第一部分第一章第1讲考题演练课时达标
第1课《人民科学家的精神风采》同步练习(北师大版初二下)doc初中语文
第1课《人民科学家的精神风采》同步练习（北师大版初二下）doc初中语文一、预习导航1．给加点的字注音。
应．景〔〕鉴．定〔〕应酬．〔〕勒．紧〔〕2．给以下多音多义字注音并组词。
〔〕〔〕应〔〕勒〔〕3．依照拼音写汉字。
Wǎn 言谢绝想方shè法公fèi 旅行 tuō离群众qū逐出境授奖yí式4．形似字辨析。
鉴〔誉〔〕签〔誊〔〕5.结合语境讲明以下句中加点的词语。
①不参加任何成果鉴定会，不出席应景．．活动。
应景：②这在当时简直确实是一个〝天文数字．．．．〞。
天文数字：③一样科技人员的住房都有了专门大改善，您讲的那是老皇历．．．了。
老皇历：6．填空。
国务院、中央军委于1991年10月16日在人民大会堂召开大会，授予钞票学森〝国家杰出奉献科学家〞荣誉称号，1999年9月，又授予他〝〞，给了他最高的奖赏。
二、课时达标〔一〕整体感知7．有感情地诵读课文，摸索并概括钞票学森的要紧事迹。
8．重点品读你认为最能表达钞票学森高尚思想境域的事迹，并讲讲这些事迹表达了钞票学森如何样的思想品行？9．文章写的差不多上钞票学森日常工作学习中的一些平凡的事迹，来表现钞票学森高尚的思想境域。
什么缘故文章不写作为科学家的钞票学森在科学方面的伟大奉献？这些表现钞票学森高尚思想境域的事迹和他在科学方面做出的伟大奉献有关吗？10．钞票学森什么缘故拒绝访咨询美国？〔二〕互动探究11．我们国家、世界上还有许许多多像钞票学森一样具有伟大人格魅力的科学家，请你谈谈你所明白的有关科学家的故事。
甲：乙：12．比较«人民科学家的精神风采»与«中国导弹之父钞票学森»在写法和内容上的区不。
甲：乙：〔第二课时〕一、预习导航1．仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人一辈子的意义在于奉献而不在于索取。
假如你是一棵大树，就撒下一片阴凉；假如你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
高中英语创新方案外研版必修1：Unit 1 Section 1讲义 含答案
话题背景抢先读High School in AmericaLife in an American high school is an interesting and exciting learning experience. High school in America is not just a place for studying some subjects. It is also an important social centre, where students can develop other interests and talents.The high school course is divided into four years. School usually starts at about 8：00 am, and ends at about 3 pm. There's no class on Saturday.Students have lunch at the school cafeteria, where they can choose from a variety of good things to eat and drink. After lunch they can play sports, talk to friends or simply relax. The lunch break lasts about an hour.When the school day ends, some students go home, but many still stay at school for after-school activities. There are many activities to take part in and clubs to join. With the headmaster's agreement, students can start any kind of club that is educational and fun!American high school students like to be “popular”. This means being a good student, being active in the community and being well-liked by others. Popular students are elected to take partin Student Union. Every year in June there are prizes for the best athletes.Most American high school students have a part-time job during the school year and a full-time job during the summer. Parents encourage their children to work because it's part of growing up and becoming responsible and independent.Most high schools have a job list to help students find work. Teenagers are fond of their jobs！,[阅读障碍词]talent n．天赋；才能；天才cafeteria n．食堂variety n．多样；种类；多样化community n．社区；共同体encourage v．鼓励responsible adj. 负责的Ⅰ.Match the word with its meaning.1．amazing A．方法2．instruction B．信息3．previous C．使印象深刻4．embarrassing D．极好的5．comprehension E．态度6．attitude F．理解；领悟7．brilliant G．令人尴尬的8．impress H．先前的9．information I．指示；说明10．method J．令人惊讶的答案：1～5JIHGF6～10EDCBAⅡ.Write down the meaning of phrases in each sentence.1．I was so shocked; nothing like that had ever happened to me before. 完全不同2．He wrote down his address and telephone number on a piece of paper. 写下；记下3．I only got 45 points in the history test. In other words, I failed. 换句话说4．I'm looking forward to studying with you and becoming friends with you.盼望5．Have you made the skirt by yourself？自己；独自Ⅰ.What subjects have you learned?Biology,_Chemistry,_English,_Japanese,_Geography,_Russian,_History,_Chinese,_Mathema tics,_Physics,_PE_(Physical_Education),_IT_(Information_Technology)．Ⅱ.Could you tell us what you are planning to do in your Senior High school?1．To_make_more_friends.2．To_improve_the_ability_of_getting_on_well_with_others.3．To_learn_more_knowledge_about_...Ⅰ.Fast-reading1．What is the main idea of the passage?A．Li just likes his English teacher.B．Li not only likes his former school but his present one.C．Li describes his impression on his new class and English teacher.D．Li mainly introduced himself to his classmates.答案：C2．Write down the main idea of each paragraph.Paragraph 1：An_introduction_about_the_writer.Paragraph 2：My_new_school_is_very_good_and_I_can_see_why.Paragraph 3：The_English_class_is_really_interesting.Paragraph 4：Today_we_introduced_ourselves_to_each_other.Paragraph 5：We_like_Ms_Shen_very_much_for_her_helping_in_our_spelling_and_handwriting.Paragraph 6：Everyone_in_my_class_is_hard-working.Ⅱ.Careful-readingRead the text carefully and choose the best answer.1．How many boys are there in Li Kang's class?A．16.B．28.C．49. D．65.2．The sentence “They're brilliant！” means ________．A．the teachers are all greatB．the new students are all cleverC．all the amazing things are wonderfulD．the computers and the screens are wonderful3．Li Kang mentions the following about Ms Shen EXCEPT that ________.A．her class is interestingB．she is very enthusiasticC．she is liked by studentsD．she wants to improve her spelling4．Li Kang ________ his homework according to the text.A．dislikes doingB．is uninterested in doingC．wants to doD．is bored with doing答案：1～4ACDCⅢ.Study-readingAnalyze the following difficult sentences in the text.1．Every room has a computer with a special screen, almost as big as a cinema screen.[句式分析]句中with a special screen为介词短语作后置定语修饰computer；almost as big as a cinema screen也作定语修饰之前的screen。
新教材高考生物 第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位讲义 新人教版必修1-新人教版高三
第1节 细胞是生命活动的基本单位课标解读 课标要求 学习目标学法指导细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 1.运用归纳法分析细胞学说的建立过程,认同细胞是生命活动的基本单位。
(科学思维、生命观念)2.通过对教材中“缩手反射〞的分析,分别从生命特征的不同方面、不同生物体的不同生命活动等方面运用归纳与概括的思维方法,让学生形成“细胞是基本的生命系统〞的自然观。
(生命观念、社会责任)1.运用归纳法分析细胞学说的建立过程,形成“细胞是生命活动的基本单位〞的生命观念,认识到细胞学说的发展是一个不断修正的过程。
2.尝试以系统观认识生命世界,认识不同层次的生命系统,形成“细胞是基本的生命系统〞的观念学习任务一 细胞学说及其建立过程1.细胞学说的建立过程①A-b-Ⅱ、B-c-Ⅰ、C-a-Ⅲ2.细胞学说的主要内容(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由②细胞发育而来,并由③细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个④相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
(3)新细胞是由老细胞⑤分裂产生的。
知识 细胞分裂能产生新细胞,细胞融合也能产生新的细胞,如受精卵是由精子和卵细胞融合而来的。
3.意义细胞学说揭示了动物和植物的⑥统一性,从而阐明了生物界的⑦统一性。
名师点拨应用不完全归纳法分析问题时需要注意:不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,可以用来预测和判断,不过,也需要注意存在例外的可能。
1.分析细胞学说的建立过程时间科学家主要贡献不足1543年维萨里、比夏在器官、组织水平上研究生命未深入细胞水平1665年罗伯特·虎克用显微镜发现并命名了观察到的是死细胞列文虎克用显微镜观察到了未上升到理论水平用显微镜广泛观察了动植物的微细结马尔比基未用“细胞〞来描述构首先提出细胞是构成植物体的基本单未与动物界联系19世纪位与施莱登共同提出:一切动植物都由细19世纪未搞清细胞的来源胞发育而来19世纪耐格里发现新细胞的产生是的结果未上升到理论水平1858年总结出“细胞通过分裂产生新细胞〞未考虑非细胞结构生物的增殖答案细胞活细胞施莱登施旺细胞分裂魏尔肖2.根据细胞学说的内容和意义,请思考回答以下问题:(1)我们从细胞学说的建立过程中有何领悟?答案①科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果。
八年级语文下册第一单元达标测试说课稿新人教版
八年级语文下册第一单元达标测试说课稿新人教版一. 教材分析新人教版八年级语文下册第一单元，包括《新闻两则》、《化石吟》、《答联网》、《应有格物致知的精神》四篇文章。
这一单元的主题是培养学生的新闻素养和科学精神，提高学生对新闻和科学知识的认识和理解。
教材内容丰富，既有新闻报道，又有科普文章，既有实践经验，又有理论阐述。
这些文章既有实用性，又有科学性，既有知识性，又有思想性，对学生的知识拓展和思维训练具有很好的引导作用。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的新闻知识和科学知识，他们对新闻和科学现象有初步的认识和理解。
但是，他们对新闻的深层次理解和科学的精神内涵还需要进一步的引导和培养。
此外，学生的阅读理解能力和写作能力也有待提高。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，有针对性地进行教学。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过学习，了解新闻的基本知识，掌握新闻的阅读方法，提高学生的新闻素养；通过学习，了解科学的内涵，培养学生的科学精神。
2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生的阅读理解能力，培养学生的写作能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对新闻和科学的兴趣，培养学生的社会责任感，使学生认识到科学知识对社会的重要性。
四. 说教学重难点1.教学重点：新闻的基本知识，新闻的阅读方法，科学的内涵。
2.教学难点：新闻的深层次理解，科学的精神内涵，学生的阅读理解能力和写作能力的提高。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作学习、探究学习等教学方法，引导学生主动参与，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源等教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和效果。
六. 说教学过程1.导入：通过新闻事件导入，激发学生的学习兴趣，引导学生进入新闻的世界。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解新闻的基本知识和科学的内涵。
3.合作学习：学生进行小组讨论，分享学习心得，提高学生的合作能力和交流能力。
第一课 我们班四岁了(随堂演练)【上好课】四年级道德与法治上册同步高效课堂系列(部编版)
道德与法治第一课：我们班四岁了知识回顾本课我们今天回顾了班级中的活动，了解了我们在班级中的成长和进步。
希望你们在今后的学习和生活中，继续为班级和集体做出贡献。
练习目标1.增强对班级的归属感及集体意识，关心班级的建设和发展，积极参与班级活动。
2.增强集体意识和爱班集体的情感。
3.认识班集体的优点和存在的不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。
随堂演练第一部分：客观题（小学阶段道德与法治的客观题一般包括填空题、判断题、选择题、排序题和连线题等。
客观题的答案是固定的，其涉及的知识面广，重难点多，复习起来比较麻烦。
）一、填空：1.班徽是一个班级的标志，是班集体的（），代表了一个班的奋斗目标。
2.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。
3.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（）给我们留下了许多美好（）。
4.在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（）美好的校园生活。
5.班徽是一个班级的标志，是班集体的（）。
6.我们在一起学习已经三年多了，但（）年多的班级生活给我们留下了许多（）回忆。
7.我今年已经是（）小学生了，我所在的班是四年级一班。
8.刚入学时同学们互不相识，但没过多久，一个团结、友爱的班集体在大家的（）中诞生了。
9.我们班（）岁了；每个班都有自己的（），每个班都有自己的（）。
10.班徽是一个班级的（），是班集体的象征，代表了一个班的（）。
二、选择：1.不知不觉中，我们班已经（）岁了。
A.三B.四C.五2.下列属于班级优点的是（）。
A.班级里同学对老师起哄，顶撞老师B.班级里的同学相约一起逃课C.学校举办运动会，大家踊跃报名，争取为班级争光3.面对班级的问题与不足，我们可以（）。
A.班级是老师在管，等班主任解决问题B.全班同学争相出主意，一起想办法解决C.等班干部出主意、想办法4.下面班徽中，（）象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。
初三九年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《第1课 1.1 坚持改革开放》(1) 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练1.1坚持改革开放一、选择题：1.下列名言诗句能够表现改革开放给中国带来巨大变化的是() A．会当凌绝顶，一览众山小B．盛年不重来，一日难再晨C．世上无难事，只怕有心人D．神女应无恙，当惊世界殊2.十集政论专题片《将改革进行到底》全面阐释了党中央近五年来治国理政的新理念、新思想、新战略。
下列对改革的理由阐释正确的是()①改革是我国的立国之本②我国社会主义具体制度还需要完善③改革是依法治国的保障④没有改革就没有中国特色社会主义A．②③B．①④C．②④D．①③3.党的十一届三中全会以来，我国经济发展迅猛，GDP增长了34倍，经济总量跃居全球第二，人均GDP增长了将近60倍……这一令世界赞叹的“中国奇迹”表明()A．我国已实现共同富裕的目标B．社会主义初级阶段的根本任务已完成C．改革开放是我国的强国之路D．我国已全面建成社会主义现代化强国4.漫画《变迁》是我国40多年来人民生活发生显著变化的一个缩影。
高考数学课时达标测试：第1章 第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件
课时达标 第2讲一、选择题1．已知命题p ：正数a 的平方不等于0,命题q ：若a 不是正数,则它的平方等于0,则q 是p 的( )A ．逆命题B ．否命题C ．逆否命题D ．否定B 解析 命题“正数a 的平方不等于0”可写成“若a 是正数,则它的平方不等于0”,从而q 是p 的否命题．2．(2018·天津卷)设x ∈R ,则“⎪⎪⎪⎪x －12＜12”是“x 3＜1”的( ) A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件A 解析 由⎪⎪⎪⎪x －12＜12得0＜x ＜1,由x 3＜1得x ＜1,而0＜x ＜1⇒x ＜1,x ＜1⇒/ 0＜x ＜1.故选A. 3．原命题为“△ABC 中,若cos A <0,则△ABC 为钝角三角形”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A ．真、真、真B ．假、假、真C ．真、真、假D ．真、假、假B 解析 因为cos A <0,0<A <π,则A 必为钝角,△ABC 为钝角三角形,所以原命题为真,从而逆否命题也为真；△ABC 为钝角三角形,可能是B 或C 为钝角,A 为锐角,则cos A >0,所以逆命题为假,从而否命题也为假．故选B.4．(2018·浙江卷)已知平面α,直线m ,n 满足m ⊄α,n ⊂α,则“m ∥n ”是“m ∥α”的( )A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件A 解析 由立体几何知识知m ⊄α,n ⊂α,m ∥n ⇒m ∥α.但m ∥α时,m 与α内的直线n 可能异面．故选A.5．命题“∀x ∈[1,2],x 2－a ≤0”为真命题的一个充分不必要条件是( )A ．a ≤4B ．a ≥4C ．a ≤5D ．a ≥5D 解析 命题“∀x ∈[1,2],x 2－a ≤0”为真命题的一个充要条件是∀x ∈[1,2],a ≥x 2恒成立,即a ≥4.故命题“∀x ∈[1,2],x 2－a ≤0”为真命题的一个充分不必要条件是D 项．6．(2019·北京东城期末)下列四个选项中错误的是( )A ．命题“若x ≠1,则x 2－3x ＋2≠0”的逆否命题是“若x 2－3x ＋2＝0,则x ＝1”B ．存在x 0∈R ,使x 20＋2x 0＋3＝0C ．“若α＝β,则sin α＝sin β”的逆否命题为真命题D ．“x ＞2”是“x 2－3x ＋2＞0”的充分不必要条件B解析对于A项,显然正确；对于B项,因为Δ＝4－12＜0,所以方程无实根,故B项错误；对于C项,“若α＝β,则sin α＝sin β”为真命题,所以其逆否命题也为真命题,故C项正确；对于D项,x2－3x＋2＞0的解集是{x|x＞2或x＜1},故D项正确．二、填空题7．已知命题p：若a>b>0,则log12a<log12b＋1,命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中真命题的个数为________．解析因为a>b>0,所以log12a<log12b,所以命题p为真命题,其逆命题为：若log12a<log12b＋1,则a>b>0,因为a＝2,b＝2时,log12a<log12b＋1,而a＝b,所以逆命题为假命题．根据命题与其逆否命题的真假相同,逆命题与否命题的真假相同,知命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中只有2个是真命题．答案28．能够说明“设a,b,c是任意实数,若a＞b＞c,则a＋b＞c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为________．解析取a＝－1,b＝－2,c＝－3,满足a>b>c,但a＋b＝－3＝c,不满足a＋b>c,故“设a,b,c是任意实数,若a>b>c,则a＋b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为－1,－2,－3.答案－1,－2,－3(答案不唯一)9．记不等式x2＋x－6<0的解集为集合A,函数y＝lg(x－a)的定义域为集合B.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,则实数a的取值范围为________．解析由x2＋x－6<0得A＝(－3,2),由x－a>0得B＝(a,＋∞),若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,则A⊆B,则a≤－3.答案(－∞,－3]三、解答题10．写出“若x＝2,则x2－5x＋6＝0”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断其真假．解析逆命题：若x2－5x＋6＝0,则x＝2,是假命题；否命题：若x≠2,则x2－5x＋6≠0,是假命题；逆否命题：若x2－5x＋6≠0,则x≠2,是真命题．11．已知函数f(x)＝lg(x2－2x－3)的定义域为集合A,函数g(x)＝2x－a(x≤2)的值域为集合B.(1)求集合A,B；(2)已知p：m∈A,q：m∈B,若綈p是綈q的充分不必要条件,求实数a的取值范围．解析(1)A＝{x|x2－2x－3＞0}＝{x|(x－3)(x＋1)＞0}＝{x|x＜－1或x＞3},B＝{y|y＝2x－a,x≤2}＝{y|－a ＜y≤4－a}．(2)因为綈p是綈q的充分不必要条件,所以q是p的充分不必要条件,所以B A,所以4－a<－1或－a≥3,所以a≤－3或a>5,即实数a的取值范围是(－∞,－3]∪(5,＋∞)．12．已知p：A＝{x|x2－2x－3≤0,x∈R},q：B＝{x|x2－2mx＋m2－9≤0,x∈R,m∈R}．(1)若A ∩B ＝[1,3],求实数m 的值；(2)若p 是綈q 的充分条件,求实数m 的取值范围．解析 (1)由题意得A ＝{x |－1≤x ≤3,x ∈R },B ＝{x |m －3≤x ≤m ＋3,x ∈R ,m ∈R },因为A ∩B ＝[1,3],所以m －3＝1,解得m ＝4.(2)因为p 是綈q 的充分条件,所以A ⊆(∁R B ),因为∁R B ＝{x |x ＜m －3或x ＞m ＋3,x ∈R ,m ∈R },所以m －3＞3或m ＋3＜－1,解得m ＞6或m ＜－4,即实数m 的取值范围是(－∞,－4)∪(6,＋∞)．13．[选做题](2019·商南高中模拟)在△ABC 中,设p ：a sin B ＝b sin C ＝c sin A,q ：△ABC 是等边三角形,那么p 是q 的( )A ．充要条件B ．必要不充分条件C ．充分不必要条件D ．既不充分也不必要条件A 解析 a sinB ＝b sinC ＝c sin A ,即2R sin A sin B ＝2R sin B sin C,R 为△ABC 外接圆半径,所以sin A sin C ＝sin 2B ①；2R sin B sin C ＝2R sin C sin A,sin A sin B ＝sin 2 C ②. ①－②,得(sin C －sin B )(sin A ＋sin B ＋sin C )＝0,则sin C ＝sin B ,所以C ＝B .代入①得C ＝A ,所以A ＝B＝C ,则△ABC 是等边三角形．当△ABC 为等边三角形时,即A ＝B ＝C ,a ＝b ＝c 时,a sin B ＝b sin C ＝c sin A＝2R 成立,所以p 是q 的充要条件．故选A.。
2019秋 金版学案 政治·必修1(人教版)演练：第一单元 第一课第一框 揭开
第七届世界军人运动会金银纪念币发行2019年7月10日，中国人民银行发行了第七届世界军人运动会金银纪念币一套。
该套金银币共6枚，其中包括5克金质纪念币1枚、150克银质纪念币1枚和15克银质纪念币4枚，均为中华人民共和国法定货币。
该套金银币分别由深圳国宝造币有限公司和沈阳造币有限公司铸造，由中国金币总公司总经销。
世界军人运动会是一个综合性的世界最高级别军人运动会，由国际军事体育理事会举办，自1995年开始每4年举行一次，被称为“军人的奥运会”。
除常规赛项外，军运会还设有其他运动会没有的军事五项、空军五项、海军五项、跳伞等项目。
第七届世界军人运动会将于2019年10月18日至27日在中国武汉举行，届时将有来自100多个国家的近万名现役军人同台竞技。
这是我国第一次承办综合性国际军事赛事，也是继北京奥运会后，我国举办的规模最大的国际体育盛会。
【思维导图】【创新演练】上海市质量技术监督局对本市生产和销售的贵金属制(饰)品产品质量进行专项监督抽查，一些知名品牌产品上了不合格名单。
本次共抽查产品100批次，发现有6批次产品不符合标准的规定，涉及贵金属含量、贵金属质量、有害元素含量等项目。
当然，多数企业生产和销售的黄金产品质量可靠，检验合格，均荣登红榜。
运用“经济生活”有关知识分析为什么要重视黄金产品的质量。
答案：(1)商品是使用价值和价值的统一体，没有使用价值的东西不可能有价值。
消费者购买商品是为了获得商品的使用价值；商品生产者只有顺利让渡商品的使用价值，才能获取商品的价值。
(2)商品是用于交换的劳动产品，凝结了人类劳动。
重视并提高黄金产品质量，保证其有较大的使用价值，才能更好地满足人们的消费需求，提高人们的生活质量。
(3)商品生产者只有把商品卖出去，才能生存和发展。
生产高质量的黄金产品，有利于生产者把商品卖给消费者，获取利润，获得更好发展。
一、选择题1．5G手机于2019年上市，2020年5G将会改变我们的生活。
2019年高考地理二轮练习：第一部分第一章第3讲考题演练课时达标
2019年高考地理二轮练习：第一部分第一章第3讲考题演练课时达标注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
1、以下与地球自转运动有关的表达中，正确的选项是()A、地球上不同地点的自转线速度都相同B、地球上任何地点每24小时昼夜都更替一次C、受惯性离心力影响，地球成为两极稍鼓的旋转椭球体D、受地转偏向力的影响，长江自西向东的河段，南岸受河水冲刷作用较强解析：选D。
地球自转线速度自赤道向两极递减，南北两极点半年白昼半年黑夜，沿地表水平运动物体在北半球向右偏，故长江自西向东流的河段，南岸被冲刷得厉害。
读下图，回答2～3题。
2、与②地相比，⑤地自转的速度()A、角速度和线速度都大B、角速度和线速度都小C、角速度相等，线速度小D、角速度小，线速度相等3、当③地日出时，北京时间是()A、5时B、6时C、17时D、23时解析：第2题，⑤地纬度比②地高。
所以线速度小于②地，角速度与②地相同。
第3题，③地位于赤道，日出为6时，③地经度为135°W为西九区，它与东八区相差17个时区，相差17个小时，东八区在西九区东边，要加上17个小时，故北京时间为23时。
答案：2.C3.D4、(创新题)2017年6月11日7时，一批美国友人从新奥尔良(30°N,90°W)乘专机到上海(30°N,120°E)参加上海国际电影节开幕式，到达机场北京时间为12日10时，这架飞机飞行了()A、10小时B、12小时C、13小时D、16小时解析：选C。
2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1教学案：第一章1.1命题及其关系含答案
第1课时命题[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P2～P4，回答下列问题．观察教材P2“思考”中的6个语句．(1）这6个语句都是陈述句吗？提示：是．(2)能否判断这6个语句的真假性？提示:能．2．归纳总结,核心必记命题及相关概念命题错误!［问题思考］(1)“x〉5”是命题吗？提示:不是．（2)陈述句一定是命题吗？提示：不一定．(3）命题“当x＝2时,x2－3x＋2＝0”的条件和结论各是什么?提示：条件：x＝2；结论：x2－3x＋2＝0．(4)“若p则q"形式的命题一定是真命题吗？提示：不一定．(5）数学中的定义、公理、定理、推论是真命题吗？提示：是．[课前反思]（1)命题的定义是：；(2)真、假命题的定义是:；(3)命题的条件和结论的定义是：．［思考］一个语句是命题应具备哪两个要素？提示：(1）是陈述句；(2)可以判断真假．讲一讲1．判断下列语句中，哪些是命题？（链接教材P2－例1) (1)函数f(x)＝错误!在定义域上是减函数；（2)一个整数不是质数就是合数；(3)3x2－2x〉1；(4）在平面上作一个半径为4的圆；（5)若sin α＝cos α，则α＝45°；(6）2100是一个大数；（7)垂直于同一个平面的两条直线一定平行吗？（8)若x∈R，则x2＋2>0.［尝试解答] （1）是陈述句,且能判断真假，是命题．（2）是陈述句,且能判断真假，是命题．（3）当x∈R时，3x2－2x与1的大小关系不确定，无法判断其真假，不是命题．（4）不是陈述句，不是命题．(5）是陈述句，且能判断真假，是命题．（6)是陈述句,但是“大数"的标准不确定,所以无法判断其真假，不是命题．(7）不是陈述句,不是命题．(8)是陈述句，且能判断真假，是命题．(1）一个语句是命题应具备两个条件:一是陈述句；二是能够判断真假．一般来说，疑问句、祈使句、感叹句等都不是命题．（2)对于含有变量的语句,要注意根据变量的取值范围，看能否判断真假．若能，就是命题；若不能,就不是命题．(3）还有一些语句，目前无法判断真假，但从事物的本质而论,这些语句是可辨别真假的，尤其是科学上的一些猜想等，这类语句也叫做命题．(4）数学中的定义、公理、定理和推论都是命题．练一练1．下列语句中是命题的有________．(填序号）①地球是太阳的一个行星．②甲型H1N1流感是怎样传播的？③若x,y都是无理数，则x＋y是无理数．④若直线l不在平面α内,则直线l与平面α平行．⑤60x＋9〉4。
选修3-1 电荷及电荷守恒-讲练通版本
第五步:总结归纳
(一)分享交流：
环节二：教师活动/2 ′
（1）说说你认为今天所学的知识点哪些点是最需要 注意的？ （2）你记住了几个关键的物理概念了吗？
要求： 1. 学友按要求说，说交流达成一致的意见，师说强调易错点。
2. 其他同学专心听，随时起立帮助、补充、纠正、追问。
(二)课后作业: 讲练通P4——课时达标训练1-4题。
第二步:合作探究
(一)分享交流：
环节二：教师活动/2 ′
（1）探究点1：你观察到了什么现象？你知道胶棒和玻璃棒带的电有什么 不同？ （2）探究点2：仔细观察探究2的视频时，你观察到了什么？
要求： 1. 学友按要求说，说交流达成一致的意见，师说强调易错点。
2. 其他同学专心听，随时起立帮助、补充、纠正、追问。
• （2）原子呈电中性：原子核内所带的正电荷量与核外电子的负电荷量________。 • 3.三种起电方式： • （1）由于电子摆脱束缚而使物体呈电性： ________起电； • （2）由于电荷的重新分布而呈电性： ________起电； • （3）由于电荷的转移而呈电性： ________起电。 • 4.电荷守恒定律：电荷既不会________，也不会________，它只能从一个物体 ________到另一个物体，或者从物体的一部分________到另一部分；在转移的过 程中，电荷的总量保持不变。 • 5.电荷守恒定律的现在表述：一个与外界没有________的系统，电荷的代数和 ________。
电子、质子是带电粒子，电荷是粒子的一种属性，元电荷 是最小的带电量。离开粒子就不存在电荷，电荷≠粒子
测定基元电荷的实验.为密立根所做 ,故 又称密立根油滴实验 .1910年R.A.密立根设 计了一种直接测量附着在小油滴上的微量电 荷的方法,将油雾从上下放置的平行板电极 的上板小孔中喷入,在喷雾过程中形成的细 小油滴带电,它们在重力、空气浮力和粘滞 力以及平行板间所加的电场作用力的作用下 徐徐下降或浮升.在强光照射下从侧面的显 微镜中可清晰地观察到油滴的运动.通过油 滴移动的距离和经历的时间,可测定其速度, 根据所测的数据可确定油滴所带的电荷.在 1910～1916年间 ,密立根和他的合作者测
第一单元 第1课 创新演练 大冲关
第一单元第1课创新演练大冲关(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌，这些都表明() A．商家均以“仁爱”作为打造品牌的工具B．孔子思想已成为当今社会的行为准则C．国人对社会和谐发展的真诚祈愿D．只要弘扬传统道德就能实现社会公平解析：本题要求阅读图片材料并认识其反映的含义。
材料中的“仁”反映的是儒学的“仁爱”思想，在现代社会对“仁爱”思想的宣传反映出人们对建立和谐社会的祈愿。
答案：C2．(2019·汕头质检)梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。
这说明儒家()解析：“是可忍，孰不可忍！”这句话的意思是：如果这件事情能容忍，那还有哪件事情不能容忍！换句话说就是：这是最不能容忍的事情了。
孔子不能容忍诸侯用天子的乐舞，是因为这种行为不符合周礼。
答案：A4．(2019·杭州月考)某思想家曾说：“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。
”又说：“使民复结绳而用之。
甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
”这主要反映了先秦时期() A．孔子“仁”和“礼”的学说B．庄子“齐物”的自由精神C．老子“小国寡民”的思想D．墨子“节用”“兼爱”的主张解析：题干中材料的大意是：抛弃圣明和智慧，对人民有百利而无一害；抛弃仁义道德，人民自然的感情才能回归；抛弃技巧机关和物质利益，盗贼才能绝迹，使得百姓回到结绳记事这种原始的怡然的生活状态，人民满足于自己食物的香甜，满足于自己服装的美丽，满足于自己居所的安适，满足于自己民风民俗的快乐。
反映了老子“小国寡民”的思想，本题选C项。
答案：C5．孔子说的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的意思是：不符合礼制规定的，不能看，不能听，不能说，不能动。
道德与法治部编版(2024)版七年级初一上册1.1 奏响中学序曲 课时练 含答案03
七年级上册人教版道德与法治第一单元第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲第一部分一、选择题.1.晗晗准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。
下列素材可以为其论文提供正确论据的有( )①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担③社团活动——发展我们的兴趣④社会实践——让我们远离学习A.①②B.②④C.①③D.③④2.某中学开设了中国茶文化、解密电影密码、神奇的心理学效应等多样化的选修课程，充分体现了该中学“尊重自由，激发自觉”的办学理念。
下列关于初中阶段开设选修课的认识，正确的是( )A.只要开设选修课就能够帮助我们成为最完美的自己B.初中阶段开设选修课挤占了大量时间，会耽误学习C.多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域D.初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划3.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。
”林林心中的“我”( )①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越踏实，努力学习，勤于思考③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助④越来越上进，志存高远，追梦远航A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生:“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。
”刘伯明的话告诉我们，初中阶段( )A.是我们人生观的固定期B.对人生发展有决定性作用C.距离我们择业还很遥远D.对我们的人生具有独特价值5.习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好。
这启示我们要( )①珍视当下，把准人生方向②树立正确三观，勇担时代责任③追求最优成绩，一心只顾学习④严格要求自己，做到十全十美A.①②B.①④C.②③D.③④第二部分1.初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。
历史必修一课堂设计第一单元 课时达标训练.docx
第一单元 古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度一、选择题3. 右图是2010年上海世博会山东馆，其“齐鲁青未了”的主题渗透了山东深厚的历史 文化底蕴。
“齐鲁”能代表山东，起源于中国古代哪一制度（）D.行省制 ）①周的封国中，周王亲属做诸侯的居多 ②利用血缘纽带跟分封制相配合，团结同姓贵 族③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族A.①② B.①②④ C.③④ D.④5. 假如你是一名战功卓著的将军，被周天子分封到齐国任国君，你（） A. 可以不去朝觐周王B. 可以在齐国领地内征派赋役C. 不用随从周王去征战D. 不可建立自己的武装6. 春秋初期，楚国君主首先称王。
随后，吴、越等国国君也相继称王。
上述现象本质 上反映了（）A.宗法制度动摇 B.南方超过北方C.分封制的动摇D.周王至尊地位动摇1. 走进孙中山故居，就会看到先生题写的“天下为公”四个大字，彰显了先生的伟大 胸襟。
在历史上，也曾存在“天下为公”局面，后被“家天下”的局面所取代。
改变这一局 面的人物是（）A.禹B.启2. 商朝时期，能够参与商王决策的是（A.相B.伯C.商 ) C.师D.汤D.侯 A.分封制 B. 4.《荀了•儒教》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”这说明（7.右图为西安古建筑玄武门。
公元626年，李世民发动了“玄武门兵变”，射杀长兄李建成，夺取了帝位。
李世民的这一做法违背了古代的()A.分封制B.宗法制C.郡县制D.内阁制8.2009年3月30 0,台湾亲民党主席宋楚瑜及其夫人一彳丁到河南省商丘市微了祠祭拜宋国第一代国君宋氏的始祖微子。
宋楚瑜说，按照族谱，宋氏发源于河南商丘，此次拜祖, 算是认祖归宗而来。
宋楚瑜的寻根之旅所体现的文化内涵源于下列哪一制度()宋楚瑜为微了祠题词二、非选择题9.阅读下列材料：材料一吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。
天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。
1.1奏响中学序曲(课时检测)(学生版)24-25学年七年级道德与法治上册同步备课(统编版2024)
第一课开启初中生活一、选择题1.晗晗以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，写作小论文。
下列素材可以提供正确论据的有（）①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担③社团活动——发展我们的兴趣④课外实践——让我们远离学习A．①②B．②④C．①③D．③④2．中学时代是人生发展的新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是（）①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们学习压力和烦恼③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开认识社会之门A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．习近平总书记在北京大学考察时，曾对全国的青年说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好。
”这启示我们（）①要珍惜自己的中学生活，因为这是我们人生最重要的起点②要塑造好自己的人格，自觉磨砺意志和品格，提升自己的智慧③要主动迎接中学生活的挑战，接受生命馈赠给我们的成长礼物④要从现在开始，做好充分的准备，肩负起自己的责任和使命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．三年前那个硕果累累的九月，我们走进了中学校园，迈入了人生发展的一个新阶段——中学时代。
这需要我们（）①树立新的目标②抓住所有机会③迎接新的挑战④追求成绩至上A．①② B．③④ C．①③D．②④5．“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应（）A．编织梦想，只求目标远大 B．一心学习，只求成绩优异C．绝不宽容自己，务必做到十全十美 D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础6．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。
你应告诉他们，中学阶段（）①意味着新的机会和可能②可以重塑完美的自己③要提高修养，展现内在美④要有所为，有所不为A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。
2023-2024秋季初中8年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《第1课 1.2 在社会中成长》
课时练1.2在社会中成长一、选择题1．“人是政治的存在者，必定要过共同的生活。
”这句谚语启示我们（）A．个人的生存和发展离不开社会B．社会的生存和发展离不开个人C．每个人应为社会发展创造财富D．社会的进步与人的发展不可分2．中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排的，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
组织开展丰富多彩的研学旅行活动（）①能够引导学生在社会课堂中学习成长②有利于学生融入绚丽多彩的社会生活③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国④有利于满足学生日益增长的各种需求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．从抗战时期为国捐躯的杨靖宇，到新中国建设时期全心全意为人民服务的楷模雷锋，再到新时代把生命献给脱贫伟业的黄文秀…………这些年来，各级政府积极褒扬先进人物的先进事迹，这是为了（）①向社会积极传递正确的价值观念②宣扬个人主义，弘扬中华民族精神③证明亲社会行为一定会获得回报④激励我们每个人努力实现人生价值A．①④B．①②C．②③D．③④4．作为为新时代的青少年,我们要学习做一个积极的社会人,养成亲社会行为。
下列行为符合上述要求的是（）①当同学们知道小梅因家境贫寒面临辍学时,都踊跃捐款资助②小亮的好朋友被小平欺负了,他挺身而出，和好朋友一起揍了小平一顿③小明积极参加无偿献血活动④小强游览泰山时在石壁上刻下“小强到此一游”A．③④B．②④C．①③D．①②5．近年来，由中学生完成的涉及校园欺凌、智慧养老等“最佳提案”，经政协委员提交全国政协。
这彰显了中学生（）①自觉遵守社会公德②能够见义勇为③积极承担公民责任④主动亲近社会A．①②B．①③C．②④D．③④6．通过父母的教育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
这说明（）A．社会的发展离不开每个人的参与B．我们要主动认识社会、融入社会，每个人都从社会中获得物质支持C．人的成长是不断社会化的过程D．人们成长的社会化过程是相同的7．教育不只是头脑的教育，应该是全面系统的教育。
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(2012·南昌一模)下图为“某地区经纬网局部图”，图中虚线为昏线。
读图完成1～2题。
1．甲地位于丁地的方位是()A．西北方向B．西南方向C．东南方向D．东北方向2．若某直升飞机从乙地飞往丁地，其最近的航线方向是()A．向正西方向B．向正东方向C．先西南，后西北D．先东南，后东北解析：第1题，由图中经度分布特点可知，甲、丁两地相比，甲地位置偏东，且甲地更靠近南极点，故甲地位于丁地东南方向。
第2题，乙、丁位于同一纬线上，通过这两点的大圆劣弧线向较高纬度凸，即向图中右上方向凸，因此，从乙地飞往丁地的最近航线方向是先向西南，再向西北。
答案：1.C 2.C3．(2012·北京市海淀二模)某考古工作队在长5千米、宽3千米的长方形区域内进行作业，最适宜随身携带的地图的比例尺应为()A．1∶100 B．1∶100000C．1∶5000 D．1∶500000解析：选C。
考古作业的范围比较小，所携带的地图比例尺不宜太小，例如1∶100000，但如果太大例如1∶100，图幅也不适合，因此选用1∶5000比较适合。
下图是某地的等高线地形图(单位：米)。
图中最粗线内的范围在图上的面积约为6平方厘米，而其实际地表面积约为15000平方米。
读图回答4～6题。
4．这幅图的比例尺与下列最接近的是()A．1∶1000 B．1∶5000C．1∶25000 D．1∶500005．某旅行团沿图中景观大道登山和下山观光，有关说法正确的是()A．登山观光沿图示景观大道总体向正东方向B．在丁地俯视的人们能看到位于正北方的甲地C．在丙地人们发现东边的山地比较高D．从丙地回到丁地一直是向正南方向6．图中乙地最可能遭受的地质灾害是()A．山崩B．泥石流C．洪水D．地层下陷解析：第4题，15000平方米＝0平方厘米；6∶0＝1∶，进而可得出该幅图的比例尺为1∶5000。
第5题，丙地的海拔在110至115米之间，而东边山地的海拔超过175米，图示景观大道呈东北——西南走向，上山时总体向东北，下山时总体向西南；甲地位于丁地的西北方，因山脊阻挡视线，丁地的人们是看不到甲地的。
第6题，图中乙地所在的位置，等高线较密集，坡度较陡，故较易引发山崩。
答案：4.B 5.C 6.A7．(2012·广东省金山中学月考)读图，回答下列问题。
(1)B位于山顶甲的________方向，D、G两地的相对高度是__________________。
(2)C、D两地高程相等，若分别从C、D两地登上甲山顶，各有什么有利和不利条件？(3)要在海边建油港码头，应建在A处还是B处？为什么？(4)现欲从油矿区向油港铺设输油管道，线路如图所示，请说明理由。
(5)港口计划在E处或F处利用水力发电，各有什么有利和不利条件？解析：本题考查等高线地形图的综合应用。
等高线地形图上，在进行交通线、引水线、输油管线等的选择时：①要利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，只有必要时才可穿过一两条等高线，尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资，避免通过断崖、沼泽地、沙漠、永久冻土区、地下溶洞区等地段。
②在选择引水路线时，不要被距离的稍远或稍近所迷惑，而应当根据水由高处向低处流这一关键要求，确定较适合的引水路线。
③选择输油线时，要使线路尽可能缩短，还要尽量避免通过山脉、大河等。
答案：(1)正东0～50米之间(2)C处有利条件是直线路程短，不利条件是坡度陡；D处相反。
(3)B处。
该处等深线密集，水深，是小港湾，易于避风，离油矿近，运输方便。
(4)离油港近，基本与等高线走向一致，坡度小，工程施工难度小，且油可从高处向低处自流。
(5)E处有利条件：上游有两条支流，水量较大；离油港近，架设线路短。
不利条件：E到油港坡度大，架线困难；落差小，水能小。
F处有利条件：落差大，水能大；从F到油港坡度平缓，架线容易。
不利条件：离油港较远，架线线路长，水量比E处小。
一、选择题(2010·高考北京文综卷)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。
读图，回答1～2题。
1．经纬网的纬线间距为()A．3°B．5°C．8°D．10°2．图上标出的经纬网格区中()A．②与③都处于暖温带B．随地球自转，③的角速度比④小C．从春分到夏至，①比④的昼长变化幅度大D．从夏至到秋分，②比⑤的正午太阳高度角变化幅度大解析：第1题，该图为中国省级行政中心经纬网图。
读图可知，位于最南方的省级行政中心为海口，其纬度为20°N，北京为40°N，可推知纬线间距为5°。
第2题，②与③(西宁、银川)分别位于高寒气候区和中温带；③与④的角速度相同，从春分到夏至时北半球均昼长夜短且①比④昼更长，夜更短，故①比④的昼长变化幅度更大；②与⑤均位于北回归线以北地区，从夏至到秋分，正午太阳高度变化幅度相同，均为23°26′，即正午太阳高度变化幅度一样大。
答案：1.B 2.C3．(2012·福建龙岩检查)下图为“某地的人口密度图”，若将其中图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图B中可能出现的变化有：①比例尺变为1∶2000000；②每点代表2000人；③图上1厘米代表实际距离10千米；④人口密度为每平方千米50人。
以上说法正确的有()A．一项B．两项C．三项D．四项解析：选A。
主要考查比例尺的放大。
若将图A放大成图B，图幅面积变为原来的4倍，即比例尺为原来的2倍，为1∶500000，图上1厘米代表实际距离5千米，每点还是代表1000，人口密度不会变。
4．(2010·高考天津文综卷)某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。
结合图文材料，在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。
为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是()A．比例尺不变，适当扩大图幅B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺C．比例尺不变，适当缩小图幅D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺解析：选B。
要突出地形起伏，应保持水平比例尺不变，加大垂直比例尺(或保持垂直比例尺不变而缩小水平比例尺)。
图幅变化不影响地形起伏变化。
5．(2012·山东潍坊一模)读“中纬度某区域图”，图中实线为等高线(单位：米)，虚线a、b 为等温线(单位：℃)，根据图中信息判断，图示区域为()A．北半球山脊B．北半球山谷C．南半球山谷D．南半球山脊解析：选A。
依据等高线的弯曲可确定图示区域为山脊。
同一海拔高度南坡温度较高，说明南坡为阳坡，该山脊位于北半球。
(2011·高考课标全国卷)读下图，完成6～8题。
6．图示区域内最大高差可能为()A．50米B．55米C．60米D．65米7．图中①②③④附近河水流速最快的是()A．①B．②C．③D．④8．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。
若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约()A．15米B．40米C．65米D．90米解析：第6题，图示区域最高点位于东北侧，海拔范围为：80米≤h<85米；图示区域最低点位于东南侧，海拔范围为：20米<h≤25米，两者之间高差为55米≤Δh<65米，故最大高差应小于65米，C项正确。
第7题，河水流速的快慢取决于坡度的大小，图中四处中，③附近等高线最密集，流速最快。
第8题，大坝应建在①②之间的山谷出口处，设计大坝高13米，而等高距为5米，因此大坝高度约为三个等高距。
自河流向两侧各三条等高线，取最短距离筑坝，结合比例尺计算大坝长约40米。
答案：6.C7.C8.B(2010·高考浙江文综卷)下图是某地地形图，MN、PQ是地形剖面线。
①、②是水库，若从中选择一个作为自来水厂的水源地，其条件是自流引水且工程建设费用最小。
完成9～10题。
9．M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别是()A．甲、乙；①B．乙、甲；②C．甲、乙；②D．乙、甲；①10．Z村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处理厂，应依次布局在()A．③④B．④⑤C．⑤⑥D．③⑥解析：第9题，由M→N和P→Q经过的地形海拔变化，不难选出M→N对应甲，P→Q对应乙。
②水库较①水库距自来水厂更近，工程建设费用低；②水库到自来水厂地势越来越低，能实现自流引水。
第10题，③处地形平坦开阔，光照条件好，适合建玻璃温室大棚。
污水处理厂应布局在城镇河流的下游，图中⑥地符合。
答案：9.C10.D下图为某地区等高线地形图，读图回答11～12题。
11．该地区拟建一条铁路，有人设计了一选线方案(如图)。
方案沿线甲、乙、丙、丁四处中明显不．合理的有()A．1处B．2处C．3处D．4处解析：选C。
图中乙处等高线弯曲，延长了路程；丙处从聚落中间穿过，干扰了市内交通；丁处穿越多条等高线，地势起伏大。
12．若要安排露营活动地点，就地形、水文特征判断，最不．适宜的地点是()A．W B．XC．Y D．Z解析：选D。
图中Z地从等高线特征来看，位于谷地，容易发生山洪；从河流形态来看，位于河流凹岸，河水侵蚀作用强，容易导致堤岸崩塌。
二、综合题13．读甲、乙两幅图，完成下列问题。
(1)图中所示国家：甲是________，乙是________。
(2)图中比例尺较大的是________图，其所示区域范围较________，图示内容较________。
(3)就五带而言，甲区域位于________带，乙区域位于________带，图甲区域位于图乙区域的________方向。
(4)图甲国家南北距离大约是()A．290千米B．190千米C．400千米D．600千米解析：本题考查经纬网的应用、比例尺的大小。
第(1)题，根据图中经纬度位置及轮廓特征判断甲区域为冰岛，乙区域为日本。
第(2)题，根据所跨经纬度可判断乙图比例尺较大。
第(3)题，根据经纬度判断即可。
第(4)题，甲图中国家南北跨纬度约2°40′，据此可计算出其南北距离。
答案：(1)冰岛日本(2)乙小详细(3)北寒北温西北(4)A14．(2012·江西六校联考)下图是“我国东部某地等高线地形图”，某校高中学生夏令营在图示区域进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。
读图完成下列问题。
(1)同学们沿图中的登山线路行进，观察到沿途植被垂直变化不大，你认为主要原因是什么？(2)同学们把夜晚宿营地点选在图中A处，从图中提供的信息简述理由。
(3)图示地区拟建一火情瞭望台，最佳位置应在________处。
(4)若考察小组在D处突遇泥石流，①②③④四条逃生线路中最佳的是________。
突临的一场暴雨，使位于B处的营员小明迷了路。