大班体育教案――小小篮球运动员
幼儿园《小小篮球运动员》体育教案
幼儿园《小小篮球运动员》体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解篮球的基本知识和技能。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
3. 情感目标：激发幼儿对篮球运动的兴趣，培养积极锻炼身体的习惯。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球的基本技巧，如拍球、传球、投篮等。
2. 教学难点：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
三、教学方法：1. 示范法：教师或助教进行篮球技巧的示范。
2. 游戏法：通过篮球游戏让幼儿掌握篮球技巧。
3. 小组合作法：鼓励幼儿进行团队合作，培养团队精神。
四、教学内容：1. 篮球知识介绍：介绍篮球的起源、基本规则等。
2. 篮球基本技巧训练：拍球、传球、投篮等。
3. 篮球游戏：如“运球接力”、“投篮比赛”等。
五、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球等。
2. 教学讲解与示范：讲解篮球的基本知识和技巧，并进行示范。
3. 幼儿实践：让幼儿分组进行篮球技巧的练习。
4. 篮球游戏：组织幼儿进行篮球游戏，巩固所学技巧。
5. 放松活动：带领幼儿进行简单的放松活动，如拉伸等。
六、教学评价：1. 过程性评价：观察幼儿在篮球实践活动中的参与程度、技能掌握情况以及团队合作精神。
2. 结果性评价：通过篮球技能比赛或测试，评估幼儿在教学过程中的进步。
3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿对自己的表现进行评价，培养自我认知和自我激励的能力。
七、教学资源：1. 篮球教材：包括篮球知识介绍、技巧教程等。
2. 篮球设备：篮球、篮筐、障碍物等。
3. 音响设备：用于播放篮球相关的音乐和指令。
八、教学环境：1. 室内篮球场：保证足够的空间进行篮球活动。
2. 安全设施：确保场地安全，避免运动伤害。
3. 舒适的气温：保持室内气温适宜，以免影响幼儿的运动表现和健康。
九、教学拓展：1. 组织篮球比赛：邀请其他班级或学校的幼儿参加篮球比赛，提高幼儿的竞技水平。
2. 篮球主题活动：开展篮球主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的篮球文化知识。
幼儿园体育教案《小小篮球员》 幼儿园体育教案
《小小篮球员》体育教案一、教学目标1. 让幼儿了解篮球运动的基本规则和技能；2. 培养幼儿的团队合作意识和互动能力；3. 提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
二、教学重点1. 球类传接技巧；2. 篮球基本动作的学习；3. 团队合作能力的培养；三、教学内容1. 球类传接技巧的训练1.1 教师示范传接动作，引导幼儿学习；1.2 练习传接动作，注意动作标准和轻重缓急；1.3 分组练习传接动作，培养团队合作意识。
2. 篮球基本动作的学习2.1 教师介绍篮球运动的基本规则和基本动作；2.2 教师示范基本运球、投篮等动作，引导幼儿学习；2.3 练习基本运球、投篮等动作，指导幼儿掌握基本技能。
3. 团队合作能力的培养3.1 组织幼儿进行篮球队游戏，培养团队合作意识；3.2 引导幼儿与伙伴合作，共同完成篮球动作训练；3.3 鼓励幼儿互相鼓励、支持，培养团队合作精神。
四、教学过程1. 教师带领幼儿进行热身活动，做好身体准备；2. 教师介绍篮球运动的基本规则和技能，激发幼儿学习兴趣；3. 教师示范传接动作和篮球基本动作，引导幼儿模仿学习；4. 分组进行传接动作练习和基本动作练习，培养团队合作意识；5. 教师组织篮球队游戏，引导幼儿进行团队合作训练；6. 教师总结本节课内容，强调团队合作的重要性。
五、教学材料1. 篮球；2. 球类传接练习器材；3. 教具图示；4. 音乐及音响设备。
六、教学评价1. 观察幼儿传接动作和篮球基本动作的学习情况；2. 评价幼儿在团队合作中的表现；3. 鼓励、肯定幼儿的进步和努力。
七、教学反思1. 总结本次课程的优点和不足；2. 深入思考如何更好地培养幼儿的团队合作精神；3. 调整教学策略，提高教学效果。
以上是《小小篮球员》体育教案的内容，旨在通过游戏化的教学方式，让幼儿在体育课中学习篮球基本技能，培养团队合作意识，提高身体协调能力和灵活性。
教师还要关注幼儿的个体差异，因材施教，激发幼儿的学习兴趣和潜能，为幼儿全面发展打下良好的基础。
大班体育教案――小小篮球运动员
大班体育教案――小小篮球运动员教案名称：小小篮球运动员适用年级：大班（4-5岁）教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱。
2. 锻炼幼儿的身体素质，提高运动能力。
3. 发展幼儿的协调性、灵活性和反应能力。
教学准备：1. 篮球2. 篮球场地3. 小球和小篮筐（可选）教学过程：引入活动：1. 老师带领幼儿们坐在一起，向他们介绍篮球运动，并展示一个篮球。
2. 老师可以用简单的语言向幼儿们解释篮球的作用和使用方法。
活动一：传球练习1. 将幼儿分成小组，每个小组站成一列。
2. 每个小组都有一个篮球。
3. 每个小组的第一个幼儿将篮球传给下一个幼儿，直到传到最后一个幼儿手中。
4. 最后一个幼儿将篮球传回给第一个幼儿。
5. 老师可以通过示范和提供指导，帮助幼儿掌握正确的传球技巧。
活动二：投篮练习1. 在篮球场地上设置几个小篮筐（或者用小球代替）。
2. 幼儿们依次站在指定的位置，尝试将篮球投进篮筐。
3. 如果幼儿投进了篮筐，可以给予鼓励和表扬。
4. 老师可以根据幼儿的实际情况，适当调整投篮的难易程度。
活动三：篮球游戏1. 在篮球场地上进行篮球游戏，如抢篮球、追逐篮球等。
2. 老师可以根据幼儿的实际情况，设定适当的游戏规则。
3. 游戏过程中可以加入一些动作要求，如跳跃、奔跑等，以提高幼儿的身体素质和协调能力。
4. 游戏结束后，可以给予幼儿鼓励和表扬。
总结活动：1. 老师带领幼儿们坐在一起，总结今天的篮球活动。
2. 老师可以让幼儿分享他们对篮球运动的感受和体验。
3. 老师可以展示一些篮球明星的图片或视频片段，激发幼儿对篮球运动的兴趣和热爱。
教学延伸：1. 鼓励幼儿多参与篮球运动，提供更多的篮球游戏和活动。
2. 可以邀请专业篮球教练来学校开展篮球教学课程，帮助幼儿更好地学习篮球技巧。
3. 可以组织小型篮球比赛，让幼儿们能够在游戏中体验到竞争和合作的乐趣。
教学点拨：1. 注意幼儿的安全，确保篮球场地的环境安全，避免幼儿发生意外事故。
幼儿园篮球教案小小篮球运动员的训练
幼儿园篮球教案小小篮球运动员的训练教学目标：1.培养幼儿对篮球的兴趣和爱好。
2.让幼儿掌握基本的篮球运动技巧。
3.提高幼儿的身体协调能力和运动水平。
4.鼓励幼儿合作、团结、友爱的精神。
教学步骤：1.引入篮球运动（1）教师先讲解篮球运动的基本规则。
（2）展示并讲解篮球的大小和重量。
（3）给幼儿播放篮球比赛视频，激发幼儿的兴趣。
2.基本动作练习（1）教师示范基本运球、投篮的动作。
（2）让幼儿在老师的指导下练习运球、投篮的基本动作，教师对幼儿进行个别指导和纠正。
（3）开展挑战赛，让幼儿在规定时间内完成运球、投篮动作，比赛时保持纪律和秩序。
3.球员概念及合作操练（1）教师讲解团队合作的重要性，传授篮球比赛中必需的合作技巧。
（2）将幼儿分成若干组，提供相同的篮球器材，要求幼儿相互合作完成运球、传球、投篮等场景，加强团队协作和球员角色认知。
4.比赛练习（1）教师设置小组赛规则，并让幼儿分组进行比赛。
（2）在比赛中，督促幼儿规范比赛行为，尊重对手，遵守规则。
（3）在比赛后，对幼儿进行赛后总结和反思，给出相应的引导。
体现赛事的友爱和公平精神。
教学重点：1.教师上课引导组合的能力，让幼儿在游戏练习中学会团队合作。
2.重点讲述基本技巧，加强动作的练习。
教学难点：1.引导幼儿明白合作、团结、友爱的精神。
2.如何引导幼儿在游戏中正确应对输赢并树立赛事的公平竞争信念。
注意事项：1.教师在教学过程中要注重观察幼儿行为，指导幼儿在运动中安全，防止受伤。
2.对于一些新接触的物品或器材，要进行必要的的安全演示，以及对幼儿做好安全教育。
3.在比赛时，督促幼儿遵守游戏规则，合理竞争。
教学时间：180分钟教学反馈：教师可以通过观察幼儿在游戏中的表现、带领游戏或掷后课后的研讨行为，来实现教学效果的监控，判断教学方案是否得当及幼儿的提升。
同时，征求家长的意见和反馈，获取更多的教学体验，为进一步课程优化提供依据。
【幼教】大班教案：小小篮球运动员(四篇)
教学资料参考范本
大班教案：小小篮球运动员(四篇)目录：
大班教案：小小篮球运动员一
大班教案：小小金箍棒二
大班教案：小小飞行员三
大班教案：小猴运桃四
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大班教案：小小篮球运动员一
一.活动目标：
1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2．培养幼儿团结协作的能力。
二.重点与难点：
学习两人以上配合传球。
三.材料与环境创设：
1．幼儿人手一只篮球。
2．红、绿、黄、蓝四队标记。
3．音乐若干段。
4．记分牌。
四.活动流程：
（一）调动身心
1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2．热身操：听音乐精神饱满地做。
3．保育：略脱衣服。
（二）基本部分
1．四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）
2．探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）
3．拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）
4．灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：
分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传
2。
大班教案：小小篮球运动员
大班教案：小小篮球运动员一、教学目标1.了解篮球运动的基本规则和技能。
2.学会基本的传球、投篮等动作。
3.提高学生身体协调性和团体合作意识。
二、教学重点1.掌握基本的篮球运动技能。
2.提高学生身体协调性。
三、教学难点1.锻炼学生的协调性。
2.教授学生篮球运动的规则和技能。
四、教学内容时间内容10分钟认识篮球及规则介绍15分钟热身活动10分钟传球动作讲解和练习10分钟投篮动作讲解和练习10分钟小型比赛（3vs3）5分钟课堂小结五、教学过程1. 认识篮球及规则介绍1.分享篮球比赛视频，让学生对篮球运动有初步了解。
2.介绍篮球运动的基本规则和技能。
2. 热身活动在过程中可利用音乐和教师示范，让学生跟着进行运动。
1.转圈、摆臂等动作热身训练，锻炼学生的身体协调性。
2.简单的跑步、跳跃动作，让学生活动身体，准备接下来的篮球活动。
3. 传球动作讲解和练习1.教师讲解常用的传球方式。
2.让学生依次练习直传、抛传、侧向传球等。
3.进行小练习，让学生体验并掌握传球的技巧。
4. 投篮动作讲解和练习1.教师讲解投篮动作要领。
2.让学生进行单人投篮练习，并指导学生正确的姿势。
3.统一进行比赛前的3分钟投篮练习，增强学生的信心。
5. 小型比赛（3vs3）1.按照团队分组和学生个人能力安排小比赛。
2.可以让学生轮流扮演不同的位置和角色，体验篮球比赛的趣味与紧张感。
6. 课堂小结1.回顾今天学习的篮球运动规则和技巧。
2.鼓励学生接下来持续锻炼和实践，提高篮球运动水平。
六、教学评估1.教师在教学中不时观察学生的动作和技能掌握，并进行及时纠正。
2.在课堂小结中可以进行简单的问答，加深学生对篮球运动规则和技能的理解。
七、教学反思通过本节课的教学，学生们的身体协调性、篮球技能和团队合作意识明显提高。
然而，仍需注意教学中的时间分配和课堂组织，更好地实现本节课的教学目标。
大班体育教案――小小篮球运动员
大班体育教案――小小篮球运动员1500字一、活动目标：1. 培养幼儿热爱篮球运动的兴趣，提高其篮球运动能力和技术水平。
2. 发展幼儿的运动潜能，提高其身体素质和协调能力。
3. 培养幼儿的团队意识和合作精神，提高其集体荣誉感和友谊意识。
二、活动准备：1. 篮球、篮球场地。
2. 幼儿喜好的音乐。
3. 保护垫。
三、活动过程：1. 活动引导（10分钟）教师向幼儿介绍篮球运动，激发幼儿的兴趣，引导幼儿关注篮球运动员的身体素质和技术要求。
同时，教师询问幼儿是否知道篮球规则，引导幼儿展示对篮球运动的了解。
2. 热身准备（10分钟）教师与幼儿一起进行热身准备活动，包括拉伸、活动关节等。
3. 技术指导（20分钟）教师向幼儿展示篮球基本动作，如传球、运球、投篮等，同时向幼儿解释动作要领和技巧，鼓励幼儿模仿和尝试。
4. 练习实践（30分钟）教师组织幼儿进行篮球练习，分为小组练习和个人练习两部分。
小组练习主要是进行传球、接球、运球、投篮等篮球基本动作的练习，个人练习则是让幼儿按照指导进行针对性的训练。
5. 篮球比赛（30分钟）教师组织幼儿进行篮球比赛，分成两队进行。
比赛不以胜负为目的，重在培养幼儿的团队意识和合作精神，提高其与他人合作的能力。
6. 活动总结（10分钟）教师与幼儿一起回顾活动内容和过程，总结幼儿的收获和体验。
四、注意事项：1. 活动前需要对场地进行安全检查，确保没有危险物品。
2. 活动期间应注意幼儿的安全，避免发生意外事故。
3. 活动过程中，教师应时刻关注幼儿的参与程度和情绪变化，根据需要进行适当调整。
4. 活动结束后，要及时整理和清理场地，保持整洁。
五、活动评价：此次活动旨在培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱，通过学习和实践篮球运动的基本技巧，提高幼儿的身体素质和协调能力，并培养其团队意识和合作精神。
活动的设计在激发幼儿的积极性和主动性方面做得比较好，幼儿参与热情高，个别幼儿在实践过程中表现出较好的学习能力和创造力。
大班体育教案――小小篮球运动员500字
大班体育教案——小小篮球运动员一、教学目标1.培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高幼儿的体育素养。
2.发展幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作，增强幼儿的体质。
3.培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：篮球基本动作的掌握，团队合作意识的培养。
2.教学难点：篮球动作的连贯性，团队合作的默契。
三、教学准备1.篮球若干个2.篮球场地3.音乐播放设备四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
（2）教师带领幼儿做篮球基本动作，如拍球、运球、传球等。
2.基本技能训练（1）教师示范篮球基本动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师练习篮球基本动作，如拍球、运球、传球等。
（3）教师逐一纠正幼儿的动作，确保动作准确。
3.团队合作训练（1）将幼儿分成若干小组，每组4-6人。
（2）组织幼儿进行篮球比赛，如抢篮板球、三人制篮球赛等。
（3）教师观察幼儿在比赛中的表现，及时给予指导。
4.实战演练（1）教师组织幼儿进行实战演练，如全场进攻、防守等。
（2）教师针对幼儿在实战中的表现，进行点评和指导。
5.放松活动（1）教师带领幼儿做篮球操，放松身心。
五、教学反思1.教学效果分析（1）幼儿对篮球运动的兴趣是否得到提高？（2）幼儿的基本动作是否掌握？（3）幼儿的团队合作意识是否得到培养？2.教学改进措施（1）针对幼儿个体差异，调整教学方法，使每位幼儿都能得到锻炼。
（2）加强团队合作训练，提高幼儿的沟通能力。
（3）增加实战演练，提高幼儿的实战能力。
本次教案以培养幼儿篮球运动兴趣和基本技能为主，通过热身活动、基本技能训练、团队合作训练、实战演练和放松活动等环节，使幼儿在愉快的氛围中掌握篮球基本动作，培养团队合作精神。
在教学过程中，教师应根据幼儿的实际情况，调整教学方法和节奏，确保教学效果。
同时，教师还应关注幼儿的心理变化，及时给予鼓励和指导，使幼儿在篮球运动中健康成长。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）基本动作掌握：教师通过示范和分解动作，引导幼儿逐步掌握拍球、运球、传球等基本技巧。
大班体育教案――小小篮球运动员
大班体育教案――小小篮球运动员教学目标：1.学生能够掌握基本的篮球运球、传球和投篮动作。
2.学生能够在游戏中体验篮球运动的快乐和团队合作精神。
3.学生培养对于体育运动的兴趣和积极参与的态度。
教学准备：1.篮球和篮球场地。
2.小椅子。
3.音乐播放器和音乐。
教学过程：引入：1.引导学生们坐在小椅子上，听音乐。
2.引导学生们用双手轻轻拍打大腿，跟着音乐节奏。
3.教师带领学生们做各种手部动作，比如：握拳、张开手指、弯曲手臂等等，让学生们准备好开始活动。
探究：1.教师向学生们展示控球的基本动作，例如：单手运球、双手平行运球等等。
2.学生们跟随教师的示范，模仿控球动作。
3.学生们两两一组，进行基本的控球训练，鼓励他们互相交流和帮助。
4.引导学生们回答问题，如：控球时应该如何保持平衡？控球时手应该怎样用力？等等。
拓展：1.教师向学生们展示传球和接球的基本技巧，如：直传、横传等等。
2.学生们两两一组，进行传球练习，让他们感受到团队合作的重要性。
3.引导学生们回答问题，如：传球时应该注意什么？接球时应该如何做？等等。
运用：1.将学生分成两个小组，每个小组都有一个篮球。
2.学生们在场地上进行接力运球，每人依次运球到球筐下，然后传球给队友。
3.鼓励学生们用最快的速度和最准确的传球完成接力，以取得胜利。
4.教师根据学生们的表现，鼓励他们，给予肯定和赞扬。
总结：1.教师向学生们总结今天的活动，让他们回顾所学的篮球技能和游戏规则。
2.询问学生们对于今天活动的感受，鼓励他们积极表达自己的意见和想法。
3.教师给予学生们正面的反馈，鼓励他们继续参与体育活动。
延伸：1.鼓励学生们在课余时间继续进行篮球运动，加强技能的训练和提高水平。
2.组织篮球比赛或运动会，让学生们有机会展示所学的篮球技能，增强他们的信心和自豪感。
3.鼓励学生们参加学校或社区的篮球俱乐部，培养他们的篮球兴趣和团队合作意识。
大班体育教案――小小篮球运动员
大班体育教案――小小篮球运动员
目标：通过活动，让幼儿学习和掌握一些基本的篮球技巧，培养团队合作和社交技巧。
材料：篮球，篮球场地，标记带
时间：大约25分钟
活动计划：
1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行一些简单的热身活动，如轻松慢跑，跳跃，伸
展运动等。
2. 简单的篮球技巧练习（10分钟）：
a. 引导幼儿站成一排，每个幼儿拿一个篮球。
b. 教导幼儿用两手传递篮球，可以随机改变传球的方向和速度。
c. 引导幼儿学习如何正确持球，双手握住篮球，保持一个坚定的姿势。
d. 鼓励幼儿尝试将篮球抛到空中并接住。
可以逐渐增加抛的高度和难度。
3. 篮球游戏（10分钟）：
a. 将篮球场地划分为两个区域，每个区域放一个篮筐。
b. 分成两个小组，每个小组站在各自的篮筐前面。
c. 将幼儿按照顺序给出一个篮球，并要求他们带球穿过对方篮筐，然后回到自己的
小组。
d. 在幼儿带球的过程中，其他小组的成员可以试图拦截对方的球并阻止进球。
e. 胜利的小组是最先成功得分的小组。
注意事项：
- 确保幼儿的安全，避免使用过大或太重的篮球。
- 适当调整练习和游戏的难度，以适应幼儿的能力水平。
- 鼓励幼儿互相支持和合作，不要过于竞争。
- 在活动结束时对幼儿进行总结，并表扬他们的努力和进步。
大班体育教案――小小篮球运动员1500字
大班体育教案――小小篮球运动员1500字教案名称：小小篮球运动员教学目标：1. 激发幼儿对篮球的兴趣，了解篮球运动的基本规则和技巧；2. 培养幼儿的协调性、灵活性和团队合作精神；3. 锻炼幼儿的身体素质，促进其健康成长。
教学内容：1. 篮球基本动作：传球、投篮、运球；2. 篮球基本规则：进攻、防守、得分；3. 篮球战术：分组比赛，进行简单的团队合作。
教学准备：1. 篮球、篮球架、传球器、投篮器；2. 构建篮球场地，设置比赛规则。
教学过程：第一课：篮球基本动作1. 激发兴趣（5分钟）教师向幼儿介绍篮球运动的乐趣，播放篮球比赛视频或展示篮球比赛图片，引导幼儿积极参与。
2. 传球练习（10分钟）教师向幼儿示范传球动作，讲解基本技巧，然后分组进行传球练习。
教师可以使用传球器，帮助幼儿掌握传球的基本要领。
3. 投篮练习（10分钟）教师向幼儿示范投篮动作，讲解基本技巧，然后分组进行投篮练习。
教师可以设置投篮器，帮助幼儿调整力度和准确度。
4. 运球练习（10分钟）教师向幼儿示范运球动作，讲解基本技巧，然后分组进行运球练习。
教师可以设置运球器，帮助幼儿提高运球的控制力。
第二课：篮球基本规则1. 比赛规则介绍（5分钟）教师向幼儿简要介绍篮球比赛规则，包括进攻、防守和得分的基本规则。
2. 进攻和防守练习（10分钟）教师组织幼儿进行简单的进攻和防守练习。
教师指导幼儿如何合理运用传球、投篮和运球等基本技巧，进行攻防转换。
3. 小组对抗（15分钟）教师分组安排幼儿进行小组对抗，鼓励幼儿积极参与，并指导幼儿在比赛中运用所学技巧和策略，提高团队合作精神。
第三课：篮球战术1. 强化战术意识（5分钟）教师向幼儿介绍篮球战术的重要性，为幼儿营造团队合作的氛围。
2. 分组训练（20分钟）教师引导幼儿分组进行战术训练，如配合传球、突破得分等，让幼儿体会到团队配合的重要性。
3. 小组比赛（10分钟）将各小组对抗竞技，评选出最佳团队。
教师鼓励幼儿展现个人特长，同时重视团队合作，培养幼儿的竞争意识和团队精神。
幼儿园体育教案《小小篮球员》
幼儿园体育教案《小小篮球员》教学目标：1.了解篮球基本知识和器材，如球、篮筐、球场等。
2.掌握投球、传球、接球、跑动等基本技能。
3.增强幼儿的协作意识和团队精神，加强幼儿体能。
教学内容：1.篮球的基本知识和器材介绍2.篮球基本技能：投球、传球、接球、跑动教学准备：1.篮球、篮球场、篮筐、训练用品等2.幼儿体育服、鞋等3.音响设备和场地布置教学过程：1.篮球基本知识和器材介绍1.1 教师先让幼儿认识篮球，并向幼儿介绍篮球的大小、重量等基本信息。
1.2 让幼儿看篮球赛视频，让幼儿了解篮球运动。
1.3 带领幼儿一起来到篮球场，让幼儿观察场地布置和篮球器材。
1.4 教师向幼儿介绍篮筐的高度和距离，并让幼儿亲自感受一下。
2.篮球基本技能：投球、传球、接球、跑动2.1 投球2.1.1 先展示投球的动作和技巧，让幼儿观察和模仿。
2.1.2 让幼儿在教师的指导下，分别尝试近距离和远距离投篮。
并帮助幼儿纠正动作。
2.2 传球2.2.1 教师先展示传球的动作和技巧，让幼儿观察和模仿。
2.2.2 让幼儿分成小组，进行短传、长传练习，并帮助幼儿纠正动作。
2.3 接球2.3.1 先展示接球的动作和技巧，让幼儿观察和模仿。
2.3.2 让幼儿进行抛接练习，并帮助幼儿纠正动作。
2.4 跑动2.4.1 采取跑圈和运球的方式进行训练，并引导幼儿注意正确的跑姿和呼吸方法。
2.4.2 在训练中适当加入比赛性质的活动，增强幼儿的乐趣。
教学总结：1.总结幼儿在篮球课程中掌握的基本技能和知识。
2.鼓励幼儿在平时积极锻炼，为提高个人体质和球技做好准备。
教学延伸：1.鼓励幼儿加入篮球俱乐部或者校内篮球队，不断提高篮球技能。
2.每周一次定期篮球课，不断夯实幼儿篮球基本技能的掌握。
3.篮球课程结束后，与幼儿家长沟通和交流，协助家长为幼儿制定体育运动计划。
幼儿园《小小篮球运动员》体育教案
幼儿园《小小篮球运动员》体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识篮球，了解篮球的基本知识和技巧。
2. 技能目标：通过游戏和练习，培养幼儿控球、投篮等基本篮球技能。
3. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作精神和自信心。
二、教学内容：1. 篮球基础知识：篮球的起源、规则简述。
2. 篮球基本技巧：控球、传球、投篮、防守。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握篮球的基本技巧，培养团队协作精神。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队配合的默契。
四、教学方法：1. 游戏法：通过篮球游戏，让幼儿在乐趣中学习篮球技巧。
2. 示范法：教师或助教进行篮球技巧示范，引导幼儿模仿练习。
3. 小组合作法：分组进行篮球练习，培养幼儿的团队协作能力。
五、教学准备：1. 教具：篮球、篮球架、障碍物等。
2. 场地：篮球场或宽敞的平地。
3. 音乐：活力四溢的背景音乐。
教案示例：第一节：认识篮球一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识篮球，了解篮球的基本知识和技巧。
2. 技能目标：通过游戏和练习，培养幼儿控球、投篮等基本篮球技能。
3. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作精神和自信心。
二、教学内容：1. 篮球基础知识：篮球的起源、规则简述。
2. 篮球基本技巧：控球、传球、投篮、防守。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握篮球的基本技巧，培养团队协作精神。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队配合的默契。
四、教学方法：1. 游戏法：通过篮球游戏，让幼儿在乐趣中学习篮球技巧。
2. 示范法：教师或助教进行篮球技巧示范，引导幼儿模仿练习。
3. 小组合作法：分组进行篮球练习，培养幼儿的团队协作能力。
五、教学准备：1. 教具：篮球、篮球架、障碍物等。
2. 场地：篮球场或宽敞的平地。
3. 音乐：活力四溢的背景音乐。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身运动，如运球跑、转圈等。
幼儿园小小篮球运动员教案
幼儿园小小篮球运动员教案幼儿园小小篮球运动员教案一、教学目标1.了解篮球运动的规则和基本知识；2.培养幼儿的体育兴趣和爱好；3.锻炼幼儿的身体素质和协调能力；4.通过体育活动，培养幼儿团队合作和竞争意识。
二、教学重点1.了解篮球运动的规则和基本知识；2.培养幼儿的体育兴趣和爱好。
三、教学难点1.锻炼幼儿的身体素质和协调能力；2.通过体育活动，培养幼儿团队合作和竞争意识。
四、教学准备1.篮球；2.篮球架；3.扑克牌（为游戏环节准备）。
五、教学过程1.热身活动（5分钟）引导幼儿进行有氧运动热身，如开合跳、蹲跳等，为今天的篮球运动做好准备。
2.篮球基础知识讲解（10分钟）教师向幼儿介绍篮球运动的基本知识，包括篮球的大小、篮球场地标准、比赛规则等。
3.学习基本动作（15分钟）通过现场示范和练习指导，教孩子们学习基本动作，包括停球、拍球、运球、传球等，并引导幼儿掌握正确的姿势和动作要领。
4.针对性训练（20分钟）根据不同幼儿的身体素质和篮球基础，分别进行身体协调性、速度、力量等方面的针对性训练。
5.小游戏环节（15分钟）针对性训练后，教师设计小游戏环节，提高幼儿对篮球运动的兴趣，同时也锻炼幼儿的竞争意识和团队合作意识。
如：分组比赛、奥运会、扑克牌游戏等。
6.活动总结（5分钟）活动结束前，教师总结今天的活动内容，鼓励幼儿对篮球运动保持兴趣，同时指导家长如何在家中辅助幼儿进行体育运动活动。
六、教学评估1.观察幼儿在活动中的动作、姿势是否规范，表现是否积极；2.了解幼儿对篮球运动的了解程度及掌握情况；3.通过小游戏环节观察幼儿的竞争意识和团队合作精神。
七、教学反思本次教学中，通过引入小游戏等适合幼儿的活动环节，增强了幼儿的兴趣和参与度，同时也使整个活动更具教育意义。
但在教学中还需要更细致地观察幼儿的表现，并全面评估学生的学习情况。
针对不同年龄和能力的幼儿，需要更具针对性地制定教学计划，才能更好地发挥幼儿的潜力。
幼儿园篮球小运动员教案
幼儿园篮球小运动员教案教学主题：幼儿园篮球小运动员教学教学目标：1. 了解篮球基本规则和运动员的职责2. 学会基本的篮球技能，如传球、接球、运球和投篮3. 培养运动员的团队精神和合作能力4. 提高幼儿的身体素质和协调性，并增强他们对运动的兴趣教学重点：1.学习篮球基本规则和运动员的职责2. 掌握基本的篮球技能教学难点：1. 体能素质培养2. 团队合作意识的培养教学过程：1.准备- 检查场地和设备，确保安全- 分发相关器材，如篮球、耳塞、护具等2.热身热身是每次训练中必不可少的部分，可以使用以下几个练习：- 跳跃锻炼：先踮起脚尖，接着蹲下并使身体上下跳动- 健身操：这种运动可以增强肌肉和心肺功能，对于对抗性运动尤其有益- 绕圈奔跑：幼儿园孩子非常喜欢跑动，在绕圈跑时，老师可以提醒孩子们不要太过激动，需要适当休息3.学习基本技能- 传球：让孩子依次站成一排，并向左传球或向右传球。
传球时手臂应该向后伸直，并加上腕部动作，使传球具有速度和准确性- 接球：让孩子两两合作，教他们如何抓住从同伴手中传来的球。
可以尝试捏住球并将其压向胸部，同时弯曲手肘和膝盖- 运球：请孩子们轻轻松松地拍打球，并尝试转动球。
如果孩子想要在运动中掌握更多技巧，可以尝试随着走动进行球的抛掷和接收- 投篮：在一个固定的位置上，安放一个篮球框，教孩子们如何投篮。
他们可以站在较远的距离上，然后试着将球投进篮子内。
在投篮时，要着重讲解，全力集中注意力，同时，需要控制力度。
4.增加团队合作意识- 分组进行练习，每个小组由3到4个孩子组成- 通过练习传球、运球和投篮的操作，并且让孩子们分工合作，加强协同合作能力- 比如在传球环节，传球者必须将球传到指定位置，接球者必须试图接住所有传输的球，做到每一次接球都能让小组获得比分5.结束和总结- 在每节课的人数完全达到训练目标时，老师要及时判定这一次的训练，总结几个要素，例如：“今天运用了哪些技能，还需要继续培养什么技能？”- 要确保孩子们逐渐适应了这些新的技巧，还要鼓励他们继续坚持练习，以此激发更多的兴趣。
幼儿园小小篮球运动员教案
幼儿园小小篮球运动员教案教学主题：幼儿园小小篮球运动员教学目标：1.能够基本了解篮球比赛的规则和技巧；2.掌握基本的篮球技能；3.培养学生的手眼协调性、身体协调性和合作精神。
教学重点、难点：重点：基本的篮球技能。
难点：学生掌握篮球技能的时间和效果。
教学内容及教学步骤：教学内容：1.篮球介绍：班主任向学生介绍篮球的历史和比赛规则，激发学生的兴趣。
2.篮球基本动作：大、小投篮、传球、接球、运球等。
3.分组活动：班主任组织学生分组进行基本动作锻炼，并进行互相配合的练习。
4.篮球小游戏：组织学生进行篮球小游戏，增强身体协调性和合作精神。
教学步骤：第一步：篮球介绍1. 班主任用简单的语言向学生介绍篮球的历史和比赛规则，鼓励学生提出自己的想法和问题，激发学生的兴趣。
第二步：篮球基本动作1. 大、小投篮：班主任先示范，然后让学生练习。
在练习中，班主任给学生提供一些针对性的指导和纠正。
2. 传球、接球、运球：班主任先示范，然后让学生练习。
在练习中，班主任多鼓励学生多动手多思考。
第三步：分组活动1. 班主任根据学生的实际情况进行分组，让学生进行基本动作锻炼，并进行互相配合的练习。
2. 班主任在学生练习中进行赞扬和鼓励，同时给予学生一些有针对性的指导与纠正。
第四步：篮球小游戏1. 班主任组织学生进行篮球小游戏，增强身体协调性和合作精神。
2. 班主任在游戏中起到引导作用，注重游戏的过程和学生的感受，并进行适当的指导。
教学方法：体验教学法、个别辅导法、小组合作学习法、游戏教学法。
教学技巧：1.示范技巧：适当放慢动作速度，配合语言说明，使学生容易理解。
2.鼓励技巧：采用各种方式给予学生鼓励，激发学生的兴趣，增强学生的参与度。
3.纠正技巧：采用温和、耐心的方式指出学生练习中的错误，并给出正确的方法进行纠正。
教学评估：教师通过观察、记录、交流等方式进行教学评估。
可以通过对学生的表现和回答问题的情况进行评估。
教学反思：教师应该在教学结束后及时进行反思，总结教学中的优缺点，并逐步完善自身的教学技能，创造更好的教学效果。
幼儿园小小篮球运动员教案
幼儿园小小篮球运动员教案一、教学目标1.培养幼儿的运动兴趣和团队合作意识。
2.提升幼儿的篮球基本技能，包括投篮、运球、传球等。
3.培养幼儿的身体协调能力、灵活性和力量。
4.培养幼儿的自信心和坚持不懈的精神。
二、教学内容1.篮球基本技能训练–运球：单手运球、双手运球、换手运球–传球：胸前传球、头顶传球、反手传球–投篮：站立投篮、跳投篮、篮下投篮–篮球运动的基本规则和规范2.篮球战术训练–空间意识：学会占位、找寻队友、利用空间–配合默契：学会传接球、挡拆、挡住对手–小团队战术：学会进攻、防守、抢篮板等三、教学重点和难点1.重点：–细化训练动作，逐步提高技能水平。
–培养幼儿的团队合作意识和默契配合。
2.难点：–技术动作的标准化要求。
–团队合作的理解和实践。
四、教学准备1.学具准备：–适合幼儿使用的篮球。
–合适尺寸的篮球架。
2.场地准备：–平整的室内或室外运动场地。
–安全的防护设备，如篮球架的护栏。
五、教学过程第一课时：篮球基本动作训练1. 热身运动（10分钟）•游戏化的跑步、拉伸等活动，让幼儿的身体得到热身。
2. 运球训练（15分钟）•介绍单手运球的动作要领，并示范正确的手法。
•让幼儿分成小组练习单手运球技巧。
•注意引导幼儿保持手腕柔软，身体稳定。
3. 传球训练（15分钟）•介绍胸前传球的动作要领，并示范正确的传球姿势。
•让幼儿两人一组进行胸前传球练习。
•引导幼儿注意传球力度和准确度。
4. 投篮训练（15分钟）•介绍站立投篮的动作要领，并示范正确的投篮姿势。
•让幼儿两人一组进行站立投篮训练。
•引导幼儿注意目标准确性和投篮力量。
第二课时：篮球战术训练1. 热身运动（10分钟）•游戏化的跳跃、扭转、活动肌肉等活动，提高幼儿的身体灵活性。
2. 空间意识训练（15分钟）•引导幼儿进行占位比赛，了解如何利用空间。
•让幼儿分组进行空间意识训练，学会找寻队友传球。
3. 配合默契训练（15分钟）•引导幼儿进行传接球配合的训练，提高默契度。
幼儿园小小运动员篮球教案
幼儿园小小运动员篮球教案Title: 幼儿园小小运动员篮球教案篮球是一项受欢迎的运动，它能够锻炼孩子的身体素质和协调能力。
在幼儿园阶段，引导孩子进行简单的篮球运动，不仅可以培养他们对运动的兴趣，还可以促进他们的健康成长。
对于幼儿园小小运动员的篮球教学，需要一份合理的教案来指导教师开展相关的教学活动。
一、教学目标1. 培养孩子对篮球的兴趣和热爱，激发他们参与体育运动的热情；2. 增强孩子的身体协调能力和灵活性，提高他们的运动技能；3. 培养孩子的团队合作意识和竞争意识，提高他们的团队协作能力；4. 培养孩子的自信心和毅力，通过篮球运动锻炼他们的意志品质。
二、教学重点1. 熟悉篮球的基本规则和基本动作；2. 培养孩子的投篮和传球技能；3. 培养孩子的协作意识和团队精神。
三、教学准备1. 篮球；2. 篮球架；3. 盲盒等帮助进行篮球传接的道具；4. 学校操场或者体育馆。
四、教学内容和活动安排1. 熟悉篮球的基本规则和基本动作a. 通过观看篮球比赛录像或者图片，向孩子们介绍篮球的基本规则和比赛场地，并让他们熟悉篮球的基本动作。
b. 通过老师的示范和引导，让孩子们模仿投篮、运球等基本动作，逐步掌握篮球的基本技能。
2. 培养孩子的投篮和传球技能a. 设置简单的篮球接传练习活动，让孩子们在游戏中掌握传球和接球的技巧。
b. 设计投篮游戏和比赛，让孩子们在激烈的竞争中提高投篮的准确度和力度。
3. 培养孩子的协作意识和团队精神a. 安排小组对抗和合作游戏，让孩子们在游戏中体会团队合作的重要性，培养团队协作和竞争的意识。
b. 设计篮球赛事，让孩子们在比赛中体验团队协作和团队精神的重要性，培养他们坚韧不拔的毅力和意志品质。
五、教学总结和回顾通过以上的活动和教学，可以让幼儿园的小小运动员们在轻松愉快的氛围中，学习和掌握篮球的基础知识和技能，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
在教学结束后，可以对本节课的教学内容进行总结和回顾，让孩子们进一步巩固所学知识，并对篮球运动有更全面、深刻和灵活的理解。
大班体育教案：小小篮球运动员
大班体育教案：小小篮球运动员教案目标通过本次教学，学生将能够：•了解篮球运动的规则和基本技能；•掌握篮球运动的基本动作和技巧；•提高身体协调能力和爆发力；教学准备•篮球（每组准备1个）；•室内运动场地；•红色和蓝色所对应的两枚小旗。
教学过程第一步：热身（10分钟）教师示范和引导学生跳绳、拍球、做基础动作等热身活动，热身的目的是为了让学生的身体达到运动状态，减少因为突然的体育运动而导致的肌肉拉伤，教师应该注意动作的规范，指导学生按照正确的方法去做热身活动。
第二步：讲解篮球基本技能（10分钟）在讲解篮球运动的规则和基本技能时，教师可以适时引入一些有趣的故事和情境，引起学生的兴趣，了解比赛规则、比赛评分等基本概念。
这里，教师可以讲解一些篮球的基本术语和技术，如传球、投篮等。
第三步：基本动作训练（20分钟）接下来，通过教师的演示和引导，让学生掌握篮球的基本动作：带球、传球、投篮等。
教师可以在这里借助一些辅助工具（如小篮球、小火柴棒），让学生更加生动、形象地感受和掌握篮球基本动作。
在这个环节，老师可以分成多个小组，每个小组用两枚小旗代表一个队伍，进行带球或传球游戏，增强学生对基本动作的掌握和理解。
第四步：技术训练（20分钟）通过多次练习，教师引导学生逐步了解篮球运动的技巧和技术，如：作为后卫，我们需要不断地推进球的节奏，造成对手的压力，让对手不得不失误；作为前锋，我们需要有很高的跳跃能力来抢篮板球，同时要有准确的手感，将球投进篮筐。
在完成基本动作的基础上，教师可以安排学生分组进行技术训练，如投篮练习、带球突破等，让学生练习技术的同时，注意篮球的基本要领。
第五步：比赛（20分钟）最后，通过篮球比赛，来检验学生在篮球活动中所学的技术和基本动作。
在比赛时，教师应该注意对学生比赛的规范性进行引导和督促，增强学生协作精神和团队意识。
总结通过上述教学活动，教师可以让学生更好地掌握篮球运动的基本动作和技巧，提高身体协调能力和爆发力，增强学生对体育运动的兴趣和热爱。
大班体育教案小小篮球运动员
大班体育教案小小篮球运动员一、教学目标1.了解小篮球比赛规则；2.学习运球、投篮技巧；3.提高协调性和灵活性。
二、教学内容1.熟悉小篮球比赛规则；2.运球基础动作；3.投篮技巧；4.篮球基本战术；三、教学过程1. 熟悉小篮球比赛规则小班球比赛规则简介：篮球是一项双方对抗式球类运动，每队五人，用手运球、传递、进攻和防守。
比赛场地为具有一定弹性的木地板或塑胶地板，为长方形，长28米，宽15米，中间有条中线；两端各有一个篮板，悬挂在离地3.05米的高度上。
2. 运球基础动作运球姿势：双脚分开，距离与肩同宽，膝盖微曲，身体前倾。
运球方法：1.右手握球放在身体右侧，右手掌心朝上。
2.平稳地将球抛入空中，等球下落到与手心同高时，用手掌打在球上，并让球反弹回到自己的手中。
3.重复步骤2，将球向左侧运动，左手握球放在身体左侧，左手掌心朝上，左右交替，多练几次。
3. 投篮技巧投篮姿势：1.两脚与肩同宽；2.一只手握球，手肘向外拐，另一只手略微支撑球。
投篮方法：1.弯曲膝盖，向上弹跳；2.向篮筐方向出手，同时手臂向前伸直；3.手掌离开球时，出力用力向篮筐投球。
4. 篮球基本战术1.运球过人：在防守球员的紧逼下，使用带球技巧掩护篮球，使防守球员无法抢球。
2.传球战术：传球是一个重要的进攻战术，在场地中创造出机会进行进攻。
3.快攻战术：通过快速组织好进攻战线，利用空档投篮，使对方球员没有时间准备防守。
四、教学要点1.熟悉小篮球比赛规则；2.学习运球、投篮基本动作；3.学习篮球基本战术。
五、教学实施过程1.老师介绍小篮球比赛规则；2.学生进行运球、投篮基本动作训练；3.老师讲解篮球基本战术；4.学生在课堂上进行小篮球比赛模拟。
六、教学评价通过此次体育教育课，学生可以了解小篮球比赛规则，学习基本运球、投篮动作，提高协调性和灵活性。
通过基本战术的学习，学生可以提高对比赛的理解，做好准备工作，更好地参与比赛。
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大班体育教案――小小篮球运动员
体育是一种激发人的积极性和创造性的手段，它的内容与儿童年龄特性中的好动紧密相连，下面是由为大家整理的“大班体育教案――小小篮球运动员”，欢迎阅读。
大班体育教案――小小篮球运动员
教学目标：
⒈让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
⒉培养幼儿团结协作的能力。
重点与难点
学习两人以上配合传球。
材料与环境创设
1、幼儿人手一只篮球。
2、红、绿、黄、蓝四队标记。
3、音乐若干段。
4、记分牌。
教学流程
㈠调动身心
⒈跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
⒉热身操：听音乐精神饱满地做。
⒊保育：略脱衣服。
㈡基本部分
⒈四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）
⒉探索练习，重点指导。
⑴请个别（3-4个）幼儿示范两人以上配合传球。
⑵幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）
⑶拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）
⒊灌篮比赛，综合练习。
⑴玩法：
分两队进行比赛，每对各5-6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
⑵规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
⑶幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
㈢结束部分（放松身体）
进行颁奖仪式（胜者得金牌）。