《口算乘法(二)》教学课件图文
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（旋1）转三木（马2：）2班0元同/学人一起去玩蹦蹦蹦蹦床床，：交1给8元售/票人员1000元，够过吗？ 山（车2）：三40年元级/人同学一同去玩旋转木马，需要花多少钱买票？ （3）还能提出什么数学问题？
三、练习反馈，知识运用
育苗路小学安排三年级同学去游乐园玩，三（1）班有52人，三 （2）班有50人，三（3）班有58人，游乐园的游乐项目票价如 下：
（旋1）转1木8×马5：0=2900元0，/人因为900元＜蹦10蹦00床元：，1所8元以/1人000元够用了。过 山（车2）：5420+元50/+人58=160（人），160×20=3200（元）。答：三年 级同学一同去玩旋转木马，需要花3200元买票。 （3）（答案不唯一）例如：三（3）班同学一起去玩过山车， 需要花费多少元买门票？
四、回顾所学，积累经验 今天你有什么收获？
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
第四单元 两位数乘Hale Waihona Puke Baidu位数 口算乘法（二）
安徽省黄山市屯溪现代实验学校 高雪祝
一、口算比拼，复习旧知
口算下面各题：
2×37= 74 18×5=
390 130×3= 2×450=
228×8 4=
800 160×5=
92 23×4=
90
960
900
4×240=
二、情境导入，探究新知
想：（1） 6×9=54
60（个） （2） 6×5=30
10盒5橙4+子6=一60共多少个？ 30×2=60 （3）从乘法的意6×义1来0=看，6×10也可以理解 成是6个10的和，也就是60。
答：10盒橙子一共60个。
二、情境导入，探究新知
计算下列各题：
5×10= 50 40×10=
9×9100=
18108×10=
400
二、情境导入，探究新知
苹果每盒12个，20盒有 多少个？
12×20= 240（个）
答：20盒苹果有240个。
想： （1）12×2=24 24×10=240
（2）12×10=120 120×2=240
200盒苹果有多少个呢？ 12×200=2400（个） 答：200盒苹果有2400个。
三、练习反馈，知识运用
做一做 12×30= 360
30×20= 3600 120×30= 30×200=
31×93300=
9300 310×30=
21840×20= 2800
14×200=
600 6000
三、练习反馈，知识运用 育苗路小学安排三年级同学去游乐园玩，三（1）班有52人，三 （2）班有50人，三（3）班有58人，游乐园的游乐项目票价如 下：
三、练习反馈，知识运用
育苗路小学安排三年级同学去游乐园玩，三（1）班有52人，三 （2）班有50人，三（3）班有58人，游乐园的游乐项目票价如 下：
（旋1）转1木8×马5：0=2900元0，/人因为900元＜蹦10蹦00床元：，1所8元以/1人000元够用了。过 山（车2）：5420+元50/+人58=160（人），160×20=3200（元）。答：三年 级同学一同去玩旋转木马，需要花3200元买票。 （3）（答案不唯一）例如：三（3）班同学一起去玩过山车， 需要花费多少元买门票？
四、回顾所学，积累经验 今天你有什么收获？
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第四单元 两位数乘Hale Waihona Puke Baidu位数 口算乘法（二）
安徽省黄山市屯溪现代实验学校 高雪祝
一、口算比拼，复习旧知
口算下面各题：
2×37= 74 18×5=
390 130×3= 2×450=
228×8 4=
800 160×5=
92 23×4=
90
960
900
4×240=
二、情境导入，探究新知
想：（1） 6×9=54
60（个） （2） 6×5=30
10盒5橙4+子6=一60共多少个？ 30×2=60 （3）从乘法的意6×义1来0=看，6×10也可以理解 成是6个10的和，也就是60。
答：10盒橙子一共60个。
二、情境导入，探究新知
计算下列各题：
5×10= 50 40×10=
9×9100=
18108×10=
400
二、情境导入，探究新知
苹果每盒12个，20盒有 多少个？
12×20= 240（个）
答：20盒苹果有240个。
想： （1）12×2=24 24×10=240
（2）12×10=120 120×2=240
200盒苹果有多少个呢？ 12×200=2400（个） 答：200盒苹果有2400个。
三、练习反馈，知识运用
做一做 12×30= 360
30×20= 3600 120×30= 30×200=
31×93300=
9300 310×30=
21840×20= 2800
14×200=
600 6000
三、练习反馈，知识运用 育苗路小学安排三年级同学去游乐园玩，三（1）班有52人，三 （2）班有50人，三（3）班有58人，游乐园的游乐项目票价如 下：