟）的岛（可怕）的荒岛（孤独）的人（受尽折磨）的处境（淡黄）的头发（瞪大）的眼睛（光滑）的脊背（绝望）的心情（热心）的听众（动人）的情节十、词语分类1.形容人意志坚强的成语∶坚忍不拔不屈不挠九死不悔百折不挠百折不摧不折不挠百炼成钢疾风知劲草2.形容环境荒凉的成语∶荒无人烟人迹罕人迹罕至不毛之地杳无人烟赤地千里鸡犬不闻3.“一×一X”式成语∶一清二楚一清二白一千二净一穷二白一石二鸟一心二用4. AABB式词语:舒舒服服高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净5. AABC式词语:跃跃欲试栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词6. ABAC式词语:一模一样自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色7.描写十分遥远的词语:天涯海角千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长8.含有数字的词语:九牛二虎之力一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海9. 形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战10.六字成语∶九牛二虎之力百思不得其解可望而不可即百闻不如一见天无绝人之路有眼不识泰山手无缚鸡之力五十步笑百步11.成语集锦∶天涯海角心平气和一模一样无济于事乌合之众聚精会神垂头丧气一清二楚得意扬扬垂头丧气头晕目眩十一、句子积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
2023年部编版小学六年级语文下册第五、六单元必背知识点
2023年部编版小学六年级语文下册第五、六单元必背知识点第五单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字诞(dàn)械(xiè)逆(nì)锲(qiè)(2)难写的字辩:中间是“讠”,注意与“辨”相区别。
蟋:注意右上不要写成“采”。
诞:右边是“延”,不要写成“廷”。
械:注意右边是“戒”,不是“戎”。
(4)多音字与钉华屏2.词(1)必须掌握的词洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文顺时针见解结论正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍(2)近义词弓缴-弓箭专心致志-一心一意洪亮-嘹亮清脆-清亮单调-单一加速-加快跳动-跳跃入神-入迷唯恐-担心拒绝-谢绝丑恶-丑陋恐怖-恐惧证实-证明和谐-和睦真理-真谛研究-钻研敏锐-敏感司空见惯-习以为常无独有偶-成双成对静止-停止顺序-次序停留-保留憎恶-厌恶高傲-骄傲失望-绝望难过-难受普通-一般聪明-聪慧陌生-生疏讨论-商量调整-调理全神贯注-聚精会神(3)反义词专心致志➝心不在焉洪亮➝低沉清脆➝沉闷单调➝复杂加速➝减速入神➝分神拒绝➝答应丑恶➝美丽柔和➝强烈真理➝谬论独立➝依赖诞生➝死亡偶然➝必然敏锐➝迟缓司空见惯➝鲜为人知无独有偶➝独一无二静止➝移动憎恶➝喜欢高傲➝谦虚失望➝希望难过➝高兴普通➝特殊聪明➝愚蠢陌生➝熟悉没完没了➝戛然而止全神贯注➝东张西望(4)词语归类①ABB式词语:急匆匆类似的词语:圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸脏兮兮阴森森②ABAC式词语:摆来摆去类似的词语:冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在人来人往毛手毛脚③描写动物叫声的词语:狗吠类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪④含有反义词的成语:无独有偶类似的词语:舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄出将入相⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志类似的词语:孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万⑥量词一个老人一把小刀一层玻璃一个真理一个梦一本书⑦动词发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑袋⑧修饰词洪亮地响和谐的声音美丽的世界丑恶而恐怖的东西司空见惯的现象反复的实验小小的蚯蚓偶然的机遇全神贯注地看书鄙夷不屑的神情二、佳句积累1.比喻句(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
最新部编版六年级下册语文《第三单元》知识点归纳
第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字挪(nuó) 徊(huái) 蚁(yǐ) 绽(zhàn)(2)难写的字藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。
蒸:容易少写最下面的“灬”。
揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。
偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。
(3)多音字旋{xu án (旋转)xu àn (旋风) 薄{b ó(薄雾)b áo (薄饼)b ò(薄荷)挨{ái (挨打)āi (挨近) 吭{k ēng (吭气)ℎáng (引吭高歌)2.词(1)必须掌握的词空虚 叹息 徘徊 蚁穴 翻箱倒柜 念叨停顿 晃动 碰倒 原谅 惆怅 休止 时光惊惶 亲吻 依偎 挽回 消逝(2)近义词聪明~聪慧 确乎~的确 旋转~转动觉察~察觉遮挽~挽留叹息~叹气徘徊~踌躇蒸融~融化盼望~渴望昏暗~阴暗答应~同意明媚~明朗简单~简易吓唬~惊吓焦急~着急兴奋~高兴原谅~饶恕耽搁~耽误缥缈~虚无急遽~急剧孤独~孤单惆怅~忧郁(3)反义词去➝来谢➝开聪明➝愚蠢空虚➝充实枯➝青散➝聚旋转➝静止徘徊➝果断盼望➝渴望昏暗➝明亮答应➝拒绝明媚➝昏暗简单➝复杂焦急➝冷静兴奋➝平静原谅➝埋怨缥缈➝真实急遽➝缓慢孤单➝热闹惆怅➝兴奋(4)词语归类①ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈绿油油黑洞洞蓝湛湛红彤彤白花花②AABB式词语:念念叨叨空空落落类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服③ABAB式词语:咔嚓咔嚓类似的词语:研究研究练习练习活动活动锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析④ABCB式词语:一动不动类似的词语:应有尽有出尔反尔将心比心倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服⑤含有数字的成语:千门万户一动不动类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜类似的词语:翻山越岭跋山涉水含辛茹苦忍辱负重开天辟地咬文嚼字装腔作势⑦量词一滴水滴一块方砖一个蚁穴一本电影画报一派荒凉⑧动词拨弄蚁穴翻看画报闭上眼睛⑨修饰词悄悄地挪移逃去如飞的日子游丝样的痕迹绽开的泡沫无可挽回地消逝漫长而急遽的变化孤独而惆怅的黄昏又大又重的洗衣盆二、佳句积累1.比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
部编版语文六年级下册第一单元知识点整理
第一组人生感悟1.文言文两则一、多音字zhuó（弓缴）wéi（认为）yú（语气词，吗）缴为与yǔ（与人为善）jiǎo（缴获）wèi（为什么）yù（参与）二、文章理解学弈弈秋，通国/之善弈者也。
使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟弈秋之为听；弈秋（是）全国善于下棋的人。
让弈秋教导两个人下棋，其中一个人非常专心，只听弈秋的教导；注释：[通国] 全国。
[之] 的。
[善] 善于；擅长。
[使] 让。
[诲] 教导。
[其] 其中一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。
另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭去射它。
注释：[虽听之] 虽然在听讲。
之：指弈秋的教导[以为] 认为，觉得[鸿鹄] 天鹅[降至] 将要到来[援弓缴] 拉弓搭箭。
援：拉；引。
虽/与之俱学，弗若之矣。
虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好，注释：[俱] 一起。
[弗若] 不如。
为是/其智弗若与？曰：非/然也。
难道是因为他的智力不如前一个人吗？（回答）说：不是这样的。
[弈] 下棋。
[曰] 说。
[非然也] 不是这样的。
非：不是然：这样两小儿辩日孔子/东游，见/两小儿/辩斗。
问/其故。
孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。
孔子询问他俩争论的原因。
注释：[东] 到东方，去东边。
[游] 游历，游学。
[辩斗] 辩论，争论。
[故] 原因，缘故。
一儿曰：“我以/日始出时去人近，而/日中时远也。
” 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
”注释：[以] 认为。
[始] 刚开始。
[去] 离。
[日中] 正午。
一儿以/日初出远，而/日中时近也。
另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。
注释：[初] 刚刚一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？” 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?” 注释：[车盖] 车篷，用来遮阳挡雨，多为圆形。
部编版六年级语文下册第三单元知识点归纳(含字词句段篇)
部编版六年级语文下册
第三单元知识点归纳(含字词句段篇)
一、我会读
1.易读错的字。
头涔．涔(cén) 泪潸．潸(shān) 旋转．(zhuǎn) 蒸融．(róng) 薄．雾(bó)
赤裸．裸(luǒ) 明媚．(mèi) 绽．开(zhàn) 依偎．(wēi) 搓．手(cuō)
耽搁．(gē) 惆怅
．．(chóu chàng)
2.多音字。
zhuǎn(旋转) yīng(应该) bó(薄雾) 转应薄báo(薄片)
zhuàn(转圈) yìng(答应) bò(薄荷)
二、我会写
形近字组词。
挪(挪移) 旋(旋转) 排(排列) 薄(薄雾晾(晾晒)
娜(婀娜) 漩(漩涡) 徘(徘徊) 簿(账簿) 谅(原谅)
耽(耽误) 搓(搓手) 喂(喂养) 绽(绽放) 揉(揉碎)
沈(沈阳) 蹉(蹉跎) 偎(依偎) 淀(沉淀) 柔(温柔)
三、词语积累
1.ABB式：头涔涔泪潸潸赤裸裸
2.AABB式:轻轻悄悄伶伶俐俐念念叨叨
四、课文知识
1.《匆匆》的作者是朱自清,他的代表作还有《背影》《荷塘月色》。
课文紧扣“匆
匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
2.《那个星期天》的作者是史铁生,他的代表作有《我与地坛》。
课文讲述母亲答应
星期天带“我”出去玩,却因为母亲的忙碌而没有实现的故事。
作者在具体细致的叙述中表达了那一天“我”从兴奋激动到焦急烦躁再到委屈失望的内心感受。
部编版语文六年级下册期末全册各章节知识点(已整理)
部编版语文六年级下册期末全册各章节知识点(已整理)第一章踏步踱过去- 人物：李白、骆宾王- 古文课文：《蜀道难》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏：《白日依山尽》、《静夜思》- 成语：登堂入室、赤壁一饮等第二章母爱的宽广- 人物：叔仲、孟子的母亲、慈母- 古文课文：《述而》、《阳货》- 诗词鉴赏：《杂诗八首》、《寄扬州韩绰判官》- 成语：孟母断机、富贵不能等第三章岁月穿堂风- 人物：白居易、李益- 古文课文：《夜泊牛渚怀古》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏：《秋思》、《赤壁赋》- 成语：花外流霜、面如土色等第四章四川的朋友- 人物：李白、杜甫- 古文课文：《蜀道难》、《登岳阳楼记》- 诗词鉴赏：《望岳》、《绝句》- 成语：鸣锣开道、展翅高飞等第五章回忆的力量- 人物：儿童、长者、孙仲容- 古文课文：《诗经》、《触龙说赵太后》- 诗词鉴赏：《行程难》、《大风歌》- 成语：弱不禁风、问青天等第六章听雨声- 人物：李益、岳飞- 古文课文：《夜泊牛渚怀古》、《岳阳楼记》- 诗词鉴赏：《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《题西林壁》- 成语：鼎鱼刻尺、正人君子等第七章发明家的故事- 人物：郭守敬、徐医生- 古文课文：《惠施救孔子》、《孟母三迁》- 诗词鉴赏：《赠汪伦》、《枫桥夜泊》- 成语：守株待兔、英雄所见略同等第八章又是一年四季来- 人物：贺知章、李商隐- 古文课文：《回乡偶书》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》- 诗词鉴赏：《南陵道中》、《芙蓉楼送辛渐》- 成语：差强人意、门可罗雀等第九章我们的乡村- 人物：武宣、杜牧- 古文课文：《夜宿平旦故园怀旧》、《渡汉江》- 诗词鉴赏：《盛祚令·冬夜读书示子聿》、《江南春》- 成语：临渊羡鱼、九死一生等第十章早黎明- 人物：杜甫、柳宗元- 古文课文：《春去也》、《江雪》- 诗词鉴赏：《喜看春园花》、《赠花卿》- 成语：身败名裂、刻舟求剑等。
部编版六年级下册语文第四单元知识点梳理
部编六下四单元知识点梳理一、字音第10课坚劲 [jìng] 确凿(záo) 焚烧[fén ] 避(bì) 僻(pì)第11课暂时[zàn shí] 宪兵[xiàn ] 侦探[zhēn ]李大钊[zhāo]勉强[miǎn qiǎng] 甘霖[lín] 皮靴[xuē] 阎罗[yán]押下[yā] 沉着[chén zhuó] 严峻[jùn]第12课鸿毛[hóng] 追悼会[dào] 炊烟[chuī ] 李鼎铭[míng]第13课战壕[háo] 扑哧[pū chī] 郅顺义[zhì] 匍匐[pú fú] 凹地[āo] 迸射[bèng ] 嘹亮[liáo ] 开辟[ pì]综合性学习：笤帚[tiáo zhou] 筋斗[jīn dǒu]二、多音字燕 yān 燕山燕国 yàn 燕子劲jìng 刚劲苍劲疾风劲草 jìn 有劲三、同音字第10课luò：联络骆驼洛阳络绎不绝chuí：垂直铁锤捶打mó：模型磨练摩天大楼jìng：劲敌境地竞赛干净第11课pì：僻静开辟精辟偏僻bì：躲避关闭必须毕竟jùn：严峻竣工俊俏骏马第12课xī: 牺牲熄灭珍惜清晰qiān：变迁铅笔谦虚牵挂四、重点字形锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:下面“凵”里面不是“羊”。
魔：是半包围结构。
注意第三笔是长竖丿。
执：第四笔是竖丿，第六笔是丶。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。
五、词语第10课写字表：网络千锤百炼千锤万凿确凿焚毁写字表：稚子躲避险峻啪啦目瞪口呆偏僻瞅一瞅皮靴魔术酷刑苦刑绑腿啃骨头旗袍固第11课词语表：埋头幼稚书籍含糊避免局势严峻轻易尖锐僻静魔鬼苦刑冷笑残暴匪徒法庭安定占据会意执行第12课写字表:响彻云霄搬迁国泰民安迫不及待批准标准牺牲品炊烟炊事员葬礼词语表：革命解放彻底利益意义剥削压迫批评兴旺目标责任牺牲制度寄托哀思五湖四海死得其所六、成语第11课千锤万凿粉骨碎身千磨万击不慌不忙一拥而入怒气冲冲满脸横肉①ABCC式词语:怒气冲冲热气腾腾类似的词语:气息奄奄千里迢迢情意绵绵秋波盈盈衣冠楚楚白发苍苍人才济济②ABAC式词语:不慌不忙类似的词语:冷言冷语一五一十人来人往一心一意十全十美百发百中毛手毛脚③描写外貌的词语:满脸横肉类似的词语:膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁第12课五湖四海死得其所精兵简政浴血奋战百折不挠接二连三惊天动地昂首挺胸地动山摇含有反义词的词语：惊天动地古往今来舍本逐末争先恐后综合性学习：风云激荡波澜壮阔坚韧不拔宁折不弯艰苦卓绝可歌可泣夜以继日吱吱扭扭平易近人和蔼可亲男女老少不约而同五洲四海高山峻岭翻山越岭摇摇晃晃心惊胆寒震耳欲聋震动山谷千钧一发奋不顾身浩浩荡荡高歌曼舞无微不至各抒己见滔滔不绝竭尽全力时时刻刻气壮山河万象更新万紫千红①积累有关理想信念的词语：不忘初心矢志不渝百折不挠坚贞不屈视死如归②与“生死观”有关的词语：重于泰山轻于鸿毛死得其所七、古诗及日积月累马诗【唐】李贺大漠山如雪，燕山月似钩。
部编版六年级下册语文第二单元知识重点整理
部编版六年级下册语文第二单元知识重点整理班级___________ 姓名________________5 鲁滨逊漂流记1.作者丹尼尔·笛福(1660-1731)，英国小说家，被誉为“英国小说之父”。
主要作品：小说《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》等，传记《彼得大帝纪》，游记《新环球游记》等。
2.创作背景《鲁滨逊漂流记》写于1719年。
小说受当时一个真实故事的启发而创作的。
三百年前，有个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手，与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。
他在岛上生活4年多，最后被救回英国。
笛福因此而塑造鲁滨逊形象。
3.识记新词凄凉寂寞宴会缺乏书籍栅栏聊天控制贷方侵袭倾覆稍稍剔出荒无人烟天涯海角前所未闻与世隔绝心平气和重见天日焉知非福4.词语解释天涯海角：极遥远偏僻的地方。
前所未闻：从来没有听到过的事。
重见天日：脱离黑暗，重见光明。
心平气和：心情平静，态度温和。
焉知非福：一时受到损失，也许反而因此能得到好处。
与世隔绝：隐居或人迹不到的极偏僻地方。
5.课文由梗概和精彩片段两部分组成。
梗概部分介绍了小说的主要内容：一位叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。
他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救回到英国的一件事。
节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
6.“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序记叙。
写了“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。
7.鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？ (1)没有住所—用木头和船帆搭了个简易的帐篷。
(2)没有食物—打猎、捕鱼，畜养山羊，种植粮食。
(3)遇到野人—积极防御，勇于斗争，救助“星期五”。
(4)遇到叛乱—评定叛乱，救出船长，返回英国。
8.从前，有一个人叫鲁滨逊，是个英国人。
他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
部编版六年级语文(下册)全册知识要点
小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。
)三、词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子，能写出相同形式的词语。
如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。
四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
部编版六年级语文下第六单元复习知识点汇总
第六单元：综合性学习第一部分：词语天地1.读读记记。
沦陷虐杀晦暗娓娓动听戛然而止引人入胜十年树木百年树人有心栽花花不开无心插柳柳成荫难堪勤勉身临其境印象文雅惩戒寂静赫然矜持迫不及待沐浴馥郁色彩斑斓绿阴如盖琳琅满目掐人中铭刻邮戳信笺馨香2.按要求写词语。
（1）六年的时光一闪而过，我们可以用哪些四字词语来形容时间的飞逝？（2）光阴似箭，六年的朝夕相处中，我们对某个同学肯定比较熟悉，请你围绕某位同学，按要求写四字词语。
形容外貌神态的（）。
形容个性品质的（）。
形容彼此关系的（）。
形容内心祝福的（）。
（3）在括号里填入恰当的四字词语，连成一段话。
想到即将要与母校、老师和同学分别，我真有些（）。
回想起刚入学时，我们是一群（）的儿童，是老师（）地工作，把我们培养成了（）的少年。
还记得课堂上我们（），常常为了一个问题争得（）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会，我们全班同学（），取得了一个又一个第一……六年的（），我们已经成了（）的好朋友。
在临别之际，我祝愿每一位同学（）。
第二部分：课文内容1.结合课文内容填空。
（1）“启蒙”的意思是（）。
启蒙老师让“我”难忘的是（）。
田老师讲课最吸引“我”的地方是（），并在“我”幼小的心灵（），最后他却说（）。
《作文上的红双圈》中的“我”说自己后来能发表小说，成了作家，应该永远感谢（）。
这些都是学生生活，令这些作者难以忘怀，因为这是他们成长的（）。
（2）《给老师的一封信》中，最能突出露露感激老师哺育她成长的一句话是（）。
这时，你会想到的一句名言是（）。
《在小学毕业典礼上的讲话》中，有几处描写了槐树。
作者是这样描写的（四字词语）（）（）（）（）等。
“今天，我们（）；明天，（）。
”作者的感激之情是（用古诗句说）（）。
2.课内阅读练习。
（1）我一看作文，发现陈老师在末尾批了“嗅觉特长”四个字。
“嗅觉特长”的意思是（）。
（2）我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。
部编版语文六年级下册第一单元知识汇总
部编版语文六年级下册第一单元知识汇总一、课文简说春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。
不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。
本文作者──著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。
全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。
语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
二、词句解析（1）对句子的理解。
①这不是粥，而是小型的农业展览会。
“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。
透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。
按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。
“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。
品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。
部编版六年级下册语文第一单元知识点汇总
【篇一】部編版六年級下冊語文第一單元知識點：《北京的春節》我會寫：醋：陳醋米醋醋酸醋罐子餃：水餃餃子蒸餃煎餃拌：攪拌拌和涼拌拌嘴雜拌兒擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而過眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵達旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃燒燃料自燃燃燈燃放戚：親戚戚誼戚友哀戚休戚相關販：販賣小販攤販商販販夫攤：擺攤攤主攤子攤牌攤放攤點轎：轎子花轎抬轎轎車轎夫駱：駱駝駝：駱駝駝背駝絨駝峰滸：水滸《水滸傳》形近字：醋（陳醋）酸（酸味）餃（餃子）校（學校）拌（攪拌）伴（陪伴）眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（雲霄）販（販賣）貶（貶低）攤（擺攤）灘（沙灘）轎（轎車）橋（大橋）駝（駱駝）鴕（鴕鳥）破音字：鋪：pù店鋪pū鋪張看：kàn看見kān看守近義詞：規矩——規則預備——準備充足——充裕熱鬧——喧鬧嫺熟——熟練各形各色——各式各樣照常——照舊截然不同——迥然不同反義詞：充足——短缺熱鬧——冷清間斷——連續嫺熟——生疏高潮——低谷淘氣——乖巧理解詞語：【雜拌兒】摻雜在一起的各種乾果、果脯等【萬象更新】一切事物或景象都變得面貌一新。
萬象，宇宙間的一切事物或景象。
【除夕】農曆一年最後一天的夜晚，也指農曆一年的最後一天。
【間斷】（連續的事情）中間隔斷，不連接。
【萬不得已】實在沒有辦法；不得不這樣。
【元旦】本文中的“元旦”指農曆正月初一。
【光景】境況；狀況；情景。
【截然不同】事物之間界限分明，完全不一樣。
【廟會】設在寺廟裏邊或附近的集市，在節日或規定的日子舉行。
【嫺熟】熟練。
【張燈結綵】張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。
【殘燈末廟】指春節快要結束了。
殘燈，快要熄滅的燈。
末廟，廟會的最後一天。
【分外】超過平常；特別。
【零七八碎】零散沒系統的事情或沒有大用的東西。
本文中指雜拌兒之類的零食。
詞語擴展：“各~各~”式：各形各色各種各樣各式各樣各色各樣各行各業各家各戶“有~有~”式：有聲有光有聲有色有模有樣有膽有識有勇有謀有說有笑有錢有勢有棱有角有理有據有條有理有血有肉有情有義有頭有腦有始有終課內詞語：臘月展覽風箏口琴更新鞭炮除夕春聯掃除年糕充足店鋪開張對聯年畫通宵間斷除非必定光景燃放親戚拜年寺院轎車駱駝元宵一律彩繪廣告分外萬不得已截然不同張燈結綵句子解析：1、在臘八這天，家家都熬臘八粥。
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精品资料第一单元一、字音字形。
1.会写的字。
大蒜香醋饺子搅拌眨眼元宵燃烧摊贩彼此庆贺骆驼恰好腊月喝粥细腻吞咽汤匙打搅黏稠肿胀熬汤褐色水缸脏水诸侯文章盈利栖息乌鸦含情脉脉2易读错的字。
陈醋(cù)贩卖(fàn)腊月(là)汤匙(chí)打搅(jiǎo)王侯(hóu)篇章(zhānɡ)栖居(qī) 充盈(yínɡ)3.多音字。
hé(和气) yān(咽喉) ( mài(山脉)和 hè(附和) 咽 yàn( 吞咽) 脉huò(和面) yè(哽咽) mò(含情脉脉) 4.形近字。
醋(陈醋) 饺(水饺) 宵(元宵) 燃(燃烧)酷(冷酷) 咬(撕咬) 霄(云霄) 然(然后)摊(小摊)驾(驾车) 骆(骆驼) 栖(栖息)难(困难)贺(庆贺) 洛(洛阳)柄(叶柄)稠(黏稠) 侯(诸侯)褐(褐色)脉(含情脉脉)惆(惆怅) 候(时候)喝(喝水)泳(游泳)二、词语。
1.近义词到处一各处光景一情景雄浑一雄壮朴实一朴素惊异一惊讶2.反义词。
娴熟一生疏随心所欲一谨小慎微热闹一冷清身无分文一腰缠万贯3.词语搭配。
(穿)新衣 (骑)毛驴 (拿起)锅铲(贴)对联 (逛)庙会 (许下)宏愿(咆哮)的江水 (雄浑)的歌声4词语积累。
规矩初旬翡翠热闹通宵光景亲戚姿态娴熟彩绘照常分外合拢沸腾唾沫搅和浓稠资格解释肿胀惊异承认浪漫奈何脱缰咆哮吞噬宏愿发誓传奇雄浑神秘柔顺压抑恐怖朴实敦厚演绎稀奇万象更新日夜不绝独出心裁截然不同悬灯结彩糊糊涂涂一无所有哄堂大笑能歌善舞行善积德身无分文两面三刀青面獠牙随心所欲三、句子。
1、有名的老铺都要挂出儿百盏灯来:有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯:有的通通彩绘《红楼梦)或《水浒传)故事，有的图案各式各样。
(排比)2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
(拟人)3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(反问)四、课文理解。
1.《北京的春节》介绍了北京人是怎样过春节的,展现了老北京春节多姿多彩的民风民俗，透过这些传统的风俗习惯，我们感受到了中华文化的源远流长。
2.《腊八粥》是沈从文的小说,语言平易浅白,简练流畅，人物对话很有个性，极具生活气息。
字里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱,对于家庭亲情的无比眷恋。
3.《寒食》是一首讽刺诗,诗人用“传”与“散”生动地画出了-.幅夜晚走马传烛图，且引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺。
《迢迢牵牛星)抒发了虽近在咫尺却衷情难诉的愁苦,反映了封建社会中妇女遭受各种束缚无法把握自己命运的现实。
《十五夜望月)抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而感到孤独寂寞的思想感情。
4.藏戏)介绍了被称为藏文化的“活化石”的藏戏艺术，藏戏艺术有着600多年的历史，其形式和风格都带有强烈、鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域传奇色彩。
五、单元必背古诗。
寒食唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
十五夜望月作者：唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！精品资料第二单元一、字音字形。
1、会写的字。
惧怕凄惨寂寞宴会倒霉书籍聊天困乏栅栏控制贷款剔除毙命袭击覆盖2.易读错的字。
恐惧(jù）乏力(fá) 聊天(liáo)栅栏(zhà) 剔除(tī) 偷袭(xí)3.多音字。
shāo(稍微)màn(蔓延)shào(稍息)wàn(藤蔓)4.形近字。
惧(惧怕)寞(落寞)籍(书籍)栅(栅栏)俱(俱备)漠(沙漠)藉(慰藉)姗(姍姗来迟)贷(贷款)霉(倒霉) 控(声控)凄(凄凉)乏(困乏) 货(货物)莓(草莓)腔(胸腔)妻(妻子) 泛(广泛)二、词语。
1.近义词。
畏惧一惧怕希望一渴望安慰一慰藉寂寞一孤独决心一决定估算一预估沮丧一消沉温柔一温和喧嚣一喧闹寻找一寻求2.反义词。
简陋一豪华聪明一愚笨熟悉一陌生温柔一粗暴锋利一迟钝讽刺一奉承宽阔一狭窄悲伤一高兴3.词语搭配。
一(座)帐篷一(艘)船只一(根)木棒一(条)狗一(场)梦一(只)麻雀一(只)黑猫一(道)寒光一(张)沙发(长出)嫩芽(捡起)石头(张开)翅膀 (结出)穗子(揪)尾巴( 恢复)工作 (热心)的听众(动人)的情节(荒唐)的故事 (诚心诚意)地祈求4、词语积累。
畏惧凄凉安慰简陋帐篷救援寂寞痕迹野蛮考虑倒霉挣扎叛乱估算避免仆役稀罕沮丧障碍缘故摆脱熟悉恼怒滋味后悔捣蛋缰绳环顾呼唤尝试损失哀悼恢复疲惫呻吟喧嚣辉煌侵袭渲染监督遵守天涯海角荒无人烟心平气和与世隔绝舒舒服服重见天日无济于事一丝不动乌合之众聚精会神闪闪发亮焉知非福垂头丧气跃跃欲试一清二楚头晕目眩欣喜若狂成群结队九牛二虎之力三、句子。
1.但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢? （反问）2.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑皮裤和袜子上的补丁都和过去模样，只不过变得很小很小罢了。
(外貌描写)3.正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。
他把肩和头从一个小洞中探了出来。
竟看见宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过! (动作描写)四、课文理解。
1.《鲁滨逊漂流记(节选))描写了鲁滨逊孤身流落到了一个荒无人烟的小岛上，为了对抗死亡而进行顽强抗争的故事，赞扬了鲁滨逊乐观、坚强以及不屈不挠的冒险精神。
2. 《骑鹅旅行记(节选》是享誉世界的童话作品，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了一幅幅图画，富有童趣。
2.《汤姆，索亚历险记(节选)》是美国小说家马克.吐温创作的长篇小说。
作者以欢快的笔调描写了少年儿童对自由的探索和冒险。
3.五、日积月累。
1.读书须用意，一字值千金。
2.莫道君行早，更有早行人。
3.听君席话，胜读十年书。
4.路遥知马力日久见人心。
5.近水知鱼性，近山识鸟音。
精品资料第三单元一、字音字形。
1.会写的字。
躲藏挪动徘徊蒸发赤裸明媚砖块蚂蚁唠叨绊住绞车耽误揉搓绽放搓洗惶恐亲吻依偎2.易读错的字。
挪动(nuó) 徘徊(huái) 蒸发( zhēng)赤裸(luǒ) 耽误(dān) 绽放(zhàn)搓手(cuō) 依偎(wēi) 明媚(mèi)3.多音字。
cáng(藏书) āi(挨近)藏 zàng(宝藏) 挨ái(挨打)4.形近字。
挪(挪动) 徘(徘徊)蒸(蒸发)蚁(蚁穴)绊(绊住) 哪(哪里) 排(排球)丞(丞相)议(议论)伴(伙伴) 绞(绞刑) 耽(耽误)绽(绽放)勿(勿忘)校(学校)枕(枕头)淀(淀粉)吻(亲吻)惶(惶恐)偎(依偎)叨(唠叨)皇(皇帝) 喂(喂养)叼(叼住)二、词语。
1.近义词。
渐渐一逐渐挪移—挪动觉察一发觉盼望一期望原谅一谅解耽搁一耽误惊惶一-惊慌伶伶俐俐一轻轻快快2.反义词。
空虚一充实漫长一短暂简单一复杂急遽—缓慢荒凉一繁华惊惶一镇昏暗—明媚永无休止一戛然而止3.词语搭配。
一(滴)水 (蹲在)地上 (翻看)画报一(块)方砖 (拨弄)蚁穴 (洗)衣服4.词语积累。
空虚挪移凝然遮挽叹息徘徊蒸融吓唬焦急晃动原谅耽搁沉郁缥缈孤独惆怅惊惶亲吻依偎挽回消逝荒凉头涔涔泪潸潸茫茫然赤裸棵伶伶俐俐逃去如飞千门万户空空落落念念叨叨一声不吭咔嚓咔嚓永无休止一动不动翻箱倒柜三、句子。
1.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(排比)2.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一-滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里。
(比喻)3.天黑时,我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
(拟人)4.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(反问)5.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
(动作描写)四、课文理解。
1.《匆匆》一文中朱自清先生以他丰富的想象力,采用拟人排比等修辞手法，以生动、形象的语言诠释了“匆匆”二字，为我们刻画了时间飞逝的痕迹,让我们深切地感受到看不见、摸不着的时间正真真切切地从我们的身边匆匆流逝，一去不复返，告诚我们要珍惜时间，不要虚度光阴。
2.《那个星期天)一文讲了“我”在某个星期天里等候母亲带“我”出去玩的事。
刻画了“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦、委屈以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急和惶惑，让我们在他们在心理变化中感同身受。
精品资料第四单元一、字音字形。
1.会写的字。
网络锤子开凿焚烧幼稚躲避啪嗒瞪眼偏僻啾啾靴子魔术刑法哼唧严峻捆绑啃食衣袍执行彻底迁移泰山迫害批评标志牺牲野炊彝送2.易读错的字。
联络(Iuo)焚烧(fen)靴子(xue)军阀(fa)迁移(qian)迫害(po)幼稚(zhi)彝送(zang)3.多音字。
迫po(迫切)肖(xiao(削皮)(pai(迫击炮)xue(剥削)4.形近字。
1 锤(铁锤)避(逃避)(刑(服刑)睡(睡觉)( 僻(偏僻)刊(书刊)哼(哼唱)泰(泰山)(炊(野炊)享(享受) 奏(演奏)饮(饮料)二、词语。
1.近义词。
耐心一沉着坚决一坚定吩咐一嘱咐严峻严肃兴旺一兴盛威胁胁迫照料一照顾不慌不忙一从容不迫2.反义词。
慈祥一狰狞紧张一放松沉重一轻快勇敢一胆怯新鲜一陈旧衰弱一兴盛粗糙一光滑瞻仰一蔑视3.词语搭配。
(尖锐)的枪声(纷乱)的喊叫(闪亮)的手枪(僻静)的小屋(金色)的光芒(恐怖)的眼光(粗暴)的吼声(苍白)的脸(残暴)的匪徒(新鲜)的鱼汤(低沉)的声音(饱满)的情绪4.词语积累。
慈祥幼稚僻静恐惧粗暴严峻残暴埋头剥削压迫鸿毛牺牲威胁弥漫艰苦收敛疙瘩皱纹勉强鼓励挽救粗糙瞻仰乱蓬蓬不慌不忙怒气冲冲五湖四海死得其所喜出望外热气腾腾目不转睛无边无涯重重叠叠奄奄一息一拥而人三长两短三句子。
1.你要知道现在是什么时候.这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?(反问)2.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
(夸张)3.老班长看到这情况.收敛了笑容,眉头拧成了(神态描写)四、课文理解。
1.《马诗》诗写了作者渴望建功立业却又不被赏识所发出的感慨。
这首诗借物言志，诉说自己的不满，显得委婉含蓄，耐人寻味。
《石灰吟》- -诗通过赞颂石灰不怕牺牲的精神,引出作者于谦也要像石灰一样，任凭千锤万凿、烈火焚身，哪怕粉骨碎身也不怕，表达了作者以天下为已任，为了社稷苍生不惜“粉骨碎身”的坚强意志和坚守高洁情操的人生追求。