第2课时 离子反应及其发生的条件(知识点归纳及例题解析)

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2.2.2离子反应及其发生的条件课件高一上学期化学人教版

2.2.2离子反应及其发生的条件课件高一上学期化学人教版
【答案】错 错 对 错 错
2. 下列各组离子能在溶液中大量共存的是( C )
A.Na+、Mg2+、Cl-、OH-
B.H+、Ca2+、HCO3- 、NO3-
C.Cu2+、K+、SO32-、NO3-
D.Na+、HCO3- 、OH-、Ca2+
3.
B
4.
B
拓展四:离子检验
1. 检验离子的方法
①生成沉淀;②生成气体;③显现特殊颜色。
(6)氧化铜与盐酸反应:O2-+2H+===H2O_______________ _化__学__式__拆__分__错__误__,__氧__化__物。不能拆写
针对训练
2.
C
3.
B
拓展一:溶液导电性变化分析
1.用如图所示装置分别进行如下实验,测定导电性变化,请按照要求选择填空。 A.导电性变化不大 B.导电性明显增强 C.导电性明显减弱 D.导电性变弱再变强
看清题目要求的是“一定大量共存”、 “可能大量共存”还是“不能大量共存”
针对训练
1.(2022·浙江高三专题练习)判断正误: (1)无色透明的溶液中:Fe3+、NH4+、I-、CO32- ( ) (2)无色透明的溶液中:K+、Cu2+、NO3-、Cl-( ) (3)澄清透明的溶液中:Fe3+、Mg2+、NO3-、Cl-( ) (4)使酚酞变红色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、Cl-( ) (5)使甲基橙变红的溶液中:Na+、Mg2+、SO42-、 HCO3-( )
(5)以物质的组成为依据
如:氢氧化钡溶液和稀硫酸反应 Ba2++SO42-==BaSO4↓ Ba2++OH-+H++SO42==BaSO4↓+H2O Ba2++2OH-+2H++SO42-==BaSO4↓+2H2O

第二章第二节第2课时离子反应及其发生条件.ppt

第二章第二节第2课时离子反应及其发生条件.ppt
16
课时作业
基础达标 1.下列叙述中正确的是( )
A.凡是盐,在离子方程式中都要以离子形式表示 B.离子互换反应总是向着溶液中反应物离子浓度减
小的方向进行 C.酸碱中和反应的实质是 H+与 OH-结合生成水,
故所有的酸碱中和反应的离子方程式都可写成 H++OH-===H2O 的形式 D.复分解反应必须同时具备离子反应发生的三个条 件才能进行
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(1)实验现象及分析: ①溶液颜色变化为_____________________________, 原因:______________________________________。 ②灯泡亮度变化:_____________________________, 原因:_______________________________________。 ③向盛有一定量的 Ba(OH)2 溶液中逐滴加入稀硫酸,直 至过量,整个过程中混合溶液的导电能力(用电流强度Ⅰ 表示)近似地用如图曲线表示,正确的是 ( )
Cu2+和 Cl-没有 Na+、Cl-、Cu2+、SO24- 反应,Ba2+和
没有发生化学反应 SO24-生成难溶 的 BaSO4 沉淀
反应实质
Ba2++SO24- ===BaSO4↓
2
实验结论
(1)离子反应:在水溶液中有离子 参加 或 生成 的反应。
(2)离子反应的实质:某种离子的数目 减小 。
C.硫酸氢钠溶液与足量氢氧化钡溶液混合:
2H++SO42-+Ba2++2OH-===BaSO4↓+H2O D.氢氧化铜加到盐酸中:Cu(OH)2+2H+===Cu2+
+2H2O
22
解析 A 中不符合电荷守恒,应为:Zn+2Ag+===Zn2+ +2Ag;B 中 Ca(HCO3)2 是强电解质,要写成离子形式: Ca2+和 HCO-3 ;C 项中离子方程式应写成 H++SO24-+ Ba2++OH-===BaSO4↓+H2O。 答案 D

高中化学离子反应知识点详解

高中化学离子反应知识点详解

高中化学离子反应知识点详解一、离子反应的定义离子反应是指在溶液中(或熔融状态下)有离子参加或生成的反应。

二、离子反应发生的条件1、生成沉淀(1)常见的沉淀有:硫酸钡(BaSO₄)、氯化银(AgCl)、碳酸钙(CaCO₃)、氢氧化铜Cu(OH)₂等。

(2)当溶液中的离子结合生成上述沉淀时,离子反应能够发生。

2、生成气体(1)常见的气体有:二氧化碳(CO₂)、氨气(NH₃)、硫化氢(H₂S)等。

(2)例如,盐酸(HCl)与碳酸钠(Na₂CO₃)反应生成二氧化碳气体,离子反应为:2H⁺+ CO₃²⁻= H₂O + CO₂↑3、生成弱电解质(1)常见的弱电解质包括:水(H₂O)、弱酸(如醋酸CH₃COOH)、弱碱(如一水合氨 NH₃·H₂O)等。

(2)例如,盐酸(HCl)与氢氧化钠(NaOH)反应生成水,离子反应为:H⁺+ OH⁻= H₂O4、发生氧化还原反应(1)具有氧化性和还原性的离子在溶液中相遇,发生电子转移,从而导致离子反应的发生。

(2)例如,铁(Fe)与硫酸铜(CuSO₄)溶液的反应,离子反应为:Fe + Cu²⁺= Fe²⁺+ Cu三、离子方程式的书写1、书写步骤(1)写出反应的化学方程式。

(2)将易溶于水、易电离的物质写成离子形式,难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。

(3)删去方程式两边不参加反应的离子。

(4)检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。

2、书写时的注意事项(1)只有在溶液中或熔融状态下进行的离子反应才能写离子方程式。

(2)固体与固体之间的反应一般不写离子方程式。

四、离子方程式的意义1、表示同一类型的离子反应例如,盐酸(HCl)与氢氧化钠(NaOH)、硫酸(H₂SO₄)与氢氧化钾(KOH)的反应,离子方程式均为:H⁺+ OH⁻= H₂O2、反映了离子反应的实质通过离子方程式,可以更清晰地看出反应中实际参与的离子和离子之间的相互作用。

必修一第二章第二节离子反应及其发生条件

必修一第二章第二节离子反应及其发生条件

结论:
4、书写方程式应注意的问题 ⑴凡非溶液中进行的反应一般不能写 离子方程式。 如:NH4Cl固体与Ca(OH)2固体混合加热, 只能写化学方程式。即:

2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)==CaCl2+2NH3↑+2H2O
⑵单质、氧化物、弱电解质、难溶物在 离子方程式中一律写化学式; 单质、氧化物:H2,Cl2,CO2等 弱酸(HF、H2S、HClO、H2SO3等)、
Cu2++SO42-+Ba2++2Cl-=BaSO4↓+Cu2++2Cl-
SO42-+Ba2+=BaSO4↓ CO32-+2H+=CO2 ↑ +H2O
查:原子个数和电荷总数是否相等
例:判断下列离子方程式是否配平 Cu+Ag+=Cu2++Ag Fe3++Fe=2Fe2+
1.要看质量守恒 2.要看电荷是否守恒 3.必须符合反应事实
⑵生成气体或挥发性物质:
如:OH-与 NH4+ 、 H+ 与 CO32-、HCO3-、S2-、HS-、SO32-、 HSO3-等 ⑶生成难电离物质(即弱电解质): 如:H+与 Ac-、CO32-、S2-、SO32-等生 成弱酸; OH-与 NH4+生成的弱碱; H+与OH-生成水
NaOH + HCl = NaCl + H2O
KOH + HCl = KCl + H2O
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O
2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O

高中化学说课稿:《离子反应》第二课时离子反应及其发生的条件

高中化学说课稿:《离子反应》第二课时离子反应及其发生的条件

高中化学说课稿:《离子反应》第二课时离子反应及其发生的条件
高中化学说课稿:《离子反应》第二课时——离
子反应及其发生的条件
一.说教材
1.教材的地位与作用:
本节课是人教版化学必修1,第二章,第二节的第二课时的内容。

第一课时主要对电解质,酸,碱,盐的电离本质做了详细的讲解。

本课时是在上一节的基础上进行的,是整个第二节的重点和难点部分。

学好这一内容,能揭示溶液中化学反应的本质,为以后化学学习奠定基础。

并且,要求学生熟练地书写离子方程式,是学生必须要掌握的一项基本技能。

1.2 教学目标
知识目标:1、掌握离子反应和离子方程式的含义。

2、学会正确书写离子方程式,认识离子反应及其发生条件的关键。

能力目标:通过实验,培养学生分析问题,解决问题的能力,并训练学生科学方法,加深他们对所学知识的理解
情感目标:培养学生能通过现象看本质,找出事物变化规律。

认识到事物变化过程既有普遍性又有特殊性。

1.3、重点、难点
重点:认识离子反应及其发生的条件,正确书写离子方程式。

难点:离子反应发生的条件。

2、说教法:。

离子反应及其发生的条件

离子反应及其发生的条件

第2课时离子反应及其发生的条件一、离子反应1.离子反应(1)实验探究(2)概念:有离子参加或有离子生成的化学反应。

(3)实质:反应物的某些离子的浓度减小。

2.离子方程式(1)概念:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。

(2)书写步骤(3)意义①表示某一个具体的化学反应CuSO4+Ba(OH)2===Cu(OH)2↓+BaSO4↓表示为:Cu2++SO2-4+Ba2++2OH-===Cu(OH)2↓+BaSO4↓②表示同一类型的离子反应如H++OH-===H2O可以表示NaOH和HCl、NaOH和H2SO4、KOH和H2SO4的反应。

点拨(1)中学阶段离子反应主要指水溶液中的离子反应。

(2)离子反应的结果使电解质溶液中离子的浓度减小。

【议一议】回忆初中所学知识,哪些盐是易溶于水的?写出几种常见的难溶盐。

常见的强酸、强碱有哪些?二、离子反应发生的条件1.实验探究实验现象离子方程式产生白色沉淀Ba2++SO2-4 ===BaSO4↓实验现象离子方程式红色褪去H++OH-===H2O产生无色气泡CO2-3+2H+===CO2↑+H2O2.复分解反应型的离子反应发生的条件是:酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应,实质上是两种电解质在溶液中相互交换离子的反应,该类反应发生的条件是:生成沉淀、放出气体或生成水。

点拨化学方程式是书写离子方程式的基础,但它只能表示一个特定的化学反应,而离子方程式不仅能表示某一个反应,而且能表示某一类反应,更能揭示反应的实质。

【议一议】在书写离子方程式时,要用化学式表示的物质有哪些?举例说明。

1.离子方程式的书写【例1】写出下列反应的离子方程式:(1)KOH溶液和HCl溶液反应________________________;(2)Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液反应____________________;(3)Na2CO3溶液和HNO3溶液反应_____________________。

离子反应及其发生条件

离子反应及其发生条件

1、离子反应
(1)定义:有离子参加或生成的反应
(2)特点:离子反应总是向着某种离子
浓度减小的方向进行
2、离子方程式:用实际参加反应的离子
符号表示离子反应的式子
3.离子方程式的书写步骤 例:硝酸银和氯化钠反应
①、写:正确写出化学方程式: 2AgNO3 + CuCl2 == 2AgCl↓+ Cu(NO3)2 ②拆:把易溶于水、易电离的物质拆 成离子形式(难溶物或难电离以及气体等仍 用化学式表示)
HSO4- = H+

SO42-
(4)对于微溶物的处理:
①在生成物中有微溶物,微溶物用化学式。 例:Na2S04溶液中加入AgNO3 溶液 2Ag++SO42-=Ag2S04 ↓ ②当反应物里有微溶物处于溶液状态(稀溶液), 应写成离子形式。 ③当反应物里有微溶物处于浊液或固态,应写 化学式。
五、课堂检测
三、离子反应发生的条件
1.实验探究 实验 现象 产生白色沉淀 离子方程式
Ba2++SO2-===BaSO4↓ 4
红色褪去
H++OH-===H2O CO 2- +2H+ 3
===CO2↑+H2Oห้องสมุดไป่ตู้
产生无色 无味气泡
3.离子反应发生的条件
①生成沉淀(难溶物质)
②生成气体(挥发性物质)
③生成水(难电离物质即弱电解质)
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
③、删:删去两边形式相同的离子:
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3④、查:整理方程式并检查两边各元素的原 子个数和电荷总数是否相等,系数约成最简整 数比。 2Ag+ + 2Cl- == 2AgCl↓ Ag+ + Cl- == AgCl↓

课件2:2.2.2 离子反应及其发生的条件

课件2:2.2.2 离子反应及其发生的条件
Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O
思考:NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液混合? KHSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合?
1、⑴NaHCO3少量时: Ca2++HCO3-+OH-==CaCO3↓+H2O
⑵ NaHCO3过量时: Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O
结论:生成沉淀、放出气体或生成弱电解质(水、 弱酸、弱碱等)。
书写离子方程式应注意的问题:
1、不是溶液中进行的反应一般不能写离子方程式。
如:NH4Cl固体与Ca(OH)2固体混合加热,只能写化 学方程式。
即:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)=△ CaCl2+2NH3↑+2H2O 2、①单质、氧化物在离子方程式中一律写化学式;
离子共存问题:
1、同一溶液中若离子间符合下列任意一个条件就会 发生离子反应,离子之间便不能在溶液中大量共存。
⑴生成难溶物或微溶物: 如:Ba2+与CO32-、Ag+与Cl-、Ca2+与SO42-等 ⑵生成气体或挥发性物质:
如:NH4+与OH-、H+与CO32-、HCO3-、S2- 、HS-、 SO32-、HSO3-等 ⑶生成难电离物质: 如:H+与Ac-、CO32-、S2-、SO32-等生成弱酸;
OH-与NH4+生成的弱碱; H+与OH-生成水。
⑷发生氧化还原反应:
氧化性离子(如Fe3+、NO3-、ClO-、MnO4-等)与还原性 离子(如S2-、I-、Fe2+、SO32-等)不能大量共存。

第2课时: 离子反应及其发生的条件

第2课时: 离子反应及其发生的条件

2.离子方程式
定义:用实际参加反应的离子的符号来表示离
子反应的式子叫做离子方程式。
如何正确书写一个离子反
应的离子方程式呢?
3.离子方程式的书写步骤 写:写出正确的化学方程式(基础)
拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式,
难溶于水、难电离的物质(如水)以及气体、单
质、氧化物等用化学式表示(关键)
一定要注意哦!
删:删去方程式两边不参加反应的离子
查:①是否符合客观规律 ②原子个数是否守恒 ③电荷是否守恒 ④离子的改写是否正确
其实每一步 都很重要哦!
一写、二拆、三删、四查
如何正确书写离子方程式?
1、写出化学方程式: 例:2AgNO3 + CuCl2 == 2AgCl↓+ Cu(NO3)2 2、把易溶于水、易电离的物质写成离子形式, 难溶或难电离的物质以及气体等仍用化学 式表示。 2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
方程式和离子方程式。
【提示】 Ca(OH)2+2HCl====CaCl2+2H2O OH-+ H+ ====H2O OH-+ H+ ====H2O
KOH+HCl====KCl+H2O
2.请写出①硫酸和氢氧化钠;②硝酸和氢氧化钾 反应的化学方程式和离子方程式。 【提示】 H2SO4+2NaOH ====Na2SO4+2H2O OH-+ H+ ====H2O OH-+ H+ ====H2O
如:NH4Cl固体与Ca(OH)2固体混合加热,只能写 化学方程式。即: △ 2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)=CaCl2+2NH3↑+2H2O

第二节离子反应第二课时离子反应及其发生的条件

第二节离子反应第二课时离子反应及其发生的条件

第二课时离子反应及其发生的条件情景导入三国时期,诸葛亮在七擒孟获的过程中,蜀军到达今云南西洱河,遇到4个毒泉,其中一个为哑泉。

彼时天气酷热,大队人马皆饮哑泉水,待其回到军营,竟人人无法言语,生命危在旦夕。

后得一智者,指点迷津——复饮安乐泉水,随即吐出恶涎,便能言语,终于转危为安渡过难关。

原来哑泉水中含有的较多Cu2+使人中毒,你知道安乐泉水为什么能解毒吗?大家一起来,让我们走进这背后的科学!【答案】万安溪安乐泉水中含有较多的碱(OH -),其中的碱在肠胃中与CuSO4发生离子反应:Cu 2++ 2OH-= Cu(OH)2↓致使原来被人体吸收的可溶性铜盐变成不溶性的C u(O H)2沉淀而被排出,因此有解毒作用。

知识互动知识点一·离子反应1、概念:凡是有离子参加或离子生成的化学反应叫做离子反应。

【实验探究】探究溶液中的离子反应拓展应用类型一·考查离子反应的概念例1、下列反应属于离子反应的是①2H2+O22H2O32、离子反应的特点:离子反应总是向着离子浓度减小的方向进行。

知识点二·离子方程式1、离子方程式:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。

2、离子方程式的书写步骤:以CuSO4溶液与BaCl2溶液反应为例①写:写出反应的化学方程式。

CuSO4+BaCl2==BaSO4↓+Cu Cl2②拆:把易溶于水并且易电离(确切是完全电离,将在选修中学习)的物质拆写成离子形式,难容的物质、气体和水等仍用化学式表示。

上述化学方程式可改写成:Cu2++SO42-+Ba2++2Cl-==BaSO4↓+Cu2++2Cl-③删:删去方程式两边不参加反应的离子。

删去不参加反应的Cu2+和Cl—后上述方程式变为SO42-+Ba2+==BaSO4↓。

④查:检查方程式两端各元素的原子个数和电荷数是否相等,即元素的原子个数守恒和电荷守恒。

【注意】书写离子方程式关键要掌握:①书写离子方程式关键是“拆”,要“拆”得合理,就必须熟记可“拆”的强酸、强碱、可溶性盐。

2019年高中化学第二章第2节离子反应及其发生的条件(含解析)

2019年高中化学第二章第2节离子反应及其发生的条件(含解析)

离子反应及其发生的条件(建议用时:45分钟)1.下列不是离子反应的是( )A.氢气与氧气点燃生成水B.硝酸银溶液中加入氯化钠溶液生成白色沉淀C.CuO与稀盐酸反应D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊2.下列各组物质相互混合后,不会发生离子反应的是( ) A.NaOH溶液和CuCl2溶液B.Na2CO3溶液和稀硫酸C.Na2SO4溶液和MgCl2溶液D.Ca(OH)2溶液和盐酸3.加入适量的硫酸溶液,可使溶液中下列离子数量显著减少的是()A.Cl-B.Ba2+C.NO错误!D.Na+4.离子方程式Ba2++SO错误!===BaSO4↓它可能表示()①可溶性钡盐溶液与可溶性硫酸盐溶液之间的反应②氢氧化钡溶液与可溶性硫酸盐溶液之间的反应③稀硫酸与可溶性钡盐溶液之间的反应④氢氧化钡溶液与稀硫酸反应A.①②B.①②④C.②③D.①②③5.下列离子反应方程式相对应的化学方程式正确的是()A.Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓CuCO3+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2CO3B.Ba2++SO错误!===BaSO4↓Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2OC.Ag++Cl-===AgCl↓AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3D.Cu+2Ag+===Cu2++2Ag↓Cu+2AgCl===2Ag+CuCl26.下列离子方程式正确的是( )A.碳酸镁和盐酸反应:CO错误!+2H+===H2O+CO2↑B.向氢氧化钡溶液中加硫酸溶液:Ba2++SO错误!===BaSO4↓C.向稀盐酸溶液中加铁:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑D.向硝酸银溶液中加盐酸:Ag++Cl-===AgCl↓7.某无色溶液中,可大量共存的离子组是( )A.Na+、HCO错误!、SO错误!、Br-B.Cu2+、NO错误!、Cl-、SO错误!C.H+、Cl-、K+、CO错误!D.K+、Mg2+、SO2-,4、OH-8.在酸性的无色透明溶液中,能大量共存的离子组是( )A.Al3+、Ag+、NO错误!、Cl-B.Mg2+、NH错误!、NO错误!、Cl-C.Na+、K+、CO2-3、Cl-D.Cu2+、Na+、NO-,3、SO错误!9.一种无色溶液中加入BaCl2溶液,生成不溶于稀HNO3的白色沉淀,则该溶液中含有的离子是()A.一定溶有SO2-,4B.一定溶有CO2-3C.一定有Ag+D.可能有SO错误!10.下列各组中两溶液间的反应,不可用同一离子方程式表示的是( )A.HCl+Zn,Zn+NaHSO4B.Cu(OH)2+H2SO4,Cu(OH)2+HNO3C.CaO+HCl,CaO+HNO3D.BaCl2+NaHSO4,Ba(OH)2+NaHSO411.(1)书写下列反应的离子方程式①NaOH溶液和H2SO4溶液:______________________________________;②NaCl溶液和AgNO3溶液:_______________________________________;③Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液:____________________________________;④Fe与CuSO4溶液反应:_________________________________________;⑤Na2CO3溶液与Ca(OH)2溶液反应:________________________________。

第二章第二节第二课时 离子反应及其发生的条件

第二章第二节第二课时 离子反应及其发生的条件

第二章第二节第二课时离子反应及其发生的条件整体设计三维目标:1、知识与技能1、让学生理解离子反应的概念,掌握复分解型离子反应发生的条件2、在学生掌握复分解型离子反应发生条件的基础上,能够分析溶液中离子的共存问题;3、培养学生科学探究的思维方式和能力。

2、过程与方法:1、通过组织学生实验探究的方法,掌握复分解型离子反应发生的条件,并在此基础上掌握离子共存的问题。

2、学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。

3、情感态度与价值观。

1、通过学生自主探究获得知识,让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法,体会获得知识的乐趣。

2、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感,对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。

教学重点:离子反应发生的条件的探究和提出问题、解决问题的方法和能力。

教学难点:引导学生设计离子反应发生的条件的探究方案。

教学过程知识回顾:【思考】:在下列物质中:①CH3COOH ②HCl ③NaOH ④Cu(OH)2 ⑤AgCl ⑥Na2CO3⑦C2H5OH ⑧H2O ⑨SO2⑩Fe属于电解质的是:属于非电解质的是:溶液中主要以离子形式存在的是:【答案】:属于电解质的是①②③④⑤⑥⑧属于非电解质的是⑦⑨溶液中主要以离子形式存在的是②③⑥导入新课因为电解质溶于水可电离成离子,所以电解质在溶液里所起的反应实质上是离子间的反应,这样的反应属于离子反应。

推进新课一、离子反应定义:离子之间的反应叫做离子反应。

【探究活动】:实验步骤1.向盛有5mL CuSO4溶液的试管中加入5mL NaCl 溶液。

2. 向盛有盛有5mL CuSO4溶液的试管中加入5mL BaCl2 溶液。

现象:第一支试管中无明显现象,第二支试管中有白色沉淀生成。

结论:CuSO4溶液与NaCl 溶液不反应,CuSO4溶液BaCl2 溶液发生了反应。

【分析】:CuSO4溶液与NaCl溶液混合观察不到现象,是因为CuSO4溶液电离出Cu2+、SO42-和NaCl溶液电离出来的Na+、Cl-没有反应。

第2课时离子反应及其发生条件课件

第2课时离子反应及其发生条件课件
•第2课时离子反应及其发生条件
C.向硫酸氢钠溶液中加入过量氢氧化钡溶液: 2HSO- 4 +2Ba2++2OH-===2BaSO4↓+2H2O D.向碳酸氢钙溶液中加入过量石灰水: Ca2++OH-+HCO- 3 ===CaCO3↓+H2O 【答案】 D
•第2课时离子反应及其发生条件
3.(2011·河南周口检测)下列各组离子能在溶液中大量 共存的是( )
第二章
化学物质及其变化
•第2课时离子反应及其发生条件
•1
新情境·激趣入题 新知识·导学探究 新思维·名师讲堂
新方考法题警·示随探堂究自测 新提升·达标作业
•第2课时离子反应及其发生条件
新情境·激趣入题
•第2课时离子反应及其发生条件
新知识·导学探究
•第2课时离子反应及其发生条件
新思维·名师讲堂
•第2课时离子反应及其发生条件
3.(2011·北京五中上学期期中考试)不能用离子方程
式:CO23-+2H+===CO2↑+H2O来表示的反应是( )
A.CaCO3+HCl
B.K2CO3+H2SO4
C.Na2CO3+HNO3 D.Na2CO3+NaHSO4
【答案】 A
•第2课时离子反应及其发生条件
4.(2011·乌鲁木齐市第八中学第一学期期中)下列各组 离子在水溶液中能大量共存的是( )
A.KCl+NaOH===NaCl+KOH B.AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3 C.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH D.Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu 【答案】 A
•第2课时离子反应及其发生条件
C.铜片插入硝酸银溶液中: Cu+Ag+===Cu2++Ag D.碳酸钙溶于稀盐酸中: CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑ 【答案】 D

《离子反应及其发生的条件》教材知识梳理

《离子反应及其发生的条件》教材知识梳理
②单质、氧化物、气体、水一律写成化学式,弱酸、 弱碱等难电离的物质写化学式,难溶于水的物质写化学式。
③微溶性物质(如Ca(OH)2)作为生成物时,一律 视为沉淀,写化学式,作为反应物时,若是澄清溶液写成 离子形式,,若是悬浊液应写化学式。
(3)离子方程式的意义 ①表示某一个具体的化学反应; ②表示同一类型的离子反应
(2)在离子反应中,并不一定所有的反应物都以自由移 动的离子的形式参加反应,至少有一种即可。
离子方程式 (1)概念:用实际参加反应的离子符号来表示 反应的式子叫做离子方程式。 (2)书写(以Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应为例)
特别提醒
①能拆写成离子的物质必须同时具备易溶、易电离这 两个条件。
课 题:离子反应及其发生的条件
Hale Waihona Puke 学习目标理解离子反应和离子方程式的含义 了解离子反应发生的条件,认识离子反应的本质 掌握离子方程式的书写方法 判断离子能否大量共存
学习要点
离子反应 (1)概念:电解质在溶液中的反应实质上是 离子之间的反应,这样的反应称为离子反应。
(2)观看实验
实验操作 实验现象
离子反应发生的条件 ①生成难溶的物质 ②生成难电离的物质 ③生成有挥发性的物质
结论
无明显现 Cu2+、SO42-、Na+、Cl-相互 象 之间不发生反应
产生白色 Ba2+和SO42-生成BaSO4,可 沉淀 表示为Ba2++SO42- BaSO4
特别提醒
(1)在中学化学中,离子反应是指有自由移动的离子参 加的化学反应,这些反应主要是在溶液中电解质的复分解反 应和溶液中有电解质参加的氧化还原反应。而像NH4Cl(s) +Ca(OH)2(s) 2NH3 +2H2O+CaCl2这样的反应,虽然 反应物NH4Cl和Ca(OH)2都是由离子组成的,但由于参加 反应的离子不能自由移动,所以此类反应不属于离子反应
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第2课时 离子反应及其发生的条件[学习目标定位] 1.了解离子反应的含义及离子方程式的书写方法。

理解离子反应的本质。

2.掌握复分解型离子反应发生的条件。

掌握一些常见离子能否共存的判断方法。

一 离子方程式完成下列实验,并填表:离子反应及离子方程式(1)离子反应是有离子参加或生成的反应。

(2)离子方程式是用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。

(3)离子方程式的书写步骤及要求(以BaCl 2和Na 2SO 4反应为例) ①“写”化学方程式,必须根据实验事实 BaCl 2+Na 2SO 4===BaSO 4↓+2NaCl 。

②“改”反应物和生成物,将易溶、易电离的物质改写成离子形式,其他物质写化学式[如单质、沉淀、气体、难电离物质(如H 2O 、CH 3COOH)、氧化物等]2Cl-+Ba2++SO2-4+2Na+===2Cl-+BaSO4↓+2Na+。

③“删”两边相同的离子,去除与离子反应无关的离子Ba2++SO2-4===BaSO4↓。

④“查”两边原子个数和电荷数是否相等、反应条件、沉淀符号、气体符号等。

(4)离子方程式的意义①表示某一个具体的化学反应CH3COOH+CaCO3===2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑②表示同一类型的离子反应如H++OH-===H2O可以表示NaOH和HCl、NaOH和H2SO4、KOH和H2SO4等的反应。

1.写出下列反应的离子方程式:(1)Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液反应_____________________________________________;(2)KOH溶液和CH3COOH溶液反应________________________________________________;(3)Na2CO3溶液和HNO3溶液反应_______________________________________________;(4)碳酸钙和HCl溶液反应______________________________________________;(5)氧化镁和H2SO4溶液反应_______________________________________________。

答案(1)Ba2++2OH-+2H++SO2-4===BaSO4↓+2H2O(2)OH-+CH3COOH===CH3COO-+H2O(3)CO2-3+2H+===CO2↑+H2O(4)CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O(5)MgO+2H+===Mg2++H2O解析初学离子方程式的书写,要严格按照“写、改、删、查”四个步骤进行。

在熟练之后,提倡直接写出离子方程式。

在书写过程中,要特别注意:易溶、易电离的物质如:HCl、H2SO4、HNO3、KOH、Ba(OH)2、NaOH、钠盐、钾盐、硝酸盐等可溶性盐,要用离子符号表示,而CH3COOH、H2O、BaSO4、CaCO3、CO2、MgO等要用化学式表示。

2.下列反应的离子方程式书写正确的是()A.稀硫酸滴在铜片上:Cu+2H+===Cu2++H2↑B.稀硫酸与Ba(OH)2溶液混合:SO2-4+Ba2+===BaSO4↓C.稀硝酸滴在大理石上:CaCO3+2H+===Ca2++H2CO3D.氧化铁与稀盐酸混合:Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O答案 D解析某个离子方程式书写是否正确应遵循客观事实。

A反应不能发生,因为Cu的金属活动性弱,不能置换出氢气;B忽视了H+、OH-均参加反应;C反应生成的H2CO3不稳定,应分解成CO2和H2O。

理解感悟离子方程式的正误判断之五看(1)看离子反应是否符合客观事实,不可主观臆造产物及反应,如2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑就不符合客观事实。

(2)看表示各物质的化学式是否正确,如多元弱酸酸式酸根离子在离子方程式中不能拆开写,而HSO-4在水溶液中通常应写成SO2-4+H+。

(3)看是否漏掉离子反应,如Ba(OH)2溶液与CuSO4溶液反应,既要写Ba2+与SO2-4的离子反应,又要写Cu2+与OH-的离子反应。

(4)看原子及电荷是否守恒,如FeCl2溶液与Cl2反应,不能写成Fe2++Cl2===Fe3++2Cl-,而应写成2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。

(5)看反应物或产物的配比是否正确,如稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应不能写成H++OH-+SO2-4+Ba2+===BaSO4↓+H2O,应写成2H++2OH-+SO2-4+Ba2+===BaSO4↓+2H2O。

二离子反应发生的条件1.复分解离子反应实质是两种电解质在溶液中相互交换离子的反应。

2.复分解离子反应发生的条件(1)生成难溶的物质,如生成BaSO4、AgCl、CaCO3、Fe(OH)3、Cu(OH)2等沉淀。

(2)生成气体或易挥发性物质,如生成CO2、SO2、H2S等气体。

(3)生成难电离的物质,如生成H2O等。

3.下列各组离子能在溶液中大量共存的是()A.Na+、Mg2+、Cl-、OH-B.H+、Ca2+、CO2-3、NO-3C.Cu2+、K+、SO2-4、NO-3D.Na+、HCO-3、OH-、Ca2+答案 C解析溶液中的离子能否大量共存,关键是看离子间能否发生反应。

Mg2+和OH-能反应生成Mg(OH)2沉淀,即Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓;H+和CO2-3、Ca2+和CO2-3都发生反应,即2H ++CO2-===H2O+CO2↑,Ca2++CO2-3===CaCO3↓;HCO-3和OH-生成CO2-3、Ca2+和生成的3CO2-3又生成CaCO3沉淀,即HCO-3+OH-===H2O+CO2-3,Ca2++CO2-3===CaCO3↓;唯有选项C中的离子间不会发生反应。

4.溶液中可能有下列阴离子中的一种或几种:SO2-4、CO2-3、Cl-。

(1)当溶液中有大量H+存在时,则不可能有______存在。

(2)当溶液中有大量Ba2+存在时,溶液中不可能有__________存在。

(3)当溶液中有________和________阳离子存在时,上述所有阴离子都不可能存在。

答案(1)CO2-3(2)SO2-4、CO2-3(3)Ba2+Ag+解析当溶液中有大量H+存在时,H+与CO2-3会生成气体CO2;Ba2+可以分别和SO2-4、CO2-3生成沉淀物;如果溶液中既含有Ba2+又含有Ag+时,则上述所有阴离子都不可能存在。

1.下列有关反应中不属于离子反应的是()A.Na2CO3溶液与澄清石灰水的反应B.氢氧化铜与稀硫酸的反应C.锌与氯化铜溶液的反应D.二氧化碳与生石灰作用生成碳酸钙的反应答案 D解析离子反应指的是有离子参加或生成的反应。

酸、碱、盐在溶液中相互之间的反应都有离子参加,活泼金属可以把较不活泼的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外),在这些反应中也都有离子参加,因此这些反应都属于离子反应。

二氧化碳与生石灰的反应没有离子参加,不属于离子反应。

2.能正确表示下列化学反应的离子方程式的是()A.澄清的石灰水与盐酸的反应OH-+H+===H2OB.氧化镁与稀硝酸反应O2-+2H+===H2OC.硫酸镁溶液与氢氧化钡溶液混合Ba2++SO2-4===BaSO4↓D.碳酸钙溶于稀盐酸中CO2-3+2H+===H2O+CO2↑答案 A解析单质、氧化物、难溶于水的物质、难电离的物质不能写成离子形式,B、D均错误;C项还生成氢氧化镁沉淀。

3.下列离子方程式中,只能表示一个化学反应的是()①CO2-3+2H+===CO2↑+H2O②Ba2++2OH-+2H++SO2-4===BaSO4↓+2H2O③Ag++Cl-===AgCl↓④Fe+Cu2+===Fe2++Cu⑤Cl2+H2O===H++Cl-+HClOA.①③B.②④C.②⑤D.只有⑤答案 D解析①表示可溶性碳酸正盐与强酸的反应,表示一类反应;②表示Ba(OH)2与H2SO4、Ba(OH)2与足量NaHSO4(KHSO4等)反应;③表示可溶性银盐(如AgNO3)与盐酸或可溶性盐酸盐间的反应;④表示Fe与可溶性铜盐溶液间的一类反应;⑤只表示Cl2和H2O的反应。

4.在无色透明的酸性溶液中,下列离子能大量共存的是()A.K+、Cu2+、NO-3、SO2-4B.CO2-3、Na+、Cl-、SO2-4C.Al3+、Cl-、NO-3、Mg2+D.H+、Ba2+、NO-3、SO2-4答案 C解析先看本身能否共存,D项中因Ba2+和SO2-4生成沉淀而不能大量共存,排除;再看是否有颜色,A项中因Cu2+显蓝色而被排除;三看能否与H+共存(酸性条件),B项中因CO2-3可与H+反应而被排除。

5.在给定的四种溶液中加入以下各种离子,能在原溶液中较大量共存的是()A.pH<7的溶液:Cu2+、Na+、Mg2+、NO-3B.滴加酚酞溶液显红色的溶液:Fe3+、NH+4、Cl-、NO-3C.所含溶质为NaOH的溶液:K+、SO2-4、NO-3、H+D.在碱性溶液:K+、HCO-3、Br-、Ba2+答案 A解析A项中pH<7,即酸性溶液,几种离子能共存;B项中滴加酚酞溶液显红色,即在碱性条件下,Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓,NH+4+OH-===NH3·H2O,故不能大量共存;C项为碱性溶液,H+不可大量共存;D项中OH-+HCO-3===H2O+CO2-3,故不能大量共存。

6.有一固体混合物,可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl等混合而成,为检验它们,做了以下实验:①将固体混合物溶于水中,搅拌后得无色透明溶液;②向此溶液中滴加硝酸钡溶液,有白色沉淀产生;③过滤,将沉淀物置于稀硝酸中,发现沉淀全部溶解。

根据上述实验事实,回答下列问题:(1)原固体混合物中一定含有的物质是________,一定不含有的物质是____________________,可能含有的物质是________(以上空格均填写化学式)。

对可能含有的物质,可采用向滤液中滴加____________________溶液的方法来检验。

(2)写出步骤③中的离子方程式:____________________________________________。

答案(1)Na2CO3Na2SO4、CuSO4、CaCl2NaCl硝酸酸化的硝酸银(2)BaCO3+2H+===Ba2++CO2↑+H2O解析根据①“无色透明”知原固体无CuSO4,根据②和③知该白色沉淀是碳酸钡,故原固体一定有碳酸钠,且固体溶解的离子方程式是BaCO3+2H+===Ba2++CO2↑+H2O。

则一定无硫酸钠和氯化钙。

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