2020年-2021年高一信息技术课件汇总(完美图文版)
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2020—2021学年教科版高中信息技术必修 3.21分析问题 课件
界尼克劳斯·沃思指出： 算法+数据结构（Data Structure）=程序
• 算法独立于任何具体程序设计语言，一个算法可以 用多种程序设计语言来实现。
算法（algorithm）：是一系列解决问题的清晰指令， 也就是说，能够对一定规范的输入，在有限时间内 获得所要求的输出。
两数交换的算法描述： 有三个杯子A，B，C，其中两个杯
3.2 信息的编程加工
导入：“欢迎使用VB”小程序
Private Sub Command1_Click() Form1.Print”欢迎使用VB” End Sub
1.三种程序设计语言
要利用计算机来解决问题，就必须采用程序设计语言来编制 程序
程序设计语言大致有三类：机器语言，汇编语言，高级语言
机器语言
选择题：s=？
• s=0 • t=1 • For i=1 to 10 • t=t*i • s=s+t • Next i
请选择：
C
• A. s=1+2+3+…+10 • B. s=1*2*3*…*10 • C. s=1*1+1*2+1*2*3+…+1*2*3*4*5*
6*7*8*9*10 • D. s=1+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+
• Visual“视觉的”，“可视的Basic”这个名字可能抽象了 点，但实际上它却是最直观的编程方法。
Visual Basic 6.0的界面认识
菜单栏
工具栏
窗体窗口
工具箱 代码窗口
立即窗口
监视窗口
工程窗口 属性窗口 布局窗口
.算法的认识
• 算法对于程序设计至关重要 • 解决问题的过程，就是实现算法的过程 • 算法是程序设计的“灵魂”，世界著名计算机科学
• 算法独立于任何具体程序设计语言，一个算法可以 用多种程序设计语言来实现。
算法（algorithm）：是一系列解决问题的清晰指令， 也就是说，能够对一定规范的输入，在有限时间内 获得所要求的输出。
两数交换的算法描述： 有三个杯子A，B，C，其中两个杯
3.2 信息的编程加工
导入：“欢迎使用VB”小程序
Private Sub Command1_Click() Form1.Print”欢迎使用VB” End Sub
1.三种程序设计语言
要利用计算机来解决问题，就必须采用程序设计语言来编制 程序
程序设计语言大致有三类：机器语言，汇编语言，高级语言
机器语言
选择题：s=？
• s=0 • t=1 • For i=1 to 10 • t=t*i • s=s+t • Next i
请选择：
C
• A. s=1+2+3+…+10 • B. s=1*2*3*…*10 • C. s=1*1+1*2+1*2*3+…+1*2*3*4*5*
6*7*8*9*10 • D. s=1+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+
• Visual“视觉的”，“可视的Basic”这个名字可能抽象了 点，但实际上它却是最直观的编程方法。
Visual Basic 6.0的界面认识
菜单栏
工具栏
窗体窗口
工具箱 代码窗口
立即窗口
监视窗口
工程窗口 属性窗口 布局窗口
.算法的认识
• 算法对于程序设计至关重要 • 解决问题的过程，就是实现算法的过程 • 算法是程序设计的“灵魂”，世界著名计算机科学
1.1 数据、信息与知识【新教材】高一信息技术(共21张PPT)
P10图所示。医生通过化验单确诊病症是由细菌引起的呼吸道感染并制定了相 应的治疗方案。
思考： 患者可以从化验单上看出各种指标数据和提示信息，但很难准确地判断自
己的病情。医生同患者相比，在病情认识上的差异体现在哪里？
1.1.3理解知识
血液化验单列举的是患者的血液指标数据，其中蕴含着有用的信息。例如， 化验指标行中的提示箭头表明相应的指标异常。指标异常的信息很多，如何 抓住其中的关键信息来诊断病情呢？
1.1.2认识信息 – 信息的涵义
思考活动：理解信息的涵义 任务：完成P7的“思考活动”，加深对信息涵义的理解。
归纳： 通过上面的案例可以看出，依附字符、图像和音频等载体，通过各种途径
进行传播能够帮助获取者了解情况、形成判断或做出决策的内容可以称之为 信息。当人们获取各种形式的信息后，经过分析、判断与理解，把它们变成 知识或引发相应的行为，此时信息便发生了作用。
思考: 1. 为了更科学地制订运动计划，智能运动手环还需要采集哪些方面的运动和生理数据？ 2. 在日常生活中，你曾经借助哪些数据来支持个人的生活与学习呢？这些数据又是通过怎样的手段或工具获 取的呢？
1.1.1感知数据
日常生活和学习中，我们经常会接触到数据。例如，同学们的体质数据、 图书馆中的图书数据、超市中的商品数据、道路上行驶的车辆数据、企业内 产品的生产和销售数据等。随着信息社会的发展，人们对数据的认识越来越 深刻，对数据的使用也越来越广泛，数据体现出了前所未有的价值。
1. 从身体形态、身体机能和身体素质等方面，分组讨论，反映体质状况 的评价指标有哪些？
2. 查阅《国家学生体质健康标准》，分析个人指标数据，思考数据是如 何描述体质状况的。
1.1.1感知数据
思考活动：用数据描述体质状况
思考： 患者可以从化验单上看出各种指标数据和提示信息，但很难准确地判断自
己的病情。医生同患者相比，在病情认识上的差异体现在哪里？
1.1.3理解知识
血液化验单列举的是患者的血液指标数据，其中蕴含着有用的信息。例如， 化验指标行中的提示箭头表明相应的指标异常。指标异常的信息很多，如何 抓住其中的关键信息来诊断病情呢？
1.1.2认识信息 – 信息的涵义
思考活动：理解信息的涵义 任务：完成P7的“思考活动”，加深对信息涵义的理解。
归纳： 通过上面的案例可以看出，依附字符、图像和音频等载体，通过各种途径
进行传播能够帮助获取者了解情况、形成判断或做出决策的内容可以称之为 信息。当人们获取各种形式的信息后，经过分析、判断与理解，把它们变成 知识或引发相应的行为，此时信息便发生了作用。
思考: 1. 为了更科学地制订运动计划，智能运动手环还需要采集哪些方面的运动和生理数据？ 2. 在日常生活中，你曾经借助哪些数据来支持个人的生活与学习呢？这些数据又是通过怎样的手段或工具获 取的呢？
1.1.1感知数据
日常生活和学习中，我们经常会接触到数据。例如，同学们的体质数据、 图书馆中的图书数据、超市中的商品数据、道路上行驶的车辆数据、企业内 产品的生产和销售数据等。随着信息社会的发展，人们对数据的认识越来越 深刻，对数据的使用也越来越广泛，数据体现出了前所未有的价值。
1. 从身体形态、身体机能和身体素质等方面，分组讨论，反映体质状况 的评价指标有哪些？
2. 查阅《国家学生体质健康标准》，分析个人指标数据，思考数据是如 何描述体质状况的。
1.1.1感知数据
思考活动：用数据描述体质状况
2020—2021学年粤教版(2019)高中信息技术必修一 5.1《认识大数据》课件
方便 支付
方便 出行
方便购物与 产品推介
方便看病 与诊病
4 大数据对日常生活的影响
无人驾驶
人脸识别
智能机器人
4 大数据对日常生活的影响
4 大数据对日常生活的影响
加大个人信息泄露风险
使用的手机、计算机、网 路、信用卡等信息科技， 都会产生数据，这些数据 存在泄露的风险
被运用到攻击手段中
黑客可收集更多有用信息， 大数据分析让攻击更精准； 大数据为黑客发起攻击提 供了更多的机会
1 大数据是什么
在一定时间范围内， 用常规软件工具捕 捉、管理和处理的 数据不属于大数据
思考：这张电子表格中的数据属于大数据吗？为什么？
1 大数据是什么
应用大数据可以 具有更强的决策 力、洞察发现力 和流程优化能力
02 大数据的特征
小蜜蜂教育资源
2 大数据的特征
从互联网产生大数据的角度来看：
相关性重 于因果
2 大数据的特征
第一，大数据强调的是全量而不是抽样； 第二，大数据时代可以适当忽略微观层面上的精确度， 只要掌握大体发展方向即可； 第三，大数据时代我们更注重寻找事物之间的相关关系。 （如沃尔玛：请把啤酒和尿布摆放在一起）
样本渐趋 于总体
精确让位 于模糊
相关性重 于因果
2 大数据的特征
在这一次“双十一”购物节 中，你们是如何挑选并且购 买到物美价廉的商品？
5.1 认识大数据
目录
01 大数据是什么 02 大数据的特征 03 传统数据与大数据的区别 04 大数据对日常生活的影响
小蜜蜂教育资源
01 大数据是什么
小蜜蜂教育资源
1 大数据是什么
任务一：请自学教材P101，了解大数据的概念。
高一年级《信息技术基础》信息与信息技术教学PPT
菲迪皮茨是个有名的“飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑， 当他跑到雅典时，已上气不接下气，激动地喊道“欢......乐吧，雅典人，我们...... 胜利了”说完，就倒在地上死了。
为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松 赛跑这个项目，把当年菲迪皮茨送信跑的里程——42.193公里作为赛跑的距离。
究》2002 年第2 期
201讨7年论度&工汇作报概述 2017 ANNUAL WORK SUMMARY
讨论：分析以上两个案例，结合自身情况，发表感想与认识，在小组 内组织讨论，讨论完成后由小组成员代表上台汇报。 小组汇报过程中，其他小组成员根据老师提供的“评价量规”，对汇 报小组进行评分。
THANK YOU
提问、引导、启发、帮助
信息技术发展 的图片与故事
学生观察，分 析，比较
《Lie to me》教学视频导 入，提问点播引出问题
巡视、提问、引导、帮助
《lie to me》 学生观看，思
教学视频
考，回答问题
巡视、提问、引导、帮助
“考眼力” 教学图片
学生观察，思
考，讨论，回 答问题
播放“考眼力”教学图 片，提问并引出问题
20信17息年度的工特作征概述 2017 ANNUAL WORK SUMMARY
历史小故事：空城计
三国时, 司马懿引大军15 万进攻只有诸葛亮仅有2500 军士驻守的西城县。当时，众官员 听得这个消息, 个个大惊失色。诸葛亮却谈定自若下令: ”将旌旗全部隐藏起来, 军士们各守卫 在城上巡哨的岗棚, 禁止百姓出入，大开四个城门, 每个城门用20个军兵, 扮作百姓, 打扫街道。 魏兵到时, 不可乱动, 我自有计谋对付。”传令下去后, 诸葛亮披鹤氅, 戴纶巾, 引两个少年携 带一张琴, 来到城头上, 凭栏而坐, 焚香操琴演奏。
为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松 赛跑这个项目，把当年菲迪皮茨送信跑的里程——42.193公里作为赛跑的距离。
究》2002 年第2 期
201讨7年论度&工汇作报概述 2017 ANNUAL WORK SUMMARY
讨论：分析以上两个案例，结合自身情况，发表感想与认识，在小组 内组织讨论，讨论完成后由小组成员代表上台汇报。 小组汇报过程中，其他小组成员根据老师提供的“评价量规”，对汇 报小组进行评分。
THANK YOU
提问、引导、启发、帮助
信息技术发展 的图片与故事
学生观察，分 析，比较
《Lie to me》教学视频导 入，提问点播引出问题
巡视、提问、引导、帮助
《lie to me》 学生观看，思
教学视频
考，回答问题
巡视、提问、引导、帮助
“考眼力” 教学图片
学生观察，思
考，讨论，回 答问题
播放“考眼力”教学图 片，提问并引出问题
20信17息年度的工特作征概述 2017 ANNUAL WORK SUMMARY
历史小故事：空城计
三国时, 司马懿引大军15 万进攻只有诸葛亮仅有2500 军士驻守的西城县。当时，众官员 听得这个消息, 个个大惊失色。诸葛亮却谈定自若下令: ”将旌旗全部隐藏起来, 军士们各守卫 在城上巡哨的岗棚, 禁止百姓出入，大开四个城门, 每个城门用20个军兵, 扮作百姓, 打扫街道。 魏兵到时, 不可乱动, 我自有计谋对付。”传令下去后, 诸葛亮披鹤氅, 戴纶巾, 引两个少年携 带一张琴, 来到城头上, 凭栏而坐, 焚香操琴演奏。
2024版高一信息技术课件
存储器
用于存储数据和程序，包括内存储器 （如RAM和ROM）和外存储器（如 硬盘、U盘等）。
输入设备
用于将数据和程序输入到计算机中， 如键盘、鼠标、扫描仪等。
输出设备
用于将计算机处理后的结果输出，如 显示器、打印机等。
计算机软件系统
01
02
03
系统软件
控制和管理计算机硬件及 应用软件运行的程序，如 操作系统、编译器等。
是现实世界数据特征的抽象， 用来描述数据、组织数据和 对数据进行操作的。包括概 念模型（E-R图）、逻辑模型 （层次模型、网状模型、关 系模型等）和物理模型。
是以关系模型为基础的数据 库，利用集合代数等数学概 念和方法来处理数据库中的 数据。
是结构化查询语言，用于访 问和处理数据库的标准化语 言。包括数据查询语言 （DQL）、数据定义语言 （DDL）、数据操纵语言 （DML）和数据控制语言 （DCL）。
传递性。
信息技术（IT）是主要 用于管理和处理信息所 采用的各种技术的总称。
计算机技术、通信技术、 微电子技术、传感技术。
信息技术的发展历程
第二次信息技术革命
文字的发明和使用。
第四次信息技术革命
电报、电话、广播、电视的发 明和应用。
第一次信息技术革命
语言的产生和应用。
第三次信息技术革命
造纸术和印刷术的发明和应用。
பைடு நூலகம்
数据库的特点
数据结构化、数据的共享性高，冗 余度低，易扩充、数据独立性高、 数据由DBMS统一管理和控制。
数据库系统（DBS）
是由数据库、数据库管理系统、应 用程序和数据库管理员组成的存储、 管理、处理和维护数据的系统。
数据库的设计与实现
文本处理和数据可视化课件2020—2021学年浙教版(2019)高中信息技术必修1(26PPT)
(用纯JavaScript编写的一个图表库) (提供的一项动态生成图表的服务)。
课堂练习
1.文本数据处理的主要步骤包括： ①数据分析 ②特征提取 ③分词 ④结果呈现 ⑤文本数据获取 下列文本数据处理顺序正确的是（ ）
D
A.①⑤②③④ B.②⑤③①④ C.⑤①③②④ D.⑤③②①④
课堂练习
2. 下列关于中文分词方法的描述中，属于基于词典的分词方法的是（ ）A A.在分析句子时与词典中的词语进行对比，词典中出现的就划分为词 B.依据上下文中相邻字出现的频率统计，同时出现的次数越高就越可能 组成一个词 C.让计算机模拟人的理解方式，根据大量的现有资料和规则进行学习， 然后分词 D.依据词语与词语之间的空格进行分词
A.对数据集中文本分词后可直接创建标签云，无须特征提取 B.标签云须显示该数据集包含的全部词语 C.该数据集中，词语“玩偶”比“注意力”的出现频率高 D.最能表现该数据集中文本特征的词有“车顶”“玩偶”“路口”
课堂练习
6.下列关于数据可视化的描述中，错误的是（ ） A A.标签云是基于语句的文本内容可视化 B.数据可视化将数据以图形图像等形式表示 C.数据可视化可以直观的呈现数据中蕴含的信息 D.数据可视化增强了数据的解释力与吸引力
text=“文本数据处理的过程” #定义文本内容
s=jieba.cut(text,cut_all=True) #全模式分词
b=jieba.cut(text) #默认 精确模式分词，即cut_all=False
print(“/”.join(s)) #以/分隔
文本/本数/数据/数据处理/处理/的/过程
print(“/”.join(b)) #以/分隔
文本/数据处理/的/过程
print(list(b))
课堂练习
1.文本数据处理的主要步骤包括： ①数据分析 ②特征提取 ③分词 ④结果呈现 ⑤文本数据获取 下列文本数据处理顺序正确的是（ ）
D
A.①⑤②③④ B.②⑤③①④ C.⑤①③②④ D.⑤③②①④
课堂练习
2. 下列关于中文分词方法的描述中，属于基于词典的分词方法的是（ ）A A.在分析句子时与词典中的词语进行对比，词典中出现的就划分为词 B.依据上下文中相邻字出现的频率统计，同时出现的次数越高就越可能 组成一个词 C.让计算机模拟人的理解方式，根据大量的现有资料和规则进行学习， 然后分词 D.依据词语与词语之间的空格进行分词
A.对数据集中文本分词后可直接创建标签云，无须特征提取 B.标签云须显示该数据集包含的全部词语 C.该数据集中，词语“玩偶”比“注意力”的出现频率高 D.最能表现该数据集中文本特征的词有“车顶”“玩偶”“路口”
课堂练习
6.下列关于数据可视化的描述中，错误的是（ ） A A.标签云是基于语句的文本内容可视化 B.数据可视化将数据以图形图像等形式表示 C.数据可视化可以直观的呈现数据中蕴含的信息 D.数据可视化增强了数据的解释力与吸引力
text=“文本数据处理的过程” #定义文本内容
s=jieba.cut(text,cut_all=True) #全模式分词
b=jieba.cut(text) #默认 精确模式分词，即cut_all=False
print(“/”.join(s)) #以/分隔
文本/本数/数据/数据处理/处理/的/过程
print(“/”.join(b)) #以/分隔
文本/数据处理/的/过程
print(list(b))
高一信息技术ppt课件
04
数据存储技术
包括磁存储、光存储、半导体存 储等。
数据加工处理技术
如数据库技术、多媒体技术等。
信息技术的历史与发展
古代的信息处理主要 依靠手工。
20世纪中叶，计算机 的诞生和应用。
历史回顾
手工处理
机械处理
电子化处理
网络化处理
从古代的结绳记事到 现代的数字技术，信 息技术的演进历程。
19世纪末至20世纪初 ，打字机、印刷机的 出现。
Chapter
网络基础知识
• 显示前缀/noun. The first name is a set of“animal_noun. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s first name is a set of“animal_noun. about the word’s meaning that there are some words that can be given by the first name is a set of“animal_noun. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s first name is a set of“animal_noun. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s first name is algorithmic language and one’s headset. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s headset. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s headset. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s headset. about th
高一信息技术课件
网络安全与防护
网络安全的重要性
随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，保护个人和组织的 数据安全至关重要。
常见的网络安全威胁
包括网络钓鱼、恶意软件、勒索软件、数据泄露等，这些威胁可能 对个人和组织造成严重损失。
安全防护措施
包括使用强密码、安装防病毒软件、定期更新操作系统和应用程序 的安全补丁等。
网络应用与社交媒体
有丰富的功能和工具，可以帮助用户完成各种复杂的图像处理任务。
音频处理软件的使用
要点一
总结词
音频处理软件是用于录制、编辑和制作音频的软件，常见 的音频处理软件有Audacity、Adobe Audition等。
要点二
详细描述
音频处理软件可以对音频进行各种编辑和处理，如录制、 剪辑、混音和添加音效等。使用音频处理软件可以帮助用 户制作出专业的音频作品，满足各种需求，如音乐制作、 广播节目制作等。常见的音频处理软件有Audacity和 Adobe Audition等，这些软件都有丰富的功能和工具，可 以帮助用户完成各种复杂的音频处理任务。
03
网络基础知识
互联网的发展与组成
互联网的发展历程
IP地址和域名系统
从ARPANET到万维网，互联网的发展 历程中经历了许多关键节点和里程碑 。
IP地址是用于标识互联网上每个设备 的唯一标识符，而域名系统则将易于 记忆的域名转换为IP地址。
互联网的组成
互联网由多个网络和设备组成，包括 路由器、交换机、服务器、终端设备 等。
04
多媒体基础知识
多媒体的定义与分类
总结词
多媒体是指通过计算机技术将多种媒体信息（如文本、图形、图像、音频和视频等）进行数字化采集、处理、传 输和展示的综合媒体形式。
高一信息技术课件汇总 (共251张PPT)
信息技术发展趋势二：网络化
信息技术发展趋势三：多媒体化
信息技术发展趋势四：智能化
机器人
日本机器人
胃镜1
胃镜2
信息技术发展趋势五：虚拟化
3D游戏
家居三维立体照片
虚拟青蛙实验
虚拟驾驶飞机模拟器
信息技术的应用及影响
促进社会发展
积极的影响
推动科技进步 改善人们生活与学习
信息技术的影响
信息泛滥
消极的影响
第一章信息与信息技术
1.1 信息及其特征
1.1.1丰富多彩的信息世界
什么是信息？
信息的传播过程
信息发出方--------> （信息源） 用何载体-------->以何途径--------> （信息传递） 信息接收方-------->接收效果及作用 （信息归宿）
信息的一般特征
（1）传递性 （2）共享性 （3）依附性和可处理性
1.2日新月异的信息技术
温故知新
信息的基本特征 传递性 共享性 依附性和可处理性 价值相对性 真伪性
温故
下面叙述正确的是( 直接使用 B.在因特网上,可以使用搜索引擎查找我们所需要的一切信息
C)
A.因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是可信的,可以
C.有效获取信息后,要对其进行分类、整理和保存
高中信息技术基础
必修一
上高中前，也许你已上过网，会进行 文字处理和图形加工，甚至接触过网页 制作和程序设计。 今天，我们要学习和领悟信息技术 的技术方法和技术思想，也希望能从信 息技术领域的杰出人物身上汲取更多的 学习、工作和做人的经验。
学习要求：
课前注意阅读每章的前言，它将描述本章 所涉及的主要内容和结构关系。 注意每节的学习导言。它包括一则有趣的 小故事和学习目标简述，能让你轻松进入 本节内容的学习并引发你的思考。
2020—2021学年沪科版高中信息技术必修 1. 1.2信息的主要特征 课件
• 李华想报考公务员，但一打听今年的公务 员报名工作已结束，她错过了报名的机会。 这件事情主要体现了信息的（）
• A.共享性 • B.时效性 • C.依附性 • D.普遍性
• 信息无处不有，信息无处不在，表现了信 息具有（）
• A．普遍性
• B．共享性
• C．依附性
• D．价值性
练习
1、现代社会中，人们把（）称为构成世界的 三大要素。
A.物质、能源、知识 B.信息、物质、能 源 2、下列叙述中，其中（ ）是错误的 ABC． ．.财信信息息富可具以有、被时能多效个性源信特、息征接知收者识接收并且多D次.精使用神、物质、知 识 C．同一个信息可以依附于不同的载体
D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。
练习
3、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（ ）
小游戏：“你话我猜”
游戏要求： 请4位同学上来，第一位同学 将我卡片上的文字用某种方法传达给第二 位同学，依次类推。
限定条件:不允许重复使用前面同学用过的 方法。
飞鸽传书
依附性
• 信息不能独立存在，需要一定的载体，而 且，同一个信息可以依附于不同的载体
• 英国作家萧伯纳说：如果你有一个苹果， 我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有 一个苹果；如果你有一种思想，我有一种 思想，彼此交换，每个人就有了两种、甚 至多于两种思想。
信息的主要特征
• 普遍性 • 依附性 • 共享性 • 价值性 • 时效性
诸葛亮摆“空城计”，吓退司马懿十 万大军。
信息具有真伪性。
不完全性（相对性）
• 如 盲人摸象、横看成岭侧成峰
课后练习
• 请分析如下几个实例分别反映了信息的什么特征 • 昨天下午7点30分我国“神州11号”载人飞船顺利升
人教版高一信息技术必修一课件 7.1 信息技术的发展(共14张PPT)
8
第一次信息技术革命
电报、电话、广播、电视的发明
第二次信息技术革命
贝 尔
发
第三次信息技术革命
明
电
第四次信息技术革命
话
莫尔斯发出世界首份电报
第五次信息技术革命
意义：更快捷、更广泛的传播信息。
1、信息技术的五次革命
9
第一次信息技术革命 第二次信息技术革命 第三次信息技术革命 第四次信息技术革命 第五次信息技术革命
目录
2
01 信息技术的五次革命
02 现代信息技术的发展趋势
1、信息技术的五次革命
3
学习任务
信息技术的发展经历了哪 几次革命？主要标志是什么？
要求：请以小组为单位完成，每个小组制作一份PPT介绍信息 技术的发展历程，不少于6张幻灯片，图文结合， 并附上小组 成员分工情况。
1、信息技术的五次革命
4
意义：突破时空限制，延长了信息的寿命，可 跨地、跨时间传递和交流信息。
1、信息技术的五次革命
7
第一次信息技术革命 第二次信息技术革命 第三次信息技术革命 第四次信息技术革命 第五次信息技术革命
造纸术、印刷术的发明
意义：使得知识的积累和传播有了可靠的保证。 请思考 造纸术、印刷术是谁发明的？
1、信息技术的五次革命
3信息技术的五次革命第一次信息技术革命语言的产生第二次信息技术革命文字的发明第三次信息技术革命造纸术和印刷术的发明第四次信息技术革命电报电话广播电视的发明第五次信息技术革命电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合13课后作业请选择信息技术发展的一个历史阶段了解下面相关技术的特点
适用范围：高一年级第一学期
电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合
高中一年级信息技术上册PPT教学课件
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
快速访问网站
需要注意保存网址时建议给网址取一个合适的名称以便今后
能方便、快速地访问这些网站。另外，在收藏夹中建议创建几个 文件夹，可以将不同的网址分门别类地保存在相应的文件夹中， 有利于网址的管理。特别是在要收藏的网址数量比较多时，更需 要这样做，以提高收藏和访问的效率。根据上面的介绍，大家可 以自己练习在收藏夹中建立一个自己专用的文件夹，然后将自己 感兴趣或有用的网址收藏在该文件夹中。
2020/12/11
8
高中信息技术 （必修）
信息技术基础 第二章 信息的来源与获取
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
2.3 网上资源检索
在因特网上检索信息最常用的几种途径分别是通过搜索引擎、主题 目录和元搜索引擎来检索信息。
2.3.1 搜索引擎
搜索引擎是一种在因特网上用于查询万维网、新闻组、Gopher和FTP文档
第五章
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第六章
2.1 信息获取的方法
一般来说，信息来源不同，获取的方法也有差异，在不同的历史时 期由于科学技术的社会生产力发展上的差别，人们获取信息的手段也不 相同。
直接获取：从生产、生活，科学研究等活动中收集和获取信息。
间接获取：从网络、电视、广播、报刊杂志……获取信息；从交流、
学习、听取中获得信息。
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
2.2.1 访问、浏览网站
访问网站的主要几个步骤： 第一步：启动IE浏览器。 第二步：在浏览器的地址栏中输入网址（） 第三步：按回车键（Enter），浏览器窗口中就会出现对应的网页。
2020—2021学年教科版高中信息技术必修1.1信息及其特征课件.
问：那7个字是什么？
中国将出兵朝鲜
说明什么？ 信息具有价值性
信息的价值性
商场上某种产品供不应求，而产家知道信息后 他们会大量生产该产品，说明信息可以促进物质、 能量的生产和使用。
说明什么？ 信息是可以增值的
信息的价值性
信息的价值性体现在：
(1)信息不能直接提供给人们物质需要 ① 能满足人们精神生活的需要； ②信息可以促进物质、能量的生产和使用；
（5）其他：传输性、无色无味、概括性、
可存储性、再生等
练习
1、现代社会，人们把（ a）称为构成世界的三大要
素
A 物质、能量、信息 B 阳光 空气水
C 电脑 电视 书
D 网络 报刊 、杂志
2、下列属于信息的 （ d ）
A 电脑
B vcd光盘
C 报纸
D cctv1播出的新闻
日新月异的信息技术
（一）信息技术的悠久历史 （二）信息技术的发展趋势 （三）合理使用信息技术
启发
信息：信息是人类生存的基本条件
生活中关于信息的案例
• 自然界的星光灿烂、乌云密布、海风呼啸、潮 起潮落；
• 广告牌、报纸、杂志、广播、电视传统的信息 • 关于钓鱼岛问题的新闻报道、微博、论坛； • 网上购物、网上交流 • 2012年伦敦奥运会实况，人们通过网络、电视
获得最新消息
• 结论：信息无处不在，无时不有
计算机技术与现代通信技术的普及应用
始于20世纪60年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对 人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运 而生。 第一代：1946——1956年，电子管计算机 第二代：1957——1963年，晶体管电子计算机 第三代：1964——1981年，集成电路计算机 第四代：1982——1989年，大规模集成电路计算机 第五代：至今，智能化计算机
中国将出兵朝鲜
说明什么？ 信息具有价值性
信息的价值性
商场上某种产品供不应求，而产家知道信息后 他们会大量生产该产品，说明信息可以促进物质、 能量的生产和使用。
说明什么？ 信息是可以增值的
信息的价值性
信息的价值性体现在：
(1)信息不能直接提供给人们物质需要 ① 能满足人们精神生活的需要； ②信息可以促进物质、能量的生产和使用；
（5）其他：传输性、无色无味、概括性、
可存储性、再生等
练习
1、现代社会，人们把（ a）称为构成世界的三大要
素
A 物质、能量、信息 B 阳光 空气水
C 电脑 电视 书
D 网络 报刊 、杂志
2、下列属于信息的 （ d ）
A 电脑
B vcd光盘
C 报纸
D cctv1播出的新闻
日新月异的信息技术
（一）信息技术的悠久历史 （二）信息技术的发展趋势 （三）合理使用信息技术
启发
信息：信息是人类生存的基本条件
生活中关于信息的案例
• 自然界的星光灿烂、乌云密布、海风呼啸、潮 起潮落；
• 广告牌、报纸、杂志、广播、电视传统的信息 • 关于钓鱼岛问题的新闻报道、微博、论坛； • 网上购物、网上交流 • 2012年伦敦奥运会实况，人们通过网络、电视
获得最新消息
• 结论：信息无处不在，无时不有
计算机技术与现代通信技术的普及应用
始于20世纪60年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对 人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运 而生。 第一代：1946——1956年，电子管计算机 第二代：1957——1963年，晶体管电子计算机 第三代：1964——1981年，集成电路计算机 第四代：1982——1989年，大规模集成电路计算机 第五代：至今，智能化计算机
高一信息科技课件信息和数字化
2023高一信息科技课件信息和数字化CATALOGUE目录•引言•信息科技的基础知识•数字化学习的定义与重要性•信息科技与数字化学习的结合•信息科技在教育领域的应用•信息科技与数字化学习的发展趋势与挑战01引言课程背景国家教育改革政策着重强调信息科技教育的重要性。
现代社会数字化趋势数字化技术广泛应用于各行各业。
学生能力需求培养学生信息科技素养，提高学生的创新能力。
课程目的和任务熟悉常见的信息科技应用和工具。
掌握信息科技的基本概念和技术。
培养学生的信息科技实践能力和创新思维。
学会运用数字化工具解决实际问题。
数字化时代的科技应用云计算云存储、云服务、虚拟化等。
人工智能机器学习、自然语言处理、智能交互等。
大数据数据挖掘、分析、可视化等。
区块链加密货币、智能合约、供应链管理等。
物联网智能家居、智能城市、智能交通等。
02信息科技的基础知识信息科技是指以计算机和通信技术为核心，利用各种信息技术、网络和数据库等实现信息的采集、加工、存储、传输、共享和应用的一门技术。
信息科技涉及计算机硬件、软件、网络、数据管理、人工智能等多个领域，是现代社会科技进步的重要标志之一。
信息科技的定义1信息科技的应用范围23信息科技在各个领域都有广泛的应用，如企业信息化、电子商务、电子政务、文化教育等。
信息科技在企业管理中的应用包括生产管理、财务管理、人力资源管理等方面，提高了企业的管理效率和生产效益。
信息科技在电子商务中的应用包括网上购物、在线支付、电子发票等，方便了消费者的购物和企业的销售管理。
信息科技的发展趋势包括云计算、大数据、人工智能、物联网等方向，这些技术的发展将进一步推动信息科技的应用和发展。
云计算是一种将计算资源和服务通过互联网提供给用户的计算方式，它将成为未来信息科技的重要基础设施之一。
大数据是指海量数据的管理和挖掘，它将成为未来信息科技的重要应用方向之一。
人工智能是指通过计算机算法和模型来模拟人类智能的技术，它将成为未来信息科技的重要发展方向之一。
5.3数据分析课件-2020-2021学年高中信息技术粤教版(2019)必修一
聚类分析的基本算法
聚类分析的基本算法如下： （1）从数据点集合中随机选择K个点作为初始的聚集中心，每个中 心点代表着每个聚集中心的平均值。 （2）对其余的每个数据点，依次判断其与K个中心点的距离，距离 最近的表明它属于这项聚类。 （3）重新计算新的聚簇集合的平均值即中心点。整个过程不断迭代 计算，直到达到预先设定的迭代次数或中心点不再频繁波动。
概率分类
运用贝叶斯定理对事物进行分类，是一种非常 有效的思维方法，是贝叶斯决策理论方法的基本思 想。例如，假设有一个数据集，由两类组成，且已 知每个样本的分类，求出表示数据点(x, y)属于红色 一类的概率p1(x, y) ，表示数据点(x, y)属于蓝色一类 的概率p2(x, y) ，选择概率高的一类作为新点C(x, y) 的分类。若有多个分类，而要求新点属于哪一类， 要求新点属于哪一类，只需求出新点在所有类别中 概率最大的一类。这就是贝叶斯决策理论的核心思 想，即选择具有最高概率的决策。
用法示例
关联分析
关联分析就是分析并发现存在于大量数据之间的关联性 或相关性，从而描述一个事物中某些属性同时出现的规律 和模式。关联分析的基本算法如下： （1）扫描历史数据，并对每项数据进行频率次数统计。 （2）构建候选项集C1，并计算其支持度，即数据出现频 率次数与总数的比。 （3）对候选项集的支持度进行筛选，筛选的数据项支持度 应当不小于最小支持度，从而形成频繁项集L1。 （4）对频繁项集L2进行连接生成候选项集C2，重复上述 步骤，最终形成频繁K项集或者最大频繁项集。
谢谢观看
做特征分析需要用
到的第三方库：连接 mysql服务器的库， numpy库、pandas库、 matplotlib库，使用之前
需要进行安装
Numpy的基本数据结构ndarray
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