公共政策第2次作业2
中南大学《公共政策分析》课程(网上)作业二及参考答案
(一) 单选题1. 根据政策评估的结果，采取渐进方式，对现有政策加以补充、修正，这是（）。
(A) 政策均衡(B) 政策终结 (C) 政策持续 (D) 政策调整参考答案： ()2. 决策权力的横向分化，反映在政治结构中就体现为不同的权力主体。
除立法、司法机关之外，还包括（）。
(A) 利益群体(B) 压力集团 (C) 社会团体 (D) 行政机关参考答案： (D)3. 决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的（）。
(A) 外脑(B) 助手 (C) 参谋 (D)秘书 参考答案： (A)4. 在政策执行过程中，决定政策去向的最有效方式是（）。
(A) 政策制定(B) 政策宣传 (C) 政策延续 (D) 政策评估参考答案： ()5. 新型的公共政策理念视政策对象--公众为（）。
(A) 伙伴(B) 被统治者 (C) 被管理者 (D) 对立者参考答案： (A)6. 史密斯认为,政策执行中必须认真考虑的基本要素个数是（）。
(A) 二(B) 三(C) 四(D)五 参考答案： (C)7. 在政策方案设计过程中,不同的政策方案之间必须注意（）。
(A) 互相协调(B) 互相补充(C) 互相排斥(D) 互相一致参考答案： (C)8. 人们把对政策接受的反应，开始的环节是（）。
(A) 反映(B) 服从(C) 深入(D)响应 参考答案： (B)9. 全国人民代表大会的主要决策方式是（）。
(A) 合议制(B) 合议、三权分立制(C) 规民主集中制(D) 合议、民主集中参考答案： (D)10. 政策目标的有效性取决于不同的参与者对它的（）。
(A) 共识(B) 选择(C) 理解(D) 互动参考答案： (A)11. 公共政策主体中最核心、并发挥独特作用的部分是（）。
(A) 政府(B)非营利组织(C) 非政府组织(D) 社会公众参考答案： (A)12. 美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是（）。
(A) 渐进主义模型(B) 理性主义模型(C) 规范最佳模型(D)政治系统模型参考答案： (A)13. 因为政治权力是实现经济利益的手段，所以决策权力的角逐的核心问题是（）。
公共政策第二次作业答案.doc
1.”体积小变为大变“的过程比较适合于描述下列哪一种政策模型（）。
A.有限理性模型B..精英理论C.小组意识模型D.渐进模型答题： A. B. C. D.参考答案：D2.小组意识模型的提出者是（）。
A、西蒙B、林布隆C、詹尼斯D、戴伊答题： A. B. C. D.参考答案：C3.下列哪些观点是对精英理论的正确描述（）。
A.作为统治者的少数人并非是作为被统治者的多数人的代表 B.公共政策所反映的不是大众的要求，而是政治精英的主要价值观 C.精英是活跃的，公众是麻木的，二者信息严重不对称 D..公共政策一定要违背公众福利 E.公共政策的变化一定是革命性的，而非渐进性的答题： A. B. C. D. >>参考答案：ABC4.政府制度赋予公共政策的明显特征有（）。
A..系统性 B..灵活性 C.合法性 D.普遍性 E.强迫性答题： A. B. C. D. E. F.参考答案：CDE5.政策执行程序的核心要求是（）。
A、执行的灵活性B、执行的协调性C、执行的有序性D、执行的时限性答题： A. B. C. D.参考答案：C6.政策执行的总原则是坚持（）A、原则性B、灵活性C、全面性和准确性D、原则性和灵活性相统一答题： A. B. C. D.参考答案：DA. B. C.A. B. C. D. E.A. B. C.A. B. C. D. E.A. B. C.A. B. C.软公司与苹果公司价格大战答题： A. B. C. D.参考答案：B14.下列哪项政策不属于政策替代（）A、利改税的政策B、费改税的政策C、改革开放政策D、医疗保险代替公费医疗答题： A. B. C. D.参考答案：C15.一般来说，推动政策终止的力量主要有（）A、反对政策者B、明智领导者C、锐意改革者D、政策受益者E、政策评估者答题： A. B. C. D. E. F.参考答案：ABCE16.政策终止有助于促进政策的优化，主要表现在（）A、政策功能的优化B、政策人员的优化C、政策组织的优化D、政策效果的优化答题： A. B. C. D. >>参考答案：BC17.下列机构和组织中不属于思想库的是（）A、兰德公司B、野村研究所C、布鲁金斯学会D、奥姆真理教答题： A. B. C. D.参考答案：D18.从组织功能看，政策研究组织以（A ）为目标，这是现代政策研究组织的首要特征。
《公共政策分析》第二次作业答案87.5分
《公共政策分析》第二次作业答案你的得分：87.5说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。
一、单项选择题。
本大题共30个小题，每小题 2.5 分，共75.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在政策执行前进行分析与判断并带有预测性的评估，应该注意的事项不包括以下哪项（）：( D )A. 准确把握问题、实施对象的发展趋势B. 重视对政策效果的事先评估C. 决策模型的合理性D. 政策的可行性2. 政策方案可比的条件要坚持两条重要原则，即政策的（）：( A )A. 完整性、统一性B. 完整性、预测性C. 预测性、统一性D. 预测性、最优性3. 不同备选政策方案的比较应满足以下可比条件（）：( B )A. 政策收益的可比性B. 政策模型的可比性C. 政策费用的可比性D. 时间的可比性4. 公共政策方案收益性角度分析，政策的收益的性质必须可以比较，如伦理道德，社会心理等是指方案收益的（）方面。
( D )A. 量B. 预测C. 执行D. 质5. 为了对各个方案进行政策费用的比较，费用的之间必须具有一定的可比性，以下哪项不包括在内（）：( C )A. 构成B. 计算方法C. 数目D. 计算单位6. 公共政策问题是（）的必要行动。
( B )A. 个人B. 政府C. 企业D. 社会团体7. 当公共权力主体意识到社会公共问题已经妨碍（），充分了解公众的公意注并认同这种公众的政策要求时，公共问题就变成为公共政策问题。
( A )A. 整体社会发展B. 经济发展C. 文明进步D. 社会制度创新8. 以下各项对公共政策问题说法错误的一项是（）：( C )A. 已被大多数人觉察、认同、感受B. 其是指已经与既定的价值、规范、利益发生冲突的问题C. 是主观存在于人们思维中的D. 通过社会中的团体与个人表达出来的问题9. 公共政策的制订过程是一个（）过程，多方面在相互冲突中获得平衡。
17秋学期《公共政策分析》在线作业2满分答案
17秋学期《公共政策分析》在线作业2一、单选题1. 公共政策的决择实际上就是将有关政策加以（）的过程。
A. 合理化B. 合法化采纳C. 有序化D. 排列组合正确答案:B2. 现代政策研究组织的工作目标是（）A. 改进政策制定B. 促进经济发展C. 加快实现社会繁荣D. 促进社会和谐满分：4 分正确答案:A3. 1977年中国决定废止大学招生的免试推荐制度而改行统一考试制度属于（）A. 风险型政策B. 竞争型政策C. 确定型政策D. 不确定政策正确答案:C4. 停止执行某项公共政策，属于（）。
A. 功能的终结B. 组织的终结C. 公共政策自身的终结D. 以上都不是满分：4 分正确答案:A5. 通过逐步减少对公共政策的投入、减少公共政策实施范围、放松对公共政策执行的控制等措施，以最终达到完全终止公共政策的目的，从公共政策的终结方式类型讲，属于（）。
A. 替代B. 分解C. 合并D. 缩减正确答案:D6. 政策宣传在公共政策学概念体系中属于（）A. 核心概念B. 次级概念C. 主要概念D. 边际概念正确答案:B7. 在下列制度中，能够实现政策规划主体多元化的是（）A. 招聘制度B. 奖惩制度C. 听证制度D. 考任制度满分：4 分正确答案:C8. 以一系列假设为依据，对作为分析对象的政策在设想中将要实现的环境和各种条件进行描述和预测的政策分析方法称为（）A. 头脑风暴法B. 德尔菲法C. 脚本写作D. 个人判断法满分：4 分正确答案:C9. 当代中国的行政决策制度一般实行（）A. 全民公决B. 委员会制C. 行政首长负责制D. 个人负责制满分：4 分正确答案:C10. 政策在执行过程中只是被宣传了一通，而未被转化为操作性的具体措施，属于公共政策失真表现中的（）。
A. 政策表面化B. 政策替换C. 政策缺损D. 政策扩大化满分：4 分正确答案:A二、多选题 1. 恰当的公共政策执行的方法包括（）。
A. 切合实际、因地制宜的方法B. 利用诱因、正确激励的方法C. 上下一般粗的方法D. 耐心说服、正确引导的方法满分：4 分正确答案:ABD2. 政策终止是由于（）A. 政策功能的消失B. 责任与权利的解除C. 组织的缩减或撤销D. 新政策的开始满分：4 分正确答案:ABCD3. 公共政策评估的具体标准包括（）A. 政治标准B. 经济标准C. 道德标准D. 技术标准满分：4 分正确答案:ABCD4. 我国行政决策的合法化程序包括（）A. 决策方案的提出B. 法制部门的审查C. 领导会议讨论决定D. 行政首长的签署发布满分：4 分正确答案:BCD5. 属于公共政策问题认定范畴的有（）。
公共政策概论第2次形成性考核作业范文一对方便面隐性涨价的分析
公共政策概论第2次形成性考核作业范文一对方便面隐性涨价的分析报告我国是社会主义国家，党和政府的政策是党的性质和国家制度的具体体现，对我国各级政府的领导干部和工作人员来说，首先必须坚定不移地执行中央的各项方针政策。
政策不仅有其原则性的一面，而且还具有灵活性的一面。
执行政策，必须有原则上的严肃性，但在实施政策的具体工作中，又必须有高度的灵活性。
中央政策是从全国宏观范围内的总体情况出发制定的，是带有方向性、全局性的原则规定。
对各级地方政府来说，需要依据中央政策，创造性地制定出适合本地区的各项具体政策。
所以各级地方政府及其有关部门，他们既是中央政策的执行者，又是本地区具体政策的制定者。
然而在执行中央政策的过程中，少数地方从局部利益出发，偏离中央的统一部署，使不少政策变了调，走了样，失了效，进入了误区。
（1）政策成了某些地方政府手中的资源，肆意践踏；政府忙于制定并决定向谁分配优惠政策，企业却通过各种关系与手段获得有利于自己的政策。
（2）饥不择食的政策大拍卖；围绕发展外向型经济，一窝蜂地下指标、定任务、抢时间。
（3）“优惠政策”大赛；许多地区终于意识到“优惠政策”的意义，以“只争朝夕”的精神，向上争抢，向下施舍，向左邻右舍攀比，形成了“优惠政策”大赛。
（4）非法对策的合理化；某些地区纯粹从地方利益出发，置中央三令五申的政策于不顾，把非法的对策合法化。
（5）只求产值，不讲政策，把二者对立起来。
不少地方的政策执行者，只讲产值与速度，不讲质量和效益，实际上将对产值的追求与对中央政策的理解和执行对立了起来。
近日，方便面企业“价格联盟”刚刚被有关部门查处，相关企业又玩起了价格不变重量减少的隐性涨价手法。
市消保委昨天发布调查结果宣布，“康师傅”、“统一”等品牌的方便面虽价格未变，净含量却悄然缩水，存在隐性涨价问题，侵害了消费者的利益。
国家价格主管部门严肃查处了方便面中国分会与部分企业串通操纵方便面价格案件，并严令他们采取措施，消除不良影响。
《公共政策分析》第二次作业答案87.5分教学教材
《公共政策分析》第二次作业答案87.5分《公共政策分析》第二次作业答案你的得分：87.5说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。
一、单项选择题。
本大题共30个小题，每小题 2.5 分，共75.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在政策执行前进行分析与判断并带有预测性的评估，应该注意的事项不包括以下哪项（）：( D )A.准确把握问题、实施对象的发展趋势B.重视对政策效果的事先评估C.决策模型的合理性D.政策的可行性2.政策方案可比的条件要坚持两条重要原则，即政策的（）：( A )A.完整性、统一性B.完整性、预测性C.预测性、统一性D.预测性、最优性E.3.不同备选政策方案的比较应满足以下可比条件（）：( B )A.政策收益的可比性B.政策模型的可比性C.政策费用的可比性D.时间的可比性4.公共政策方案收益性角度分析，政策的收益的性质必须可以比较，如伦理道德，社会心理等是指方案收益的（）方面。
5.( D )A.量B.预测C.执行D.质6.为了对各个方案进行政策费用的比较，费用的之间必须具有一定的可比性，以下哪项不包括在内（）：7.( C )A.构成B.计算方法C.数目D.计算单位8.公共政策问题是（）的必要行动。
( B )A.个人B.政府C.企业D.社会团体9.当公共权力主体意识到社会公共问题已经妨碍（），充分了解公众的公意注并认同这种公众的政策要求时，公共问题就变成为公共政策问题。
( A )A.整体社会发展B.经济发展C.文明进步D.社会制度创新10.以下各项对公共政策问题说法错误的一项是（）：11.( C )A.已被大多数人觉察、认同、感受B.其是指已经与既定的价值、规范、利益发生冲突的问题C.是主观存在于人们思维中的D.通过社会中的团体与个人表达出来的问题12.公共政策的制订过程是一个（）过程，多方面在相互冲突中获得平衡。
公共政策第2次作业
作业名称公共政策第2次作业出卷人SA作业总分100 通过分数60起止时间2018-11-9 15:19:06至2018-11-9 16:20:41学员姓名学员成绩94标准题总分100 标准题得分94题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）公共政策分析人员的特征表现为：政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会，政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我∙A、政治型∙B、技术型∙C、职业型∙D、专家型学员答案：b说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）认为，政策分析的目的不是产生某种一锤定音的政策建议，而是帮助人们对现实可能性和期望之间的逐渐一致的认识。
∙A、查尔斯·沃尔夫∙B、米切尔·怀特∙C、E.S.奎德∙D、林德布罗姆学员答案：b说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）的特点是匿名登录、匿名答复、匿名统计，不需要群体成员相互见面，从而有利于专家独立提出自己的方案预测意见。
∙A、头脑风暴法∙B、菲尔德法∙C、名义群体法∙D、互动群体法学员答案：b说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡，对政策分析采取（）与分析结合的立场．∙A、政治∙B、经济∙C、文化∙D、制度学员答案：a说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2公共政策创新的主要实现机制主要有：政策创新触发机制，（），政策创新发展机制。
∙A、政策创新扩散机制∙B、政策创新采纳机制∙C、政策创新转化机制∙D、政策创新适应机制学员答案：a说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2公共政策分析的实质在于，公共政策分析主要是提供（）的必要知识、理论和模型．∙A、公共政策理解∙B、公共政策规划∙C、公共政策协调∙D、公共政策执行学员答案：b说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2邓恩的政策信息转换分析模式中，通过经验方法分析，提供的信息是（）∙A、描述性的解释因果关系∙B、评价性的决定政策的价值∙C、指导性的提出政策的行动∙D、实证性的解决问题的办法学员答案：a说明：本题得分：2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 邓恩的政策信息转换分析模式中，通过规范方法分析，提供的信息是（）∙A、描述性的解释因果关系∙B、评价性的决定政策的价值∙C、指导性的提出政策的行动∙D、规范性的解决问题的政策学员答案：c说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 邓恩的政策信息转换分析模式中，通过评价方法分析，提供的信息是（）∙A、描述性的解释因果关系∙B、评价性的决定政策的价值∙C、指导性的提出政策的行动∙D、评价性的解决问题的政策学员答案：b说明：本题得分：2题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 ()下，危机在全社会扩展、正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令∙A、轻型危机∙B、中型危机∙C、大型危机∙D、巨型危机学员答案：c说明：本题得分：2题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 职业型政策分析人员的中心动机是追求实现（）的机会．∙A、组织价值偏好∙B、社会价值偏好∙C、个人价值偏好∙D、阶级价值偏好学员答案：c说明：本题得分：2题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共政策分析从价值和后果进行思考主要是为了()∙A、减少公共政策的失误∙B、提高公共政策决策效率∙C、提供较好的政策建议∙D、确保政策实施万无一失学员答案：c说明：本题得分：2题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共政策分析提供方法和工具主要是为了()∙A、减少公共政策的失误∙B、提高公共政策决策效率∙C、提供较好的政策建议∙D、确保政策实施万无一失学员答案：a说明：本题得分：2题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列哪项不是公共政策分析的功能（）∙A、减少公共政策的失误∙B、提高公共政策决策效率∙C、提供较好的政策建议∙D、确保政策实施万无一失学员答案：d说明：本题得分：2题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 应急公共政策管理步骤不包括（）∙A、冷静面对危机状态，让公众知道实际情况∙B、发布紧急处理意见，主要领导坐镇后方指挥∙C、调集一切力量救援，优先保障生命安全∙D、果断隔离防止危机蔓延，迅速恢复正常秩序学员答案：b说明：本题得分：2题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 麦考尔－韦伯的内容过程分析模式将公共政策分析区分为：∙A、内容分析∙B、过程分析∙C、描述性分析∙D、结果分析∙E、规范性分析学员答案：abce说明：本题得分：4题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 沃尔夫的政策执行分析模式主要若干步骤：∙A、收集资料（定量）、确定政府机构内在关系（软件）∙B、利用上述资料建立研究领域中各种变量间的关系∙C、依靠直觉和对目标的敏感建立模型说明变量间关系∙D、提出可选择方案，包括现有基准性方案、他人建议、分析者方案∙E、预测结果与目标对照，力求在规定的费用下目标最大化学员答案：abcde说明：本题得分：4题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 初始的政策创新措施必须具备的特点：∙A、具有较大的突破性∙B、具有强烈的扩展性∙C、具有强烈的可仿效性∙D、具有较强的承上启下性∙E、具备一种酵母功能，能发酵出更多配套的政策学员答案：abce说明：本题得分：4题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 公共政策行动预测分析方法主要有：∙A、头脑风暴法∙B、名义群体法∙C、德尔斐法∙D、决策树法∙E、电子会议法学员答案：abce说明：本题得分：4题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 政治型公共政策分析人员的特征()∙A、政策分析的中心动机是争取个人地位和个人影响∙B、政策分析的成功标准是形成有利于自已的政治同盟者∙C、政策分析的主要技术是沟通与协调∙D、政策分析中关心短期的效果∙E、对政策分析带有强烈的主观性，有较强的政治倾向学员答案：abcde说明：本题得分：4题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 社会突发危机事件产生的原因（）∙A、完全不可控制的自然灾害∙B、具有直接可控性的自然灾变∙C、具有直接可控性的生产事故∙D、完全可以控制的社会利益冲突引起的冲突∙E、不完全可以控制的社会利益冲突引起的冲突学员答案：acd说明：本题得分：4题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 公共政策创新主要影响因素:∙A、现实利益的分化组合∙B、初始突破的设计发动∙C、既存矛盾的加剧激增∙D、规则组织的应对变化学员答案：abd说明：本题得分：4题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 社会突发危机事件的分类：∙A、轻型危机∙B、微型危机∙C、中型危机∙D、大型危机∙E、巨型危机学员答案：acde说明：本题得分：4题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 社会突发危机事件的危害：∙A、一是人民生命遭到威胁∙B、二是个人和社会财产遭受损坏∙C、三是社会正常生活中断∙D、四是社会秩序破损∙E、五是人们精神悲观恐惧学员答案：abcde说明：本题得分：4题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 电子会议法的特点（）∙A、匿名∙B、可靠∙C、快速∙D、利于口头表达∙E、利于奖励学员答案：abc说明：本题得分：4题号:26 题型:判断题本题分数:3公共政策分析主要是提供公共政策规划的必要知识、理论和模型；提供公共政策过程的必要信息并对各种已有信息加以综合，协调多方面的立场；提出解决公共政策问题的某些合理的建议；对已经选择的方案和行动进行可行性论证。
公共政策第2次作业
作业名称公共政策第2次作业作业总分100起止时间2016-11-2至2016-11-27 23:59:00 通过分数60标准题总分100题号:1??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2（）公共政策分析人员的特征表现为：政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会，政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我•A、政治型•B、技术型•C、职业型•D、专家型标准答案：b说明：题号:2??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2（）认为，政策分析的目的不是产生某种一锤定音的政策建议，而是帮助人们对现实可能性和期望之间的逐渐一致的认识。
•A、查尔斯·沃尔夫•B、米切尔·怀特•C、E.S.奎德•D、林德布罗姆标准答案：b说明：题号:3??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡，对政策分析采取（）与分析结合的立场．•A、政治•B、经济•C、文化•D、制度标准答案：a说明：题号:4??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2公共政策创新的主要实现机制主要有：政策创新触发机制，（），政策创新发展机制。
•A、政策创新扩散机制•B、政策创新采纳机制•C、政策创新转化机制•D、政策创新适应机制标准答案：a说明：题号:5??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2公共政策分析的实质在于，公共政策分析主要是提供（）的必要知识、理论和模型．•A、公共政策理解•B、公共政策规划•C、公共政策协调•D、公共政策执行标准答案：b说明：题号:6??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2邓恩的政策信息转换分析模式中，通过评价方法分析，提供的信息是（）•A、描述性的解释因果关系•B、评价性的决定政策的价值•C、指导性的提出政策的行动•D、评价性的解决问题的政策标准答案：b说明：题号:7??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 ()下，危机在全社会扩展、正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令•A、轻型危机•B、中型危机•C、大型危机•D、巨型危机标准答案：c说明：题号:8??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 邓恩的政策信息转换分析模式中，通过经验方法分析，提供的信息是（）•A、描述性的解释因果关系•B、评价性的决定政策的价值•C、指导性的提出政策的行动•D、实证性的解决问题的办法标准答案：a说明：题号:9??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 职业型政策分析人员的中心动机是追求实现（）的机会．•A、组织价值偏好•B、社会价值偏好•C、个人价值偏好•D、阶级价值偏好标准答案：c说明：题号:10??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 公共政策分析从价值和后果进行思考主要是为了()•A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案：c说明：题号:11??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2公共政策分析提供知识和协调手段主要是为了()•A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案：b说明：题号:12??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 公共政策分析提供方法和工具主要是为了()•A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案：a说明：题号:13??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 下列哪项是具有间接可控性的自然灾变（）•A、洪水•B、地震•C、海啸•D、暴雪标准答案：a说明：题号:14??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 政府采取应急公共政策的价值除了（）•A、对政府责任的直接考验•B、对政府能力的直接检验•C、对政府形象的直接评判•D、对政府信任的直接否认标准答案：d说明：题号:15??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 应急公共政策管理步骤不包括（）•A、冷静面对危机状态，让公众知道实际情况•B、发布紧急处理意见，主要领导坐镇后方指挥•C、调集一切力量救援，优先保障生命安全•D、果断隔离防止危机蔓延，迅速恢复正常秩序标准答案：b说明：题号:16??题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）??本题分数:4作为公共政策创新活动的发起者往往是少部分人：•A、在旧体制下被压制得非常厉害的人•B、认识到自己的利益受到侵害的人•C、有过某种突破旧的规则经验的人•D、在旧政策下无法正常生活下去的人•E、某些具有创新意识地人标准答案：abcde说明：题号:17??题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）??本题分数:4沃尔夫的政策执行分析模式主要若干步骤：•A、收集资料（定量）、确定政府机构内在关系（软件）•B、利用上述资料建立研究领域中各种变量间的关系•C、依靠直觉和对目标的敏感建立模型说明变量间关系•D、提出可选择方案，包括现有基准性方案、他人建议、分析者方案•E、预测结果与目标对照，力求在规定的费用下目标最大化标准答案：abcde说明：题号:18??题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）??本题分数:4旧的社会危机防范危机失灵的表现（）•A、机构老化•B、设备陈旧•C、运行阻滞•D、观念落后•E、人口退化标准答案：abcd说明：题号:19??题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）??本题分数:4初始的政策创新措施必须具备的特点：•A、具有较大的突破性•B、具有强烈的扩展性•C、具有强烈的可仿效性•D、具有较强的承上启下性•E、具备一种酵母功能，能发酵出更多配套的政策标准答案：abce说明：题号:20??题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）??本题分数:4危机状态下公共政策决策的程序（）•A、快速决策•B、决策权高度集中•C、决策者主要依靠自己智慧和审时度势•D、也有专家参与•E、依旧遵循民主决策的原则标准答案：abcd说明：题号:21??题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）??本题分数:4政治型公共政策分析人员的特征()•A、政策分析的中心动机是争取个人地位和个人影响•B、政策分析的成功标准是形成有利于自已的政治同盟者•C、政策分析的主要技术是沟通与协调•D、政策分析中关心短期的效果•E、对政策分析带有强烈的主观性，有较强的政治倾向标准答案：abcde说明：题号:22??题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）??本题分数:4社会突发危机事件产生的原因（）•A、完全不可控制的自然灾害•B、具有直接可控性的自然灾变•C、具有直接可控性的生产事故•D、完全可以控制的社会利益冲突引起的冲突•E、不完全可以控制的社会利益冲突引起的冲突标准答案：acd说明：多个）??本题分数:4影响公共政策创新扩散的因素：•A、创新政策的状况•B、政策传播渠道的状况•C、创新政策采纳者的态度•D、创新政策反对者的态•E、社会系统对创新的认可标准答案：abce说明：题号:24??题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）??本题分数:4公共政策创新主要影响因素:•A、现实利益的分化组合•B、初始突破的设计发动•C、既存矛盾的加剧激增•D、规则组织的应对变化标准答案：abd说明：多个）??本题分数:4电子会议法的特点（）•A、匿名•B、可靠•C、快速•D、利于口头表达•E、利于奖励标准答案：abc说明：题号:26??题型:判断题??本题分数:3技术型政策分析人员的成功标准是接受了能实施的政策从而有利于受益人，在政策分析中讲究知识、沟通与协调的技术，在政策分析中注意长期与短期的平衡，对政策分析采取政治与分析结合的立场。
第二次作业答案及讲评
作业讲评文件（2）作者：李桂芳公共政策概论形考作业（2）一、名词解释：（每小题五分，共10分）1、交易理论认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。
这中间，政策执行者与政策对象之间通过不同方式的交易，在各种力量的互动过程中，达成某种妥协、退让或默契。
依据某种价值标准制定的政策目标与方案是较为理想的结果，而在实际中是行不通的。
2、德尔菲法德尔菲方法是一种直觉预测技术。
它是1948年由兰德公司的研究人员首先发明的，以古希腊神话中的神谕之地、可预卜未来的阿波罗神庙原址“德尔菲”（Delphi）命名。
这种技术最初是为军事策略问题的预测而设计的，后来逐步为政府部门和工商业所采用，并扩展到教育、科技、运输、开发研究、太空探测、住宅、预算和生活品质等领域。
二、单项选择（每小题一份，共10分）1、对于利益不相关的决策类型，一般说应当强调“（A）”。
这是一种十分恰当的“执业行为”思维类型，无论是利益相关决策还是利益无关决策中，我们都需要提倡。
A公事公办B积极介入C不闻不问D退避三舍2、（B）提出了著名的政策执行模型。
A克朗B史密斯C西蒙D拉斯韦尔3、人们对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（D）。
响应深化反映A响应B深入 C 反映D内化4、政策效果评价从本质上看是一种（C）判断。
A利益B事实C价值D可行性5、在某些认识媒介的诱导、启迪下，突然豁然开朗的思维过程指的是（C）。
A形象思维B立体思维C灵感思维D直觉思维6、政策评估是对政策（A）所做的分析。
A问题B结论C方案D目标8、史密斯认为，政策执行中有（A）个基本要素是必须认真考虑的。
A 四B三C二D五9、思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所做的（C）反映，而思维方法则是指人们依据事务的客观规律而形成的思维规则和手段。
A自觉性、客观性与直接性B自觉性、概括性与间接性C 自觉性、概括性与直接性D概括性、直接性与主观性10、完全理性思维中存在的一个基本假定是（B）。
行政管理本科班公共政策概论形考作业二参考答案
行政管理本科班公共政策概论形考作业二参考答案时间：学习完教材第五至第六章之后。
一．单项选择题（每小题2分，共10分）1．荷兰经济学家（D）是最早试图对政策工具加以分类的学者。
A.萨拉蒙B.罗威C.林布隆D.科臣2．第三部门研究的一个核心课题是（A）。
A．公共责任B．公共利益C．公共服务D．公共道德3．（C）是指政府通过一系列行政管理过程（通常由特别指定的管理机构来执行），要求或者禁止个人和机构的大部分私人活动与行为的一个过程（或一种活动）。
A．管理B．强制C．管制D．限制4.公共政策问题的论证中政策问题的(B)是政策的最低层次。
A.功能论证B.小论证C.二级论证D.一级论证5．卡尔．帕顿和大卫．沙维奇在（A）一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法。
A.《公共政策分析和规划的初步方法》B.《公共政策分析导论》C.《理解公共政策》D.《政策分析中的问题界定》二．多项选择题（每小题3分，共15分）1．麦克唐奈和艾莫尔根据政策工具所欲求的目标，将政策工具分为（A、B、C、D）。
A．命令型工具B．激励型工具C．能力建设型工具D．系统变迁型工具2．萨拉蒙认为第三部门（公益机构）志愿失灵的主要表现是(A、B、C、D)。
A.慈善不足B.慈善活动的狭隘性C.慈善组织的家长作风D.慈善组织的业余性3．威廉．N．邓恩从政策问题的结构角度把政策问题划分为(B、C、D)。
A.结构平衡B.结构优良C.结构适度D.结构不良4．公共政策问题构建的步骤包括(A、B、C、D)。
A、以“问题感知”体悟“问题情境”B、以“问题搜索”认定“元问题”C、以“问题界定”发现“实质问题”D、以“问题陈述”建立“正式问题”5．美国学者詹姆斯．E．安德森提出的推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括（A、B、C、D）。
A．政治领导者B．危机事件C．抗议活动D．传媒曝光三．名词解释（每小题5分，共20分）1．公共政策工具：答：公共政策工具是在特定的政策环境下，政策主体选择的、用以影响政策客体、实现政策目标的手段和途径。
《公共政策概论》第二次形成性考核作业参考资料
《公共政策概论》第二次形成性考核作业参考资料材料一：根据公共政策评价的基本内容（规范、信息、分析、建议）评析下面报道，撰写1500字分析报告。
（要求：符合专业要求、观点正确；资料可靠、来源确切；结构合理、思路清晰；表述流畅、语句通顺。
）一餐饭一杯水一张纸严格把关——青浦区公务费“阳光列支”，有效治理公款吃喝、公车私用本报讯（记者张伟光见习记者沈轶伦）近日，一个旨在推进党风廉政的《关于进一步加强青浦区公用业务费管理的实施意见》下发到该区各单位。
根据《实施意见》，该区党政机关、事业单位及区、街镇直属公司等公务费全部实行“阳光列支”；今年全区公务开支要比去年下降7%以上。
区领导介绍：有关规范公车使用管理和严控外借人员、提高办事效率的实施细则也将出台，青浦群众普遍关心的公款吃喝、公车私用及公务编外人员借调多等问题，正在有效得以治理。
群众最为关注什么，工作重点就确定什么，青浦区从这一思路出发，倡导干部进农家听取心声，鼓励职能部门下基层收集反映，召开居民、农民和老干部代表等座谈会征求意见……随后，他们对所有意见进行梳理寻找群众关注的热点。
公款吃喝、公车私用及公务编外人员借调多等问题群众反映强烈，区委区政府当即将这三项列为治理重点，并从治本、预防和制度建设入手，分别就三项治理颁发相关通知，研究制订实施细则。
各单位开展三项治理时，不虚于大会动员小会叫，而是下真功见诸日常事项中。
6月29日，练塘镇召开纪念建党86周年暨加强干部队伍建设大会，大会现场改变了在每一席台上放瓶矿泉水的惯例，而在四周放置几个保暖桶供水。
镇经济管理中心蔡主任告诉记者，当时镇里算了一笔账，与会者有400多名，如果每人供一瓶矿泉水，得花600多元，用保暖桶供水只需一斤茶叶煮点开水，费用不足50元。
她还透露，现在公务开支坚持一餐饭一杯水一张纸严格把关。
接待用餐，无特殊原因一律在政府食堂吃家常便饭；举办各类会议活动，坚决不容讲排场；电传复印用纸，必须做到两面使用……最近以来，全镇公务费支出比前期下降近20%。
2021-2021第二学期《公共政策概论》作业(二)
2021-2021第二学期《公共政策概论》作业（二）一、单项选择题1. B2. D3. B4. D5. B6. A7. C8. A9. D 10. D 二、多项选择题1. A B C E 2. A B C 3. B C D 4. A B E 5. A E 三、简答1.如何看待政策分析的学科性质？政策分析是一个跨学科的、应用性的研究领域；政策分析既是方法论，又是艺术。
政策分析主要是方法论的研究和应用。
政策分析涉及的是从问题发现到问题解决的整个政策过程。
政策分析既是解决问题的艺术，又是提出问题的艺术。
问题发现本质上是一种概念和理论的活动，它所关心的主要是问题的性质，而不是解决问题的行动；问题的解决主要关心的是行动过程的选择以及这种行动过程是否被恰当地执行，而不涉及问题的性质。
政策分析不仅是描述的，而且是规范的。
政策分析不仅关心事实，而且关心价值。
2.简述公共政策执行在政策过程中的地位和作用。
（一）政策执行是实现政策目标的根本途径（二）政策执行效果是检验政策正确与否的惟一标准（三）政策执行的效果是判断、评估公共政策工作的客观依据（四）政策执行过程及其后果是后继政策制定的重要依据3.简述价值研究在系统分析中的重要作用。
第一，只有把握住我们所管理的系统的价值观，才能制定出合理地控制该系统的政策或把系统改进得更好。
第二，以价值为核心来统一决策者的思想。
第三，价值分析在系统实际管理中的运用。
第四，价值研究使我们合乎逻辑地判断出现的问题。
四、论述题（20分）试述如何完善我国政策监控机制1. 强化立法机关和司法机关的监控功能2. 建立健全法律体系3. 制定可行的制度程序与具体的实施细则4. 提高监控者的素质5. 完善政策监控的辅助手段。
6. 建立条块结合的政策监控模式7. 加强公众和大众传媒的政策监控五、案例分析题结合案例，回答以下问题： (1)公共政策终结的形式有哪些？ (2)评析本案例采取的政策终结形式。
答案：1.公共政策终结的形式有：公共政策替代；公共政策合并；公共政策分解；公共政策缩减；公共政策废止2. （一）公共政策替代。
2023年秋江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业
2023年秋江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业试题列表单选题题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：21很少有政府和组织以热情和认真的态度从事政策评估，其主要原因在于（）。
A政策目标不明确B缺少独立的评估组织C对政策评估的认识存在障碍D政策评估制度化学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：22为了实现政策合法化与保证政策的贯彻实施而对政策的制定、执行、评估和终结等活动进行监督与控制的过程，指的是（）。
A政策评价B政策预测C政策监控D政策执行学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：23（）是指将政策问题提上政府议事日程、纳入决策领域的过程。
A政策出台B政策制定C政策议程D政策分析学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：24政策合法化的主体是（）。
A全国人大常委会B享有执法权的行政机关C国务院D依法有权使政策方案获得合法地位的国家机关学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：25（）是依据一定的标准和程序，对政策的效益、效率、效果及价值进行判断的一种政治行为，目的在于取得有关这些方面的信息，作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据。
A政策监控B政策评估C政策分析D政策变迁学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：26政策执行者通过建立组织结构，运用各种政策资源，采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动，将政策意图转化为实际效果，从而实现既定政策目标的活动过程。
这指的是（）。
A政策制定B政策评估C政策议程D政策执行学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：27（）是指从发现问题到政策方案出台的一系列功能活动环节所组成的政策形成过程，包含议程设立、方案规划和方案合法化三个基本环节或阶段。
A政策分析B政策执行C政策制定D政策评估学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：28事先制定完整的评估方案，严格按规定的程序和内容执行，并由确定的评估者进行的评估是（）。
2018年江苏开放大学-公共政策分析-第二次
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码课程名称评阅教师第次任务共次任务江苏开放大学《公共政策分析》形成性考核作业2（4-6 单元）题号一二三四五总分分数教师评语及评阅时间得分评阅人一、单选题（每题 1 分，共 10 分）1、（A）是指从发现问题到政策方案出台的一系列功能活动环节所组成的政策形成过程，包含议程设立、方案规划和方案合法化三个基本环节或阶段。
A. 政策制定C.政策分析B. 政策执行D. 政策评估2、政策执行者通过建立组织结构，运用各种政策资源，采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动，将政策意图转化为实际效果，从而实现既定政策目标的活动过程。
这指的是（A）。
A. 政策执行C.政策议程B. 政策制定D. 政策评估3、事先制定完整的评估方案，严格按规定的程序和内容执行，并由确定的评估者进行的评估是（A）。
A. 正式评估C.政策评价B. 政策评估D. 非正式评估4、很少有政府和组织以热情和认真的态度从事政策评估，其主要原因在于（C）。
A. 政策评估制度化B. 缺少独立的评估组织C.对政策评估的认识存在障碍D. 政策目标不明确5、（A）是政策执行者通过建立组织机构，运用各种政策资源，采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动，将政策意图转化为实际效果，从而实现既定政策目标的活动过程。
A. 政策执行B. 政策制定C.政策评估D. 政策监控6、政策合法化的主体是（C）。
A. 全国人大常委会B.国务院C.依法有权使政策方案获得合法地位的国家机关D.享有执法权的行政机关7、（B）是指将政策问题提上政府议事日程、纳入决策领域的过程。
A. 政策制定B.政策议程C. 政策分析D.政策出台8、（C）是依据一定的标准和程序，对政策的效益、效率、效果及价值进行判断的一种政治行为，目的在于取得有关这些方面的信息，作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据。
A. 政策监控B. 政策变迁C.政策评估D.政策分析9、为了实现政策合法化与保证政策的贯彻实施而对政策的制定、执行、评估和终结等活动进行监督与控制的过程，指的是（D）。
公共政策第二次作业100分答案
2、 对
学员答案:2
本题得分:4
题号:17题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令
A、轻型危机
B、中型危机
C、大型危机
D、巨型危机
学员答案:C
本题得分:2
题号:18题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
麦考尔－韦伯的内容过程分析模式将公共政策分析区分为：
A、内容分析
B、过程分析
C、描述性分析
D、结果分析
E、规范性分析
学员答案:ABCE
本题得分:4
题号:11题型:判断题本题分数:3
内容:
在二战结束前，美国政府中文官扮演着重要的顾问角色。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:12题型:判断题本题分数:3
A、在旧体制下被压制得非常厉害的人
B、认识到自己的利益受到侵害的人
A、一是人民生命遭到威胁
B、二是个人和社会财产遭受损坏
C、三是社会正常生活中断
D、四是社会秩序破损
E、五是人们精神悲观恐惧
学员答案:ABCDE
本题得分:4
题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
作为公共政策创新活动的发起者往往是少部分人：
内容:
沃尔夫的政策执行分析模式主要若干步骤：
A、收集资料（定量）、确定政府机构内在关系（软件）
B、利用上述资料建立研究领域中各种变量间的关系
C、依靠直觉和对目标的敏感建立模型说明变量间关系
D、提出可选择方案，包括现有基准性方案、他人建议、分析者方案
政策科学2015年下半年第2次作业
政策科学2015年下半年第2次作业1.什么是公共政策？它有哪些基本特征？公共政策的含义：是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。
特征：第一，公共政策是决定、决策的一种特殊形态，它具有决定、决策的一般特征。
第二，公共政策是公共权力机关的基本的活动方式或活动过程，是公共权力机关的权力意志的表现。
公共政策具有权威性和强制性。
第三，公共政策是经由政治过程而进行方案的初拟、优化和择定的结果，主导这一过程的基轴是公共权力机关与公民的关系，是前者能够不能够以及可以在多大程度上聚合公民的愿望、意向和利益。
第四，公共问题、公共目标和公共利益是公共政策的三大要素。
第五，公共政策是一种权威性的价值分配方案。
它通过规范和引导公私部门、公民个人的社会行为，有效地分配自然的和社会的各种稀有资源。
第六，“公共政策在形式上可以是积极的，也可以是消极的。
积极形式的政策，包括政府为解决某一特定的问题而公然采取的行动。
消极形式的公共政策则包括，政府官员就人们要求政府介入某一事务，作出的不采取任何行动、不做任何事情的决定。
2．简述政策的本质与功能。
本质：1、政策市阶级意志、利益的集中体现和表达2、政策服务于社会经济的发展3、政策市各种利益关系的调节器基本功能：1、导向功能2、控制功能3、协调功能4、象征功能需要评分3. 简述官方政策活动者的政策角色及其相互关系。
所选答案： 官方政策活动者是指政治体制内的、行使公共权力的政策过程的参与者，一般包括国家机构、执政党、政治家和官员。
官方政策活动者的政策角色如下：（1） 立法机关A：立法机关在西方指国会、议会、代表会议一类的国家权力机构，他们通常能够在独立决策意义上行使立法权；B：在我国则是指全国及地方各级的人民代表大会及其常务委员会。
它是我国政策制定及立法的主要机关，也是政策执行和监控的制约机构。
立法机关是政策主体的一个最重要的构成因素，它的主要任务是立法，即履行制定法律和政策这一政治系统中的主要职责。
公共政策第2次作业2
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
()下，危机在全社会扩展、正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令
A、轻型危机
B、中型危机
C、大型危机
D、巨型危机
正确答案:C
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
邓恩的政策信息转换分析模式中，通过评价方法分析，提供的信息是（）
C、提供较好的政策建议
D、确保政策实施万无一失
正确答案:A
题号:12题型:单选题（请在以下几个选 Nhomakorabea中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下列哪项是具有间接可控性的自然灾变（）
A、洪水
B、地震
C、海啸
D、暴雪
正确答案:A
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下列哪项不是公共政策分析的功能（）
A、减少公共政策的失误
B、提高公共政策决策效率
C、提供较好的政策建议
D、确保政策实施万无一失
正确答案:D
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
政府采取应急公共政策的价值除了（）
A、对政府责任的直接考验
B、对政府能力的直接检验
C、对政府形象的直接评判
D、对政府信任的直接否认
内容:
当政策创新的尝试已经冲击旧的体制，（）和（）就会改变规则和组织机构，先取消与政策创新要求不相适应的规则，最后是形成一整套新的规则体系
A、政府
B、社会团体
C、执政党
D、行政主体．
正确答案:AC
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B、评价性的决定政策的价值
C、指导性的提出政策的行动
D、评价性的解决问题的政策
正确答案:B
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
邓恩的政策信息转换分析模式中，通过规范方法分析，提供的信息是（）
A、描述性的解释因果关系
B、评价性的决定政策的价值
A、公共政策理解
B、公共政策规划
C、公共政策协调
D、公共政策执行
正确答案:B
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
邓恩的政策信息转换分析模式中，通过经验方法分析，提供的信息是（）
A、描述性的解释因果关系
B、评价性的决定政策的价值
C、指导性的提出政策的行动
D、实证性的解决问题的办法
C、提供较好的政策建议
D、确保政策实施万无一失
正确答案:A
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下列哪项是具有间接可控性的自然灾变（）
A、洪水
B、地震
C、海啸
D、暴雪
正确答案:A
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下列哪项不是公共政策分析的功能（）
正确答案:D
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
应急公共政策管理步骤不包括（）
A、冷静面对危机状态，让公众知道实际情况
B、发布紧急处理意见，主要领导坐镇后方指挥
C、调集一切力量救援，优先保障生命安全
D、果断隔离防止危机蔓延，迅速恢复正常秩序
正确答案:B
题号:16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
A、清醒的政治头脑
B、明确的总体观念
C、敏锐的洞察力
D、灵活的弹性思维
E、明显的末来眼界和强烈的创新意识
正确答案:ABCDE
题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
旧的社会危机防范危机失灵的表现（）
A、机构老化
B、设备陈旧
C、运行阻滞
题号:26题型:判断题本题分数:3
内容:
公共政策分析主要是提供公共政策规划的必要知识、理论和模型；提供公共政策过程的必要信息并对各种已有信息加以综合，协调多方面的立场；提出解决公共政策问题的某些合理的建议；对已经选择的方案和行动进行可行性论证。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:27题型:判断题本题分数:3
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
（）公共政策分析人员的特征表现为：政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会，政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我
A、政治型
B、技术型
C、职业型
D、专家型
正确答案:B
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
正确答案:A
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
()下，危机在全社会扩展、正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令
A、轻型危机
B、中型危机
C、大型危机
D、巨型危机
正确答案:C
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
邓恩的政策信息转换分析模式中，通过评价方法分析，提供的信息是（）
D、观念落后
E、人口退化
正确答案:ABCD
题号:21题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
政治型公共政策分析人员的特征()
A、政策分析的中心动机是争取个人地位和个人影响
B、政策分析的成功标准是形成有利于自已的政治同盟者
C、政策分析的主要技术是沟通与协调
正确答案:B
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡，对政策分析采取（）与分析结合的立场．
A、政治
B、经济
C、文化
D、制度
正确答案:A
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
公共政策分析的实质在于，公共政策分析主要是提供（）的必要知识、理论和模型．
内容:
公共政策分析从价值和后果进行思考主要是为了()
A、减少公共政策的失误
B、提高公共政策决策效率
C、提供较好的政策建议
D、确保政策实施万无一失
正确答案:C
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
公共政策分析提供方法和工具主要是为了()
A、减少公共政策的失误
B、提高公共政策决策效率
A、查尔斯·沃尔夫
B、米切尔· 怀特
C、E.S.奎德
D、林德布罗姆Байду номын сангаас
正确答案:B
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
公共政策分析的实质在于，公共政策分析主要是提供（）的必要知识、理论和模型．
A、公共政策理解
B、公共政策规划
C、公共政策协调
D、公共政策执行
正确答案:B
D、政策分析中关心短期的效果
E、对政策分析带有强烈的主观性，有较强的政治倾向
正确答案:ABCDE
题号:22题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
公共政策创新主要影响因素:
A、现实利益的分化组合
B、初始突破的设计发动
C、既存矛盾的加剧激增
D、规则组织的应对变化
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
邓恩的政策信息转换分析模式中，通过评价方法分析，提供的信息是（）
A、描述性的解释因果关系
B、评价性的决定政策的价值
C、指导性的提出政策的行动
D、评价性的解决问题的政策
正确答案:B
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
A、轻型危机
B、中型危机
C、大型危机
D、巨型危机
正确答案:C
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
正确答案:2
题号:35题型:判断题本题分数:3
内容:
邓恩在《市场或政府》一书中提出了与麦考尔、韦伯不同的政策分析模式。
1、 错
2、 对
正确答案:1
作业名称：公共政策第2次作业
作业总分：100通过分数：60
起止时间：2016-5-10 至 2016-6-8 23:59:00
标准题总分：100
详细信息：
内容:
社会突发危机事件的分类：
A、轻型危机
B、微型危机
C、中型危机
D、大型危机
E、巨型危机
正确答案:ACDE
题号:25题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
电子会议法的特点（）
A、匿名
B、可靠
C、快速
D、利于口头表达
E、利于奖励
正确答案:ABC
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:29题型:判断题本题分数:3
内容:
当政策创新的初始发动出现时，组织机构不是一味地阻栏，而是利用旧的规则和组织中的弹性，或部分或全部接纳政策创新者的要求和措施，修补原来利益分配格局中暴露出来的缺陷。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:30题型:判断题本题分数:3
内容:
名义群体法的特点是匿名登录、匿名答复、匿名统计，不需要群体成员相互见面，从而有利于专家独立提出自己的方案预测意见。
内容:
邓恩的政策信息转换分析模式中，通过规范方法分析，提供的信息是（）
A、描述性的解释因果关系
B、评价性的决定政策的价值
C、指导性的提出政策的行动
D、规范性的解决问题的政策
正确答案:C
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
()下，危机在全社会扩展、正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令
内容:
头脑风暴法又称为头脑激荡法(brainstorming)。 这一方法大约在20世纪80年代创立，在群体决策中，互动群体会对个人形成压力，迫使他们产生从众行为，从而妨碍科学的决策.
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:28题型:判断题本题分数:3
内容:
技术型政策分析人员的成功标准是接受了能实施的政策从而有利于受益人，在政策分析中讲究知识、沟通与协调的技术，在政策分析中注意长期与短期的平衡，对政策分析采取政治与分析结合的立场。
内容:
当政策创新的尝试已经冲击旧的体制，（）和（）就会改变规则和组织机构，先取消与政策创新要求不相适应的规则，最后是形成一整套新的规则体系
A、政府
B、社会团体
C、执政党
D、行政主体．
正确答案:AC
题号:17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
作业名称：公共政策第2次作业
作业总分：100通过分数：60
起止时间：2016-5-10 至 2016-6-8 23:59:00