字体设计课程教学大纲

字体设计课程教学大纲

课程名称：字体设计课程编号：0902141B2

学时/学分：32/2 课程类别/性质：专业基础课程/必修课

适用专业：视觉传达设计

一、课程目标与定位

字体设计是艺术设计专业基础课，主要研究字体与标志的结构、性格、编排、内容与字体、字体与图形之间关系等，运用形式美的基本原理探讨字体和标志的设计方法和规律。通过本课程的系统学习，培养学生的图形设计能力和创造性思维能力，达到综合运用所学知识，独立完成字体与标志的创意和设计，为后续课程《CI设计》打下基础。

二、课程知识、能力、素质培养目标

1、课程知识：通过该课程学习使学生熟练掌握中、外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律，掌握标志设计的方法。

2、能力要求：能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程，了解字体与版式编排的基本方法；会运用字体设计简单的平面物，使所学知识在相关课程中发挥积极的作用；熟练进行标志的创意设计与制作。

3、素质培养目标：全面提高学生字体设计与标志设计能力，解决字体与标志在平面设计中的应用问题。

三、课程基本内容和学时安排

1．字体设计绪论(2学时)

教学内容：字体设计的概念与意义，字体设计的基本原则，字体设计分类。

教学目标：熟悉字体设计的概念，认识字体设计的重要性，掌握字体设计的三个原则。

重点：字体设计概念，字体设计原则。

2．中文字体设计（6学时）

教学内容：汉字简史，基本字体设计，创意字体设计，手绘字体设计。

教学目标：掌握中文基本字体的书写方法与中文创意字体设计的规律，要求学生能够根据文字内容选择相应的设计形式进行创意设计。

重点：创意字体设计。

3．外文字体设计（4学时）

教学内容：拉丁文简史，外文基本字体设计，外文创意字体设计。

教学目标：熟悉外文字体的种类与特点，掌握常用外文字体的书写方法及变体的设计规律，要求最少学会书写两种以上外文字体。

重点：数字3 ：5定位法，罗马体、黑线体、装饰体。

4．字体的应用（4学时）

教学内容：字体的单独应用，字体在平面设计中的应用，文字的编排，文字的空间层次，

字体与图形，字体的选择，字体的数量，字体的色彩，版式设计等。

教学目标：通过讲授、示范、欣赏等教学手段组织教学使学生掌握字体应用的规范，要求学生不但会设计字体更要绘运用字体，能用运用字体设计出简单的平面物作品。

重点：字体的选择，字体与版式。

四、实践性教学内容与要求

五、建议教材或参考书

《字体设计》，余秉楠编著，湖南美术出版社；

《标志设计》，吴国欣著，上海人民美术出版社；

《标志设计》，赵志勇著，湖北美术出版社。

六、授课方式

1.教学方法：

在教学上运用循序渐进、由简到繁、环环相扣、因材施教的方法，使学生逐步理解和掌握字体设计的要领；采取理论讲授、课堂示范、作业点评、作品欣赏等形式。并根据学生对本节课具体掌握情况具体指导，使他们尽快掌握难点。

2.教学手段：多媒体教学。

七、考核方式

考查。以平时作业、考勤和结业作业为考核依据。

制定人：审核人：