第五章_第二节人际吸引的形成及规律_动画
合集下载
人际吸引的构成要素和基本技巧
人际吸引的理论
一、 强化理论； 二、 社会交换论； 三、相互作用论； 四、人际行为模式论。
2020/3/4
11
• 良好的人际关系通常表现为交际双方的相互认同、 情感相容和行为近似。相互认同是通过知觉、表 象、思维等认识活动而实现的，是形成良好人际 关系的最基本的、首要的心理成分。情感相容是 以相互喜爱、同情、亲切、友好的形式表现出来 的，结合性情感越多，彼此之间越相容。行为近 似是指彼此在言谈举止、风度仪表等行为模式方 面的类同性，是构成良好人际关系不可或缺的重 要方面。
7.攻击、惩罚、责骂等行为，能导致对方的 仇恨、反抗等反应；
8.夸张、拒绝、自炫等行为，能导致对方的 不信任或自卑等反应。
2020/3/4
23
现场试验
• 人际吸引力试验。
讲台上//请1—4位同学（含男女同学）按指定的 演讲内容，进行演讲。
2.外貌与喜欢
3.报酬与喜欢 4.相似、互补与喜欢
5.邻近、熟悉与喜欢
2020/3/4
9
• 二、人际吸引的基本规律 在一般意义上，人际吸引有七条基本规律： 1.接近吸引律
2.互惠吸引律 3.喜欢回馈吸引律
4.需求互补吸引律 5.诱发吸引律
6.能力吸引律 7.个性品质吸引律
2020/3/4
10
• 第三节
2020/3/4
13
• 人际关系反映了个人寻求需要满足的心理状态， 无论是喜欢、友谊还是爱情的产生和发展都与交 往双方各自从对方获得需要满足的程度相关。一 般而言，相互满足程度愈高，心理关系就愈亲切， 人际吸引力就愈大；相互满足程度愈低，则心理 距离就愈大，人际吸引力就愈小。
• 光环效应：亦即晕轮效应。指人身上表现出的某 一方面的特性掩盖了其他特性。
人际吸引与亲密关系
二 亲密关系的影响因素
1 依恋attachment
M Ainsworth1989把依恋关系分为三种类型：
安全型:父母对孩子的欢乐 悲伤以及要求等方面的信息很 敏感;这种情感促使他们关爱孩子;从而使得父母与孩子之 间的关系更加亲密 互相喜爱 重视;孩子不会产生被抛弃的 感觉;
逃避型:与安全型相反;逃避型的父母经常远离孩子;逃避孩 子建立亲密关系的尝试;在这种情况下孩子也学会了逃避 与父母接触;抑制自己的依恋需要;
3 亲密关系是自我概念的延伸:
亲密关系中不存在归因过程中的行动者与观察者 效应; Nisbett;1973
对自己和与自己关系亲密的人在分配资源时不分 你我; Aron;1991
在亲密关系中;人们对收益与付出并不关心;相反人 们常常关心的是能够给对方提供什么; 在亲密关系 中;他人是自我的一部分;他人的需要也就是自己的 需要; Margaret Clark;1979; 1989
社会性寂寞：是指当个体缺乏社会整合感或缺乏 由朋友或同事等所提供的群体归属感时产生的寂 寞;
刚进入大学的学生在最初的几周内;75%的报告 有寂寞的经验;40%以上的人报告极严重; 7个月 之后仍有25%的人感到寂寞;
寂寞loneliness不同于孤独Aloneness
六 人际关系的作用Rober Weiess ;1974
情感在男女友谊关系中的作用不同; 随着年龄的增长;情感 在男性与女性关系中的地位出现了差异;比如在同性亲密 关系中;女性的友谊关系由于有更多共同情感的参与;所以 比男性的更亲密;
男性与女性在亲密关系中身体接触的程度也不同;尤其是 在同性的亲密关系中; 女性高于男性;
五 爱情
1 什么是爱情 爱情的定义：爱情是一个人对另外一个人的
第五章人际吸引.ppt.Convertor
第五章⼈际吸引.ppt.Convertor第五章⼈际吸引新闻眼互联⽹的出现是促进社会联系还是增加社会孤⽴⼀、社会性动物的观点。
寻求关系（need for affiliation）寻求关系以消除恐惧感的实验原因：分散假设；社会⽐较理论。
⼉童期的依恋：与他⼈形成持久的关系。
⼉童依恋的原因：⽣物因素：⽣存价值习得：强化互动。
社会关系的意义依恋；社会融合；价值确定；稳定联盟感；指引；照顾他⼈。
孤独感：社会关系⽋缺某中重要特征时所体验到的主观不适。
两种孤独感（根据个体所⽋缺的特定社会内容）情感孤独：缺少亲密的依恋对象社会孤独：缺少社会融合或社群参与。
谁更容易体验孤独感童年经历；低⾃尊；婚姻；年龄⼆、⼈际吸引的基本规律基本规律：互惠性和社会交换理论（social exchange theory)我们喜欢那些喜欢我们的⼈。
交往是计算成本和收益的。
三、⼈际吸引的影响因素1接近性：距离解释：社会交换理论：距离近更能便宜地获得“利益”，俗语近⽔楼台先得⽉认知失调：⽐如同⼀宿舍的⼈，你不喜欢，产⽣⼼理压⼒，有两种选择：离开断绝来往，重新评估并喜欢他，哪⼀种更容易实现，减少⼼理压⼒2、熟悉性解释：多次接触提⾼再认多次接触提⾼预测假设接触的⼈与⾃⼰相似单纯接触的局限性：⾸因效应是负⾯的则不会产⽣喜欢3、相似性解释：相似性通常是有回报的认知失调理论：认知⼀致的驱⼒⼈们更愿选择态度和社会欢迎程度上与⾃⼰相似的⼈社会欢迎程度（social desirability)门当互对.4、个⼈特性热情；竞争⼒；外表魅⼒（刻板效应，美丽辐射效应）；伴侣选择中的性别差异男性⼥性选择差异：吸引⼒，年龄，经济情况。
原因：社会⽂化论：男⼥社会⾓⾊的差异。
进化论的观点：男性选择健康和有繁殖能⼒的⼥性，⽽⼥性为了负担⽣育要选择有更多资源的男性。
四、爱情1、体验浪漫的爱情。
爱情思想：爱情是对另⼀个⼈的⼀种态度，对所爱的⼈所拥有的⼀组独特想法。
恋爱思想的三个主题：依恋，关⼼，信任和⾃我展露。
人际吸引的构成要素和基本技巧
2020/3/4
19
相互作用论：
强调人与人之间相互作用对吸引力的影响。 （吸引力等级划分）
2020/3/4
20
人际行为模式论：
社会心理学家利瑞的八种人际行为模式。 模式表明，人与人之间的相互作用和影 响是交换和对应的，一方不同的行为会 引起对方不同的反应。
2020/3/4
21
1.管理、指导、教育等行为，能导致对方的 尊敬和顺从等反应；
2.互惠吸引律 3.喜欢回馈吸引律
4.需求互补吸引律 5.诱发吸引律
6.能力吸引律 7.个性品质吸引律
2020/3/4
10
• 第三节
人际吸引的理论
一、 强化理论； 二、 社会交换论； 三、相互作用论； 四、人际行为模式论。
2020/3/4
11
• 良好的人际关系通常表现为交际双方的相互认同、 情感相容和行为近似。相互认同是通过知觉、表 象、思维等认识活动而实现的，是形成良好人际 关系的最基本的、首要的心理成分。情感相容是 以相互喜爱、同情、亲切、友好的形式表现出来 的，结合性情感越多，彼此之间越相容。行为近 似是指彼此在言谈举止、风度仪表等行为模式方 面的类同性，是构成良好人际关系不可或缺的重 要方面。
2020/3/4
28
增值交换与减 值交换
知识 卡片 4
• 对于重外在物质利益的人来说，他们在人际关系 中纯粹的物质利益交换意识要多于个人情感的卷
入，因而他们倾向于用物质利益来衡量自己在人
际关系当中的得失。这类人与别人的交往倾向于
减值交换过程。即他们对于交往媒介的价值估计 往往低于交换行动的发出者，总感到自己在人际 交往中吃亏，别人对他们没有做到所该做到的。 这样，他们在对别人的交往行动做出回报时，就 往往低于别人的期望。于是，卷入减值交换过程 的双方最终往往都感到失大于得，同对方的交往 不值得。
人际关系人际吸引课件
缺乏耐心、不注意对方 表达，导致理解不准确
。
表达障碍
难以清晰、准确地表达 自己的想法和感受。
非言语沟通障碍
如肢体语言、面部表情 等表达不当。
情绪障碍
01
02
03
04
情绪波动
情绪不稳定，影响人际关系的 和谐。
情绪压抑
隐藏真实情绪，导致沟通不深 入。
情绪爆发
无法控制情绪，导致冲突升级 。
情绪传染
负面情绪影响他人，形成消极 互动氛围。
认知障碍
刻板印象
对他人形成固定看法，阻碍客 观评价。
偏见
对特定群体产生不公平的判断 或态度。
先入为主
基于初步印象，影响后续交往 的判断。
过度概括
将个别事件泛化为普遍现象， 导致误解。
05
人际关系的应用
在职场中的应用
建立良好的工作关系
01
在职场中，建立良好的人际关系有助于提高工作效率，促进团
队合作，减少冲突和误解。
解决家庭矛盾
在家庭中遇到矛盾和冲突时，通过良好的人际关系技巧，有效沟通 和解决问题。
营造良好的家庭氛围
积极的人际交往有助于营造轻松、愉快的氛围，让家庭成为温馨的 避风港。
在社交场合中的应用
拓展社交圈子
通过参加各种社交活动，结交新朋友，拓展自己的社交圈子。
提高社交能力
学习有效的沟通技巧和人际交往策略，提高自己的社交能力。
培养社交技巧
在人际交往中，个体可以学会有效 的沟通技巧和解决冲突的方法。
对社会关系的影响
促进社会融入
促进文化交流与传承
良好的人际关系有助于个体更好地融 入社会，形成良好的社会网络。
人际关系是文化交流的重要渠道，有 助于文化的传承和发展。
。
表达障碍
难以清晰、准确地表达 自己的想法和感受。
非言语沟通障碍
如肢体语言、面部表情 等表达不当。
情绪障碍
01
02
03
04
情绪波动
情绪不稳定，影响人际关系的 和谐。
情绪压抑
隐藏真实情绪，导致沟通不深 入。
情绪爆发
无法控制情绪，导致冲突升级 。
情绪传染
负面情绪影响他人，形成消极 互动氛围。
认知障碍
刻板印象
对他人形成固定看法，阻碍客 观评价。
偏见
对特定群体产生不公平的判断 或态度。
先入为主
基于初步印象，影响后续交往 的判断。
过度概括
将个别事件泛化为普遍现象， 导致误解。
05
人际关系的应用
在职场中的应用
建立良好的工作关系
01
在职场中，建立良好的人际关系有助于提高工作效率，促进团
队合作，减少冲突和误解。
解决家庭矛盾
在家庭中遇到矛盾和冲突时，通过良好的人际关系技巧，有效沟通 和解决问题。
营造良好的家庭氛围
积极的人际交往有助于营造轻松、愉快的氛围，让家庭成为温馨的 避风港。
在社交场合中的应用
拓展社交圈子
通过参加各种社交活动，结交新朋友，拓展自己的社交圈子。
提高社交能力
学习有效的沟通技巧和人际交往策略，提高自己的社交能力。
培养社交技巧
在人际交往中，个体可以学会有效 的沟通技巧和解决冲突的方法。
对社会关系的影响
促进社会融入
促进文化交流与传承
良好的人际关系有助于个体更好地融 入社会，形成良好的社会网络。
人际关系是文化交流的重要渠道，有 助于文化的传承和发展。
人际吸引的规则 ppt课件
心理学家猜想，这是因为猪湾事件使得人们相信，即使是 被当时的新闻媒介描绘得几乎无可挑剔的总统，也难免 会犯错误。这使总统的形象更接近普通人，从而赢得了 过去并不喜爱他的人的拥护。
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际美吸丽引是的规比则任何介绍信 更为巨大的推荐信
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
美国《读者文摘》上曾经发表过一个《第六枚戒指》的 故事: 那是在美国大萧条时期，有位17岁的姑娘好不容易 才找到一份在高级珠宝店当售货员的工作。在圣诞节 前一天，店里来了一个30岁左右的贫民顾客，他衣着 破旧，满脸哀愁，用一种不可企及的目光，盯着那些 高级首饰。姑娘要去接电话，不小心把一个碟子碰翻， 六枚精美绝伦的钻石戒指落到地上。她慌忙捡起其中 的五枚，但第六枚怎么也找不着。这时，她看到那个 30岁左右的男子正向门口走去，顿时意识到戒指被他 拿去了。当男子将要触及门柄时，她柔声叫道： “对不起，先生！”
你最好的朋友：
A、同学 B、邻居 C、网友 D、十万八千里以外某个
素不相识的人
人际吸引的规则
人际吸引的规则
• 地理位置的接近会增加亲密性 • 原理
1、接近性增加了熟悉性 2、接近性常常与相似性联系在一起 3、经济性，人们能从居住接近的人身上 以相对较小的代价获得社会性报酬 4、减少认知失调
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
兰迪等人(D. Landy & H. Singall，1974)让男性 被试看一些短文并对其做出评价。短文的内容 是关于电视对社会的影响，作者均为女性。论 文的质量有好、差两种。
被试被分为三组: 短文附有作者的照片，照片上是一位有魅力的 女性。 所附的照片是一位相貌平常、缺乏魅力的女性。 控制组，所读的短文没有附照片。
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际美吸丽引是的规比则任何介绍信 更为巨大的推荐信
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
美国《读者文摘》上曾经发表过一个《第六枚戒指》的 故事: 那是在美国大萧条时期，有位17岁的姑娘好不容易 才找到一份在高级珠宝店当售货员的工作。在圣诞节 前一天，店里来了一个30岁左右的贫民顾客，他衣着 破旧，满脸哀愁，用一种不可企及的目光，盯着那些 高级首饰。姑娘要去接电话，不小心把一个碟子碰翻， 六枚精美绝伦的钻石戒指落到地上。她慌忙捡起其中 的五枚，但第六枚怎么也找不着。这时，她看到那个 30岁左右的男子正向门口走去，顿时意识到戒指被他 拿去了。当男子将要触及门柄时，她柔声叫道： “对不起，先生！”
你最好的朋友：
A、同学 B、邻居 C、网友 D、十万八千里以外某个
素不相识的人
人际吸引的规则
人际吸引的规则
• 地理位置的接近会增加亲密性 • 原理
1、接近性增加了熟悉性 2、接近性常常与相似性联系在一起 3、经济性，人们能从居住接近的人身上 以相对较小的代价获得社会性报酬 4、减少认知失调
人际吸引的规则
人际吸引的规则
人际吸引的规则
兰迪等人(D. Landy & H. Singall，1974)让男性 被试看一些短文并对其做出评价。短文的内容 是关于电视对社会的影响，作者均为女性。论 文的质量有好、差两种。
被试被分为三组: 短文附有作者的照片，照片上是一位有魅力的 女性。 所附的照片是一位相貌平常、缺乏魅力的女性。 控制组，所读的短文没有附照片。
社会心理学人际吸引课件
----伊索 “人格的魅力胜过任何 介绍信。”
-----亚里斯多德
第五章 人际吸引 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
阿伦森等的实验
请被试听一段录音 录音有四种： 录音一：智力测验答对92%的题目，学习好，受尊重，校报
主编，校田径队队员 录音二：智力测验答对30%的题目，学习一般，校报校对员 录音三：录音一里的人将咖啡洒到身上 录音四：录音二里的人将咖啡洒到身上 被试的工作：
根据录音对上述四个人的可爱程度作出评价 结果： 录音三的人最有吸引力，录音四的人最没有吸引力
5 3 1 -1 -3
0
正面 中性
1
5
呈现次数
反面
10
评 价 变 化
第五章 人际吸引 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
图中为加拿大前总理Paul Martin,他更喜欢他所熟悉的镜子中的形象(左 图),而不是他实际的形象(右图)。
第五章 人际吸引 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
喜欢程度
4
3.5
3
2.5
2
0
1
2
5
1
25
呈现次数 0
第五章 人际吸引 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
（一）熟悉效应
➢熟悉对象的性质与喜欢
熟悉不是影响喜欢的唯一变量。所接触对象的性质，也影响着人们 喜欢的程度。 D．Perlman & S．Oskamp与1971选择三种类型的人 的照片作为研究素材。一类为正面人物，一类为穿着运动服的中性 人物，另一类则为反面人物。结果表明，熟悉增加了被试对于正面 与中性对象的喜欢水平，但对于反面对象，却没有这种效应 .
-----亚里斯多德
第五章 人际吸引 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
阿伦森等的实验
请被试听一段录音 录音有四种： 录音一：智力测验答对92%的题目，学习好，受尊重，校报
主编，校田径队队员 录音二：智力测验答对30%的题目，学习一般，校报校对员 录音三：录音一里的人将咖啡洒到身上 录音四：录音二里的人将咖啡洒到身上 被试的工作：
根据录音对上述四个人的可爱程度作出评价 结果： 录音三的人最有吸引力，录音四的人最没有吸引力
5 3 1 -1 -3
0
正面 中性
1
5
呈现次数
反面
10
评 价 变 化
第五章 人际吸引 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
图中为加拿大前总理Paul Martin,他更喜欢他所熟悉的镜子中的形象(左 图),而不是他实际的形象(右图)。
第五章 人际吸引 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
喜欢程度
4
3.5
3
2.5
2
0
1
2
5
1
25
呈现次数 0
第五章 人际吸引 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
（一）熟悉效应
➢熟悉对象的性质与喜欢
熟悉不是影响喜欢的唯一变量。所接触对象的性质，也影响着人们 喜欢的程度。 D．Perlman & S．Oskamp与1971选择三种类型的人 的照片作为研究素材。一类为正面人物，一类为穿着运动服的中性 人物，另一类则为反面人物。结果表明，熟悉增加了被试对于正面 与中性对象的喜欢水平，但对于反面对象，却没有这种效应 .
第五章_第二节人际吸引的形成及规律_动画
外貌吸引及外貌规律
在人际交往中如何增强一个人的外貌魅力？ 1珍惜自己的外貌 2重视自己的仪表 3用你眼睛跟我说话 4发现自我，秉持自我。 5凝炼你的风度
（二）才能。(内在)人们的外貌和仪表能够对人 际交往和人际关系的发展起到一定的促进作用。 1.外貌和才能哪个对人际吸引更具魅力？
才华和能力对人际吸引更具魅力。有实力才有魅力。为什么 (1)人们在与聪明能干的人交往，能从中学到很多东西，在某些问 题上得到帮助。
空间距离是影响人际吸引的因素之一。距离越接近，交往的频 率可能性就越高，就越容易建立良好人际关系。居住地、学习和工 作的地方接近的人更易产生亲密关系。空间距离较近的个体,相互 间接触的机会较多,能够增进彼此的了解,所以他们在人际交往中容 易成为知己,特别是在交往的初期更是如此。 如学生在排定座位后,同座的和邻座的同学就有了更多的接触机 会,因而多半能够互相吸引,成为好朋友。老狼的歌《同桌的你》形 象地表现了空间距离对人际吸引的影响。 住在一起的邻居也是如此。有道是远亲不如近邻。
（四）面临共同挑战
人类总是处于不断遭受挑战的环境中，这种挑战有来自外部的， 也有来自内部的；有自然的，也有人为的。人们为了对付危害，求 得自身生存、发展的需要而感到了他人对自己的意义，产生了对他 人的需要。当人们面临着共同的威胁和挑战，相互间就会加强合作， 产生互助的意愿、亲合的倾向。
现实生活中，往往存在这种现象。如原本有矛盾的敌对双方， 因共同遭受到来自第三者的强大的威胁与挑战，双方会捐弃前嫌， 化敌为友，合作一致以对付危机。但一旦第三者的威胁消除后，双 方关系又有可能发生对立。汶川大地震之后，灾难时的人际关系就 产生过这样的变化，那时的人际关系是那样的纯真、紧密、简单、 透明，人们完全不分彼此，有饭同吃，有衣同穿，有床同睡„„陌 生人之间亲如一家，不是亲人胜是亲人。“同是天涯沦落人，相逢 何必曾相识”。有人赞叹这是人类的返朴归真。但一旦危机解除， 人际关系又开始了必然的、却又令人惋惜的分化。
人际吸引规律
在人际交往的过程中，不同需要、不同个性、不同反应方式的个体是如何相互选择、相互吸引的?弄清这个问题，对于管理者认识行为、预测行为、引导行为，提高自己的人际吸引力和交往能力，是大有裨益的。
根据心理学家的研究和人际交往的经验，可将人际吸引的规律概括如下：接近吸引律、互惠吸引律、对等吸引律、诱发吸引律、互补吸引律和光环吸引律。
一.接近吸引律。
指交往的双方存在着诸多的接近点，这些接近点能够缩小相互之间的时空距离和心理距离，因此彼此之间容易相互吸引，并继而成为知己。
人际吸引的接近点很多，主要包括以下几个方面。
1.时空接近人们生活的空间距离越小，则双方越容易接近，因此彼此之间容易相互吸引。
如：同乡、同学、同事、邻居，由于双方具有类似的经历、情感和连续相互作用的期望及彼此酬偿了解的机会，因而易相互吸引。
俗话说的"远亲不如近邻"、"近水楼台先得月，向阳草木早逢春"，实际上都说明了时空上的接近点是友谊形成的重要因素。
弗雷德曼1969年发现，对密切人际关系感兴趣的人，一般倾向于结构小些、更封闭一些的空间，认为这样才可以建立起必要的邻近性。
但是，现代化交通、通讯技术的发展，使人际空间距离拉近，因此，邻近性吸引的形式将会发生一些变化。
另外时间上的接近，如同龄、同期毕业入伍入厂等，也易在感情上相互接近产生相互吸引。
2.兴趣、态度接近在人际交往中，如果双方志趣相投、性格特点相似、态度观点一致或价值取向相同，就容易相互吸引，结成"知己"。
我们平时说的"情投意合"、"惺惺相惜"、"酒逢知己千杯少，话不投机半句多"、"物以类聚"等都说明了相似的人易结交成友。
为什么观点态度、个性相似的人易相互吸引呢?费斯廷格的社会比较理论解释为，人人都具有自我评价的倾向，而他人的认同，是支持自己评价的有力依据，具有很高的酬偿和强化力量，因而产生很强的吸引力。
最新ko6第五章人际吸引人类交往的魅力ppt课件
B：赖斯（Reis et al.1980）等人研究了体 态和外貌在个体生活中的作用，发现 体态和外貌有吸引人，其生活要比无 吸引力的人生活好得多。体态有吸引 力的人（男性或者女性）与同性都有 更多的相互作用，与别人交往时得到 的满意也比较多。还有一些研究表明， 外貌因素会影响宣传，募捐等活动的 进行，宣传者的外貌富有吸引力可加 强宣传内容的被接受性。
从20世纪70年代开始，学者 开始对人际吸引进行了大量研究。 这些研究表明，影响人际吸引的 因素大体有以下几个方面：
1、外表因素
外貌是人际交往中最先出现的因 素。爱美是人的天性。人际吸引实际 上就是喜欢与不喜欢的问题，而大多 数人是希望得到别人喜欢的，因此， 无论在哪一种文化背景下，美貌都是 一种财富。而容貌的作用也就是成为 心理学研究中不能忽视的一个问题。
【有趣的心理学实验】——外貌对 人际交往的影响
A：卡利克奇实验研究中让男女大学生被试 （各48名）观看8名女性整容前和整容后的 照片共16张。整容的部位是鼻子，有的是鼻 子太低，手术后隆起了，有的是鼻子太宽了 被修窄了。实验要求被试者对照片进行评价。 结果表明，被试者更喜欢整容后的照片。当 要求被试者根据手术后的照片对照片上的人 格进行评价时，这些被试者认为她们：在社 会上更吸引人；婚姻能力更强；很可能生活 幸福；受人喜爱。
“谢谢你的祝福。”姑娘立刻也伸 出手，两只手紧紧握在一起，姑娘用十 分柔和的声音说，“我也祝您好运！”
男人转过身，走向门口。姑娘目 送他的身影消失在门外，转身走到柜 台，把手中握着的第六枚戒指放回原 处。
思考：姑娘找回戒指的秘密？
【知识链接】关于人际吸引
• 人际吸引是人与人之间建立感情关系的基 础。一个人如果毫无吸引别人之处，就不 能引起别人的注意；如果两人之间不能彼 此吸引，也建立不起亲密的人际关系。因 此人际吸引的程度，反映了交往双方心理 距离的远近，是人际关系状况的一个标志。
《人际吸引力》PPT课件
换位思考：
1.在街上碰到熟人，当你向他打招呼时他却 视若无睹，这时你会怎么办？
2.有急事需打电话，但是宿舍的电话老被一 位同学占着，一直在和男友煲电话粥，这 时你会怎么办？
精选课件ppt
26
对不一致的问题进行讨论、协商，
避免争论
• 尊重别人地意见，避免直接指责
• 直接指责，是一种对对方的否定，使对方 处于强烈的自我防卫状态，其效果恰好与 预期的目的相反，起不到你想要的作用。
称呼得体
说话注意礼貌
幽默 学会赞美 避免争论
记住了：对长辈的称呼要尊敬， 对同辈的称呼要亲切、友好， 对关系密切的人可直呼其名， 对不熟悉的要用全称
精选课件ppt
37
你最棒
学会赞美别人
故事： 一个富翁特别喜欢吃烤鸭，就用重金聘用了一名厨师，每 天为他做烤鸭。厨师烹制的烤鸭很美味，但每天只有一只 腿。时间一长，富翁就把厨师叫来问道：“你烤的鸭怎么 只有一条腿呢？” 厨师指着一只脚站着休息的鸭子回答：“它本来就只有一 条腿啊。”富翁气得拍拍手，掌声惊动了鸭子，它伸出了 另外一条腿。富翁说：“那鸭子不是有两条腿吗？”厨师 答道：“是啊，如果你早鼓掌的话，那烤的鸭子早就有两 条腿了”
我就是最棒的
精选课件ppt
22
培养自信从每天做起
1.晨起，对着镜子，告诉自己想要说的话和想要做的事情， 并把它大声说出来
2.生活中：对见到的每一个人微笑 和别人交谈时注视对方
上课挑前面的位置坐，不回避老师的目光 改变懒散的坐姿，使自己看起来精神 在课堂上当众大声发言 3.睡前，对自己说：“加油，继续努力。” 4.回顾与体会 每天晚上自己的感受如何？ 一周或一月下来感受如何？
人际吸引力
精选课件ppt