第十三章 国际传播与全球传播
《传播学教程》(第2版 郭庆光著)章节题库(国际传播与全球传播)【圣才出品】
第十三章国际传播与全球传播一、概念题1．国际传播（湖南师大2019年研；河南大学2019年研；安徽师大2018年研；南昌大学2017年研；厦门大学2010年研）答：国际传播（international communication）是以国家社会为基本单位，以大众传播为支柱的国与国之间的传播，具有很强的政治性，并与国家或民族利益紧密联系。
其主体包括国家（国际传播的基本主体）、国际机构、超国家机构、同盟或地区集团、跨国组织或运动、国内各种集团或组织、个人。
2．多种声音一个世界（南开大学2019年研；四川大学2014年研）、麦克布莱德报告（北邮2008年研；南开大学2007年研）答：《多种声音一个世界》又称“麦克布莱德报告”。
是联合国教科文组织下属的国际传播问题研究委员会（又称“麦克布莱德委员会”）对世界信息基础组织结构和传播资源进行了多年的调查研究而得出的成果。
该报告于1980年由联合国教科文组织提出，于同年的贝尔格莱德大会上通过。
该报告倡导建立世界信息传播新秩序，主张通过放松版权法规、促进信息传播技术自由交流、鼓励第三世界国家出版业发展及更多的传播资源共享等措施来改善发达国家和发展中国家信息传播资源不平等的状况。
该报告的通过，意味着发展中国家在“新世界信息秩序”之争中取得了重大胜利。
3．信息主权（兰州大学2019年研；华南理工2019年研；南京师大2019年研；山西大学2019年研；湖南大学2017年研；厦门大学2016年研；吉林大学2012年研；重庆大学2012年研；武汉大学2010年研）答：信息主权是指一个国家对本国的信息传播系统进行自主管理的权利，是信息时代国家主权的重要组成部分。
这个概念是在全球信息化、国家主权面临新的威胁因素的背景下提出来的。
它包括三方面的内容：①对本国的信息资源进行保护、开发和利用的权利；②不受外部干涉，自主确立本国的信息生产、加工、储存、流通和传播体制的权利；③对本国信息的输出和外国信息的输入进行管理和监控的权利。
传播学第十三章国际传播
信息主权
信息主权即一个国家对本国的信息传播系统进行自主管理 的权利。信息主权包括： (1)对本国信息资源的进行保护、开发和利用； (2)不受外部干涉，自主确立本国的信息生产、加工、储 存、流通和传播体制； (3)对本国信息的输出和外国信息的输入进行管理和监控。 涉及跨国传播。 个别传播大国有可能凭借自己的技术优势，通过“劫持” 他国电信系统，阻断信息和数据往来等手段来达到其政 治目的。 发展中国家的学者主张，与拥有领土、领空、领海、资源 以及社会制度的主权一样，一个国家对自己的信息传播 资源和传播制度同样应该拥有主权，这是在信息时代保 障国家主权完整的重要条件。
世界信息传播秩序
失衡状况：由于各国的经济和社会发展不同．当今世界存 在着严重的“信息富有国”和“信息贫困国”两极分化 现象，造成了世界信息单向流通的不平等结构。如报纸 发行量发达国家占70%；电影出口量占80%；通信卫星占 90%。 相关争论：1973《阿尔及尔宣言》、《新德里宣言》1978 《大众传媒宣言》、1980《多种声音 一个世界》 核心问题：是如何看待信息的“自由流通”问题。发达国 家主张世界信息流通应该是绝对自由的，不应受到各国 政府的人为干预；发展中国家主张自由首先应该表现为 对各国各民族的传播权利和机会的尊重和保障。 它体现了国际传播和全球传播中政治、经济、文化和意识 形态现实利益的尖锐矛盾和冲突。
第十三章 国际传播与全球传播
一个国家社会系统内部的传播称为国内传播。 不同国家社会系统间的传播称为国际传播。 将国内传播与国际传播融为一体，以整个地 球世界为范围的传播称为全球传播。
国际传播全球传播的条件?
1. 现代媒介的传播是超时空、跨文化的。过去，文化的 交流只能靠书籍或广播电视的传播来进行，因而是有 局限性的；现在因特网和卫星电视的出现，跨越时空 了。
论国际传播与全球传1
论际传播与全球传播摘要上世纪80年代，互联网的兴起引起信息的泛滥，信息在全世界流通的速度犹如春风扶大地一样迅速，信息传播发展越来越有深度，越来越系统化、规范化、全面化。
国际传播与全球传播更是日新月异。
关键词国际传播；全球传播；目标一、国际传播与全球传播的含义国际传播，即通过大众传播媒介进行的跨越民族国家界限的国际信息传播及过程。
国际传播包括两个部分：由外向内的传播和由内向外的传播。
由外向内的传播是将国际社会的重要事件和变化传达给本国民众；而由内向外的传播是把有关本国政治、经济、文化等方面的信息传达给国际社会。
狭义的国际传播仅指跨越国界的大众传播。
全球传播，国际传播的扩大和发展，包括传统的国际传播的各个领域又有全新课题。
全球传播主要是一种以美国为首的西方发达国家主控的单向信息传播家的文化特别是美国的消费主义和娱乐主义文化逐渐充斥全球的每一个角落。
全球传播要扩散的文化就扎根于人欲之中，因此具有普世的特征。
在虚拟空间角色是如此的轻而易举，是如此的没有风险，源于非理性的本能冲动和欲求的意志和行为之间的距离消失了。
二、国际传播的问题与发展目前中国国际传播中存在一些问题，如比较多的依靠大众传播手段，人际传播用的不多；国际传播内容陈旧，而且存在着“官办的尴尬”等。
这也许与仅仅将国际传播的主体限定为“以民族、国家为主体”，因而掣肘了国际传播的规划、实践和研究视野有很大的关系。
同时目前国际传播的主体说主要界定三个方面：（1）国家主体说（2）多元主体说（3）无主体说。
三方面的说法分别从三个方面影响着国际传播：第一，.国家传播不仅是国家政治的工具，而且已成为国际政治斗争的一部分。
第二，国家传播既推动了经济一体化进程，又直接为国际财团服务形成经济垄断。
第三，.国际传播在总体上促进各民族文化在撞击中融合，在冲突中发展。
“球内容、中国价值”是中国国际传播追求的新境界在经济全球化背景下，要迈向“全球内容、中国价值”这个中国国际传播的新境界，关键在于提升中国媒体对全球和地区事务的解释权与话语权。
国际传播
国际传播定义：
国际传播是指超越各国国界的传播，即在各民族、各国家之间进行的传播。
主体包括国家，国际组织，超国家机构等。
国际传播与国家或民族利益结合在一起，具有很强的政治性。
由于各国的媒介发展水平不同，会导致国际传播过程中的不平衡现象。
在国际传播过程中，要注意各国文化背景，社会体制的不同，同时也要注意本国的利益，争取传播主导权。
①定义：以国家社会为基本单位，以大众传播为支柱的国与国之间的传播。
②主体：国家。
另有国家机构、超国家机构、同盟或地区集团、跨国组织或运动、国内各种集团或组织、个人。
全球传播定义：
全球传播是国际传播的扩大和发展，既包括传统国际传播的各个领域，又拥有自己全新的课题。
理解：
①与跨国传播科技的发展和全球信息化进程密切相关
②传播主体多元化
③大众传媒是传播主体，具有跨国功能的个人媒介发挥越来越重要的作用
④全人类范围的问题受到重视
⑤政治性很强，文化接触、冲突及其世界影响也越来越重要。
传播学2014第十三章：国际传播与全球传播
文化帝国主义
背景：
☆
20世纪60年代反对“新帝国主义”的国际环境下 产生的。它是指在战后许多殖民地国家获得国家独立 后，帝国主义的扩张战略由军事手段和直接的殖民统 治，转向以经济和文化控制为主的变化.
特点：
以经济为后盾、以信息产品为手段，以市场为渠道， 以价值扩张和支配为目的。跨国媒介高度垄断导致文化 单向输出。
全球信息化的影响和冲击
经济全球化的发展。 政治全球化的加速。 文化的交流、融合、摩擦和冲突的全球 化。 全球性信息传播系统正在改变着传统的 国际传播媒介的形式和内容：国际传播 媒介不再承担专门的对外宣传功能，而 是担负起全面的文化输出的任务。
☆
Globalization impacts
Economic Political Cultural
尽管全球信息化过程在不断加速，但由于各国 的经济和社会发展程度不同，当今世界存在着 严重的“信息富有国”和“信息贫困国”两极 分化的现象； 少数西方发达国家控制着当今世界的信息生产 和传播，造成了世界信息单向流通的不平等结 构。——美国的文化扩张 信息传播的劣势意味在国际竞争中的劣势，意 味着受控制和受支配的地位，对一个国家的发 展有重要的影响。
Global communication: the extension of international
communication, related with global information development, international institutes, various media, mutual relationships between countries, very much political
mass media as the basis, so includes: international organization, supra-national organizations, alliances and regional blocs, trans-national organizations and movements, sub-national groups, individuals
第十三章 国际传播与全球传播 教学目的：本章主要讲授国际、国内
第十三章国际传播与全球传播教学目的：本章主要讲授国际、国内、全球传播的基本概念，不同类别传播中遇到的问题，信息传播中的相互影响、相互融合等问题。
通过讲授，让学生树立全球化传播理念，使学生能够在多元化文化条件下，学会用新的传播方法，规避传播障碍，达到最佳传播效果。
第一节从国际传播到全球传播一、国际传播与全球传播的概念在传播学中，一个国家社会系统内部的传播称为国内传播，不同国家社会系统间的传播称为国际传播，而将国内传播与国际传播融为一体，以整个地球世界为范围的传播则称为全球传播。
（一）国际传播1. 国际传播的定义。
国际传播是以国家社会为基本单位，以大众传播为支柱的国与国之间的传播。
（日本学者鹤木真）2. 国际传播的基本主体。
国家、国际机构、超国家机构、同盟或地区集团、跨国组织或运动、国内各种集团或组织、个人。
3. 国际传播的特征。
国际传播与政治有着极为密切的关系，它是一种由政治所规定的跨国界传播。
它之所以具有很强的政治性，是因为它与国家和民族利益紧密联系在一起。
4. 国际传播的作用。
国际传播可以沟通国际间的信息；执行本国对外宣传任务。
（二）全球传播一般认为，全球传播是国际传播的扩大和发展，它既包括传统的国际传播的各个领域，又拥有自己的全新课题。
全球传播是研究个人、群体、组织、民众、政府以及信息技术机构跨越国家所传递的价值观、态度、意见、信息和数据的各种学问的交叉点。
包括：文化、国家发展、对外政策与外交政策、控制与政策、人权与民权、战争与和平、宣传及其影响等人众多的争论领域。
（美国传播学者弗里德利克）可以从以下几个方面理解全球传播：1. 全球传播的出现与跨国传播科技的发展和全球信息化的进程密切相关；2. 在全球传播中，传播主体出现多元化趋势。
3. 从目前状态而言，全球传播的主要媒介依然是广播、电视、报刊等大众传媒，但具有跨国传播功能的个人媒介，如传真、个人电脑等也正发挥着重要作用；4. 在全球传播中，许多世界、全人类范围问题受到人们的重视；5. 全球传播同样具有很强的政治性，国际政治和国际关系依然占据着核心地位。
传播学课后题
传播学课后题第一章传播学的对象和基本问题1、为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”？2、什么是传播？它的基本特点是什么？3、传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。
如何理解这个观点？4、如何理解社会传播的系统性？5、社会信息系统的特点是什么？6、如何理解社会信息系统中的“双重偶然性”？7、什么是“传播隔阂”？8、为什么说马克思和恩格斯的“交往”理论是唯物论传播观的出发点？9、试述精神生产和精神交往与物质生产和物质交往的辩证关系。
10、马克思主义精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么？第二章人类传播的历史与发展1、为什么说劳动创造了语言？2、人类语言具有哪5个特点？3、人类语言区别于动物界信号系统的根本特性是什么？4、人类传播经历了哪些发展阶段？5、人类传播的第一套体外化符号系统是什么？其产生有什么意义？6、试论述中国的印刷术的发明对印刷传播发展的贡献和古登堡印刷术的意义。
7、试论述电子传播的发展在人类传播史上的里程碑意义。
8、如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系？9、试述传播学家哈特对媒介系统的分类。
10、什么是信息社会？它具有哪些特点？11、体外化信息系统经历了功能分化和多样化的过程，正在迎来一个重新统合的时代。
如何理解这个观点？第三章人类传播的符号和意义1、简述符号的定义。
2、象征符具有哪些特性？3、非语言符号有哪些类型？4、符号的基本功能是什么？5、什么是意义？意义是如何产生的？6、符号的意义有哪些分类？7、如何理解语言符号的暧昧性和多义性？8、情境意义指的是什么？在传播过程中，除符号本身的意义之外还有哪些意义在起作用？9、什么是象征行为？它有哪些特性？10、为什么说象征能力是人类特有的基本能力？11、共通的意义空间在传播中的作用是什么？12、简述米德的“主我”（I）和“客我”（me）理论。
13、谈谈现代文化的象征性。
第四章人类传播的过程与系统结构1、传播过程有哪些基本构成要素？2、拉斯韦尔的“5W”模式的意义是什么？它有什么缺陷？3、简述奥斯古德和施拉姆的循环模式。
传播学考研题库 经典教材课后习题(第十三章 国际传播与全球传播)【圣才出品】
第十三章国际传播与全球传播1．什么是国际传播？国际传播的主体有哪些？答：（1）国际传播的含义国际传播是以国家社会为基本单位，以大众传播为支柱的国与国之间的传播。
国际传播具有很强的政治性，并与国家或民族利益紧密联系。
国际传播是一种古已有之的传播活动，自人类历史上出现国家以后就已存在。
国家元首的互访、外交家的斡旋与游说，国与国之间政治、经济、军事的交流、谈判与协商等，都属于国际传播的范畴。
（2）国际传播的主体①国家——国家是国际传播的基本主体。
②国际机构——以国家为单位建立的政府间常设机构，如联合国等。
③超国家机构——指其决定在某种程度上或范围内对成员国政府拥有拘束力的国际机构，如欧盟、世界贸易组织等。
④同盟或地区集团——制度化程度不如前二者高，主要以条约或共同声明形式结成的、具有期限性的联盟组织，如北大西洋公约组织、前华沙条约组织以及东南亚国家联盟等。
⑤跨国组织或运动——非政府的跨国组织或团体，如教会、国际红十字会、国际奥委会、世界环保组织、世界妇女大会等。
⑥国内各种集团或组织——如政党、工会以及各种利益集团。
在许多场合，这些团体、组织或集团直接或间接对国家对外政策以及各种国际问题产生重要的影响。
⑦个人——尤指那些在国际问题上拥有广泛影响的社会活动家、知名专家学者或舆论领袖。
2．什么是全球传播？我们应该从哪些方面理解全球传播？答：（1）全球传播的含义在20世纪末，全球传播问题成了举世瞩目的新焦点，也成为传播学研究的一个新领域。
关于什么是全球传播，目前还很难找到一个确切的定义。
一般认为，全球传播是国际传播的扩大和发展，它既包括传统的国际传播的各个领域，又拥有自己的全新课题。
（2）应从以下几个方面来理解全球传播：①全球传播的出现与跨国传播科技的发展和全球信息化的进程密切相关。
卫星通信技术、跨国广播电视、计算机通信网络等新媒介的发达和普及，形成了一个全球性的信息传播系统，它们所带来的，是远距离传播的信息量与质的飞跃以及不同国家、民族和个人之间的跨国界信息交流的普遍化和日常化。
第13章 国际传播与全球传播
第13章国际传播与全球传播1．什么是国际传播？国际传播的主体有哪些？答:(1)国际传播的含义国际传播(international communication)是以国家社会为基本单位，以大众传播为支柱的国与国之间的传播.国际传播具有很强的政治性，并与国家或民族利益紧密联系.国际传播是一种古已有之的传播活动，自人类历史上出现国家以后就已存在。
国家元首的互访、外交家的斡旋与游说,国与国之间政治、经济、军事的交流、谈判与协商等等，都属于国际传播的范畴。
（2)国际传播的主体①国家——国家是国际传播的基本主体②国际机构（international organizations)——以国家为单位建立的政府间常设机构，如联合国等.③超国家机构（supranational organizations)--指其决定在某种程度上或范围内对成员国政府拥有拘束力的国际机构，如欧盟、世界贸易组织等等。
④同盟或地区集团(alliances and regional blocs)——制度化程度不如前二者高，主要以条约或共同声明形式结成的、具有期限性的联盟组织,如北大西洋公约组织、前华沙条约组织以及东南亚国家联盟等等。
⑤跨国组织或运动(trans—national organizations and movements）——非政府的跨国组织或团体，例如教会、国际红十字会、国际奥委会、世界环保组织、世界妇女大会等等。
⑥国内各种集团或组织(sub-national groups)——如政党、工会以及各种利益集团。
在许多场合，这些团体、组织或集团直接或间接对国家对外政策以及各种国际问题产生重要的影响.⑦个人——尤指那些在国际问题上拥有广泛影响的社会活动家、知名专家学者或舆论领袖2．什么是全球传播？我们应该从哪些方面理解全球传播？答：（1）全球传播的含义在20世纪末，全球传播（global communication)问题成了举世瞩目的新焦点，也成为传播学研究的一个新领域。
《国际传播》课程笔记
《国际传播》课程笔记第一章如何理解国际传播1.1 国际传播作为一种现象国际传播作为一种全球性的信息交流现象，具有以下详细特点：- 跨文化性：国际传播涉及不同文化背景下的信息交流，需要考虑文化差异对传播过程和效果的影响。
- 多语言性：传播内容往往需要翻译和适应不同的语言，这增加了国际传播的复杂性和挑战性。
- 传播渠道多样性：包括传统的报刊、广播、电视，以及现代的互联网和社交媒体等。
- 传播内容的广泛性：从政治、经济、军事到社会、文化、科技等各个领域。
1.2 国际传播作为一个过程国际传播的过程可以细分为以下几个阶段：- 信息采集：涉及新闻采集、数据搜集、调查研究等，确保信息的准确性和时效性。
- 信息处理：包括编辑、校对、翻译、格式化等，使信息适合特定的传播渠道和受众。
- 信息分发：通过选择合适的传播渠道，如卫星电视、网络平台、印刷媒体等，将信息传递给目标受众。
- 信息接收与解读：受众接收到信息后，根据自己的文化背景和认知框架对信息进行解读。
- 反馈与互动：受众的反馈通过不同的方式返回给传播者，如收视率、点击率、评论等，传播者据此调整传播策略。
1.3 国际传播作为一种手段国际传播作为实现特定目标的手段，其详细作用包括：- 信息传播：通过国际新闻报道、学术交流、文化活动等，传递知识和信息。
- 形象塑造：国家通过对外传播，塑造国家形象，提升国际声誉和软实力。
- 文化输出：通过电影、音乐、文学等形式的国际传播，推广本国文化。
- 政策宣传：政府利用国际传播手段，宣传其外交政策，争取国际支持和理解。
1.4 国际传播作为一种目标国际传播作为追求的目标，具体包括：- 增进国际理解：通过传播活动，减少误解和偏见，促进不同国家之间的相互理解和尊重。
- 推动全球治理：通过国际传播，促进国际规则的制定和国际问题的解决。
- 实现文化多样性：保护和促进文化多样性，防止文化同质化。
1.5 国际传播作为一种衡量指标国际传播的衡量指标可以从以下方面进行详细分析：- 传播力：评估一个国家或组织在国际传播中的影响力和覆盖范围，如媒体的国际受众数量。
第十三讲：国际传播与全球传播
(三)、国际传播与全球传播研 究的重要课题
国际报道中的新闻价值问题
国际报道与中国的国际形象
信息与国家主权问题 文化帝国主义问题
媒体垄断与信息的高度集中 国际化与本土化 全球化与文化的多元性
跨文化传播
跨文化人际传播、跨文化组织传播、国家间 4 的跨文化传播
三、关于世界信息传播秩序的争论
6
实时传播与文化趋同 全球信息化的影响和冲击 文化的输出和传播 课题：全球化与西方化 全球化传播与中国媒介的发展
全球传播体系对中国意味着什么？中国与全球性 媒体在质和量上的差距有多大？中国能否形成自己的 全球性媒体？自己的全球传播产品？影响中国形成自 己的全球性媒体和全球性产品的因素和力量是什么？ 如果中国形成了自己的全球性媒体，那么在全球传播 中，中国应该传播的是什么样的中国文化？塑造一种 什么样的中国形象？
第十三讲：
国际传播与 全球传播
1
(一)、国际传播
国际传播是指以国家社会为基本单位，以大众传播为支柱的国与 国之间的传播
政治性与“内外有别”
现象：
媒介跨国化
内容的转化与受众的影响过程
国际新闻的流动
新闻流动的不平衡及媒介不发达国家的新闻依附
2
(二) 全球传播
全球传播是指跨越民族国家地理边界的信息传播，它意味着传播 中的每一件事都有全球受众、全球消费者、全球用户
世界信息生产和流通的失衡状况
传播技术的作用 《阿尔及尔宣言》 《关于信息非殖民化的新德里宣言》 “麦克布莱德委员会”《多种声音，一个世 界》
“新世界信息秩序”论争
制了民族文化还是促进 了多元化？ 全球化传播方式的出现对像中国这样的 发展中国家是机遇还是挑战？ 如何在全球化的传播环境中树立我们自 己的品牌？
传播学教程第十三章
第十三章国际传播与全球传播第一节：从国际传播到全球传播一、国际传播与全球传播的概念（一）国际传播：鹤木真关于“国际传播”的定义P237（二）全球传播：全球传播研究的主要内容（弗里德利克）P239二、全球信息化的影响和冲击全球信息化传播系统形成对人类世界发生的变化（经济、政治、文化）P240；全球性信息传播系统对传统国际传播媒介的形式和内容的改变（形式：国际广播转为跨国卫星广播电视；内容：对外宣传转为全面的文化输出）P241第二节：关于世界信息传播秩序的争论一、世界信息生产和流通的失衡情况：存在的差距与问题（“信息富有国”与“信息贫困国”两极分化、世界信息单向流通的不平等结构）P243二、“新世界秩序”论争：第一阶段：《阿尔及尔宣言》（1973）第二阶段：《大众传媒宣言》（1978）、《多种声音一个世界》（1980）、《塔瓦罗宣言》（1981）第三阶段：“信息主权”“文化冲突”等新问题P247第三节：国际传播与全球传播研究的若干重要课题“新世界信息秩序”争论核心问题P248一、国际报道中新闻价值问题：“媒介中的外国新闻”研究的6个结论P249二、信息与国家主权问题：信息主权的概念及其三方面内容P251、发展中国家学者的主张P252三、文化帝国主义问题：文化帝国主义主义的三个特点P253、研究媒介帝国主义主义的两个现实问题P253-2541、什么是国际传播？国际传播的主体有哪些？答：国际传播就是超越国界的国与国之间的传播。
这种传播活动古已有之，适用范围广，例如各国元首的出访、外交家的斡旋以及各国间政治、经济、军事诸方面的交流、谈判与协商等等，都可以归入国际传播的范畴。
国际传播的基本主体是国家。
除了国家以外，还包括：（1）国际机构，如联合国等。
（2）超国家机构，如欧盟。
（3）同盟或地区集团，如北大西洋公约的组织、前华沙条约组织以及东南亚国家联盟等等。
（4）跨国组织或运动，例如教会、国际红十字会、国际邮政联盟等。
郭庆光第二版教材 国际传播与全球传播知识点
国际传播与全球传播【国际传播（international communication）】定义：以国家社会为基本单位，以大众传播为支柱的国与国之间的传播。
主体：国家。
另有国际机构、超国家机构、同盟或地区集团、跨国组织或运动、国内各种集团或组织、个人。
【全球传播（global communication）】定义：全球传播是国际传播的扩大和发展，既包括传统国际传播的各个领域，又拥有自己的全新课题。
理解：a.与跨国传播科技的发展和全球信息化进程密切相关；b.传播主体多元化；c.大众传媒是传播主体，具有跨国传播功能的个人媒介发挥越来越重要的作用；d.全人类范围的问题受到重视；e.政治性很强，文化接触、冲突及其世界影响也越来越重要。
【全球信息化】经济全球化的发展；政治全球化的加速；文化的交流、融合、摩擦和冲突的全球化；传统的国际传播媒介的形式和内容改变（形式：国际广播转为跨国卫星广播电视；内容：对外宣传转为全面的文化输出）；文化输出和文化传播的比重增大。
【全球化与现代化】吉登斯认为现代性的四个特征：信息管理与社会监控、资本与市场经济、产业化、军事实力全球化是现代社会的必然趋势，与现代性的四个制度特征紧密结合在一起。
全球化：某个场所所发生的事物受到遥远地方发生的事物的制约和影响，或者反过来，某个场所发生的事物对遥远地方发生的事物具有指向意义；以此种关系将远隔地区相互联结，并在全世界范围内不断加强这种关系。
全球化的基本契机是以产业化为动力的信息传播技术的发展，对国家社会系统、世界市场经济、国际分工和世界军事秩序的全球化有巨大推动作用。
信息传播技术和全球化信息系统的形成，是现代人类社会发展和变革的动因之一。
【世界信息传播秩序】世界信息生产和流通的失衡情况：存在的差距与问题（“信息富有国”与“信息贫困国”两极分化、世界信息单向流通的不平等结构）。
发达国家对新闻和信息生产、流通的控制，顽固地维持着发展中国家在政、经、文等各领域对其的依附。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第13章国际传播与全球传播
第1节从国际传播到全球传播
1、国际传播和全球传播的概念
在传播学中，一个国家社会系统内部的传播称为国内传播；不同国家社会系统间的传播称为国际传播；将国内传播与国际传播融为一体，以整个世界为范围的传播称为全球传播
（1）国际传播
1、功能：
1 对内报道。
不断将国际社会的重要事件和变化传达给本国社会
2 对外报道，担负宣传本国的政治、经济、文化以及对外方针和立场的重要任务
2、国际传播的基本主体是国家，此外还包括：
1 国际机构：以国家为单位建立的政府间常设机构
2 超国家机构：其决策在某种程度或一定范围内对成员国家政府拥有约束力的国际机构，如联合国、欧盟
3 同盟与地区集团：制度化不如前两者高，主要以条约或共同声明形式结成2的、具有期限性的联盟组织
4 跨国组织或运动：非政府的跨国组织或团体，如教会
5 国内各种集团或组织
6 个人：尤指那些在国际问题上拥有广泛影响的社会活动家、知名专家学者或舆论领袖
3、政治性：国际传播具有很强的政治性。
因为它与国家或民族利益紧密相连。
在历史上，国际传播一直是国家进行外交决策和实施对外政策的重要依据和手段，但在大众传播普及的情况下，外交政策的形成和实施已经不能单纯依靠职业外交家和政治家，而要广泛动员本国和外国的公众舆论的支持
（2）全球传播
1、全球传播的出现与跨国传播科技的发展和全球信息化的进程紧密相关
2、在传统的国际传播中，传播主体主要是国家社会及其代表，以及各种政府间机构；在全球传播中，国家和政府间机构继续扮演重要角色的同时。
传播主体出现多元化趋势
3、全球传播主要媒介是广播、电视和报刊等大众媒介，互联网正在成为全球传播的大平台
4、在国际传播中，不同国家之间的双边关系和多边关系是人们关注的重点；在全球传播中，许多全世界、全人类范围的问题受到人们的重视
5、全球传播同样具有很强的政治性，国际政治和国际关系占据核心地
位
2、全球信息化的影响和冲击
前提条件：全球性信息传播系统的形成
（1）经济全球化的发展
（2）政治全球化的加速
1、表现：
1 国内政治与国际政治的界限变得越来越模糊（国内政治的几乎所有重要举措都被置于国际社会的监督之下）
2 地理政治向全球政治变化
（3）文化的交流、融合、摩擦和冲突的全球化
第2节关于世界信息传播秩序的争论
1、世界信息生产和流通的失衡状况
1、表现：
1 由于各国的经济和社会发展程度不同，当今世界存在着严重的“信息富有国”和“信息贫困国”两极分化现象
2 少数发达国家，凭借着自己强大的经济、、技术和资本实力，控制着当今世界的信息生产和传播，造成世界信息单向流通的不平等结构2、危害：世界信息的生产和流通这种不平衡、不平等结构，不可以等闲视之。
在信息时代，信息不仅作为一种基本资源对国家的经济发展起着重要作用，由于它含有特定的观念、价值和意识形态，对一个国家政治和文化也产生重要影响。
信息和传播上的劣势，意味着在国际竞争中的劣势，意味着受控制和受支配的地位
2、 “新世界信息秩序”论争
“新世界信息秩序”论争
背景1、由于长期的世界殖民体制的影响，发展中国家和发达国家之间的差距巨大；2、发达国家对新闻和信息生产、流通的控制。
顽固地维持着发展中国家在政治、经济和文化等各个领域对发达国家的依附关系
核心如何看待信息的“自由流通”问题
各方少数发达国家主张世界信
息流通应该是绝对自由
发展中国家不一概反对信息自
由，主张自由首先应该表现为对
各国各民族的传播权利和机会的
尊重和保障；在信息的生产和流
观点的，不应受到各国政府的人为干预通结构不平等、少数发达国家对信息技术和媒介高度垄断
下，“自由流通”只是少数传播大国的特权
实质并不是单纯的理念上的争议，体现了国际传播和全球传播中政治、经济、文化和意识形态现实利益的尖锐矛盾
和冲突
第一阶段1973年《阿尔及尔宣言》到1978年联合国教科文组织发
表《大众传媒宣言》
内容发展中国家集结力量，不结盟运动
口号“消除信息领域殖民化”、“创造新型国际传播秩序”宣言1976年 印度 《关于信息非殖民化的新德里宣言》
宣言内容1、世界上的信息流通处于严重的不合理和不平衡状态
2、它导致极少数国家对“传播什么”以及”怎样传播”的信息决断权的绝对控制
3、现行信息依附关系阻碍第三世界国家政治和经济发展
4、在信息手段受到少数国家控制和垄断的状况下，所谓“信息自由”只是少数发达国家根据自己的意识选择和传播信息的自由，其他大多数国家、民族客观、正确传播信息和获得信息的权利受到剥夺和否定
地位产生广泛反响，成为团结广大发展中国家的重要指针
第二阶段1978年《大众传媒宣言》到1980年《多种声音 一个世
界》
《大众传媒宣言》
1978年 联合国教科文组织
只规定了大众传媒活动的一般准则和规范，如维护信息自由和人权、反对种族差别和殖民主义、推进和平和国际理解，没有解决实质问题
妥协的产物，没有引起各国重视，在学界没有反响1980年 联合国教科文组织“麦克莱德委员会” 贝尔格
莱德大会
1、不平衡是现行国际信息秩序的基本特征，必须加以
《多种声音一个世界》改变
2、不管是公共还是私人性质，过度集中垄断都会产生负效果，必须加以消解
3、为了保证信息与观念的自由而平衡流通，必须从内部消除某些障碍
4、必须保障信息来源于传播渠道的多元化
5、应保障传播媒介中的新闻工作者的自由，这种自由与责任不可分割
6、发展中国家必须整备自己的信息设施和媒介、训练人才，改变现状
7、发达国家应该为实现上述目标而显示自己真正的诚意
8、必须尊重不同民族的文化特点以及各民族向世界人民传达自己的利益、愿望以及社会和文化价值的权利
9、必须尊重所有国家的人民在平等、公正、互惠的基础上参与信息的国际交流与交换的权利
10、任何民族、种族、社会群体和个人都拥有接近信息来源以及积极参与传播过程的权利
意味着发展中国家取得了重大胜利，“盎格鲁-撒克逊意识形态的独霸权受到了前所未有的严重挑战
第三阶段
1983年美英退出联合国教科文组织到现在
由于美国的退出，教科文组织财政产生了困难，不得不做出某
些让步。
《塔罗瓦尔宣言》
第3节：国际传播与全球传播研究的若干重要课题
1、国际报道中的新闻价值问题
1、国际新闻的选择和加工有一定的标准。
在国际报道中存在着垄断和控制结构状况下，流通于世界的国际新闻的绝大部分，都是根据少数发达国家的新闻价值标准而选择和加工出来的，它们服务于少数发达国家的价值和目标，并对广大发展中国家的社会发展产生严重危害
2、新闻信息的传播，不仅是少数发达国家维护自己现存支配地位和利益的手段，而且是推行新的全球战略的工具
2、信息与国家主权问题
1、在跨国传播技术十分发达的今天，信息手段已经成了个别强权国家干涉别国内政的最廉价、最常用的手段
2、信息主权：诺顿斯登和席勒 1979年《国家主权和国际传播》
1) 定义：即一个国家对本国信息传播系统进行自主管理的权利，是
信息时代国家主权的重要组成部分
2) 包括内容：
1 对本国信息资源进行保护、开发和利用的权利
2 不受外部干涉，自主确立本国的信息生产、加工、储存、流通和传播体制的权利
3 对本国信息的输出和外国信息的输入进行管理和监控的权利（涉及跨国界传播，其功能包括保护国家机密和排除危机国家安全的有害信息等重要方面）
3、文化帝国主义问题
1、文化帝国主义研究：把个别传播大国对世界信息流通系统的支配看做是推行文化扩张主义的过程，把发展中国家的牵制和反抗看做是抵制文化侵略的过程
2、 “新帝国主义”：战后许多殖民地国家获得民族独立地条件下，帝国主义的扩张侵略由军事手段和直接的殖民统治为主，转为经济和文化控制为主的变化。
（军事帝国主义→经济帝国主义和文化帝国主义）
3、文化帝国主义（媒介帝国主义）：美国学者席勒 1976年《传播与文化支配》
1) 定义：文化帝国主义，即“在某个社火步入现代世界系统过程中，
在外部压力的作用下被迫接受该世界系统中核心势力的价值，并使社会制度与这个世界系统相适应的过程”（外部压力：西方发达国家特别是美国的信息和文化产品单向涌入的状况）
2) 特点：
1 它是以强大的经济、资本实力为后盾，主要通过市场而进行的扩张过程；
2 它是一种文化价值的扩张，即通过含有文化价值的产品和商品的销售而实现的全球性文化支配；
3 由于信息产品的文化含量最高，文化扩张主要通过信息产品的传播而实现
4、基本观点：
1 全球信息化是当今世界的重要趋势，这个趋势正在把人类融入到一个联系越来越密切的“地球社会”中
2 目前全球信息传播系统中还存在着结构性的不平等关系，互联网的到来没有改变这种局面，建立“公正、平衡的新世界信息秩序”有着现实意义
3 发展中国家争取平等的传播地位必须通过加速经济和社会发展、增强自身文化和传播软实力来实现。