小学语文湘教版三年级上册第七单元《敕勒歌》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

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1教学目标

【知识目标】

会认本课的生字,会写要求写的字。

【能力目标】

有感情的朗读,背诵课文。

【情感目标】

通过学习古诗,感悟古人对美好大自然的赞美之情,激发热爱祖国大好河山的思想感情。

2学情分析

3重点难点

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】回溯历史，巧设悬念

师:相传有这样一个故事:很久很久以前,东魏和西魏之间爆发了一场大战,东魏的将士死伤了几万人。士兵们垂头丧气,没有了自信。怎么办?不作战怎么保家卫国?主帅着急啊,就请大家吃了一顿饭,在宴会上,大将斛律金表演了一个节目,他深情地唱起了一首本族的民歌,这首歌是那么深情、那么动听,把所有人都带回了日思夜想的家乡,泪水打湿了他们的衣裳。第二天,又是一场恶战——同学们,你猜猜战果如何?

生:东魏又打败了。

生:不,也可能胜利了,因为士兵们想打完仗早点回家。

师:的确如此,为了热爱的家乡,士兵们个个奋不顾身,勇往直前,最后取得了胜利。好奇怪啊,是什么力量让他们发生了这样神奇的变化?

生:是那首民歌使他们发生了变化。生:这是一首什么歌啊?我也想听。

生:一首歌会有这么大的力量吗?

师:这首具有魔力的民歌就是著名的北朝民歌《敕勒歌》。(板书课题《敕勒歌》) 2【活动】初读感知，疏通文意