英语课堂游戏ppt3版61页PPT
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英语课堂小游戏PPT课件
9.warm and cold
目的：练习单词 pen 把一支钢笔事先放在某个同学的抽屉中，让 其中一个人来找，其他同学可以提示帮助齐 声朗读“pen”，当寻找者接近目标时，同学 们的朗读声就变得响亮；当寻找者远离目标 时，同学们的朗读声就变得越来越弱，直到 寻找者找到目标为止。
第8页/共18页
10.Magic Box 魔术盒子
第10页/共18页
12.Guessing Game
游戏规则： （1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。 （2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向 老师的图片是哪个英语单词；
（3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖 小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未 中，老师公布答案。 3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类 新单词。 4、游戏举例： 学习文具单词后，此游戏帮助学生 高频率、大面积巩固所学新知识。
2.补长城
在学习句子中，要慢读，必要时分解读 。在跟读几遍后，可以让学生补全老师 没说完的部分。比如：This is a boy.可让 学生补 boy、is a boy、a boy。这是个反 应练习，可让学生熟练掌握句子。一排，老师随意指， 指到谁，谁就一边跳一边 说出手里的单词。
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4. 抱抱游戏（Hug together）
• 时间：5—8分钟 • 类型：半输出性单词游戏 • 对象：3-6年级 • 目的：学生能半输出单词 • 特点：该游戏有一定趣味性和竞争性 • 加分方式：小组加分 • 说明：老师请上若干同学,同学们围成圈后开始转
圈，此时可边唱歌曲边转圈。当老师说道数字几 时，同学便要几个人抱到一起。如没有抱对的小 组就被淘汰。
• 注：可提示学生说含有爆破音的单词。
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小学少儿英语课堂游戏PPT课件
• 游戏说明:（适合单词的总体操练），老 师说one two go 老师手中卡片如果是平 放的，学生们就坐着说单词，如果卡片 是立起来放的学生就立刻站起来说，谁 最快就给他奖励。
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18
点手掌(catch the finger)
• 游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌， 老师来抓。
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2
大小声 opposite tune enemy tune
• 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游 戏，教师声音大，学生声音小；教师声 音小，学生的声音相应变大，可用于单 词或简单句型的操练。
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3
拍手停 clap hands
• 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词， 教师停则学生停；此游戏可用于单词操 练，可以集中学生注意力。
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34
抢椅子(get the chair)
• 游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子， 然后叫四个小朋友到前面来，然后老师 和学生一起读这个单词或句子，当老师 停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢 到椅子的学生就要被罚读一个单词，然 后回去。
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35
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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4
木头人 wooden child
• 游戏说明：教师或选一名学生背对学生 进行单词操练，当教师或学生转过身时 其他学生保持原来的动作变成木头人。
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5
二人转 turn and stop
• 游戏说明：两名学生各持一张单词卡片， 根据教师口令turn and stop做动作，同 时观看另外一名学生手中的单词卡片， 看哪一位同学能以最快的速度认出另一 位同学手中的卡片。该游戏用于考查学 生对单词的掌握程度。
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18
点手掌(catch the finger)
• 游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌， 老师来抓。
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2
大小声 opposite tune enemy tune
• 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游 戏，教师声音大，学生声音小；教师声 音小，学生的声音相应变大，可用于单 词或简单句型的操练。
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拍手停 clap hands
• 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词， 教师停则学生停；此游戏可用于单词操 练，可以集中学生注意力。
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抢椅子(get the chair)
• 游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子， 然后叫四个小朋友到前面来，然后老师 和学生一起读这个单词或句子，当老师 停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢 到椅子的学生就要被罚读一个单词，然 后回去。
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木头人 wooden child
• 游戏说明：教师或选一名学生背对学生 进行单词操练，当教师或学生转过身时 其他学生保持原来的动作变成木头人。
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二人转 turn and stop
• 游戏说明：两名学生各持一张单词卡片， 根据教师口令turn and stop做动作，同 时观看另外一名学生手中的单词卡片， 看哪一位同学能以最快的速度认出另一 位同学手中的卡片。该游戏用于考查学 生对单词的掌握程度。
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Game time
Maze
跟喜羊羊一起走出迷宫 游戏规则： 学生需帮喜羊羊选择吃哪堆草， 从而可以知道草堆下面有没有路。 如有路可继续前进， 如没有路羊会消失。请另选他路。
50
finish
Game time
forget cost forget
fit
fit
want forget
forget
cost forget
Play a game
游戏规则
将学生分成四组，
分别以四种B动irD物dos的gjC名usDam称jutsp命cm!kj名upsm。!jupm! p!
老师下口令，如：Dogs jump! 则Dog组的学生边学小狗的动作和叫声边跳。
20
游戏规则
请学生根据路线说出每一所房子的主人， 之后老师单击，将小动物归位。
want expensive
son help
fit pretty cost boots
pair
sixty
size
remember
forget ninety-nine
sixty
sandals53
Play a
游戏规则
game
student 请 如学 果生能3选正’择确自读己出2喜其’欢后的面g颜的oo色单4d’， 词， 就可te为a本ch组e得r 到相应的m分or数ni。ng
shsfemaleyocaaewedll
17
Game time
where 老ar鼠m跑到pl那ay个单le词g下面sh，ort foot 学生读那个单词。
18
Fast
redaocgtion cat
jump
bird
duck
英语课堂游戏 ppt课件
bablolok abpopyle behind bicgap
brotchaerr blue bone
英语课堂游戏
14325
英语课堂游戏
It’s your turn
英语课堂游戏
6 9 fastreaction
74 35 602 831 4521 32194 786635
1121385716049218507964
老师下口令，如：Dogs jump! 则Dog组的学生边学小狗的动作和叫声边跳。
英语课堂游戏
游戏规则
请学生根据路线说出每一所房子的主人， 之后老师单击，将小动物归位。
英语课堂游戏
high jump strong rabbit
monkey bamboo pig
mouse really cat bear
英语课堂游戏
plane
核对路径
eight four
gift
balloon five
six piece
friend
nine doll
boat ball
want
one
seven
eat
happy kite
lucky birthday
car
three
ten
英语课堂游戏
two
1 2 3 thin
sport
bat glove pens hat rulers desk
lions chair zebras lions chair zebras
tiger dog cat
tiger dog cat
one two three one two three
paddle coloringsoccer英语课堂游p戏addlecoloring soccer
brotchaerr blue bone
英语课堂游戏
14325
英语课堂游戏
It’s your turn
英语课堂游戏
6 9 fastreaction
74 35 602 831 4521 32194 786635
1121385716049218507964
老师下口令，如：Dogs jump! 则Dog组的学生边学小狗的动作和叫声边跳。
英语课堂游戏
游戏规则
请学生根据路线说出每一所房子的主人， 之后老师单击，将小动物归位。
英语课堂游戏
high jump strong rabbit
monkey bamboo pig
mouse really cat bear
英语课堂游戏
plane
核对路径
eight four
gift
balloon five
six piece
friend
nine doll
boat ball
want
one
seven
eat
happy kite
lucky birthday
car
three
ten
英语课堂游戏
two
1 2 3 thin
sport
bat glove pens hat rulers desk
lions chair zebras lions chair zebras
tiger dog cat
tiger dog cat
one two three one two three
paddle coloringsoccer英语课堂游p戏addlecoloring soccer
英语课堂游戏ppt3版精品PPT课件
活动内容 15分钟
不限 无
20
概述： 这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏。 目地： 使学生更扎实的掌握单词，并更有趣味的巩固。 步骤： 1、这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多。 2、在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play， basketboll
不限 单词卡片
5
概述： 这是训练学生从认读单词能力的游戏 目的： 这个游戏是大家更熟练的掌握单词及鼓励学生不仅要学英语还要说英语。 步骤： 1、教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举 手抢答。 2、教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词 读出来拼出来。 3、读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。
英语课堂游戏20种
江海云霄
一、拍皮球
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟
不限 不限
2
作用： 操练数词和加法运算句型 步骤： 1、学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。 2、教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 3、教师突然停下，问一个学生“What’s the number?”该学生应该答，
这个词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依 次进行下去。最后，第一排的学生把所传的：
教师也可以给大家分组做这个游戏，哪组传的快并且完全正确，哪 个组就是获胜组。
16
六、摸鼻子
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟
不限 无
17
“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏 继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。 4、哪组学生得分多，就为胜者。
最新大学英语课堂小游戏ppt课件
大学英语课堂小游戏
游戏环节
• 1.心有灵犀 • 2. 60秒不NG
• 共分3组，每组派一名计时员。
心有灵犀
• 游戏规则：
• 1.每组派2人参加, 每组有12个词。
• 2.针对大屏幕上的词进行描述及运用动作， 但不能说出这个词中的字，否则该词作废。 出现中文单词就用中文描述；出现英文单 词就用英文描述。
• 山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。 二人山前来比腿，不知是崔粗腿比 崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗 腿的腿粗？
2.连续俯卧撑5个。
3.说出3句广告语。
4.抽签：双数为胜， 单数重来
第五章 青少年营养
青春期是人体生长、发育的关键阶段，容易受到各 种疾病的侵袭，而体内代谢的加快，使身体对各种 营养物质需要量加大。 因此，应格外注意青春期营养物质的供给，防止营 养缺乏症。
摄入不足症状：贫血、面色苍白、舌痛、疲劳、无精 打采、缺乏食欲、恶心及对寒冷敏感。
缺乏与过量：钙是保持心脏健康、止血、神经健康、肌肉 收缩以及皮肤、骨骼和牙齿健康的营养素，可减轻肌肉和骨骼 的疼痛，保持体内酸碱度的平衡，缓和月经期的腹痛及肌肉抽 搐
含碘食物：海产品类，海带、海参等。
碘的保存：避光密封；避免高温；炒菜后放碘盐；碘盐作为调
料时，适宜用植物油。
63
•（3）铁：
功能：铁是血红蛋白的组成成分；参与氧气和二氧化 碳的运载和交换；是酶的构成物质，对能量产生也是必需 的。 摄入不足症状：贫血、面色苍白、舌痛、疲劳 、无精打采、缺乏食欲、恶心及对寒冷敏感。
我国青少年膳食蛋白质推荐摄入量
年龄 （岁） 6~ 7~ 8~
推荐摄入量 男 55 60 65
年龄 女 55 10~ 60 11~ 65 14~18
游戏环节
• 1.心有灵犀 • 2. 60秒不NG
• 共分3组，每组派一名计时员。
心有灵犀
• 游戏规则：
• 1.每组派2人参加, 每组有12个词。
• 2.针对大屏幕上的词进行描述及运用动作， 但不能说出这个词中的字，否则该词作废。 出现中文单词就用中文描述；出现英文单 词就用英文描述。
• 山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。 二人山前来比腿，不知是崔粗腿比 崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗 腿的腿粗？
2.连续俯卧撑5个。
3.说出3句广告语。
4.抽签：双数为胜， 单数重来
第五章 青少年营养
青春期是人体生长、发育的关键阶段，容易受到各 种疾病的侵袭，而体内代谢的加快，使身体对各种 营养物质需要量加大。 因此，应格外注意青春期营养物质的供给，防止营 养缺乏症。
摄入不足症状：贫血、面色苍白、舌痛、疲劳、无精 打采、缺乏食欲、恶心及对寒冷敏感。
缺乏与过量：钙是保持心脏健康、止血、神经健康、肌肉 收缩以及皮肤、骨骼和牙齿健康的营养素，可减轻肌肉和骨骼 的疼痛，保持体内酸碱度的平衡，缓和月经期的腹痛及肌肉抽 搐
含碘食物：海产品类，海带、海参等。
碘的保存：避光密封；避免高温；炒菜后放碘盐；碘盐作为调
料时，适宜用植物油。
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•（3）铁：
功能：铁是血红蛋白的组成成分；参与氧气和二氧化 碳的运载和交换；是酶的构成物质，对能量产生也是必需 的。 摄入不足症状：贫血、面色苍白、舌痛、疲劳 、无精打采、缺乏食欲、恶心及对寒冷敏感。
我国青少年膳食蛋白质推荐摄入量
年龄 （岁） 6~ 7~ 8~
推荐摄入量 男 55 60 65
年龄 女 55 10~ 60 11~ 65 14~18
英语教学课堂小游戏ppt
Game20 拍皮球 ： (1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。 (2) 教师拍皮 球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 (3) 教师突然停 下，问一个学生：“What‟s the number?”该学生应该答， “Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球， 游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。 (4) 哪组学生 得分多，就为胜者。 (5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。 如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What‟s the number?”学 生应答“Seven”或“Four plus three is seven.” (6) 作用：操练数词和 加法运算句型。 Game21 加减连算 ： (1) 学生分成两组，互相出题，教师仲裁打分 (2) 由A组第一个学生 先出题，如：Five plus five ……B 组第二个学生必须立即回答： Five plus five is ten.然后由该生再接下去，如：Minus four, A组第二 个学生再接着答题Ten minus four is six.如果讲错，该组就扣分。 (3) 数字的和或差可限于一事实上数字范围内，如20，30等。 (4) 变化： 教师可让一个学生把所念算式写出来：5+5-4+8…… (5) 作用：操练
Game 7：找帽子 目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。 道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各 一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手 偶、文具等）。 方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒 钟记住每个颜色物品所放的位置。 2. 点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英 语告诉她"Find the blue\...." 3. 学生根据自己的记忆，走向相应颜色的 五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿 错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。
小学英语课堂游戏教学ppt课件
12
13
• 《“你死我活”读单 词》
• 两名学生面对面，老 师闪卡出单词，先说 出来的同学可向前一 步，另一位同学则退 后一步，两边设定警 戒线，出线者为输；
14
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3觉
Visual 视觉 Audio 听觉 Kinesttic 体觉
15
心理学家艾伯特的实验表明 信息传递表达的途径
16
视觉刺激课堂的途径有哪些？
10
谁最快(who is the best?) 游戏说明:（适合单词的
总体操练），老师说 one two go老师手中卡 片如果是平放的，学 生们就坐着说单词， 如果卡片是立起来放 的学生就立刻站起来 说，谁最快或哪组最 快就给他奖励。
11
• POSE王游戏说明:用 于操练单词和句子。 老师面向黑板拍手和 同学们一起说单词或 句子，当老师转过身 时，小朋友做各种漂 亮的POSE，谁的POSE 最漂亮。我们拿出自 己的相机为他（她） 拍张。
4
2.我的大树
• 游戏类型：对抗游戏 • 适合对像：所有班型 两组分别有两棵树代表自己，树
旁画两个格子，分别是水和毒 药（水和肥都是2格满）。得到 3分就可让自己组选择浇水或者 施肥一次（一次加一格），水 满了2格就可以自己防御一次， 毒药满了2格就可以攻击对方一 次。每棵树都有100的生命值， 攻击一次损失30生命值，最后 就看哪组的大树先死掉，或者 生命值更低，为失败方。
• 颜色（Color）, 大小（Size）, 差异化（Differentiation） • 间隔（Space between） , 光线（Light） • 移动（Movement） • 具体如下： • 1 颜色---彩色能够抓住孩子们的注意力，有就比没有强。 • 2 大小---记得选择大个的！ • 3 差异化---丢掉单调无趣，拥抱一个多姿多彩的世界。 • 4 间隔----请记得充分利用间隔使每个单词与众不同。 • 5 光线----只有在明亮的环境中，孩子们才可以看的很清楚。 . 6 移动-----不要整节课都站在同一个地方。 • -------- 如果条件允许，尽量使用视频来代替静止的图片。
13
• 《“你死我活”读单 词》
• 两名学生面对面，老 师闪卡出单词，先说 出来的同学可向前一 步，另一位同学则退 后一步，两边设定警 戒线，出线者为输；
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3觉
Visual 视觉 Audio 听觉 Kinesttic 体觉
15
心理学家艾伯特的实验表明 信息传递表达的途径
16
视觉刺激课堂的途径有哪些？
10
谁最快(who is the best?) 游戏说明:（适合单词的
总体操练），老师说 one two go老师手中卡 片如果是平放的，学 生们就坐着说单词， 如果卡片是立起来放 的学生就立刻站起来 说，谁最快或哪组最 快就给他奖励。
11
• POSE王游戏说明:用 于操练单词和句子。 老师面向黑板拍手和 同学们一起说单词或 句子，当老师转过身 时，小朋友做各种漂 亮的POSE，谁的POSE 最漂亮。我们拿出自 己的相机为他（她） 拍张。
4
2.我的大树
• 游戏类型：对抗游戏 • 适合对像：所有班型 两组分别有两棵树代表自己，树
旁画两个格子，分别是水和毒 药（水和肥都是2格满）。得到 3分就可让自己组选择浇水或者 施肥一次（一次加一格），水 满了2格就可以自己防御一次， 毒药满了2格就可以攻击对方一 次。每棵树都有100的生命值， 攻击一次损失30生命值，最后 就看哪组的大树先死掉，或者 生命值更低，为失败方。
• 颜色（Color）, 大小（Size）, 差异化（Differentiation） • 间隔（Space between） , 光线（Light） • 移动（Movement） • 具体如下： • 1 颜色---彩色能够抓住孩子们的注意力，有就比没有强。 • 2 大小---记得选择大个的！ • 3 差异化---丢掉单调无趣，拥抱一个多姿多彩的世界。 • 4 间隔----请记得充分利用间隔使每个单词与众不同。 • 5 光线----只有在明亮的环境中，孩子们才可以看的很清楚。 . 6 移动-----不要整节课都站在同一个地方。 • -------- 如果条件允许，尽量使用视频来代替静止的图片。