《城市里的菜地》阅读练习及答案

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母亲的菜地阅读训练题

母亲的菜地阅读训练题

选择题在《母亲的菜地》这篇文章中,母亲最常在菜地里种植哪种蔬菜?A. 番茄B. 西瓜C. 玉米D. 白菜D(正确答案)文章描述母亲在菜地工作时,最常使用的工具是什么?A. 镰刀B. 锤子C. 锄头D. 铲子C(正确答案)母亲菜地里的哪一项细节,体现了她对土地的深厚情感?A. 她总是在清晨给菜地浇水B. 她从不用化肥,只用农家肥C. 她为每一株蔬菜都起了名字D. 她经常坐在菜地边,静静地看蔬菜生长B(正确答案)在文章中,母亲通过菜地传达给作者的最重要的人生哲理是什么?A. 勤劳是成功的关键B. 耐心可以收获一切C. 土地是生命的源泉,要珍惜每一份资源D. 坚持和努力能战胜一切困难C(正确答案)作者在文章中提到,母亲的菜地给他带来了哪些童年的欢乐?A. 捉迷藏B. 摘果子吃C. 跟着母亲学习种菜D. 在菜地里追逐蝴蝶和昆虫D(正确答案)文章中,母亲是如何利用菜地教育作者的?A. 通过讲述蔬菜的生长过程来教授科学知识B. 严格要求作者参与菜地工作,学习勤劳C. 用菜地里的实例来讲解生活中的道理D. 鼓励作者在菜地里进行自己的小实验C(正确答案)母亲的菜地对于家庭的意义是什么?A. 是家庭的经济来源之一B. 是家庭成员休闲娱乐的场所C. 是母亲表达爱和关怀的方式D. 是家庭成员共同劳动和分享成果的地方D(正确答案)在文章中,母亲对菜地的哪一项护理体现了她的细心和耐心?A. 定期除草B. 精心挑选种子C. 亲手制作有机肥料D. 为蔬菜搭建遮阳棚C(正确答案)文章结尾,作者提到母亲的菜地给他留下了怎样的深刻印象?A. 勤劳和坚持的重要性B. 大自然的美丽和神奇C. 家庭温暖和爱的源泉D. 生活简单却充满幸福的真谛D(正确答案)。

二年级【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

二年级【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。

枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了青色的果实。

到了秋天,果实慢慢地变红了,变成了很大很大的枣子。

这时,树上好像挂满了红红的小灯笼。

秋末冬初,我们吃着又香又甜的大枣,心里十分感激种枣树的人。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)请你填上适当的词。

________的枣树 ________的枣花 ________的果实________的小灯笼 ________的大枣(3)用横线划上表示颜色的词语。

【答案】(1)6(2)又高又大;浅黄色;青色;红红;又香又甜(3)浅黄色、青色、红、红红的【解析】2.阅读短文,回答问题。

树医生一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。

他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。

吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

(1)这篇短文共有________个自然段。

第二自然段共有________句话。

(2)根据短文内容填写动词。

________舌头 ________虫子 ________叶子(3)为什么说啄木鸟是医生呢?【答案】(1)四;四(2)伸;吃;长(3)因为啄木鸟吃树里的虫子。

【解析】3.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。

小鸭说:“妈妈,我要洗澡。

”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。

”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。

记叙文阅读练习——考点二:分析段落的作用

记叙文阅读练习——考点二:分析段落的作用

记叙文阅读练习考点二:分析段落的作用(一)心中的自留地①自留地,顾名思义,给自己留下的一片土地。

在人民公社的时代,除了生产队公共的土地之外,也给每一户社员留下一小片的土地,叫“自留地”。

②我是我们家菜园的主人。

那时候我只有十一二岁,就成了道道地地的菜农。

冬天,所有的菜已经收获完了,留下干枯的茎和藤,我就用镰刀把它们全割了当柴烧去。

菜地上覆了一层霜。

我拿起刨锸把菜地刨了一遍,刨出一片崭新的土地,它翻过身来向蓝天做着深呼吸。

这时候的土地是醒着的,一场冬雪来它就眠着,眠了一个冬天,养足了墒气,等来年春天孕育新的蔬菜生长。

③春天,我把土弄碎了,碎得像面粉一样。

我辟出了菜畦。

我把一粒粒菜籽洒向土里,然后又耙匀了。

这是一层新土,我在上面盖了一层草毡。

菜籽在土里浸泡着,先形成胚胎,再发出芽来,然后就长出苗来,草毡一掀开,就葱郁一片了。

菜苗一天天叶子变大,在长高长壮,间了苗之后更加青绿,叶子仿佛变成黑的了。

我从井里挑了水洒向菜畦,一瓢一瓢,唰唰,每一株菜都神清气爽起来。

它们高兴,我也跟着高兴。

我拔了一捆回家让母亲做菜去,吃着自己劳动得来的果实,充满着自豪与得意。

④经营菜地就如同经营着一件作品。

至今我无法回想起在这里我种下的蔬菜的确切品种。

我种下的蔬菜大概有十几种之多吧。

我精心地经营着我们的这片自留地,看着豆角、梅豆、丝瓜顺着篱笆爬,甚至爬到高高的树上,看着我种下的架南瓜像小狗一样地满地蜷着,八月十五的时候全村人都摘了我的南瓜炸丸子去,我就异常地开心,心理获得最大的满足。

⑤烈日炎炎,南瓜和向日葵的叶子沮丧地耷拉着,我挑了两只小桶去井里打水。

小桶漏出的水在土路上划出鲜明的曲线,打在土上冒出烟来。

我把桶中的水浇向南瓜和向日葵的根部,它们立时就会精神起来,在黄昏的风中摇曳歌唱起来。

我光着上身,顶着烈日,皮肤被灼得生疼,像被鞭子抽过一样,又油又黑,像被桐油涂过一样。

我的每一滴汗在地上都能砸出一个坑来。

这个时候,我明白我的血液已经和蔬菜融在一起了。

2024-2025学年江苏省苏州市常熟市多校六年级(上)第一次月考语文试卷

2024-2025学年江苏省苏州市常熟市多校六年级(上)第一次月考语文试卷

2024-2025学年江苏省苏州市常熟市多校六年级(上)第一次月考语文试卷1.(14分)暑期,木木来到乡村老家,写下一段自然随想ㅤㅤqīng chén ,爸爸去田里jiāo dì,吩咐我去紧挨.茶园的地里jiǎn shí散落的花生。

劳动间.隙,我澄.净的天空,像镜框一样方正的菜地,觉得别有yùn wèi 。

ㅤㅤ村外芦苇塘中有一座造型别致的liáng tíng ,周围有很多白鹭.。

它们有的待.在亭顶,不时四周,好像在站岗fàng shào ;有的在澄清的水里优雅地伫立或漫步,仿佛在欣赏..着眼前的美景;有的在空中yōu rán 地飞翔、盘旋,好似镶嵌.在蔚蓝天空中的点点白帆。

(1)根据语境,读拼音,写词语。

(2)给句段中加点字选择正确的读音。

间.隙(jiàn jiān)澄.净(chéng dèng)白鹭.(lùlǜ)镶.嵌(qiàn qì)紧挨.(āi ái)待.在屋顶(dāi dài)(3)在语段中的横线上填上表示“看”的词语,请你选择正确的序号填空。

①俯视②仰望③环视(4)下列句子中“欣赏”的含义与文中不相同的一项是A.每次走到湖畔公园,我都会停住脚步,欣赏这里的自然风光。

B.我十分欣赏陶渊明“不为五斗米折腰”的精神品质。

C.让我们到十里江堤去欣赏中国四大自然奇迹之一的吉林雾凇吧。

D.江南风景正好,不如趁着春光明媚,一起去欣赏江南美景吧。

2.(2分)在下列句子的横线上依次填入词语,最恰当的一项是()(1)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有_____。

(2)国旗手以立正的_____站立在旗杆旁。

(3)冰是水的固体_____。

A.姿势形态姿态B.姿态形态姿势C.形态姿势姿态D.姿态姿势形态3.(2分)下列词语中加点字的意思与“美中不足”中“足”的意思不相同的是()A.神气十足.B.丰衣足.食C.心满意足.D.千里之行,始于足.下4.(2分)依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是()ㅤㅤ传说中有一种荆棘鸟,它一生只唱一次歌。

文学类文本铁凝《风筝仙女》阅读练习及答案

文学类文本铁凝《风筝仙女》阅读练习及答案

(二)阅读下文,完成第8—11题。

(16分)风筝仙女铁凝①家居市区的边缘,楼房前边是一大片农民的菜地。

凭窗而立,眼前地阔天高,又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴, 才知道你每天吃下去的确是真的粮食, 喝下去的也确是活的水。

②我们不必担心再会有房子遮挡抛向远处的视线了。

有消息说市政建设部门在规划把这片菜地变成一座公园。

这使我们在侥幸的同时,又觉出一点儿失落,公园对于一座城市算不上什么奇迹,而一座城市能拥有一片菜地才是格外地不易。

公园与生俱来地有一种刻意招引市民的气质;菜地可没打算招谁,菜们自管自安稳地在泥土里成长。

③通常,四周的居民会在清晨和傍晚沿着田间土路散步,或者小心翼翼地踩着垄沟背儿在菜畦里穿行。

只在正月里,当粪肥在地边刚刚备足、菜地仍显空旷、而头顶的风已经变暖了的时候,才有人在开阔的地里撒欢儿似地奔跑,人们在这里放风筝。

④我的风筝实属普通,价格也低廉,才两块五毛钱。

这是一个面带村气的“仙女”,鼻梁不高,嘴有点鼓;一身的粉裙子黄飘带,胸前还有一行小字,“河北邯郸沙口村高玉修的风筝”“批发优惠”什么的。

如此说,这“仙女”的扎制者,便是这位名叫高玉修的邯郸农民了。

虽说这位高玉修描画“仙女”的笔法粗陋幼稚,选用的颜料也极尽单调,但我相中了它。

使我相中这风筝的,恰是“仙女”胸前的这行小字。

它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴。

他这种口语一般直来直去的句式让我决定,我就要这个“仙女”。

⑤傍晚之前该是放风筝的好时光,太阳明亮而不刺眼,风也柔韧并且充满并不野蛮的力。

我举着我的“仙女”,小跑着将她送上天空。

近处有放风筝的邻人鼓励似地督促着我:“放线呀快放线呀,多好的风啊……”⑥放线呀放线呀快放线呀,多好的风啊!⑦这热情有力的鼓动在我耳边呼啸,在早春的空气里洋溢,丝线从手中的线拐子上扑簌簌地滑落着,我回过头去仰望长天的“仙女”,快速而小心地松着手中的线,一时间只觉得世上再也没有比这“风筝仙女”更像“仙女”的东西了。

初中语文中考总复习阅读理解专题训练(城里的那条小路)

初中语文中考总复习阅读理解专题训练(城里的那条小路)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练(含答案解析)阅读下文,完成下列小题。

城里的那条小路①去县城读书的头一天,房东蔡老伯指着他家前面的小路对我说:“你去菜场买菜,就走这条小路,一直走到尽头,只要几分钟,省下来的时间可以多看点书。

你刚到这里,不熟悉环境,我带你去走走看看。

”②去菜场,要穿过一片碧绿的菜地,那条窄窄长长的小路就像一条爬行的蛇,弯弯拐拐的,刚好走得下一个人。

蔡老伯背着手走在前面,边走边说:“这条泥巴路,是那些菜农挑菜去菜场,一步一个脚印踩出来的,城里人很少走。

我也是农村人,20来岁时就是走着这样一条小路来城里工作的。

走上这条小路,我就想起了乡下的爹娘。

”③我一直根深dì固地认为,城里全是高楼大厦,全是柏油马路,见不到一星半点的泥土。

可出人意料的是,我居然见到了一条像小山村前面那样的小路,一下子对这座城市亲近了很多。

也许,农村与城市,就只是隔着这样的一条小路。

④求学的那些日子,我常常踩着这条小路去菜场买菜。

⑤早晨,走在这条小路上,我会哼着动听的歌谣,迈着欢快的步子。

小路似乎也醒了,两边的地埂上,五颜六色的野花争相探出头来,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,微风送来淡淡的清香。

肥沃的菜地里,菜农们戴着草帽,弯腰弓背地一锄头一锄头刨挖着,黝黑的脸膛上挂着晶莹的汗珠。

有时,他们还会放开嗓子唱着悠扬而绵长的民间小调。

此情此景,我让觉得自己和这座城市是多么地亲近呀,她就像生养我的小山村一样,是我的母亲,是我的家!⑥雨天,小路又烂又滑,人们宁可绕些路,也不愿走小路去菜场。

有个雨天,我打着伞去买菜,刚走几步,听见有人扯开嗓子喊着:“娃娃,别走这条小路,滑得很,不小心从地埂上摔进水坑,小命都得丢掉!”我说自己是从乡下来县城读书的学生,急着要赶去买菜,晚了就会迟到。

那大叔说,那你牵着我的手走吧,拉紧了!⑦大叔那张陌生的脸,露出亲切的笑容。

他一只手扶着扁担,一只手牵着我,我们就这样肩并肩走着。

小路全是稀泥,牵着我的手的大叔走得摇摇晃晃、歪歪斜斜,我也是一下前倾、一下后仰,但我知道每一步他都走得小心翼翼。

《城市里的菜地》阅读练习及答案解析

《城市里的菜地》阅读练习及答案解析

城市里的菜地晓寒①河对面那一大片狭长的河洲,都用来种菜。

河把土地分开,同时也把生活分成两种。

我的窗户成了这座城市的一面镜子,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的丰歉。

②我和土地打了半辈子的交道,来到这座小城以后,渐渐疏离了农事,把一片菜地当成风景看了。

我是菜地里的常客,有闲了就去,点一根烟,慢慢地,边走边看。

黄瓜花开了,偷偷绕过巴掌大的叶子,高举在阳光中,泼辣辣的黄,做好了招蜂惹蝶的准备。

苦瓜开始显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩充自己的地盘。

芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。

白菜的身子一天比一天肿大,不起眼的白菜,也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬。

这些花朵、叶子、瓜果上,都挂着不同的节令,像超市里货物上贴着的标签。

菜地,已成为我另一本鲜活的日历。

③我母亲很少来城里住,城市在她的眼里,一身的毛病。

你看你住那么高,抬起脑壳一看吓死人,夜里睡着了都不踏实;一眼看过去,到处都是屋;街上车子打架,走条路都提心吊胆。

而她一辈子生活在村庄里,打开大门就对着田垄和山冈,到处撒满了稻子,瓜菜,花草树木,鸡鸭牛羊;喊一嗓子就有人答应,这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的。

④有年春天,儿子过生日,母亲破例来住了两夜。

一天傍晚,我领她去菜地里看看。

一路过去,母亲指指点点:这个菜栽得好,你看苗嫩葱葱的,以后肯定结得多;这块不行,要赶紧松土,放肥,再不搞就迟了。

你看这人一懒,地也懒了。

从这一头到那一头,母亲几乎没停过嘴巴,脸上的表情也阴晴不定。

⑤一根藤蔓爬到沟里来了,母亲把它牵回架子上,一条虫子在叶子上爬,母亲把它捉了。

母亲在不自觉中就把这些事做了。

各种瓜菜,没有一样是闲着的,拔节的拔节,长个的长个,散发着不同的清香。

在里面走着,亲切,踏实,知道自己离土地最近,离庄稼最近,离根最近。

⑥这晚,母亲显得很高兴,大概是没有想到,城市里还有这样一处地方。

不过,并没有因为一片菜地,使母亲改变对城市的看法,她还是像以前一样很少进城。

2018_2019学年部编版八年级语文上册期中测试卷及参考答案(3套)和作文空间练习卷

2018_2019学年部编版八年级语文上册期中测试卷及参考答案(3套)和作文空间练习卷

2018,2019,学年部,编版,八年级,语文,上册,期中,2018-2019学年度第一学期八年级语文期中考试卷一、积累与运用1.下列加点字读音无误的一项是(2 分) ( )A.栅栏(zhà)簌簌(sù)潜滋暗长(qiǎn)虬枝(qíu)B.宛然(wǎn)触目伤怀(chù)主宰(zhǎi)倔强(juéjiàng)C.卑微(bēi)牛犊(dú)洗涤(tiáo)凋谢(diāo)D.踌躇(chú )情郁于中(yù)濒临(bīn)暮年(mù)2.下面词语书写完全正确的一项是(2 分) ( )A.狼籍蹒跚赋闲触目伤怀B.交卸颓唐锁屑游逛C.鄙视恹恹欲睡连绵不断密匝匝D.格调离笆苔痕消逝3.下列加点词的成语使用有错误的一项是()(2分)A.国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。

B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。

C.柳敬亭是明末清初的评话家,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。

D.家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

4.阅读下面语段,回答问题。

(6分)生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。

如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之( )的欢娱中,得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。

例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;,;劳动是一种乐趣,产品是它的果实。

……不同的乐趣,结不同的果实。

人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。

千万不要被( )的欢娱之花所迷。

《土地上的庄稼》阅读练习及答案

《土地上的庄稼》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成7—9题。

土地上的庄稼刘立勤老张人在城里挤来挤去,他的魂却在乡下游荡。

他喜欢乡下长满树木的大山,喜欢那清凌凌的河水,喜欢那撒下一把种子就有一份收获的土地。

乡下多好呀,不说女人在世时的好日子了,就是女人死后的那段日子,他拥有了土地,那段日子也是不错的日子呢。

那段日子里虽是一个人,老张却把那一片冷清的土地种得赤橙黄绿热热闹闹,把一个人的日子也过得红红火火,让人好生羡慕。

进门一把火,出门一把锁,一个人的日子终是有一点儿孤单。

儿子孝顺,琢磨给他找一个老伴儿。

媒婆子给他介绍了好几个老太太,有的条件真的很好呢,他愣是不答应。

后来儿子还亲自给他说媒,他更是不答应。

他想,我可不能给儿子丢脸。

老张是个老农民,觉得再婚是件给儿子丢脸的事。

那么老农民的荣耀是什么呢?老张说是种地,种一地的好庄稼。

老张把那冷清的土地种得热热闹闹红红火火。

他不仅不要儿子照料,卖了粮食蔬菜,还能补贴儿子的家用。

儿子负担重,能帮持一点儿就帮持一点儿吧。

谁想一夜之间,老张的土地被征了,老张的房子被征了,孤单的老张不得不挤进城里,和儿子生活在一起。

那段日子真是难为了老张。

在乡下,老张喜欢吃大叶子旱烟,在农村老家吃得满屋子生香。

可在儿子家,吃得儿媳妇咳嗽,小孙子流泪,老张只好咬着牙把烟戒了。

在乡下,老张习惯了端着饭碗进东家去西家,可看见对门严实的铁门,老张也学会了关紧自家的大门。

在乡下,老张喜欢喊上几个人一起吆喝着吃肉喝酒,如今他也学会了一个人一杯一杯地慢慢品尝。

老张努力习惯城里的生活,尽力想做一个城里人,可总有些习惯他改不了。

老张不糟蹋粮食,剩下的饭即便坏了,也要热一热自己吃了。

老张讲卫生,喜欢到外面的公厕,因为城郊的菜农定期会把公厕的粪便运送到郊外的菜地里,肥了那一片土地。

老张改不了的,还是对土地的热爱。

老张不明白公园平展展的土地为什么不种庄稼,而是种满了草。

他就偷偷把自己从农村带来的种子撒在空地上,谁想到遭到园丁的责罚。

老张又偷偷地把种子埋在小区的花间,却把保安招进儿子的家。

沈从文《菜园》阅读训练及答案

沈从文《菜园》阅读训练及答案

阅读下而的文字,完成6-9题。

菜园沈从文玉家菜园出白菜,因为种子特别,本地任何种菜人所种的都没有那种大卷心。

这原因从姓上可以明白,姓玉原本是旗人,菜种是当年从北京带来的。

北京白菜素来著名。

主人玉太太,年纪五十岁,有一个儿子,年纪二十一,在家中读过书,认字知礼,还有点世家风范。

虽是旗人,在当地得不到人亲近,却依然相当受人尊敬。

玉家菜园发展后,母子另雇了人。

主人每到秋深便令工人在园中挖窖,冬天来雪后白菜全入窖。

从此一年四季,城中人都有大白菜吃。

主人家善于经营,十年来,渐成小康之家。

夏天薄慕,这个妇人穿件白邑细麻布旧式衣服,拿把蒲扇,在菜园外小溪边站立纳凉。

侍立在身边的是穿白绸短衣裤的年青男子。

两人常常沉默着半天不说话,听柳上晚蝉拖长了声音飞去,或者听溪水声音。

溪水绕菜园折向东去,水清见底,常有小虾小鱼。

鱼小到除了看玩就无用处。

菜园中原有不少花木的,动风时,晩风中就混有素馨兰花香茉莉花杳。

这时,做母亲的便笑着问儿子,是不是能在这样请境中想出两句好诗。

男子笑着说,这天气是连说话也觉得可惜的天气,做诗等于糟蹋好风光。

听到这样话的母亲莞尔而笑。

冬天时,玉家白菜上了市,全城人都吃玉家白菜,赞美了白菜总同时也就赞美了这家母子。

二十二岁生日那天,做母亲的为儿子备了一桌酒席,到晚来两人对坐饮酒。

窗外就是菜园,时正十二月,大雪刚过,园中一片白。

工人们把已经摘下还未落窖的白菜全都壇在园中,白雪盖满,正像一座座大坟。

母子二人喝了一些酒,谈论到今年的大雪同菜蔬。

母亲说:''今年这雪真好!”“今年刚十二月初,这雪不知还有多少次落呢°”“这样的雪落下人不冷,到这里算是稀奇事。

北京这样一点点雪可就太平常了。

”“北京听说完全不同了。

”“这地方近十年也变得好厉害!”这样说话的母亲,想起二十年来在本地方住下的经过和人事变迁,她于是喝了一口酒。

“你今天满二十二岁,我人也老了,总算把你教养成人,玉家不至于绝了香火。

部编版五年级上册语文第十五课《小岛》课文原文、知识点及练习题

部编版五年级上册语文第十五课《小岛》课文原文、知识点及练习题

【导语】《⼩岛》这篇课⽂以将军的见闻为线索,记叙了战⼠们在⼩岛上种出⼀⼤块中国地图形状的菜地的事,赞扬了海防战⼠们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的⾼尚情怀。

以下是为⼤家整理的内容,欢迎阅读参考。

【篇⼀】部编版五年级上册语⽂第⼗五课《⼩岛》课⽂原⽂ ⽆边⽆际的⼤海上,有⼀座⼩岛,远远望去,像⼀⽚云在天边浮着。

这⾥树少,草少,⼟也很少,却驻扎着⼀群海军⼠兵。

将军上岛时正是这⼉⽐较凉快的时候,但也有⼆⼗多摄⽒度。

没法⼦,谁叫这⼉离⾚道近呢。

⼩岛转⼀圈也⽤不了⼗分钟,所以,到第五分钟时,将军就发现了问题。

“岛那边是什么东西,搞得那么神秘?是暗堡?”将军说着就⾛了过去,才看清那⼉⽤礁⽯围成⼀圈,上⾯⽤油布遮挡着。

掀开油布⼀⾓,竟露出⼀⽚绿油油的菜地。

将军不由得⼀愣。

他知道,在这个地⽅,蔬菜是很难⽣长的。

因为主要吃罐头,有的战⼠上岛⼀段时间后,就会⽛龈溃烂,嘴⾥起泡。

从⼤陆上运来的蔬菜,还没上岛,就要烂掉⼤半。

看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑⾃⼰是在做梦:“这是怎么弄出来的?” 队长说,他是北⽅⼈,从⼤棚种菜得到启⽰,就搞了这个油布棚,北⽅⼤棚是为防冻,这个棚却是防晒和防盐。

菜地⾥的⼟,⼤部分是战⼟们从⽼家⼀⼝袋⼀⼝袋背来的。

“都从⽼家?”将军纳闷,“就近的海岛上有⼟,不也⾏吗?” “是啊,可战⼟们愿意从家乡背,连菜种也是从⽼家带来的。

您看,不少北⽅的菜在这⾥都活了。

” 将军弯腰细看:好家伙,⼩⼩块菜地,菜的种类还挺多。

“晚饭后,我们就可以把油布都掀开,让您看看菜地的全貌。

”队长⾃豪⽽⼜神秘地⼀笑。

将军的眼光抓住了这⼀笑,⼼想:⼩⿁,还有什么瞒着我呢!就说:“好,我就在晚饭后来看。

” 同⾏的秘书着急了:“⾸长,不是定了赶回舰上吃晚饭的吗?” 将军当然不会忘。

还是他⾃⼰定下的规矩:在这⼀海域,为了减轻岛上的负担,吃住必须返回军舰。

但现在,他对随⾏⼈员说:“你们乘快艇返回。

我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。

高中语文2023新高考语言文字运用新题练习(共四大题,附参考答案和解析)

高中语文2023新高考语言文字运用新题练习(共四大题,附参考答案和解析)

高考语文语言文字运用新题练习班级考号姓名总分一、语言文字应用I(本题共3小题,2分)阅读下面的文字,完成1—3题。

孙犁先生的作品被越来越多的年轻人喜欢,仔细想想,倒也①______。

首先,孙犁先生艺术性地反映了时代风云,他构建了一个完整的文学世界,让读者进入之后能②______,割舍不下。

其次是他独特的语言,既来源于生活,又独立于生活,像是从刚刚漫灌大水的菜地里拔出来的新鲜青菜,泥土都被清水洗净了,让读者常读常新。

再次是他独特的阅历和生活,他亲身经历过好几个时代,包括抗日战争、解放战争以及改革开放等等。

能具备这些经历的人不一定能做好记录,能做好记录的人不一定能具备这么丰富的经历——而孙犁先生恰好兼备丰富阅历与写作才能,两者③______,使他成功。

第四是他有很高的思想境界。

他对国家和民族怀有深厚的感情,写作关注人民的甘苦和命运,而不是坐在屋子里玩弄词句,虚造故事,美其名曰“艺术”。

最后,他有很高的文艺修养,有很独特的艺术感觉与认识。

以上,构成了他作品的主要特征,给读者提供高质量的精神食粮。

还有,在这个信息爆炸的时代一切都那么浮躁,那么眼花缭乱,孙犁先生的作品和能给人以心灵的滋润与沉静,让读者重新积聚冲锋的力量。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分)2.请将文中画波浪线的部分改成一个较长的单句。

可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。

(4分)3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其构成及表达效果。

(4分)二、语言文字应用II(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成4—5题。

“大山深处的女孩求学艰辛,我心疼她们,也明白【a】大山深处的女孩获得受教育的机会不易。

”云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅说,“【b】俺是共产党员,只要一息尚存,必孜孜砧,竭力为党育人、为国育才,让【c】大山里的孩子走出大山。

”21年前,张桂梅从云南大理搬到华坪,是为了在陌生环境里平复丈夫病逝后的心碎。

2022年四川省绵阳市中考语文试题(含答案)

2022年四川省绵阳市中考语文试题(含答案)

2022年绵阳市高中阶段学校招生暨初中学业水平考试语文本试卷满分150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()A.莅.临(lì)解.数(jiè)精练隽.永(juàn)燕然勒.功(lè)B.审校.(jiào)契.合(qì)豁.然贯通(huò)望闻问切.(qiè)C.逻辑.(jí)园圃.(pǔ)扣人心弦.(xuán)嘉言懿.行(yì)D.棱.角(líng)社稷.(jì)满腔热忱.(chén)拾.级而上(shè)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.斑斓懵懂甘之如恰墨守成规B.镶嵌脉博披荆斩棘雍容华美C.弓驽钟磬独辟蹊径相辅相成D.磅礴诙谐绿草如茵声情并茂3.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一句是()A.面对荣誉,这位“五一劳动奖章”获得者却轻描淡写....地说,他只是干好了本职工作而已。

B.中国航天人白手起家....,在荒无人烟的戈壁滩上,顶风沙、立塔架,筑起航天丰碑。

C.纪录片《90后在战疫一线》细节丰富而生动,医护工作者无私奉献的形象跃然纸上....。

D.这群血气方刚....的小伙子以青春许国,从繁华都市来到边疆,矢志守护祖国的安宁。

4.下列各句中,没有语病的一项是()A.北京自成为2022年冬奥会主办城市以来,全国人民参与冰雪运动的热情空前高涨。

B.《2021年外卖骑手职业报告》显示,我国外卖骑手当中,男性人数为87%,女性为13%。

C.打造独具特色的出版品牌,是各大出版机构抢占图书出版市场、提升知名度的常用手段。

D.九绵高速通车后,沿线居民出行不仅会更便捷,而且绵阳与阿坝地区的联系也将更紧密。

5.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()近期,改编自同名小说的《人世间》《风起陇西》等影视剧取得了很好的口碑。

六年级语文上册第三单元有目的地阅读专项阅读训练课件ppt附答案

六年级语文上册第三单元有目的地阅读专项阅读训练课件ppt附答案

统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
1.【训练要素】阅读不同文章我们要采用不同的方法。这篇文章是散文, 阅读时,我们要关注作者在字里行间透露出来的各种感悟。第②自然段写 “我”在田埂上摔跤,第⑥自然段写“我”听豆荚炸裂的声音,分别表达 了作者怎样的感悟?请用原文中的句子回答。 (1)“我”在田埂上摔跤后的感悟: 摔跤, 原来是我和土地的见面礼:
统编教科书六语上
4.下列关于中国结的说法,有误的一项是( D )。 A.中国结为我国所特有,它是上古时期就已出现的一种手工编织工艺品, 历史悠久 B.中国结的得名与其外观对称精致有关,它符合我国传统装饰的习俗和审 美观念 C.中国结在编结原理相通的基础上,采用不同技法,编结出类型不一、各 具特色的结饰 D.中国结在《红楼梦》中有记载,清代称其为络子,是当时流行的女性服 饰的专有饰品
统编教科书六语上
5.下面对两篇短文说明特点的分析不正确的一项是( C )。 A.两篇短文的题目都点明了说明对象,揭示了文章要说明的内容,富有吸 引力 B.《宇宙生命之谜》主要运用了举例子、列数字、作比较等说明方法,《 中国结》主要运用了举例子、分类别等说明方法 C.《宇宙生命之谜》是按照“分析问题——提出问题——得出结论”的 逻辑顺序进行说明的,语句严谨,体现出说明文语言的科学性、准确性 D.《中国结》依次介绍了中国结的起源、得名、工艺、编制、搭配及图 案寓意等相关内容,说明条理清晰有序
统编教科书六语上
4.结合语境,品味第⑦自然段中加点词语“固执”的内涵,并试着在旁边的
栏中进行批注。
“固执”在这里是
“执着”的意思,写

苏教版四年级语文上册阅读理解及答案(完整版)

苏教版四年级语文上册阅读理解及答案(完整版)

苏教版四年级语文上册阅读理解及答案(完整版)一、课外阅读母爱这是一个真实的故事。

故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。

这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止....。

老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。

五分钟过去了,双方依然僵持着。

运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。

人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。

鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。

一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。

最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。

”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。

出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。

不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪..地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。

静默中,人们看到了母子眼中的泪水。

没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。

1.联系上下文语境,说说加点词语的意思。

①戛然而止:_____________②贪婪:_____________2.文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛__________,强忍鞭打执意索水,护犊饮水母子情深。

二年级【部编语文】阅读理解达标检测卷(有答案)

二年级【部编语文】阅读理解达标检测卷(有答案)

【部编语文】阅读理解达标检测卷(有答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,完成练习。

夏夜,静悄悄的。

花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

)蜓水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ (tínɡ),像一架小飞机停在机场上。

)在弹琴。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤(yínɡ)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!(1)这篇短文共有________个自然段,请标上序号。

(2)文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。

(3)找出写“天上”的句子。

(4)短文中小飞机指________,机场指________。

【答案】(1)4(2)青蛙;萤火虫(3)天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

(4)蜻蜓;睡莲叶子【解析】2.阅读短文,回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)春天,________、________、________、________都开满了花。

(3)用横线划上表示颜色的词语。

(4)根据短文,填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】3.阅读下文,回答问题秋天到秋天到,秋天到,地里蔬菜长得好。

冬瓜披白纱,茄子穿紫袍,白菜一片绿油油,又青又红是辣椒。

(1)这段话写的是________季________里丰收的景象。

文中写了________等蔬菜。

(2)找出表示颜色的词。

(3)照样子,写词语。

中考记叙文阅读考点十—— 分析段落作用(练习+答案)

中考记叙文阅读考点十—— 分析段落作用(练习+答案)

记叙文阅读考点十分析段落作用分析段落的作用,就是在阅读中把握某一段落在行文结构和思想内容等方面的作用,是现代文阅读的一个重要能力点。

它主要考查对重要段落在主旨表达、结构安排、情感抒发等方面的分析理解能力。

▲命题形式1.第×段在文中起什么作用(有什么表达效果)?2.文章某段在全文结构上起什么作用?3.请从结构和内容两方面分析某段在文中的作用。

▲解题思路分析段落的作用,必须有整体阅读的意识,切忌只阅读被考查的段落内容或只看它的位置就急于答题。

要从内容表达和文章结构这两方面去分析。

段落在文中的位置不同,作用也各不相同:1.开头段的作用。

如果开篇即点题,首段的作用往往是总领全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。

如果开篇没有点题,那么,首段的作用往往是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫,或设置悬念,吸引读者阅读兴趣。

文章开篇如果是景物描写,那么,首段的作用,从结构上看,它可能起铺垫作用;从景物描写上看,它的作用是以衬托、勾勒环境来提供背景,或营造(渲染)某种氛围。

2.中间段的作用。

文章中比较短的中间段落,往往起承上启下(过渡)的作用。

分析时要注意指出承接了上文的什么内容,引出了下文的什么内容。

比较长的段落,描写的往往是选文的主要物象,除起过渡作用外,还起扩展思路、丰富内涵、深化主题或照应上文的作用。

3.结尾段的作用。

在内容方面的作用:①画龙点睛、点明事件的意义,点明中心;②深化文章中心,抒发作者的感悟或者情感;③言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力。

在结构方面的作用:①总结上文;②首尾呼应,使文章结构完整;③照应题目。

▲答题格式1.开头段:这段话开篇点题,照应题目(点明题旨)/开门见山,交代写作对象、内容/渲染了……氛围,奠定了……的感情基调/引发读者的思考……;结构上总领全文/引出下文……/为……做铺垫/埋下伏笔/设置悬念,引起读者的阅读兴趣……2.中间段:起过渡(承上启下)的作用。

李汉荣《父亲的露珠》中考现代文阅读练习及答案(2019年浙江省绍兴市中考题)

李汉荣《父亲的露珠》中考现代文阅读练习及答案(2019年浙江省绍兴市中考题)

李汉荣《父亲的露珠》中考现代文阅读练习及答案(2019年浙江省绍兴市中考题)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN(二)文学作品阅读(17分)阅读下面文章,完成8—11题。

父亲的露珠李汉荣一每个夜晚,广阔的乡村和农业的原野,都变成了银光闪闪的作坊,人世安歇,上苍出场,叮叮当当,叮叮当当,上苍忙着制造一种透明的产品——露珠。

按照各取所需的原则,分配给所有的人家,和所有的植物。

高大的树冠,细弱的草叶,谦卑的苔藓,羞怯的嫩芽,都领到了属于自己恰到好处的那一份。

那总是令人怜惜的苦菜花瘦小的手上,也戴着华美的戒指;那像无人认养的狗一样总是被人调侃的狗尾巴草的脖颈上,也挂着崭新的项链。

二看看这露珠闪耀着的原野之美吧。

你只要露天走着、站着或坐着,你只要与泥土在一起,与劳动在一起,与草木在一起,即使是夜晚,上苍也要摸黑把礼物准时送到你的手中,或挂在你家门前的丝瓜藤上。

这是天赐之美,天赐之礼,天赐之福——总之,天赐之物多半都是公正的。

天不会因为秦始皇腰里别着一把宝剑,而且是皇帝,就给他的私家花园多发放几滴露珠,或特供给他一条彩虹。

相反,秦始皇以及过眼烟云般的衮衮王侯将相富豪贵族,他们占尽了人间风光和便宜,但他们一生丢失的露珠是太多太多了。

比起我那种庄稼的父亲,他们丢失了自然界最珍贵的钻石,上苍赐予的最高洁的礼物——露珠,他们几乎全丢失了,一颗也没有得到。

我卑微的父亲却将它们全部拾了起来,小心地保存在原野,收藏在心底,他那清澈忠厚的眼睛里,也珍藏了两粒露珠——做了他深情的瞳仁。

若以露珠的占有量来衡量人的富有程度,我那种庄稼的父亲,可谓当之无愧的富翁。

三物换星移,被强人霸占的金银财宝,总是又被别的强人占去了。

而我的父亲把他生前保存的露珠,完好地留给了土地,土地又把它们完好地传给了我们。

今天早晨我在老家门前的菜地里,看到的这满眼露珠,它们就是父亲传给我的。

美好和透明是可以传承的,美好和透明,是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。

李汉荣《野地》阅读练习及答案

李汉荣《野地》阅读练习及答案

(四)阅读下边的作品,达成17~ 21 题。

( 22 分)野地李汉荣①野地其实不很野,就在城的郊野。

②在随意什么时辰,对城市作一次小小的流亡,到野地去呼吸,去想些什么或什么也不想,就全心全意感觉那野地,是我的一门功课。

③野地有好多树。

柳树、松树、槐树 , 还有叫不有名字的灌木。

它们不单供应我清爽的空气,也免费让我赏识鸟儿们的音乐会,且是专场,倾听、鼓掌都是我一人。

黄鹂的中音,云雀的高音,麻雀的低音,布谷鸟抑扬有度的诗朗读。

报幕的是斑鸠吧,清明朗朗的几句,全场立时沉寂;接着出场的是鹦鹉,不像是学舌,是野地里自学成才的歌手;经过的燕子也丢掉几句清唱,全场哗然;喜鹊拖着长裙出头了,它像是不大谦逊也不留人情的音乐谈论家:“叽叽喳喳”——它是说“演出很差”?于是众鸟们谈论纷繁,谈论一阵就暂归于沉寂。

而后,它们四散开去,各自找自己的午饭。

④林子的外面长满了草,招引来三五头牛或七八只羊。

牛有黑有黄,羊一律的白。

羊口细,老是走在前方选那嫩的草,那么仔细地咀嚼着,像小学生第一次达成作业。

我抚摸一只小羊的犄角,它作出抵我的样子,眼睛里倒是异样的天真温良,它是在和我开玩笑。

那抵过来的角,握在手里热腾腾的,它一动不动地让我握着,我们相互互换着体平和怜爱。

我随手递给它一株三叶草,又握了握它的角,说了一声“好孩子”,却再也说不出下边的话,由于我突然想起了我穿过的那件羊皮袄。

我感觉我对不起这些可爱又可怜的羊,它们是多么单纯的孩子啊。

正想着,一头大黑牛走过来,它用心吃草,就像我用心写诗,都是物我两忘的境地。

一个小土坎它却爬得很费劲,我这才发现它是怀胎的母亲,脖颈上有着显然淤着血的疤痕,怀胎时期它仍在负重拉犁?我走过去,赶忙牵起缰绳拉它一把,它上来了,感谢地望着我,我看见了它眼角的泪痕。

我向它点点头,表示它快些吃草,祝愿它身体健康,临盆顺利,一路安全。

我的内心多罕有点苦涩,切近哪一种生命,都感觉它们很漂亮,也很苦涩。

我停止了我的联想。

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《城市里的菜地》阅读练习及答案
阅读下文,完成8-11题。

(17分)
城市里的菜地
晓寒
①河对面那一大片叫唐家洲,狭长的河洲,都用来种菜,绿色像织带子一样,编织着一年四季,新的绿,老的绿,高的绿,矮的绿,贴着地皮的绿。

菜地太大了,要把它围起来,费人工,费材料,只能让它敞开在天空下,头顶一天的云,几千朵云,几万朵云。

河岸是它的一扇篱笆,山是它的另一扇篱笆。

依山傍水,云影山光水色一样不少,都凑齐了,这是菜地的福气,菜的福气。

②早晚站在窗前,看种菜人在地里忙碌,翻地,播种,搭架,除草,施肥。

我隔着长街,隔着一条河,隔着风和雨,和种菜人一起,经历一些温温火火的日子,参与另一种生活。

河把土地分开,这边一块,那边一块,同时也把生活分成两种,河这边一种,河那边一种。

我的窗成了这座城市的一面镜子,照天照地,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的丰歉,种菜人寻常的朝朝暮暮,喜怒哀乐。

③我是菜地里的常客,有闲了就去,不喊别人,喊过几回,理由经过一根电话线之后,变得无可挑剔,后来才知道,理由都是假的,不喜欢菜地才是真的,在城市里土生土长的人,有几个会像我一样惦记一片菜地呢?我算是又觉悟了一回,生活中最不值钱的就是理由,随便拿一个,就把我打发了。

从那以后,我就一个人去,点一根烟,慢慢地走,边走边看,从这一畦到那一畦,黄瓜开花了,偷偷绕过巴掌大的叶子,高举在阳光中,泼辣辣的黄,做好了准备招蜂惹蝶。

苦瓜开始显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩充自己的地盘。

芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。

白菜的身子一天比一天肿大,不起眼的白菜,也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬。

这些花朵,叶子,瓜果上,都挂着不同的节令,像超市里货物上贴着的标签。

我一路走过去,邂逅不同的节令,惊蛰、小满、立秋、寒露,我不必一一去数,一一去记,菜地,已成为我另一本鲜活的日历。

④有时候能碰到种菜人在地里忙碌,我停下脚步,递一根烟过去,问问收成怎么样。

对方接过烟点燃,连吸几口,直到烟雾在黧黑的脸上盘盘绕绕才回答我的问话,还过得去,就是很累人。

⑤我和土地打了半辈子的交道,从头到脚都散发着泥土的气息。

来到这座小城以后,渐渐疏离了农事,把一片菜地当成风景看了。

我像是被对方窥探到了心事,不好意思地跟着呵呵一笑,不容易,确实很累。

然后赶紧把话题岔开,扯些不咸不淡的事情。

攀谈过后,碰上运气好,还能从他们手中买一些即将上市的菜带回去,新鲜,水淋淋的,家里不时能吃到菜市场上买不到的蔬菜。

⑥这片菜地,仿佛成了我家的菜园。

事实上,它不仅仅是我家的,而是整座小城的菜园。

菜熟的时候,种菜人把菜摘了,就地装进篮子,撮箕,蛇皮袋,搭船过河,这些菜就随着主妇们的双手,进入家家户户的锅碗瓢盆,养活了一座城市的胃。

⑦有一次例外,是和母亲一起去菜地的。

母亲很少来城里住,有什么事情都是匆匆打个来回。

城市在她眼里,一身的毛病:你看你住那么高,抬起脑壳一看吓死人,夜里睡着都不踏实;一眼看过去,到处都是屋;街上车子打架,走条路都提心吊胆。

我能理解母亲,她一辈子生活在村庄里,打开大门就对着田垄和山冈,到处撒满了稻子,瓜菜,花草树木,鸡鸭牛羊,往东一望是王家,往西一望是巫家,喊一嗓子就有人答应,这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的。

有年春天,儿子过生日,母亲破例来住了两夜。

一天傍晚,我领她去菜地里看看。

一路过去,母亲指指点点,这个菜栽得好,你看苗嫩葱葱的,以后肯定结得多。

这块不行,要赶紧松土,放肥,还不搞就迟了。

你看这人不能懒,人一懒,地也懒了。

从这一头到那一
头,母亲几乎没停过嘴巴,脸上的表情随着菜秧子的长势时起时伏,阴晴不定。

母亲种了一辈子的菜,她不需要凭着刚出土的菜苗去虚构一根爬在藤上的黄瓜,或者一把长在苗上的四季豆,这些东西都定格在她的经验里。

⑧一根藤蔓爬到沟里来了,母亲把它牵回架子上,一条虫子在叶子上爬,母亲把它捉了,母亲在不自觉中就把这些事做了。

我提醒母亲,妈,这菜不是我家的,是人家的呢。

母亲呵呵一笑,谁家的都一样。

我听了哑然一笑,母亲的话没错,这菜地,不管是李家的还是赵家的,还真是一个样,气息都是一样的。

泥土酥松,仿佛有了弹性,踩上去软绵绵的,一种温润在脚板底下流动,各种瓜菜,没有一样是闲着的,拔节的拔节,长个的长个,散发着不同质地的清香。

蚂蚁和蚯蚓在地里爬,虫子时不时地叫几声。

在里面走着,亲切,踏实,知道自己离土地最近,离庄稼最近,离根最近。

⑨这个傍晚,母亲显得很高兴,大概是没有想到,城市里还有这样一处地方。

不过,并没有因为一片菜地,使母亲改变对城市的看法,她还是像以前一样很少进城。

只是我没想到母亲会牵挂着这片菜地。

我回家去,母亲总会去菜园里摘些菜给我带走,每次摘菜的时候便会问我一声,河边那块菜地还好吧?我说老样子。

过了几年,母亲再一次问我,河边那块菜地还好吧?我说好着哩。

母亲不再说话,看样子她对我的回答很满意。

⑩事实上,这时候那块菜地已经被推平,几条街道纵横穿过,一些商品房从上面拔地而起,菜地以另一种形式变得高耸幽深,生活不再分河而治,统一了版图,河这边和那边都变成了同一种生活。

那些菜如今被埋在了城市的底下,人在上面走过,汽车从上面碾过,只有日子还在流转,雨仍然从天空落下。

(选自《人民日报》2017.5.24) 8.分析第①段在全文中的作用。

(4分)
______________________________
9.从修辞的角度,赏析第③段画线部分。

(4分)
______________________________
10.文章构思精巧,请联系标题,结合内容加以赏析。

(4分)
___________________________________
11.评析本文所表达的思想情感的意义。

(5分)
_________________________________
答案:
8.(4分)描绘了一幅充满生机、自由而幸福的菜地画面,表达了作者的欣喜之情;(2分)(照应标题《城市里的菜地》)引出下文描写与菜园相关的人和事;(1分)与最后菜地的消失形成了强烈对比。

(1分)
9.(4分)(“偷偷绕过”、“挤眉弄眼”等词语)运用拟人手法(1分),生动形象地(1分)写出了菜地中黄瓜、苦瓜、芹菜和白菜的不同姿态、充满生机活力的特点,(1分)表达了作者对菜地的无比喜爱。

(1分)
10.(4分)构思精巧的角度一般来说有立意、选材和组材、结构、技巧或手法(线索、误会巧合、以小见大、虚实相生、悬念、反衬等)。

答案示例1:(1)本文的题目“城市里的菜地”是线索,(1分)串连了素材,把“我”对菜地的无比喜爱,把母亲对菜地的不时牵挂以及“我”对菜地最终消失的遗憾和惆怅很自然地表达出来。

(2分)就题目而言,菜地是乡村的缩影,身处城市的“我”对菜地的亲近和关注是为了表达了“我”对以往乡村生活的怀念和追忆(或隐含了“我”对城市化或现代化进程带来乡村的凋敝和没落的思考)。

(1分)
(相比之下,示例1更好)答案示例2:本文写作技巧独特,用了不少的篇幅(或笔墨)写母亲,(1分)如母亲不满城市的生活、去菜地给“我”指指点点、把一根藤曼牵回架子、在叶上捉虫,还对菜地的牵挂等。

(2分)就题目中的“菜地”对母亲来说,具有“根”的意义,表达了母亲这老一辈人对土地和庄稼的深情。

(1分)
要求:有构思的角度,要联系题目,结合内容分析。

11.(5分)本文叙述了身处城市中的“我”对楼下河边的菜地的喜爱和母亲对菜地的牵挂,最后菜地消失的事,(1分)表达了作者对敞亮、温情的乡村生活的怀念,对城镇化进程中的“同一种生活”的担忧,(或隐含着城市化进程冲击着乡土的意思,城市的扩张挤压了乡村,让像作者这样的人缺失了情感寄托。

)呼吁人们在现代社会生活中应该有一处心灵的家园,不要忘记自己的根。

(放在评价部分的最后比较好)(2分)这种思想情感对我们当下的城镇化建设、一味追求城市生活有一定的警示意义,值得反思。

(2分)(内容概括1分,主题思想2分,意义评析2分)。

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