第四章社会互动

四、霍夫曼的社会交换论

霍曼斯是美国社会学家、社会交换理论的创始 人。他认为交换理论必须首 先强调个人之间有 限的和直接的交换。霍曼斯认为，人与人之间的 互动根本上是一种交换过程。他提出了一组解释 性的命题：一是成功命题。二是刺激命题。三是 价值命题。四是剥夺与满足命题。五是攻击与赞 同命题。六是理性命题。 社会交换行为是一种选择、计算得失的过程。 人与人之间交往的目的是为了获取最高报酬。
三、社会互动的意义
1、提高行动者的自我认识。 2、满足行动者的需求。 3、构成社会发展的基础。
第二节、社会互动的理论
一、马克思的社会交往理论
交往就是发生在人与人、人与群体、群体与群 体之间的相互作用的所有形式，包括生产活动、 产品交换和思想交流与沟通等。 交往对于满足人的需要、促进社会发展具有 重要的意义。首先，交往是个体生存的基础；其 次，交往是人自我显现的方式；最后，交往是构 建社会的基础，人们之间的交往每天都在重建着 现存的社会关系。
（2）角色紧张

一个人在其角色扮演的实际过程中所引 起的在时间和精力上的紧张，称之为角色 紧张。
（3）角色冲突 所谓角色冲突是个体在角色扮演的过程 中其角色内部、角色之间所发生的矛盾和 冲突。角色冲突表现形式有多种多样，主 要的有以下几种：①角色内冲突。②角色 间冲突。 ③角色外冲突。
（4）角色失败

角色失败是指由于多种原因而使角 色扮演者无法成功地扮演其角色，从 而出现严重的角色失调现象。角色失 败通常可分为两种情况：一种是角色 的承担者不得不半途退出角色。另一 种是角色扮演者虽然还处在某种角色 的位臵上，但实践证明其角色扮演已 经失败。
三、社会网络
1、社会网络的含义与特征 （1）社会网络的含义与类型 社会网络是指以某一社会成员或某些相互联系的社会 成员为基础形成的纵横交叉的关系（课本第91页）。按 不同标准．社会网络有不同的类型。 ①根据网络中所交换的资源，可分为符号资源(如信 息、观念、价值、规范、消息等)网络、物质资源(指物 质事物，也可能是金钱等可以换取物质事物的符号)网 络和情感资源(指赞赏、尊敬、喜欢、高兴等)网络。 ②按社会网络所涉及的社会关系的类型，可分为信息 网络、资金网络、讨论网、聊天网、情感支持网、社交 圈、生意圈等等。 ③按网络的主体是个人还是群体，可分为人际关系网、 家庭网、组织关系网、国际关系网等。
韦伯社会行动理性程度排序表
帕森斯社会行动理论的中心概念是 “单位行动” ，由于他又强调行动的 目的性、意志性和主体性，因此又被 称为“自觉行动”理论。 他深入考察了单位行动的各个要 素，并指出任何单位行动都可以分解 为行动者、目标、情境和规范取向四 个要素。 帕森斯认为以上这四个要素是单 位行动的最基本的构成要素。
（2）布鲁默的象征相互作用论

布鲁默是美国社会学家、符号互动论的主要倡 导者和定名人，他自称是米德思想的主要代言人。 1927年获社会学博士学位，此后长期在芝加哥大 学执教。布卢默提出的“符号互动论”或“象征 相互作用论”，是一种强调人类相互交往中的象 征符号和意义的重要性的社会学观点。他的象征 相互作用论观点，主要有三个基本论断：一是人 们根据赋予客观事物的意义来决定对它所采取的 行动。二是人们所赋予事物的意义是社会相互作 用的结果。三是人们所赋予事物的意义要经历一 个解释的过程。
（2）社会角色的含义

社会角色是指与人的某种社会地位、身份相一 致的一整套权利、义务和行为模式。 社会角色是人们对具有特定身份的人的行为期望， 它构成社会群体或组织的基础。具体说来，它包 括以下四方面含义： (1)角色是社会地位的外在表现。 (2)角色是人们的一整套权利、义务的规范和行 为模式。 (3)角色是人们对于处在特定地位上的人们行为 的期待。 (4)角色是社会群体或社会组织的基础。
角色集（角色丛总是与其他角色联系在一起，这样 一组相互联系、相互依存、相互补 充的角色就是角色集。
2、社会角色的特点（见课本P84）
（1）普遍性 （2）具体性 （3）复杂性 （4）表现性
3、社会角色的类型
（1）根据角色反映的内容与表现形式，可将角 色分为期望（理想）角色、领悟角色与实践（际） 角色。 （2）根据角色获得的途径可将角色分为：先赋 角色与自致角色。 （3）根据角色行为是否有明确规定，可将角色 分为规定性角色与开放性角色。 （4）根据角色有无报酬为标准，角色又分我分 为功利性角色与表现性角色。
（2）竞争

竞争有广义和狭义之分。广义上来说，竞争指一切 生物间的生存竞争，这是生物进化的普遍规律。狭义上 是指作为社会互动类型的竞争。 产生竞争必须具备以下条件：第一，存在着希望占 有同一目标的个人或群体，必须是人们对于同一目标的 追求，目标不同就不会形成竞争；第二，参与竞争者都 希望独自占有这一目标物，而不是共享，即竞争具有排 他性；第三，这种被争夺的目标必须是稀缺的，即一方 占有它就意味着其他参与者对它占有机会的丧失；第四， 竞争的目的主要在于获得目标物，而不在于反对其他竞 争者。竞争虽然含有相互排斥、相互对立的性质，但其 目的不是要反对竞争者本身。
3、集体行为：一种特殊的社会互动

集体行为译自英文collective behavior， 又译为“集群行为”、“集合行为”等。 美国社会学家帕克在1921年出版的《社会 学学科导论》中最早从社会学角度做了概 括。认为它是“在公共和集体冲动的影响 下发生的个人行为，换句话说，那是社会 互动的结果”。其特征有： (1) 群体性 (2) 非组织性 （3）突发性

社会互动的发生需要具备以下条件

第一，社会互动必须发生在两个社会主体 (个人或群体)之间，单独的个人无所谓社会互动。 第二，个人之间、群体之间只有发生相互作 用的行为才存在互动，并不是任何两个社会主体 的接近都能形成社会互动。 第三，社会互动以信息传播为基础。 第四，社会互动包括直接互动和间接互动。 第五，社会互动具有情境性。
第四章
社会互动
第一节 社会互动的类型及意义
一、社会互动的含义 1．社会行动及其类型 在社会活动中，人们的行为(或行动) 具有社会性，这表现为人们的行为是 有目的的。这种指向他人、并以他人 的符合自己预想的反应为目的的行为 被称为社会行动。（课本第68页）
韦伯区分了几种不属于社会行动范畴的 行动：
二、符号互动论
1、符号互动论的概念

符号互动论是一种通过分析日常环境中人们 的互动来研究人类群体生活的社会学理论，主要 研究人们之间互动作用发生的方式、机制和规律。 社会学家米德被公认为是符号互动论的开创 者，托马斯、库利等人对此理论的发展也作出了 重要的贡献 ，布鲁默在1937年出版的《人与社 会》著作中提出符号互动论的概念并作了系统阐 述，戈夫曼的拟剧论对互动理论作了进一步发展。
1．不同行动主体之间的社会互动
(1)人际互动
人际互动是以人际关系为基础的，人际关系则 不可能脱离情感性特征，并且这种情感性需要靠 人际互动来表现和发展。

(2)群体互动
群体互动，在此也可以称其为群际互动，是群 体与群体之间的相互作用。 群体是两个或两个以上的人，为了达到共同 的目标，以一定的方式联系在一起进行活动的人 群。

2、社会互动的含义
社会互动，又称社会交往。一般认为， “社会互动”一词是由齐美尔于1908年在 《社会学》一书中首次提出的 。 课本第68页：“社会互动也称社会相 互作用或社会交往，它是人们对他人采取 社会行动和对方做出反应性社会行动的过 程，是发生于个人之间、群体之间、个人 与群体之间的相互的社会行动的过程。”
二、社会互动的类型

按情感关系，可分为友好的互动、敌意的互动 及情感无涉的互动；按利益关系，可分为合作、 竞争、冲突；按地位关系，可分为强制、服从与 平等协商；按互动广度，可分为单一角色性互动、 多重角色性互动；按互动深度可分为表层互动与 深层互动；按互动媒介可分为言语性互动与非言 语性互动；按互动单位，可分为人际互动与群体 互动；按互动途径，可分为直接互动与间接互动。 按互动范围，可分为微观互动、中观互动和宏观 互动；按互动的性质，可分为最佳互动、良性互 动、常态互动、不良互动和恶性互动等。
三、加芬克尔的常人方法论
加芬克尔是美国社会学家、民俗学方法 论的创始人。他提出的常人方法论（也称 本土方法论），是一种力求分析人们在日 常社会互动中所遵循的全部规则的社会学 方法。 在加芬克尔看来，人们的行为互动总 是在一定的背景假定中进行的，并且行动 者需遵守其中的规则。这些背景假定是司 空见惯的。当这些假定受到破坏时，它们 对社会行为的影响就变得明显了。
二、社会角色的扮演
1、角色扮演的过程 （1）角色扮演的含义 在日常生活中，角色扮演有狭义和广义之分， 前者仅指角色实践，后者则包括角色确定、角 色学习和角色实践的全过程（课本是持广义的 理解）。但不同的书对广义理解的解释有有所 不同，所以这里仅从狭义理解的角度来讲。 社会角色的扮演是指一个人承担某种社会 角色，并按着这一角色要求的行为规范去活动。
2、符号互动论的基本理论
（1）米德的符号互动论

米德是美国哲学家、社会学家、社会心理学家， 符号互动论的奠基人。1894年执教于芝加哥大学， 是芝加哥学派的主要代表人物。 他的社会互动理论主要有两点：一是认为人 类的相互作用就是以有意义的象征符号为基础的 行为过程。二是认为自我也存在着互动的过程。 米德的符号互动论既包括个人与他人的互动， 也包括自我中“主我”与“客我”的互动。
五、人际互动

所谓人际互动就是人际交往中， 人们相互作用、相互影响的过程。
第三节 社会角色与社会网络
一、社会角色及其类型 1、社会角色的来源与含义 （1）社会角色的来源 角色，亦称“脚色”，按其原意，是指演员在 戏剧舞台上所扮演的剧中人物。美国社会学家乔 治· 赫伯特· 米德等人创造性地运用了“社会角色” 一词，为现代角色理论做出了开拓性的贡献。