必修四理解性默写

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必修四理解性默写附答案

必修四理解性默写附答案

必修四理解性默写二、《雨霖铃》1、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”2、《雨霖铃》中的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。

3、《雨霖铃》中的“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

”这两句以景写情,寓情于景。

一个“念”字领起,说明所描写之景不是眼前的实景。

但虚中见实,由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。

4、《雨霖铃》下片中“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦,进而推及到一般离人的思想感情,俯仰古今,在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。

5、《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是:“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

”6、《雨霖铃》词中的“此去经年,应是良辰好景虚设”这是想象和心爱的人长期分离后,再好的时光,再美的景色,也没有心思去欣赏领受的情景,可见愈想愈远,愈远愈悲。

7、《雨霖铃》词中的“便纵有千种风情,更与何人说?”这两句词艺术地把离别之情推向高潮,是词人感叹与心爱的人后会难期,风情无人诉说之慨。

三、《念奴娇•赤壁怀古》⑴既点题,又为周瑜出场营造声势的诗句是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。

⑵具体描写“江山如画”之意的诗句是“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。

⑶表达诗人旷达之情的句子是“人生如梦,一尊还酹江月”。

⑷描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。

⑸描写小乔刚刚和周瑜结婚,周瑜意气风发的诗句是“小乔初嫁了,雄姿英发。

”。

⑹感叹自己多愁善感,过早长出花白头发的诗句是“多情应笑我,早生华发”。

四.《定风波》1、词中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,却不在意风雨,吟诗长啸的句子是:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

”2、词中的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

语文必修四理解性背诵默写

语文必修四理解性背诵默写

• 5、《水龙吟.登建康赏心亭》 辛弃疾 • ① 运用比喻、拟人修辞手法描写远望景物的句子: 遥岑远目,献 愁供恨,玉簪螺髻。 • ② 运用传统意象抒发游子之情的句子: 落日楼头,断鸿声里,江 南游子。 • ③ 用典表现自己社会责任感(不会归隐)的句子: 休说鲈鱼堪脍,尽 西风,季鹰归末? • ④ 用典表现自己对朝中小人的不满的句子: 求田问舍,怕应羞见, 刘郎才气。 • ⑤ 用典表现自己对时局,国势关注的句子: 可惜流年,忧愁风雨, 树犹如此。
• 4、《定风波》 苏轼 • ① 上阙中表现作者轻视风雨的句子: 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑 烟雨任平生。 • ② 下阙描写雨过天晴的句子: 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却 相迎。 • ③ 最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 回首向来萧瑟处,归去,也 无风雨也无晴。
• 4、《定风波》 苏轼 • ① 上阙中表现作者轻视风雨的句子: 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑 烟雨任平生。 • ② 下阙描写雨过天晴的句子: 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却 相迎。 • ③ 最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 回首向来萧瑟处,归去,也 无风雨也无晴。
• (11)苏轼《定风波》中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步, 却不在意风雨,吟诗长啸的诗句是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且 徐行。 • (12) )辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中,用 舞榭歌台 ,风流总 被雨打风吹去 两句,写随着时间的流逝,英雄功业都化为了历史陈迹. • (13)李清照《醉花阴》中,既写出了时间漫长,烘托出了环境的凄寂, 更写出词人百无聊赖的愁的两句是: 薄雾浓云愁永昼 , 瑞脑销金兽 • (14) )辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师 北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是:元嘉草草 , 封狼居 胥 ,赢得仓皇北顾 • (15)表现蔺相如以国事为重的胸怀的两句是: 吾所以为此者, 以先国 家之急而后私仇也

高二语文选择性必修中册第四单元《书愤》理解性默写

高二语文选择性必修中册第四单元《书愤》理解性默写

《书愤》理解性默写教师版班级:姓名:等级:1.《书愤》中,“早岁那知世事艰,中原北望气如山”两句塑造了一个雄心勃勃,豪情满怀,以为驱逐侵略者,收复失地,指日可待的早年的自我形象。

2.《书愤》中,诗的开头“早岁那知世事艰,中原北望气如山”两句回忆过去,塑造了诗人早年的形象,追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。

3.《书愤》中的“早岁那知世事艰,中原北望气如山”两句,是理想与现实作对比,本希望大家能同心同德抵抗金兵,但现实却是自己被排挤不能继续抗战,恢复中原愿望无法实现。

4.《书愤》中,陆游把自己早年形象与晚年形象作对比,早年是“中原北望气如山”,而到了晚年却“镜中衰鬓已先斑”,表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤。

5.《书愤》中,“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现,不用一个动词,却境界全出,饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。

6.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”。

7.《书愤》中,颔联“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”两句妙在对仗工整,顿挫铿锵,且一气贯注,组接无痕,以其雄放豪迈的气势成为千古传诵的名联。

8.《书愤》中,既是叙事又是写景,概括了25年前陆游青壮年时期的两次胜利的战斗句子是:楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

9.《书愤》中,“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”两句只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的战争图画,将诗人的恢复之志具体化。

10.《书愤》中,“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”两句通过追诉早年抗金杀敌的英雄事迹,有力地烘托出作者“气如山”的气魄,表达了一种高昂的战斗情绪。

11.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

”12.《书愤》中,“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”两句是写现在,由于投降派把持朝政,使诗人的豪情壮志付诸东流。

人教版高中语文(必修三四)古诗文理解性默写精选试题

人教版高中语文(必修三四)古诗文理解性默写精选试题

高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》1、描述蜀道的开凿过程的句子是:,。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是: , 。

词隴殚冻澗麥赶铗订师誹熾攪鈐镆翹宝軺許罌凛著4、李白在《蜀道难》一诗中,“,。

”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“,。

”5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“,”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“,。

,”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“,”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,”,。

,。

”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,,”。

10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“,。

”11.《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是,。

盏愾态鳓沪貪錚嬈鎔絨锼嘘鶻懍擻纣贅战椠锲壢贈钿缎筹縶陳怀税却觐隱贴巒药缉臘鄭莶竇琐饭魘缏镆燈农慣秃缛觶靨闽唛记輩緊边瑩頒锶讴鄖钜頓鱷绌鐔贖鉺駢鲩赌韓紐擋钣殯赁叹盗負锁骠纘跡众螄襝間农錟憐賚詼铤崭怅。

12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“ , ”托出山势的高险,然后由静而动,“,”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

13、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“,。

,”,从而表达了对国事的忧虑与关切。

14、从李白《蜀道难》一诗中“,,”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

《秋兴八首(其一)》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是,。

高中语文必修四第二单元理解性默写

高中语文必修四第二单元理解性默写
必修四第二单元 理解性默写
望海潮
1、运用数量词写景的千古名句: • 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花 2、下阙中运用互文修辞手法的句子: • 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
• 3《望海潮》中最能具体表现“形胜”的一
句是“____云__树__绕__堤__沙__,____, _________怒__涛__卷__霜__雪_,, _________天__堑__无__涯__。_”。
人生如梦 一尊还酹江月
————,————————— 5.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的
句子是:
— 大— 江—东—去,浪—淘—尽——千,— 古— 风—流—人—物———。
定风波
• ① 上阙中表现作者轻视风雨的句子 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 • ② 下阙描写雨过天晴的句子: 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 • ③ 最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
磨难与打击,百感汇聚于胸,偏又逢上冷
暖不定的深秋天气,令人不知如何是好。
表明心灵的创伤难以平复的句子:
乍暖还寒时候,最难将息
• 4、李清照在《声声慢》中写到:酒气 抵挡不住晚风带来的寒意,更遣不散 积聚在词人心头的寒意:夫亡国破, 文物丧尽,飘荡流离,身遭诬陷,暮 年孤单,所有种种:
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!
• 4《望海潮》中写民众游乐的一句是
_羌__管__弄__晴__,_________, _菱__歌__泛__夜__,_________, _嬉__嬉__钓__叟__莲__娃___。____。
1、《雨霖铃》中用白描的手法极为传 神的千 言万语又无言以对、泪眼相看的 句子是:
执手相看泪眼 竟无语凝噎 ————,—————————。

必修四理解性默写(原创含答案)精编版

必修四理解性默写(原创含答案)精编版

必修四理解性默写一、《望海潮》1、《望海潮》中的“_______________,________________,________________。

”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。

2、《望海潮》(柳永)词中的“”写街巷河桥的美丽;“”写居民住宅的雅致。

3、《望海潮》(柳永)词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“_______________,________________,________________。

”4、《望海潮》(柳永)词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“_______________,________________,________________。

”5、《望海潮》(柳永)词中的“_______________,________________,________________。

”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。

6、《望海潮》(柳永)作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“_______________,________________,________________。

”7、《望海潮》(柳永)词人写达官贵人游乐场景的句子是:“_______________,________________,________________。

”二、《雨霖铃》1、《雨霖铃》(柳永)词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“_______________,________________,________________。

”2、《雨霖铃》(柳永)中的“,。

”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。

3、《雨霖铃》(柳永)中的“,”这两句以景写情,寓情于景。

人教高中语文必修四2.6辛弃疾词两首《永遇乐京口北固亭怀古》理解性默写(含答案)

人教高中语文必修四2.6辛弃疾词两首《永遇乐京口北固亭怀古》理解性默写(含答案)

《永遇乐》理解性默写1.《永遇乐》中写经历千年,江山依旧但英雄人物已经无处寻找的两句:(),()。

2.《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,不禁感叹:(),()。

3.《永遇乐京口北固亭怀古》中,辛弃疾登高望远,追怀英雄豪杰,暗寓南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是:(),()。

4.上阙缅怀京口籍英雄孙权的句子:(),()。

5.作者登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句:(),()。

借此孙权的典故来表达英雄难寻。

6.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾登高望远,追怀英雄豪杰,暗寓南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是:(),()。

7.《永遇乐》通过当年演出歌舞的楼阁仍在,但英雄功业已被风雨打散的两句:(),()。

8.辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中写孙权时期的旧迹已被岁月洗涤净尽的两句是:(),()。

9.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面、英雄孙权的风流余韵都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是:(),()。

10.《永遇乐京口北固亭怀古》中,辛弃疾登高望远,没有寻觅到英雄遗迹,表达了物是人非伤感的句子是:(),()。

11.辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中,用(),()两句,写随着时间的流逝,英雄功业都化为了历史陈迹。

12.辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》的开篇以(),()缅怀英雄孙权,并发出(),()的感慨,感叹当年的流风余韵已被岁月洗衣涤净尽。

13.感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:(),()。

14.《永遇乐》描写刘裕(小名寄奴)生活环境普通的三句:(),(),()。

15.《永遇乐京口北固亭怀古》中,辛弃疾从眼前斜阳照射的街道和树木写去,又想起了跟京口有关的另一个历史风流人物的句子是:(),(),()。

【理解性默写】高一语文必修三、必修四必背课文理解性默写(含答案)

【理解性默写】高一语文必修三、必修四必背课文理解性默写(含答案)

高一语文必背课文理解性默写必修三《秋兴八首(其一)》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是:,。

2、用双关手法,情景交融,直接抒发作者故园之思的句子:,。

3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子:,。

4、借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子:,。

《咏怀古迹(其三)》1、写尽昭君一生悲剧的句子是: ,。

2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思,吐露自己飘零的故园之情的诗句:,。

3、运用拟人、对比手法,借用山水景象蓄势,用以烘托昭君形象的句子:,。

4、借用理性的质问与悲戚的想象,说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子: ,。

《蜀道难》1、《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:,。

2、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:,。

3、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:,。

4、表明历史悠久,和外界交通不便的句子:,。

5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“,。

”6、李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。

他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是“,。

,。

”7、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“,。

”托出山势的高险,然后由静而动,“,。

”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

《登高》1、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:,。

2、本首诗歌的主旨句,道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,。

3、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图,用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句是: ,。

4、杜甫《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点。

它集中表现了夔州秋天的典型特征,而前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”的句子是:,。

人教版高中语文(必修三四)古诗文理解性默写精选试题

人教版高中语文(必修三四)古诗文理解性默写精选试题

高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》1、描述蜀道的开凿过程的句子是:, .2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是: , 。

4、李白在《蜀道难》一诗中,“,。

”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“ , .”5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山"一神话的句子是“,”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ , 。

, ”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“,”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,”,。

,.”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“, , "。

10。

《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“ , 。

”11。

《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是,。

12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“ , ”托出山势的高险,然后由静而动,“,”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

13、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“,。

, ”,从而表达了对国事的忧虑与关切.14、从李白《蜀道难》一诗中“ , , "的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

《秋兴八首(其一)》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是 , 。

2、用双关手法,情景交融,直接抒发作者故园之思的句子: , 。

3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子: , 。

4、借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子 , 。

高二语文选择性必修中册第四单元《燕歌行并序》理解性默写

高二语文选择性必修中册第四单元《燕歌行并序》理解性默写

《燕歌行并序》理解性默写教师版班级:姓名:等级:1.高适《燕歌行》中,以汉代唐来夸耀军队威风同时又能委婉讽刺皇帝的两句是:“汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。

”2.高适《燕歌行》中,“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”,貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀,实则已隐含讥讽,预伏不文。

3.高适《燕歌行》中,“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”两句是对将领破敌卫国,建立功勋,寄予希望。

4.高适《燕歌行》中,“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”蕴含了为他们骄恣蛮干,邀功求赏,深抱隐忧。

5.“臣愿得十万众,横行匈奴中”句子表现了樊哙的恃勇轻敌,《燕歌行》中也有类似的诗句是:“男儿本自重横行,天子非常赐颜色。

”6.高适《燕歌行》中,写天子特赐光彩,将军得宠而骄,为后文轻敌伏笔的一句是:“男儿本自重横行,天子非常赐颜色。

”7.在初唐时期,在战场上建立功业是很多人追求的目标,奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气,高适的《燕歌行》中的“男儿本自重横行”这一句就是很好的证明。

此外,对于敢于为国效力的人,最高统治者表现出来的态度是:“天子非常赐颜色”,这就直接推动了这种风气的形成。

8.高适《燕歌行》中,“男儿本自重横行”一句写唐军战士骄气。

9.高适《燕歌行》中,“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间”两句描绘了一幅大军出征图。

10.高适《燕歌行》中,表现军队出师时盛大气势,为失利时狼狈情景作反衬的诗句是:“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。

”11.高适《燕歌行》中,用古代军队常见的意象“锣”“鼓”“旗”来描写威武壮观的行军场面诗句是:“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。

”12.高适《燕歌行》中,描绘唐军出征景象的句子是:“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。

”13.《燕歌行》中,表现军队出师时的盛大气势,为失利时的狼狈情景作反衬的句子高适是:“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。

”14.高适《燕歌行》中,“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山”二句,展现了敌我双方紧张备战和部署军事行动时的情景。

高中语文苏教版必修四理解性默写及答案

高中语文苏教版必修四理解性默写及答案

高中语文苏教版必修四理解性默写《琵琶行(并序)》1.填一句(1)白居易在《琵琶行(并序)》中用“”一句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听,以此表现琵琶女技艺的高超。

2.填两句(2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的句子是“,”。

(3)白居易的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“,”。

(4)白居易《琵琶行(并序)》中“,”两句由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

(5)白居易的《琵琶行(并序)》中,琵琶女演奏暂歇后,“,”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

(6)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句是“,”。

(7)白居易在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“,”。

(8)白居易在《琵琶行(并序)》中用“,”两句描写邻船寂静、冷月无声,以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。

(9)“,”是《琵琶行(并序)》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

(10)白居易在《琵琶行(并序)》中描写自己听着琵琶女第二次弹奏,内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情,因而不禁泣下沾襟的句子是“?”。

《氓》1.填一句(1)《诗经·氓》中“”短短数字,便刻画出氓看起来忠厚老实的形象。

2.填两句(2)《诗经·氓》中用动物作比,写女子不要沉迷爱情的句子是“,!”(3)《诗经·氓》中写女子家人对其不理解的句子是“,”。

(4)《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“,”。

(5)《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“,”。

(6)《诗经·氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“,”。

(7)《诗经·氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是“,”。

(8)《诗经·氓》中,“,”。

语文必修四理解性背诵默写习题答案

语文必修四理解性背诵默写习题答案

语文必修四理解性背诵默写习题答案1、XXX的《望海潮》中,上阙描写了杭州城内美丽景色,运用比喻手法的句子是“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”。

下阙则运用了互文修辞手法,写出了娱乐场所的热闹景象,“羌管弄晴,XXX泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”。

重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花,这句运用了数量词写景的手法,成为千古名句。

2、XXX的《雨霖铃》中,上阙用寒蝉凄切、骤雨初歇的描写来渲染离别的凄凉气氛。

下阙则通过虚写美景来表达别后的想象,“今宵酒醒何处?XXX,XXX残月”。

最能打动人心的是,执手相看泪眼,竟无语凝噎,这句描写离别时依依不舍的情感细节。

3、XXX的《赤壁怀古》中,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,这句从形、声、色三位一体的描写方式,成为名句。

江山如画,一时多少豪杰,这句运用了比喻手法,承上启下。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭,这句则写出了XXX儒将风度和运筹帷幄的形象。

人生如梦,一尊还酹江月,则直抒胸臆,体现对比XXX自己失落的情感。

4、XXX的《定风波》中,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生,这句表现了作者轻视风雨的心态。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎,这句则描写了雨过天晴的景象。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴,则最能体现XXX超然物外情怀的句子。

5、XXX的《水龙吟登建康赏心亭》中,XXX远目,献愁供恨,玉簪螺髻,这句通过比喻、拟人的手法,描写了远望景物。

落日楼头,断鸿声里,江南游子,则运用传统意象,抒发了游子之情。

休说鲈鱼XXX,尽西风,XXX归末,则表现了作者的社会责任感。

可惜流年,忧愁风雨,树犹如此,则体现了作者对时局、国势的关注。

6、XXX的《永遇乐京口北固亭怀古》中,千古江山,英雄XXX,XXX处,想当年,XXX,气吞万里如虎,则分别缅怀了XXX和XXX这两位京口籍英雄。

XXX,XXX居XXX,赢得仓皇北顾,则用典讽刺了XXX。

4)《永遇乐.京口北固亭怀古》中,描写XXX无畏的句子是:“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

人教版高中语文必修四《望海潮》理解性默写汇编

人教版高中语文必修四《望海潮》理解性默写汇编

《望海潮》理解性默写汇编(超详细)1.《望海潮》中,“东南形胜”一句是从地理条件、自然条件着笔写的。

2.《望海潮》中,“三吴都会”一句是从社会条件着笔写的。

3.《望海潮》中的“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。

4.《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇的诗句是“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”。

5.《望海潮》中的“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”这三句对杭州城作了总体介绍。

6.《望海潮》中“烟柳画桥,风帘翠幕”尽显雅致之气,最能体现柳永的婉约词风。

7.《望海潮》词中的“烟柳画桥,”写街巷河桥的美丽;“风帘翠幕,”写居民住宅的雅致。

8.望海潮》中“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽,居民住宅的雅致,都市户口的繁庶,表现了杭州繁华热闹的景象。

9.《望海潮》中“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”三句运用比喻手法描写杭州城内美丽风光。

10.《望海潮》中描写杭州居民众多房屋错落的一句是:参差十万人家。

11.《望海潮》中,“参差十万人家。

”“参差”为大约、差不多之义。

这一句表明人家很多,数以万计,从而表明城市人气很旺,十分繁庶。

12.钱塘风景优美,柳永在《望海潮》中运用比喻描写杭州城内美丽风光,描写了茂密如云的树木,浪涛汹涌的海潮的句子是“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

”13.《望海潮》词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

”14.《望海潮》中“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”三句,由市内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。

钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。

15.《望海潮》中“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”三句写高耸入云的树木围绕江堤呈现蜿蜒迤逦之态,声势浩大的钱塘江潮波涛汹涌展示排山倒海之势。

16.《望海潮》中“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”三句写面对此情此景时涌动在作者内心的积极向上的澎湃激情。

必修四理解性默写(附答案)

必修四理解性默写(附答案)

必修四理解性默写试题《望海潮》1.《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是:, __ , .2.《望海潮》中勾画街巷河桥,居民住宅之美的句子是,。

3.《望海潮》中用,写了钱塘江壮阔的景象。

4.《望海潮》中“ , , " 三句,由城内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。

5。

《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“_______________,________________,________________。

”6.《望海潮》词中的“_______________,________________,________________”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。

7.《望海潮》写达官贵人游乐场景的句子是:“_______________,________________,_________ __ _____。

"8。

(1)《望海潮》中“, , " 三句,运用互文的手法,写不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。

(2)《望海潮》中用,,写了杭州百姓的游玩之乐。

9.柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子是:, .《雨霖铃》1.(1)《雨霖铃》中“______________,_______________,_______________”三句写离别前的景物,酿造了一种足以触动离情别绪的气氛.(2)《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“______________,_______________,_______________”。

(3)有的诗词开篇就奠定了感情基调,如白居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”以及柳永《雨霖铃》中的“______________,_______________,_______________",皆是开篇以景托情,为整篇奠定了感情基调. 2。

人教版语文必修三、四理解性默写

人教版语文必修三、四理解性默写

1.韩愈《师说》中“,。

”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。

2《师说》以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:,。

3.李白在《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:,。

4.杜甫在《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,。

5.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:,。

6.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:,。

7.“,。

”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

8.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“,。

”9.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。

《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“,”。

10.《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句:,。

1.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:,。

2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:,。

3.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“,。

”4.杜甫在《登高》中情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:,。

5.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:,。

6.《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:,。

7.《琵琶行》中在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:,。

8《琵琶行》既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,。

9.联想是回忆的一种形式。

表象联想就是表象之间彼此互相引起的。

《琵琶行》中的一句“,。

”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

10、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是:,。

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必修四理解性默写一、《望海潮》1、《望海潮》中的“_______________,________________,________________。

”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。

2、《望海潮》(柳永)词中的“”写街巷河桥的美丽;“”写居民住宅的雅致。

3、《望海潮》(柳永)词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“_______________,________________,________________。

”4、《望海潮》(柳永)词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“_______________,________________,________________。

”5、《望海潮》(柳永)词中的“_______________,________________,________________。

”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。

6、《望海潮》(柳永)作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“_______________,________________,________________。

”7、《望海潮》(柳永)词人写达官贵人游乐场景的句子是:“_______________,________________,________________。

”二、《雨霖铃》1、《雨霖铃》(柳永)词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“_______________,________________,________________。

”2、《雨霖铃》(柳永)中的“,。

”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。

3、《雨霖铃》(柳永)中的“,”这两句以景写情,寓情于景。

一个“念”字领起,说明所描写之景不是眼前的实景。

但虚中见实,由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。

4、《雨霖铃》(柳永)下片中“,”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦,进而推及到一般离人的思想感情,俯仰古今,在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。

5、《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是:“_______________,________________,________________。

”6、《雨霖铃》(柳永)词中的“,”这是想象和心爱的人长期分离后,再好的时光,再美的景色,也没有心思去欣赏领受的情景,可见愈想愈远,愈远愈悲。

7、《雨霖铃》(柳永)词中的“,?”这两句词艺术地把离别之情推向高潮,是词人感叹与心爱的人后会难期,风情无人诉说之慨。

三、《念奴娇•赤壁怀古》⑴《念奴娇•赤壁怀古》中既点题,又为周瑜出场营造声势的诗句是“,,”。

⑵《念奴娇•赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的诗句是“,,”。

⑶《念奴娇•赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是“,”。

⑷《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是“,”。

⑸《念奴娇•赤壁怀古》中描写小乔刚刚和周瑜结婚,周瑜意气风发的诗句是“,”。

⑹《念奴娇•赤壁怀古》中感叹自己多愁善感,过早长出花白头发的诗句是“,”。

四.《定风波》1、《定风波》(苏轼)词中写词作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子是:“,?”。

2、《定风波》(苏轼)词中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,却不在意风雨,吟诗长啸的句子是:“,。

”3、《定风波》(苏轼)词中的“,,”这三句饱含人生哲理,也是点睛之笔。

词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了。

4、《定风波》(苏轼)词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面:“_______________,________________,________________。

”一边是料峭春风,丝丝的冷意;一边是山头斜照,些些的暖意,在写景中传达出人生的哲理:寒冷中有温暖,逆境中有希望,忧患中有喜悦。

五、《水龙吟·登建康赏心亭》1、《水龙吟·登建康赏心亭》(辛弃疾)词作者在赏心亭上看到秋空千里冷落凄凉辽阔的南国,也不知何处是它的尽头向天边流去的大江的句子是“_______________,________________。

”2、《水龙吟·登建康赏心亭》(辛弃疾)有这样的三句“_______________,________________,________________。

”是说词人心中有对国土沦落的忧愁和愤恨,虽见壮美的远山,但愁却有增无减。

这里用移情及物的手法写心中的愁心中的恨,词篇因此而生动。

3、《水龙吟·登建康赏心亭》(辛弃疾)词中用快要西沉的夕阳比喻南宋国势衰颓,声声哀鸣孤雁比喻自己飘零的身世和孤寂的心境,表达对远在北方的故乡的思念的句子是“_______________,________________。

”4、《水龙吟·登建康赏心亭》(辛弃疾)中的抒胸臆,选用“看吴钩”“拍栏杆”等具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。

并且把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中,内涵深厚,耐人寻味。

5、《水龙吟·登建康赏心亭》(辛弃疾)中词作者说自己不学只是为吃鲈鱼以饱口腹而还乡求得安适的张季鹰,而要壮心许国的句子是同时作者在这里用典故既写出了有家难归的乡思,又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤,确实收到了一石三鸟的效果。

6、《水龙吟·登建康赏心亭》(辛弃疾)词人借用典故否定学求田问舍的许汜,表明自己不为私利,而要为国为民的词句是“_______________,________________,________________。

”7、《水龙吟·登建康赏心亭》(辛弃疾)表明全首词核心的句子是“________________,________________,________________”这三句用了一个典故,表明了树已长得这么高大了,人怎么能不老。

词人所忧惧的,只是国事飘摇,时光流逝,北伐无期,恢复中原的夙愿不能实现。

年岁渐增,恐再闲置便再无力为国效命疆场了。

8、《水龙吟·登建康赏心亭》(辛弃疾)下片中的“_______________,________________,________________。

”三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知己,得不到同情与慰藉感伤。

六、《永遇乐·京口北固亭怀古》1、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)词中写作者站在北固亭上瞭望,感慨历经千古的江山,再也难找到像孙权那样叱咤风云的英雄人物了的词句是:“______________,__________________________。

”2、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)词中赞扬出身贫寒,曾经生活在荒僻小街巷的刘裕在京口率军北伐,气吞胡虏,建立刘宋的句子是:“_______________,________________,________________。

_______________,________________,________________。

”3、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)词中写元嘉年间,宋文帝好大喜功,草草出兵,结果一败涂地,仓皇而逃典故的词句是:“_______________,________________,________________。

”作者用典抒情,咏叹当时南宋近事。

4、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)词中写词人在京口北固亭北望中原,回忆四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争的词句是:“_______________,________________,________________。

”作者也是以此来表明自己建功立业的理想与抱负。

5、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)词中用:“_______________,________________,________________。

”典故来写江北各地沦陷已久,南宋政府不图恢复,百姓安于异族统治,忘记了是宋室臣民的现实,用典抒情,表示对南宋政府不图恢复中原的不满。

6、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)词中的:“_______________,________________,________________。

”句子是词人以廉颇自比,表示自己虽老却不忘为国效力,收复中原的耿耿忠心。

七、《醉花阴》1、据说李清照将《醉花阴》词寄给在外做官的丈夫赵明诚后,赵明诚赞赏不已,自愧写词不如妻子,却又想要胜过她,于是杜门谢客,苦思冥想,三日三夜,作词五十首,并将李清照的这首词中三句夹杂其中,请友人陆德夫评论。

陆德夫细加玩味后说:“只三句绝佳。

”赵明诚问哪三句,陆德夫说的三句正是本词的最后三句,这三句是:“_______________,________________,________________。

”2、李清照《醉花阴》词中的“_______________,________________,________________。

”这三句既点明时令,也暗示出心绪不好、心事重重的原因。

八、《声声慢》1、李清照《声声慢》中有七组十四个叠字,它犹如信手拈来,看似平平淡淡,无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了一种如注如诉的音韵效果,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。

这七组十四个叠字是:“,,。

”2、李清照的《声声慢》词中说气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的句子是:“,。

”3、李清照的《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是:“,!”可见词人满心都是愁,自觉酒力压不住心愁,酒味淡了,真可谓酒入愁肠愁更愁。

4、李清照的《声声慢》中“_______________,________________,________________。

”句子是由景入情,情景交融,作者的感情渐渐融入落花中,只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落,对花自怜,不由又黯然神伤。

5、李清照的《声声慢》中的:“_______________,________________,________________。

”句子,作者用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑的凄苦。

6、李清照的《声声慢》中“,”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。

身世之痛,家国之痛,孤独之病等等,作者的愁太多太多了,又如何包括得尽,概括得了。

九.《廉颇蔺相如列传》1、,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。

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