二年级语文下册短文阅读水平练习及答案

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二年级语文下册短文阅读水平练习及答案

一、课外阅读。

囊萤映雪

古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。

白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布,缝一个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。

一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来,映着雪一看,果然看得清。他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。

1.照样子,写词语。

例:亮堂堂(ABB式)

______、_______

2.短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。

3.用“”画出描写孙康心里所想的句子。

4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项后面的括号里打“√”。

诚实守信()勤奋刻苦()

坚持不懈()拾金不昧()

5.“看书的时候,就用这个口袋照着。”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。

___________________________________________________________

二、阅读短文,回答问题。

春的联想

春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间,把一朵朵美丽的花插满了大

地,她还把剩下的满天星,送给了夜姑娘.当作生日礼物。

春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,使得原本冷清的大地,一下子热闹起来。

春天是慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼,从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了生机。

春天是位伟大的画家。她在白白的大地上,画上了青青的山、绿绿的叶,还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来生动了。

1.“地”用部首查字法先查______部,再查______画。“悄悄地来到”中“地”的读音是______,“大地”的“地”读作______。

2.照样子,在括号里填上合适的词语。

例:一(位)画家一(____)画一(____)信一(____)青山3.在作者眼里,春天是插花的______,是美丽活泼的______,是慈祥的

______,是伟大的______。

4.在你的眼里,春天又是什么?

_________________________________

三、课内阅读。

我要的是葫芦(节选)

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是萌芦。”

没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。

1.邻居是怎样劝种葫芦的人的?用“——”在文中画出来。

2.这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪?

_____________________________________

3.从种葫芦的人说的话中,我们可以看出()

A.他不懂果实和叶子的关系。

B.他不喜欢邻居,不肯听取邻居的劝告。

4.种葫芦的人想要的是葫芦,为什么最后却一个也没得到?

____________________________________

四、阅读短文,完成后面练习。

那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边

..向周总理泼水,祝福他健

..欢呼,一边

康长寿。

1.这个片段出自课文《___________________》。

2.照样子,写词语。

一条条

...花炮一______________ 一______________ ...龙船一串串

3.从片段中找出描写周总理样子的句子,用波浪线画出来。

4.文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。

5.仿照下面句子写一句话,注意用上加点的词语。

傣族人民一边

..向周总理泼水,祝福他健康长寿。

..欢呼,一边

仿写句子:_____________________________________________________

五、阅读理解。

马背上的大包袱

从前,有一个人,自以为聪明,顶着大包袱骑在马背.上(感赶)路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。

“喂,”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?”

“唉!”骑马的人叹了口气,说:“我(那哪)能那么傻?马驮着我,已经够累了,再把大包袱放在它身上,我怕马吃不消,把马压坏了,我把大包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”

1.本文共有(_________)个自然段。

2.划掉文中不正确的字。

3.“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________

4.你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗?为什么?

______________________________

六、读短文,然后回答问题。

西沙群岛上的海鸟

在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。比如鲣(jiān)鸟、乌燕鸥、黑枕(zhěn)燕鸥、大凤(fènɡ)头燕鸥、白鸟、信天翁(wēnɡ)……

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。

啊,西沙群岛上的海鸟真多呀!

1.这篇短文有______自然段。第三自然段有______句话。

2.西沙群岛上最多的海鸟是____________,最大的海鸟是__________。

3.成百上千的意思是()

A.数量多B.有一百只C.有一千只

4.用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。

5.体会文中划横线的句子,应读出怎样的语气。在正确答案后面的()里打上“√”,错的打“×”。

(1)平静的语气。(_______)(2)感叹的语气。(______)

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