六年级下册语文知识树

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知识树___新人教版语文六年级下册共27页文档

56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地___新人教版语文六年级下册
1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比

人教版小学六年级下册语文知识树课件

05
语文实践
口语表达
01
02
03
04
总结词
通过多种形式的口语表达练习，提高学生的语言表达能力。
朗读课文
选择适合学生水平的课文，让学生大声朗读，培养语感和语
音语调。
讲故事
鼓励学生自己编故事或者复述故事，提高叙述能力和想象力
。
角色扮演
让学生扮演课文中的角色，通过对话和表演，增强语言表现
力。
语文活动
课文安排
每个单元包含若干篇课文，课文内容涵盖了古今中外不同题材和风格。
练习与活动
课后配语文实践能力。
课本特色
知识树PPT课件
采用知识树形式，将语文知识点进行系统梳理和归纳，方便学生
理解和记忆。
注重人文素养
选文注重人文素养的培养，引导学生关注社会、历史、文化等方面，培养其良好的道德品质和审美情趣。
法，提高语言表达的表现力和感染力。
详细描述
掌握常见的修辞手法。
标点用法
总结词
正确使用标点符号。
详细描述
学生应了解常见的标点符号及其用法，如逗号、句号、问号、感叹号等，能够正确地使用标点符号来表达句子的语气和意思，避免出现标点符号使用不当的情况。
03
阅读理解
文章分析
总结词
文章分析是阅读理解的重要步骤，通过对文章的结构、语言、修辞等方面的分析，深入理解文章的内容和意义。
04
写作技巧
写作基础
总结词
掌握写作基础是提高写作能力的关键。
详细描述
学生需要了解写作的基本要素，如主题、结构、语言和修辞等，以及如何运用这些要素来构建文章。
总结词
良好的写作基础是写出优秀文章的前提。

小学六年级语文下册知识树

•客家民居
•傣家竹楼
•开篇点题 •具体介绍
•豁达乐观
传奇故事 •藏戏特征
•各具特色
•藏戏形成
•的民居
•反问开篇 •概括介绍 •藏戏
•
•紧张筹备 •浓浓年味
•北京的春节 •腊月初旬
•热闹喜庆 •除夕到元宵
•民 •风
•春节结束 •正月十九
•民 •俗
•结尾扣题 •畅谈风俗
•和田的
•维吾尔
•为习作伏笔
•口语交际 •习作 •材料作文
•陈设 •（如此而已）
•文件 •（一尺来高）
•审阅 •（看、画、想、问）
•饮食
•所见
•（绿茶、花生米）
•了解总理 •相关资料
•总理审阅
•（一夜的工作） •生活、工作
•休息 •（扶正转椅） •对全世界说
•整体感知课文 •送稿 •了解总理工作劳苦
•和生活的简朴
•知识
•了解课
•文大意 •读记“审阅、陈设” •等词语。
• 态度价值观
•体会人物不怕困难、 •顽强生存、
•
•积极乐观的人生态度
外
国
•体会人物敢于探险
名
•追求自由的性格特点
篇
名著
•阅读作 •品梗概
•浏览作品 •精彩片段
•第四单元
பைடு நூலகம்
PPT文档演模板
人教版六年级语文小下学六年册级语知文下识册知识树树
•真理诞生于 •跨越百年的美丽 •一百个问号之后
•指导朗读
•学习方法
•百姓试图过江
•江水咆哮
•时间也可更长
•发誓建桥
•演出时
间 •一部戏
•概括介绍
演三五天

六年级下册语文知识树

灯光为人民服务
十六年前的回忆
交流平台日积月累
藏戏北京的春节
一夜的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作
课例
回顾·拓展
革命先烈的单元导读感人事迹
各具特色的民居
和田的维吾尔交流平台
深深的怀念
课例
回顾·拓展
日积月累趣味语文
口语交际习作
凡卡卖火柴的小女孩
课外书屋
我的理想
鲁宾孙漂流记
汤姆索亚历险记交流平台
课例
回顾·拓展
日积月累趣味语文
各具特色的民风民俗
单元导读
民风民俗
口语交际各具特色的习作民风民俗
不同的文化单元导读外国名篇名著
口语交际学会生存习作
难忘的第一次交流平台
阅读材料实践活动阅读材料实践活动
交流平台
口语交际
日积月累
成长足迹依依惜别
日积月累成语故事
文言文两则
习作
回顾·拓展
成语故事
爱科学学自由作文综合性学习科学用科学
回顾·拓展
跨越百年的美丽
千年梦圆
桃花心木课例
阐明人生哲理
口语交际
在今朝
顶碗少年
手指
人生感悟
单元导读
单元导读
习作
课例真理诞生于一百个问号之后
科学精神
匆匆
我最好的老师

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时代气息
一激发兴趣促进能力培养
单元导读情境图
温故知新
教材特点
口语交际
习作
四改进“语文百花园” 形式，丰富
练习内容语文大课堂
三、单元解读(内容、要点、)
种瓜得豆飞天圆梦
两小儿辩日
海水为什么是
童年的发现穷人
我的伯父鲁迅先生
蓝的
古诗三
船长
3.科学与发首 4.情暖人间
故宫
现
出色的老师
一、全册教材内容编排结构
六
可能性
年
级
语
文
下
※全册6个。要
册知识
求认识97个生字，会写80个生
树
字。
二、教材特点
学习方法学习习惯
积累语言
小练笔
二注重各种能力培养
整体推进
中华文化
人间天平情暖人间科学与发现
三注意民族性
和现代性的统一
狄仁杰公正立法
2.人间天平
5.中华文化
永生的眼睛
青花陆羽与《茶经》
敦煌壁画
编钟
商鞅南门立木
窃读记
夸父逐日
鲧禹治水
6.校园畅想曲
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天上偷来的火种
大卫
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