最新)个人收入的分配
《个人收入的分配》教案（精选5篇）
《个人收入的分配》教案（精选5篇）《个人收入的分配》篇1第三单元收入与分配第七课个人收入的分配一. 内容标准1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度与价值观按劳分配的基本含义；现阶段实行按劳分配的客观必然性及其意义；按生产要素分配的含义以及实行意义；效率、公平的含义及其辩证关系；如何坚持效率优先、兼顾公平的原则。
培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾，学会运用矛盾分析法善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析，培养学生全面系统看问题的思维方法深入村镇或社区，实地考察、调研、收集分配中讲求效率的表现与维护公平的表现；分组讨论讲求效率的意义和维护公平的意义；或分正反两方展开辩论；学会分析典型案例，并在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。
结合现实生活和课堂所学基本观点撰写政治小论文。
通过学习，使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展；使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性，确认我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率提高，又能保证共同富裕目标的实现。
二. 知识纵横本单元继第二单元《投资与创业》——解决了在社会主义基本经济制度下“谁来生产”的问题之后，主要介绍我国的分配制度，重在解决“为谁生产”的问题。
从社会再生产四个相互联系的环节看，本单元是从社会产品分配的角度对社会经济过程进行分析，因而是全书的重点之一。
本单元包括三课内容，主要讲两大问题：一是个人收入分配（第七课）；二是国家收入分配（含第八课“国家收入的分配”和第九课“征税和纳税”）。
除了上述内容，另设置一个“综合探究”栏目，使学生围绕效率与公平的辩证关系展开调查和讨论。
在第七课中，先是学习作为我国经济制度之重要组成部分的产品分配制度，这是与第四课“我国的基本经济制度”有着密切内在联系的一个内容。
从生产关系角度，这两部分内容是不可分割的，理应放在一起来学习。
4.1我国的个人收入分配 课件
（6）在再分配方面（主体：政府）
要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。
完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法
1.浙江共同富 裕示范区建设 提供了哪些可 借鉴的做法？ 2.总结完善个 人收入分配， 实现共同富裕 的措施。
材料分析
做法： ➢ 部署三个“一号工程”，
推动经济高质量发展； ➢ 扩中：①农民工在多方面
享受与普通市民同等待遇、 权利和机会；②完善技术 工人按技术要素分配的分 配方式；③以立法的方式 强化技高者多得的导向； ➢ 提低：①建设“共富工 坊”，吸纳农民就业增收； ②推出共富工坊保，解除 其后顾之忧； ➢ 初次分配、再分配、第三 次分配齐发力。
(5)实行按劳分配的原因
①必要性：由一定的经济条件决定的。
A.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
不能按需分配
B.社会主义公有制条件下的生产力发展水平是谋实生行手按段劳分配的物质基础。
C.社会主义条件下劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。 不能平均分配
干与上不工干人一喊个人样 下地人等人
干多干少一个样 干活人看人
对点练习
按劳分配
在推进共同富裕的进程中，做大蛋糕很重要，分好蛋糕更考验中国的智慧。为了让一
切创造财富的源泉充分涌流，让人民有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安
全感，我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。下列属于按劳分配
的是 ①个体商户李华经营小卖部获得的盈利收入
D
②民营企业员工小谢获得的工资、奖金、津贴
(五)个人收入的分配-艺考生文化课百日冲刺政治
（五）个人收入的分配1．下列对按生产要素分配的认识中，正确的有①它只适用于非公有制经济②它是社会主义市场经济的主要分配方式③它是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式④它是凭借劳动、资本、土地、技术和管理等生产要素而取得个人收入的分配方式A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④2．按劳分配是社会主义制度的基本特征之一，也是社会主义的基本分配原则。
同以往其他分配方式相比，按劳分配是迄今为止所存在的最公平的分配方式。
这是因为按劳分配①是对收入差距的根本否定②是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定③是消灭剥削和消除两极分化的重要条件④体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④3．以下分配方式中属于按劳分配以外的个人分配方式且包含最全的一项是①按个体劳动者的劳动成果分配②按劳动要素分配③国有企业职工的奖金和津贴④股息、利息A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④4．我国的收入差距过大问题，是构建社会主义和谐社会的最大挑战。
解决这一问题的办法主要有①取消过高收入，发展慈善事业②提高扶贫标准和最低工资标准③降低银行存款的利息税税率④上调个人所得税的起征点A．①②③ B．②③④ C．②④ D．②③5．右面漫匦《不留空白》给我们的启示是A．要防止两极分化，进行公平分配，实现共同富裕B．共同富裕就是同时、同步同等富裕C．先富必然共富D．没有先富就不可能有共同富裕6．理顺分配关系，事关广大人民群众的切身利益和积极性的发挥，随着按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的确立和完善，知识、技术、资本、经营管理、土地房屋等生产要素按贡献参与分配，收入分配呈现出多种类型、多种形式。
确立各种生产要素按贡献参与分配原则①有利于资源的优化配置和有效利用②会冲击按劳分配的主体地位③有利于人民生活快速达到小康水平④是发展市场经济的必然要求A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．②③④7．农民王某把自己的3亩集体承包地转租给张某，每年得到900元的租费；张某则以这种方式共承包了村中的20亩土地，每年经营收入超过10万元。
最新中职规划教材经济学基础教案：11.1个人收入的分配
【课题】第十一章第一节个人收入的分配【教材版本】中等职业教育国家规划教材——经济学基础.第二版.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——经济学基础教学参考书.第一版.【教学目标】通过教学,使学生了解个人收入的分配的基本知识;正确认识和分析个人生活领域内的经济现象; 积极合理地做到“能挣会花”。
具体要求是:1.认知方面了解个人收入分配的经济政策; 理解按劳分配同按生产要素分配结合起来的必然性; 掌握按劳分配为主体、多种分配方式并存的客观必然性。
2.运用方面：能根据自己所认识的不同职业的人的收入情况,来说明个人收入方式的多样性。
3.觉悟方面：正确理解按劳分配为主体的多种分配方式并存的客观必然性,充分认识勤劳致富、合法经营致富的合理性。
【教学重点、难点】教学重点个人收入分配的方式以按劳分配为主体多种分配方式并存,把按劳分配同按生产要素分配结合起来,是我国社会主义初级阶段的重要特征,具有中国的特色,是一项社会主义经济制度。
在现实生活中,个人收入分配与每个人的经济利益息息相关。
因而我国的个人收入的分配方式,不论从理论上还是从实践上,都是非常重要的问题。
教学难点兼顾效率和公平效率和公平是对立统一的关系,弄得不好,很容易出现顾此失彼。
实现效率和公平的正确结合,是社会主义市场经济的基本要求。
在公有制经济中要贯彻这个原则,在其他经济成分中也要贯彻这个原则。
然而,在现实生活中,真正做到兼顾效率和公平有很大的难度,人们对此又有很多的看法。
因而使这一问题成为教学的一个难点。
【教学媒体及教学方法】制作PPT。
讲授法、问答法与讨论法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】第一环节导入（5分钟）[提问]个人在国民收入初次分配和再分配中的收入都有什么？[引言]居民个人也是市场经济的重要主体。
个人收入的分配、支配以及消费处理得是否适当，直接影响着社会经济又好又快的发展。
通过对个人收入的分配、支配以及消费等知识的学习，不仅有助于学生正确认识我国个人收入的分配、支配及消费等问题，而且能帮助他们摆正自己在社会经济生活中的位置，提高从业后参与社会经济活动的能力。
个人收入分配制度
个人收入分配制度一、定义个人收入分配制度是指按照国家规定，将每位劳动者的收入按一定的比例和方式分配的一系列规则。
它是实现收入公平，促进经济发展的重要手段，在今天，它仍然是一个日益重要的社会问题。
二、实施依据根据经济社会发展的实际，国家以及地方政府的宏观调控政策及相关的收入分担原则，确定个人收入的正确分配，控制社会收入分配的合理性，以及调节社会收入水平差距。
三、政策内容个人收入分配制度主要包括：（1）对于高收入人群，应全面实施高税收。
建立有效税收分配制度，使高收入者负担较多税收，从而遏制高收入者收入积累，充分利用经济发展的成果，促进贫困地区和形势落后的社会群体的发展，实现收入的均衡。
（2）促进低收入群体的成长，通过加大社会保障对低收入人员的支持，实施综合性补贴，提高收入水平。
包括实行恒低收入补贴，发放一次性收入补贴；支持不同类型低收入群体的就业；实施鼓励年轻人受教育培训的财力政策，为提高收入提供有力的支持。
（3）适当调节政府收入和支出，通过加大政府支出和减少收入，调节社会收入差距。
实施财政优惠政策，刺激投资，降低企业税收等，提高技术和管理水平，提高社会生产率，进而提高收入水平。
四、可能存在的问题（1）个人收入分配制度难以得到有效实施。
由于我国多个层次的财政部门调控不同，政府收入分配机制也尚未完善，存在较大的不确定性，存在拨付困难等问题，使个人收入分配制度得不到有效实施，之后的步伐也受到限制。
（2）难以有效改善社会收入不平等问题。
社会收入差距的形成，受到家庭收入、教育和职业选择等社会结构性相关因素的影响。
个人收入分配制度虽然推动了多种改善社会收入整体状况的政策，但其实际的财政子政策仍然不能有效解决社会收入差距问题。
总之，个人收入分配制度是推进社会收入公平和包容性发展的重要组成部分。
它受到多个因素的影响，未来将需要在政策方面做出更加精细的调整，才能真正实现收入均衡，让广大贫困群体共享社会发展成果。
个人收入的分配(下)
2、现在我国国有企业负责人一般采用“年 薪制”，事实上确定了企业家是区别于脑力 劳动和体力劳动的一种“生产要素”，以其 独立的市场价格参与分配，效率体现更充分， 激励作用更强。企业管理人员的收入属于： A．按劳分配所得 B．按劳动力价值分配 C．按资本要素分配 D．按管理要素分配 [答案] D
3、确立和完善按劳分配主体，多种分配方式并存 的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生 产要素参与分配（ ） • A．不利于多种所有制经济共同发展，提高经济 效率 • B．能激励人们更有效地使用生产要素，提高生 产要素的使用效率 • C．与广大人民群众的切身利益和积极性的发挥 无关 • D．有利于实现同步富裕的目标 [答案]
B
简答题
有人认为，在收入分配中，讲效率， 就会有收入差距；要公平，就会影响到收 益的最大获取，因此，在社会主义市场经 济条件下效率与公平是“鱼和熊掌，不可 兼得”。 请运用所学的《经济生活》知识，分 析效率与公平的关系。
分析：该题考查效率与公平的辩证关系认 识，二者是既对立又统一的关系。据此可 以看到材料中关于效率与公平的认识只是 从二者的对立来认识，忽视了二者的统一， 因此片面了。
答：（1）在收入分配中，效率与公平是一对矛盾， 两者是对立的，分别强调不同的方面。因此，在收 入分配中，讲效率就会有收入差距，要公平，就会 影响到收益的最大获取。 （2）在社会主义市场经济条件下，效率与公平又 有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。社会 公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效率、 增加社会财富的基础上才有可能。另一方面，公平 是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的 利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产 力、提高经济效益的积极性。 （3）所以，认为“在社会主义市场经济条件下效 率与公平是对立的”是错误的。
第四课 我国个人收入分配和社会保障
第四课我国个人收入分配和社会保障一、个人收入分配1、生产资料所有制决定分配方式。
在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了我国现阶段必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2、按劳分配（1）按劳分配是社会主义分配原则。
它的基本内容和要求是:有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。
（2）劳动者的个人收人与其付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技木、提高劳动技能，促进社会生产的发展。
实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
（3）生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
3、生产要素参与收入分配让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等要素参与收入分配，有利于让一切要素的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。
4、居民收入从个人获取收入的途径看，居民收入主要包括劳动性收入和财产性收入。
劳动是财富的源泉。
我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。
5、完善个人收入分配的具体政策和措施（1）要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。
（2）在初次分配方面，要坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重；要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。
（3）在再分配方面，要健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制，强化税收调节。
高中政治课件：个人收入的分配
03
税收政策作用
税收政策对于调节社会经济活动、促进社会公平和稳定具有重要作用。
社会保障制度
社会保障制度定义
社会保障制度是指国家通过立法，多渠道筹集资金，在公 民面临年老、疾病、伤残、失业等生活风险时给予物质帮 助，以保障其基本生活需要的制度。
社会保障制度分类
社会保障制度包括社会保险制度、社会福利制度、社会救 济制度等。
高中政治精品课 件个人收入的分 配
目录
• 个人收入分配的基本理论 • 个人收入分配的方式 • 个人收入分配的制度与政策 • 个人收入分配的改革与发展 • 个人收入分配的国际比较
01
个人收入分配的基本理论
劳动价值论
劳动价值论认为商品的价值是由 生产该商品所需的社会必要劳动 时间决定的，而劳动是价值的唯
建立完善的市场经济体系，促 进个人竞争和个人成就，同时 加强政府宏观干预和监管，防 止收入差距过大。
建立完善的社会保障体系，注 重社会公平和福利制度，保障 低收入群体的基本生活需要。
鼓励企业建立合理的工资制度 和源自利制度，提高员工收入水 平，缩小企业内部收入差距。
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条件提供相应的收入或福利支持。
按需分配有助于保障低收入者和弱势群 体的基本生活需求，促进社会公平和稳
定。
其他分配方式
其他分配方式包括福利分配、按经营 成果分配等，这些分配方式在实践中 可能表现为奖金、津贴、社会福利等 形式。
在高中政治教育中，了解和掌握各种 个人收入分配方式有助于学生全面理 解收入分配的多样性和复杂性，培养 其分析和解决问题的能力。
通过改革个人收入分配制度，缩小城乡、区 域和不同群体之间的收入差距。
促进社会和谐稳定
个人收入的分配方式
投资收入
投资收入是通过将资金投入市 场或金融工具所获得的收益， 包括股票、债券、基金、房地 产等。
投资收入具有风险性，但通过 合理的投资组合和风险管理， 个人可以获得较高的收益。
投资收入是个人财富增长的重 要途径，也是个人退休规划的 重要组成部分。
财产性收入
财产性收入是指个人通过拥有财产所 获得的收益，包括租金、利息、股息 等。
通过分散投资，降低单一投资的风险，提高投资 收益的稳定性。
谨慎选择投资产品
在选择投资产品时，应充分了解产品的风险和收 益特点，避免盲目跟风。
定期调整投资组合
根据市场变化和个人风险承受能力，定期调整投 资组合，降低风险。
改善投资环境
加强金融监管
01
通过加强金融监管，规范市场行为，提高市场透明度，为个人
财产性收入是个人财富积累的重要方 式，也是个人财务自由的关键因素。
财产性收入的高低取决于个人的财产 规模、资产质量和市场环境等因素。
其他收入
其他收入包括政府补贴、社会福利、遗产继承等非劳动和非投资所得的收入。 其他收入具有不确定性和不可持续性，但可以对个人财务状况起到一定的补充作用。
其他收入需要依法纳税，并遵守相关法律法规的规定。
03 个人收入分配的影响因素
收入水平
01
收入水平对个人收入分配的影响 主要体现在个人可支配收入上。 收入水平越高，个人可支配收入 也越多，反之则越少。
02
不同收入水平的人在消费、储蓄 和投资等方面存在差异，因此个 人收入分配方式也会有所不同。
风险偏好
风险偏好对个人收入分配的影响主要体现在投资方面。风险 偏好较高的人可能会将更多的收入用于投资，而风险偏好较 低的人则可能更倾向于储蓄或保本型投资。
个人收入的分配
兼顾效率与公平
努力实现居民收入增长和经济 发展同步、劳动报酬增长和劳 动生产率提高同步。
再次分配：更加注重公平。（规范收入、财政转移）
2、效率问题
效率就是经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有
效利用的程度。
效 率
产出 投入
表示
资源有 效利用 的程度
提高
资源节约社 会财富增加
3、关系
效率
物质前提 保证
公平
①效率与公平具有一致性（统一）：一方面，效率是公 平的物质前提。另一方面，公平是提高经济效率的保证； ②效率和公平生产关系范畴。
的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要。
高 高
中
中
低 低
平 均主 义
差距合理 相对平等
两极分化
②要求
根本保证：大力发展经济，不断增加人民收入。
制度保证：坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存 的基本分配制度。
初次分配：提高两个比重，实现两个同步。
提高居民收入在国民收入分配 中的比重、劳动报酬在初次分 配中的比重。
个人收入的分配
知识目标
我国的分配制度 如何注重社会公平 效率与公平的关系
一、分配制度
1、方式 ①按劳分配 含义： 在公有制经济范围 内，以劳动的数量 和质量为尺度，分 配个人消费品，多 劳多得、少劳少得。
必然性
前提条件：生产资料公有制经济广泛存在； 物质基础：现阶段生产力发展水平； 直接原因：当前人们劳动的性质和特点。
意义
有利于调动劳动者的积极性和创造性； 体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
2、按生产要素分配 ①范围：非公有制经济 ②表现：劳动、土地、资本、技术等
③意义： 尊重知识人才；完善分配机制；增加收入促进发展。
1-3-7个人收入的分配
课题：1-3-7 个人收入的分配（第一课时）一、考点要求1. 理解我国分配制度的客观必然性；理解合理的分配制度是社会公平的重要体现；2. 了解按劳分配的基本内容和作用；了解个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配；3. 说明效率与公平的关系。
二、预习检查1.联系当前世界和我国经济现实，结合所学知识，分析点评我国个人收入差距悬殊问题。
2.整理本课知识结构3.易错易混点：（1）劳动收入一定是按劳分配收入？（2）工资收入一定是按劳分配收入？（3）非劳动收入一定是剥削收入？（4）剥削收入一定是非法收入？（5）按劳分配只体现公平，按生产要素则体现效率。
（6）公平就是要追求平均。
三、重、难点突破1.按劳分配及其作用2.理解我国分配制度的客观必然性3.理解合理的分配制度是社会公平的重要体现；4.说明效率与公平的关系。
如何提高效率，促进公平？四、课堂训练1.农民工是一支新型劳动大军，为城市繁荣、经济发展做出了重大贡献。
但他们的权益尚未得到有效保障。
上述材料启示我们应该①坚持公平与效率的辩证统一②更加关注社会公平③防止收入分配差距过分扩大④为了效率关注公平A ①②③B ①③④C ②③④ D①②④2．党的十七大报告首次提出，要提高劳动报酬在初次分配中的比重。
这有利于①维护劳动者权益，促进社会公平②在全社会形成热爱劳动，尊重劳动的良好风尚③劳动报酬与经济增长、企业经济效益增长相适应④完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度A ①②③④B ①②③C ②③④ D①②④3.在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。
在公有制经济中，按劳分配的对象是A．社会总产品 B．个人消费品 C．生活必需品 D．物质总产品4. 某“80 后”业余作家发表一部小说，获得稿酬1万元。
此作家的稿酬属于A．按劳分配所得的收人 B．个体劳动经营所得的收人C．按生产要素分配所得的收人 D．知识创新的奖励收人5.2006年我国部分城镇居民个人收入的增量高于应缴纳的税金、社会保障金的增量，因此该年度他们的个人可支配收入A．增加 B．减少 C．不变 D．变动不确定6.坚持初次分配也要处理好效率与公平的关系的原则，将会A ①② B②③ C③④ D①④7.中央强调，对不同收入群体采取不同的调节办法，努力构建“橄榄型”收入分配结构（1）构建“橄榄型”收入分配结构，这有什么意义？（2）从经济制度上看，你认为这样才能构建“橄榄型”收入分配结构？五、课后巩固（略）。
第七课 个人收入的分配(陈)
第七课：个人收入的分配编写：陈文纲审核：朱兆华学习目标：1.生产决定分配，2.按劳分配及其作用，3.我国多种分配方式并存，4.收入分配方式对效率、公平的影响，5.提高效率、促进公平预习案：一．生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。
在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
二．按劳分配及其作用1.地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在我国所有分配方式中占据主体地位。
2．基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
3．必然性：实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。
(1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
(2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。
(3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
4．意义(1)有利于充分调动劳动者的积极性和创造性。
(2)激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。
(3)体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
三．多种分配方式并存1.按个体劳动者劳动成果分配(1)含义：个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。
(2)适用范围：个体经济。
2．按生产要素分配(1)原因：发展社会主义市场经济，要健全生产要素按贡献参与分配的制度。
(2)意义①健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认。
②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
③有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
四．收入分配方式对效率、公平的影响1.效率的含义：效率，指经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有效利用的程度。
2023届高考政治一轮复习经济生活（人教版）专题七 个人收入的分配
注意：
(1)按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制经济中， 但公有制经济中除了按劳分配，还存在按要素(非按劳动要素)分配、 福利性分配、社会保障收入。(2)按劳分配并不意味着等量劳动获得 等量报酬。因为在社会主义市场经济条件下，贯彻按劳分配原则必 然涉及不同地区、不同部门、不同企业的效率问题，按劳分配的实 现程度与这些效率密切相关。
造力②数据是最具流动性的基础性资源③数据的所有权和使用权可以分离④数据对提
高生产效率的作用日益凸显A．①②
B．①④
C．②③ D．③④
知识梳理： 如何实现收入分配公平
根本措施 制度保证
大力发展生产力促进经济持续稳定健康发展 坚持和完善分配制度
重要举措 第三次分配
消除贫困
两个同步
秩序更合理更有序，扩中、提低、调高、取非；再分配 重视发挥第三次分配作用,发展慈善等公益事业 必须坚持消除贫困。动员全党全国全社会力量，精准扶贫、精准脱贫， 把扶贫同扶志、扶智相结合，做到脱真贫、真脱贫。
的一部分以募集和资助等慈善公益方式捐赠出来用于扶贫济困。党的十九届四中
全会首次提出要“重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公益事业”。这一
要求的意图是( ) ①推动民间资本进入慈善领域减轻国家财政负担
②培育积极健康的财富观，提升公众的社会责任感
③激活社会慈善资源动员能力，维护社会公平正义
④优化慈善环境，促进现代服务产业的高质量发展
专题七：个人收入的分配
专题框架
分配环节
个人收入的分配 国家收入的分配
分配制度
按劳分配为主体 多种分配方式并存
பைடு நூலகம்
分配原则
促进收入分配公平 效率与公平——做大蛋糕分好蛋糕
第七课第一框、个人收入的分配PPT课件
9
意义
A.有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促 进生产力发展。 （体现了效率） B.按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了 劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
（体现了公平）
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二、多种分配方式并存
小吴的爸爸是一家国有企业的总工程师，月 月有工资，年终有奖金；妈妈在一家外资企业做 财务工作，去年增加了工资；姑姑是农民，除了 承包集体土地种植蔬菜外，兼营蔬菜收购和运输， 收入也有所增长；二叔开了一家个体杂货店，收 入也不错；三叔和他人合办了一家服装厂，去年 的税后收入比小吴爸爸妈妈的收入总和还高一倍。
12
①生产要素内容：劳动、资本、技术、管理等要素
按劳动要素分配：私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、 津贴。
按资本要素分配：储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债 券所得利息、私营企业主的税后利润等。
按技术要素分配：技术入股、专利使用、技术转让的收入。 按管理要素分配：经营管理要素获得的收入主要是通过股
我国多种分配方式并存，重视增加居民财产性收入， 个人收入多元化
15
（3）.按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配 和按劳动要素分配存在的根本区别
所有 制
按劳分配 公有制经济
按个体劳动者 的劳动成果分 配
个体经济
按劳动要 素分配
私营经济、外 资经济等
区
对社会总产品作 个体劳动者的 凭借劳动要素而
别
了各种必要的扣 分配 除后，以劳动者
收入扣除成本 和上缴国家的
取得个人收入的 分配方式
方式 向社会提供的劳 税收后的剩余
动为基础分配个
人消费品
相同
高中政治必修一第七课 个人收入的分配
（2）按生产要素分配： ①含义：为了进行社会生产经营而必须投入的各种经济资源 ②具体形式
类别
对应形式
是否属于 劳动收入
按资本要素分配
储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券 的利息、私营企业主的税后利润
否
按土地要素分配 土地、房屋的租金和转让金
考点一 分配制度
3.关于“收入分配”的几个误区
(1)区分按劳分配和按劳动要素分配 存在的范围不同。按劳分配存在于公有制经济中，按劳动
要素分配存在于私营经济、外资经济中。 (2)区分劳动收入与非劳动收入
按劳分配、按劳动要素分配都属于劳动收入；技术工人的 劳动所得属于劳动收入。
出售、转让发明、专利（技术）所得为非劳动收入；按资 本要素分配、按土地要素分配、按管理要素分配、按信息要 素分配均是非劳动收入。 （3）区分合法收入和非法收入
立职工工资正常增长机制和支付保障机 行业内部差距较大，劳动报 制，健全和完善社会保障制度，加大财 酬在初次分配中占得比重过 政对保障人民生活的支出力度
低
考点二 效率与公平
3.准确理解国民收入初次分配和再分配
考点二 效率与公平
4.兼顾效率与公平（分配原则）
（1）效率与公平的含义及关系
（2）正确处理效率与公平的关系 ①关系：效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一 致性。一方面,效率是公平的物质前提；另一方面,公平是 提高经济效率的保证。第二，两者又存在矛盾。二者分别 强调不同的方面。
生产决定分配
我国现阶段的生产力水平
决定
生产力发展不平衡、 多层次
决定
决定
基本经济制度 （所有制结构）
个人收入的分配知识点
个人收入的分配知识点个人收入分配知识点1. 引言个人收入分配是指个人从其劳动、投资或其他合法来源获得的收入在社会成员之间的分配方式。
它是经济学中的一个重要议题，涉及到公平与效率的平衡、税收政策、社会保障体系等多个方面。
2. 个人收入的构成个人收入通常由以下几个部分组成：a. 工资和薪水：个人因提供劳动力而获得的定期报酬。
b. 奖金和提成：根据工作绩效或其他业绩指标获得的额外收入。
c. 投资收益：个人投资于股票、债券、房地产等资产所获得的回报。
d. 转移收入：包括退休金、社会保障金、赠与或继承等非劳动所得。
e. 个体经营收入：个人通过经营自己的生意所获得的利润。
3. 收入分配的原则a. 按劳分配：根据个人的工作量和工作质量来分配收入。
b. 按资本分配：根据个人所拥有的资本量来分配收益。
c. 按需分配：考虑到个人或家庭的实际需求，通过社会保障体系进行收入再分配。
d. 混合分配：结合以上原则，通过税收和转移支付等手段调整收入分配。
4. 影响个人收入分配的因素a. 教育水平：通常受教育程度较高的个人能够获得更高的收入。
b. 工作经验：具有丰富工作经验的个人往往能获得更高的报酬。
c. 地理位置：不同地区的生活成本和经济发展水平会影响收入水平。
d. 经济环境：经济增长、通货膨胀等宏观经济因素会影响个人收入。
e. 政策因素：税收政策、最低工资法等政府政策对收入分配有直接影响。
5. 税收政策对个人收入分配的作用a. 累进税制：通过设置不同税率的税阶，对高收入者征收更高的税，以减少收入差距。
b. 税收抵免和减免：为低收入者或特定群体提供税收优惠，以提高其可支配收入。
c. 间接税：如消费税，对所有消费者征收，但对低收入者的影响相对较大。
6. 社会保障体系对个人收入分配的影响a. 退休金制度：为老年人提供基本的生活保障，减少老年贫困。
b. 失业保险：在个人失业时提供临时性的收入支持。
c. 医疗保障：减轻因疾病而产生的经济负担，提高社会福利。
个人收入分配的知识
个人收入分配的知识咱老百姓过日子，谁不关心个人收入分配呀！这可太重要啦！你想想看，咱每天辛辛苦苦工作，不就是为了能多挣点钱，让生活过得更好点儿嘛。
这收入分配就像是分蛋糕，怎么分才能让大家都满意，这可是个大学问。
就好比一个大家庭，家里人多，口味还不一样，有人爱吃甜的，有人爱吃咸的，那怎么分这个蛋糕才能让每个人都开心呢？咱先说说按劳分配吧。
这就好比是在田里干活，谁干得多，谁就应该拿得多，这多公平呀！你要是整天偷懒，那肯定就分不到多少蛋糕啦。
这多简单的道理，大家都懂吧。
再说说按生产要素分配。
这就像是一场比赛，你有不同的技能，就像跑步快、唱歌好听、画画厉害，那你就能在不同的领域里展现自己，从而得到相应的回报。
比如你唱歌特别好听，能吸引很多观众，那你就能通过唱歌挣到钱，这也是应该的呀。
那为啥要这么重视个人收入分配呢？你想想啊，如果分配不公平，那会咋样？有的人富得流油，有的人却穷得叮当响，这能和谐吗？肯定不行呀！这就好比一个天平，一边重一边轻，那还不得歪了呀。
而且，个人收入分配还关系到社会的稳定呢。
要是大家都觉得不公平，那不得闹矛盾呀？这社会还能安宁吗？所以说呀，合理的个人收入分配就像是社会的稳定器，可重要啦！咱老百姓都希望自己能多挣点钱，能过上好日子。
那怎么才能让自己的收入增加呢？这就得靠自己的努力啦！就像那句话说的，天上不会掉馅饼。
你得不断学习，提升自己的能力，才能在这个竞争激烈的社会里有一席之地。
你看那些成功人士，哪个不是通过自己的努力奋斗才取得成就的？他们可不是光靠运气就能成功的呀。
咱也得向他们学习，不怕吃苦，努力拼搏。
咱国家也一直在努力完善个人收入分配制度呢，就是为了让大家都能享受到发展的成果。
这多好呀！这就像是给咱老百姓吃了一颗定心丸，让咱知道只要努力，就有希望过上好日子。
总之呢，个人收入分配可太重要啦！它关系到咱老百姓的生活，关系到社会的稳定和发展。
咱都得重视起来，通过自己的努力，让自己的钱包鼓起来，让生活美起来！咱也相信，未来的日子一定会越来越好的！。
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•相同点
•都属于劳动收入，合法收入都受国家保护
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•【师生互动】按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配和按劳 动要素分配收入都属于劳动收入，怎样认识劳动收入？
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2020/11/17
最新)个人收入的分配
•……三年10考 高考指数:★★★
个人收 入的分 配
分配制度 效率与公平
生产决定分配，按劳分配及其作 用，我国多种分配方式并存
收入分配方式对效率、公平的影 响，提高效率、促进公平
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•一、分配制度 •1.生产决定分配
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•2.提高效率、促进公平 •(1)效率与公平的关系： •①二者具有一致性。一方面，效率是公平的•_物__质__前__提__；另一方 •面，公平是提高经济效率的•_保__证__。 •②二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾。 •(2)正确处理效率与公平的关系： •①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率 •与公平的关系，既要•_提__高__效__率__，又要•_促__进__公__平__。 •②处理好效率与公平的关系，既要反对•_平__均__主__义___，又要防止 ••_收__入__差__距__悬__殊__；既要落实•_分__配__政__策__，又要提倡•_奉__献__精__神__；在 •鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
•比 式 较
•所有制
•分配方式
•按劳分配
•按个体劳动者 •按劳动要素 •劳动成果分配 •分配
•公有制经济 •个体经济
•在对社会总产品 •作了各项必要扣 •除后，以劳动者 •向社会提供的劳 •动为尺度分配个 •人消费品
•个体劳动者 •的收入扣除 •成本和上缴 •国家的税款 •后的剩余
•私营经济、 •外资经济等
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•【高考警示钟】 •高考中对分配方式的考查往往会结合工资、奖金的收入分配方 式进行考查，关键在于明确其所属所有制经济的性质。 •(1)只有公有制经济(包括国有企业和集体企业)中的职工工资、 奖金收入才是按劳分配收入；而非公有制经济中的职工工资、 奖金收入则是按生产要素(劳动要素)分配收入。 •(2)按生产要素分配不是私营经济、外资经济特有的分配原则， 在公有制企业中除了按劳分配，也要健全按生产要素参与分配 的制度。
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•2.具体分析科技人员的分配方式 •(1)公有制企业中，科技人员的分配方式主要是按劳分配，还 有非按劳分配的福利性分配和社会保障收入。 •(2)股份制企业中，科技人员凭技术向企业投资入股，其股份 所得属于按技术要素分配；在私营企业或外资企业中，科技人 员受雇于私营企业主或外商，其工资所得属于按劳动要素分配。 •(3)科技人员自办实体，自办公司，其科研成果或技术专利归 自己所用。通过转让成果或专利所获得的收入属于按个体劳动 者劳动成果分配。
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•二、效率与公平 •1.收入分配方式与效率、公平的关系 •(1)社会公平的表现： •①•_合__理__的__收__入__分__配__制__度__是社会公平的重要体现。 •②收入分配的公平，主要表现为收入分配•_相__对__平__等__的，即要求 •社会成员之间的收入差距•_不__能__过__于__悬__殊__，要求保证人们的•_基_ ••_本__生__活__需__要__。 •(2)公平的收入分配的意义：是•_社__会__主__义__分__配__原__则__的体现，有 •助于协调人们之间的•_经__济__利__益__关系，实现经济发展、社会和 •谐。
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•3.目前，我国中西部地区收入差距高于全国平均水平，城乡收 入差距更大，比例也更高，达4∶1以上。 •辨析：实现收入分配公平就是要消除收入差距。 •提示：实现收入分配公平要求社会成员之间的收入差距不能过 于悬殊，并不是要消除收入差距，而是要缩小差距，将收入差 距控制在合理的范围内。消除收入差距必然陷入平均主义，实 际上违背了公平原则。
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•5.判断说明：“共同富裕”就是“同等富裕”、“同时富裕”、 “同步富裕”、“平均富裕”。 •提示：错误。实现共同富裕的必由之路是先富帮后富，最终实 现共同富裕。“同等富裕”、“同时富裕”、“同步富裕”、 “平均富裕”只能导致“共同贫穷”。
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•1.(2012·珠海模拟)下列属于我国现阶段社会主义个人消费品
分配基本原则的具体体现形式的有( )
•①张某在私营企业中获得的工资收入
•②王某在农村集体经济联产计酬中获得的收入
•③李某在企业中获得的股息与红利收入
•④孙某在国家机关工作获得的工资收入
•A.①④
B.②③
导 是世界上收入差距最大的国家之一。
引
(1)目前，我国城乡收入差距过大的原因是什么？
(2)应如何解决收入差距过大问题？
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•1.收入分配对效率、公平的影响 •(1)对效率的影响： •①分配是社会再生产过程中的一个重要环节，生产决定分配， 但分配又反作用于生产。 •②如果分配方式有利于调动人们的积极性，就会提高效率， 促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。
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•4.思考：你能区分我国的分配制度、分配原则和分配政策吗？ •提示：(1)我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式 并存。 •(2)分配原则是提高效率、促进公平。 •(3)分配政策以共同富裕为目标，倡导先富帮后富，扩大中等 收入者比重，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔 非法收入。
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•2.实现社会公平的措施 •(1)一个制度保证： •从生产关系的结构看，所有制结构决定分配制度。坚持和完 善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为实现社 会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。 •(2)两个重要举措： •第一，保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报 酬在初次分配中占合理比重。
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•(2)判断下列正误 •①按劳分配作为社会主义性质的分配原则，体现了劳动者共同 劳动、平均分配的社会地位。( •×) •②在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是按劳分配 为主体、多种分配方式并存。( •×) •③劳动收入一定是按劳分配收入。(•×) •2.讨论：在公有制经济中获得的收入一定是按劳分配吗？ •提示：不完全是。公有制经济中的工资、奖金、津贴等属于按 劳分配收入，但福利性分配不属于按劳分配。
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•【生活链接】 •1.2012年2月8日，新华社受权播发的《促进就业规划(2011～ 2015年)》指出，“十二五”时期我国将健全劳动关系协调机制 和企业工资分配制度，深入推进工资收入分配制度改革。
•(1)除按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？ •提示：按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。
C.③④
D.②④
•【解析】选D。按劳分配是我国个人消费品分配的基本原则，①
③皆是按生产要素获得的收入，与题意不符。
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•实现社会公平
2012年1月18日国家统计局数据显示，2011年广东
问 省城乡居民收入差距自2003年以来首次缩小到3倍以内，
题 为2.87∶1。但全国3.13∶1的同期平均水平显示我国仍
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•3.多种分配方式并存 •(1)按个体劳动者劳动成果分配： •①含义：个体劳动者的劳动成果扣除•_成__本__和__税__款__后直接归劳动 •者所有，构成他们的个人收入。 •②适用范围：个体经济。 •(2)按生产要素分配： •①原因：发展社会主义市场经济，还要健全•_生__产__要__素__按__贡__献__参_ ••_与__分__配__的制度。 •②意义：有利于让一切•_劳__动__、•_知__识__、•_技__术__、•_管__理__和•_资__本__的 •活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福 •于人民。
•生 •决产 影定 响
•分配
•生产资料所有制 •决 •定
•分配方 式
•基本经济制度 •决 •定
•分配制度
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ห้องสมุดไป่ตู้
最新)个人收入的分配
•2.按劳分配及其作用 •(1)按劳分配为主体：
存在条件 适用范围 分配尺度 分配对象 分配结果
社会主义
劳动数量
多劳多得，
公有制经济
个人消费品
制度
和质量
少劳少得
•多种分配方式
我国现行的分配制度，通过把市场竞争机制引入
问 到收入分配领域，克服了计划经济体制中收入分配的
题 平均主义和“大锅饭”倾向，具有重要的历史性进步
导 意义。
引
(1)我国现行的分配制度是什么？
(2)实行这一分配制度有什么意义？
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•1.三种性质的劳动收入
•分配方
•【拓展延伸】认识劳动收入 •(1)劳动收入即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削收入和资 本收入而言的。形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳 动收入、按劳动要素分配的工资收入等。 •(2)合法的劳动收入和非劳动收入都受到国家保护。 •(3)非劳动收入：按资本要素分配的收入，如利息、股息等； 风险收入，如红利。