徜徉在知识的海洋里

知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。 ——韦伯斯特
有人说，知识就是力量。对我来说，知识就是幸福。有了知识，你 就而已区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时
期人们的思想行为时，你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近
的感情。 —— 海伦· 凯勒
分享交流
知识的作用有哪些？
现场调查
在我们现在所学的课程中，我们的知识“短板”在哪里？打算怎样修 补知识“短板”？
我的知识“短板”
我缺少的知识：
我的修补计划
我打算
知识的来源
分组交流
知识是人类永恒的渴求。我们究竟到哪里才能找到知识的源头
呢？我们用什么办法才能获得知识？
知识从学习和实践中来。
知识在我们的日常生活中。
知识从对生活的细致的观察、思考和领悟中来。
知识从
有了知识， 可以在困难中看到成功， 在顺境中看到危机， 在黑暗中看到光明。 我们要珍惜我们的年少时光， 通过各种方法获得知识、积累知识。
每个人都有自己的知识宝库，宝库里的“宝贝”积攒得越多，我们 的知识就越丰富。想一想，自己的知识宝库里有什么？ 在规定的时间内尽可能填满知识宝库，比一比，看谁的知识宝库里 “宝贝”最多。 ① 文学 ② 艺术 ③ 故事
④ 科学
⑤ 体育 ⑥ 农业
我的第 感觉很
类知识比较丰富， 。
⑦
⑧
七嘴八舌
班上谁的知识最丰富？会是自己吗？
徜徉在知识 的海洋里
“问渠那得清如许， 为有源头活水来。“ 来吧！ 让我们徜徉在知识的海洋里， 用源源不断的“活水”， 激发我们的学习潜力， 充实我们的生命。
知识的作用
古往今来，人们都赞美知识的伟大：“知识 就是力量！”“知识改变命运！”可见，知 识对于我们来说，是多么重要。
读一读下面关于知识的名言：
补足知识短板
管理学上有一个著名的“木桶效应”：当 组成木桶的木板参差不齐时，它所能盛下 的水的容量不是由木桶中最长的木板来决 定，而取决于木桶中最短的木板。这种现
象又被称为“短板效应”。同样，各种知
识对我们都很重要，如果某方面的知识成
了“短板”，我们的能力就会木桶一样，
受到最短木板的限制。
实话实说