商务英语专业培养方案(2016版)
2016级本科商务英语专业培养方案和指导性教学计划【模板】
2016级本科商务英语专业培养方案和指导性教学计划一、培养目标、基本规格与专业特色（一）培养目标面向地方社会经济发展需求，践行XX学院“明体达用”校训精神，保持“英语本色”、凸显“商务特色”，旨在培养具有扎实的语言基本功、较强的听说读写译能力和人文素养、宽广的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握外国语言文学、应用经济学、工商管理、法学（国际商法）等相关学科的基础理论与知识，具备商务英语应用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、思辨与创新能力，能从事国际商务工作的复合型、应用型英语人才。
（二）基本规格1. 思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，践行“三个代表”重要思想、科学发展观和“四个全面”战略思想；树立正确的世界观、人生观和价值观，愿为社会主义现代化建设和经济社会发展服务，拥护改革开放，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、开拓创新、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德等。
2. 业务素质：使学生具有扎实的英语语言基础和较强的听、说、读、写、译能力；系统掌握商务英语学科的基本知识、基本理论，了解本学科的理论前沿和发展动态；了解国内外有关商务、经贸、管理、金融等方面的政策、法律法规，掌握国际商务所需的基础理论和基本技能；熟悉英语国家文化以及国际商务文化，具备较强的跨文化商务交际能力。
学会运用所学知识，具有分析问题、解决问题的初步能力；能较熟练地掌握一门第二外语；能利用计算机和现代网络技术开展工作，具有一定的科学研究和实际工作的能力。
3. 文化素质：具有本专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识与能力。
4. 身心素质：具有健康的体魄、健全的人格和心理、文明行为习惯；掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯；受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
2016级商务英语专业(经贸翻译方向)人才培养方案
专业代码：670202
专业大类名称： 教育与体育 专业二级名称：语言类
调研团队：周银新 李霜 赵兰兰 邹菊花 刘海霞 林逸 邹丽 谭英芝 朱加宝 关泰宇
编制人：周银新
审核人：王运祥
批准人：周晖
一、培养目标 本专业培养以英语翻译为主的既具有良好的职业素质、英语语言应用能力和跨文化交际 能力，又熟练掌握国际贸易及其他涉外服务等行业中高级行政助理、商务现场翻译和高级商 务助理等岗位群的基本理论知识与业务流程，具备办公室行政、翻译、外贸单证、客户服务 等一线工作任务的高素质技术技能型英语翻译人才。
（二）方法能力 （1）自主学习能力； （2）职业规划能力； （3）获取新知识与信息搜集能力； （4）决策能力。
（三）社会能力 （1）具有良好的思想品德、法制观念和职业道德，具有吃苦耐劳精神； （2）具有爱岗敬业、诚实守信、务实勤奋、谦虚好学的品质； （3）具有较强的现场管理和组织能力，能较好地处理公共关系； （4）具有健康的体魄和健全的人格，形成良好的行为习惯； （5）具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心； （6）具有与人沟通合作的团队协助能力； （7）具有很强的时间观念。
（3）具有国际商务业务一线的组织、协调能力； （4）具有一定的调研能力； （5）市场开拓与联络能力； （6）自我推销能力； （7）沟通与协调能力； （8）社交接待、公关策划、谈判促销的能力； （9）应用英语进行国际商务活动的能力； （10）具有用外语进行客户服务能力； （11）具有处理外贸业务的能力； （12）商务活动安排能力； （13）具有公关交际能力； （14）具有报关的能力； （15）具有基本的初级管理能力； （16）会务组织与服务能力； （17）外事活动接待； （18）具备商务助理所具备的能力。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和商务知识，能够熟练运用英语进行商务沟通和交流的高素质人才。
毕业生应具备以下能力： 1. 英语听、说、读、写能力突出，能够流利、准确地进行商务交流和撰写商务文件。
2. 具备扎实的商务知识，了解国际贸易、市场营销、金融等领域的基本理论和实践操作。
3. 具备跨文化沟通能力，了解不同文化之间的差异，掌握跨文化交流技巧和策略。
4. 具备团队合作和领导能力，能够参与和组织商务团队，协调团队成员间的合作关系。
二、培养体系本专业采用“英语语言+商务知识+实践能力”的培养体系，具体包括以下方面：1. 英语语言教育。
强化英语听、说、读、写技能，培养学生的英语思维能力和语言表达能力。
2. 商务知识教育。
涵盖国际贸易、市场营销、金融等领域的基本理论和实践操作，培养学生对商业环境和市场变化的敏感度和理解能力。
3. 实践能力培养。
通过商务案例分析、模拟商务活动和实地考察等方式，培养学生的实践操作能力和团队协作能力。
三、培养过程1. 前期基础课程。
强化英语语言基础和商务知识基础。
2. 中期专业课程。
加强商务英语实践能力培养，包括商务英语口语、商务英语写作、商务英语听力等。
3. 后期实践课程。
开展实践教学，包括商务实践案例、商务实践考察等，培养学生的实践操作能力和团队协作能力。
四、实践教学1. 商务实践案例。
通过真实的商务案例，让学生深刻理解商务英语的应用环境和实践技巧。
2. 模拟商务活动。
通过模拟商务谈判、商务会议等活动，让学生锻炼商务沟通和协商的能力。
3. 实地考察。
通过实地考察企业、参观商业展览等方式，让学生亲身体验商务实践活动，增强实践操作能力。
五、毕业要求1. 通过商务英语专业英语六级考试或同等水平的英语能力测试。
2. 完成商务英语实践项目或实践论文，表现出良好的实践能力和团队协作能力。
3. 具备较好的跨文化沟通能力和团队合作能力，能够胜任从事商务英语相关职业。
商务英语专业培养方案解读
商务英语专业培养方案解读商务英语专业旨在培养具备良好的英语语言能力和商务知识背景，具备跨文化交际能力和国际商务实践能力的人才。
下面将对商务英语专业的培养方案进行解读。
一、培养目标商务英语专业旨在培养具备扎实的英语语言基本功和商务知识的专业人才，具备职业道德和职业素养，能在全球商业领域中熟练运用商务英语进行沟通、交流和合作。
二、培养内容商务英语专业培养内容涵盖了英语语言、商务知识、跨文化交际和国际商务实践等方面。
1. 英语语言商务英语专业培养方案中，英语语言是核心内容。
学生需要通过扎实的听、说、读、写、译训练，提高英语的听说读写能力，掌握商务英语的实际运用技巧。
2. 商务知识商务英语专业培养方案注重培养学生对商务知识的理解和掌握。
学生将学习商务英语的基本素养，包括商务礼仪、商务谈判、市场营销、国际贸易等方面的知识。
3. 跨文化交际随着全球化的发展，跨文化交际能力日益重要。
商务英语专业培养方案注重培养学生的跨文化交际能力，使其能够理解和应对不同文化背景下的商务沟通和合作。
4. 国际商务实践商务英语专业培养方案注重学生的实践能力培养。
学生将有机会参与商务实践活动，如模拟商务谈判、外贸实习等，提升其实际应用能力和问题解决能力。
三、培养方式商务英语专业培养方案提倡多元化的培养方式，注重理论与实践相结合，课堂教学与实践活动相结合。
1. 课堂教学商务英语专业课程设置涵盖了英语语言学、商务英语口语、商务写作、商务听力、商务翻译等方面的内容。
通过系统学习，学生将掌握商务英语的基本理论知识和实际应用技能。
2. 实践活动商务英语专业培养方案注重学生的实践能力培养。
学生将有机会参与实践活动，如商务考察、实地考察、企业参观等，积累实际经验，锻炼实际操作能力。
四、培养效果商务英语专业培养方案旨在培养具备一定英语语言能力和商务知识的专门人才，符合国际商业发展的需求。
1. 语言能力商务英语专业培养方案通过系统学习和实践活动，使学生掌握一定的英语听说读写能力，能够流利地进行商务交流和合作。
商务英语专业培养方案(专转本)
（2016）一、培养目标本专业培养具有扎实的英语基本功、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、工商管理学等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力和良好的政治思想素养，能适应国际商务、外经、外贸、外事等领域工作岗位需求的应用型、复合型商务英语专业人才。
二、毕业生应获得的知识和能力1、能听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈，并能就日常生活话题进行流畅的会话；能掌握较复杂商务情景下的听力技巧和口语交际能力。
2、具有语篇阅读理解能力,了解英语各种文体的表达方式和特点,熟悉英语常用句型,熟练掌握英语各种文体的表达方式和特点,具备中级笔头表达能力。
3、了解国际商务各个领域的宏观方面有关的知识与信息，如：经济、物流、财会、金融、证券、外汇、产品、外贸、保险、营销、电子商务、国际合作以及商务礼仪、国际机构等。
3、掌握商务英语写作的基础知识，商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力。
4、掌握商务函电的格式及常用语言、不同贸易阶段函电的写法、常用单证的审阅和编制。
能读懂常用的外贸函电文件，并能够制作常用外贸单证。
5、掌握外贸业务中的基本理论知识和操作技巧，了解经贸类英语文章的文体风格和阅读技巧，能翻译中等难度的经贸类文章。
6、掌握口译的基本理论和连续（交替）传译的技能，能胜任生活、商务、会议等口译工作。
7、掌握国际商务谈判中各个环节的相关知识，常见的涉外谈判的具体内容，谈判中不同环节的谈判策略和语言技巧，以及不同国家和地区谈判者的谈判风格和相关礼仪。
8、具有良好的跨文化交际能力，能解决在跨文化交际中因文化的差异而产生的种种问题。
9、了解英语国家不同时期的社会政治、历史背景、经济发展、文化思潮等情况，对英美文学史有所了解。
10、具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法治观念和诚信意识。
2016级本科专业人才培养方案(英语 非师范)
广西科技师范学院英语专业2016级本科人才培养方案（非师范专业）一、专业基本信息专业名称: 英语专业代码：050201二、人才培养目标与规格（一）培养目标与职业面向1．培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较强的英语听、说、读、写、译的技能和较强的语言交际能力，具有较扎实的商务贸易及涉外商务文秘方面的基本知识、基本理论，熟悉现代商务操作业务、政策方针和相关法律，有良好的道德修养、社会适应能力和创业能力，能够从事贸易商务业务或文秘工作的复合型、应用型人才。
2．职业面向:主要就业单位：国家机关、外事、外贸、外企各类涉外金融机构，商务管理公司，旅游公司，高级宾馆酒店，国际国内会展中心，会展服务公司，广告公司，培训机构及学校。
主要就业部门：外事办，涉外部，商务管理部门，高级宾馆酒店管理部门，会展中心，培训机构，以及教学一线。
主要工作岗位：商务管理，商务翻译，外贸洽谈，经贸文秘，涉外公关，涉外导游，会展策划，会展服务，英语教师。
3. 职业岗位群的特点分析（二）人才规格1. 知识结构文化基础知识掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想品德修养的健康的心理。
了解主要英语国家的社会文化，具有在本专业与相关领域的计算机应用能力，能通过网络获取信息和进行中外文文献检索。
专业基础知识具有扎实的英语基本功，语音、语调准确、句法规范、表达得体，口语流畅；了解英语语言文学，英语国家社会文化；具有良好英语听、说、读、写、译的能力和较强的英语交际能力。
专业技能知识能运用英语进行商贸公文写作；准确理解并翻译各种商务公文、函电；能够熟悉掌握商业名片的翻译、标识的翻译、公司介绍的翻译、产品说明书的翻译、商业广告的翻译、商务函电的翻译、外贸单证的翻译等各种实用商务文体的英汉互译；熟悉国际贸易基本流程和相关业务领域，熟悉相关政策和外贸业务知识；能用国际经济与贸易理论知识分析问题。
商务英语专业2016级人才培养方案
商务英语专业2016级人才培养方案一、专业代码与名称：（一）专业代码：660108（二）专业名称：商务英语二、招生对象、学制与学习形式（一）招生对象：普通高中毕业生（二）学制：三年（三）学习形式：全日制在校三、专业培养目标：（一）培养目标：培养具有良好的职业素质和职业道德，掌握国际经济领域的基本知识和理论，具备优良的操作技能和业务处理能力，能够以英语为工作语言，参与国际商务活动，从事一般的国际商务工作的复合型、应用型人才。
商务英语专业人才的基础知识，能力构成应该是基本语言技能+商务知识+商务操作能力+综合素养。
（二）职业岗位群分析：毕业生可在中外资企业、外贸公司、涉外旅行社、中小学、翻译机构、英语培训机构从事外贸、文秘和教学工作。
四、商务英语专业人才培养要求（一）知识要求1．掌握商务英语方面基本理论和基本知识，其中包括听、说、读、写、译等方面的基本方法和基本理论；了解基本单词、短语、句子的基本用法、熟练掌握英语语法基础规则，掌握英语会话和翻译技巧。
2．掌握国际贸易的基本理论与基本知识、懂得国际贸易基本规则和法律法规。
3．懂得国际金融基本知识，了解国际资本运作的有关规则。
4．掌握外贸跟单基础理论。
5．懂得推销学、管理学原理和基本知识。
6．熟练掌握计算机的理论知识，能运用现代化手段进行商务运作。
（二）岗位基本技能要求1．熟练运用英语语言的能力，其中包括听、说、读、写、译的能力。
2．使用英语进行国际贸易的能力。
3．国际商务谈判、国际市场营销能力。
4．外贸报关和单证操作能力。
5．企业管理能力。
6．公关活动策划能力和人际沟通，组织协调能力。
7．运用计算机进行信息处理，商务活动的能力。
（三）岗位综合技能或技术应用能力要求1．计算机操作及应用能力；2．中英文商务信函、电子邮件写作能力；3．人际关系处理及公关能力；4．熟悉商务基本礼仪、了解国际商务活动及货物进出口基本法律、法规及政策；5．了解部分国家风俗禁忌、掌握商务谈判礼仪及谈判技巧；6．良好的口语表达及交流能力；7．熟悉货物进出口的系列流程；8．了解不同行业的专业术语，操作规范并具有外贸进出口单据制作能力；9．涉外企事业的管理能力及组织协调能力；10．从事翻译、文职、办公室文员等工作必备的业务素质和能力；（四）素质要求1．具有熟练的英文水平，能使用和处理英文技术文件和资料。
商务英语专业培养方案
商务英语专业培养方案
一、专业背景及目标：
二、专业培养目标：
1.具备良好的英语听、说、读、写、译的综合语言运用能力；
2.精通国际贸易、国际经济、国际金融等商务领域的专业知识；
3.熟悉国际商务礼仪与商务谈判技巧，能够进行跨文化交际；
4.具备较强的信息检索、分析和处理能力，能够在国际商务信息化环
境中开展工作；
5.具备一定的市场营销和商务策划能力，能够开拓国际市场。
三、专业培养内容和课程设置：
1.基础课程：大学英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译基础、西方经济学、管理学基础等；
2.核心课程：商务英语写作、商务英语口语、商务英语听力、商务谈判、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、国际商务策划、国际商务
法律等；
3.选修课程：跨文化交际、国际商务沟通、市场调研与分析、商务会
谈技巧、贸易英语等；
4.实践环节：实习、实训，通过在企事业单位、外语培训机构等单位
的实习和实训，提升学生的实践能力和实际操作能力。
四、培养模式和方法：
1.教学模式：以课堂教学为基础，注重实践教学，将理论与实践相结合；
2.实践教学：开展实习、实训、案例研究等实践教学活动，提升学生的实践能力；
3.项目式教学：组织学生参与商务英语相关项目，培养学生的团队合作和项目管理能力；
4.国际交流：鼓励学生参与国际交流项目和交换生计划，提升学生的跨文化交际能力；
5.导师制：为每位学生配备专职导师，进行个性化培养和指导，帮助学生规划职业发展。
五、学生评价和考核：
1.平时表现：包括课堂表现、作业、实训等；
2.考试方式：采用闭卷考试和开卷考试相结合的方式，注重对学生语言运用和实际应用能力的考察；。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案一、专业背景介绍商务英语是一门结合商务和英语的综合性专业。
随着全球经济一体化的发展，商务英语专业人才的需求越来越大。
商务英语专业人才不仅要具备扎实的英语语言基础，还要熟悉国际贸易、市场营销等商务知识。
因此，培养出熟练掌握商务英语，具备实际操作能力的专业人才对于企业和社会来说至关重要。
二、培养目标1.培养具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力的商务英语人才；2.培养具备国际贸易、市场营销等商务知识和实际操作能力的商务英语人才；3.培养具备跨部门、跨行业合作能力，了解国际商务标准和贸易法规的商务英语人才；4.培养具备创新意识和团队协作精神的商务英语人才。
三、培养方案1.课程设置（1）基础课程：英语语法、英语写作、听力与口语、英美文学欣赏等课程，以提高学生英语基础能力；（2）商务课程：国际贸易、国际市场营销、国际商务谈判、国际金融等课程，以培养学生的商务知识和实际操作能力；（3）实训课程：商务英语口语实训、商务英语书写实训、商务实践等课程，以提高学生的口头和书面表达能力；（4）选修课程：国际法律、跨文化交际、市场调研等课程，以满足学生个人兴趣和需求。
2.实践教学（1）实习：每年安排学生进行半年的实习，与企业合作，亲身感受商务实践；（2）企业参观：定期组织学生参观企业，了解企业的运营模式和实际操作；（3）实训课程：开设实训课程，通过模拟真实商务场景，提高学生的解决问题的能力；（4）项目合作：与企业合作进行商务项目，使学生能够实践应用所学的商务知识。
3.跨学科培养（1）人文学科：开设人文学科课程，如文化解读、社会学、心理学等，培养学生的跨文化交际能力和思维品质；（2）经济管理学科：开设经济管理学科课程，如市场营销、财务管理等，培养学生的商务管理能力；（3）信息技术：开设信息技术课程，如数据分析、信息系统等，提高学生信息处理和分析能力。
四、实施方式1.教育资源整合：整合各种教育资源，与企业、社会资源合作，提供多种培养途径和机会；2.专业导师制：为学生配备专业导师，指导学生的学习和职业规划；3.实践导向：将实践教学作为核心，注重培养学生的实际操作能力；4.国际交流：鼓励学生参与国际交流活动，拓宽视野和提高跨文化交际能力。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案商务英语专业人才培养方案专业代码：学科门类：文学专业类别：外国语言文学授予学位：文学学士标准学制：4年适用年级：2016级所属学院：XXX专业负责人：XXX方案制订人：XXX方案审核人：XXX一、专业培养目标本专业以能力本位、市场需求、职业适应为导向，采取语言技能研究与商务实践锻炼相结合的人才培养模式，以校企合作为主要路径。
培养具有扎实的英语基本功、宽广的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握外国语言文学、经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力、商务操作能力与较高的人文素养，富有较强的社会责任感和创新创业精神的高素质复合型、应用型人才。
毕业生可在国际经贸、工商管理部门和企事业单位从事经贸业务操作与管理工作。
二、培养规格要求一）培养规格本专业以社会需求为中心，打破传统的学科束缚，培养复合应用型商务英语专业人才。
通过本专业的研究，学生应具备以下方面的素质、知识和能力。
1.思想政治素质方面学生应热爱XXX，热爱社会主义祖国，掌握、、和“，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质，为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感。
2．通识能力素质方面学生应具有良好的人文素质与科学素质；具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准；掌握计算机的基本知识，并具有较强的应用能力；至少掌握一门第二外语。
3.专业能力素质方面1）具备扎实的英语语言知识学生应语音语调正确，语法概念清楚，掌握5000～6000个单词的基本用法（包括专业词汇），能够阅读理解各类英语报刊文章、熟悉常用的英语文体、函电及其它应用文的写作要求和技巧，掌握日常会话、交流及商务洽谈所需的句型、表述方法和交流策略，了解中英语言的基本差异并掌握中英互译的基本方法。
2）具备商务英语专业所需要的专业知识学生应掌握商务英语函电与写作、商务英语翻译理论与实践、国际商务管理、国际贸易与进出口实务和国际商务谈判技巧等方面的知识。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案商务英语专业人才培养方案一、培养目标商务英语专业是培养具备国际视野、扎实的语言基础和广泛的商务知识的专门人才的一门学科。
本方案旨在培养具备以下能力和素质的商务英语专业人才：1. 英语听说读写能力：具备良好的英语听、说、读、写的基本能力，能用英语进行口头和书面的商务交流。
2. 商务知识和技能：掌握国际贸易、商务沟通、市场营销等商务领域的专业知识和技能，能够熟练运用相关理论和方法进行商务活动。
3. 国际化视野：具备深入了解国际商务环境、了解国际商务法律法规、熟悉国际商务规则和国际商务惯例的能力，能够在国际背景下进行商务决策和谈判。
4. 团队合作能力：具备良好的团队合作意识和沟通能力，能够在团队中协调合作，解决问题并达成共识。
5. 跨文化交际能力：了解不同文化间的差异和特点，具备在跨文化环境下进行商务交流和谈判的能力。
6. 创新能力：具备创新思维和创新实践的能力，能够在商务领域中提出新的观点和方法。
7. 综合素质：具备良好的职业道德和职业素养，有较强的自我学习能力和自我发展能力。
二、培养内容商务英语专业人才培养的核心内容包括英语语言能力培养和商务知识与技能培养。
1. 英语语言能力培养：重点培养学生良好的英语听、说、读、写能力，通过听力、口语、阅读、写作等课程的学习，提高学生的语言表达能力和沟通能力。
2. 商务知识与技能培养：包括国际贸易、国际商务法律、商务沟通、市场营销等课程的学习，通过实际案例分析和商务实践，提高学生的商务思维和商务决策能力。
三、培养模式商务英语专业人才培养采取以课堂教学为主，辅以实践教学的培养模式。
1. 课堂教学：通过系统的课程设置和教学方法，培养学生的英语语言能力和商务知识。
2. 实践教学：通过商务实践、实习和项目实践等方式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、培养计划商务英语专业人才培养计划为四年制，具体分为以下几个阶段：1. 第一阶段（第一年）：主要培养学生的英语语言基础，包括英语听说读写基本技能的培养。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案1.掌握扎实的英语语言基础和商务知识，能熟练运用英语进行商务会谈、商务文书写作和商务翻译等。
2.了解国内外商务环境和国际商务规则，具备跨文化交际和多元化思维能力。
3.具有较强的组织协调、管理和沟通能力，能胜任国内外商务活动的组织和管理工作。
4.具备较强的团队协作能力和创新精神，能适应国际市场的竞争和发展。
二、课程设置本专业课程设置包括英语语言基础、商务英语、商务管理、电子商务、国际贸易等课程。
具体课程如下：1.英语语言基础：英语语音、语法、词汇、听说读写等基础知识，为后续课程打下扎实的英语基础。
2.商务英语：商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译等，培养学生的商务英语能力。
3.商务管理：市场营销、人力资源管理、财务管理、国际商务管理等，了解企业经营管理的基本理论和实践操作。
4.电子商务：电子商务基础、电子商务管理、电子商务法律等，了解电子商务的基本理论和实践操作。
5.国际贸易：国际贸易理论、国际贸易实务、国际贸易法律等，了解国际贸易的基本理论和实践操作。
三、实践教学本专业实践教学包括商务英语实践、企业实践、毕业设计等。
1.商务英语实践：商务英语口语实践、商务英语写作实践、商务英语翻译实践等，通过实践培养学生的商务英语能力。
2.企业实践：企业实践是本专业学生必修的实践环节，通过实践让学生了解企业的运营管理和商务活动，并培养学生的组织协调、管理和沟通能力。
3.毕业设计：毕业设计是本专业的重要环节，要求学生结合所学知识进行论文撰写，并进行实践操作，以检验学生的商务英语能力和实践能力。
四、教学方法本专业采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等，以满足不同类型学生的学习需求。
教师应采用启发式教学法，激发学生的学习兴趣和创造力。
五、评估方式本专业的评估方式包括考试、课程论文、实践报告等多种形式，以全面评价学生的知识水平和实践能力。
评估方式应公正、客观，并与培养目标相一致。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案本专业旨在培养掌握商务英语专业知识和技能，具备国际视野和跨文化沟通能力，能胜任商务英语相关工作的高素质人才。
二、培养要求1. 知识要求：系统掌握商务英语语言、经济学、贸易学、国际商务等专业知识，了解跨文化交流和国际商务实践。
2. 能力要求：(1) 英语语言能力：听、说、读、写英语流利，掌握商务英语交流技巧。
(2) 信息处理能力：能够熟练运用电子邮件、网络、多媒体等现代信息技术进行商务活动。
(3) 跨文化交际能力：具备跨文化交流的能力，了解不同商务文化背景下的礼仪和习惯。
(4) 组织管理能力：能够协调组织内外资源，有效推动商务活动的顺利进行。
三、培养课程1. 语言类课程：英语听力、口语、阅读和写作、商务英语交流技巧等。
2. 专业类课程：国际贸易、国际商法、跨文化交际、市场营销、国际金融等。
3. 实践类课程：商务沟通、商务实践、海外实习、商务案例分析等。
四、实践教学1. 实习：要求学生在大学期间完成至少一次国内外商务实习，积累实际工作经验。
2. 项目实践：组织学生参与商务活动策划、组织和实施，提升实际操作能力。
3. 商务案例分析：引导学生分析现实商务案例，培养解决问题的能力。
五、评价方式1. 学分制：依据学生完成的课程和实践实习情况，获得相应学分。
2. 考试制：采用笔试、口试等方式进行考核，考察学生语言水平和专业知识。
3. 实践成绩：根据学生参与实践活动的表现，给予相应成绩。
六、实施方式1. 以学生为主体，以实践为基础，注重能力培养。
2. 教学方式灵活多样，包括课堂教学、实验教学、案例教学、实践教学等。
3. 教学质量持续改进，注重与企业合作，开展产学研合作，提高教学质量。
本文描述了商务英语专业人才培养方案的培养目标、培养要求、培养课程、实践教学、评价方式和实施方式。
这里的商务英语专业人才指的是掌握商务英语专业知识和技能，具备国际视野和跨文化沟通能力，能胜任商务英语相关工作的高素质人才。
商务英语专业本科培养方案
商务英语专业本科培养方案一、专业概述商务英语专业是培养具备扎实的英语语言基础和较强的商务实务能力的复合型人才的专业。
本专业的目标是培养适应国内外现代商务发展需要的专门人才，使学生具备熟悉国内外商务、贸易、金融等领域中，英语应用与营销、经济与贸易分析的综合能力。
学生毕业后将具备从事商务英语翻译、商务管理和国际贸易等相关工作的能力。
二、教学目标1.培养学生具备较扎实的英语听说读写能力，能够流利、准确地进行商务交流。
2.培养学生具备商务管理和贸易方面的基本理论知识，并能够熟练应用于实际工作中。
3.培养学生具有一定的市场调研和数据分析能力，能够进行市场营销策划和商务谈判。
4.培养学生具有良好的跨文化沟通能力，能够适应国际商务环境。
三、培养要求1.英语基础：通过系统学习英语语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等知识，掌握基本的英语表达能力。
2.商务管理能力：掌握商务管理的基本理论，包括市场营销、企业管理、财务管理等，能够熟练应用于实际工作中。
3.专业知识能力：学习国际贸易、国际金融、商务英语翻译等知识，了解国内外商务发展动态和相关政策，掌握相关专业知识和技能。
4.跨文化沟通能力：了解不同国家和地区的商务礼仪和文化差异，具备良好的跨文化沟通能力，能够适应国际商务环境。
5.实践能力：通过实习、实训等方式，培养学生实际操作能力和解决问题的能力。
四、课程设置1.专业基础课程-英语语法-英语听说读写-商务英语-国际贸易原理-国际金融-商务法律基础-商务谈判与沟通-商务档案与信息管理-跨文化交际-市场营销导论-企业管理学-财务会计学2.专业选修课程-国际商务实务-商务英语翻译-国际市场调研与分析-商务数据分析与决策-国际贸易操纵与运作-商务英语写作3.实践教学-商务英语实训-商务考察-实习实训五、培养方式1.课堂教学：通过理论教学，讲授专业基础知识和技能，培养学生的学术素养和理论分析能力。
2.实践教学：通过实习、实训等方式，培养学生实际操作能力和解决问题的能力。
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商务英语专业培养方案（2016版）
一、专业所属学科及专业名称、代码
学科门类：文学
类别：外国语言文学类
中文名称：商务英语
英文名称：Business English
代码：050262
二、指导思想
商务英语专业旨在立足福建、辐射海西，为各类对外经济贸易部门和各类外企、三资企业及中国企业海外公司等单位培养具有扎实的英语语言基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强跨文化沟通能力和商务实践能力，能在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。
三、人才培养目标与规格
（一）人才培养目标
本专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力，能在国际环境中使用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的复合应用型涉外商务英语专业人才。
（二）人才培养规格
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1.掌握外国语言文学、应用经济学、工商管理学的基本理论、基本知识；
2.掌握较科学的语言学习与分析方法；具有一定的批判性思维能力；
3.掌握英语听、说、读、写、译实践能力；具有商务英语语言交际能力和从事国际商务工作的沟通能力与商务实践能力；具备初步运用第二外语的能力；
4.熟悉我国及其他国家的商务方针、政策和法规；
5.了解外国语言文学、应用经济学、工商管理学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；
6.具备一定的科学研究和实际工作能力；
四、修业年限、毕业要求与毕业学位授予
修业年限：四年
毕业要求：思想政治合格，修完本专业培养方案规定的所有课程，至少在规定的年限内修满规定的学分，且所得学分的结构符合要求，方可毕业。
毕业学位授予条件：取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，授予文学学士学位。
五、主干学科：
主干学科：外国语言文学、应用经济学、工商管理学
六、核心课程：
商务综合英语、商务英语听力、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译、跨文化商务沟通、国际贸易实务与实训、经济学导论等。
七、教学活动周数、学分、学时安排
学期各类教学时间分配表
学时、学分构成表
八、教学进程安排及修读指导
课程设置及教学进程表（一）
课程设置及教学进程表（二）
课程设置及教学进程表（三）
课程设置及教学进程表（四）
（五）修读指导
1.４年内总计修满160学分，其中通识必修32学分，开放性选修课12学分，专业课程89学分（包括学科平台和核心课程65学分，专业方向课程14学分，
专业任选课程10学分），实践课程27学分。
2.学生应选修至少4个学分的自然科学类课程、绿色教育类课程2个学分、艺术类课程2个学分。
所有学生都应修读心理健康课程和当代世界经济与政治。
学生至少修满12学分，应在2-7学期修完。
3.本专业设商务英语等培养方向，每位学生应当至少修习其中一个专业方向，取得12学分。
4.本专业所有学生应当修习专业任选课程8学分。
5.学生应当完成本专业设置的全部实践教学任务，并取得相应学分。
第二课堂6学分须至少含3学分及以上与本专业紧密相关的竞赛、证照和科研类学分，认定标准见各学院第二课堂学分管理实施细则。