青少年体育锻炼与健康ppt课件
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《体育与健康课件》课件
体育对健康的影响
增强体质:提高心肺功能、肌肉力量、耐力等 预防疾病:降低心血管疾病、糖尿病等风险 促进心理健康:缓解压力、提高自信心和自尊心 提高生活质量:改善睡眠质量、提高工作效率和生活质量
健康对体育的重要性
健康是体育的基础:只有身体健康,才能更好地进行体育活动 体育是健康的保障:体育活动可以增强体质,提高免疫力,预防疾病 健康与体育相辅相成:健康的身体可以更好地进行体育活动,而体育活动又可以促进身体健康 健康与体育相互促进:健康的身体可以更好地进行体育活动,而体育活动又可以促进身体健康
体育活动的种类
有氧运动:如跑步、游泳、骑自行车等
平衡训练:如单脚站立、平衡球等
力量训练:如举重、哑铃、杠铃等
协调性训练:如跳绳、舞蹈等
柔韧性训练:如瑜伽、普拉提等
放松训练:如深呼吸、冥想等
体育活动对健康的影响
增强心肺功能: 改善肌肉骨骼: 促进心理健康:
提高心肺耐力, 增强肌肉力量, 减轻压力,提
第六章
心理健康的概念
心理健康是指个体在认知、情感、意志、行为等方面保持良好的状态,能够适应社会、 家庭、工作等环境。
心理健康包括情绪稳定、性格开朗、人际关系和谐、自我认知清晰、应对压力的能力等。
心理健康与身体健康密切相关,良好的心理健康有助于提高身体素质,预防疾病。
心理健康的维护需要个体具备良好的心理素质,如自我调节能力、抗压能力、适应能力等。
第二章
体育与健康的关系
体育是健康的基础:体育活动可以增强体质,提高免疫力,预防疾病
健康是体育的目的:体育活动旨在提高身体素质,促进身心健康
体育与健康的相互作用:体育活动可以促进身体健康,而身体健康又可以提高体育表现
体育与健康的相互影响:体育活动可以改善心理健康,而心理健康又可以促进体育活动 的参与和坚持
中学生体育锻炼及安全主题班会ppt课件
你的体重指数是?
.
4
身体机能指标评定
1、肺活量体重指数
肺活量体重指数=
肺活量(ML)/体重
(反映人体的肺通气功能,是评价人体心肺功 能的一个重要指标。)
2、台阶试验指数
台阶试验指数=
〔踏台上下运动的持续时间(秒)*100〕/〔2* (3次测定脉搏的和)〕
(反映人体心血管系统机能状况的重要指数。)
习的效率。
.
14
在希腊埃拉多斯山的峭壁上,刻写着公元前8 世纪的被公认为是最早的一段体育格言:
如果你想强壮,跑步吧! 如果你想健美,跑步吧!
如果你想聪明,跑步吧!
.
15
十二分钟跑评定法:
是通过12分钟跑的距离来评定一个人的工作能力 和锻炼前后的体质变化。(此00 m以下
与曾获得全国性少年比赛金牌的赵颂熙小朋友切磋球技。
胡锦涛的高超球技令这位小冠军给出八十分的高分评判,
“赛后”胡锦涛还为赵颂熙在球拍上签名留念,令小朋友
.
10
格外兴奋
在东京访问时,温家宝总理早晨六时在
东京代代木公园晨跑,并与晨运的民
众交谈,又和他. 们一起练太极。
11
奥巴马不仅是美国历史上第一位黑人总统,他同时也是个
★运动量大,间隔长。 运动量小则间隔短。
.
17
(一) 步行锻炼法
步行是体育锻炼中最简
便易行的锻炼方法,步行锻炼主
要由步行的距离、速度决定其运
动强度,锻炼者应根据本人的实
际情况进行选择。常言到"百练 不如一走","饭后百步走,活到 九十九",这足以见得:步行是
古今长寿的妙法之一。
.
18
(二)跑步锻炼法 跑步是一种有关肌 肉群反复活动的全身有氧运动,利用跑 步可以消耗体内过剩的热量,有助于减 少体内的脂肪和控制体重。
班会强健体魄ppt课件
坚持不懈的锻炼
长期坚持
体育锻炼需要长期坚持, 通过持之以恒的锻炼来提 高身体素质。
克服困难
遇到锻炼困难时,要积极 寻求解决方法,如寻求专 业教练的指导、加入健身 俱乐部等。
保持动力
通过设定目标、奖励自己 等方式保持锻炼的动力, 维持健康的身体状态。
03
强健体魄与身体健康
强健体魄对身体健康的影响
强身健体对于青少年来说尤为重要,因为它不仅影响身体健康,还对心理成长和发 展有着积极的影响。
强身健体与学习的关系
强身健体有助于提高学习效率和 学习成绩。身体健康、精力充沛 的学生更容易集中注意力,更好
地吸收和记忆知识。
适当的运动和锻炼可以缓解学习 压力,增强学生的心理承受能力
,有助于提高学习效果。
班会强健体魄ppt 课件
目录
• 强健体魄的重要性 • 强健体魄的方法 • 强健体魄与身体健康 • 强健体魄与精神状态 • 强健体魄与未来发展 • 总结与展望
01
强健体魄的重要性
强身健体的基本概念
01
强身健体是指通过合理的饮食、 运动和锻炼等方式,增强身体免 疫力,提高身体素质和机能,以 适应日常生活和各种环境。
减少疾病风险
保持身体健康可以减少成年后患慢性疾病的风险 ,如心血管疾病、糖尿病等。
增强自信和自尊
健康的身体会让人更加自信和自尊,从而在生活 和工作中表现出更好的状态。
身体健康与学习的关系
提高学习效率
健康的身体能够提高学习效率,因为 良好的精神状态和脑力活动能够使学 习更加高效。
培养健康的生活习惯
通过锻炼和运动,可以培养健康的生 活习惯,如规律作息、合理饮食等, 这些习惯对学习也有着积极的影响。
我运动我健康我快乐主题班会PPT课件
• 5、游 泳 “你怎么总是空着肚子去游泳?” 路人甲问。这样沉不下去,有浮力。”路人 甲答。
• 6、看橄榄球赛 富有的格特太太一直住在乡下,她听说孙子上了大学,还参加了学校的橄榄球队, 非常高兴。她知道打橄榄球是项运动,虽然这运动她没看过,然而运动员强健的 体魄她是可想象得到的。 格特太太为了看孙子进了城。她到孙子的学校去,正赶上孙子参加球赛,于是又 坐在看台上等着看比赛。可是比赛一开始,她就难过地哭了:“原来是这样,和 许多人拼命地抢一个球!你只要跟我说一声,要多少我会给你买多少啊!”
运动小贴士(上)
• 学习了运动的好处后,我们再来说说如何健康运动吧!在此,我 要告诉大家一些运动小贴士。
• 1、剧烈运动时和运动后不可大量饮水剧烈运动时,体内盐分随大量的汗液排出体 外,饮水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡。
• 2、进餐后不宜运动。进餐后需要较多的血液流到胃肠道,帮助食物消化与养分吸 收,如果这时参加运动就会造成血液流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一长就会导 致疾病。
• 同学们都说得很好!现在我来归纳几 项运动的好处。
• 肢体运动的好处主要有:1、能使身高增加,肌肉发 达。2、能促进心肺功能,使血液循环加快,新陈代 谢加强。3、 能预防疾病、加强免疫力。
• 智力运动的好处:1、提高反应力。2、提高判断力。 3、让人变得积极、开朗。4、一定程度上开发智力。 5、缓解学习上的压力与负担。
我运动我健康我快乐
目录
班会的目的 运动名言
运动的重要性 轻松一刻
班会的目的
班会目的
• 1、让我们明白运动的重要性; • 2、知道运动的好处; • 3、让我们爱上运动。
班会励志语
• 请全班同学跟我一起念一遍我们班会的口 号:
• 6、看橄榄球赛 富有的格特太太一直住在乡下,她听说孙子上了大学,还参加了学校的橄榄球队, 非常高兴。她知道打橄榄球是项运动,虽然这运动她没看过,然而运动员强健的 体魄她是可想象得到的。 格特太太为了看孙子进了城。她到孙子的学校去,正赶上孙子参加球赛,于是又 坐在看台上等着看比赛。可是比赛一开始,她就难过地哭了:“原来是这样,和 许多人拼命地抢一个球!你只要跟我说一声,要多少我会给你买多少啊!”
运动小贴士(上)
• 学习了运动的好处后,我们再来说说如何健康运动吧!在此,我 要告诉大家一些运动小贴士。
• 1、剧烈运动时和运动后不可大量饮水剧烈运动时,体内盐分随大量的汗液排出体 外,饮水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡。
• 2、进餐后不宜运动。进餐后需要较多的血液流到胃肠道,帮助食物消化与养分吸 收,如果这时参加运动就会造成血液流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一长就会导 致疾病。
• 同学们都说得很好!现在我来归纳几 项运动的好处。
• 肢体运动的好处主要有:1、能使身高增加,肌肉发 达。2、能促进心肺功能,使血液循环加快,新陈代 谢加强。3、 能预防疾病、加强免疫力。
• 智力运动的好处:1、提高反应力。2、提高判断力。 3、让人变得积极、开朗。4、一定程度上开发智力。 5、缓解学习上的压力与负担。
我运动我健康我快乐
目录
班会的目的 运动名言
运动的重要性 轻松一刻
班会的目的
班会目的
• 1、让我们明白运动的重要性; • 2、知道运动的好处; • 3、让我们爱上运动。
班会励志语
• 请全班同学跟我一起念一遍我们班会的口 号:
运动与健康PPPPT课件全
人体的器官系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器 神经系统 内分泌系统
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细胞(白细胞、红细胞、肌细胞、神经细胞等)
组织(上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织)
器官(心、肝、肺、肾等)
系统(运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、
心血管系统和淋巴系统、神经系统、感觉器、
第56页/共82页
第57页/共82页
第58页/共82页
第59页/共82页
第60页/共82页
第61页/共82页
第62页/共82页
第63页/共82页
第64页/共82页
第65页/共82页
第66页/共82页
第67页/共82页
第68页/共82页
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内分泌系统、生殖系统)
人体
第2页/共82页
运动系统=骨+骨连结+骨骼肌
第3页/共82页
运动系统
• 运动:以骨作为杠杆,以关节作为枢纽,以骨 骼肌收缩作为动力的位移活动。
• 运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨借助关节 连接构成骨骼,对人体起支持、保护作用,并 作为运动的杠杆。骨骼肌的收缩,牵动骨以关 节为枢纽运动。骨骼肌是实现人体运动的动力 器官。
第72页/共82页
体育运动对骨骼肌的影响 一、改变骨骼肌形态
1.经常参加体育锻炼者,肌肉体积增大、重量增加 2.适宜的体育锻炼还可使肌肉的结缔组织增厚 3.不同素质练习对肌纤维类型影响不同 4.不同负荷的力量练习对肌纤维类型影响不同
二、优化骨骼肌结构
1.使骨骼肌亚细胞结构发生适应性变化 2.使肌细胞内的化学成分发生变化 3.肌肉中毛细血管数量及分支吻合增多 4.肌肉中运动终板增多、增大
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细胞(白细胞、红细胞、肌细胞、神经细胞等)
组织(上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织)
器官(心、肝、肺、肾等)
系统(运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、
心血管系统和淋巴系统、神经系统、感觉器、
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内分泌系统、生殖系统)
人体
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运动系统=骨+骨连结+骨骼肌
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运动系统
• 运动:以骨作为杠杆,以关节作为枢纽,以骨 骼肌收缩作为动力的位移活动。
• 运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨借助关节 连接构成骨骼,对人体起支持、保护作用,并 作为运动的杠杆。骨骼肌的收缩,牵动骨以关 节为枢纽运动。骨骼肌是实现人体运动的动力 器官。
第72页/共82页
体育运动对骨骼肌的影响 一、改变骨骼肌形态
1.经常参加体育锻炼者,肌肉体积增大、重量增加 2.适宜的体育锻炼还可使肌肉的结缔组织增厚 3.不同素质练习对肌纤维类型影响不同 4.不同负荷的力量练习对肌纤维类型影响不同
二、优化骨骼肌结构
1.使骨骼肌亚细胞结构发生适应性变化 2.使肌细胞内的化学成分发生变化 3.肌肉中毛细血管数量及分支吻合增多 4.肌肉中运动终板增多、增大
磨炼意志 强健体魄 ppt课件
PPT课件
42
家庭体育活动无处不在
l、早上起床后可用几分钟时间伸伸 懒腰,或在阳台上做做扩胸、伸展、体 侧、体转等简单的体操。
2、离校近的同学在保证安全的情况 下,徒步上学、回家。
3、晚饭前的几十分钟,可以打打球, 踢踢毽子,跳跳绳,或做做其它对抗性 的游戏。
了起来,想在开学的时候让同学们大吃一惊。我决定 上午、下午各练一个小时。坚持了三天,我就觉得单 调、乏味、手臂酸痛、练习时间由一天两次减为一天 一次、两天一次……最后干脆不练了。开学的时候, 我的字与暑假前几乎没有任何区别。
唉!我要是坚持一下就好了!
PPT课件
3
自觉、坚持、果断、自制是构成 一个人意志品质的四个基本因素。
操作方法:开始时,大家都处在 “蛋”的状态,然后,每两人一组,进行 猜拳,赢的升为“小鸡”,输的继续在蛋 的状态。接着,赢了的队员再两两一组, 进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到 蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜 拳……依此类推,直到连赢五次,经历完 从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”, 才算胜利。
PPT课件
8
PPT课件
9
被落井下石的驴
一位乡下农夫有头老驴子,一天,老 驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的 哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不 了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于是, 农夫决定往坑里填土,把老驴闷死,以便使 它早些脱离苦海,于是,农夫就开始往坑里 填土……
请学生续尾~~~~
在重智育、轻体育的倾向,学生课业负担过
重,休息和锻炼时间严重不足……
PPT课件
22
案例
“周末”——本应该是一个让孩子感 到愉悦放松的字眼,但现实却恰恰相反。 每到周末有的孩子不仅得不到放松,反而 害怕周末。
青春期健康知识讲座PPT课件
青春期阶段
青春期可分为前青春期、中青春 期和后青春期三个阶段,每个阶 段都有不同的生理和心理特点。
青春期的生理变化
01
02
03
身体发育
青春期是身体发育最快的 时期,包括身高、体重、 骨骼、肌肉等方面的显著 增长。
性器官发育
随着青春期的到来,性器 官开始发育并逐渐成熟, 男女性别特征逐渐明显。
生理机能变化
青春期时,心血管系统、 呼吸系统、消化系统等生 理机能也会发生相应的变 化。
青春期的心理变化
认知发展
情绪变化
自我意识增强
青春期的认知能力得到显 著提高,包括注意力、记 忆力、思维能力等方面。
青春期的情绪波动较大, 容易出现焦虑、抑郁等
情绪问题。
青春期时,个体对自我认知 和评价的能力逐渐增强,开 始形成自我意识和价值观。
加强法律法规宣传
加强对相关法律法规的宣传力度,提高青少年对性侵害和性骚扰的认 知和防范能力。
06 青春期健康生活习惯养成
良好的作息习惯
规律作息
每天保证7-9小时的睡眠,早睡早起,避免熬夜。
午休时间
适当进行午休,有助于恢复体力和精力。
定时锻炼
每天定时进行体育锻炼,如跑步、游泳等,增强 体质。
合理的饮食习惯
力量训练
如举重、俯卧撑、仰卧起坐等, 可以增强肌肉力量。
柔韧性训练
如瑜伽、舞蹈、体操等,可以提 高身体的柔韧性。
运动注意事项及安全防护
01
02
03
04
热身与拉伸
运动前进行充分的热身活动, 运动后进行拉伸放松,避免运
动损伤。
适量运动
根据自身体质和运动能力选择 适当的运动量和强度,避免过
青春期可分为前青春期、中青春 期和后青春期三个阶段,每个阶 段都有不同的生理和心理特点。
青春期的生理变化
01
02
03
身体发育
青春期是身体发育最快的 时期,包括身高、体重、 骨骼、肌肉等方面的显著 增长。
性器官发育
随着青春期的到来,性器 官开始发育并逐渐成熟, 男女性别特征逐渐明显。
生理机能变化
青春期时,心血管系统、 呼吸系统、消化系统等生 理机能也会发生相应的变 化。
青春期的心理变化
认知发展
情绪变化
自我意识增强
青春期的认知能力得到显 著提高,包括注意力、记 忆力、思维能力等方面。
青春期的情绪波动较大, 容易出现焦虑、抑郁等
情绪问题。
青春期时,个体对自我认知 和评价的能力逐渐增强,开 始形成自我意识和价值观。
加强法律法规宣传
加强对相关法律法规的宣传力度,提高青少年对性侵害和性骚扰的认 知和防范能力。
06 青春期健康生活习惯养成
良好的作息习惯
规律作息
每天保证7-9小时的睡眠,早睡早起,避免熬夜。
午休时间
适当进行午休,有助于恢复体力和精力。
定时锻炼
每天定时进行体育锻炼,如跑步、游泳等,增强 体质。
合理的饮食习惯
力量训练
如举重、俯卧撑、仰卧起坐等, 可以增强肌肉力量。
柔韧性训练
如瑜伽、舞蹈、体操等,可以提 高身体的柔韧性。
运动注意事项及安全防护
01
02
03
04
热身与拉伸
运动前进行充分的热身活动, 运动后进行拉伸放松,避免运
动损伤。
适量运动
根据自身体质和运动能力选择 适当的运动量和强度,避免过
初中-“体育锻炼,从我做起”主题班会PPT课件
总结
结束语:感谢所有参与的人, 鼓励大家时刻关注自己的健康 。
谢谢您的观赏聆听
如何坚持锻 炼?
如何坚持锻炼?
目标设定:设定锻炼的目标,包括 短期和长期目标。 新习惯的养成:建议采用一些技巧 ,如将锻炼时间安排在早上、和朋 友一起锻炼等。
如何坚持锻炼?
困难的应对:如果遇到锻炼困 难,如何应对和克服。 实践分享:邀请一些学生分享 自己坚持锻炼的经验和心得。
总结
总结
健康的重要性:再次强调体育 锻炼对身心健康的价值。 具体实践:强调学生从现在起 立刻行动,每天坚持锻炼来提 高健康水平。
为什么大多数青少年缺乏 锻炼,以及缺乏锻炼的危害。 案例分享:播放体育新闻视频 ,描述一些因缺乏锻炼而导致 健康问题的真实例子。
为什么我们需要体育锻炼?
健康益处:体育锻炼对身体和 心理健康的益处,如增强免疫 力、降低心理压力等。 应如何开始锻炼:介绍一些简 单易行的锻炼方法和建议。
初中-“体育锻炼,从我 做起”主题班会PPT课
件
目录 导言 为什么我们需要体育锻炼? 如何坚持锻炼? 总结
导言
导言
主题介绍:介绍班会主题为“体育 锻炼,从我做起”的原因和意义。 体育锻炼的重要性:通过数据和案 例说明体育锻炼对健康和成长的重 要性。
导言
本次班会的内容安排:介绍本 次班会的主要内容。
3、体育锻炼好处多ppt课件
Page 3
体重指数 = 体重(公斤) 除 身高(米)的平方 kg/m2
正常体重 : 体重指数 = 18 – 25
超重
: 体重指数 = 25 – 30
轻度肥胖 : 体重指数 > 30
中度肥胖 : 体重指数 > 35
重度肥胖 : 体重指数 > 40
Page 4
体育锻炼的好处:
增进健康 预防疾病 培养锻炼意志品质
由于体育锻炼能减少脂肪,增强肌肉力量, 保持关节柔韧,故可控制体重,改善体形。
Page 11
7、调节情绪,增进心理健康:
体育锻炼多在室外进行,优美的环境、新 鲜的空气、充足的阳光,能使我们的心情 舒畅、精神愉快。
Page 12
8、培养良好的意志品质:
经常进行体育运动,可以培养我们不怕苦、 不怕累的顽强作风,以及克服困难、坚持到底的 坚强毅力和勇敢、果断的意志品质。
对身高的增长有积极促进作用。
Page 6
2、增强心血管系统的机能:
经常坚持适当的体育锻炼,
能促进循环系统生长发育得更好,
使心肌发达肥厚,收缩力加强,心
脏容量加大,血管弹性提高,心率
变慢。它对增强心血管的机能,提
高血液循环的质量起着积极作用。
Page 7
3、提高呼吸系统的功能:
经常进行体育锻炼的人,肺 的弹性好,呼吸肌的力量强, 能促进呼吸机能增强。
Page 5
具体好处:
1、促进肌肉和骨骼的发育。
经常进行体育锻炼,会使人体新陈代谢旺盛, 肌肉中的毛细血管开放数量增多,血流量增大, 机体内血液供应良好,蛋白质等营养物质的吸收 与储存能力增强,因而,肌肉也就变得更加粗壮、 结实、发达而有力。
体重指数 = 体重(公斤) 除 身高(米)的平方 kg/m2
正常体重 : 体重指数 = 18 – 25
超重
: 体重指数 = 25 – 30
轻度肥胖 : 体重指数 > 30
中度肥胖 : 体重指数 > 35
重度肥胖 : 体重指数 > 40
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体育锻炼的好处:
增进健康 预防疾病 培养锻炼意志品质
由于体育锻炼能减少脂肪,增强肌肉力量, 保持关节柔韧,故可控制体重,改善体形。
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7、调节情绪,增进心理健康:
体育锻炼多在室外进行,优美的环境、新 鲜的空气、充足的阳光,能使我们的心情 舒畅、精神愉快。
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8、培养良好的意志品质:
经常进行体育运动,可以培养我们不怕苦、 不怕累的顽强作风,以及克服困难、坚持到底的 坚强毅力和勇敢、果断的意志品质。
对身高的增长有积极促进作用。
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2、增强心血管系统的机能:
经常坚持适当的体育锻炼,
能促进循环系统生长发育得更好,
使心肌发达肥厚,收缩力加强,心
脏容量加大,血管弹性提高,心率
变慢。它对增强心血管的机能,提
高血液循环的质量起着积极作用。
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3、提高呼吸系统的功能:
经常进行体育锻炼的人,肺 的弹性好,呼吸肌的力量强, 能促进呼吸机能增强。
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具体好处:
1、促进肌肉和骨骼的发育。
经常进行体育锻炼,会使人体新陈代谢旺盛, 肌肉中的毛细血管开放数量增多,血流量增大, 机体内血液供应良好,蛋白质等营养物质的吸收 与储存能力增强,因而,肌肉也就变得更加粗壮、 结实、发达而有力。
青少年常见的健康保健课件
3 餐后注意事项
避免立即躺下,保持直立位数分钟。
规律作息
1 睡眠时间
每晚保持7-9小时充足睡眠时间。
2 睡眠质量
营造良好的睡眠环境,放松身心。
3 日常作息注意事项
规律饮食、合理安排学习和娱乐时间。
心理调节
1 缓解压力方法
运动、社交、放松技巧等。
2 保持良好心态的方法
积极思考、接受挑战、寻求支持。
3 解决方法
心理剧疗、心理咨询、 寻求亲密好友帮助等。
适量运动
1 运动种类
有氧运动、力量训练、 灵活性锻炼等。
2 运动时间
每周至少150分钟的中 等强度运动。
3 运动强度注意事项
根据自身情况制定合理 的锻炼计划。
合理饮食
1 食物种类
多种类的水果、蔬菜、全谷物食品等。
2 饮食习惯
控制食量,避免暴饮暴食等不良饮食习惯。
小结
通过对青少年常见健康问题的介绍,以及健康保健方法的提供,帮助青少年更好地保持身体健康,提高 生活质量。
青少年常见的健康保健 ppt课件
欢迎大家来到我们的青少年常见健康保健ppt课件。在这个课件中,我们将一 起探讨青少年常见健康问题以及保健方法,帮助大家更好地了解如何保持身 体健康。
肥胖症
1 成因
不良的饮食习惯和缺乏 运动。
2 危害
增加患心脏病、糖尿病 等疾病的风险。
பைடு நூலகம்
3 预防方法
保持均衡饮食和适量运 动。
运动过度
1 后果
肌肉疲劳、运动伤害等身体问题。
2 预防方法
合理安排运动时间和强度,注意休息。
睡眠不足
1 危害
2 预防方法
影响身体健康、学业进步以及情绪稳定。
避免立即躺下,保持直立位数分钟。
规律作息
1 睡眠时间
每晚保持7-9小时充足睡眠时间。
2 睡眠质量
营造良好的睡眠环境,放松身心。
3 日常作息注意事项
规律饮食、合理安排学习和娱乐时间。
心理调节
1 缓解压力方法
运动、社交、放松技巧等。
2 保持良好心态的方法
积极思考、接受挑战、寻求支持。
3 解决方法
心理剧疗、心理咨询、 寻求亲密好友帮助等。
适量运动
1 运动种类
有氧运动、力量训练、 灵活性锻炼等。
2 运动时间
每周至少150分钟的中 等强度运动。
3 运动强度注意事项
根据自身情况制定合理 的锻炼计划。
合理饮食
1 食物种类
多种类的水果、蔬菜、全谷物食品等。
2 饮食习惯
控制食量,避免暴饮暴食等不良饮食习惯。
小结
通过对青少年常见健康问题的介绍,以及健康保健方法的提供,帮助青少年更好地保持身体健康,提高 生活质量。
青少年常见的健康保健 ppt课件
欢迎大家来到我们的青少年常见健康保健ppt课件。在这个课件中,我们将一 起探讨青少年常见健康问题以及保健方法,帮助大家更好地了解如何保持身 体健康。
肥胖症
1 成因
不良的饮食习惯和缺乏 运动。
2 危害
增加患心脏病、糖尿病 等疾病的风险。
பைடு நூலகம்
3 预防方法
保持均衡饮食和适量运 动。
运动过度
1 后果
肌肉疲劳、运动伤害等身体问题。
2 预防方法
合理安排运动时间和强度,注意休息。
睡眠不足
1 危害
2 预防方法
影响身体健康、学业进步以及情绪稳定。
以体育促健康:学生体质健康日班会PPT
以体育促健康:学 生体质健康日班会
PPT
目录 引言 体育锻炼的益处 学生体质健康日活动安排 总结
引言
引言
引言:欢迎各位老师和同学参 加今天的班会 目的:介绍体育对学生体质健 康的重要性
体育锻炼的益 处
体育锻炼的益 处
增强体质:体育锻炼可以增强学生的体 质,提高身体素质和免疫力 提高学习效果:适当的体育锻炼可以改 善学生的注意力和学习能力
健康讲座:邀请专业人士给学 生讲解健康知识,提高学生的 健康意识
总结
总结
总结:通过体育促进学生体质健康的重 要性和活动安排
呼吁:希望大家积极参与体育锻炼,共 同关注学生的体质健康
谢谢您的观 赏聆听
体育锻炼的益 处
缓解压力:体育活动是缓解学 生压力的良好方式
学生体质健康 日活动安排
学生体质健康 日活动安排
早操:每天早上进行集体操,活跃身体 ,提高学生的体能水平 课间锻炼:每节课间隙进行短暂的体育 锻炼,促进学生血液循环和集中注意力
学生体质健康 日活动安排
运动竞赛:组织学生参与各种 运动竞赛,增强体质,培养团 队合作精神
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目录 引言 体育锻炼的益处 学生体质健康日活动安排 总结
引言
引言
引言:欢迎各位老师和同学参 加今天的班会 目的:介绍体育对学生体质健 康的重要性
体育锻炼的益 处
体育锻炼的益 处
增强体质:体育锻炼可以增强学生的体 质,提高身体素质和免疫力 提高学习效果:适当的体育锻炼可以改 善学生的注意力和学习能力
健康讲座:邀请专业人士给学 生讲解健康知识,提高学生的 健康意识
总结
总结
总结:通过体育促进学生体质健康的重 要性和活动安排
呼吁:希望大家积极参与体育锻炼,共 同关注学生的体质健康
谢谢您的观 赏聆听
体育锻炼的益 处
缓解压力:体育活动是缓解学 生压力的良好方式
学生体质健康 日活动安排
学生体质健康 日活动安排
早操:每天早上进行集体操,活跃身体 ,提高学生的体能水平 课间锻炼:每节课间隙进行短暂的体育 锻炼,促进学生血液循环和集中注意力
学生体质健康 日活动安排
运动竞赛:组织学生参与各种 运动竞赛,增强体质,培养团 队合作精神
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二、体育锻炼在青春期的特殊作用
青春期是指人体生长发育成熟前一个迅速发育的阶段, 大致可分为以下三个时期。
青春发育前期:女生从11~12岁开始,男生从13—14岁 开始,一般持续2~3年。
青春发育中期:女生从12~15岁开始,男生从14~16岁 开始,主要以性器官及第二性征发育为主,女生出现月经, 男生出现遗精,一般持续2—4年。
体育作为一种社会现象,是人类总文化的组成部分。 是教育、生活的一部分,是属于人的生活条件,因此,它 对人的身心健康具体发挥的作用如下: 1、促进人脑清醒、思维敏捷。 2、提高大脑分析综合能力。 3、促进血液循环、提高心脏功能。 4、改善血管系统、减轻了心脏的负荷。 5、增强呼吸系统功能,可增加肺活量。 6、增强骨骼抗弯、抗压、抗折能力。 7、调节心理,消除不良情绪。 8、提高人体对外界环境的适应能力。
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体重变化反映锻炼效果
体重指数(BMI)的评定方法: 体重指数=体重(千克)/身高2(m)
正常体重指数为18.5~22.9; 若体重指数为23~24.9,则为肥胖前期; 体重指数为25~29.9,则为I度肥胖; 体重指数≥30,则为II度肥胖。 标准体重的测定:标准体重(千克)=[身高(厘米)-105] 若超过标准体重的20%,即为肥胖。
青少年体育锻炼与健康
华山中学体育组张成勇
2015年4月10日
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主要内容
体育运动为人体健康提供坚强保障
体育锻炼在青春期的特殊作用
选择合适体育锻炼项目
帮助孩子为中考体育提前准备
锻炼中应避免的误区和运动损伤的应急处理办法
运动与饮食的科学搭配
家庭锻炼方案
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一、体育运动为人体健康提供坚强保障
青春发育后期:女生从16~17岁开始,男生从17~18岁 开始,主要表现为身体各系统继续缓慢发育,逐渐成熟。
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初中生身体特点
1、体型纵向发展,属于快速生长期,瘦长型, 2、肌肉肌纤维细长,骨骼软骨成分较多,抗压、
抗扭曲能力差, 3、心血管功能处于生长发育阶段,心搏机能和供
血功能都有待提高。 4、情绪不稳定阶段,外界因素很容易造成情绪的
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从心率的计算反映训练量的大小
有效锻炼心率区间=最大心率的60%-80%
(最大心率=220-年龄)
例如:你的年龄是20岁,你的最大心率是200,有效 锻炼心率区间大概在120-160之间。
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心率监控运动处方强度的几种运算方法
年龄减算法 最大心率=220-年龄 一般运动>50%最大心率 健身心率< 70%最大心率 运动适宜心率=180(或170 )-年龄
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备考观念的转变
▪ 体育锻炼是一个系统过程,从7年级开 始就要养成主动锻炼的习惯。
▪ 方法和手段的掌握, ▪ 家校合作共同做好服务
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五、锻炼容易出现的误区
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盲目追求运动量
▪ 处于青春初期的青少年,身体尚未发育完全。在生理 方面,肌肉纤瘦、骨骼细嫩,内脏器官不成熟;
▪ 这几年初三年级体育中考取得的显著成绩,连续三年 全年级平均分突破90分。
▪ 一个班一位体育教师,实现:“小锅饭”
▪ 做应考准备现在开始
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体育中考的项目
▪ 立定跳远、50米跑 ▪ 跳绳/分钟、柔韧(坐位体前屈)、实心球(2KG) ▪ 男子1000米、女子800米
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▪ 进行器械体操运动时,上肢和躯干锻练多 ,对心脏和下肢锻练相应较少。
▪ 因此.根据个人兴趣爱好特点,以一两项 运动为主,之前做好充分准备活动。
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急起急停
▪ 青少年在健身方面的一大缺点是自我控制能 力较差。有的运动前不做准备活动.有的在 剧烈运动后不做放松整理活动.甚至大汗淋 漓跑进室内,便马上就餐或学习
▪ 在心理方面则是人小心大,自我估计不足。
▪ 若是凭一时冲动或兴趣。骤然进行强度大、负荷重、 对抗激烈的大运动量活动,会造成运动损伤。
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缺乏针对性
– 人体各个器官的发育都有各自的最佳期,健身 锻炼应选择最有针对性的项目。
– 男12-15岁(女11~13岁)是身高的突增期.平均 每年增高6厘米左右。此期间可进行球类、游泳 、奔跑等伸展性练习,有助于长高。
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四、中考体育早做准备
▪ 中考要考体育并且比例很大A-8.5分B6.5分C4分D2分, 和其他科目做一对比:(语、数、英16.5、政史16.5、 理化16.5体育8.5、音美2、综合2、实验4、平时1分)
▪ 华山中学对体育的重视(竞技体育、大众普及提高、 初三体育中考、小学阶段体育行为的养成)
▪ 前者易造成肌肉、关节的拉伤和扭伤.饭前 饭后半小时剧烈运动有碍消化
壁球、登山、民间舞蹈
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运动的要求
运动频率:每周至少3次 运动时间:每次至少30分钟(也可以分几次完成) 运动强度:中等强度的体育锻炼或身体活动
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在学校体育锻炼时间、运动量上有 一定保证,那么回到家后如何保持 呢?
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具体实施--学校和家庭
4 内容选择和运动量的搭配要合理, 完成后能自我检测和评价
较大波动。
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锻炼在青春期的特殊作用
• 增强社交能力 、培养团队意识
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具体运动项目的选择
中短距 离跑
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参考体育锻炼项目
跑步、乒乓球、网球、 羽毛球、太极拳、棒球、做操、 高尔夫球、跆拳道、有氧健身操、 快走、保龄球、游泳、划船、跳绳、 足球、篮球、骑自行车(快速)、
– 男15-17岁(女13~15岁)是肌肉迅速增长期,进 行体操、负重等力量性练习,有助于强健肌肉 。若是长高期练负重,长肌肉期练奔跑,健身 助长效果将大为降低。
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选择项目单一片面
▪ 各种项目对青少年的健康发育都有优点和 不足.应“一专多能”,全面锻练。
▪ 一般说来.足球运动对下肢和心脏的锻练 效果较好,对上肢和躯干的效果差些。