战略人才培养方案
战略人才培养方案-雄鹰计划
战略人才培养方案－雄鹰计划1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划（出自：业务员网：）、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
计划”精鹰“第八条．该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
制定战略性人才培养规划方案的流程与方法
制定战略性人才培养规划方案的流程与方法引言：在当今竞争激烈的社会环境中，企业和组织面临着日益复杂的挑战。
为了保持竞争优势和实现可持续发展，制定战略性人才培养规划方案变得尤为重要。
本文将探讨制定这一方案的流程与方法，以帮助企业和组织在人才培养方面取得成功。
一、需求分析制定战略性人才培养规划方案的第一步是进行需求分析。
这意味着企业或组织需要明确自身的发展目标和战略方向，以便确定所需的人才类型和数量。
需求分析还包括对现有人才的评估，以确定他们的能力和潜力，从而为培养方案提供基础。
二、制定目标在需求分析的基础上，制定明确的培养目标是至关重要的。
这些目标应该与企业或组织的战略目标相一致，并且要具备可量化和可衡量性。
例如，目标可以是提高员工的专业技能，培养领导能力，或者提升团队协作能力。
制定目标时，还需要考虑到培养计划的时间和资源限制。
三、制定培养计划制定培养计划是制定战略性人才培养规划方案的核心步骤。
在这一步骤中，需要明确培养的内容、方法和时间表。
内容可以包括课程培训、岗位轮岗、导师制度等多种形式。
方法的选择应基于目标的实现效果和成本效益。
时间表的制定则需要考虑到培养计划的持续性和与业务发展的协调性。
四、资源配置制定培养计划后，需要进行资源配置，以确保计划能够顺利实施。
这包括人力、财力和物力资源的分配。
人力资源的配置涉及到培训师资的选择和培训人员的安排。
财力资源的配置则需要考虑到培训费用、设备投入等方面的支出。
物力资源的配置则涉及到培训场地和设施的准备。
五、实施与监控一旦资源配置完成，就可以开始实施培养计划了。
在实施过程中，需要进行有效的监控和评估，以确保计划的顺利进行和目标的达成。
监控可以包括定期的培训评估、员工反馈和绩效考核等。
通过监控和评估，可以及时发现问题并进行调整，以提高培养计划的效果。
六、持续改进制定战略性人才培养规划方案并不是一次性的工作，而是一个持续改进的过程。
在实施过程中，需要不断收集反馈和经验教训，以及时进行调整和改进。
战略人才培养方案雄鹰计划
战略人才培养方案－雄鹰计划1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持.第二条原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养.第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才.专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才.第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划出自：：、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排.第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升.§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成.由这四个部分共同构成公司战略人才库.第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干.第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人.第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才.第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备.通过上述四个计划,逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才.关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位.后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才.§3、战略人才的甄选第十条目的通过科学的测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才,以树立公司用人及人才晋升理念.第十一条甄选条件进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作,有强烈进取精神,有一定的培养潜质.第十二条甄选工具1、战略人才推荐表见附件一2、职业锚职业倾向自我评价测试问卷见附件二3、管理人员能力评价表见附件三4、职业满意度测试见附件四5、霍兰德职业倾向测验量表见附件五第十三条甄选程序对于公司战略人才,首先由人力资源部根据甄选条件和甄选工具提候选人员名单,然后由总经理确认战略人才库入选人员名单.§4、战略人才的培养模式为了适应不同岗位的需要,结合员工的职业生涯发展规划,公司对战略人才采用下列两种培养模式：第十四条复合型经营管理人才培养模式对于复合型经营管理人才,公司采取宽口径培养模式,即采用：轮岗工作不同系统+挂职锻炼不同部门+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养.第十五条业务/管理型专才培养模式对于业务/管理型专才,强调又红又专,在业务线和管理线上深度培养.公司采取线叉培养模式,即采用：业务或专业领域内轮岗+项目工作+继续教育+内部指导人培养等多种培养方式进行培养.§5、战略人才的培养方法为了保证人才培养的针对性、有效性,公司对列入战略人才培养计划的各级人员采用不同的培养方式.第一部分：对于列入“雏鹰计划”的人员对于列入“雏鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、在职培训、外部培训等方法进行培养.具体内容如下：第十六条内部导师根据公司内部导师手册及公司内部导师管理制度,对列入“雏鹰计划”的人员进行培养.第十七条在职培训凡列入公司“雏鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司培训积分管理制度完成必须的积分.规定期限内没有积满培训积分的将不在作为公司战略人才进行培养.第十八条外部培训根据公司培训管理制度,凡列入公司“雏鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不在作为公司战略人才进行培养.第二部分：对于列入“飞鹰计划”的人员对于列入“飞鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、在职培训、外部培训等方法进行培养.具体内容如下：第十九条内部导师根据公司内部导师手册及公司内部导师管理制度,对列入“飞鹰计划”的人员进行培养.第二十条岗位轮换1、轮岗目的：由于飞鹰计划主要在于培养中层管理人员,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同岗位间的配合情况.2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作.3、轮岗范围：本部门内部不同岗位间的轮换.4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月和六个月,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定.5、轮岗审批：部门内部人员的轮岗需由部门经理审批,公司人力资源部备案.6、轮岗人员的管理：部门内部轮岗的人员仍由部门经理对其日常工作进行管理.第二十一条内部培训凡列入公司“飞鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司培训积分管理制度完成必须的积分.规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养.第二十二条外部培训根据公司培训管理制度,凡列入公司“飞鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养.第三部分：对于列入“精鹰计划”的人员对于列入“精鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养.具体内容如下：第二十三条内部导师根据公司内部导师手册及公司内部导师管理制度,对列入“精鹰计划”的人员进行培养.第二十四条岗位轮换1、轮岗目的：由于精鹰计划主要在于培养高层管理人员和技术拔尖人才、拔尖人才,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况.2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作.3、轮岗范围：公司不同部门间的轮换.4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定.5、轮岗审批：部门间的轮岗需由主管副总审批,公司人力资源部备案.6、轮岗人员的管理：部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理.第二十五条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力,凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才,根据公司内部培训师管理制度,报名参加内部培训师,并完成相应的工作.凡不报名参加内部培训师或未能完成内部培训师管理制度规定工作的,将不再作为公司战略人才进行培养.第二十六条内部培训凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司培训积分管理制度完成必须的积分.规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养.第二十七条外部培训根据公司培训管理制度,凡列入公司“精鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养.第四部分：对于列入“雄鹰计划”的人员对于列入“雄鹰计划”的后备人员可以采取岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养.具体内容如下：第二十八条岗位轮换1、轮岗目的：由于雄鹰计划主要为公司培养分公司总经理级或副总经理公司运营副总经理、营销副总经理、工程副总经理人才,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况.运营副总经理主管财务部、综合部、报建部、成本部、营销副总经理主管销售和策划、工程副总经理主管工程部、监理部、招标部,针对上述主管区域不同将有针对性的培训.2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作.3、轮岗范围：公司不同部门间的轮换.4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定.5、轮岗审批：部门间的轮岗需由主管副总审批,公司人力资源部备案.6、轮岗人员的管理：部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理.第二十九条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力,凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才,必须根据公司内部培训师管理制度,报名参加内部培训师,并完成相应的工作.凡不报名参加内部培训师或未能完成内部培训师管理制度规定工作的,将不再作为公司战略人才进行培养.第三十条内部培训凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司培训积分管理制度完成必须的积分.规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养.第三十一条外部培训根据公司培训管理制度,凡列入公司“雄鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养.§6战略管理人才的淘汰与晋升第三十二条目的为了保证公司战略人才培养规划的有效实施,促进公司战略人才积极进取的精神,公司战略人才将实行动态管理,每半年和公司其它管理制度相结合进行调整一次,淘汰不符合条件的人员,并吸收新的优秀人才加入.第三十三条淘汰经过绩效考核,不能胜任现有工作岗位的,由主管领导建议,经人力资源部确认没有进一步培养潜质的,将不再作为公司战略人才进行培养.在培养过程中,未能达到本制度第十八条、第二十二条、第二十八条和第三十二条规定和公司签订培训协议的,或未能达到本制度第二十六条和第三十规定不报名参加内部培训师的,经人力资源部确认不再作为公司战略人才培养.凡淘汰出公司战略人才培养计划的人员,仍有机会再次进入公司战略人才培养计划,但第二次被淘汰的人员将失去再次进入公司战略人才培养计划的资格.公司将根据培训评估管理办法对各层次战略人才的培养工作进行评估,在评估过程中凡不配合评估工作的个人,人力资源部将根据具体情况考虑淘汰出战略人才管理库.第三十四条晋升当公司出现岗位空缺时,将优先从公司战略人才库中选拔适合人选,战略人才库中没有合适人选的,再考虑从公司外部引入适合人才.§7附则第三十五条本管理办法的拟订和修改由公司人力资源部负责,报公司批准后执行.第三十六条本管理办法由人力资源部负责解释.第三十七条本管理办法自公布之日起执行.。
人才培养实施方案【5篇】
人才培养实施方案【5篇】人才培养的具体要求，各行各业都有所不同，但总的目标是达到德、智、体全面发展。
下面是给大家带来的人才培养实施方案，希望能够帮到你哟!人才培养实施方案1在快速发展的21世纪，企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培育、拥有和运用能力。
人才是推动企业健康发展的力量源泉，无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才是企业发展的决定性因素。
因此，只有拥有了充足的人才，高度重视人才的作用，始终坚持以人为本，强力促进人才队伍建设，企业才能实现跨越式的发展。
要实现广西有色集团的整体发展规划目标，必须实施人才强企的发展战略。
要实现集团公司的战略目标，必须按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。
根据集团公司的实际情况及所从事产业的特点，建立集团选人、育人、用人政策，制定科学的考核与激励机制，重视人才的自我价值的实现。
具体措施和方案如下： (一)网民以及媒体宣传制定宣传工作方案，采取多种形式，大力宣传实施人才强企战略的重大意义和基本要求，宣传各单位各部门做好人才工作的经验做法，营造全系统高度重视、关心支持人才工作的氛围，树立科学的人才观，构建人才强企的经营理念。
在_网站和《广西有色》报上开设“人才强企”专栏，定期组稿宣传人才强企战略，及时反映战略实施动态和取得的成果。
(二)人才队伍建设规划1、充分利用集团公司现有的人才培养平台，发挥“人才小高地”、博士后流动工作站的作用，利用八桂学者、特聘学者岗的设立优势，推进集团公司“高端领军人才引进工程”计划，通过项目合作、校企合作、产学研结合的途经，通过柔性引进的办法引进院士和博导等，带动科技队伍的成长和培养。
2、抓好集团公司下属企业领导班子建设，对班子的考察选拔、使用配置、能力标准、培养方法手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。
加强对年轻管理干部的培养使用，促进管理人员队伍的专业化和年轻化。
人才战略方案策划书3篇
人才战略方案策划书3篇篇一《人才战略方案策划书》一、引言人才是企业发展的核心竞争力，制定科学合理的人才战略方案对于企业在激烈的市场竞争中脱颖而出至关重要。
本策划书旨在深入分析企业当前人才状况，明确人才需求，提出一系列针对性的人才战略举措，以吸引、培养和留住优秀人才，为企业的可持续发展提供坚实的人才保障。
二、企业人才现状分析（一）现有人才数量与结构对企业现有的各类人才进行盘点，包括管理人员、技术人员、营销人员等，分析其数量分布和专业结构，了解人才的优势和不足。
（二）人才流失情况调查近年来企业人才的流失情况，分析流失原因，如薪酬待遇、职业发展空间、工作环境等，找出导致人才流失的关键因素。
（三）人才培养与发展现状评估企业在人才培养和发展方面的投入和成效，包括培训体系、晋升机制、激励机制等，找出存在的问题和改进的方向。
三、人才需求预测（一）基于企业战略规划的人才需求根据企业的长期发展战略，预测未来不同阶段所需的人才类型、数量和能力要求，确保人才与企业发展战略相匹配。
（二）业务拓展和创新带来的人才需求分析企业业务拓展和创新项目对人才的需求，提前规划和储备相关领域的专业人才。
（三）市场竞争对人才的需求关注行业内竞争对手的人才动态，了解市场对人才的竞争态势，针对性地调整人才战略。
四、人才战略目标（一）短期目标（1-2 年）吸引一批关键岗位的优秀人才，提升人才队伍的整体素质和能力，建立较为完善的人才培养体系，减少人才流失。
（二）中期目标（3-5 年）打造一支高素质、专业化、富有创新精神的人才队伍，为企业的持续发展提供强有力的人才支持，在行业内树立人才优势。
成为人才集聚的高地，吸引国内外顶尖人才加盟，形成人才引领企业发展的良好局面，使企业在行业中处于领先地位。
五、人才战略举措（一）人才引进策略1. 拓宽人才引进渠道通过校园招聘、社会招聘、猎头招聘、网络招聘等多种方式，广泛吸引各类优秀人才。
2. 优化人才引进政策制定具有竞争力的薪酬福利政策、股权激励政策、职业发展规划等，吸引人才加盟。
人才战略：三年人才发展与培养计划
人才战略：三年人才发展与培养计划一、雏鹰计划——新员工入职培养为新员工提供全面的入职培训，包括公司文化、企业价值观、业务知识及技能等方面的培训。
通过系统的培训，使新员工快速融入公司，提升其工作效率及团队合作能力。
二、雄鹰计划——在职员工能力提升针对在职员工，开展针对性的能力提升培训，包括专业技能、管理能力、沟通协作等方面的培训。
通过持续的提升，帮助员工在工作中发挥更大的价值，为公司发展做出更大贡献。
三、精英计划——高层管理人才培养对高层管理人员进行系统化、全方位的培训，包括战略规划、组织管理、领导力、决策力等方面的培训。
提升高层管理人员的综合素质，助力公司战略目标的实现。
四、人才培养与合作积极开展与高校、研究机构的合作，共同培养符合公司发展需求的人才。
通过产学研结合的方式，为公司输送具有创新意识和实践能力的优秀人才。
六、人才评估与激励建立科学的人才评估体系，对员工的能力、业绩进行定期评估，确保人才培养的有效性。
同时，实施激励机制，将员工的个人发展与企业利益紧密相连，提高员工的积极性和满意度。
七、人才培养实施流程1.人才需求分析：根据公司发展战略，分析人才需求，制定人才培养计划。
2.人才选拔：通过招聘、内部选拔等方式，选拔具备潜力的培养对象。
3.人才培养方案制定：针对培养对象的需求，制定个性化的培养方案。
4.人才培养实施：按照培养方案，开展培训活动。
5.人才培养效果评估：对培养对象的成长和业绩进行跟踪评估，确保培养效果。
6.人才培养持续优化：根据评估结果，不断优化人才培养体系。
八、人才培养经费保障公司应确保人才培养经费的投入，为人才培养提供充足的资金支持。
同时，加强对人才培养经费的管理，确保经费使用效益。
九、人才培养制度保障建立健全人才培养相关制度，包括人才培养规划、人才培养实施方案、人才培养评估制度等，确保人才培养工作的顺利进行。
十、人才培养责任落实明确各部门、各级管理人员在人才培养工作中的责任，确保人才培养工作的落实。
人才培养方案
人才培养方案导读：范文人才培养方案【篇一：XX公司战略人才培养方案】§1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
人才战略方案策划书3篇
人才战略方案策划书3篇篇一人才战略方案策划书一、引言在当今竞争激烈的商业环境中，人才是企业成功的关键。
吸引、培养和留住优秀的人才对于企业的长期发展至关重要。
本人才战略方案策划书旨在制定一套全面的人才战略，以确保企业在未来能够拥有足够的高素质人才，支持企业的战略目标实现。
二、目标1. 提高企业在人才市场的竞争力，吸引优秀人才加入。
2. 加强员工的培训和发展，提升员工的绩效和职业发展机会。
3. 建立一个灵活、创新的人才管理体系，提高企业的效率和灵活性。
4. 促进企业文化的建设，增强员工的归属感和忠诚度。
三、人才战略1. 招聘与选拔制定明确的人才招聘标准，确保招聘到符合企业价值观和岗位要求的人才。
建立多元化的招聘渠道，包括线上招聘、校园招聘、内部推荐等。
加强招聘流程的优化，提高招聘效率和质量。
2. 培训与发展制定员工培训计划，包括新员工入职培训、岗位技能培训、领导力培训等。
鼓励员工自主学习和发展，提供学习资源和支持。
建立内部培训师制度，提高培训效果和成本效益。
3. 绩效管理建立科学的绩效评估体系，确保员工的工作表现得到准确评估。
与员工进行绩效反馈和沟通，制定个性化的发展计划。
设立激励机制，奖励优秀员工，激发员工的工作积极性。
4. 薪酬福利制定具有竞争力的薪酬政策，确保员工的薪酬水平在同行业中具有吸引力。
提供完善的福利体系，包括医疗保险、年假、奖金等。
关注员工的福利待遇，提高员工的工作满意度和生活质量。
5. 企业文化加强企业价值观的宣传和培训，使员工认同企业的价值观。
建立员工沟通渠道，促进员工之间的交流和合作。
四、实施步骤1. 成立人才战略领导小组，负责制定和推动人才战略的实施。
2. 进行人才需求分析，制定人才战略规划和具体措施。
3. 制定相关政策和制度，确保人才战略的顺利实施。
4. 建立监督和评估机制，定期对人才战略的实施效果进行评估和调整。
五、结论人才战略是企业发展的重要战略之一，制定一套科学合理的人才战略对于企业的长期发展至关重要。
战略人才培养方案
XXX战略人才培养方案－“雄鹰”计划§1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这三个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
人才战略方案策划书模板3篇
人才战略方案策划书模板3篇篇一《人才战略方案策划书》一、前言随着市场竞争的日益激烈，人才已成为企业发展的核心竞争力。
为了在竞争中脱颖而出，制定科学合理的人才战略方案至关重要。
本策划书旨在明确公司人才战略的目标、策略和具体实施计划，以确保公司能够吸引、培养、留住和发挥优秀人才的最大潜力。
二、公司现状分析1. 公司业务范围与发展阶段。
2. 当前人才结构与数量。
3. 人才优势与不足。
三、人才战略目标1. 短期目标（如一年内）。
2. 中期目标（如三到五年内）。
四、人才战略策略1. 人才吸引策略制定有竞争力的薪酬福利体系。
拓展多元化的招聘渠道。
2. 人才培养策略建立内部培训体系。
提供外部培训机会。
实施导师制。
3. 人才留存策略职业发展规划。
激励机制。
员工关怀。
4. 人才发展策略建立人才晋升通道。
鼓励创新与内部创业。
五、具体实施计划1. 人才吸引计划制定年度招聘计划，明确各阶段招聘重点。
参加各类招聘会、校园招聘等活动。
优化招聘流程，提高招聘效率。
2. 人才培养计划制定年度培训计划，包括内部培训课程和外训安排。
选拔和培养内部讲师。
定期评估培训效果。
3. 人才留存计划定期进行员工满意度调查。
完善薪酬福利调整机制。
举办各类员工活动。
4. 人才发展计划明确晋升标准和流程。
设立创新奖励基金。
六、资源需求与预算1. 人力资源部门人员配置与培训费用。
2. 培训设施与教材费用。
3. 招聘宣传与活动费用。
4. 员工激励与福利费用。
七、效果评估与调整1. 定期对人才战略实施效果进行评估。
2. 根据评估结果进行调整和优化。
八、通过实施本人才战略方案，公司将努力打造一支高素质、富有创新精神的人才队伍，为公司的持续发展提供坚实的人才保障。
同时，我们将不断完善和优化人才战略，以适应市场变化和公司发展的需要。
篇二《人才战略方案策划书模板》一、前言随着市场竞争的日益激烈，人才已成为企业发展的核心竞争力。
为了吸引、培养和留住优秀人才，提升企业的整体实力和竞争力，特制定本人才战略方案策划书。
公司战略人才培养方案
公司战略人才培养方案概述在当今市场竞争激烈的环境中，公司战略人才具备的能力和素质对于企业的发展至关重要。
因此，为了培养出高素质的战略人才，企业需要制定一套科学的培养方案。
本文将从培养目标、培养方式、培养内容等方面，制定出公司战略人才培养方案。
一、培养目标1. 全面提高人才的战略意识，在业务实践中更好地理解公司战略。
2. 增强人才的管理能力，提高操作层面的战略实施能力。
3. 培养人才的沟通能力和团队协作精神，为企业发展提供更好的团队合作支持。
4. 提高人才学习能力和适应能力，逐渐成长为公司战略涉及的各个领域的专业人才。
二、培养方式1. 培训课程企业可以通过组织课堂教学、线上课程、学习外出等多种方式，开展公司战略相关的课程培训。
培训内容可以涵盖战略制定、战略管理、业务流程优化、人员沟通等内容。
2. 实践项目为了提高人才的实践能力，企业可以引导人才参与到实际项目中，在实践中培育出人才的战略思维和实践经验。
通过参与实际项目的知识积累，人才可以更好地体会到公司战略的价值和作用。
3. 知识分享公司可以定期组织内部沙龙、论坛、知识分享等形式，让公司战略人才可以交流和分享经验和学习成果。
通过多渠道地分享和学习，可以进一步提高人才的综合素质和实际能力。
三、培养内容1. 公司战略企业需要向人才传达公司的战略目标，以及公司发展过程中的价值观和原则。
通过完整的介绍和讲解公司战略，人才可以更好地了解企业的长远目标和规划，从而将自己的实际工作融入到公司战略中去。
2. 专业知识在培养人才的过程中，企业不仅需要使人才在战略方面有所提升，也要在专业知识方面加以培养。
通过完善的培训课程和实际项目的支持，人才可以在专业方面得到更全面的知识提升和经验积累。
3. 综合素质为了满足战略人才所需的全面素质，企业可以通过多种方式注重人才的综合素质培养。
人才的沟通能力、管理技能和团队协作能力都是非常重要的素质。
因此，在培训课程和实践项目中，公司可以将重点放在这些方面的培训上。
战略人才培养方案
XXX战略人才培养方案－“雄鹰”计划、总则§1第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
、战略人才培养体系的构成2§公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这三个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
战略人才培养方案~雄鹰计划
战略人才培养方案－雄鹰计划1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划（出自：业务员网：.yewuyuan.）、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩作好准备。
企业人才战略与培养方案
企业人才战略与培养方案当今社会，随着经济的不断发展和市场竞争的加剧，企业人才战略已成为各大企业竞争力的重要体现。
与此同时，人才培养方案也是企业发展过程中必不可少的环节。
本文将结合实际案例，探讨企业在人才战略制定和人才培养方案制定中应该重点关注的问题。
企业人才战略的制定企业人才战略的制定涉及到多方面的问题，如招聘、员工发展、激励等。
在要制定人才战略之前，首先要考虑的是企业自身的业务特点和战略方向。
例如，某企业的战略方向是提高技术水平和产品质量，那么企业在制定人才战略时就需要加强对技术人才的招聘和培养，并建立相应的激励措施，以留住人才。
再比如，某企业的战略方向是利用互联网技术拓展市场，那么在制定人才战略时就要考虑到掌握相关技术和市场经验的人才的重要性。
一般来说，企业在制定人才战略时，需要从以下几个方面入手：1. 人才需求的预测企业需要预测未来的业务发展方向，并据此确定需要哪些人才。
同时，要了解现有人才的数量、结构和素质等，以对未来的需求进行量化分析和人才库储备。
2. 人才招聘和培养的管控人才管控是企业进行人才招聘、管理和培养的基础，要结合企业战略方向和业务需求，制定相应的人才招聘、考核、奖惩和培养等制度。
3. 人才激励机制的制定人才激励机制不仅是吸引人才的重要手段，也是留住人才的重要保障。
企业应制定符合业务特点和人才需求的激励计划，包括薪酬、职称晋升、培训机会等。
以某企业为例，该企业在竞争激烈的市场中为了保持自身发展，制定了一系列的人才战略。
首先，在人才招聘上，该企业注重对大学生、研究生和海归人才的招聘，并给予了补贴；其次，该企业重视员工的职业发展，为员工提供了多元化的学习和培训机会；最后，该企业建立了较为灵活的薪酬制度，并且在职称升级和岗位晋升方面给予了巨大支持。
这些举措能够吸引更多的人才，同时促进员工成长，有力地支撑了该企业的可持续发展。
企业人才培养方案的制定人才培养是企业保持持续发展的关键，企业需要为员工提供培训和职业发展机会，以提高员工的素质和能力，增强员工的综合竞争力，从而适应市场的变化。
人才培养方案33149
XXX公司战略人才培养方案1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和各产品部作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人事行政部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生或在职普通员工的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
XX公司战略人才培养方案
XX公司战略人才培养方案随着经济全球化的加深，企业战略人才的需求越来越迫切。
XX公司作为一家在竞争激烈的市场中立足的公司，深知战略人才的重要性。
因此，我制定了一份全面的战略人才培养方案，以提供对公司未来发展至关重要的人才储备。
一、培养目标：培养一支具备战略思维和能够与企业战略目标相契合的高层管理人才队伍。
二、选拔标准：根据员工的综合素质和工作表现，进行选拔。
主要考察如下方面：专业能力、学习能力、创新能力、团队合作能力、沟通能力和领导才能。
三、培养内容：1.全员战略意识培养：通过定期组织公司战略培训，全面培养员工的战略意识，使每个员工了解公司的长期发展目标和战略规划，并且能够将自身工作与公司的战略目标相衔接。
2.高层管理人才养成计划：(1)岗位轮岗培养：公司将安排具备潜力的员工在总部和各个分支机构进行轮岗培养，以提升员工的全局视野和业务水平。
(3)内部导师制度：建立内部导师制度，将高级管理人员与新晋管理人员进行搭配，进行一对一的指导和交流，提高新晋管理人员的能力和素质。
(4)参与决策：定期组织高层管理层会议，让新晋管理人员参与公司决策过程，提高他们的决策能力和协调能力。
(5)持续学习：鼓励和支持员工参加企业内外的学习机会，如MBA课程、研讨会等，提升员工综合素质和知识能力。
(6)探索创新：公司将鼓励员工提出创新思路和创新方案，提供创新项目的支持和资金，鼓励员工进行创新实践。
四、培养措施：1.职业发展规划：根据不同员工的职业规划，公司将为每位员工制定个性化的职业发展规划，通过明确目标和目标设定，推动员工的个人成长与发展。
2.奖励激励机制：制定切实有效的绩效考核和奖励机制。
根据员工的贡献和绩效给予相应的薪酬、晋升和激励，激发员工的积极性和工作动力。
3.内部晋升机会：公司鼓励员工内部竞聘，提供适当的晋升机会，让优秀的员工能够在公司中获得发展。
4.培训资源支持：公司将提供充足的培训资源和机会，包括培训经费、培训师资和相关教材，确保员工得到全面的培训支持。
战略人才培养方案
战略人才培养方案随着经济发展的不断壮大，企业的竞争越来越激烈，一个公司成功的关键因素之一就是拥有合适的战略人才。
战略人才是企业的重要基础，其对企业的发展起到了至关重要的作用。
战略人才的培养不仅是企业发展的需要，也是对员工个人能力提升的必要补充。
因此，为了培养和留住优秀战略人才，企业需要建立有效的战略人才培养方案。
一、为战略人才制定个性化培养方案不同的人有着不同的特点和潜质，战略人才也不例外。
因此，企业需要针对每一位战略人才的特征和需求，制定相应的培养方案。
针对不同层次和不同领域的人才，采取不同形式的培训、学习和实践活动。
二、注重实践和案例学习战略人才的培养需要在理论与实践中相结合。
只有把理论知识和实践经验相结合，才能培养出全面素质的战略人才。
企业可以通过实践课题研究、参观考察、行业培训、内部交流等方式，让战略人才学习到实际操作经验。
三、鼓励创新并践行“学以致用”战略人才培养方案应该鼓励创新和实践，并要让学习成果产生实质性的经济效益。
企业应该注重实际应用，将所学到的知识和技能应用到实际工作中，让员工在工作中学会独立思考和解决问题的能力，提升员工的工作效率和工作质量。
四、强化组织和评估机制建立完善的战略人才培养机制，需要加强组织和评估机制。
公司可以建立战略人才的“指导员制度”、“上级导师”、“培训导师”等制度，让战略人才随时获取必要的发展指导。
定期评估战略人才培训计划的执行情况和效果，及时对培训计划予以调整，进一步提高企业的培养效能。
五、提供良好的发展平台企业应该为战略人才提供良好的发展平台，让他们能够在企业发展过程中得到充分的职业成长空间。
公司可以设置晋升、调薪、参与决策等机会，让战略人才感受到公司对于他们的重视，并愿意为公司的发展付出更多的努力。
六、完善激励机制企业应该为战略人才制定具体的激励机制，从而增强员工的工作积极性和责任感。
有效的激励对于培养战略人才来说至关重要。
公司可以采用各种不同的激励手段，如奖金、股票期权、旅游奖励、免费培训等，鼓励员工为企业的发展努力。
人才培养方案
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第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和各产品部作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人事行政部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生或在职普通员工的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
战略后备人才的储备及培养方案
战略后备人才的储备及培养方案----暨“青苗”计划1.目的：根据公司发展需要，建立和完善公司人才培养机制，旨在外部引进、内部选拔储备人才；有计划、有组织地实施人才培养工作，定向培养（专业型、复合管理型）、专业培训，培养出适应公司发展需要的高素质、高匹配人才；建立公司稳定、有效人才梯队，为公司提供可持续发展的人力支持。
公司制定“青苗”计划，暨公司后备人才储备及培养办法。
2.适用范围：公司全体员工。
3.组织架构和职责：3.1人力资源中心负责：3.1.1.年度“青苗”计划的制定、分解、执行，并在月度会议定期进行调整；3.1.2.“青苗”计划之“选苗”：制定人才甄选程序、标准，确定培养对象、统筹安排人才的培养计划；3.1.3.“青苗”计划之“育苗”：制定各岗位目标人才培养规划、组织实施、监督执行过程；定期、考核、评定并提交“青苗”个人培养报告进行调整。
3.2、职能部门及业务部门负责：3.2.1.职能部门及业务部门是“青苗”计划之“育苗”基地，负责制定目标人才阶段性培养具体岗位的培训内容、实施培训计划、考核本阶段表现。
3.3.总经办负责:3.3.1.“青苗”人才培养后的总体评估；3.3.2.“青苗”人才培养后岗位的确定。
4.实施细则：4.1实施步骤:“青苗”计划包括：“选苗”、“育苗”、“壮苗”三个部分；4.2“选苗”标准：“选苗”由外部引进和内部选拔两部分组成。
4.2.1外部引进甄选条件:4.2.1.1年龄在20-26周岁大专以上学历（含）应届毕业生，专业对口、综合素质及能力较强，认同公司企业文化和价值观；4.2.1.2年龄在26-35周岁大专以上学历（含）有相关行业工作经验人才，具体优良的职业道德与职业素养，专业工作突出、综合能力强，认同公司企业文化和价值观；4.2.2内部选拔条件”4.2.2.1由所在部门负责人推荐，在本公司工作满2年（转正后）、年龄22-35岁、大专以上学历（含）；4.2.2.2.2.价值观：具备优良的职业道德，认同公司企业文化，忠诚度高、归属感强；4.2.2.2.3.综合素质：在本岗位工作积极主动、成绩突出，有较强学习能力，自我完善、提升意愿强；敬业、能承担责任，积极主动为提升工作效率和效益思考并落地实施，团队意识强；4.3“育苗”程序4.3.1“选苗”4.3.1.1外部引进4.3.1.1.1通过网络、现场招聘；校企合作；外部人员及机构、行业协会推荐等方式收集、整理、筛选合适人员信息并发出邀约；4.3.1.1.2、由公司总经办成员、各部门一级经理推荐（附推荐人简历）；4.3.1.1.3、由人力资源中心安排面谈；4.3.1.1.4、符合条件目标人才报总经办安排第二次面谈；4.3.1.1.5、确定入选，由人力资源中心安排进入“育苗”程序；4.3.1.2内部选拔4.3.1.2.1、总经办成员推荐符合条件的一级部门经理/总监为目标人才，由总经办常务副总经理负责、人力资源中心经理/总监配合监督并管理本级目标人才的“选苗”、“育苗”计划；4.3.1.2.2、各部门一级经理/总监推荐符合条件的二级部门负责人为目标人才，由人力资源中心经理/总监负责、人力资源中心副经理配合监督并管理本级目标人才的“选苗”、“育苗”计划；4.3.1.2.3、各部门二级部门负责人推荐符合条件的部门员工为骨干目标人才或者专业目标人才，由各部门一级经理/总监负责、人力资源中心HR专员监督并管理本级目标人才的“选苗”、“育苗”计划；4.4.“育苗”模式:4.4.1.复合型人才:4.4.1.1.1.签订“青苗”计划培养协议，包括：《人才培养协议》（见附件1）、违约责任、发展方向等；4.4.1.1.2.通识培训+岗位技能培训+轮岗实践+挂职锻炼+外派/委派至公司指定合作公司工作+在职继续教育培训（注：以上均可在同一部门不同岗位，或不同部门不同岗位）；4.4.1.1.2.1.通识培训包括：军训、入职仪式、课堂教学、主题讨论，目的是让目标人才更快更好的对公司有全景的认识，迅速融入公司、完成认同公司企业文化、达成核心价值观的一致；4.4.1.1.2.2.岗位技能培训：根据目标人才所学专业、发展兴趣、职业规划，由各部门一级经理进行一对一的理论+实践的导师辅导；4.4.1.1.2.3.轮岗实践：在相关岗位进行轮岗学习及锻炼，目的是让目标人才了解公司业务环节、各岗位工作流程，通过实际工作历练与理论相结合，并通过实践工作检验目标人才的学习成果及能力；4.4.1.1.2.4.挂职锻炼：在轮岗岗位学习成绩优异，并能带领单个部门运营前提下，由分管负责人提出抽调至公司新项目、空缺负责人的其他部门担任挂职负责人。
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XXX战略人才培养方案－“雄鹰”计划§1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这三个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
通过上述三个计划，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。
关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。
后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。
§3、战略人才的甄选第十条目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。
第十一条甄选条件进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作，有强烈进取精神，有一定的培养潜质。
第十二条甄选工具1、《战略人才推荐表》（见附件一）2、《职业锚（职业倾向）自我评价测试问卷》（见附件二）3、《管理人员能力评价表》（见附件三）4、职业满意度测试（见附件四）5、《霍兰德职业倾向测验量表》（见附件五）第十三条甄选程序对于公司战略人才，首先由员工自荐，经各部门负责人初审后向人力资源部提候选人员名单，然后人力资源部根据甄选条件和甄选工具对候选人进行综合素质测评，最后由人力资源部和各级主管确定战略人才库入选人员名单。
§4、战略人才的培养模式为了适应不同岗位的需要，结合员工的职业生涯发展规划，公司对战略人才采用下列两种培养模式：第十四条复合型经营管理人才培养模式对于复合型经营管理人才，公司采取宽口径培养模式，即采用：轮岗工作（不同系统）+挂职锻炼（不同部门）+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养。
第十五条业务/管理型专才培养模式对于业务/管理型专才，强调又红又专，在业务线和管理线上深度培养。
公司采取线性交叉培养模式，即采用：业务或专业领域内轮岗+项目工作+继续教育+内部指导人培养等多种培养方式进行培养。
§5、战略人才的培养方法为了保证人才培养的针对性、有效性，公司对列入战略人才培养计划的各级人员采用不同的培养方式。
第一部分：对于列入“雏鹰计划”的人员对于列入“雏鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第十六条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》，对列入“雏鹰计划”的人员进行培养。
第十七条在职培训凡列入公司“雏鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不在作为公司战略人才进行培养。
第十八条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“雏鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不在作为公司战略人才进行培养。
第二部分：对于列入“飞鹰计划”的人员对于列入“飞鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第十九条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》，对列入“飞鹰计划”的人员进行培养。
第二十条岗位轮换1、轮岗目的：由于飞鹰计划主要在于培养中层管理人员，所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同岗位间的配合情况。
2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围：本部门内部不同岗位间的轮换。
4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月和六个月，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗与晋升的关系：所有内部晋升为部门经理的后备人员必须在轮过《XXX各部门部门关键岗位分布表》（见附件六）中所列出的部门内部所有内部关键岗位后才能晋升。
6、轮岗审批：部门内部人员的轮岗需由部门经理审批，公司人力资源部备案。
7、轮岗人员的管理：部门内部轮岗的人员仍由部门经理对其日常工作进行管理。
第二十一条内部培训凡列入公司“飞鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十二条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“飞鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不再作为公司战略人才进行培养。
第三部分：对于列入“精鹰计划”的人员对于列入“精鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、内部兼职、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第二十三条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》，对列入“精鹰计划”的人员进行培养。
第二十四条岗位轮换1、轮岗目的：由于精鹰计划主要在于培养高层管理人员和技术拔尖人才、销售拔尖人才，所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围：公司不同部门间的轮换。
4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗与晋升的关系：所有内部晋升为总监或副总的后备人员必须在轮过2个以上关键部门岗位后才能晋升。
6、轮岗审批：部门间的轮岗需由主管副总审批，公司人力资源部备案。
7、轮岗人员的管理：部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。
第二十五条内部兼职1、内部兼职目的：增强对其他单位和部门的认识和了解，熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
2、内部兼职定位：兼职人员以学习、调研、议政为职责，参与兼职部门具体业务的运作过程，提供相关意见和建议，但不参与具体的决策活动，兼职人员应参加所在单位的有关会议，并承担相关工作任务，在兼职业务上接受兼职部门领导的管理。
3、内部兼职周期：兼职周期由派出单位与兼职单位协商确定，原则上每周累计工作时间不能低于2天4、内部兼职的形式和职务：内部兼职只能采取跨单位/部门形式进行，兼职职位一般以助理职位或副职为主。
5、内部兼职工作开展方式：兼职人员在兼职部门的工作计划由所在部门负责人与兼职人商定，并纳入该部门工作总计划，接收所在兼职部门负责人的考核。
同时，兼职人员工作计划应报派出部门备案。
6、人员管理：兼职人员人事关系仍然隶属于派出单位。
7、审批程序：各单位提案，人力资源部审批。
第二十六条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力，凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才，根据公司《内部培训师管理制度》，报名参加内部培训师，并完成相应的工作。
凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的，将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十七条内部培训凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十八条外部培训根据公司《培训管理制度》，凡列入公司“精鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不再作为公司战略人才进行培养。
第四部分：对于列入“雄鹰计划”的人员对于列入“雄鹰计划”的后备人员可以采取岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下：第二十九条岗位轮换1、轮岗目的：由于雄鹰计划主要为公司培养分公司总经理级或副总经理（公司运营副总经理、营销副总经理、工程副总经理）人才，所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
运营副总经理主管财务部、综合部、报建部、成本部、营销副总经理主管销售和策划、工程副总经理主管工程部、监理部、招标部，针对上述主管区域不同将有针对性的培训。
2、轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围：公司不同部门间的轮换。
4、轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗与晋升的关系：所有内部晋升为分公司经理后备人员必须在轮过2个以上关键部门岗位后才能晋升。
6、轮岗审批：部门间的轮岗需由主管副总审批，公司人力资源部备案。
7、轮岗人员的管理：部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。
第三十条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力，凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才，必须根据公司《内部培训师管理制度》，报名参加内部培训师，并完成相应的工作。
凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的，将不再作为公司战略人才进行培养。
第三十一条内部培训凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。