语言文字应用 正确使用词语(包括熟语)
专题1 正确使用词语(包括熟语)
[解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体、 准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言表达连 贯的能力。结合语境,从后文可以看出本句叙述 的主体为“古琴”,可以确定括号内语句应以 “古琴”为主语,故排除B、C两项。 由后文“但我认为这恰恰是它的一个特点”可 推知,括号内句意应与其相反,且从句式的协调性 来看,应选择D项。
第二空,与“生机”搭配的词应为“焕发”,可推 知应选D项。 “制约”比“约束”语气更重,不符合语境。 “修身养性”指通过自我反省体察,使身心达到
完美的境界。“放松身心”更强调身心放松,没
有反省体察之意。
2.下列填入文中括号内的语句,衔
接最恰当的一项是(3分)( D )
A.古琴的缺点是音量小,这是很多 人的看法 B.音量小作为古琴的一个缺点,被 很多人所批评 C.音量小是古琴的一个缺点,很多 人都是这么认为的 D.古琴音量小,很多人认为这是它 的一个缺点
“辨别”指根据不同事物的特点, 在认识上加以区别,侧重于在几 个对象之间进行分类、选择。 “辨析”指辨别分析,侧重于分 析。句子强调的是迁徙动物根据 环境中的参照物找出前进的方向, 宜用“辨别”。综合起来,B项符 合修改要求。
6.下列在文中括号内补写的语句,
最恰当的一项是(3分) ( C )
A.迁徙的方向感已经被上一代 遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙 的方向感 C.迁徙的方向感已经由上一代 遗传给它们 D.上一代已经遗传给了它们迁 徙的方向感
5.文中画横线的句子有语病,下列修改最
恰当的一项是(3分)( B )
A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊 的嗅觉和听觉等辨明方向。 B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的 嗅觉和听觉等辨别方向。 C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的 嗅觉和听觉等辨析方向。 D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊 的嗅觉和听觉等辨识方向。
正确使用词语(包括熟语) 教案
正确使用词语(包括熟语) 教案正确使用词语(包括熟语)教案复习目标1、熟悉成语辨析题的命题特点；2、熟悉成语辨析的四个方面。
自主复习一、成语略解：成语，是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定词组，以高度凝练的语言形式，浓缩了十分丰富的文化内容，堪称汉语宝库中的精华。
包括：谚语，惯用语，歇后语，格言，成语二、考纲解读1.过去怎么考（命题特点）（1）成语题属容易题。
中华成语虽多，但考查立足于常见、常用、常错的成语，不考冷、偏、怪的成语。
（2）语料取自生活，鲜活生动。
（3）判断成语使用的正误（以选择题形式考查大家辨析句中的成语是否使用恰当。
）；（4）近义成语辨析（以选择题形式考查近义成语的使用）2.将会怎么考：极可能继续考查近义成语辨析(1)考查重点明确。
一是熟语中的成语是考查重点，二是考查的误用类型一般集中在望文生义、用错对象、褒贬误用、不合逻辑等方面。
(2)所考熟语一般是常用且易误易混的。
尤其突出三不辨(不辨词义、不辨对象、不辨色彩)、三不合(不合语境、不合逻辑、不合习惯)。
三、同学们存在的问题1. 积累的量不够大，存在盲区2．积累时未形成体系，似是而非不扎实3．容易受报刊、电视等媒体成语误用的影响4、语境意识不够，对所记成语不能灵活应用。
四：如何复习备考：1、积累是前提，是根本。
坚持记常见、常用、常错的成语。
要多要素并重而有侧重。
即意义、色彩、对象、搭配等兼顾，要根据实际情况有所侧重，突出易导致误用的因素。
不可死记，要结合语境识记。
要在理解中，在运用中识记，并及时地把它们用到作文中。
近义成语。
1.联想记忆；2.不但要记清楚各自的意思，还要理解彼此的差别。
积累的四大途径：随时记忆，积少成多追本溯源，了解出处合理联想，举一反三课外训练，巩固落实2、把握语境是关键。
知道了成语的意义，只是成功的一半，另一半在于把握语境。
要能根据语义找照应，划分关系看搭配。
3、灵活使用做题技巧。
考场上要避难就易，灵活使用排除法。
高考语文：冲刺复习-正确使用词语(包括熟语)
第一部分
语言文字应用 · 第二章
（二）正确使用虚词 1.看词性或词的用法。如“固然”和“诚然”，前者只能作 转折连词，后者除了有同样的性质、功能外，还可以作副词， 如：他诚然是一名优秀的小品演员。 2.从词语的适用对象、场合、范围等。如：介词“对”和 “对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于” 的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用 “对于”。如：小黄对我笑了笑。强调动作行为的方向、目 标，或含有“对待”意味的，只能用“对”。如，他对工作 很负责。“对”可用在主语前（有停顿），意思相同。如， 我们会对这件事作出安排的。“对于”则不能用在助动词、 副词之后。
【解题指津】近义词的辨析采用“存同析异”的方法，关健抓住构 成两个词语的不相同的语素进行辨析。如第一组的“查”（检查衡 量）与“察”（观察调查），第二组的“性”（性格）与“行” （行为）。
第一部分
语言文字应用 · 第二章
(2002年全国卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰 当的一组是（ ） ①中美关系＿＿动荡，不符合双方的根本利益。 ②你比他只是＿＿差一点，其实两人不相上下。 ③这几人我＿＿接到一些莫名其妙的电子邮件。 A．一再 多少 往往 D．再三 多少 常常 C．一再 稍微 常常 D．再三 稍微 往往
第一部分
语言文字应用 · 第二章
学习、业务、工作、活动、行动、言论等，故应用“考查”。 “宁可”相当于“宁愿”，有“宁愿”的意味，常和“不”相呼 应，表示取此舍彼。“宁愿”不常和“不”相呼应，而且语气比 “宁可”弱。故用“宁可”。“品性”指品质性格，“品德”指 有关道德的行为，如“品行端正”。句中小伙子“诚实温和”， 属于性格因素，故用“品性”。 【答案】A
第一部分
语言文字应用 · 第二章
高中语文选修《语言文字应用》走近高考4正确使用成语、句式转换
解析
本题从用词准确的角度考查词语的应用。A项“泾
渭分明”本指泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清
浊不混，比喻界限清楚。不能用来指人们对大自然的认识。B项 “肆意”指不顾一切由着自己的性子(去做)。用在此处符合语
境。C项“忤逆”指不孝顺(父母)。用在此处是把大自然比喻成
了父母，恰当。D项“颐养天年”指“保养年寿”。用在此处符 合语境。 答案 A
典题Ⅲ(2012· 山东卷)下列各句中，加点的成语使用恰当 的一项是( )。
A．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现 出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 ．．．． B．陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗 腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 ．．．． C．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅 离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 ．．．． D．五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走 ．． 呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 ．．
(3)抽出复杂的修饰成分中的一部分，改为复句里的单句，
再让其他的修饰成分分别作分句。
例如： 在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古
袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的青年。
改为：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马的青年， 他穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药 箱。 再如：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为 清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语。) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在 病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
典题Ⅳ(2012· 浙江卷)下列各句中，加点的词语运用正确 的一项是( )。 A．在今年全国“两会”上，温总理对于一些地方房价 ．． 还没有回到合理价位，调控不能放松的表态，让市场对楼市 调控政策放松的预期落了空。 B．要解决愈演愈裂的医患矛盾，既需要运用法律武器 制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药 ．．．． 卫生体制改革。 C．中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的， 但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征 ．． 意蕴，成为传统的审美意象。
江苏2020版高考语文第一章语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)讲义(含解析)
专题一正确使用词语 ( 包括熟语 )——准确理解词义，正确分析语境考点要求正确使用词语( 包括熟语 ) E简释：“词语”包括实词、虚词和熟语，“熟语”包括成语、歇后语及俗语等。
江苏卷主要考查实词和成语。
“正确使用”就是所用词语的含义、适用范围、语义的轻重、感情色彩以及语体色彩都要与句子所要表达的意思、感情等相协调。
1．(2014 ·江苏 ) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分 )() 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满答案 C答题提示本题考查近义词语的辨析。
用心：①集中注意力，多用心力；②怀着的某种念头。
“匠心”指巧妙的构思，带有褒义色彩。
结合语境，此处意思是强调“构思巧妙”，所以第一处应选“匠心”。
“别树一帜”指另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家。
“别有洞天”指另有一种境界，形容景物等引人入胜。
显然，第二处应选“别有洞天”。
至此，已经可以得出答案了。
“饱满”指丰满，充足。
“浑成”意为“自然”。
第三处强调的是“景物的自然，没有刻意修饰”，所以应选“浑成”。
2． (2 015·江苏) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分 )( ) 书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来________的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食答案 B答题提示本题考查近义词语的辨析。
PPT《成语填空题》高考语文语言文字运用“正确使用词语(包括熟语
成语填空题的语境分析法
（1）找出关键句。 这里的关键句是指与需填入的成语距离最近， 联系最紧密的句子。 一般而言，这些句子暗含了对成语的解释说明。
成语填空题的语境分析法
（2）分析语境，确定关键信息。 首先对空缺处前后文的语境进行分析，找出关键句 中的信息点，然后分析其含义，再将此含义缩减为对应 的词语。
中流淌着国耻家仇、民族大义，所以第二空可填 入“字里行间”。
“字里行间”意思是指文章的某种思想感情 没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。
【解析】 第三空，根据前文宋代书法家米芾对颜真卿
字的评价可知，颜真卿的性格比较刚健，有骨气， 可填入“铮铮铁骨”。
“铮铮铁骨”比喻人的刚正不阿，坚强不屈 的骨气。
【解析】 “硬弩欲张”、“铁柱将立”是在笔画特征和 章法气息的层面形容了颜体字的特点。
笔画之间采取横细竖粗的对比错综方法，犹 如铁柱林立，形式颇雄；在钩末、捺末挑踢出尖锋， 有如箭锋耀其精神。
【解析】 这四句写出了颜体字的刚韧气质和整体的雄浑
气势。 “昂然有不可犯之色”是拟人的手法。说颜真卿
的字带着一副昂首挺胸凛然不可侵犯的神情，把颜真 卿的字赋予了人的情态，写出了颜真卿的字具有“骨 气”之美，字如其人，也写出了颜真卿其人刚烈雄壮 的性格特点。
语言 文字 运用
阅读下面的文字，完成下列各题
家务劳动带来秩序感。秩序感是自我管控的一种 能力，也是一种规则养成，帮助自我周边事物建设有 机联系。人都有天生的内在秩序感，中小学生参与家 务劳动的过程亦包含“秩序”的要素。当两者同频共 振、__________ 时，中小学生的内在秩序感会得到进 一步的维护和巩固，从而促进健康人格和良好习惯的 形成。
成语填空题的语境分析法
2020年高考江苏版高考语文 专题一 正确使用词语(包括熟语)
第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)挖命题【考情探究】分析解读正确使用词语(包括熟语),江苏主要考查对近义词语在具体语境中运用是否恰当的辨析。
近五年江苏一直考查“最恰当的一组”,需要考生结合语境对近义词语仔细辨别,尤其是对每组近义词语的词性、意义、色彩、搭配、程度等方面细致鉴别。
【真题典例】破考点【考点集训】1.(2017天津,2)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )大多数人的中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要,真与美就了。
这并不是说真与美是对立的,而是把美的价值提高,达到与真的程度。
A.观点内涵劳燕分飞同日而语B.观念涵义天南海北平分秋色C.理念涵养南辕北辙相提并论D.心目内涵分道扬镳分庭抗礼答案D2.(2015天津,3)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )散文能够真正地见出一位作家的个性和。
阅读散文,我们能体味到鲁迅的,冰心的,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚。
A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B.情趣冷峭阴沉冲淡平和至关重要C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D.情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重答案A3.(2018南京、盐城一模,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )我们初学为文,一看题目便搔首踟蹰,不知如何落笔,即便,敷衍成篇,自己也觉得索然寡味。
度过苦涩阶段便又是一种境界,提起笔来对什么都有意见,有时一事未竟而枝节横生,有时旁征博引而轻重倒置, ,下笔不能自休。
知道割爱才能进入第三阶段,对不恰当的内容要地加以削删,所谓“绚烂之极趋于平淡”就是这种境界。
A.披肝沥胆纷纷扬扬大刀阔斧B.搜索枯肠洋洋洒洒大刀阔斧C.披肝沥胆洋洋洒洒大张旗鼓D.搜索枯肠纷纷扬扬大张旗鼓答案B4.(2018南京三模,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )小说写一个的小角色凭借自己的努力,一步步成长为戏班台柱子的故事,以其浓郁的地域色彩和深刻的文化反思国内最高级别大奖。
正确使用词语(包括熟语)
4、从下列12个词中选取最恰当的8个，分别填入短文中的画线处。 选词不得重复。（4分） 缀满 扩散 显现 赫然 铺满 陶醉 悄悄 映衬 汇聚 稳稳 散落 沉醉 上海世博会北京馆昨天首次为公众做了一次变换造型的演示。在 大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后，气势恢弘的鸟巢图 案就＿①＿映入眼帘。正当人们在议论下一个图案是什么的时候， 只见红色＿②＿褪去，取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水 滴逐渐＿③＿的过程中，屏幕上先是出现一个膜，随后变成多个 膜，不一会儿，这些膜就组成了水立方的图案。随后水立方幻化 成＿④＿点点繁星的夜空。令人称奇的是，夜空中的星星不断变 大，最后＿⑤＿成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声，这 个巨大的圆形轮廓慢慢＿⑥＿为国家大剧院。正当人们为此景此 情而＿⑦＿的时候，突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前，在晴 空的＿⑧＿下，天坛祈年殿从地平线上冉冉升起！ 缀满 答：①＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿ ④＿＿＿ 赫然 悄悄 扩散 ⑤＿＿＿＿＿ ⑥＿＿＿＿＿ ⑦＿＿＿＿＿ ⑧＿＿＿＿＿ 汇聚 显现 陶醉 映衬
2010年全国1卷
1、从以下12个词中选取最恰当的8个，分别填入答题卡 相应的位置上。选词不得重复。（4分） 停止 损害 设立 具有 核实 侵害 咨询 维护 存在 叫停 保护 免受 “网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的 企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页 面， _设立 ① 专线电话等，为家长或其他监护人对未成年 人的网游监管提供_ ②咨询 与服务。家长可实名举报沉迷 核实 于网络游戏的未成年人的游戏账号，网络游戏企业_ ③ 之后，将根据家长的要求，依法限制或_ ④ 对该未成 停止 年人提供相关的网络服务。 目前，一些网络游戏不同程度地_存在 ⑤ 低俗、暴力、色 损害 情等方面的内容，这严重_ ⑥了那些沉迷于网游的未成 保护 年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要_ ⑦ 未成年人的身心健康及其合法权益，使他们_ ⑧ 不良 免受 网络游戏的侵害。
第三部分 专题六 正确使用词语(包括熟语)(2022高考帮·语文)新高考版
考情解读
1.考查形式:考查形式灵活。高考对词语(包括熟语)的考查主要 命题分 以近义辨析、语境辨析、虚词的使用搭配等形式呈现。 析预测 2.考查内容:①选词范围扩大,更加贴近实际运用。②成语仍是考
查重点和难点。 语言建构与运用 聚焦学 备考要求: ①提高对近义词语的辨析能力。考生在备考时,不仅 科素养 要重视近义词语的积累,还要掌握一定的语法知识,提高辨析近义 词语的能力。②注意常见虚词。积累常见关联词语,掌握常见虚 词的用法和搭配也是考生在备考时需要注意的。
①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧. 夺. 天. 工. 般的美景,又能让
你领略多姿多彩的异国风情。 ②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电
器也不再望. 尘. 莫. 及. 了。 ③他在学习上坚持博. 学. 审. 问. ,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终
典例4[2020海南,18,3分]阅读下面的文字,完成题目。
风筝,是中国古人的一项重要发明,放风筝是一种人们喜. 闻. 乐. 见.的传统活
动。早期有关风筝的记载多与传递信息等军事活动有关。到唐代,风筝开始
出现在文人诗歌中。宋代以后,逐渐演变成一种老. 少. 皆. 宜.的玩具,而清明时节
放风筝也成为一项普及的民俗活动。明代以后,风筝传播到世界各地,并深受
子的氛围是否吻合、人称是否对应、意思是否一致。
根据语境辨析成语使用的正误,需要注意以下情形: 1.不合事实
如:当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行驶,抢险队员们只好安. 步. 当. 车. ,跋涉
一个多小时赶到了大坝。 “安步当车”的意思是慢慢地步行,就当作是坐车。使用时必须具备两个条 件:一是行走速度缓慢;二是行走者不慌不忙地步行,表现出的是一种闲适平 和的心情。而句中描述的是抢险时的情景,情况紧急又遇上暴雨,显然“安步 当车”不合事实。
正确使用词语(包括熟语)
答案： 答案：C。 监测：监视检测。 监控” 监测和控制（机器、 监测：监视检测。 “监控”指①监测和控制（机器、 仪表的工作状态或某些事物的变化等）。 监督控制； ）。② 仪表的工作状态或某些事物的变化等）。②监督控制； 监视并控制： 置于警方监控之下。 监视并控制：实行物价监控 置于警方监控之下。 “擅自”指对不在自己职权范围内的事情自作主张。 擅自”指对不在自己职权范围内的事情自作主张。 私自”指背着组织或有关的人，自己做（ “私自”指背着组织或有关的人，自己做（不合乎规 章制度的事）。 章制度的事）。 “充斥”指充满；塞满（含厌恶意）。如：不能让质 充斥”指充满；塞满（含厌恶意）。如 ）。 量低劣的商品充斥市场。 量低劣的商品充斥市场。 “充溢”指充满；流露。如：诗里充溢着江南的田园 充溢”指充满；流露。 情趣。 孩子们的脸上充溢着幸福的笑容。 情趣。/孩子们的脸上充溢着幸福的笑容。
“深刻”是形容词。①是接触到问题的本质的意思， 深刻”是形容词。 是接触到问题的本质的意思， 深刻 他分析得很深刻。 是内心感受程度很深的意思， 如：他分析得很深刻。②是内心感受程度很深的意思， 他给我留下了深刻的印象。 如：他给我留下了深刻的印象。 是动词，透过外表达到事物的内部， “深入” ①是动词，透过外表达到事物的内部，如： 深入” 政策深入人心。 也可作形容词，是深刻、 政策深入人心。②也可作形容词，是深刻、透彻的意 往往指动作、行为而言， 必须深入调查研究。 思，往往指动作、行为而言，如：必须深入调查研究。 拘谨：形容词，（言语、行动）过分谨慎；拘束。如： 拘谨：形容词，（言语、行动）过分谨慎；拘束。 ，（言语
正确使用词语(包括熟语)
栏目索引
答案 B ①春兰秋菊:春天的兰草,秋天的菊花,在不同的季节里,各有独特的优美风姿。 比喻各有专长。 ②平分秋色:指双方各占一半。 ③各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。
栏目索引
角度三
语义轻重不同
有些成语语义有轻重之别,这就要求我们根据特定的语言环
境慎重选用轻重适度的成语,以免大词小用或小词大用。例如
答案
D
①身体力行:亲身体验,努力实行。 ②身先士卒:作战时将帅亲自带头,冲在士兵前面,现多泛 指领导带头走在群众前面。
③以身作则:用自己的行动做出榜样。
栏目索引
对点演练 1.(2015河南许昌四校联考)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组 是 (
C)
的美。
①里约热内卢奥运会将于2016年8月举行,届时,奇幻热辣且色彩斑斓的南 美将献上独具风情的开幕演出,给观众带来
闻广博,记忆力强,用于书面语;后者侧重于阅历多,多用于口语。
栏目索引
典例4 (2015黑龙江哈三中二模)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当 的一组是 (
①当执法人员对假冒少数民族群众的小贩进行处罚时,该小贩故作听不 懂。但当执法人员拟对物品暂扣时,他又原形毕露, 图不接受处罚。 ②英国统治阶层普遍缺乏科学知识,对数字毫不敏感,只会靠 治理 ,强词夺理,企
D
)
①在饮水机行业过快发展过程中,监管乏力造成了饮水机市
场
的局面,一些伪劣产品严重危害着人们的健康。
,导致当地
②世界杯期间,大量外国游客涌入巴西,各色人等 犯罪率急剧上升。
③对于风生水起的互联网金融,刘明康表示,不是每一家都是赢家,
目前这个领域
A.泥沙俱下 鱼龙混杂
,谁走得更好,还需拭目以待。
2020版【5年高考3年模拟】新课标高考语文;专题一 正确使用词语(包括熟语)
第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)挖命题【考情探究】分析解读正确使用词语(包括熟语)属于考纲中的表达应用层级。
对于近义实词,要了解词义的变化发展和多义词的基本义、引申义、比喻义等,能根据语言环境准确理解词语的特定意义和临时意义。
虚词,主要考查对句子的内部结构以及句子之间关系的理解和分析能力。
正确使用词语(包括熟语)以往是以单项选择题的形式进行考查,2018年发生变化,改为以语段综合(本书专题四详解)的形式进行考查。
【真题典例】破考点【考点集训】1.(2016课标全国Ⅰ,13)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻．．．．地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离．．．．的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭．．．．,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不．．．悖．的。
⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音．．．．,给我启示,带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬．．．．,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。
A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥答案C2.(2015课标全国Ⅰ,13)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。
②经过几天的,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末,当地决策者就,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。
高考语文一轮复习全考点精讲课堂之语言文字运用(全国通用)正确使用词语(包括熟语)
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用03.1正确使用词语(包括熟语)教学目标明确考点要求，掌握正确使用词语(包括熟语)的方法技巧教学重点正确使用词语(包括熟语)的几种辨析方法。
教学难点探究做题规律教学过程一考点概要正确使用词语是语言文字运用题的热点。
对词语的考查,理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。
主要有两种常见题型:一种是根据语境辨析使用词语,包括成语填空（2022年新高考1卷题型）;另一种是判断词语使用的正误（选择题，历年常规题型）。
二题点讲解题点1从三个方面辨析近义词语同义词或近义词之间的差别,一般可以从以下三个方面辨析:(一)从词义方面辨析(二)从用法方面辨析(三)从感情色彩方面辨析(一)从词义方面辨析1.词义的轻重不同（详见课件）[例1]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(B)(1)在青藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧的事。
(2)在全球环境与气候合作中,中国是值得欧盟的实力伙伴,中欧应携手致力于全球可持续发展。
(3)这位著名导演运用美术中的色彩和构图,表现电影的气氛、意境和思想内涵。
A.称道信赖善于B.称奇信赖擅长C.称奇信任善于D.称道信任擅长小积累:词义前轻后重的近义词组请求—恳求批评—批判担心—担忧研究—研讨损坏—破坏固执—顽固希望—期望—渴望轻视—蔑视—藐视2.词义的侧重点不同不同的实词有不同的侧重点,近义实词可根据意义侧重点的不同进行辨析。
（详见课件）[例2]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(A)(1)紫禁城建造之初,就对排水系统进行了测量、精密设计和精细施工。
(2)转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般的河湾。
一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。
(3)校长找到几名同学详细询问,才知道事情的。
原来这些书是一个书贩来推销的,开始同学们都不想买,可是这个书贩说他是大学生,要勤工俭学,大家才买的。
高考语文-正确使用词语(包括熟语)(讲解部分)-下
高考语文（课标专用）
第一部分 语言文字运用 专题一 正确使用词语（包括熟语）下
栏目索引
清单六 60个易误成语指正 B 1.【百里挑一】 一百个里挑选出一个,形容十分出众。常误用为“出 类拔萃”。“百里挑一”偏重于难得,“出类拔萃”偏重于超出众人。 2.【半斤八两】 旧制一斤合十六两,半斤就是八两,比喻彼此一样,不 相上下,多含贬义。常误用为“平分秋色”(指双方各占一半)。 3.【别无长物】 没有多余的东西,形容穷困或俭朴。常误用来形容没 有特长。 4.【不负众望】 负,辜负,对不起;众,众人;望,期望。指为人所信服,很 争气,不辜负大家的期望。常误用为“不孚众望”(不合于众人的期 望)。
栏目索引
来修饰。 39.【始作俑者】 泛指恶劣风气的创始者。常误用为“开创先河”, 贬词褒用。 40.【事半功倍】 形容花费的气力小,收到的成效大。常误用为“事 倍功半”(花费的气力大,收到的成效小),不合语境。 41.【首当其冲】 指最先受到攻击或遭遇灾难。常误用来形容首先面 临挑战或首先感到压力,只看到成语中的“首”字,就望文生义,忽略其 他。 42.【守望相助】 为了防御外来的侵害,邻近的村落协同看守瞭望,遇 警互相帮助。褒义词。常误用来指盗贼互相望风,共同作案,褒词贬用, 错用对象。
栏目索引
L 26.【良莠不齐】 指好的坏的混杂在一起。常误用为“参差不齐” (长短、大小、高低不齐,形容很不整齐或水平不一),错用对象。 27.【临危授命】 在危亡关头勇于献出生命。常误用为“临危受命” (在危难之时接受任命)。 28.【屡试不爽】 屡次试验都没有差错。常误用来表示多次尝试都没 有成功,望文生义。 M 29.【明日黄花】 比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事 物。常误用在为然】 指不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。常误用 为“不以为意”(不把它放在心上,表示不重视,不认真对待)。 11.【不赞一词】 原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指 一言不发。常误用来表示不对别人称赞一句话,望文生义。 12.【不知所云】 不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞。常与“语 无伦次”相混,但“不知所云”强调言语的思想没有中心和主题,“语 无伦次”强调言语的紊乱没条理。 C 13.【惨淡经营】 指下笔前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营某 事。常误用来形容事物萧条、败落、走下坡路、毫无生机的状况,望文 生义。
语文讲义：专题三、正确使用词语(包括熟语)
专题三：正确使用词语（包括熟语）一、考纲解读《考试大纲》对本部分的要求是：正确使用词语（包括熟语）。
1、所谓正确使用，是所用熟语的含义，适用范围，语义的轻重，感情色彩及语体色彩等都要与句子所表达的意思相协调。
2、熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语等。
二、熟语使用不当类型详解（以成语为例）（一）对象使用不当（认清对象，不可张冠李戴）成语均有其特定的适用对象，有的成语只适用于描述特定的人或事，有的只适用于特定的物，有着特定的“方向性”。
例句：每当我提出一个问题时，我总会把眼神转向他，一种非常温柔期待的眼神。
我的问题不难，又在提问时加了许多的暗示，答案几乎是呼之欲出．．．．。
（呼之欲出：形容画面非常逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，也形容文艺作品中人物刻画的十分生动，对象为文学、绘画，不能说答案）常见的易用错对象的成语：敝帚自珍汗牛充栋青梅竹马两小无猜举案齐眉巧夺天工豆蔻年华车水马龙万人空巷（二）望文生义（掌握含义，不可主观臆断）望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。
有些成语有本义和引申义（比喻义）两个意思，但是在语言发展变化的过程中，它的本义消失，只保留的引申义（比喻义）。
例句：去年暑假，妈妈领我去桂林，那里的行云流水．．．．，让人感到美不胜收。
（行云流水，形容文章、唱歌等像飘着的云和流着的水的那样自然）例句：新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教育理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳．提面命．．．式的教学方法。
（耳提面命：应指贴着或附着耳朵叮嘱他，表示教诲的殷勤恳切。
多形容长辈的教导热心恳切。
）常见的望文生义的成语：1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎．．．．，众志成城。
【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。
”后比喻流言惑众，蛊惑人心。
这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。
】2、我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词．．．．，对他们的行为深恶痛绝。
高考语文一轮复习：第部分语言文字运用正确使用词语(包括熟语)PPT
数也数不清。此成语不能形容小说数量多。“倚马可待”指靠着即将出征
的战马起草文件，可以立等完稿，形容文思敏捷，文章写得快，不能用于
书法作品。容易张冠李戴的成语还有：行云流水、一挥而就、青梅竹马、
两小无猜、乱点鸳鸯、举案齐眉、破镜重圆、比翼双飞、耳鬓厮磨、相敬
如宾、相濡以沫、汗牛充栋、呼之欲出、韦编三绝、洛阳纸贵、日理万机，
成语意义和语境的意义是否有重复，是否前后矛盾。成语也是词语，
也有一般词语的语法属性，比如修饰语与名词中心语能否搭配，动词
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
12
和宾语能否搭配，动词后能不能带宾语，等等。如 2010 年江苏卷第 2 题 B 项：“近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预 案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。”“防患未然”指“在 事故或灾害尚未发生时采取预防措施”，与句中“在种种灾害面前”矛 盾。再如：“对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧 要，不必大惊小怪。”“不以为然”意思是“不认为是对的，表示不同 意”。既然不认为孩子的毛病是对的，下面就应讲他相应的反对措施，或 批评教育，或纠正其非；但是该句中的“觉得这些毛病无关紧要，不必 大惊小怪”显然并非“不以为然”之后相应的正确态度，而是一种相反 的态度。因此，该成语与语意发生了抵牾，可改用“不以为意”(不把它 放在心上，表示不重视，不认真对待)，就可消除逻辑事理上的矛盾。两 个成语，一字之差，意思却相去甚远。
B．身处春．秋．鼎．盛．的伟大时代，我们这些年轻人应该积极向上，刻 苦学习，发愤图强，为国家和社会多做贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇．论．宏．议．，但他的话发自肺腑，实实 在在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A.①②④
C.②③⑥
B.①④⑤
D.③⑤⑥
1.纵观课标卷近几年的成语题，你发现其命题有何特点？ 答案 (1)成语题属容易题。中华成语虽多，但考查立足于常见、常用、常错的 成语，不考冷、偏、怪的成语。 (2)语料取自生活，鲜活生动。 (3)题型主要有成语选择填空题和成语正误判断题。 (4)题目选项常设的陷阱有：①近义成语误用，②望文生义，③褒贬误用， ④对象误用，⑤不合语境。
D.墨守成规 抱残守缺 故步自封
5.(2016· 全国甲)下列各句中加颜色成语的使用，全都正确的一项是
①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的
狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨
绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人
语言文 字应用
考点一 正确使用词语(包括熟语)
——体察细微，辨析语境
内容索引
Ⅰ 精做课标真题，把握复习方向 Ⅱ 如何识记、理解和正确使用成语
Ⅰ 精做课标真题，把握复习方向
[考点要求] 表达应用E
正确使用词语(包括熟语)
1.(2014· 新课标全国Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
精要点拨
有些成语有特定的使用范围，词义有所侧重，适用的对象也就不同。有 的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻 之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果把握不准，就极易扩大 或转移使用的范围。如“豆蔻年华”指女子十三四岁，就不能用在男性 身上。“倚马可待”指靠着即将出征的战马起草文件，可以立即完稿， 形容文思敏捷，写文章快。这个成语就不能用来修饰书法作品或绘画作 品。容易张冠李戴的成语还有：行云流水、破镜重圆、呼之欲出、洛阳 纸贵、日理万机等。
答案 解析 试题评点
B.责无旁贷 义不容辞 当仁不让 D.义不容辞 当仁不让 责无旁贷
2.(2014· 新课标全国Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
(1)消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。
(2)即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。
吸引。 答案 风声鹤唳：把风的响声、鹤的叫声，都当作敌人的叫阵声，疑心是追兵
来了。形容人在惊慌时疑神疑鬼。这里属望文生义。
(2)(2014· 山东)严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们 从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。 答案 不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。这个成语的本义已经不再使 用，这里属望文生义，把它误解为“身体发抖”的字面义了。
令人费解了。
C.人们都希望度过美好的桑榆暮景，但现阶段中国许多老人的现实却并非 如此，子女为生计四处奔波，无暇顾及老人，“空巢”现象普遍。 D.在国家最高科学技术奖获得者、93岁高龄的清华大学教授吴良镛院士为 研究生新生做报告的35分钟里，学生成片地趴在桌上睡觉，于是有人认 为，大学生第一课应该要不羞当面，治学先修身。
张冠李戴是对成语使用对象不理解造成的。请识记下列成语的使用对象：
休戚相关(人和人) 炙手可热(人)
振聋发聩(言论)
明日黄花(过时事物)
车水马龙(热闹情景)
汗牛充栋(书籍)
两小无猜(少男少女)
络绎不绝(人、车马)
鼎力相助(敬辞，对方)
济济一堂(人才)
相敬如宾(夫妻)
崭露头角(青少年)
薪尽火传(师生、学问)
中，陈述的主语是“灾情”，属于对象误用。
(2)(2015· 山东)本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖
笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。 答案 济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。不能用来形容物品。
4.下列各句中，加颜色的成语使用恰当的一项是
答案
解析
A.从互联网金融、互联网教育到互联网工业、互联网农业，“互联网” 的发展如火如荼，已从第三产业渗透到第一、二产业。 B.遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关。凡读书 蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。 C.市场上漂亮而有个性的新车型越来越多，消费者可以有更多的选择余 地择善而从，这对消费者来说，无疑是一件大好事。 D.水污染会给公众的身体与健康带来威胁，造成某些慢性病，还会给社 会带来极大的损失，其危害性是不可理喻的。
(3)如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A.防患未然
B.防患未然
防微杜渐
未雨绸缪
未雨绸缪
防微杜渐
答案
解析
试题评点
C.未雨绸缪
D.未雨绸缪
防微杜渐
防患未然
防患未然
防微杜渐
3.(2015· 全国Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 ________之处：下半场比赛
2.课标卷成语题的命题特点对于成语复习来说有何启示？ 答案
Ⅱ 如何识记、理解和正确使用成语
一、记准成语意思，尤其是重点语素的含义，避免望文生义 1.请分析下列句子中加颜色成语使用错误的原因。
(1)(2014· 大纲全国)最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小
镇就如同臵身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深
①这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的
民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得
字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的
叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
2.下列各句中，加颜色的成语使用恰当的一项是
答案
解析
A. 教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被
“大卸八块”为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。
B.淘宝网、当当网等知名大型网站首页出现错别字的情况比比皆是，出现
错别字可能是因为大意，本无可厚非，但面对网友的指错却犯而不校就
(1)(2015· 安徽) 在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇
倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
答案
倾巢而出：出动全部的力量 ( 含贬义 ) 。用来形容 “ 我军 ” 舰艇的情况，
感情色彩错误，褒贬失当。
(2)(2014· 广东)与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的 坐姿等，只是一些细节。 答案 连篇累牍：形容叙述的篇幅过多、过长。这是一个含贬义的成语，结合 语境“电视剧特别多”，这里该用中性成语“层出不穷”。
形象一直深深印在人们的记忆中。
④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以
会谈内容就成为一个难解之谜。
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况 危急，他立刻安步当车向医院跑去。 ⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅 中营造出一种深邃幽远的意境。 答案 A.①②⑤ C.②③⑤ B.①④⑥ D.③④⑥
中想方设法消耗对方主力队员的体力。终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定
了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向
大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
(1) 医 疗 质 量 是 关 系 到 病 人 生 命 安 危 的 大 事 ， 救 死 扶 伤 是 医 务 人 员 ________的天职。 (2)中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教 育子女的义务。 (3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演 出任务。 A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞 C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让
6.下列各句中，加颜色的成语使用恰当的一项是
答案
解析
A.互联网红包的走俏和盛行捕捉到了大众的心理与趣味，羊年的春节， 互相派发微信红包就成为让老百姓大快人心的问候方式。 B.近年来，中国马拉松及相关运动赛事规模越来越大，参与者趋之若鹜， 中国马拉松及相关运动已进入一个蓬勃发展的重要时期。 C.根据茅盾文学奖作品、路遥同名小说改编的电视剧《平凡的世界》已 播出过半，稳中有升的收视率、交口称赞的剧评，既出人意表，又在 情理之中。 D.2015“暖风行动”大型公益性招聘会上，工会领导面对记者的采访振
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三
路按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，
就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，
到处都涣然冰释，生机勃勃。 答案
解析 试题评点
望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。请识记下列成语中关键字 词的意思： 春意阑珊(衰落，将尽) 久假不归(借) 七月流火(火星) 一文不名(占有) 不孚众望(令人信服) 一傅众咻(教导) 安土重迁(不轻率) 文不加点(涂上一点，表删去，修改) 不刊之论(更改)
危言正色(正直)
屡试不爽(差错) 哀而不伤(伤害) 犯而不校(计较)
解析 试题评点
6.(2016· 全国乙)下列各句中加颜色成语的使用，全都正确的一项是 ①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶 劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。 ②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现 出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。 ③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门 庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。 ④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游 记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。