2017年国家学生体质健康标准测试分析报告

2017年学生体质健康标准测试分析报告

根据教育厅的要求，结合我县实际。秋季开学后，各中小学校因地制宜积极推进《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。现将工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

各中小学校高度重视学生体质健康数据测试和上报工作，充分认识实施《国家学生体质健康标准》的重要意义，按照要求统筹安排时间、人力、物力，积极开展工作。在规定时间内，全县各中小学校完成数据测试上报工作。2017年测试上报学生共有XXX7人，其中小学XXX人，初中14738人，高中XXX人，小学合格率（及格以上含优秀、良好）为

94.2％，初中合格率（及格以上含优秀、良好）为91.68％。

二、存在问题

测试上报工作不均衡，一些学校领导重视，积极工作，测试上报工作细致、准确、及时；但有些学校却工作消极，动作迟缓，不能按照时间节点完成测试上报工作，在一定程度上影响了全县测试数据上报的总体进度，在此提出批评。希望各学校总结经验，汲取教训，认真总结测试和上报工作，梳理上报缓慢的原因，做好2018年的测试上报工作。个别学校的数据上报负责人未能发挥工作职责，督促管理工作跟进不到位，测试工作比较慢，截至数据上报工作时限，还有

部分学校未测试完，影响学校数据上报工作。各学校要进一步完善实施《标准》管理体系，把数据测试和上报工作责任逐级明确到每一个人。

三、今后的工作措施

1.大力宣传《标准》的重要性,使每个学生都认识到《标准》的实行,关系到每个同学的切身利益,让“我运动,我健康,我快乐” 的理念深入学生人心。

2．针对体质测试所反映出来的问题,各学校要有的放矢地科学安排体育锻炼。比如对肥胖体质的学生,可针对性的多开展增强肌肉组织的练习和减少脂肪的运动,并建议学

生合理膳食,少吃垃圾食品。对耐力差,长跑不达标的等情况,可充分利用课间操时间,进行一些跑步活动。冬季进行此项活动,既可以防寒,又可以锻炼体质,一举两得! 夏季要抓住机会多加强学生柔韧素质训练和男生手臂力量的训练。

3.完善必备的体育器材,只有配套设施跟上了, 体育工作才好积极顺利的开展。要不就会陷入“巧妇难为无米之炊” 的尴尬境地。

4.重视体育教学的全面性。以往我们的体育教学,学生更多地获得的是体力和技能,缺乏对原理的理解和情感上“成就感”和“愉悦感”的体验。因此我们要根据学生身心特点,改变传统的教学方式,让学生在运动中保持强烈的

求知欲和成就感,从而让学生乐于上体育课,爱上体育课!

总之,学校在《标准》测试和上报工作中,态度明确,准备充分, 落实到位，对全校学生进行的体质测试,效果也是比较理想的，充分调动学生锻炼身体的积极性和能动性。我们将继续一如既往的努力, 为更有效地促进学生身体健康。