写螳螂的精神的作文
关于螳螂的作文（精选10篇）
螳螂的作文关于螳螂的作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的关于螳螂的作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
螳螂的作文120xx年7月8日周一晴上午，刚下楼时我就发现了一只小螳螂，便把它捉了下来。
它的眼睛锐利，行动敏捷，前面的两条腿儿强而有力，令敌人望而生畏！怪不得是捕捉蚊虫的能手。
再看，它的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
咦？这不就是我们科学书上讲的昆虫的共同特征吗？！放在手心里，它立刻就爬上了我的肩膀上！速度让人称奇！回到家，看到洁白的墙面，我心想：这个小精灵如果爬上墙会发生什么样的趣事呢？我便想边把它放在墙上，我一手拿着手机，一手用笔尖戳它，令人兴奋的一幕发生了：小精灵瞬间变成了一名武者，那一招一式，千奇百怪！我给它照了一张又一张的照片，真是酷极了！正在我玩得开心时，妈妈走过来对我说：“螳螂是益虫，是人类的朋友，快把它放了吧！”尽管我很舍不得，但当我把它放回大自然，看它重新回到绿色的丛林中一展身手时，又不禁为它重回到属于它的乐园而开心！螳螂的作文2上周五，文具店叔叔送给我一个小礼物—一只可爱的褐色小螳螂。
一直以为螳螂都是绿色的，这还是我第一次见过褐色的螳螂。
回到家，我便打开电脑查阅资料，这只褐色的小螳螂因为经常躲在墙角处或是泥砖瓦的后面，久而久之形成了保护色，时间长了才变成褐色的。
小螳螂刚被我放进房间，它就像只没头苍蝇似地横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了一会才平静下来，我这才可以仔细观察它。
螳螂身穿褐色战袍，头戴褐色战盔，脚穿褐色战靴，头前两把褐色战刀，就像一个全副武装的元帅。
它的头是个倒三角的模样，长着一副瓜子脸。
眼睛又大又圆，说黄吧，中间又有点黑，就像一粒大黄豆中间钻了个虫眼一样。
它就像一个大孕妇，挺着鼓鼓的大肚子，走起路来拽拽的，好神气。
螳螂作文(20篇)
螳螂作文(20篇)螳螂作文第1篇：在昆虫的世界里，我认为螳螂不仅仅是最凶猛的，并且是最聪明的。
螳螂也能够说是昆虫界的“帅哥”，他长有两只长长的“钳子”，用来抓紧食物，还有四条细长的脚，用来走路；最异常的是它修长的身段，不经意还以为它是一段精巧的树枝；它的小脑袋十分灵活，眼力也十分的好，埋伏在草丛里边能够敏捷地抓住其他昆虫。
螳螂外表虽然酷酷的但性情却十分凶猛。
它那两把“大钳子”长满了锯齿，任何昆虫都逃脱不了它的魔掌。
一次，我看见一向大蚂蚱在草丛中觅食，潜伏在草丛里的螳螂看见了猎物立刻跳了起来，展开翅膀，抬起双爪，高高昂起身躯，露出两颗坚硬的牙齿，发出“丝丝”声。
我想它在吓唬对方，麻痹敌人吧。
果然不出所料，那只蚂蚱在那里呆住了，螳螂一下子扑前紧紧夹住蚂蚱。
可怜的蚂蚱徒劳地挣扎了几下便不动了。
螳螂先把蚂蚱的头骨咬碎，然后把蚂蚱放在地，高傲地、慢慢地享用它的美餐。
螳螂的聪明才智体此刻它精湛的伪装技术。
记得我小时候，一次我和小伙伴玩找叶子的游戏，当我正要捡起身边的一片叶子时，一只螳螂突然跳到了我的手，一对大钳子紧紧地夹住了我的右手食指，我的手指被夹出了一道印痕。
我全然不知螳螂在树叶的旁边，因为我还以为那是一段小树枝呢！我第一次体会到了螳螂伪装术的厉害。
螳螂为了适者生存，在大自然里练就了一身本领，它的执着精神也值得我学习。
我目睹过一向螳螂和一只黄峰之间的恶战，螳螂狠狠地夹着黄蜂的肚子，黄蜂奋力反抗，它们在草丛里翻滚着，纠缠着，最终耗时至少十分钟，螳螂最终制服了大黄蜂。
螳螂一拼到底、执着向的精神值得我们学习。
螳螂一向是我最喜欢的昆虫，除了英姿飒爽的外表，更吸引我的是它的勇敢、自信、执着的精神。
螳螂作文第2篇：有一次，我在野外的花丛旁玩耍，突然发现了一颗奇怪的“草”。
这棵“草”弯着腰，我觉得它很平凡，就又继续玩耍了，刚转过头，就发现这棵“草”往旁边走了几步。
我大吃一惊：草也会走路？我走近一瞧，呀，竟然是只螳螂，差点被这小家伙给蒙了。
我的动物朋友螳螂作文
我的动物朋友螳螂作文
今天我得给你们讲讲我的一个超酷的动物朋友——螳螂。
我第一次见到这只螳螂，是在我家院子里的小灌木丛上。
当时它就像一个威风凛凛的小将军站在那儿，那姿势简直太帅了。
它身子细细长长的，就像一根会动的小树枝，颜色呢，是那种和周围草木很相近的绿色，这大概就是它的保护色吧，让它在大自然里就像个隐藏的小刺客。
这螳螂的脑袋啊，小小的，但是上面那对大眼睛可精神了，就像两颗亮晶晶的小宝石，转来转去的，时刻观察着周围的动静。
最让我觉得厉害的就是它的那对大刀一样的前肢了。
哇塞，这前肢上面长满了小刺，看起来就特别锋利。
每次我看到它举起那对大刀，就感觉它在跟我说：“哼，我可是很厉害的，谁要是敢惹我，我就给他一下子！”
有一次，我看到它在捕捉一只小蚂蚱。
那场面就像一场精彩的小电影。
小蚂蚱还在那儿傻愣愣地吃草呢，完全没察觉到危险已经靠近。
我的螳螂朋友啊，悄悄地、慢慢地靠近小蚂蚱，就像一个有耐心的猎人。
它的身体一弓一弓的，那对大刀也随时准备出击。
突然，它就像闪电一样扑了过去，那对大刀一下子就把小蚂蚱紧紧地夹住了。
小蚂蚱挣扎了几下，可哪里是螳螂的对手啊，没一会儿就被制服了。
这时候的螳螂就像一个得胜的将军，慢悠悠地开始享受它的战利品，那模样真是神气极了。
我可喜欢逗我的螳螂朋友了。
我有时候会拿根小树枝在它面前晃悠，它可警惕了呢。
它会歪着脑袋看着小树枝，那眼神好像在说：“你这是个啥玩意儿？要是想挑衅我，可没你好果子吃！”如果我再把树枝靠近一点，它就会举起它的大刀，做出要攻击的样子。
不过我可不敢真的惹恼它，毕竟那对大刀看起来还是挺吓人的。
螳螂小学作文（15篇）
螳螂小学作文螳螂小学作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的螳螂小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
螳螂小学作文1有一次，我的爸爸给我抓来了一只大螳螂，它有一个长长的绿色的脖子，很像一团小草，它的眼睛小小的，和米粒一般大小，还有两个绿油油的“大刀”，披着棕色的“黄金盔甲”，倒是有一点像“大将军”。
我的爸爸刚捉住它的时候它很精神，挥舞着自己的“大刀”，瞪着小小的眼睛，大模大样的走着，看见了可怕的东西就用它那锋利的“大刀”去乱砍，好像这个“大将军”在和敌人“决一死战”，它好像以为这是自己的家，它是这里的主人哩。
“大将军”越来越不精神了，身体渐渐虚弱了起来，一天天过去啦，“将军”的病情还是没有好转，我突然想起来，我自从捉住它后还没有给它吃的呢！我连忙给它捉了一支大蝗虫，它看见了，一下子把蝗虫抓住，津津有味的吃了起来，这是个能吃的家伙。
有一次它吃得太饱了，爬也爬不动了，只好在原地一动不动，我见了还以为它死了呢，差一点哭出来，当我想把它“埋葬”的时候，它又突然醒过来了，表演逼真都可以去拍戏了。
有一次，它居然想和我家的两只小螃蟹“作战”，可是没有找到它们，就发起了脾气，在屋里飞来飞去，当它降落的时候正好落到了床上，它又挥舞着“大刀”在床上开始发泄了，幸亏我及时发现，要不然可就损失大了。
螳螂小学作文2昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间去看书，忽然发现门锁上有一只绿色的小东西正在往上爬，我仔细一年，原来是一只小螳螂。
我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它“嗖”地转过身子迅速向上爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝在，我乘机把它促住带回房中。
小螳螂刚被捉到房间里像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了好一会儿才平静了下来，我这才安心地观察它。
这只小螳螂的头是三角形，可随意转动，并没有上镶着两只又圆又大的眼睛，两只扁触角不停地摇晃。
螳螂作文300字（精选40篇）
螳螂作文300字（精选40篇）螳螂作文300字（精选40篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的螳螂作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
螳螂作文300字篇1螳螂是一种有趣的昆虫，它是一个保卫花草的小卫士，别看它小，但却对植物来说，它起到了很大的作用。
今天，就让我们一起观察螳螂吧！螳螂长着锋利的大刀，三角形的脑袋，披着绿色的铠甲，威风凛凛的样子，只要有动静，就会举起大前足，似乎要把敌人抓住，然后环顾四周，只要有猎物就会发动进攻。
有一天我看到一件可怕的事，那次，我正在捉蝴蝶，一只螳螂进入了我的视线，它正向一只蚂蚱靠近，目光紧紧盯着蚂蚱，仿佛什么也不可以让它分心，那只快要成为猎物的蚂蚱浑然不觉，还吃着绿叶，螳螂的保护色让它毫无察觉，在这一刹那，螳螂扑了上去，把蚂蚱捉住了，蚂蚱拼命挣扎，还是被螳螂吃掉了，螳螂清理了前足，满意的走了。
还有一次，我看到一只螳螂在吃它的同类，之后生下了一大堆泡沫，我觉得很奇怪，为什么它要吃掉同类？我上网查了这个问题，原来它是为了生卵，在吃掉同类的同时，也补充了营养，就不用再捉虫子了。
螳螂真是一种奇妙的生物，我一定要多多寻找关于它的知识。
螳螂作文300字篇2在一片茂密的树林里，住着许多小动物，它们快乐的生活着。
一天，一只蜗牛出去找东西吃。
走着走着，一条大大的树枝挡住了它的去路。
蜗牛用力推了推树枝，树枝纹丝不动。
这可怎么办？它束手无策，急得像热锅上的蚂蚁――团团转。
这时，螳螂从远处大摇大摆地走了过来，看见了蜗牛的窘样，就说：“蜗牛老弟，怎么了？有困难吗？”蜗牛把事情告诉了它。
螳螂骄傲地说：“平日我总是英雄无用武之地，今天我总算可以大显身手了。
”说着，举起它的大钳搬起来。
可惜，它费了九牛三虎之力，树枝却一动也没动。
一只蚂蚁走了过来，它说：“要不让我来试试。
”螳螂听了，绕着蚂蚁走了一圈，“哈哈”两声，说：“我这个大力士都搬不动，你这个小不点，行吗？”蚂蚁一言不发，它转过身来，吹了个口哨。
关于螳螂的作文400字（通用10篇）
关于螳螂的作文400字（通用10篇）关于螳螂的作文400字（通用10篇）螳螂是一种非常特别的昆虫。
以下是小编精心整理的关于螳螂的作文400字（通用10篇），希望能够帮助到大家。
螳螂的作文1无意间翻开旧相册，脑海浮现那次让我见识了两面三刀的昆虫的奇妙旅行，一种被叫做“祈祷上帝之虫”的昆虫——螳螂。
记得那是一个风和日丽的清晨，一缕阳光穿过林间缝隙，照在绿意盎然的宽叶草上，一只威武的螳螂赫然在上。
他神情肃穆，身披绿色盔甲，两只镰刀状的前肢高举，象古代得胜归朝的大将军在向君王作揖行礼，高昂的头颅透出不可战胜的意志和骄傲，令人心生惧意。
我在一旁细细观察，此时的螳螂，如优雅端庄的夫人，象风度翩翩的绅士，体态轻盈，长翼优美，静若处子，平和安祥。
却不知安静的外表下藏着一颗杀伐之心，更不要被螳螂虔诚的神态欺骗，它那双像在祈祷的前肢正是可怕的掠杀工具！一只不知名的小虫经过螳螂身边，停下，像在打量这只绿色的怪物。
螳螂祈祷的姿势不见了，胸前的利器悄悄张开，它在等待时机……突然，它将弯钩镰刀抛出，还没等小虫反应过来，可怜的小虫就被四排锯齿咬住动弹不得，只能在绝望中挣扎，不论如何扭动就是无法挣脱，一会儿功夫，小虫不动了，成了螳螂口中的美食。
我有些不敢相信看似“善良”的螳螂会干出这种事，所以任何事物都不能只看表面，就如“祈祷上帝之虫”螳螂实际却是一个凶残的食肉者。
螳螂的作文2今天，我上完击剑课发现了一只螳螂，本以为我们一开车门它就会跑掉，可是它并没有。
我走近一看，看到它少了一条腿。
听说母螳螂和公螳螂想生出宝宝的话，就要让母螳螂吃掉公螳螂，我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂，却从树上掉下来了吧。
看着它少了一条腿又在车水马龙的大马路旁，我想如果我们一旦踩上油门，它就只有死路一条。
于是，我与妈妈一起把它放入了瓶子里，瓶子里还放了些嫩草。
它一进入瓶子里，就不停地乱动。
我想如果是我，我也会像它那样不停地乱动的，因为这是个不认识的地方呀!于是我大叫着安慰它：“你别乱动了，这样你会很累的!”可是它一点也没有采用我的建议，只是不停地动，我看它这样也拿它没办法。
关于螳螂的作文600字（精选10篇）
螳螂的作文关于螳螂的作文600字（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的关于螳螂的作文600字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
螳螂的作文1我最喜欢的昆虫就是螳螂，它们的触角呈丝状，胸部细长，翅膀两对，前腿呈镰刀状。
一次，我和我的一位朋友蓝宙宇去抓螳螂，蓝宙宇可是抓螳螂的高手。
我们走进了草丛和树林中，只听“啪”的一声，蓝宙宇说：“要是世界上没有蚊子该多好啊！”我们仔细的寻找着，却没有找到一只螳螂。
就在这时我发现了一只全身都是绿色的螳螂，在太阳光的照射下，它虽然躲在绿叶里，但我还是看的十分清楚。
我小心翼翼的把蓝宙宇叫来，生怕它飞走了。
当我和蓝宙宇一起回到螳螂所在的境地时，草丛里落下了一只蜻蜓，它的六只脚紧紧地抓着一根又细又长的草，那根草颈上还有很多小米粒似的小草籽密密地镶在上面，就像一棵结满麦粒的麦穗。
起风了，那麦子一样的小草不停地摇晃，那只蜻蜓随着小草一起摇动着。
这时，只见螳螂一个挥马刀，把蜻蜓抓住了。
我说：“这只螳螂还挺会找机会呢”。
在我们谈话的时候，那只螳螂便津津有味地吃它的盛宴了。
就在螳螂吃的正香的时候，蓝宙宇一把将螳螂抓住了，呆头呆脑的螳螂还没有来得及反应过来，便就成了我们的战利品。
一会儿，可能那只螳螂知道自己危在旦夕，把手上的蜻蜓放下，又恋恋不舍盯了蜻蜓一眼，好像在说：“今天我饶你的小命，算你走运”。
这只螳螂在蓝宙宇的手心里用力挥舞着它锋利的镰刀，这时，蓝宙宇抓住了它的脖子，它只好乖乖的一动不动了。
“啊！一只花螳螂。
”我说。
在阳光的照射下，它像是一片枯树叶。
我一把抓住它，我的花螳螂只有5厘米长，而蓝宙宇的绿螳螂有9厘米那么长，可是，花螳螂却比绿螳螂少见的很，当然也很珍稀，以前我在书上看到，花螳螂的寿命比绿螳螂的长。
“冯永康回家了”，远处传来了妈妈的喊声。
关于螳螂的作文精选6篇600字
关于螳螂的作文精选6篇600字每次看到介绍螳螂的书籍，就让我想起上次饲养螳螂的好玩阅历，是我印象深刻的一次昆虫饲养，也是最令我惊喜的一次观看，由于这件“大事”，让我对螳螂的了解又更上一层楼。
这里给大家共享一些关于螳螂的作文，供大家参考。
关于螳螂的作文1《昆虫记-螳螂》介绍了螳螂捕食的情景。
不仅观看细腻，而且擅长观看螳螂们的行为“动机”，细致入微地表现出螳螂的形象和特点。
在的笔下，那些螳螂是多么能干!它们不仅拥有锐利的武器，而且擅长运用“心理”战术克敌制胜。
读了这篇文章，我对螳螂产生了深厚的爱好。
我特地上网观看了螳螂捕食的一段录象。
看完录象之后，我开头鄙视起螳螂了。
——我鄙视螳螂在捕食时的镇静;我鄙视螳螂捕食时的士气;我鄙视螳螂的灵敏，我应当在运动中学习螳螂的灵敏;我鄙视螳螂的机灵。
俗话说：“学习从娃娃抓起。
”那么能不能说“学习从螳螂学起”呢?我想可以的。
我们可以在遇到难题中学习螳螂的镇静，告知自己肯定能行，放下烦躁，迎来解决难题的时刻;我们可以在遇到困难中学习螳螂的士气，告知自己困难并不行怕，可怕的是自己没有士气，让自己鼓起士气，战胜困难;我们可以在运动中学习螳螂的灵敏，每当哨声响起，只要我们反应快速，那么离第一就会多一分机会，其它也是如此;我们可以学习螳螂的机灵，在生活中，我们多思索，多提问，就会使自己更加灵敏……螳螂的优点还许多，我们该学习的也许多。
在法布尔先生的笔下，小小的，不引人注目的螳螂给我们多少的思索和收获啊!看来，我也该学习法布尔先生他那动人的幽默的写作的手法了。
在生活中，我要多多观看，写下观看的发觉，观看的乐趣，观看的收获。
这就是《昆虫记-螳螂》给我的最大的启示。
关于螳螂的作文2在家中，我悄悄地远视着茂密的芦苇丛，突然我心血来潮，想起了螳螂，便预备好，来到山上，我家后门就是芦苇丛，螳螂常年栖息，我静静的靠近芦苇丛，我手拿瓶子，盯准目击者，静静的靠近，我发觉已经进入了捕获范围内了，猛地一扑，抓出了一只幼年螳螂，幼年螳螂非常机智，取名叫灵灵，全身土灰，吃草虫。
螳螂作文20篇
螳螂作文20篇螳螂作文（一）：螳螂体长约10厘米左右，头部呈三角形，活动自如。
触须又细又长。
螳螂有3个单眼和两个复眼。
复眼不仅仅大而明亮，还会变色，白天是绿色的，到了晚上就变成黑色的了。
螳螂最明显的特征就是有一对大刀，大刀上布满了锋利的刺，末端有一个钩子，它们是用来捕获猎物的，有了它们，螳螂很少有失手的时侯。
小时侯我就喜欢观察螳螂捕食的过程。
螳螂一般会选择和自我身体颜色一致的地方隐藏起来，如果它发现猎物，就悄悄地追上去，螳螂只吃活动的猎物，如果猎物不动，它就用触须轻轻地触碰它的身体，猎物一旦动，螳螂就会用大刀猛地抓住猎物，尽管猎物竭尽全力地反抗，还是成了螳螂的盘中餐。
如果螳螂遇到比自我体形还要大的猎物，它就会举起大刀。
翘起尾巴，张开翅膀，吓倒对方。
趁对方害怕时，用极快的速度捕获猎物，又美美地吃了一顿大餐。
螳螂还是一个很爱干净的小动物，每次吃饱饭后，都有用嘴清理一下它的大刀。
螳螂捕食苍蝇、蛾子、蚜虫、蝗虫等昆虫，是多种害虫的天敌，是天然的除草剂。
所以我们要学会爱护，保护这种可爱的小动物。
螳螂作文（二）：在田野里，我发现一只害虫正在吃青菜，我就找来一根小树枝想把害虫弄下来。
正在这时，突然看见一个像镰刀似的大东西夹走了害虫。
我真想明白那位捕虫高手是谁，仔细一看，原先是螳螂。
螳螂长着倒三角形的脑袋，顶上长着一对明亮的大眼睛，像两颗珍珠。
听别人说：螳螂的眼睛还能够看清四周呢是帮忙它寻找害虫的好帮手，只要有害虫出现，它立即会发现。
它的头顶有一对触须，不停地摇晃着，好像在搜索什么。
螳螂的脖子又细又长，但它的肚子却很大，就像集装箱，里面能够装好多害虫。
螳螂有一对像镰刀似的大钳子，上头有许多小刺，就像长满利牙的鲨鱼嘴，是它捕食的最好武器。
螳螂捕捉害虫时屏息凝视，等待时机，有时要等几分钟甚至半个小时，把我都等急了，想提醒螳螂快点，有时恨不得自我去捉。
可是螳螂却不慌不忙地，悄悄地靠近害虫。
突然，它甩出那锋利的大刀，一下子抓住害虫。
关于螳螂的作文400字
关于螳螂的作文400字
【篇一：螳螂】
绿绿的身子，三角型的头，大大的眼睛，一对彪悍而又锋利的前脚，这就是螳螂。
螳螂是天生的武士，生性好斗，但又不主动出击，而是等猎物主动上门，这时候它身上的保护色就能起到伪装的作用。
螳螂不但靠伪装来捕猎，还要靠那对镰刀一般的前足来抓住动物。
首先，螳螂要找到一片肥美的草地，然后在做好伪装，耐心地等待着贪婪饥渴的食草小昆虫自投罗网就可以了。
螳螂是非常有耐心的，它可以等上一天，甚至两天，直到猎物上门为止。
在猎物离它还有三、四厘米的时候发动攻击，以迅雷不及掩耳的速度抓住猎物，再用“镰刀”的尖头刺向猎物的胸膛，使它窒息而死，然后用尖锐的牙齿咬坏它的盔甲，就可以享用这天赐的美味了。
如果目标是自己的同类，它要么发动攻击，要么就落荒而逃。
“螳臂挡车”的精神十分可贵的，小小的螳螂在愤怒的时候也会伸出自己的双手，来挡住身前的车辆，它明知自己一死，却宁死也不做懦夫……
我爱螳螂，爱它那可贵的品质，爱它那天不怕，地不怕的性格！
【篇二：螳螂】
吃过午饭，我到书房里去看书，突然发现门锁上有一只。
描写螳螂的作文(5篇)
描写螳螂的作文(5篇)描写螳螂的作文1前几天，我在路上看见一只螳螂，便把它捉回家玩。
这只螳螂与我平时所见的并不一样，它是棕色的。
我想：大概棕色的螳螂喜欢呆在树枝上，而绿色的螳螂喜欢生活在绿草丛里。
这只螳螂身上披着一件棕色的衣裳，撅着大大的肚子。
它细长的颈上，顶着一个能往任何方向转动的呈三角形的头和一对丝状的触角。
它的前足就像两把大刀，上面有许多锋利的锯齿，可厉害了。
但当它收起那武器，你根本看不出有什么可怕的地方，可能还会被它善良的外表所迷惑。
我抓了一只苍蝇放进关着螳螂的瓶子里。
只见螳螂瞪着一对突出的大眼睛，虎视眈眈地看着猎物，露出一副贪婪的神情。
它慢慢地接近猎物，突然，它以闪电般的速度猛地伸出那带刺的“大刀”，钩住苍蝇，将“刀”收回。
苍蝇垂死挣扎，可是，它再怎么厉害也逃不出螳螂的“魔爪”。
不一会儿，它就成了螳螂的腹中之物了。
螳螂真是昆虫平民界的“老虎”。
描写螳螂的作文2暑假里的一天中午，我在郊外的一片草丛里看到一只威武的螳螂，一下子引起我极大的兴趣。
螳螂身披一件绿色的外衣，头似一个锐角三角形，上端有一对丝状的长短不一的角，脖子很长，几乎占全身的一半，头可以灵活的自由转动。
它还有两对透明的翅膀，前身有两把“大钳子”，呈镰刀状，四脚纤细而长，支撑着全身，可以毫不夸张的说，它是昆虫界的“帅哥”。
我正兴致勃勃的观察它的时候，前面十厘米处冒出一只绿头苍蝇。
螳螂看见了，迅速把自己的身体摆成了一张弓的形状。
苍蝇向前跃了两步，没想到螳螂举起大刀劈将过去，苍蝇没有防备，成了螳螂的盘中餐。
螳螂在昆虫中所向披靡，取其他昆虫的首级如囊中取物。
即使个头比它大许多的昆虫，它也照吃不误。
螳螂是捕食害虫的能手，捕食的速度犹如闪电一般，因为它善食害虫，对农作物的生长有利，所以又被誉为“庄稼的好朋友”。
描写螳螂的作文3我一直都对螳螂很好奇，因为我从一本书上了解到，螳螂的眼珠会变颜色。
这是真的吗？我不太相信。
于是，我请爸爸帮忙捉了一只螳螂。
描写螳螂的作文14篇
描写螳螂的作文描写螳螂的作文14篇无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的描写螳螂的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写螳螂的作文1我给大家介绍一位名不虚传的刀客——螳螂，我想知道螳螂是不是我以前听说的那么残暴。
今天，我在路上见到了一只螳螂，只见它那三角形的头，眼睛既又大又亮，触角像两根天线，绿色的薄翼宛如威风的.战袍，长长的前足好似尖利的镰刀，是那么帅气。
我把螳螂抓起来，放在一个纸箱里，心想：趁着这个机会，我抓一个其他的昆虫跟它放在一起，看看螳螂到底有多凶。
我赶忙抓了一只绿蝈蝈，把它和螳螂放在一起，谁知，螳螂马上像饿狼一样扑向了蝈蝈，接着用它那“镰刀”式的前足朝蝈蝈劈下去，还好蝈蝈躲闪的及时，没有被劈到。
螳螂一点也不肯罢休，紧追不舍，仍然继续进攻蝈蝈。
蝈蝈不停的躲闪，它的后退强壮有力，足以让它跳得很高，很远。
它们就这样僵持了几分钟。
突然螳螂抬起它那又利又长的“镰刀”向绿蝈蝈再次打下去。
那只蝈蝈完全来不及反应，就被螳螂打中了后腿。
接着螳螂伸出双手，一把把蝈蝈抓在胸前，一口就朝蝈蝈咬下去，很快螳螂开始享受美餐了。
螳螂可真是残暴的昆虫啊！在昆虫届中真的称得上是王了。
描写螳螂的作文2上个星期天，我家又多了一名新成员：它就是姥爷给我捉的一只小螳螂。
螳螂的身体长长的，脸是三角形的。
你看，它那对复眼又大又圆，显得格外精神。
我挪着放大镜看螳螂的头，终于看到了螳螂的主眼。
螳螂休息的时候就把它的大刀举在胸前，身后翠绿色的翅膀整齐、美丽，一副文静、优雅的样子。
螳螂的大刀可厉害了。
昨天，我和妈妈把一只小蚂蚱放进装螳螂的盒子里。
螳螂看见了那只小蚂蚱，以迅雷不及掩耳的'速度扑向小蚂蚱，用它的大刀夹住蚂蚱。
然后，螳螂对准蚂蚱的肚子开始美美地吃起来，享受着自己的午餐。
可怜的小蚂蚱就这样成了螳螂的盘中餐。
螳螂作文是900字(16篇)
螳螂作文是900字(16篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选关于螳螂的作文【范文8篇】
关于螳螂的作文【范文8篇】暑假里的一天，我在家里闲得无聊。
爸爸下班回家时带回一只螳螂，可把我高兴坏了。
只见螳螂身披绿色的外衣，一有人靠近它，便不停地挥舞着两把大刀，活像一位威风凛凛的大将军。
我格外喜欢这只螳螂，把它小心翼翼地放在家里养的绿色植物上，希望它能在这安家，跟我做个伴。
谁知，几天过去告了，我发现螳螂变得没精打采、有气无力，就连两把威武的大刀都举不起来了。
妈妈诉我：“螳螂在这里找不到吃的，饿得没力气了。
它真正的家应该在大自然。
”听了妈妈的话，我难过极了，依依不舍地把螳螂放回了楼下的草丛，心里盼望着能再次见到它。
小螳螂长得很威武，它认定自己长大了会有出息的，所以谁也看不起。
有一天，妈妈对小螳螂说：“你一天天地长大了，想干一点什么呢？”小螳螂说：“我手里有两把大刀，想练武，将来要当一个真正的英雄！”“恩，好！有志气！”妈妈就把它送到了武术教师猴子先生那里学习武艺。
小螳螂非常的骄傲，一定要跟猴先生比试比试武艺。
猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
没想到猴四的猴拳特别的厉害，他三拳两脚的就把小螳螂的一条腿打伤了。
小螳螂被送进医院养伤，武术教师猴先生安慰他说：“孩子，猴四的手重，误伤了你，好好养伤，等你的伤好了再跟我学习武艺。
”小螳螂红着脸说：“老师，看来，我学不了武艺，我想改行学木匠。
”养好了伤，小螳螂向猴先生告辞，来到木匠熊先生那里拜师。
熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。
熊先生对小螳螂说：“孩子，我要打两个箱子，请你把这几块木板锯开。
”小螳螂用自己手中的锯子锯呀，锯呀，锯了半天，也没有锯开一块木板。
熊先生不高兴了：“怎么搞的？于活可不能装样子啊！”“老师，看来，我干不了木匠活儿。
”他向熊先生告辞，垂头丧气地往家走去。
田野里，麦苗儿青青，螳螂妈妈正在田野里捉虫。
她一眼看见学艺归来的儿子，高兴地迎了上去：“孩子，你学到了什么本领？”小螳螂说：“妈妈……我什么也没有学到，还是跟您学习捕虫吧！”妈妈听了儿子的诉说后，并没有责备小螳螂，而是说：“这样也好，你要是成了捕虫能手，也会很有出息的！”从此，小螳螂专心跟妈妈学习捕虫，终于成为一名捕虫能手，他在生活中找到了适合自己的位置。
螳螂启示作文合集5篇
螳螂启示作文合集5篇螳螂启示作文篇1那年秋，小弟从山上抓来一只大腹便便的螳螂，放在窗纱上捉蚊子。
那只螳螂又懒又笨，挂在纱网上纹丝不动，一双威猛的大铡刀也负担一样的垂在头上不愿举动，若大的肚子幅度很大的起伏着，草绿的长翅膀也遮盖不住。
蚊子围着它飘舞，把它当成了猎物，那情形就是虎落平阳被犬欺。
英雄末路经常被人怜悯，我们就捉蚊子给它吃，可它懒到到嘴边的美食也不看。
认真观看它那张没有表情的三角脸，一对发绿的眼睛里，我看到了一种叫坚持的东西，我知道它正面临着什么，它在用生命坚持着什么。
不知什么时候，纱窗的一角多了蚕茧一样的东西，有点长方的圆，像栋房子，捏上去弹性，封闭，好像很轻。
而那只螳螂肚子已经干瘪，双刀钩着纱网，垂挂着，它死了。
我突然明白了，那堆蚕茧样的物是螳螂产的卵，而那堆卵假如再回到螳螂的肚子，肯定是装不下的，卵已经膨化了。
造物主真是奇妙，竟然让这只不会思索不懂立体几何设计的螳螂，制造了如此精致的房子，给它的孩子做育儿间。
而螳螂又是用怎样的力气，多久的时间耗尽了生命的精力，把房子制造出来的呢？圆满自己的疏忽，错过了这生命的替代过程。
那肯定是苦痛的过程，更是个傲慢的过程，那只雌螳螂在死去的一刹那会不会舍不得？会不会想再留一季，看它的孩子们在其次个春天里爬出暖和的房子的欢快？它会死得安心吗？想那时，她在待产室里被孤独的困在一个金属栏上，好无辜好无助，她由呻吟到号啕，翻江倒海的痛苦令她失去理智，她歇斯底里的大叫：不要，不要！是呵，那一刻，只要能够减轻苦痛，她已经不想要了一切。
生命的过程是什么，为什么要如此的疼如此的痛来换取呢？可是当那持续的令人窒息的痛过去，她第眼看到给自己带来苦痛的小生命，她就觉得值得了，觉得自己的痛是值得的，她对眼前的小生命一下就爱到骨髓里去了，这个过程是不需要过程的，假如再用加倍的痛来换取，她还想坚持，假如用自己的生命去换取生命，宏大的母亲是情愿的。
世界上的每个母亲都是这样的，生命的到来本没有预先的设计，而孩子的到来就是她们的最爱。
螳螂五年级作文400字
螳螂五年级作文400字螳螂五年级作文400字1螳螂天生都有一副苗条的身材。
不仅如此，它还有另一种独一无二的东西，那便是长在前足上的那对及具杀伤力，并且富有攻击性的钳子。
它这副凶狠、残忍的钳子使得动物难以逃出“钳心”。
我见过它攻击时的迅猛。
一只灰色的螳螂在树上伪装自己，那苍蝇爬过来，我想螳螂会想的话一定会在心想：哈哈！自投罗网！正巧那苍蝇见螳螂每动，以为它死了，就去咬它的钳子。
螳螂又想：食物来了，今天又有好吃的了。
它忍耐着满腔喜悦。
那苍蝇不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂该出手时就出手，那苍蝇不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。
还有一次，一大帮螳螂跟着一只蚂蚱走到了它们的“老巢”，那些蚂蚱惊恐万分，在巢里跳来跳去。
螳螂舞着它那锋利的钳子，好象在说“你们都死到临头了，别白费力气，是逃不出去的。
”蚂蚱好想听懂了螳螂的话，束手就擒。
等待着死刑的到来。
螳螂猛扑过去象警察捉小偷一样把它们歼灭了。
让螳螂大饱口福。
这就是聪明的螳螂。
螳螂五年级作文400字2Hello！大家好，我是螳螂小姐。
我穿着一身绿衣服，显得落落大方，我还有两只挥舞的大刀――用来自卫。
别看我只是一只小小的螳螂，我有一个特别的愿望就是：想到人类学习的地方读一次书。
下面，我就要去“旅行”啦。
看我稳稳地落在了六（五）班门前的窗台上，怎么样，我的轻功了得吧！“哎哟！你走路能不能看着点脚下，幸亏我闪得快，不然这会儿都让你踩成‘螳螂酱’！”我小心翼翼地朝着六（五）班里走去，我敏捷地闪躲着每一双都犹如巨人般的脚，生怕一个不留神就一命呜呼在此啦！我走进班里一看“哇！这就是人类学习的地方呀，好壮观呀！环视了一遍教室，一个低头认真看书的女孩吸引了我，我轻轻地跳上了她的桌子。
她看书看得那么入迷，我很好奇，慢慢地向她靠过去。
女孩一抬头发现了我，突然尖叫了起来。
我想她可能是被我美丽的容颜惊艳到了吧（偷笑）。
这时，走来一位十分高大的人，这个大块头把我像倒栽葱那样拎了起来，于是我把大刀挥舞起来，想试图给她厉害瞧瞧，然后逃离她的魔爪，可是丝毫不起作用。
螳螂的突出特,作文
螳螂的突出特,作文
嘿，大家知道螳螂吗？那可是一种超级有趣的小虫子呢！
有一次，我在草丛里玩儿，突然就看到了一只螳螂。
哇，它的样子可真特别呀！它的身体长长的，就像一根绿色的小棍子。
它的脑袋小小的，但是眼睛却鼓鼓的，看上去特别精神。
它还有两只像大刀一样的前腿，挥舞起来可威风了，就好像一个小小的勇士。
我好奇地盯着它看，它也好像发现了我呢。
我就对它说：“嘿，小螳螂，你在这儿干嘛呀？”它当然不会回答我啦，不过它却摆起了姿势，好像在说：“看我多厉害！”这时候我想到了动画片里的英雄，小螳螂不就像是草丛里的小英雄嘛！
我轻轻地伸出手去，想摸摸它，结果它一下子就举起了它的“大刀”，好像在警告我：“别碰我哦！”哎呀呀，我可不敢招惹它啦。
我就在旁边看着它，看它慢慢地在草丛里走来走去，那模样可有意思了。
螳螂还有一个特别厉害的地方呢，它能一动不动地待着，就像在隐身一样。
这要是和其他小虫子打架，那不是一下就能偷袭成功呀，这多像我们玩捉迷藏的时候，悄悄地躲起来，然后突然跳出来吓人一跳呀！
你们说，螳螂是不是很特别呀？它既有威风的“大刀”，又有神奇的隐身技能，简直太酷啦！我觉得螳螂真的是一种很有趣的小虫子，值得我们好好去观察和了解呢！。
读完螳螂时留下了怎样的印象作文
读完螳螂时留下了怎样的印象作文作文一
《读完螳螂时留下了怎样的印象》
小朋友们，你们知道吗？我最近读了关于螳螂的故事，心里可有着好多好多的想法呢！
螳螂呀，在我心里，它就像是一个小小的超级英雄。
它有两把锋利的“大刀”，看起来威风极了！就像我们拿着最厉害的玩具宝剑。
比如说，有一次一只小蝗虫不小心跑到了螳螂的地盘。
螳螂一点儿也不害怕，举起它的“大刀”，一下子就把小蝗虫抓住了。
就好像我们在玩游戏的时候，勇敢地打败了大怪兽。
螳螂还特别聪明，它会悄悄地躲在草丛里，等着小虫子们靠近。
这让我想起了和小伙伴们玩捉迷藏，我们也会找个好地方藏起来。
读完螳螂的故事，我觉得螳螂真的太厉害了，我也要像它一样勇敢又聪明！
作文二
《读完螳螂时留下了怎样的印象》
嘿，小伙伴们！我刚读完关于螳螂的东西，感觉太有趣啦！
螳螂给我的第一印象就是它的样子很特别。
它的身体长长的，还有一对大大的眼睛，转来转去，好像在到处看有没有好吃的。
我记得书里说，螳螂抓虫子的时候可厉害了！有一只小飞蛾飞过来，螳螂马上就发现了，迅速地伸出它那像大镰刀一样的前腿，一下子就把小飞蛾夹住了。
这就像我们在操场上跑步比赛，跑得最快的那个小朋友一下子冲过了终点线。
而且螳螂还很会保护自己。
它的颜色和草的颜色很像，要是它不动，我们都很难发现它呢。
这多聪明呀！
螳螂真的让我好喜欢，我以后还要读更多关于它的故事。
五年级作文：螳螂的精神
螳螂的精神 它，外貌平凡，不如⼀些昆⾍美丽；它，不出名可很多⼈都认识它；它的⾝⼦长长的，有着三⾓形的头，⼑⼀样的前脚，薄薄的翅膀，⼩棍⼀样的⼩腿；它，是害⾍的天敌，捉害⾍是数⼀数⼆。
我问妈妈：“它是谁？”妈妈说：“不知道！”我⼜问爸爸：“它是谁？”爸爸想了想说：“是螳螂！”“对！” 爸爸给了我⼀本关于昆⾍的书，我如饥似渴地看起来。
书中介绍说：螳螂有不服输的精神。
我看了以后不相信，下定决⼼要和它⽐试⼀下，看是不是和书上说的⼀样，在强⼤的事物⾯前勇往直前。
上天好像帮我⼀样，终于让我看到了螳螂，看上去那对前脚还有杀伤⼒。
⼤概就是⼈们说的“螳臂当车”的螳臂吧！真巧，螳螂正在捉害⾍。
正所谓知⼰知彼，才能百战百胜。
只见它⼏下就把害⾍杀死了。
我不禁⼤吃⼀惊，不过我⼀下⼦就回过神来：“昆⾍对昆⾍你能胜利，和我就不能赢了吧！” 开战了，我⼼想：“得先有个战术，⽤⼿不⾏，它切来我肯定流⾎，可我⼜没有其他武器。
”正巧，妈妈叫我去喝⽜奶。
真是雪中送炭，⽜奶盒不就是武器吗？我三下五除⼆喝完，就向螳螂打去边打边说：“看泰⼭压顶。
”只见螳螂灵活地躲开。
“可恶，别躲呀！”我⽓急败坏地说，说完接着打。
螳螂还是灵活地躲开。
看它那⾼兴的样⼦，好像在对我说：“你打不着！你打不着！”接着⽬中⽆⼈地⾛了⼏步。
我急中⽣智，⽤管⼦去攻击，它来不及防，被我*在地上。
我本以为它起不来，正要欢呼时，它⼀下⼦跳起来，把我吓了⼀跳。
我为了把它*就⼀阵猛攻⼀会左⼀会右。
螳螂开始还挡得住，后来就不⾏了，倒在地上⼏次，都⼜起来接着挡，这不是不服输精神的表现吗？ 正在我⾼兴时，只见螳螂尾巴翘起双⼑拿起脖⼦昂起⼀副准备再战的样⼦，好像说：“我⽣⽓了。
”我想：“打起劲了啊！”不过它和我打就和前⾯说的⼀样：“螳臂当车，⾃不量⼒。
”我⼜想：“它和‘⼩强’差不多，应该不会死太快。
”想完就杀了起来。
果然它只强了⼀点，还是被我*在地上，不过他每次被我*后起来，意志都⽐上次更强，更坚定。
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写螳螂的精神的作文
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
在中国这片广袤无垠的土地上，螳螂只是一种十分不起眼的生命。
也许它在你的眼中只是一只恶心的虫子罢了。
可是它的精神是可贵的，勇往直前，不畏艰险。
星期六，我正在找一种虫子。
忽然，我拨开草丛，看见一只螳螂正和一只麻雀在激战。
虽然，螳螂和麻雀的实力悬殊，但是螳螂并没有畏怯，于是，它摆开架势，要和麻雀一决雌雄。
只见它迈开马步，亮出两个“大刀”，把翅膀张开，显现出翅内五彩斑斓的色彩，在空中不停地磨擦着，发出尖锐的声音，绿色的双眼中露出凶光。
看拉一它想用心理战术来打垮麻雀的“心理防火墙”，可是聪明的麻雀并没有上当，把翅膀飞速地震动着，顿时飞沙走石，红尘四起。
螳螂
用强壮的手臂挡住了风沙。
渐渐地，风沙小了很多，麻雀见没什么效果，就用手术刀一样锋利的嘴巴。
对螳螂狂啄一阵，螳螂被机关枪一样迅速地攻击打得毫无还手之力，几个回合下来螳螂已经多处受伤。
就这样，螳螂被打倒了又站起来重新摆好架势。
不知道被打倒了多少次，又站起来起来多少次，螳螂已经无力还手了，麻雀大摇大摆地走过来，张开嘴巴正准备吃，这时，螳螂积蓄已久的力量在一瞬间爆发，它站起来，纵身一跃，一“刀”砍向麻雀，麻雀把头摇得像拨浪鼓一样可它就是不下来……一只不起眼的螳螂面对1%到2%的生存可能性，它理智地选择了勇往直前，也许他并不指望自己活着，我们为什么不能向这只小螳螂学习？
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。