《伊索寓言》阅读附答案
2019-2020年中考语文复习专题——课外名著阅读《伊索寓言》及答案
中考复习专题——课外名著阅读（十六）——《伊索寓言》阅读【作者简介】伊索，公元前6世纪希腊寓言家，弗里吉亚人。
据历史学家记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因富有智慧，聪颖过人，最后获得自由。
成为自由人后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。
《伊索寓言》归于他的名下。
【内容简介】伊索寓言大多是动物故事，其中的一部分如《狼和小羊》《狮子与野驴》等，用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴、虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情；《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。
【主题思想】映射当时的社会现实，揭露统治者的蛮横，是《伊索寓言》的一个重要内容，如《欠债人》《狼和小羊》等。
《狼和小羊》讲的是：狼来到小溪边，看见正在那儿喝水的小羊。
狼很想吃掉小羊，就故意找借口，一会儿说小羊把他的水弄脏了，一会儿说小羊去年说他的坏话。
小羊老老实实地为自己辩解。
最后，狼无话可说，直接露出凶狠的嘴脸，将小羊吃掉了。
在这个故事里，狼代表着具有权威的统治者，他们用强权压榨着一些像小羊那样弱小的人，不给他们说话的机会，揭示出统治者的残暴和虚伪。
【艺术特色】1.生动有趣的故事情节伊索寓言主要是动物故事，同时也有一些植物故事、神话传说故事和反映人们的日常生活的寓言故事。
故事涉及的面很广，故事反映了作者对相关的动物的生活及其相互关系和人们的各种日常生活场面的入微观察、精细体会。
这些故事都是对那些观察和体会的进一步的人为虚构、杜撰，它们构思巧妙，令人觉得如此逼真，展现的画面犹如现实生活中的真实场景一样，读来有身临其境之感。
2.个性突出的语言表达形式《伊索寓言》的文字表达的一个重要特点是故事本身的表达不注重人物形象的塑造和环境的描述，而着意于对动作过程的交代，以求构成一个简洁的故事框架，事件或场面多用客观直叙，很少采用对话形式，往往只是在故事末尾用一句直接引语，以突出主题，语言简明、扼要，很少作美化修饰，从而给读者留下了丰富而广阔的想象空间。
《伊索寓言》三年级语文下册阅读测验及答案
《伊索寓言》三年级语文下册阅读测验及答案一、选择题请从每个题目的A、B、C、D四个选项中选出一个正确答案。
1. 《伊索寓言》是哪个国家的寓言故事集？A. 法国B. 德国C. 希腊D. 罗马2. 以下哪个人物不是伊索寓言中的角色？A. 狐狸B. 狮子C. 兔子D. 乌龟3. 在伊索寓言中，哪个动物因为自己的懒惰而失去了比赛？A. 狐狸B. 兔子C. 乌龟D. 狮子4. 以下哪个故事告诉我们要诚实？A. 《狐狸和葡萄》B. 《乌鸦和狐狸》C. 《狼和小羊》D. 《狮子和老鼠》5. 在伊索寓言中，哪个动物因为帮助了朋友而得到了回报？A. 狮子B. 老鼠C. 乌龟D. 狐狸二、判断题请判断每个题目的正误。
1. 《伊索寓言》中的故事都是关于动物的。
答案：正确2. 伊索寓言中的故事都带有道德寓意。
答案：正确3. 在伊索寓言中，狐狸总是扮演聪明的角色。
答案：正确4. 伊索寓言的故事都是真实的动物行为。
答案：错误5. 伊索寓言只适合儿童阅读。
答案：错误三、简答题1. 请简述《乌鸦和狐狸》的故事情节。
答案：《乌鸦和狐狸》讲述了一只乌鸦拾到了一颗奶酪，它自负地将奶酪挂在自己的尾巴上，边飞边。
一只狐狸看到了，便用甜言蜜语赞美乌鸦的歌声，乌鸦听后很高兴，便张开嘴巴准备唱歌，结果奶酪掉落，被狐狸捡走。
这个故事告诉我们不要轻易相信别人的赞美，要保持警惕。
《乌鸦和狐狸》讲述了一只乌鸦拾到了一颗奶酪，它自负地将奶酪挂在自己的尾巴上，边飞边炫耀。
一只狐狸看到了，便用甜言蜜语赞美乌鸦的歌声，乌鸦听后很高兴，便张开嘴巴准备唱歌，结果奶酪掉落，被狐狸捡走。
这个故事告诉我们不要轻易相信别人的赞美，要保持警惕。
2. 请谈谈你对《狮子和老鼠》这个故事的理解。
答案：《狮子和老鼠》这个故事讲述了狮子和老鼠的友谊。
尽管狮子是百兽之王，而老鼠显得渺小无能，但当狮子被猎人捕获，陷入困境时，老鼠不计前嫌，挺身而出，咬断绳子救出了狮子。
这个故事告诉我们不要轻视他人，友谊无价，要珍视与他人的关系。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案一、阅读理解1. 请简述《伊索寓言》是什么？《伊索寓言》是一本包含了许多寓言故事的作品，由古希腊作家伊索创作。
这些寓言通过动物的行为和对话来传达一种道德教育的目的。
2. 请根据以下寓言故事回答问题：寓言故事1：《乌鸦喝水》一只口渴的乌鸦找到了一个装满水的瓶子，但嘴巴太短无法直接喝到水。
它聪明地找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
问题：乌鸦是如何解决喝水的问题的？答案：乌鸦找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
寓言故事2：《螃蟹与其母亲》一只小螃蟹责备它的母亲腿脚不利索，母蟹听后感到很伤心。
后来，小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，于是向母亲道歉。
问题：为什么小螃蟹向母亲道歉？答案：小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，所以向母亲道歉。
3. 请根据寓言故事回答问题：寓言故事3：《狼与小羊》狼想吃掉小羊，于是找了很多借口。
小羊一一辩驳，最后狼无言以对，只好离去。
问题：为什么狼最终无法吃掉小羊？答案：小羊一一辩驳，狼无言以对，最终无法吃掉小羊。
二、写作题请你根据自己的理解，选择一则寓言故事，写一篇100字左右的读后感。
读后感：《猴子与鱼》这个寓言故事告诉我们，每个人都有自己的特长和优势，我们应该珍惜并发挥自己的长处。
就像猴子和鱼一样，猴子擅长爬树，而鱼擅长游泳。
当猴子要求鱼爬树时，鱼感到很困扰，因为它并不擅长这项技能。
最后，猴子意识到了自己的错误，并与鱼和睦相处。
这让我明白，我们应该尊重和接纳他人的不同，不要期望每个人都像我们一样。
以上是三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案的内容。
希望对你有所帮助！。
伊索寓言阅读练习题及答案
伊索寓言阅读练习题及答案一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？_________________________________________________________________ _________4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？_________________________________________________________________ _________5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？_________________________________________________________________ _________6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_________________________________________________________________ _____________。
、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
《伊索寓言》阅读测试题及答案6套
《伊索寓言》阅读测试题11．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。
3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的（善良）怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6.7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。
9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。
10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。
12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。
14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。
15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。
17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。
18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。
（唾弃）19．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（想入非非）20．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（《两只口袋》）《伊索寓言》阅读测试21.《城里老鼠和乡下老鼠》中，乡下老鼠最后喜欢（ B ）的生活。
《伊索寓言》阅读题及答案
《伊索寓言》阅读题及答案一、选择1.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）干活A树林B墓地C野外2.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）A金子B银子C铜板3.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望A幸运女神B土地女神C自由女神4.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡。
A工匠B医生C建筑工人5.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远AXXX一跳XXX一躺CXXX一跨6.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）A菜农B工人C建筑工人6.《宙斯与蛇》中蛇送给了XXX（A）礼物A玫瑰花B百合花C牵牛花8.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）。
A太阳B下雨C雨露9.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）。
A幸福B可怜C悲哀10.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的救命11.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）A露水B草C蜜12.《狼与鹭鸶》中狼不谨慎吞了（A）A骨头B鸡蛋C栗子13.《未亡人与母鸡》中未亡人给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？A一个B两个C一个都没有14.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水。
A石头B橡皮C泥土15.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫16.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴。
A刀B剑C捕兽夹17.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）A飞走了B被蜜粘住了C被救走了18.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）A吃了B放了C杀死19.《宙斯与众神》中XXX发明了（A）AXXX人C房子20.《龟兔赛跑》中（A）A龟赢了XXX赢了C双方打了个平手21.《宙斯与众神》XXX创造了（B）?A荣幸B可怜C悲痛22.《宙斯与众神》中XXX创造了（C）AXXX人C房子22.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉A打铁B吃饭C睡觉24.《樵夫与赫尔墨斯》中XXX第一次捞到了（A）A金斧B银斧C普通斧25.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（A）A盐B棉花C时间26.《樵夫与赫尔墨斯》中XXX第二次捞到了（B）A金斧B银斧C普通斧27.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）A棉花B水泥C米28.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远A中国B日本C罗德岛29.《樵夫与赫尔墨斯》中XXX第三次捞到了（C）A金斧B银斧C普通斧30.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕A猎人B老虎C狼31.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）A脚B身子C角32.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救A猎人B双角C腿33.《驴子与农民》中驴子第一次在（A）那里干活。
伊索寓言阅读题答案
伊索寓言阅读题答案【篇一：带答案《伊索寓言》试题】班级姓名 1.《城里老鼠和乡下老鼠》中，乡下老鼠最后喜欢（ b ）的生活。
a. 城里b.乡下c.都不喜欢2.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（b ）。
a它不想吃b它摘不到c葡萄是酸的3.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（ a ）。
a骨头 b鸡蛋 c栗子4.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（ c ）个蛋。
a一个b两个 c一个都没有*5.《农夫和蛇》中蛇醒后（ a）。
a把农夫咬死了 b逃走了c报答农夫6.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（ b ）。
a 飞走了 b被蜜粘住了 c被救走了7.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（b ）。
a吃了 b放了 c杀死8.《龟兔赛跑》中（ a）。
a龟赢了 b兔赢了 c双方打了个平手9.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（c ）次喊救命。
a一次 b两次c三次10.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（ a ）。
a露水b草c蜜`11.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（ a）喝到水。
a石头 b橡皮 c泥土12.《断尾的狐狸》中狐狸被（ c）弄断了尾巴。
a刀b剑 c捕兽夹13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（ a ）。
a牛b人 c房子14.《狼与老太婆》中，狼一直等着老太婆把（ c ）扔出窗外。
a小猫b小狗 c小孙子15.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（ c ）。
a脚 b 身子 c角16.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（ b ）去看望鸡。
a工匠 b医生 c建筑工人…17.《马与驴子》中驴子起初认为马（ a ）。
a幸福 b可怜 c悲哀18.《铁匠与小狗》中小狗在主人（a ）时睡觉。
a打铁 b吃饭 c睡觉19.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（a ）。
a 盐b棉花 c时间20.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（ a）追捕。
a猎人b老虎 c狼21.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（ b ）所害。
a猎人 b双角 c腿：22.《蛇与鹰》中（ b）救了鹰。
a蛇b农夫 c狐狸23.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（ a ）。
《伊索寓言》阅读题及答案
《伊索寓言》阅读题及答案①蚂蚁和蝉冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。
”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”②两只口袋普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
③顶戴肉的狗狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
④乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。
乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。
乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
⑤狐狸和葡萄狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又摘不到。
临走时，自言自语地说：“这是酸的。
”①_______________________________________________________②_______________________________________________________③_______________________________________________________④_______________________________________________________⑤_______________________________________________________参考答案①好逸恶劳的人结局往往就是可怕的。
②人们总看见别人的恶行，却瞧不见自己的。
③人，不要太自我中心。
④任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
⑤我啥事，勿搪塞时机未成熟。
（意对即可）。
《伊索寓言》名著题及答案
《伊索寓言》名著题及答案名著阅读（一）1.《伊索寓言》是古（）国名流传千古的讽喻故事的汇编。
2.《伊索寓言》大部分是（）寓言。
少部分以（）或（）为主人公。
3.《猪和狗》中猪用狗的话成功的反驳它，这就叫做（）。
用一个成语来回答4.《野猪和狐狸》告诉人们：应（）用一个成语来回答5《行人和蝮蛇》这则寓言告诉人们：（）6.作为学生，你认为,《螃蟹和护狐狸》这则寓言给你的启示是：（）。
7.作为学生，我们应从《爱钱的人》这则寓言中悟出：我们今天学习的主要目的就是:( ).8《捕鸟人和眼镜蛇》的情节哥一则成语故事十分相似，这则成语故事是：（）9.读了《口渴的鸽子》，你的脑海中一定会出现一个成语，它就是：（）10.生活中有一种人被称为：“马后炮”，即每当事情已经有了结果之后，他才做出他高明的见解，这正如《医生和病人》中的（）。
11.《狗和厨师》这则寓言的寓意可以用一句俗语来形容：（）。
12.《鹞子和天鹅》的故事让我们想起了（）这个成语。
13.《苍蝇和蜜蜂》中，苍蝇劝说蜜蜂和她一起到（）去。
14.《山洞里的青蛙》中，乌鸦怂恿青蛙将家搬到（）去了。
二、简答题1《兄和妹》中，父亲有一个儿子和一个女儿，儿子以她的美貌而闻名，而女儿却以奇丑出名。
父亲是如何安抚女儿的？2.在《嘶叫的鹞子》中，鹞子为什么不叫了？3.在《宙斯和狸》中，宙斯用什么试探狐狸？结果如何？4.《忘恩负义的狼》中，狼为什么会受伤？5.《杜鹃的不幸》中，斑鸠为什么不同情杜鹃？6.《驴与狮子皮》中，批了狮子皮的驴很多野兽都怕它，只有狐狸不害怕，为什么呢?7.名著阅读（二）答案一、1.希腊2.动物神人3.以子之矛攻子之盾4.防患于未然5.不要怜悯和挽救坏人6.要专心学习，不要把时间和精力浪费在与学习无关的事上，否则只会影响自己美好的前程。
7.应有8.螳螂捕蝉黄雀在后9.飞蛾扑火10.医生11.吃一堑长一智12.邯郸学步13.外国14.山洞二、1.父亲拥抱住兄妹俩，给他们每人亲吻和爱抚，并说：我愿你们俩每天都去照照镜子，我的儿子，你不可让恶性来污损你的美貌;我的女儿，你可以用你的美德来弥补美貌的不足。
【易失分点】专练19：《伊索寓言》(解析版)
新课标【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】主要内容1、影射当时社会现实。
如《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
《赫拉克勒斯和财神》则把为富不仁的人与坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁的不满。
2、表现劳动人民生活的经验和智慧。
如《农夫和蛇》的故事告诫人们，对于恶人千万不能心慈手软。
《狐狸和山羊》写的是掉在井底的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
3、嘲讽人类缺点。
像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌，都对人们有教育意义。
推荐语：有人说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。
也有人说，寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从简单走向复杂，又可以从单纯走向丰富，在这座桥上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。
寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
艺术特色详解（1）广泛而成功的拟人化手法。
《伊索寓言》大量地成功地运用了拟人化的手法。
如《狼和小羊》、《乌龟和兔子》、《狐狸和葡萄》等等，都是赋予各种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言，让它们在故事中像人一样思考、行动、交谈，在我们的面前构成了一个活生生的世界。
由于拟人化手法的成功运用，一些动物故事在长期流传中形成了典型形象的一般特性，如兔子胆怯、狐狸狡猾、豺狼凶残、狮子威猛等等。
但我们在读《伊索寓言》的时候，却不能用一成不变的眼光来看待以不同面目出现的同一动物的拟人化形象。
如《狐狸和山羊》中的狐狸是一个狡猾的形象，但《狐狸和豹》中的狐狸则是心灵美的体现者。
（2）出色的对比和幽默。
《伊索寓言》里，一部分寓言比较出色的运用了对比的手法，突出了寓言的主题。
《伊索寓言》阅读测试题(含答案)
《伊索寓言》阅读测试题(含答案)《伊索寓言》阅读测试题（含答案）1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（）A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（）A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（）个蛋A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（）A飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（）A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（）A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（）喝到水A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（）弄断了尾巴A刀B剑C 捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（）A卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯发明了（）A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯发明了（）?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜发明了（）A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（）?A 金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（）?A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（A金斧B银斧C通俗斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（）A脚B 身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（）那里干活A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（）那里干活A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农民》中驴子第三次在（）那边干活A农民B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫打扮成（）去探望鸡A工匠B 大夫C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（）A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（）A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（）A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（）A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子开初以为马（）A幸运B不幸C悲哀）?29.《马与驴子》中驴子厥后以为马（）A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（）时睡觉A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（）A盐B棉花C工夫32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（）A棉花B水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（）跳远A中国B 日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（）追捕A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（）所救A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（）所害A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（）A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（）A金子B银子C铜板39.《农民与荣幸女神》中（）给了农民三个愿望A荣幸女神B地皮女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（）远A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（）礼品A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（苹果A脚B大木棒C铁锤）治理43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（）治理苹果A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（）救了鹰A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次瞥见狮子时（）A十分畏惧B喜欢C不畏惧46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次瞥见狮子（）了A喜欢B十分畏惧C不畏惧47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次瞥见狮子（）了A喜欢B很畏惧C不畏惧48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（）A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（）A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（）所害A狮子B老虎C蜘蛛答案：1、B2、A3、C4、A5、B6、B7、A8 C9、A10、A11、C12、A13、A14、B15、C16、A17、B18、C19、C20、A21、B22、C23、B24、A25、B 26、A27、B28、A29、B30、A31、B32、A33、C 34、A 35、C 36、B37、B 38、A 39、B。
五年级语文《伊索寓言》阅读练习、答案
五年级语文《伊索寓言》阅读练习班级_______ 姓名________ 学号_______ 等级_______一、填空题。
1．《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪__________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？________________________________________________ __________________4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？________________________________________________ __________________5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？________________________________________________ __________________6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（1）《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的___________________________________________________________ __________。
（2）《农夫和蛇》的故事就告诫人们，_________________________________。
（3）《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
《伊索寓言》阅读测试卷及答案
《伊索寓言》阅读测试卷及答案一、选择题。
1.《欠债人》出自（A ）A．伊索寓言B．格林童话C．洛天寓言D．安徒生童话2.《伊索寓言》的作者是（D ）A．格林B．安徒生C. 洛天D．伊索3.《农夫的孩子们》教导人们（B ）A．劳动创造财富B．团结就是力量C．应当认清恩人D．深仇大恨，不易和解4.《蚂蚁和禅》嘲笑（A ）A．好逸恶劳B．吹牛撒谎C．比自己高明的人D．自以为是5.《女巫》是对（C ）A．迷信巫术的赞扬B．迷信巫术的推崇C．迷信巫术的批判D．迷信巫术的反对6.《寡母和母鸡》告诫人们（A ）A．不要贪婪B．互相帮助C．知恩图报D．不可冒失上当7.《狐狸和豹》告诉人们（D ）A．心灵形体都要美B．形体美胜过心灵美C．只要形体美就OK D．心灵美胜过形体美8.伊索是（A ）A．古希腊寓言作家B．俄国寓言作家C．法国寓言作家D．德国寓言作家9.《伊索寓言》大部分是（C ）A．人物故事B．植物故事C．动物故事D．事物故事10. 《伊索寓言》中龟兔赛跑的故事中，兔子自恃天生跑得快，竟然在路边干什么去了？（C ）A．逃跑B．装死C．睡觉D．吃饭11.《狐狸和狮子》是说（B ）A．先看清事情的结果，然后才去做B．熟识能减少对事物的畏惧C．撒谎的人越发自吹自擂D．要有智慧12.《猫和鸡》的故事谴责（C ）A．撒谎的人B．言行不一的人C．那些口蜜腹剑的人D．明目张胆作恶的人13.《人和羊》中的羊人指（C ）A．山羊B．披着羊皮的人C．希腊神话中的山野小神D．头部有些像羊的人14.《两只青蛙》告诫我们（A ）A．不可轻率从事B．要互相帮助C．要有预见，才能避免危险D．不能夸夸其谈15.北风和太阳争论谁的威力大，他们议定（A ）A．谁能剥去行人的衣服，就算胜B．谁能让行人走得快些，就算胜利C．谁能让行人多穿衣服，就算胜利D．谁能让河面结冰，就算胜利16.《黄鼠狼和爱神》讲的是（B ）A．本性恶劣的人，摸样变了，习性也变B．本性恶劣的人，摸样变了，习性不变C．爱神把黄鼠狼变成一个美丽的少女D．爱神把黄鼠狼变成一个善良的少女17.《猫和老鼠》这故事讲的是（D ）A．猫装死，引老鼠出来B．老鼠上了猫的当C．老鼠和猫捉迷藏D．老鼠没有上猫的当18.《两只屎壳郎》这故事适用于（A ）A．友谊以吃喝为限B．友谊以一起玩为限C．友谊是一方对另一方好D．友谊是相互帮助19.《狼和老太婆》这故事适用于（B ）A．言行一致的人B．言行不一的人C．口是心非的人D．口蜜腹剑的人20.冒险得到的利益不值得羡慕，出自哪则寓言故事（B ）A．《驮神像的驴》B．《野驴》C．《驮盐的驴》D．《驴和骡子》21.《伊索寓言》中的欠债人为了还钱而卖掉仅有的一头老母猪，他向买猪人介绍自己的老母猪不但能生母猪、公猪，而且还能生：（B ）A．小猴子B．小山羊C．小狗D．小猫22.《伊索寓言》中那只从未见过狮子的狐狸第一次看到狮子吓得要死；第二次遇着，仍然害怕；第三次见着，它的表现是：（C ）A．吓得逃跑B．吓得装死C．和狮子攀谈D．和狮子打起来23.《伊索寓言》中，狐狸饥饿，看见架上一串串的葡萄，想摘，又摘不到。
伊索寓言阅读练习题及答案
伊索寓言阅读练习题及答案一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？_________________________________________________________________ _________4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？_________________________________________________________________ _________5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？_________________________________________________________________ _________6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_________________________________________________________________ _____________。
、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题
1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家)的伊索（作者）所写。
3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
5.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。
9.《猫和鼠》这个故事申明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的棍骗了。
10.《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾害中吸取教训。
11．用一则成语来归纳综合《自满的蚊子》的寓意，恰当的一个是(骄兵必败)。
12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。
14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。
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读下列《伊索寓言》，依次概括出它们的寓意。
①蚂蚁和蝉
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。
”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
②两只口袋
普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
③衔肉的狗
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
④乌龟和老鹰
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。
乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。
乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
⑤狐狸和葡萄
狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又摘不到。
临走时，自言自语地说：“这是酸的。
”
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
③_______________________________________________________
④_______________________________________________________
⑤_______________________________________________________
参考答案
①好逸恶劳的人结局往往是可悲的。
②人们总看见别人的恶行，却瞧不见自己的。
③人，不要太贪心。
④任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
⑤办不成事，勿推托时机未成熟。
（意对即可）。