六上 积累与运用

六上积累运用

一、读拼音写词语

我们的身边充满爱，妈妈在chúfáng（）忙碌的身影，老师héǎi（）的态度，朋友真挚的情感……都pǔxiě（）成爱的乐章。我的幸福感yǒng（）上心头，不禁gǎn kǎi （）生活无限美好。

二、下列说法有误的一项是（）

A、《少年闰土》中“闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的”这句话，流露出了“我”对农村丰富多彩生活的向往。

B、《月光曲》借一个美丽动人的故事，表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情。

C、《只有一个地球》是一篇科学小品文，他从多个角度介绍了地球的有关知识，阐明了“只有一个地球”的事实，呼吁人类保护环境，保护地球。

D、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话中的两个“活”字的意思是一样的。

三、句子练习

1、他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

（1）“他们”和“我”一样，不知道的事很多，如、

、等。

（2）“只看见院子里高墙上的四角的天空”说明“我”和“我”往常的朋友们

（3）这句话表达了“我”

2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

“这声音”在课文中是指五位壮士的口号声。这两句口号中，第一句表现了五位壮士

，第二句表现了五位壮士

。

四、根据课文内容填空

1、走进名人：在本学期的学习过程中，我们与许多名人进行了心灵的对话，认识了的鲁迅，我们永远怀念他；认识了的伯牙与锺子期，他们是知音；认识了的桑娜和渔夫，他们是我们的榜样；认识了在洪水面前的老汉，我们对他充满了崇高的敬意。

2、走进名句：陆游抒发“天下兴亡，匹夫有责”远大抱负的诗句是

；王安石的《书湖阴先生壁》中

，运用了拟人的修辞手法，化静为动，表现了生机勃勃而又清静幽雅的自然环境；革命先烈们

的精神永垂不朽。（曹植名句）