通用技术广东版高三一轮复习必修一第一章

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通用技术必修1第一章知识点

本章练习
1、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（ D ） A、B超技术 B、摄像技术 C、电视技术 D、蒸汽动力
2、下列不属于技术活动的是：（D ） A．洗衣机的制造 B．电视的转播 C．桥梁的设计 D．遗传规律的发现 3、中科院院士说：我国探月二期工程将研制软着陆器和月球车，对月球进行探测地形、研究表面化学成分和矿物质的活动。此次活动主要属于：（A ） A．科学活动 B．技术活动 C．产品测试活动 D．产品评价活动
4：如图所示的智能手表，集成了手机的主要功能，能拨打与接听电话，能查阅短信、邮件、天气等信息；支持安卓系统，有较好的兼容性；能通过蓝牙与其它手机连接；它的厚度仅为9mm，质量只有123g，但电池容量较小，待机时间短。以下关于该智能手表的说法中，正确的是（ D ）
A.厚度薄，质量小，但待机时间短，体现技术的两面性。 B.支持安卓系统，有较好的兼容性，体现技术的专利性。 C.能拨打与接听电话，查阅短信、邮件、天气等信息，体现技术的综合性。 D.集成了手机的主要功能，体现技术的创新性。
6、一款已经获得专利的扳手如图所示，它可以用来拆装不同规格的六角螺母。下列说法中错误的是（ B ） A.获得专利，体现了技术的专利性。 B.可以拆装不同规格的螺母，体现了技术的综合性。 C.改变扳手结构，体现技术的创新性。 D.可以拆装螺母，体现了技术的目的性。
7、某公司提交了一个“太阳能电池”的专利申请，这种电池可以用于手机、音乐播放器和笔记本电脑。现专利局要审查该专利是否具备新颖性、实用性、创造性，这一过程属于专利申请程序中的（ C ） A.受理阶段 B.初审阶段 C.实质审查阶段 D.授权阶段

通用技术必修一第一章技术及其巨大的作用第二节认识技术与人、社会、自然的关系

2017年12月，人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”。
技术与人的关系
思考
人工智能对人类的影响。技术与人类密不可分。人类的需求推动技术的产生和发展，随着人类社会的发展，经过不懈的探索和创造，产生了无数的技术发明。
技术的巨大作用和影响改变了人们的生产方式、工作方式；改变了人们的学习内容和方法，开拓了人的智慧；改变了人们的生活方式和习惯，保障了人们的安全和身体健康，提高了人们的生活质量，延长了人类的寿命。
技术与自然的关系
讨论
分析技术给我们的自然环境带来了哪些问题,与同学交流,提出相应的解决对策,并填入下表。
问题
温室效应大气污染水土流失水质污染白色污染
解决对策减少二氧化碳排放
使用清洁燃料植树造林，退耕还林禁止污水排放，污水净化减少使用泡沫塑料、塑料袋
课堂小结
认识技术与人、社会、自然的关系
第一章技术及其巨大的作用
第二节认识技术与人、社会、自然的关系
技术与人的关系
人工智能
人工智能(Artificial Intelligence)，英文缩写为A1。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人学、语言识别、图像识别、智能控制、专家系统、自动程序设计等。
1、技术与人 2、技术与社会 3、技术与自然（1）认识自然；（2）利用自然；人的关系
1.技术具有保护人的作用技术对人的保护作用，既包括生理上的保护，也包括心理上的保护。
穴居
技术与人的关系
2.技术具有解放人的作用

2024高考通用技术基础知识复习必修1第1章走进技术世界课件

结合个人的成长经历和活动,认识技术与人、自然、社会的关系,理解技术的历史发展给人类和社会带来的变化,形
成对待技术的积极态度和使用技术的责任意识
水平一水平一水平三
技术的性质
(1)分析技术的目的性、实践性与综合性
(2)辨别技术的创新性、复杂性与专利性
感知生活中技术现象的普遍性和重要
性,结合我国优秀的传统技术文化,通过活动体验和案例分析,理解技术的性质, 形成正确的技术价值观
问题详解·释疑惑
典例1 典例2 典例3 典例4
技术性质技术性质、技术价值技术性质、设计的一般原则技术性质、人机关系
典例 1 (2022年浙江1月学考)如图所示,一款新颖的“冷热杯”,能快速冷却或加热酸奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析,下列说法恰当的是( D )
A.适用于酸奶、咖啡等多种饮品,体现了技术的综合性 B.既能冷却,又能加热,体现了技术的两面性 C.该产品专门用于饮品冷却或加热,体现了技术的专利性 D.首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热,体现了技术的创新性
解析技术的综合性是指技术具有跨学科的性质,400多家参建单位共同研发,没有直接指出跨学科。故选C。
变式训练 1.2019年6月,最后一根500千伏海底电缆成功登陆舟山大鹏山岛,标志着中国自主研发的世界首个500千伏交联聚乙烯海缆敷设工程顺利完工。下列说法不正确的是( C )
A.该海缆是同类海缆中耐压等级最高的海缆,体现了技术的创新性 B.为舟山群岛新区建设提供强大稳定的绿色动能,体现了技术的目的性 C.与海底原油管线、通信光缆等众多管线共存,体现了技术的综合性 D.交联聚乙烯海缆相比油纸绝缘海缆更加安全环保,体现了可持续发展的理念
技术与科学的区别与联系

第一章技术及其巨大的作用复习讲义-2023-2024学年高中通用技术粤科版必修技术与设计1

技术与设计1复习讲义第一章技术及其巨大的作用一.复习要点：1．知道技术是为了满足人类的需求和愿望而对大自然进行的改造和保护。

2．了解目的性、实践性、创新性、综合性、相关性和价值性等技术的基本性质，理解技术应用的两面性。

3.了解技术对人类、社会、自然产生的巨大作用和影响。

4．理解设计是技术的关键，设计需要不断改进并需要多种知识，能够对典型案例进行分析。

二.学习内容梳理：三.重点提示： 1．技术是指从人类需求出发，秉持一定的价值理念，运用各种物质及其装置、工艺方法、知识技能与经验，实现一定使用价值的创造性实践活动。

技术产生、发展的原动力在于人的基本需求。

任何技术的产生和发展都是人类有目的、有意识的活动结果。

技术的发展不仅满足了人类生活的基本需求，也实现了人们的各种愿望，满足着人们日益增长的美好生活需求。

2．目的性、实践性、创新性、综合性、相关性、价值性、应用的两面性等是技术的基本性质而不是技术的本质。

技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动，它具有目的性；技术来源于实践、应用于实践，它具有实践性，技术发展需要不断地发明和革新，它具有创新性；技术的创新需要多学科领域的知识，它具有综合性；技术是一项由众多因素构成的复杂系统，系统内部结构及其各要素之间存在关联，同时一项技术的发展和应用需要其他技术的支持，一项技术的发展可以带动其他相关技术的发展，它具有相关性；技术促进人类进步、社会的发展，即技术的应用可以产生社会效益，也可以产生经济效益，它具有价值性；技术在造福人类的同时，因使用不当、使用过度或技术本身的问题有可能对人类、社会和环境造成不良影响，它具有两面性；技术作为创造性劳动的成果，凝聚着技术发明者和革新者的心血和智慧，为鼓励创新，国家建立了知识产权保护制度来保护发明和革新者的利益，它具有专利性。

3.技术与人类、社会、自然发生了联系。

技术改变了人们的生产、工作方式；改变了人们的学习内容和方法，开拓了人的智慧；改变了人们的生活方式和习惯，保障了人们的安全和身体健康，提高了人们的生活质量，延长了人类的寿命（即技术具有解放人、保护人、发展人的作用）。

第一章技术及其巨大的作用知识点复习清单-高中通用技术粤科版必修技术与设计1

第一章技术及其巨大作用一、走进技术1、技术的起源：源于人类寻找食物、制作衣服、与野兽搏斗等生存的基本需要。

此时的技术并不是以科学知识为基础的。

技术：是人类改造大自然的工具和方法。

技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。

2、技术的发展历史：石器时代、青铜器时代、铁器时代、蒸汽机时代、电气时代和信息时代。

3、技术是指从人类需求出发，秉持一定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验，实现一定使用价值的创造性实践活动。

技术是人类文明的重要组成部分，是社会生产水平的重要标志之一，是人类物质财富和精神财富的积累形式。

4、技术的性质：技术具有目的性、实践性、综合性、创新性、相关性、价值性（技术与专利的关系）、技术的应用具有两面性、技术与科学的区别（科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界。

技术是从科学到生产的中间环节，是把科学原理转化为生产力的桥梁。

技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导，特别是现代技术，它往往是科学的直接应用。

）二、认识技术与人、社会、自然的关系技术与人的关系：技术与人类密不可分。

人类的需求推动技术的产生和发展，随着人类社会的民展，经过不懈的探索和创造，产生了无数的技术发明。

技术的巨大作用和影响改变了人们的生产方式、工作方式、改变了人们的学习内容和主法，开拓了人的智慧；改变了人们的生活方式和习惯，保障了人们的安全和身体健康，提高了人们的生活质量，延长了人类的寿命。

技术与社会的关系：随着社会的发展，发明和创新推动着技术的发展，而技术与不断地推动着社会的发展和人类的进步。

现在，技术已充分地渗透到工程建设、工农业生产、科学研究等方方面面，对促进社会进步、经济发展、环境保护等都产生了巨大的作用和深远的影响。

技术与自然的关系：技术使人们能够更加深入的认识自然、使人们能按照自己的需要和愿望对大自然进行利用、技术发展还帮助人们保护自然。

三、感受设计与技术的关系1、发明与改进是技术的源泉[1]、技术发明：创造发明出自然界原来没有的事物。

高三通用技术一轮复习《第一章走进技术世界》一学案

高三通用技术一轮复习《第一章走进技术世界》一学案第一章走进技术世界一、什么是技术？广义技术：是人类改造自然、改造社会、改造本身的全部活动中，所应用的一切手段和方法的总和，简言之，一切有效的手段和方法都是技术。

狭义技术：是具体“技术工作“中的技术，是生产技术、工作技术、医疗技术、驾驶技术等，是针对人与自然的技术。

课本中的技术指的是狭义的技术。

〔理解〕通用技术：是指信息技术之外的，较为宽泛的，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛，针对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。

二、技术的价值：1、技术与人的关系〔重点：技术的自我价值体现〕技术是人类满足自身的需求、愿望，已能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。

实例：⑴、人类需要着衣遮身避寒---------纺织、印染、缝制技术。

⑵、人类学要进食补充能量---------食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。

⑶、人类需要住所以避风挡雨------建筑技术。

⑷、人类需要抵御野兽攻击和伤害-----武器制造技术。

⑸、人类需要出行--------车、船制造技术。

⑹、人类需要交往、保持联系------通讯技术。

〔重点〕总结：人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中，不仅改变着客观世界，也改变着主观世界。

技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。

所以：技术具有保护人、解放人、发展人的作用。

技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

如技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度发生了巨大的变化，改变了社会生活方式。

具体为：⑴、技术是推动社会发展和文明进步的主动力之一。

⑵、技术是社会积累的一种形式。

⑶、技术的发展导致社会劳动力结构发生变化。

⑷、技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。

3、技术与自然的关系⑴、利用技术，人类可以改造和利用自然。

高中《通用技术》广东版必修一_复习资料讲义共41页

高中《通用技术》广东版必修一_复习资料讲义
1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 2、秋菊有佳色，裛露掇其英。 3、日月掷人去，有志不获骋。 4、未言心相醉，不再接杯酒。 5、黄发垂髫，并怡 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

高中《通用技术》广东版必修一_复习资料讲义

第三章怎样进行设计
第一节发现与明确值得解决的问题（P82）
“发现与明确问题”是技术设计的首要阶段，而发现问题又是明确问题的前提。对理解设计的一般过程，建立发现问题、认识问题的意识，形成对问题的敏感性，以及揭示与明确问题具有重要的作用。
人类的需求和愿望是一切技术问题的来源。技术问题的三个来源：一个是人类生存活动的需求，这可以说是一切技术问题的总来源；第二来源是来自别人的委托。这是现在大多数设计人员设计问题的基本来源，也就是平常说的工作任务；第三个来源是，基于一定的目的，由设计人员自己主动的发现问题，并试图去解决它。
专利权是一种独占权，指国家专利审批机关提出专利申请的发明创造，经依法审查合格后，向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专用权著作权（版权）是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的志有权。商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内，对商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。
第三章怎样进行设计
第三节信息的收集与处理信息收集应坚持以下原则。１、信息收集的原则：①准确性原则 ②全面性原则 ③时效性原则２、信息收集有以下一些方式：实地调查（实时）、访问有关人员（历史性问题）、借助媒体（广播、电视、报刊、杂志）、借助因特网、查阅图书资料、进行专家咨询、调查市场现状。 3、信息整理的常见方式：
第三章怎样进行设计
第二节判断（明确）解决问题的能力与条件
在明确问题的内容与价值之后，还应明确解决这一问题所受到主、客观条件的限制。主观条件：是否有解决问题所需要的知识技能。客观条件：问题的解决过程要消耗一定的人力、物力、财力以及时间，需要一定的材料、资料、仪器、设备以及空间等作支撑，而这些资源也都是有限的。 2.1.3 明确设计要求（包括设计标准和设计限制）（外界）明确设计的要求就是弄清楚设计要达到的标准和所受到的限制。设计的标准是指设计的产品要达到的标准或规范设计的限制是指设计产品的活动受到时间、成本、环境等的限制

高三通用技术一轮复习学案(3)——《第一章;;技术及其性质》

高三通用技术一轮复习学案（3）——《第一章;;技术及其性质》高三通用技术一轮复习学案〔3〕——《第一章技术及其性质》【学习目标】1、通过对技术及其性质的相识，驾驭技术的思想、方法，以提高技术素养。

2、学问产权的重要性及生活中的应用。

3、了解专利的作用、有关规定及申请方法。

【运用说明】1、细致阅读学案内容，完成自主学习和合作探究。

2、合作探究，展示答案。

3、查缺补漏，稳固提高。

一、自主学习1、什么是技术：2、技术开展史上的三次重大历史变革：①第一次变革是大约140xx年前农业的出现和开展。

②其次次变革是18世纪的蒸汽机的独创和其他重要机器的研制，以及第一批工厂的建立。

③第三次变革来自数十年前功能强大的计算机和近十年来的高速通信网的开展。

3、技术的性质：、、、、。

4、什么是学问产权：5、学问产权狭义上包括、、3个局部。

6、专利的种类：① 是指对产品、产品或者改良所提出的新的技术方案。

申请实行早期公开、延迟审查制度，疼惜期限为年，自算起。

②管用新型专利是指对产品的构造、形态的技术改良。

管用新型专利申请实行初步审查制度，疼惜期限为年，自申请日算起。

③ 是指对产品的形态、图案、色调等所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

疼惜期限为年，自申请日算起。

7、专利申请流程：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→独创专利申请公布阶段→→授权阶段。

二、合作探究1、以下关于技术的说法，错误的选项是〔〕a.技术的开展应以可持续开展为目标b.利用先进的技术可无限度的开发和利用自然c.科学侧重相识自然，力求有所发觉；技术侧重合理地改造自然，力求有所独创d.科学通过试验验证假设形成结论，技术通过试验验证方案的可行性与合理性2、以下有关技术性质的说法，不正确的选项是〔〕a.技术是为了满足人类需求而变更物质世界的活动，人类在活动中应留意对自然的疼惜b.技术是创新活动的结果，技术要开展，必需创新c.专利性是技术的根本特性，它随技术与生俱来d.技术的产生、应用一般须要多学科的学问3、互联网对人类社会的进步发挥了踊跃的作用，在传播先进文化的同时，也为精神垃圾的传播带来了便利，这说明技术具有以下的〔〕a.综合性b.两面性c.目的性d.创新性4、“嫦娥奔月”是中华民族早期的宏大飞天设想，为什么这一设想当时不能实现，这说明白技术与设计的什么关系〔〕a.技术的开展离不开设计b.技术更新对设计产生重要影响c.设计具有丰富的内涵d.当时的技术水平制约了设计的开展5、具有mp4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。

通用技术学考复习必修1第-章PPT课件

技术试验是对新技术、新产品进行验证和评价的重要手段，通过技术试验可以了解技术的可行性、可靠性和经济性等方面的信息，为技术的进一步发展和应用提供依据。
技术试验方案的设计
在设计技术试验方案时，需要明确试验目的、试验对象、试验方法、试验步骤和试验评价标准等内容，以确保试验的科学性和有效性。
技术试验的实施与数据分析
THANK YOU
感谢聆听
注重知识点的归纳与总结
梳理教材知识点，建立知识框架和体系
对重点、难点知识点进行深入理解和归纳
制作复习笔记，便于回顾和记忆
多做模拟试题，加强实战演练
选择高质量的模拟试题进行练习，熟悉考试形式和难度
建立错题本，对错题进行反思和针对性复习
注重做题方法和技巧的总结，提高解题速度和准确性
06
考试注意事项
写出详实的试验报告。
03
重点难点解析
如何理解技术的性质
02
01
03
技术是满足人类需求和改造自然的工具和方法。
技术具有目的性、创新性、综合性、两面性和专利性等性质。
技术的产生和发展需要科学理论的指导，同时也需要社会环境的支持。
如何进行技术试验
技术试验是为了验证技术方案的可行性和效果而进行的实践活动。
在实施技术试验时，需要按照试验方案进行操作，并记录试验过程中的各种数据和信息。通过对试验数据的分析处理，可以得出相应的结论和建议，为技术的进一步发展和应用提供参考。
05
复习方法与技巧
制定合理的复习计划
分析考试大纲和考试要求，明确复习目标和方向
将复习计划分解为阶段性目标，便于监控和调整
根据自身实际情况，制定切实可行的复习计划，合理安排时间

粤版高中通用技术必修1.1第一节技术的性质及其巨大作用

②技术与科学的区别与联系。 ③技术与其它学科的都有联系。技术与艺术，技术与工艺学，技术与材料学
技术与科学的区别：
科学定义区科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系技术技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造
技术引起的3次重大历史变革
技术的性质
1. 技术的实践性 2.技术的目的性 3.技术的创新性 4.技术的综合性、相关性 5.技术的两面性 6.技术的专利性 (保密性）
技术的目的性
任何技术的产生和发展，总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。
案例:助听器的发明
科学技术尚未分化，带有明显的实用性。往往注重经验描述而分析不足，关心效益而对原因甚少追究，知识水平常处于知其然而不知其所以然的阶段。
（4）中国古代的实用科技成果
1）商代的青铜冶炼技术“高、大、精”；
2）春秋战国时代李冰父子完成的“都江堰”水利工程； 3）秦汉时期的建筑技术“秦砖汉瓦”和“万里长城”； 4）秦汉时期的交通技术：秦始皇兵马俑博物馆中的“四马战车” 汉魏三国时期诸葛亮制作的“木牛—独轮车”“流马—人力四轮车”； 5）秦汉时期的制陶技术：秦始皇陵出土的“兵马俑”； 6）东汉蔡伦“造纸”和北宋毕升“印刷术及火药、指南针”等四大发明； 7）唐宋盛世的“都市建设”— 长安城，堪称世界之最； 8）隋朝李春建造的安济桥 — 敞肩拱桥之鼻祖； 9）唐三彩和宋瓷—是中国古代制瓷技术的代表作； 10）明清木构建筑技术的杰作 — “北京故宫”“沈阳故宫”； 11）明代的航海技术 — 郑和“七下西洋”； 12）明代宋应星的“天工开物”是当时手工业和农业的百科全书；