世说新语两则PPT
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第8课《世说新语二则》 课件(共33张PPT)部编版语文七年级上册
①“撒盐空中”运用比喻的修辞手法，把白雪比作撒 盐空中。生动形象的写出了雪的白和晶莹。
②“柳絮因风起”运用比喻的修辞方法， 把白雪比作柳絮因风起，给人以春天即将到 来的感觉。
15
3.文章结尾交代了谢道韫的身份，有 什么用意？
这是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才气 的赞赏。
16
文章结构
咏雪
交代咏雪背景：人物、事件、环境 叙述咏雪事件：一问、两答 补述“兄女”身份
因风起 趁、乘 因为
13
1.课文营造了一种怎样的家庭氛围？
课文中“寒雪”“内集” “欣然” “大笑乐” 等词 营造了一种温馨、融洽、欢快、热闹的家庭氛围。屋外冰天 雪地，屋内谈笑风生，展现了一家人其乐融融的场景。“公 欣然”和“大笑乐”，可看出太傅与子侄辈亲密无间的感情 和把玩诗句的雅兴。
14
2.“撒盐空中” “柳絮因风起” 两个比喻，谢安认为 哪一个更好？你有不同的看法吗？
友人听了便大怒说：“简直不是人啊！和人约好同行，却丢下我走了。”
24
元方曰：“君与家君期日中。
元方说：“你跟我父亲约定的时间是正午时分。
信用
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
你正午不到， 就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”
惭愧
拉，牵拉
回头看
友人惭，下车引之。元方入门不顾。。
2.元方指出了父亲友人的哪两个错误？(用原文句子回答)
“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
3.陈元方是一个怎样的人？
聪明、勇敢、明理（或：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿。）
27
4.“友人惭，下车引之”表现了什么？
“惭”字写出了“友人”已意识到了自己的错误，并对自 己的言行感到后悔，尽显人物羞愧的神情。“引”字则表明了 友人想对元方表示自己的友好，以示悔意。这些也充分说明了 友人是一个知错就改的人。
②“柳絮因风起”运用比喻的修辞方法， 把白雪比作柳絮因风起，给人以春天即将到 来的感觉。
15
3.文章结尾交代了谢道韫的身份，有 什么用意？
这是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才气 的赞赏。
16
文章结构
咏雪
交代咏雪背景：人物、事件、环境 叙述咏雪事件：一问、两答 补述“兄女”身份
因风起 趁、乘 因为
13
1.课文营造了一种怎样的家庭氛围？
课文中“寒雪”“内集” “欣然” “大笑乐” 等词 营造了一种温馨、融洽、欢快、热闹的家庭氛围。屋外冰天 雪地，屋内谈笑风生，展现了一家人其乐融融的场景。“公 欣然”和“大笑乐”，可看出太傅与子侄辈亲密无间的感情 和把玩诗句的雅兴。
14
2.“撒盐空中” “柳絮因风起” 两个比喻，谢安认为 哪一个更好？你有不同的看法吗？
友人听了便大怒说：“简直不是人啊！和人约好同行，却丢下我走了。”
24
元方曰：“君与家君期日中。
元方说：“你跟我父亲约定的时间是正午时分。
信用
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
你正午不到， 就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”
惭愧
拉，牵拉
回头看
友人惭，下车引之。元方入门不顾。。
2.元方指出了父亲友人的哪两个错误？(用原文句子回答)
“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
3.陈元方是一个怎样的人？
聪明、勇敢、明理（或：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿。）
27
4.“友人惭，下车引之”表现了什么？
“惭”字写出了“友人”已意识到了自己的错误，并对自 己的言行感到后悔，尽显人物羞愧的神情。“引”字则表明了 友人想对元方表示自己的友好，以示悔意。这些也充分说明了 友人是一个知错就改的人。
第8课《世说新语二则》课件(共30张PPT) 部编版语文七年级上册
——《世说·雅量》
谢安 ,字安石，东晋阳夏(今河南太康)人。其家族是 流寓江东的北方世家大族士族。少有名望，居会稽东山， 屡次谢绝征召，时人有谓：“安石不出，如苍生何？”
晋朝一百二十年历史，可以用两句话来作为概括:一、 世无英雄,使竖子成名！”； 二 “安石不出，如苍生 何？”司马氏的江山是在三国末期英雄凋零的时候攫取， 却因为谢安而得以延续。
谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。 风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅 神情方王（旺），吟啸不言。舟人以公貌闲意说 （悦），犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧 动不坐。公徐云：“如此将无归？”众人即承响 而归。于是审其量，足以镇安朝野。
——《世说·雅量》）
谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至， 看书竟，默然无语，徐相局。客问淮上 利害。大曰：“小儿辈大破贼。”意色 举止，不异于常。
《世说新语》两则
读准字音，读准节奏。
咏雪
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论 文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何 所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄 女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公 大兄无奕女左将军王凝之妻也。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲 论文义。俄而雪骤,公欣然曰： “白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻
在谢家的后辈中，谢安最看重的除了谢玄之外当数有
“咏絮才女”之称的谢道蕴，他曾叹息着对谢道蕴说：“可惜 你为什么不是男儿身呢？”谢安死后，有人问谢道蕴：“谢太 傅当年隐居东山不出，后来怎么又还是出仕为官了呢？”谢道 蕴答道：“对家叔而言，隐居与出仕又有什么不同呢？”
诚然，对谢安而言，隐逸是他的愿望，出仕则是他的责任。 他41岁那年才因为家族的缘故不得不出山，因为此前负天下之 望而又屡次拒绝朝廷征召，许多人对他咄咄相逼，而他泰然处 之；做宰相后他为举世所推崇，堪称言为世则，行为世范，但 他风流不减，依然我行我素，即使在国丧期间也是笙歌如故,旁 人苦劝甚至掩耳不听；淝水之战后他的声望与权势都达到了颠 峰，却在此时激流勇退，在乌衣巷中以诗酒自娱。
谢安 ,字安石，东晋阳夏(今河南太康)人。其家族是 流寓江东的北方世家大族士族。少有名望，居会稽东山， 屡次谢绝征召，时人有谓：“安石不出，如苍生何？”
晋朝一百二十年历史，可以用两句话来作为概括:一、 世无英雄,使竖子成名！”； 二 “安石不出，如苍生 何？”司马氏的江山是在三国末期英雄凋零的时候攫取， 却因为谢安而得以延续。
谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。 风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅 神情方王（旺），吟啸不言。舟人以公貌闲意说 （悦），犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧 动不坐。公徐云：“如此将无归？”众人即承响 而归。于是审其量，足以镇安朝野。
——《世说·雅量》）
谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至， 看书竟，默然无语，徐相局。客问淮上 利害。大曰：“小儿辈大破贼。”意色 举止，不异于常。
《世说新语》两则
读准字音，读准节奏。
咏雪
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论 文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何 所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄 女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公 大兄无奕女左将军王凝之妻也。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲 论文义。俄而雪骤,公欣然曰： “白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻
在谢家的后辈中，谢安最看重的除了谢玄之外当数有
“咏絮才女”之称的谢道蕴，他曾叹息着对谢道蕴说：“可惜 你为什么不是男儿身呢？”谢安死后，有人问谢道蕴：“谢太 傅当年隐居东山不出，后来怎么又还是出仕为官了呢？”谢道 蕴答道：“对家叔而言，隐居与出仕又有什么不同呢？”
诚然，对谢安而言，隐逸是他的愿望，出仕则是他的责任。 他41岁那年才因为家族的缘故不得不出山，因为此前负天下之 望而又屡次拒绝朝廷征召，许多人对他咄咄相逼，而他泰然处 之；做宰相后他为举世所推崇，堪称言为世则，行为世范，但 他风流不减，依然我行我素，即使在国丧期间也是笙歌如故,旁 人苦劝甚至掩耳不听；淝水之战后他的声望与权势都达到了颠 峰，却在此时激流勇退，在乌衣巷中以诗酒自娱。
《世说新语》两则(共45张PPT)
认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？ 知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否 定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟 宽广，有涵养吗？
认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其 求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行 的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。
•——对别人父亲的尊 称
•家君
•——对自己父亲的尊称
•君
•——您，对别人的尊称
•非人哉
•——真不是人啊
陈太丘与友期
理解字词句，翻译课文《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘 舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已 去。”
陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午 时碰头。正午已过,不见朋友来，太丘不再等 候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子 陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问 元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你 好久都不来,他已经走了。”
有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到 来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是 意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳 絮”一喻就好在有意象。
形似
撒盐
梨花
飞花 蒲公英 鹅毛
咏雪
意蕴
柳絮
撒盐（差可拟）
和睦
欣然
咏 雪 何所似
比
比
喻
较
大 笑 笑 轻松 乐
亲 情
柳絮 （未若）
未若柳絮因风起__________________________________________________
作业布置
1、积累写雪的诗 句或写雪的成语 。
认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其 求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行 的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。
•——对别人父亲的尊 称
•家君
•——对自己父亲的尊称
•君
•——您，对别人的尊称
•非人哉
•——真不是人啊
陈太丘与友期
理解字词句，翻译课文《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘 舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已 去。”
陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午 时碰头。正午已过,不见朋友来，太丘不再等 候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子 陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问 元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你 好久都不来,他已经走了。”
有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到 来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是 意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳 絮”一喻就好在有意象。
形似
撒盐
梨花
飞花 蒲公英 鹅毛
咏雪
意蕴
柳絮
撒盐（差可拟）
和睦
欣然
咏 雪 何所似
比
比
喻
较
大 笑 笑 轻松 乐
亲 情
柳絮 （未若）
未若柳絮因风起__________________________________________________
作业布置
1、积累写雪的诗 句或写雪的成语 。
世说新语两则PPT课件66(微课件) 人教版 (共24张PPT)
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
《世说新语》二则ppt课件
主旨归纳
文章讲述了七岁儿童陈元方驳斥父亲的朋友 “无信”“无礼”的故事，表现出陈元方的聪慧 明理、落落大方，告诫人们做人要讲诚信，为人 要方正。
逸闻趣事
yóu
子猷访戴
王子猷（王徽之）居住在山阴，一次夜里下 大雪，他睡觉醒来，忽然想起戴逵，就连夜乘小 船前去拜访。船行了一夜才到戴逵家门前，他却 不进门，又返回山阴了。有人问他原因，王子猷 说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然 返回，为何一定要见戴逵呢？”
判断句： 左将军王凝之妻也
省略句： 谢太傅寒雪日内集
“……也”表判断
“寒雪日”前省略介词 “于”，应为“谢太傅 （于）寒雪日内集”
倒装句： 白雪纷纷何所似
宾语前置，正常语序为“白雪纷纷所似何”
节奏划分：
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。 俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？” 兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰： “未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大 兄/无奕/女，左将军/王凝之父亲，就是没有礼貌。”友人 感到惭愧，下车来拉元方。元方走入家门，（根本）不回头看。
品读课文
这个故事出自《世说新语》的《方正》篇。方 正，这里指人品行刚正，不怕因坚持做正确的事而 得罪人。文中哪些地方体现了陈元方的“方正”？
第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得 “礼”的重要；第三，针对客人无礼的行为，不卑 不亢，据理力争，不怕因此得罪客人；第四，他以 “入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。
学习了这篇课文，你受到了哪些启发？
• 我们在人际交往中要做诚实守信、言而有信的人。 • 我们要做一个懂礼貌、讲文明的人，学会尊重他人。 • 知错能改，善于反思自己的缺点、错误。 • 学会宽容，得饶人处且饶人。 • 为人要方正，光明磊落，敢于坚持原则。
《世说新语二则》PPT优秀课件
把家里人聚
文章的义理。
急。 高兴的样子。
在一起。
“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
哥哥的儿子，即侄子。
大体。
即“所似何”，像什么， 即谢朗，字长度， 宾语前置。何，疑问代 小名胡儿，谢安 词，什么。似，像。 次兄谢据的长子。
相比。
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文体知识
志人小说
志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻 逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。志人小说 是在品藻（即品评）人物的社会风气影响之下形成的。它有以 下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、 尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型细节描写和对比衬托 手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、 生动优美、言约旨丰。
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译文：
谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄辈的人 谈论文章的义理。不久雪下得紧了，太傅高兴地说：“白雪纷 纷扬扬的像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中 差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮 被风吹得满天飞舞。”太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)是太 傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
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《世说新语》两则优秀课件ppt
课文堂小结
交代咏雪背景：时间、地点、人物、事件
的赞
咏 雪
叙述咏雪事件：一问、两答
聪赏 明谢 才道
补叙“兄女”身份
智韫
当堂检测
一、解释标红字词。 1、俄而雪骤 2、白雪纷纷何所似 3、撤盐空中差可拟
二：背诵文言文《咏雪》。
拓展积累
王戎识李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子， 折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰： “树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。
“咏雪”中，谢朗和谢道韫分别用“撒盐空中”和“柳絮 因风起”来比拟“大雪纷纷”，你更欣赏哪一句？为什么？
示例一：更欣赏“未若柳絮因风起”。 “柳絮因风起”写出了雪花飘舞的轻盈之态，“柳絮”是轻 盈之物，而“盐”是颗粒之物，缺乏美感和动态感。
课文品读
导学
示例二：更欣赏“撒盐空中差可拟”。
“撒盐空中”更符合当时的景致，因为文中写的是“雪骤” 之景，大雪猛烈密集时，难见雪花飘舞，“撒盐空中”的 比喻或许更为真切地描绘出当时之景。
疏通文意
把家里人聚 焦在一起
谈论文章的义理
谢太傅寒雪日内集，与 儿女讲论文义。
子女。这里泛指小辈，包括侄 儿侄女。
译文：谢太傅在一个寒冷的雪天，举行家庭聚 会，跟他的子侄辈们谈论文章的义理。
疏通文意
高兴的样子
俄而雪骤，公欣然曰“白雪
不久、一会儿 急
纷纷何所似？ 所似何/像什么
译文：不久，雪下得急了，太傅十分高兴地说： “这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
聪慧明理 个性率真
1、指出下列红色的称谓各指代的是何人？
（1）即公大兄
（2）尊君在不 （3）君久不至 （4）君与家君
谢太傅
你的父亲，指陈太丘 你，指陈太丘的友人 我的父亲，指陈太丘
人教版语文七年级上册《世说新语》两则PPT教学课件
像什么 高兴的样子 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空
不如 比拟 中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
［译文］
谢太傅在一个寒冷的雪天，举行家庭聚会，跟子侄 辈的人谈论诗文。不久，雪下得紧了。太傅高兴地说： “白雪纷纷扬扬的像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：
化，以至于他的琴流传到了梁，还被王族拿来炫耀。他年少时 与王羲之支遁等人为友，纵情山水书画，中年以后对内奉行 “镇之以静”的国策，与民生聚，对外则建立强大的北府兵， 力拒强秦。他长久盘桓的东山和建立殊勋的淝水已然成为两个 象征符号，前者象征着精神境界，后者象征着功业和社会责任。 在谢家的后辈中，谢安最看重的除了谢玄之外当数有 “咏絮才女”之称的谢道蕴，他曾叹息着对谢道蕴说：“可惜 你为什么不是男儿身呢？”谢安死后，有人问谢道蕴：“谢太 傅当年隐居东山不出，后来怎么又还是出仕为官了呢？”谢道 蕴答道：“对家叔而言，隐居与出仕又有什么不同呢？” 诚然，对谢安而言，隐逸是他的愿望，出仕则是他的责任。 他41岁那年才因为家族的缘故不得不出山，因为此前负天下之 望而又屡次拒绝朝廷征召，许多人对他咄咄相逼，而他泰然处 之；做宰相后他为举世所推崇，堪称言为世则，行为世范，但 他风流不减，依然我行我素，即使在国丧期间也是笙歌如故,旁 人苦劝甚至掩耳不听；淝水之战后他的声望与权势都达到了颠 峰，却在此时激流勇退，在乌衣巷中以诗酒自娱。
“把盐撒在空中差不多可பைடு நூலகம்相比。”他哥哥的女儿道韫
说：“不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。”太傅高兴得 大笑了起来。（道韫）是太傅的大哥谢无奕的女儿，左 将军王凝之的妻子。
合作学习
1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了 一种怎样的家庭氛围? 2.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
不如 比拟 中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
［译文］
谢太傅在一个寒冷的雪天，举行家庭聚会，跟子侄 辈的人谈论诗文。不久，雪下得紧了。太傅高兴地说： “白雪纷纷扬扬的像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：
化，以至于他的琴流传到了梁，还被王族拿来炫耀。他年少时 与王羲之支遁等人为友，纵情山水书画，中年以后对内奉行 “镇之以静”的国策，与民生聚，对外则建立强大的北府兵， 力拒强秦。他长久盘桓的东山和建立殊勋的淝水已然成为两个 象征符号，前者象征着精神境界，后者象征着功业和社会责任。 在谢家的后辈中，谢安最看重的除了谢玄之外当数有 “咏絮才女”之称的谢道蕴，他曾叹息着对谢道蕴说：“可惜 你为什么不是男儿身呢？”谢安死后，有人问谢道蕴：“谢太 傅当年隐居东山不出，后来怎么又还是出仕为官了呢？”谢道 蕴答道：“对家叔而言，隐居与出仕又有什么不同呢？” 诚然，对谢安而言，隐逸是他的愿望，出仕则是他的责任。 他41岁那年才因为家族的缘故不得不出山，因为此前负天下之 望而又屡次拒绝朝廷征召，许多人对他咄咄相逼，而他泰然处 之；做宰相后他为举世所推崇，堪称言为世则，行为世范，但 他风流不减，依然我行我素，即使在国丧期间也是笙歌如故,旁 人苦劝甚至掩耳不听；淝水之战后他的声望与权势都达到了颠 峰，却在此时激流勇退，在乌衣巷中以诗酒自娱。
“把盐撒在空中差不多可பைடு நூலகம்相比。”他哥哥的女儿道韫
说：“不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。”太傅高兴得 大笑了起来。（道韫）是太傅的大哥谢无奕的女儿，左 将军王凝之的妻子。
合作学习
1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了 一种怎样的家庭氛围? 2.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
部编七年级上册第8课《世说新语》二则课件(36张幻灯片)(完美版课件)
作者名片
刘义庆（403—444），字季伯，南朝宋 宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。文学家。 自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。《世 说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的， 是六朝志人小说的代表作。除《世说新语》 外，还著有志怪小说《幽明录》。
文体知识
志人小说
志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻
4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的
白茶花一样铺在大地。
陈太丘与友期行
朗读指导
读准字音 shě 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍
fǒu 去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不? ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便 怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
飞扬之态
形
柳絮因风起
轻盈之姿
神
文学之美
韵
“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比 较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得 更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形 似而后达于神似，形似是基础。
谢太傅认为谁回答得更好？
文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末 补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者， 谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，耐人寻味。
请闭上眼睛想象眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪
花，雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论，请
用以下文言句式再写出一两句，对纷纷扬扬的白雪做
生动的描述。
曰：“ 差可拟 ”
曰：“未若
”
未
若
1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞 。
鹅 毛
2、鹅毛大雪，满天飞舞！
世说新语两则-PPT课件
（2）状语后置句：撒盐空中差可拟 （即“（于）空中撒盐差可拟”）
5
深层探究
1.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造 了一种怎样的家庭气氛? 营造了和谐、温暖，其乐融融的家庭气氛。 2.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢 道韫的才气。
6
3.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷” 你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来 比喻雪？
咏雪
1
学习目标
1.能借助注释和工具书理解基本内容解古代聪颖机智少年的故事，学 习古人的智慧、诚实、守信、尊重他 人的美德。
2
自学指导（一）——预习与交流
1.请给下面的生字注音。
骤（zhòu）絮 （xù） 奕 （yì）
2.积累下面文言字词。
儿女： 指家中年轻一代人。 俄而： 不久，一会儿。 骤： 急。 欣然： 高兴地。 差可拟：差不多可以相比。 未若: 不如。 因: 凭借。
高潮 尾声
父友：怒——非人哉 元方：曰——无信无礼
父友：下车引之
元方：入门不顾
针锋相对 据理驳斥 正直不阿 聪慧明理
17
拓展延伸
积累有关诚信的名言。
1.言不信者，行不果。——墨子 2.民无信不立。——孔子 3.当信用消失的时候，肉体就没有生命。— —大仲马 4.如果要别人诚信，首先自己要诚信。 —— 莎士比亚 5.人背信则名不达。——刘向
深层探究
小结：文中友人无信无礼，七岁的元方 却诚实有信。诚信是中华民族的传统美德， 我们应继承发扬这一光荣传统，为人真诚守 信。让我们以天地为心，真诚为骨，做一个 高尚的人，真正的人。我们相信：诚信相伴， 一生无悔！
16
板书设计
5
深层探究
1.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造 了一种怎样的家庭气氛? 营造了和谐、温暖，其乐融融的家庭气氛。 2.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢 道韫的才气。
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3.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷” 你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来 比喻雪？
咏雪
1
学习目标
1.能借助注释和工具书理解基本内容解古代聪颖机智少年的故事，学 习古人的智慧、诚实、守信、尊重他 人的美德。
2
自学指导（一）——预习与交流
1.请给下面的生字注音。
骤（zhòu）絮 （xù） 奕 （yì）
2.积累下面文言字词。
儿女： 指家中年轻一代人。 俄而： 不久，一会儿。 骤： 急。 欣然： 高兴地。 差可拟：差不多可以相比。 未若: 不如。 因: 凭借。
高潮 尾声
父友：怒——非人哉 元方：曰——无信无礼
父友：下车引之
元方：入门不顾
针锋相对 据理驳斥 正直不阿 聪慧明理
17
拓展延伸
积累有关诚信的名言。
1.言不信者，行不果。——墨子 2.民无信不立。——孔子 3.当信用消失的时候，肉体就没有生命。— —大仲马 4.如果要别人诚信，首先自己要诚信。 —— 莎士比亚 5.人背信则名不达。——刘向
深层探究
小结：文中友人无信无礼，七岁的元方 却诚实有信。诚信是中华民族的传统美德， 我们应继承发扬这一光荣传统，为人真诚守 信。让我们以天地为心，真诚为骨，做一个 高尚的人，真正的人。我们相信：诚信相伴， 一生无悔！
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板书设计
《世说新语二则》课件(共24张ppt)
课后学习
咏雪
文中怎样体现尊重女子、以才德服人？
回答：
课后学习
陈太丘与友期
1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。
时间：
地点：
人物：
事件：_________
2、解释下列加横线的词语。
俄而雪骤（
）（
） 撒盐空中差可拟 （
）（
）
未若柳絮因风起（
） 与儿女讲论文义（
未若柳絮因风起__________________________________________________
同学们下课!
（8）差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。
（9）未若柳絮因风起：不如比作柳絮凭借风儿漫天飘起。未若：不如比作。因：凭借
（“因”在这里有特殊含义）
（10）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，
字无奕。王凝之的妻子。
（11）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内
史等。
咏雪
古今异义
1、儿女 古义：子侄辈，指家中的年轻一代人 今义：指子女
2、文义 古义：诗文 今义：文章的意思
第三节 陈太丘与友期
陈太丘与友期
作品原文
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后 乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 （通“否”）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便 怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与 家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无 礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
咏雪
理解赏析
你认为“公大笑乐”该如何理解？ 谢太傅到底认为谁回答得最好？
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“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼” 3、陈元方是一个怎样的人？ 聪明、勇敢、明理 （或）： 懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿
梳理故事情节 开端：期行不至，太丘舍去。 发展：客问元方，怒骂太丘。 高潮：元方驳客，无信无礼。 结局：客惭下车，元方不顾。
作者写此文，意图是什么？
• 告诉人们诚信是立世之本， 要人们做一个守信的人。 • 也赞扬元方的聪敏。
才
嬉戏
去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：
陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元 方：
对别人父亲的尊称 通“否”，没有
等待
“尊 君在
不？”答曰：“待君久不至，已去。”
“你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开 了。” 丢下，舍弃 不是
友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
敬词有③④⑥⑦⑨ 谦词有①②⑤⑧
我父亲
就
信用
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；
元方说； 用。” “你跟我父亲约好正午。你正午不到， 就是不讲信
惭愧
拉
对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之，
对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想 拉元方， 回头看
元方入门不顾。
元方头也不回地走进自己家的大门。
《世说新语》两则
咏雪 陈太丘与友期
刘义庆
作 品 简 介
《世说新语》，笔记小说集。南朝刘义 庆撰。全书按内容分类记事，共分德行、言 语、政事、文学等三十六门，主要记载汉末 至东晋士族阶层人物的遗闻轶事，比较全面 地反映了当时士族的生活。
• 咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
Zhò u 不久， 一会儿
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无 奕女，左将军王凝之妻也。
看译文，试背课文
译文
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一 起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下 得大（紧）了，太傅高兴地说：“这纷纷扬 扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说： “跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿 道韫说：“不如比作柳絮随风飘扬。”太傅 高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕 的女儿，左将军王凝之的妻子。
那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起， 却把人丢下自己走了。”
问题研究：
1、“君”“尊君”“家君”的称谓有什么 不同？ “君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。 “尊君”是对别人父亲的一种尊称。 “家君”是对人称自己的父亲。
2、辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词 ①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
兄子胡儿 哥哥的长子 （谢朗）
观点
——撒盐空中 比 喻
谢太傅 （谢安）
长兄的女儿
兄女 （谢道韫）
——柳絮纷飞
陈太丘与友期
《世说新语》
相约而行。期，约定；今义：日期，期限
到达
放弃
离开
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，
陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个 朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，
1.谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐” 而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后 补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他 赞赏道韫的才气。
2. 兄女的“未若柳絮因风起”比喻更好，这个比喻不仅 形似且神似，雪的飘飞与柳絮的飘飞接近，并写出雪的 颜色和数量，拥有前者所没有的美感。
人物
例如：期日中，过中（友）不至
陈太丘与友期行，期日中，过中（友） 不至，太丘舍去，去后（友）乃至。元方时 年七岁，（于 ）门外戏。客问元方：“尊君在 不？”（ 元方 ）答曰：“（ 家君 ）待君久（ 君 ） 不至，（ 家君）已去。”友人便怒：“非人哉！ 与人期行，相委（人）而去。”元方曰：“君 与家君期日中。（ 君 ）日中不至，则是无信； （ 君）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车 引之，元方入门不顾。
家庭聚会
高兴的样子
子侄辈
诗文
sì
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
大
chā nǐ
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
xù 大至， 差不多 相比 lè
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 不如比做 无 随,凭借
yì
奕女，左将军王凝之妻也。 表示判断的语气
看谁记住了？
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
朗读课文，讲述故事
（时间）： 寒雪日
咏雪
（地点）：
（人物）：
家中
谢太傅、儿女们
（事情）：
咏雪
起因 ↓
“白雪纷纷何所 似？”
经过 ↓ “撒盐空中差可拟”
“未若柳絮因风起”
结果
↓ 公大笑乐
问题探讨：
1、“公大笑乐”，在笑什么？课文 最后一句话有什么作用？ 2、对于“白雪纷纷”的比喻，谁的 观 点更准确?
全文翻译
陈太丘与友期
陈太丘和朋友约定一同外出,约好正午时碰头。正 午已过，朋友仍然不来，陈太丘不再等候就走了。他 走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁，正在大 门外玩耍。朋友便问元方：“你父亲在家吗？”元方 回答说：“等您很长时间不见您来，已经走了。”这 位朋友便发火骂道：“真不是人！和别人约好一快儿 走，却扔下别人，自己走了。”元方便说道：“您和 家父约定中午一同出发，您正午不来，这是不守信用； 对着孩子骂他的父亲，这是没有礼貌。”朋友感到惭 愧，便从车上下来，想跟陈元方握手，元方连头也不 回地走进自家的大门。
• 2、解释红体词语的意思
1 陈太丘与友期行，期日中。 2 过中不至，太丘舍去，去后乃至。
3 非人哉！与人期行，相委而去。 4 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
• 3、回答3个问题
1、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友 是个怎样的人？ 是个不守信用，没有时间观念的人
2、元方指出了父亲友人的哪两个错误？
梳理故事情节 开端：期行不至，太丘舍去。 发展：客问元方，怒骂太丘。 高潮：元方驳客，无信无礼。 结局：客惭下车，元方不顾。
作者写此文，意图是什么？
• 告诉人们诚信是立世之本， 要人们做一个守信的人。 • 也赞扬元方的聪敏。
才
嬉戏
去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：
陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元 方：
对别人父亲的尊称 通“否”，没有
等待
“尊 君在
不？”答曰：“待君久不至，已去。”
“你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开 了。” 丢下，舍弃 不是
友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
敬词有③④⑥⑦⑨ 谦词有①②⑤⑧
我父亲
就
信用
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；
元方说； 用。” “你跟我父亲约好正午。你正午不到， 就是不讲信
惭愧
拉
对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之，
对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想 拉元方， 回头看
元方入门不顾。
元方头也不回地走进自己家的大门。
《世说新语》两则
咏雪 陈太丘与友期
刘义庆
作 品 简 介
《世说新语》，笔记小说集。南朝刘义 庆撰。全书按内容分类记事，共分德行、言 语、政事、文学等三十六门，主要记载汉末 至东晋士族阶层人物的遗闻轶事，比较全面 地反映了当时士族的生活。
• 咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
Zhò u 不久， 一会儿
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无 奕女，左将军王凝之妻也。
看译文，试背课文
译文
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一 起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下 得大（紧）了，太傅高兴地说：“这纷纷扬 扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说： “跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿 道韫说：“不如比作柳絮随风飘扬。”太傅 高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕 的女儿，左将军王凝之的妻子。
那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起， 却把人丢下自己走了。”
问题研究：
1、“君”“尊君”“家君”的称谓有什么 不同？ “君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。 “尊君”是对别人父亲的一种尊称。 “家君”是对人称自己的父亲。
2、辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词 ①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
兄子胡儿 哥哥的长子 （谢朗）
观点
——撒盐空中 比 喻
谢太傅 （谢安）
长兄的女儿
兄女 （谢道韫）
——柳絮纷飞
陈太丘与友期
《世说新语》
相约而行。期，约定；今义：日期，期限
到达
放弃
离开
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，
陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个 朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，
1.谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐” 而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后 补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他 赞赏道韫的才气。
2. 兄女的“未若柳絮因风起”比喻更好，这个比喻不仅 形似且神似，雪的飘飞与柳絮的飘飞接近，并写出雪的 颜色和数量，拥有前者所没有的美感。
人物
例如：期日中，过中（友）不至
陈太丘与友期行，期日中，过中（友） 不至，太丘舍去，去后（友）乃至。元方时 年七岁，（于 ）门外戏。客问元方：“尊君在 不？”（ 元方 ）答曰：“（ 家君 ）待君久（ 君 ） 不至，（ 家君）已去。”友人便怒：“非人哉！ 与人期行，相委（人）而去。”元方曰：“君 与家君期日中。（ 君 ）日中不至，则是无信； （ 君）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车 引之，元方入门不顾。
家庭聚会
高兴的样子
子侄辈
诗文
sì
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
大
chā nǐ
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
xù 大至， 差不多 相比 lè
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 不如比做 无 随,凭借
yì
奕女，左将军王凝之妻也。 表示判断的语气
看谁记住了？
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
朗读课文，讲述故事
（时间）： 寒雪日
咏雪
（地点）：
（人物）：
家中
谢太傅、儿女们
（事情）：
咏雪
起因 ↓
“白雪纷纷何所 似？”
经过 ↓ “撒盐空中差可拟”
“未若柳絮因风起”
结果
↓ 公大笑乐
问题探讨：
1、“公大笑乐”，在笑什么？课文 最后一句话有什么作用？ 2、对于“白雪纷纷”的比喻，谁的 观 点更准确?
全文翻译
陈太丘与友期
陈太丘和朋友约定一同外出,约好正午时碰头。正 午已过，朋友仍然不来，陈太丘不再等候就走了。他 走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁，正在大 门外玩耍。朋友便问元方：“你父亲在家吗？”元方 回答说：“等您很长时间不见您来，已经走了。”这 位朋友便发火骂道：“真不是人！和别人约好一快儿 走，却扔下别人，自己走了。”元方便说道：“您和 家父约定中午一同出发，您正午不来，这是不守信用； 对着孩子骂他的父亲，这是没有礼貌。”朋友感到惭 愧，便从车上下来，想跟陈元方握手，元方连头也不 回地走进自家的大门。
• 2、解释红体词语的意思
1 陈太丘与友期行，期日中。 2 过中不至，太丘舍去，去后乃至。
3 非人哉！与人期行，相委而去。 4 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
• 3、回答3个问题
1、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友 是个怎样的人？ 是个不守信用，没有时间观念的人
2、元方指出了父亲友人的哪两个错误？