《成长的声音》话题作文讲评
“成长”话题作文讲评教案
“成长”话题作文讲评教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握“成长”话题作文的基本写作方法和技巧。
2. 提高学生对“成长”话题作文的分析和评价能力。
3. 引导学生正确对待成长过程中的困难和挫折，培养积极向上的心态。
二、教学内容：1. 对学生提交的“成长”话题作文进行讲评。
2. 分析优秀作文的特点和优点。
3. 针对存在的问题，提出改进意见和建议。
三、教学过程：1. 课堂导入：简要介绍本次作文的要求和主题，引导学生回顾自己的成长经历。
2. 作文展示：选取几篇优秀作文和几篇需要改进的作文，进行展示和分析。
3. 优秀作文分析：从内容、结构、语言等方面分析优秀作文的特点和优点，让学生了解优秀作文是如何炼成的。
4. 需要改进的作文分析：针对存在问题，如立意不深、结构混乱、语言表达不清等，提出改进意见和建议。
5. 学生互评：让学生相互交换作文，进行评价和反馈，促进相互学习和提高。
6. 总结提升：对本次作文讲评进行总结，强调成长过程中的困难和挫折是正常的，关键是要学会面对和克服。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过分析优秀作文和需要改进的作文，让学生了解作文写作的技巧和方法。
2. 讨论法：引导学生相互评价和交流，培养学生的批判性和创造性思维。
3. 指导法：针对学生作文中存在的问题，给予具体的改进意见和建议。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与和发言情况。
2. 学生作文改进情况：对比学生本次作文和之前作文的进步程度。
3. 学生反馈意见：收集学生对本次作文讲评的教案意见和建议，以便进行改进。
六、教学资源：1. 学生提交的“成长”话题作文。
2. 优秀作文选集。
3. 作文讲评相关资料。
七、教学准备：1. 提前挑选出几篇具有代表性的学生作文，包括优秀作文和需要改进的作文。
2. 准备好作文讲评的相关资料和PPT。
3. 安排课堂时间和教学流程。
八、教学环境：1. 教室环境布置舒适，有利于学生集中注意力。
“成长”话题作文讲评教案
“成长”话题作文讲评教案“成长”话题作文讲评教案一、教学目的：1、使学生通过作文讲评，学会选取典型事例，来反映自己的成长。
2、学会运用修改符号来修改作文的方法，能对他人的作文进行正确的点评。
二、教学重点：学习作文点评的方法。
三、教学难点：学习围绕要求进行作文点评。
四、教学过程：（一）温故知新：1、导言：古代大诗人白居易曾经感叹过：“旧句时时改，无妨说性情”而大文学家、政治家王安石也曾说过：“捻断数茎须，才得春风又绿江南岸”。
好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。
上节课我们写了一篇话题作文“成长”。
这节课，我们将对这篇文章进行点评。
2、复习作文要求（1）指名说出本次作文要求：请你回味一下自己成长的滋味，以“成长”为话题，写一篇600字以上的作文，要求：选材要以小见大、与众不同，拟题要简明新颖，语句要流畅，内容要具体，感情要真挚。
（2）提问：这次作文向我们提了几点要求，下面我们就根据这些习作要求进行评价。
（二）、亮点在线1、拟题体现了同学们的个性。
我们说标题是文章的眼睛。
如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。
“题好一半文”。
本次作文，出现了许多好的题目。
江会：成长中的酸甜苦辣肖雨：我长大了刘子建：师生情深谢慧琳：完美的作文起跑线谢彬康：快乐伴我成长钟璐希：换个角度思考问题张圆圆：帮助别人，快乐自己马嘉莉：蜕变于佳浩：说声对不起，做个高尚的人2、选材体现了以生活为本的理念。
本次作文，所有同学都能够从自己的生活入手，选取生活中的小事来写，给老师的感觉是似曾相识，却又耳目一新。
如：徐冉选取了特长训练中的酸甜苦辣；苟江迪选取的是在与老师的交往中学会了沟通；刘航选取的是在老师的鼓励下作文水平不断提高；包亚琪选取的是在极不情愿的情况下帮妈妈做家务依然保持乐观的心态；张圆圆选取的是生日当天连续做好事，虽没有玩成，但依旧很快乐；钟璐希选取的是换个角度思考问题，就会有个好心情，做什么都不觉得累；于佳浩选取的是在与同学矛盾的化解中，更加珍惜友谊，心胸更加豁达了；叶志远选取的是在与老师的交往当中懂得了感恩；刘佳妮选取的是克服考试恐惧症；孙顺选取的是一次落选让他学会了真诚地与人交往；李玉丞选取的是在报考特长班和改制学校的过程中懂得了感恩父母；扈阳选取的是在老师的鼓励下自己不断朝着新的目标努力；姜玮选取的是自己在学习当中克服了依赖思想，学会了独立思考；马静怡选取的是反思自己的言行，由自私到心中有他人的变化；张润雪选取的是自己学会关心同学的事情；刘冠南选取的是挣脱父母的怀抱，独立乘车上学的自豪；费梓恒选取的是在帮助别人的过程中学会了生活的本领；刘玮选取的是种树的过程中锲而不舍，克服重重困难，最终成功的事；马嘉丽选取的是在妈妈的引导下学会学习的事情；3、表达体现了我手写我心的思想。
成长路上的声音作文指导
成长路上的声音作文指导《成长路上的声音》在我成长的道路上，就像走在一条长长的、充满各种惊喜和挑战的小径上，有着各种各样的声音陪伴着我。
这些声音就像不同颜色的画笔，在我成长的画卷上涂抹出绚丽多彩的画面。
我记得小时候，每天早上，妈妈的声音就像温暖的阳光一样把我叫醒。
“小宝贝，起床啦，太阳晒屁股喽。
”那声音轻柔又充满活力。
我总是迷迷糊糊地睁开眼睛，看着妈妈的笑脸，感觉新的一天充满了希望。
然后我就会听到厨房里传来锅碗瓢盆的声音，那是妈妈在为我做美味的早餐呢。
锅铲在锅里翻动的声音，就像在演奏一首欢快的小曲，鸡蛋在锅里滋滋作响，仿佛在说：“快起来吃我呀。
”每当我吃到妈妈做的早餐，那满足的感觉就像心里住进了一只快乐的小鸟。
在学校里呢，就更热闹啦。
上课铃响起来的时候，那清脆的铃声就像一个严厉的小老师在说：“小朋友们，该上课啦，快坐好哦。
”老师讲课的声音就像知识的河流，缓缓地流淌进我的小脑袋里。
有时候老师的声音会突然提高，就像平静的河流突然有了一个小瀑布，那是在强调重点呢。
我和同学们回答问题的声音也此起彼伏，就像一群小鸟在树林里叽叽喳喳地讨论着有趣的事情。
课间休息的时候，操场上充满了欢声笑语。
同学们的笑声就像一串串彩色的泡泡，在空中飘荡。
有的同学在跳绳，绳子甩动的声音呼呼作响，像是在为跳绳的同学加油助威；还有的同学在玩捉迷藏，大家跑来跑去，脚步声就像一场欢快的鼓点。
有一次，我参加学校的朗诵比赛。
我站在台上，紧张得心里像揣了一只小兔子，砰砰直跳。
这时候，我听到台下同学们的加油声：“加油，你可以的！”那声音就像一阵春风，吹走了我的紧张。
我深吸一口气，开始朗诵。
我的声音在教室里回荡，我仿佛进入了诗歌里的世界。
当我朗诵完，台下响起了热烈的掌声。
那掌声就像雷鸣一样，让我特别自豪，感觉自己像个小英雄。
回到家里，晚上爸爸会给我讲睡前故事。
爸爸的声音低沉而富有磁性，就像一艘大船，载着我在故事的海洋里航行。
我沉浸在那些奇妙的故事里，一会儿跟着孙悟空在天上翻跟头，一会儿又和白雪公主一起在森林里奔跑。
成长话题讲评
古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也 戛然而止。哲学家成了世上最孤独的 人。而哲学成了被忽略的财富，“未 经省察过的人生是不值得过的人生。” 倘若我们的生命旅途，成长过程中缺 乏对生存价值、人类理想的思索，我 们必将淹没在市场化，商品化的浪潮 中，成为某些哲学家所担忧的一个符 号。
我们生活在时下一个信息量大，物 质财富不断增长的时代，更可能陷入精 神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶 冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人 文品格来指导人生，才能彰显生命的价 值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。
20、青春：《跳动的音符》《跳动的火焰》 《飞扬的旋律》《青春圆舞曲》《花样年华》 《轻舞飞扬》《无悔的誓言》《我被青春撞了一 下腰》《燃情岁月》《流星雨》《我的射雕时代》 21、鲜花：《送人玫瑰，手留余香》《红色康乃 馨》《一朵鲜花里一个天堂》 22、压力:《站直喽，别趴下》《想说爱你不容易》 23 、母爱：《母亲节的康乃馨》《走不出爱的海 洋》《第二个太阳》《真爱无敌》《停不了的爱》 《爱是怎样炼成的》《难报三春晖》
3、结构要完整，要有头有尾，条理分明，逻辑 性强。每种文体都有一定的格式。作文之前，最好先拟
一个提纲，把中心思想，段落安排，列出几条来，做到 心中有数。切不可想一句，写一句；想一段，写一段， 七拼八凑，杂乱无章。
《编织二十一世纪的梦》
比较一下 孰优孰劣
（1）二十世纪快要过去了，处于世纪之 • 交的我们回首百年往事……
6、友谊：《牵挂你的人是我》《一路有你》《一起走过
的日子》《同桌的你》《将友谊进行到底》《我心中永远 的痛》
7、瑕疵：《瑕不掩瑜》《完美的缺陷》《作个不完美的
人》
8、防范：《未雨绸缪》《打开心灵之门》《谁动了我的
奶酪》
2023年中考语文作文猜题及范文分析：成长路上的声音,真好!
2023年中考语文作文猜题及范文分析：成长路上的声音，真好！
我们生活的世界充满了各种声音：潺潺的流水声，嘤嘤的鸟语声，阵阵的蝉鸣声，滚滚的车轮声，隆隆的机器声。
此外还有妈妈的殷殷叮嘱，爸爸的谆谆教诲，老师的循循善诱，同学的朗朗笑声……这些声音中，总有一种萦绕耳畔，激荡人心，让我们感到生活如此美好。
题目：_____，真好！
写作提示：
①避开真实的人名；
②书写规范，卷面整洁；
③请先补全题目；
④不少于600字。
【分析】这是一篇半命题作文。
题目是“_____，真好！”结合“这些声音中，总有一种萦绕耳畔，激荡人心，让我们感到生活如此美好”可知横线上要填写的内容是一种声音。
“声音”即是在成长过程中我们所获得的帮助和温暖：那是父母的唠叨、家人的提醒；那是师长的教诲、好友的规劝；那是校园的钟声、窗外的风雨……这些都滋养着我们心灵的成长和成熟。
写作时要结合自己最熟悉的生活抒发最真挚的情感。
【范文】
成长路上的声音，真好！
窗外，春雨绵绵。
静下心来倾听，感受唯美的意境。
老师温暖、而又浪漫的话语如春雨萦绕在我耳边，回荡在我的心里……
第1页共3页。
伴我成长的声音提纲
伴我成长的声音提纲以伴我成长的声音为题，我想到的第一个声音是妈妈温柔的呢喃。
无论是在我还是一个婴儿的时候，还是在我长大成人的过程中，妈妈的声音始终伴随着我，成为我成长的力量。
婴儿时期，我对世界充满了好奇和惊奇。
然而，面对这个陌生的世界，我感到害怕和无助。
这时，妈妈的声音就是我最大的安慰。
她用柔和的声音对我说话，给我讲故事，唱儿歌，安慰我入睡。
每当我哭闹不止时，她总是用亲切的声音安抚我，让我感到安心和安全。
妈妈的声音成为了我成长的力量，教会我勇敢面对困难，坚持不懈。
随着我逐渐长大，妈妈的声音也逐渐变得严厉起来。
她开始给我树立起正确的行为准则和价值观。
每当我做错事情时，妈妈总是用严肃的声音责备我，告诉我做错了什么，应该如何改正。
虽然妈妈的声音有时会让我感到不悦，但我知道她是为了我好，是想让我成为一个有责任心、有担当的人。
妈妈的声音成为了我成长的力量，教会我正视自己的错误，勇于承担责任。
随着时间的推移，我步入了青春期。
这个时期充满了变化和挑战，我不再是一个无忧无虑的孩子，而是开始面对自己的梦想和未来。
在这个关键的时期，妈妈的声音再次成为了我成长的力量。
她用关怀的声音鼓励我，告诉我相信自己，追求自己的梦想。
她用耐心的声音解答我的疑问，给我指引方向。
妈妈的声音成为了我成长的力量，教会我坚持自己的选择，不畏困难，勇往直前。
如今，我已经成为一名成年人，面对着更加庞大的世界和更多的责任。
虽然我已经离开了家，但妈妈的声音依然伴随着我。
无论是在电话中听到她关切的问候，还是在她的建议和鼓励中，我都能感受到她的爱和支持。
妈妈的声音成为了我成长的力量，让我感到坚定和勇敢，不论遇到什么困难，都能勇往直前。
伴我成长的声音不仅仅是妈妈的声音，还有老师的声音、朋友的声音、音乐的声音等等。
每一个声音都在我成长的道路上起到了重要的作用。
它们给予我鼓励和支持，让我不断进步，成为一个更好的人。
这些声音成为了我成长的力量，伴随着我走过了人生的每一个阶段。
成长中我唱响作文审题
成长中我唱响作文审题
书桌上的钢笔，墨痕斑驳，仿如资料资料有记录着的轨迹。
窗外的蝉鸣，声声入耳，却不待心中那首旋律优美动听。
记忆中的旋律，时而舒缓，时而低沉的声音，宛若五阶路上的风景，千变万化却慑人心魄哲理。
那年，我稚嫩的嗓音，在合唱比赛中，颤颤巍巍悠悠地地唱“小草，小草，你为么长得那我高？”那时的我，宛若那株最弱小的人类的草，那种渴望慢慢长大，渴求与世界对话。
但他，我的声音，像一叶扁舟，在汹涌澎湃的音浪中，稍显渺小而站不直。
但我也没先彻底放弃你，一遍又一遍地去去去练习，直到此时那声音，充满力量，有如阳光般洒向四方。
青春期的我，也很比较不不喜欢独自一人，用力的用力哼着流行歌曲，抒发感慨胸中胸中着对未来的憧憬。
我的歌声，变的更加更加十分完全长大成熟，更加自信，仿若鸟儿展翅飞翔，自由而轻松明快。
我用歌声，弄走留下留下记录下生命成长的喜怒哀乐，资料留下来记录下梦想的点点滴滴。
如今，我已再一次是那个稚嫩的孩童，我的歌声，也十分沉稳，十分浓郁醇厚，仿如一杯醇香的咖啡，令人回味无穷。
我用歌声，能怎样表达出着好好的活着，对未来的期盼。
我坚信，我的歌声，会一直同唱，应该还没生命的尽头。
成长，如一首动听的歌曲，旋律优美，歌词超灰常超级感人。
每一段旋律，都贞洁戒着生命成长会的阶段，每一段歌词，都倾述着生命的感悟。
我用歌声，资料有记录着成长的故事，也用歌声，唱响时代未来的梦想。
是是而且我很知道，如果不是没有我断的地唱着，我的生命就会充满活力，我的梦想变会映亮四周四周未来。
成长的声音作文
成长的声音引言每个人在成长的过程中，都会遇到各种不同的声音。
这些声音可能来自父母、老师、朋友，也可能来自自己内心深处。
这些声音塑造了我们的性格、价值观和对世界的认知。
本文将探讨成长过程中不同声音对我们的影响，并思考如何用正确的方式听取和回应这些声音。
1. 父母的声音父母是我们成长过程中最重要的影响力之一。
他们的声音一方面给予我们安全感和指导，另一方面也会让我们感到束缚和压力。
父母的声音往往代表了传统观念和社会期望，他们希望我们做出符合他们期待的选择。
然而，我们也需要学会听取自己的内心声音，找到真正适合自己的路径。
•如何听取父母的声音？–尊重并理解他们的观点–相互沟通，展示自己的想法–在自己的选择中尊重他们的意见，但要坚持自己的原则2. 老师的声音老师是另一个对我们影响深远的声音。
他们教导我们知识，培养我们的能力和品德。
老师的声音往往代表了权威和专业，他们的评价和指导对我们的成长至关重要。
然而，我们也需要明辨哪些声音是真正有益的，哪些是偏见和成见。
•如何听取老师的声音？–尊重老师的专业知识和经验–提出问题并探索更多信息–保持批判思维，不盲目接受3. 朋友的声音朋友的声音在我们的成长中也起着至关重要的作用。
他们是我们的伙伴、知己，他们的声音可以支持我们、鼓励我们，也可以干扰我们的判断和价值观。
在与朋友交往的过程中，我们需要保持独立思考，不被他们的声音左右。
•如何听取朋友的声音？–坦诚相待，互相支持–保持独立思考，不盲从–与有真知灼见的朋友交流，拓宽自己的思维4. 内心的声音内心的声音是最为重要也最容易被忽视的声音。
在忙碌的生活中，我们常常忽略了与自己内心的对话，而被外界的声音所左右。
要想成长，我们需要懂得倾听自己内心的声音，认知自己的需求和价值观。
•如何倾听内心的声音？–寻找宁静的时刻，与自己对话–探索自己的兴趣和激情–培养自我反思和自我认知的习惯结论成长的过程中，我们需要学会倾听不同的声音，但也要学会过滤和选择。
以“成长”为话题作文讲评
开头：
• 五载春秋，虽然劳累，但却简单，纯粹、 温暖。虽然争吵过，但这也许是我们对彼 此表达爱的方式。衣服老了会被丢掉，东 西老了会被收藏，如果有一天我老了，我 的记忆也不会暗淡，只会因岁月的磨砺和 碰撞更灿烂。 • 3班郭巧凤
优秀片段： • 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青 的时候；桃花谢了，又再开的时候。但是，聪 明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复 返呢？ • 《那一瞬间》 • 成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长 的青春是一首激情四射的诗篇，成长的青春是 一幅色彩斑斓的画卷。时值青春的我，在成长 中体味更多的却是那打翻的五味瓶。其中有快 乐的甜蜜，也有着烦恼的苦涩。 • 《成长的烦恼》
开篇
• 爱，是一种牵挂，是一种关怀，更是一种 力量。因为有爱生命才绽放出更闪耀的光芒。 有人说，父爱如同大山，沉稳而又雄壮；我却 要赞美母爱：母爱如同大海，绵长而又深远。
—— 《我在母爱中成长》
• 洗尽铅华，看尽花开花落；历经繁荣，掠 过春去秋来。我们在时光的年轮里渡过了一个 有一个春秋。 —— 《时光中成长》
作文命题
由于命题作文内容广泛，应注意缩小题 目，以小见大。常用的命题方法有：
①扩展话题法：在所给话题前加上适当的 词语，从而拟出比话题更加具体的题目。 A、话题+【 】 如：成长路上有你相伴 《……伴我成长》 《成长与责任》 B、【 】+话题 如：品味成长 C、【 】+话题+【 】 如：承担，在成长路 上
作文立意
方法：
①从实立意与从虚立意： 如《……伴我成长》 这篇文章中写 事，写人都是从实立意，而象写 《成长的滋味》《成长的颜色》， 则是从虚立意。
②肯定立意与否定立意： 如《成长与责任》是肯定 立意，《不想长大》则是否 定立意。
伴我成长的声音提纲
伴我成长的声音提纲
引言：声音的力量
-开头引述一句有关声音的格言或名言
-解释声音对生活的重要性，以及它对我们成长的影响
第一部分：童年的声音
-回忆过去的童年，描述童年时期听到的最为深刻的声音
-例如父母的呼唤声、孩童之间的嬉笑声、教师的教诲声等等
-说明这些声音对我们童年时期的影响，如给予安全感、塑造性格、促进学习等等
第二部分：成长过程中的音乐声
-探讨音乐对我们成长的重要性
-回忆童年时期最早接触到的音乐声，如儿歌、钢琴曲等
-音乐对我们的情绪产生的影响，例如激励、安抚、激发创造力等等-分析成长过程中音乐偏好的变化，以及所喜欢音乐背后所代表的成长的阶段
第三部分：学习和成长中的声音
-探讨学习和成长过程中，老师和导师的声音对我们的影响
-举例说明老师的声音如何激励我们更好地学习和努力
-解释导师的声音如何指导我们职业生涯的发展和成长
-阐述自己曾经受到的一位顾问或导师的影响，并描述他们的声音如何塑造自己的思维和决策的方式
第四部分：身边的声音
-描述身边朋友、亲人、同事等的声音，以及这些声音对我们的影响-举例说明亲人声音的影响
-分析朋友和同事的声音对我们的社交能力和人际关系的影响
总结：声音的意义和重要性
-总结之前所述的各种声音对我们成长的影响
-强调声音的力量和它对我们生活的意义。
小学五年级作文《成长的声音》450字(共7页PPT)
小学五年级作文《成长的声音》
于是，我便绞尽脑汁地想了起来。你
看，那明亮的灯光下，有个小 女孩正在奋笔疾书写作业……
学会独立，就是从妈妈的
每一次鼓励中懂得的，也是我成长
道路中听到最熟悉的声音。学
会独立，就是我成长的宣言！
关键词：于是,绞尽脑汁,起来,
明亮,灯光,有个,小女孩,正在,奋笔 疾书,作业,学会,独立,是从,妈妈, 一次,鼓励,懂得,成长,道路,听到, 熟悉,声音,学会,独立,就是,成长, 宣言。
摇晃晃,地学,走路,小女孩,就是,幼 时,每当,跌倒,妈妈,抚摸,温柔,孩 子,勇敢,一点,自己,起来,长大,就 要,学会,自己,走路,听到,妈妈,鼓 励,努力,起来,终于,学会,自己,走 路。
小学五年级作文《成长的声音》
现在，每当我做作业遇到一
道道难题时，心中有多么想让妈
妈给我点提示，能教教我，就像
小学五年级作文
成长的声音
450字
在我生活中，我听到了自己成长
声音 的
，也留下了一路歪歪斜斜
的成长的脚印。
我一岁的时候妈妈正教我
走路，我们在小区公园的
草坪上走来走去，一阵风吹来，
小草扭动着细长的身体，跳
起一段优美的舞蹈，小花望着
我，也露出了甜美的微笑。
关键词：生活,听到,自己,成长,
声音,留下,一路,歪歪斜斜,成长,脚 印,一岁,时候,妈妈,正教,走路,我 们,小区,公园,草坪,走来走去,一阵 风,小草,扭动,细长,身体,一段,优 美,舞蹈,小花,露出,甜美,微笑。
小学五年级作文《成长的声音》
觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。
再见
小学五年级作文《成长的声音》
在那，你会看见一个边笑边摇摇晃晃
伴我成长的声音提纲
伴我成长的声音提纲
一、引言
-说明声音在我们成长过程中的重要性和影响力。
-阐述写作的目的是要讲述伴随我们成长的声音。
二、童年时期的声音
-描述童年时期常听到的声音，如家人的声音、学校的声音、游戏的
声音等。
-分享这些声音对我们童年时期的成长和记忆的影响。
-说明这些声音如何塑造了我们的性格和价值观。
三、青少年时期的声音
-描述青少年时期不同阶段常听到的声音，如朋友的声音、老师的声音、音乐的声音等。
-分析这些声音对我们思想观念和个性发展的影响。
-说明这些声音如何启发我们的创造力和激发我们的激情。
四、成年后的声音
-描述成年后经常听到的声音，如工作环境的声音、社会媒体的声音、人际关系的声音等。
-分析这些声音对我们职业发展和生活观念的影响。
-说明这些声音如何激励我们追求梦想和实现目标。
五、自己的声音
-引导读者思考自己的声音是什么，为什么重要。
-分享自己的声音是如何影响自己的成长和取得成就的。
-鼓励读者发掘和发扬自己独特的声音，积极塑造自己的价值观和人生态度。
六、结论
-总结全文，强调声音在我们成长过程中的重要性。
-呼吁读者珍惜并发掘自己和身边人的声音，让声音成为我们成长路上的有力伴侣。
七、结束语
-鼓励读者思考并分享自己伴随成长的声音，以促进文化交流和情感共鸣。
-重申声音在我们的成长中的不可或缺性和价值。
成长的声音作文800字
成长的声音作文800字成长的声音。
小时候，我总是以为成长是一件很快乐的事情，因为在成长的过程中，我可以拥有更多的自由，可以做自己想做的事情，可以去探索世界的奥秘。
然而，随着年龄的增长，我渐渐发现成长并不是一件轻松的事情，它伴随着痛苦、挣扎和迷茫。
而这些痛苦、挣扎和迷茫，就像是成长的声音，时刻在我耳边响起。
我记得，第一次感受到成长的声音是在上小学的时候。
那时，我还是个懵懂无知的孩子，对世界充满好奇和向往。
然而，随着学业的加重和学校生活的琐碎，我开始感受到了压力和挫折。
有时候，我觉得自己无法胜任学习的任务，有时候，我觉得自己在同学中处于劣势，这些种种让我感到无助和沮丧。
成长的声音在我耳边响起，告诉我要学会坚强，要学会克服困难，要学会不断进步。
随着时间的推移，我进入了青春期，这是我感受到成长的声音最为清晰的阶段。
身体的变化、心理的波动、人际关系的复杂，让我感到无比困惑和痛苦。
有时候，我觉得自己的身体变得越来越陌生，有时候，我觉得自己的情绪变得越来越难以控制，这些种种让我感到迷茫和焦虑。
成长的声音在我耳边响起，告诉我要学会接受自己的变化，要学会调节自己的情绪，要学会与他人和谐相处。
如今，我已经步入了成年的行列，成长的声音依然在我耳边响起。
工作的压力、生活的责任、人生的选择，让我感到无比焦虑和挣扎。
有时候，我觉得自己无法胜任工作的任务，有时候，我觉得自己无法承担生活的重压，这些种种让我感到疲惫和无助。
成长的声音在我耳边响起，告诉我要学会适应工作的节奏，要学会承担生活的责任，要学会坚定自己的选择。
成长的声音，就像是一首永不停息的歌曲，它时刻在我心中回荡。
它告诉我，成长并不是一件容易的事情，它需要我们不断地努力和坚持。
它告诉我，成长是一种必然，它需要我们勇敢地面对和接受。
它告诉我，成长是一种进步，它需要我们不断地完善和提升。
成长的声音，让我明白了许多道理，让我学会了许多本领，它让我变得更加成熟和坚强。
或许，成长的声音会一直陪伴着我，它会在我人生的每一个阶段响起。
【作文范文】成长的声音
【作文范文】成长的声音
露珠落下的声音很轻很轻，可是池水听到了；小草发芽的声音很轻很轻，可是泥土听到了；花朵开放的声音很轻很轻，可是蜜蜂听到了；大叔树结果的声音很轻很轻，可是阳光听到了……
每一个成长的声音都会被听到。
你每一个微笑，像露珠落下，都有光泽；你的每一滴眼泪，像小草发芽，都有温度；你的每一声欢呼，像花朵开放，都有色彩；你的每一次跳跃，像大树结果，都有姿势……
因此，你的成长是健康的，但很轻。
认真努力地成长，自信快乐地长大，有好多人，在静静聆听——你的成长。
孩子、父母、老师和那些最爱你的人都在倾听你的成长。
成长路上的声音作文指导
成长路上的声音作文指导《成长路上的声音》在我的成长道路上，有各种各样的声音，就像一首美妙的交响曲，伴随着我一步一步长大。
“起床啦，小懒虫！”每天清晨，妈妈那温柔又响亮的声音总是准时在我耳边响起。
这声音就像闹钟一样，把我从睡梦中叫醒。
我总是会迷迷糊糊地应一声：“知道啦，再睡五分钟嘛！”妈妈可不答应，她会一边轻轻拉开我的被子，一边说：“五分钟？等五分钟过去，上学就要迟到啦！”我只好不情愿地坐起来，伸个大大的懒腰，开始新的一天。
妈妈的声音虽然有时让我觉得有点烦恼，可这不正是她对我的关心吗？“加油，你可以的！”在学校的运动会上，我参加跑步比赛。
当我累得气喘吁吁，想要放弃的时候，耳边传来了同学们的加油声。
这声音就像一股强大的力量，让我重新充满了动力。
我咬咬牙，加快脚步，心里想着：我可不能让大家失望！终于，我冲过了终点线。
同学们一拥而上，围着我欢呼：“你太棒啦！”那一刻，我觉得所有的辛苦都值得了。
“别灰心，下次一定能考好！”那次数学考试，我考得特别差，心情低落极了。
回到家，我把试卷递给爸爸，低着头不敢看他。
爸爸看了看试卷，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“别灰心，这次没考好没关系，咱们一起找找原因，下次一定能考好！”爸爸的声音那么温和，那么坚定，让我一下子有了信心。
还有老师的声音，“认真听讲，不要开小差！”这声音让我在课堂上不敢有一丝懈怠；奶奶的声音，“多吃点，才能长得高高的！”这声音充满了对我的疼爱；小伙伴们的声音，“咱们一起玩吧！”这声音带给我无尽的快乐……这些声音就像一道道光，照亮了我成长的道路。
它们有的像春风，温暖着我；有的像夏雨，激励着我；有的像秋叶，陪伴着我；有的像冬雪，磨炼着我。
成长的道路还很长很长，我相信还会有更多的声音陪伴着我。
它们会是我前进的动力，是我最宝贵的财富。
我会用心去聆听每一个声音，感受它们带给我的力量和爱！你们在成长的路上，是不是也有这样让你们难忘的声音呢？。
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成长的声音中包含甚多，有如琼脂玉液、 有如爱河谊网，而这些声音，都需要你去认 真倾听，细细品味......
倾听成长的声音 走近它，倾听它，品味它，这欢愉悦耳的成长 之声。 1岁。 正是学走路的时候，光着脚丫子，踩在地上发 出“吧唧、吧唧”的声音，这时的她还走的不稳， 突然就跌倒了，紧接着预料中的哭声就响起来了。 年轻的妈妈急忙走了过来，令人惊讶的是她并没有 抱起宝宝，而是自己故意重重的摔在地上，发出 “砰”的一声，她慢慢地、艰难的挪着胳膊和腿， 尽力演绎着小孩子能看懂的动作，慢慢地爬了起来。 宝宝不哭了，瞪着眼睛紧盯着妈妈，尽力的模仿着， 最后爬了起来，妈妈拍拍她身上的尘土，笑了 ..... 原来，成长的声音是细腻的母爱。
主要问题
一定要紧扣主题、阐明成长的声音的内涵。
注意遣词造句，语句要经得起推敲。
组内、组外互评作文
要求：1、做好记录，要有眉批（批注）和总
评。 2、可以针对你阅读的作文特色，评出奖项。
光荣榜
诗情画意奖：罗逸飞
深化主题奖：蔡云霄、赵君宜
创新构思奖：许林琳、董庆霞、张
欣桐、王欣雨 李紫琦 高仿奖：李虹妃 孙舒敏
6岁。 他开始学着骑自行车了，没有人扶，没有人教，只是摔 了又摔，但他却仍咬着牙坚持着，因为旁边有父亲，他要有 父亲所说的男子气概。他没有放弃，却没换来父亲的一句关 怀，他红了眼，对着父亲吼了一句：“我不骑了！”沉默了 许久，父亲转身就走了，只留下一句淡淡的“回家”。似乎 没人看到那位父亲眼里闪过的暗淡的光。而那个男孩似受不 了这样的侮辱，回头又骑上车子，摔了一次又一次，那“砰” 的声音在这宁静的小巷里格外的响。 原来，成长的声音中有沉重的父爱。
《成长的声音》话题作文讲评
一、回顾习作要点
1、围绕“成长”选材要与“声音”有关联。
声音可是成长过程中伴随的声音，也可非实 质的声音，可为内心的体悟与呼唤。 2、选材一定要体现“成长”，可通过对比的 手法或者时间阶段的结构来呈现
交流共评
倾听成长的声音 走近它，倾听它，品味它，着欢愉悦耳的成长之声。 1岁。 正是学走路的时候，光着脚丫子，踩在地上发出“吧唧、 吧唧”的声音，这时的她还走的不稳，突然就跌倒了，紧接 着预料中的哭声就响起来了。年轻的妈妈急忙走了过来，令 人惊讶的是她并没有抱起宝宝，而是自己故意重重的摔在地 上，发出“砰”的一声，她慢慢地、艰难的挪着胳膊和腿， 尽力演绎着小孩子能看懂的动作，慢慢地爬了起来。宝宝不 哭了，瞪着眼睛紧盯着妈妈，尽力的模仿着，最后爬了起来， 妈妈拍拍她身上的尘土，笑了..... 原来，成长的声音中有纯粹的母爱。
自评作文 要求：请从审题、立意、选材、结构、详 略、情感、书写、版面等方面来进行点评 自己的作文
应保持的优点：
发现色的秃 树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风 筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 ”
12岁。 她俩又被人挤兑，只得含着泪抱着对方，这样 也许能感受到一丝温暖，泪划过脸颊，打湿了衣服， 闷闷的哭泣声断断续续，就这样，她们在这棵杨柳 下相拥了好久......直到她们的脸上重新洋溢着笑 容，那样灿烂，又那么难看，没人愿意打破这微妙 的境界，只因那一句“有你足矣”。 原来，成长的声音中有纯真的友谊。
12岁。 她俩又被人挤兑，只得含着泪抱着对方，这样 也许能感受到一丝温暖，泪划过脸颊，打湿了衣服， 闷闷的哭泣声断断续续，就这样，她们在这棵杨柳 下相拥了好久......直到她们笑容在挂满泪痕的脸 上出现，那样灿烂，又那么窘迫，没人愿意打破这 微妙的境界，只因那一句“有你足矣”。 原来，成长的声音是纯真的友谊。
6岁。 她开始学着骑自行车了，没有人扶，没有人教， 只是摔了又摔，但她却仍咬着牙坚持着，因为旁边 有父亲，她要有父亲所说的坚持到底的勇气。她没 有放弃，却没换来父亲的一句关怀，她红了眼，对 着父亲吼了一句：“我不骑了！”沉默了许久，父 亲转身就走了，只留下一句淡淡的“回家”。似乎 没人看到那位父亲眼里闪过的暗淡的光。而那个孩 子似受不了这样的侮辱，回头又骑上车子，摔了一 次又一次，那“砰”“砰”的声音在这宁静的小巷 里格外的响。 原来，成长的声音是沉默的父爱。