小学四年级数学近似数
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第5课时近似数
不夯实基础，难建成高楼。
1. 判断下面横线上的数是否为近似数，是近似数的画“，不是的画“。
(1)实验小学有学生1895人。( )
(2)扬子晚报的发行量达到了30万份。( )
(3)某网站当天点击率为40630次。( )
(4)我国去年人口总数为13亿，预计到2030年将达到15亿。( )
2. 省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。
780≈8190≈
783078000≈890800≈
3. 用“万”作单位写出下面各数的近似数。
56230≈5900240≈
5599600≈4086023≈
4. 用“亿”作单位写出下面各数的近似数。
8090000000≈1282007000≈
980900000≈408060700000≈
5. 在( )里填上合适的数。
4085000≈()万
1750000000≈()亿
6448000≈()万
249000000≈()亿
6. 判一判。(正确的画“，错误的画“。)
(1)294999≈30万 ( )
(2)409654000≈4亿 ( )
(3)348907590≈34891万≈4亿 ( )
重点难点，一网打尽。
7. 填一填。
(1) 一个数的近似数是6万，这个数最小是( )，最大是( )。
(2)一个数四舍五入到万位后得35万，这个数最大是( )。
(3)一个五位数的千位上是8，这个五位数的近似数最小是( )万，最大是( )万。
(4)在里可以填哪些数字？
①4999≈4万②50000000≈6亿
8. 求下面各数的近似数(省略万位后面的尾数)。
9. (1)全国土地资源情况如下表，把表格填写完整。
(2)
举一反三，应用创新，方能一显身手！
10. 在下面的里填上合适的数字。
(1)19000≈19万，里可以填
( )。
(2)95482700≈1000000000，里可以填( )。
11. 我国目前人口约1300000000人，如果按每人一年浪费1千克的粮食来计算，那么全国一年会浪费多少亿千克的粮食？你想对浪费粮食的人们说些什么呢？
第5课时
2. 800 8000 800000000 900000
3. 6万590万560万409万
4. 81亿13亿10亿4081亿
5. 409 18 645 2 6
7. (1)55000 64999 (2)354999 (3)2 10
(4)①0 1 2 3 4 ②5 6 7 8 9
8. 略
9. (1)1 2 3 1
(2) 95650000<125930000<230720000<263520000
10. (1)1 2 3 4 (2)5 6 7 8 9
11. 13亿千克