标准韩国语第二册第18课
新标日第18课ppt课件
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应用课文讲解：
（4）单词：「似合います」 「似合います」是自动词，相当于汉语的“相称”“合
适”等意思。以人或物作话题时分别使用「人は 物が 似 合います」及「物は 人に 似合います」的形式。
会議室を 禁煙に します。 会议室里禁烟。
参考： 在餐馆里回答服务员的点餐询问时，可以使用「～に します」这 一形式，例如：「カレーに します」（我要咖喱饭）「コーヒーに します」（我要咖啡）。这是把自己决定的事情告诉对方的一 种表达方式。
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练习：
练习句型 ：一类形容词去掉い → く
＋なります・します
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复习:
• 翻译下面的句子： • ①西服便宜了。
洋服は 安くなりました。 • ②我要这个。
これにします。 • ③请把电视的声音弄大点。
テレビの音を大きくします。 • ④儿子当医生了。
息子は 医者になりました。 • ⑤请把房间弄干净。
部屋は きれいに してください。 10
应用课文讲解：
（1）单词：「音」「声」 在汉语里，人的声音、动物的鸣叫声以及物体、自然现
来年 社会人に なります。 （来年将成为社会的一员。）
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新授：
句型（二）：一类形容词去掉い → く 二类形容词・名词 + に
＋します
用于因主语的意志性动作、作用而引起事物发生变化的场合。
例句：
テレビの音を 大きく します。 把电视机声音开大点儿。
ジュースを 冷たく します。 把果汁冰镇一下。
部屋を きれいに してください。请把房间打扫干净。
《标准韩国语》第二册学习笔记
《标准韩国语》第二册学习笔记1 紫禁城第1课（紫禁城）一、发音提示1、补充单词里的“”要变音为“”二、“（没）做过某事”的表达：-/ /？1、网上教程里曾学过-/ 的句型，与此表达的意思一样2、是这个动词做重句修饰名词时的过去式，本意是“……时候”，因此直译是“（没）有做过某事的时候”，与日语中“……たことがある”的句型类似三、“好像……”，表不确定的推测：-？1、是一个形式体言，前面要跟重句。
根据重句的结尾是形容词还是动词，以及时态的不同，连接方式也不同2、是一个形容词，因此后面如果使用之类的句尾时，适用“ ”的形式四、-的用法1、属于“和型”的句式（详情请看《韩语语法分类记忆（2）：“和”型》的帖子），即动词去掉词尾后直接跟？2、后面一定跟名词，因此可以理解为是一个过去时态的形容词，修饰后面的名词3、这个句型与过去时的区别（1）表示过去多次、反复发生的动作，在这方面很像西班牙语中的过去未完成时（2）表示从过去一直持续到现在还未结束的动作，带有回忆往事的色彩五、其它1、课文中的“1406 1420 ”——这句里的“…………”是指“从……至……之间”。
这里不能用，是因为不是在整段时间内都持续地发生。
通常这种“时间+”的情况是时间不确定或在该时间段内发生了类似的事情2、语法中的“ ”是指“小时候”，是+，前面的谓词要加韵尾第二课预约一、在……的时候”：1、前面是名词时，直接跟？2、前面是谓词时，适用“将来时型”的句式，即（1）元音结尾时，元音加的韵尾（2）辅音结尾时，后加？这时前面其实是一个重句，如果要强调主句是发生在重句里的动作已完成时，则重句用过去时，即用/ 连接。
但是要注意，并不是重句的动作发生在过去就用过去时，如果重句里的动作虽然是发生在过去，但表示的是正在进行的动作或正处于某种状态里，重句并不使用过去时（如例句中的（5）和（7），虽然重句发生在过去，但并不使用过去时）。
二、的用法：1、表“只”，后面一定要跟否定句，如/()/()/等，分别表示“只有”、“只做”、“只能做”、“只知道”。
《标准韩国语》第2册正文翻译(1)
《标准韩国语》第2册正文翻译(1)第１课紫禁城（１）陈文殊：你去过紫禁城吗？朴智英：没，还没去过呢．但在照片和电影里看过几次．陈文殊：一定要去次啊．朴智英：紫禁城是哪个时代的王宫呢？陈文殊：是明清２代的王宫．现在一部分是博物馆用于绘画，陶瓷等的展示．（２）（在紫禁城）朴智英：这幢建筑真是雄壮啊．是什么地方啊？陈文殊：这幢紫禁城最雄壮的建筑叫太和殿．是皇帝登基大典和国家主要活动的地方．朴智英：好象很悠久了啊．是什么时候建造的呢？陈文殊：１４０６年之１４２０年建造的．朴智英：建筑里面可以进去吗？陈文殊：当然可以．进去看看吧．（走进太和殿）朴智英：在这里照张像吧．陈文殊：建筑里面不准照相．去外面拍吧．第２课预订（１）职员：你好．大韩航空．洪丹：本月１５号去济州岛的飞机票可以预订吗？职员：下午的票已经买完了，只有上午的了．洪丹：都有几点票呢？职员：有早上８点，９点，１０点的票．洪丹：那么，请给预订１０点的票吧．职员：回来时打算怎么办呢？购买往返票的话，会便宜一些哦．洪丹：那么，请给预订１７日下午５点左右的吧．可是，要怎么购买飞机票呢？职员：１５日早点来机场购买，或者，那之前去旅行社，航空社买都可以．（２）职员：谢谢．济州新罗饭店．洪丹：我想预订下周星期六，星期天两天住的房间．职员：想要几个人住的房间呢？洪丹：我一个人住的．职员：请说下姓名，住所．洪丹：名字是洪丹，住所在汉城市钟路区贯铁洞１２－１５号．职员：预订好了．洪丹：因为想看大海，可能的话，请给预订窗临大海的房间．第３课将来计划一．课文（１）洪丹：晶喜，你小时候的梦想是什么啊？晶喜：我小时候想成为像施魏策儿博士一样出色的医生．洪丹：那么，为什么没去医科大学，怎么去国语国文专业了呀？晶喜：那段时间希望改变了好几次．想当记者，也想当老师．洪丹：那么，现在你想当什么呢？晶喜：现在想去广告公司或电视台求职，做制作广告，电视剧这样子的工作．有创造性的工作好象和我的性格很合适．洪丹：去广告公司或是电视台求职的话，得做很多准备的吧？晶喜：是的．所以今年我好象更忙碌了．（２）钟浩：世民，你大学毕业了后想做什么事情呢？世民：能去研究生院进一步学习的话，就了．钟浩：打算学习什么呢？世民：虽然还没有确切地确定，但是我想学习古代韩国史．钟浩，你以后打算怎么办呢？钟浩：我打算等这个学期结束了后去参军呢．等退伍了之后，用心地学习外国语，想去贸易公司求职呢．世民：钟浩，你积极活跃的性格好象很适合做这种工作啊．第4课春节一．课文（１）春节是韩国节日当中最重大的一个节日．春节时很多的人为了祭祀都会回故乡．所以，高速公路很拥挤．春节时，回来的家属们聚在一起祭祀祖先，结束之后，孩子们向家里的大人们拜年．大人们给孩子们压岁钱．拜年仪式结束后，回来的家属一起吃早餐．韩国人在春节的时候一定得吃年糕汤．还有，一边玩耍一边玩投色子游戏或翘翘板．（２）智英：文殊，新年祝福多多哦．文殊：智英，你也新年祝福多多哦．智英：文殊，你吃过多多的年糕汤了吗？文殊：没有，还没吃过呢．智英：文殊，在韩国只有吃了年糕汤，年龄才会长一岁呢．所以呀，一定要吃年糕汤啊．文殊：是吗？韩国人的想法好象很有意思啊．智英：文殊，边玩耍边玩投色子游戏吧．很有趣的呢．文殊：我不会玩投色子游戏呢．智英：没关系的，我来教你吧．因为投色子不难，所以很容易学的．第５课道歉一．课文（１）王龙：洪丹，真抱歉啊．我竟然迟到了３０多分钟．洪丹：为什么这样迟啊？王龙：很早就从家里出发了的，可是路上堵车堵的厉害．真的很对不起．等我的这段时间很厌烦吧？洪丹：不会．事实上，在等你的这段时间里，我因为在看很有趣的小说，所以没关系的．王龙：今天因为迟到了，所以今晚我请你吃美味的晚餐吧．（２）智英：喂．李世民在吗？世民：在，我就是．智英：你好，我是金智英．世民：你好，有什么事情吗？智英：事实上现在突然有事情发生．所以这个星期６的聚会不能去了．真是奇怪啊，每次星期６经常都有事情发生．怎么办好呢？世民：那么，星期６的聚会延期到下个星期３吧．智英：这样也没关系吗？世民：智英你如果觉得这样不好意思的话，那改天请我吃晚餐吧．。
新编日语第二册第18课教案
教学目的七要求：
1•新出単語总身、聞〈乙七、話歹乙七、読住乙七、書〈乙七、訳歹乙七总上手
2•新出文法七文型总活用
3.前文总復唱疋吉t、会話文总上手忙読X、読解文①単語七文法总理解
吉召。
教学難点：
2.TC^^^^」①用法
3.ro^」①用法
教学内容：
一.新出単語
1.Q
【副】
更。二乞刁。）
°多料尢作品总創作r^o/创造更多更好的作品。
人前V出召七上力去^。/一到人前（大庭广众之中）就怯 场。
如試験O七吉上力•召七、壬問題去弐力•元^。/考试的时候一紧张，容易的
题也会答错。
（10）发出fachu。（声力•発乜乙料^。）
歓声力•上力・召。/欢声四起。
（11）炸熟，炸好。（油疋揚2。）
魚揚力•二尢。/炸ห้องสมุดไป่ตู้炸好了。
（12）够用，够开支。（費用力•足皿。）
節陸忙上力$5。/上陆；登陆。
陸V上尢力、二0求。/虎落平阳（被犬quan欺）。
如大学V上$5。/上大学。
（2）升起shengqi,飞扬。（空中V昇5。）
如風船$空忙揚$二^、5。/气球升上了天空。
花火$上$二尢。/烟火yanhuo放起来了。
（3）提高，长进；高涨gaozhang;上升；抬起；晋；提（薪）；取得（成绩），有（效果） （高去5。上昇歹5。）
（7） 被找到（发现）；被抓住。力、去｛。族力、^。）
如証拠力•上力・召。/找到了证据。
曲犯人总去疋笳力肚X。/罪犯还没有抓住。
（8）生出shengchu，收到。（利益总生住。）
如毎月家作力、乙10万円上力・召。/每月有房产收入十万日元。
如予想結果力•上力・召。/取得预想的结果。
标准韩国语第二册语法
间接引用共动形 -자고 하다(잡니다/재요)
43．아무(명사)도 없다/안…/못…/모르다 表示完全否定
44．-(으)려고 (하다) 表示意图和计划
45.-아야/어야/여야 겠다(하다) 表示“应该”，“必须”
24．-기는요 表示对对方所说的内容否定
25．-자마자 表示前一个动作结束，后一个动作马上开始
26．-에 따라(서) “根据…”，“依据…”
27．-을(를) 통해(서) “通过…”
28．-에 비하다 表示比较
29．-기는 하다 表示认定动作或状态同时指出不足或不如意
20．-ㄹ(을)만하다 表示“值得…”
21．-아/어/여 있다 表示动作结束后的持续状态
22．-ㄹ(을)뿐이다/-ㄹ(을)뿐이다 表示除此以外没有别的
-뿐만아니라/ㄹ(을)뿐만아니라 表示递进关系，“不仅。。。而且”
23．-ㄹ(을)뻔하다 表示“差点儿”“险些”发生什么事情
-던表示带有回忆色彩（过去多次发生或持续发生的动作/过去行动还没结束）
-니까 表示理由或依据（进行前一动作以后，发现或确认后一动作或状态）
主语必须是第一人称
-거나 表示选择
-는데 连接内容相反的两个句子为下文提示一般的环境，“但是/可是”/
承上启下把前句作为后句的背景来说明
-자 书面语体句尾 共动
-아라/어라/여라 书面语体句尾 命令
-군요 感叹
-구나 感叹
-ㄹ(을)래요 表示第一，二人称的打算
6．-ㄹ(을)수 있다/ 없다 表示可能与否
7．-ㄹ(을)테니까 表示意图，前后主语不同，只用于命令句和共动句 “我将会--所以--”
《标准韩国语第三册》第18课：成绩
《标准韩国语第三册》第18课：成绩제18과성적【본문】（1）지영:요즘홍단씨의한국어실력이부쩍는것같아요.홍단:뭘요.그래도아직알아듣지못아는말이많아요.지영:홍단씨성격이워낙적극적이고사교적이라서다른사람들보다한국말을빨리배우는것같아요.만약홍단씨가소극적인성격이었더라면지금처럼빨리한국어를배우지못했을거예요.전소극적인성격이라서홍단씨성격이참부러워요.홍단:정말그렇게생각하세요?난반대로언제나지영씨의편안하고푸근한성격이부러웠는데......지영씨의그성격때문에사람들이얼마나지영씨를좋아하는데요.전적극적인대신에덜렁대는편이라서실수가많아요.지영씨는꼼꼼해서나처럼실수를안하잖아요.노늘도우산을버스에두고내렸어요.지영:그게바로홍단씨의매력이에요.난그런홍단씨가좋아요.(2)왕룡:문수씨,졸업후에뭘할겁니까?문수:대학원에진학해서계속공부할까말까고민중이에요.왕룡:문수씨는워낙꼼꼼하고학구적이라서계속공부하는게좋을것같아요.문수:왕룡씨도계속공부할겁니까?왕룡:공부야말로아무나하는게아닌것같아요.난공부보다는뭔가실제적이고활동적인일을해보고싶어요.문수:내생각에도왕룡씨는적극적이고활동적인성격이기때문에공부보다는다른일이더어울릴것같아요.왕룡:그래서신문사같은곳에취직해볼까생각중인데.잘될지모르겠어요.문수:참좋은생각이에요.왕룡씨한테는기자라는직업이참잘어울릴겁니다.【발음】성격(성껵)일단(일딴)【새단어】꼼꼼하다（形）仔细，细心덜렁대다（自）马马虎虎，大大咧咧두고내리다（词组）忘在...下来ㅡㄹ까말까 (惯用型)...还是...表示"犹豫不决"매력 (名)魅力사교적 (名)善于交际소극적 (名)消极的알아듣다 (他)听懂ㅡ야말로 (副)表示"强调"학구적 (名)研究学问的ㅡㄴ대신에 (惯用型)代之以부쩍 (副)一下子,猛然성격 (名)性格실제적 (名)实际的ㅡ었다면 (词尾)如果푸근하다 (形)柔和语法学习【기본문형】1.ㅡ었더라면동사어간뒤에붙어서지나간과거의사실을가정적으로들이켜보면서그결과가실제와다른후행문으로되었을것임을가정하여추측할때사용하는표현이다.(1)ㄱ:극장표가벌써다매진됐대요.听说剧场的票已经卖光了。
标准韩国语第二册 第18课：金刚山
《标准韩国语第二册》第18课:金刚山제18 과금강산（第18课：金刚山）一、课文(1)왕룡:정말금강산은세계에서가장아름다운산인것같습니다. 금강산이좋다고듣기는했지만이렇게보니까정말아름답군요. 저기저봉우리의이름이뭡니까?문수:저기가바로비로봉입니다. 금강산에서제일높은봉우리예요. 금강산은저비로봉뿐만아니라일만이천봉우리모두가다다른모양을하고있어요. 또그봉우리마다다아름다운전설이있어요.왕룡:어떤전설이요?문수:예를들면, 저문주담은금강산이너무아름다워서하늘나라의선녀들이내려와목욕을하던곳이래요. 한국의유명한…선녀와나무꾼‟ 이야기도금강산에내려와목욕하던선녀의이야기예요.왕룡:정말재미있군요.(2)왕룡:문수씨, 오늘은어느쪽으로갈까요?문수:오늘은만물상구경을합시다.왕룡:만몰상이요?문수:네, 만물상에는아름다운바위와절벽이많을뿐만아니라여러가지동물의모양을한돌들이많아요. 정말볼만한곳이에요.왕룡:그런데오늘날씨가좋을까요? 오늘은사진을많이찍어야하거든요.문수:참, 지영씨가사진을많이찍어서보여달라고했지요?왕룡:네, 지영씨가정말오고싶어했거든요.문수:어제일기예보를들었는데오늘날씨는좋은가봐요. 아마사진찍기는괜찮을겁니다.二、单词-고싶어하다（惯用型）想금강산（名）金刚山나무꾼（名）樵夫만물상（名）万物相모양을하다（词组）呈现的模样，形态문주담（名）文珠潭바위（名）岩石봉우리（名）山峰비로봉（名）毗卢峰선녀（名）仙女속（名）内，里边여러가지（名）多种전설（名）传说절벽（名）绝壁하늘나라（名）天堂，天国[发音]만물상[만물쌍]목욕하다[모교카다]좋겠어요[조케써요]三、基本语法1. –기는하다用在动词词干之后，表示在认定其动作、性状的同时，指出不足或不如意的地方。
例如：(1)ㄱ: 왕룡씨는여행을안좋아하십니까?王龙你不喜欢旅行吗？ㄴ: 좋아하기는합니다. 그렇지만시간이없어서자주못갑니다.喜欢是喜欢，可是没有时间，不能常去。
新编日语第二册第18课教案
第18課家庭訪問教学目的と要求：１．新出単語を身につけて、聞くこと、話すこと、読むこと、書くこと、訳すことを上手に操ることができる。
２．新出文法と文型を活用することができる。
３．前文を復唱できて、会話文を上手に読めて、読解文の単語と文法を理解することができる。
教学難点：１．ようだ、そうだ、らしい、みたいの区別２．「じゃないか」の用法３．「のに」の用法教学内容：一．新出単語１．より【副】更。
（さらに。
いっそう。
）より多くよりすぐれた作品を創作する。
／创造更多更好的作品。
より深く理解する。
／更加深刻地理解。
【格助】（1）自，从，由，由于。
表示动作，作用的出发点。
〔時間・空間の起点。
〕10時より開会する。
／从十点开会。
9時より会議がある。
／从九点起开会。
友だちより手紙が来た。
／朊友寄来了信。
これより先は荒野になる。
／从此往前是一片荒野。
赤道より北を北半球という。
／赤道以北叫做北半球。
（2）比，较之，甚于。
表示比较的基准。
〔比較の基準を表す。
〕今年は去年より暑い。
／今年比去年热。
鉄はアルミニウムより重い。
／铁比铝重。
それよりも,これがいい。
／这个比那个还好。
ぼくは文学より数学のほうが好きだ。
／我爱好数学甚于文学。
聞くより見るほうがよい。
／耳闻不如眼见。
彼は今までよりよく働くようになった。
／他比过去干得好了。
これはなによりけっこうな品です。
／这是比什么都好的东西;这是最好的东西。
富より健康を重んずる。
／重视健康胜于财富。
（3）除了……（以外）；只……。
表示只限于某一个的意思。
〔打ち消しを伴い、限定する。
〕歩くよりしかたがない。
／除了步行没有别的办法。
２．給料【名】工资，薪金，薪水。
給料をかせぐ。
／赚（挣）工资。
給料をもらう。
／领工资。
給料を払う。
／发工资。
給料が安い。
／工资低。
給料を上げる。
／提高工资。
給料の銀行振り込み。
／工资通过银行转发。
給料取り。
／挣工资者；薪水阶级。
給料日。
／发薪日。
３．あがる【自动・他动・一类・接尾】[1] 【自动】（1）上，登deng；上学；登陆；举ju，抬。
新编日语第2册 第18课 家庭访问
第十八課家庭訪問前文日本の会社をよりよく理解するために、李さんは訪日の機会を利用して松本さんの家を訪問しました。
松本さんは今年四十八歳で、ある電機会社に勤めています。
子供は二人います。
給料は残業手当も含め、月三十五万円ぐらいです。
奥さんはスーパーでパートをしています。
日本では、カラーテレビ、洗濯機、冷蔵庫の三つはほとんどの家庭にありますが、生活は苦しいと思っている人がまだまだ多いそうです。
それは、物価は年年上がるばかりで、収入はそれに追い付かないからです。
それから、住宅問題も大変です。
ちょっとしたマンションが何千万円もするそうです。
安月給のサラリーマンは二十年から三十年先まで月月ローンを支払わなければなりません。
そして、土地の値段が暴騰したので、家はもちろん、マンションやアパートの家賃もとても高くなってきているそうです。
それで、サラリーマンにとってマイホームは「高嶺の花」だと言われています。
会話（玄関で）李：（チャイムを鳴らす）松本：はい、どちらさまですか。
李：李と申します。
松本：あ、李さん、今、ドアを開けますから、ちょっとお待ちください。
松本：やあ、よくいらっしゃいました。
どうぞお上がりください。
李：お邪魔します。
（部屋で）松本：どうぞこちらへ。
李：失礼します。
松本：今、お茶を入れますから。
李：どうぞおかまいなく。
あのう、これ、中国のお菓子です。
お口に合わないかもしれませんが、どうぞ、召し上がってください。
松本：どうもありがとうございます。
李：今日はご家庭のことについていろいろお訪ねしたいんですが、よろしいでしょうか。
松本：どうぞ、何でも聞いてください。
李：失礼ですが、松本さんは今年おいくつですか。
松本：今年四十八歳です。
李：どこに勤めていらっしゃいますか。
松本：電機会社に勤めています。
李：お子さんは何人ですか。
松本：子供は二人います。
李：お給料はいくらぐらいですか。
松本：残業手当も含め、月三十五万円ぐらいです。
日语第二册：第十八課 家庭訪問3
⼀、ばかりだばかりだ接在动词基本形下⾯表⽰⼀直都是某个动作，可以翻译成“⼀直……”“⼀味地”“只是”等。
e.g：物价は年々上がるばかりで、收⼊はそれに追い付かない。
物价年年上涨，收⼊都追不上了。
病気は悪くなるばかりです。
病情⼀味地恶化。
雪はますます激しくなるばかりで、⽌みそうもありません。
雪⼀个劲的下，没有停的迹象。
（⽌みそう这是⼀个意志形，表⽰“要停”）⼆、……はもちろん……も……：表⽰“不⽤说……，就连……（也）……”⾸先我们先学习光是“はもちろん”这个部分。
看下⾯的例句我们来了解⼀下这个语法的含义。
もちろん表⽰⼀个强烈的肯定与其，什么什么是当然的。
e.g：⽂学作品の翻訳はもちろんむずかしいです。
不⽤说⽂学翻译是很难的。
それはもちろんのことです。
那是当然的。
所以“はもちろん”就是表达出了这个事物是“不⽤说怎么怎么样的”，那么我们可以再在后⾯加⼀个……も……来表⽰对⽐，这个事情就不⽤说了，连另外⼀个也怎么怎么样。
e.g：家はもちろん、マシュンやアパートの家赁もとてもたかくなってきているそうです。
家就不⽤说了，连公寓和宿舍的房租都在变的很贵了。
e.g：敬意は表すものとして、敬語はもちろん、静かな話し⽅、⼀⽣懸命相⼿の話しを聞く態度なども⼤切なものです。
作为表⽰敬意的⽅式，不⽤说教育，认真地听取对⽅说话的态度，这也是很重要的。
三、……「のに」表⽰⽬的以前我们学过のに的⽤法类似于が，表⽰转折。
在这⾥我们学习它的另外⼀个语法，很容易混淆的，只有通过具体的句⼦才能明⽩是表⽰转折还是表⽰⽬的。
在这⾥，の是接前⾯的短句，使之体⾔化，然后接表⽰⽬的的格助词に。
の前⾯是意志形连体形现在时表⽰⽬的，に后⾯表⽰说话⼈的评述，或者为达到⽬的所进⾏的动作或必须的条件。
e.g：サラリーマンが⼀轩の家を買うのに年收⼊の七倍ぐらいが必要です。
公司职员买⼀轩的家，花掉年收⼊的七倍是必然的。
この部屋は静かで勉強するのにいいです。
《标准韩国语》第二册课文翻译
第１课紫禁城（１）陈文殊：你去过紫禁城吗？朴智英：没，还没去过呢．但在照片和电影里看过几次．陈文殊：一定要去次啊．朴智英：紫禁城是哪个时代的王宫呢？陈文殊：是明清２代的王宫．现在一部分是博物馆用于绘画，陶瓷等的展示．（２）（在紫禁城）朴智英：这幢建筑真是雄壮啊．是什么地方啊？陈文殊：这幢紫禁城最雄壮的建筑叫太和殿．是皇帝登基大典和国家主要活动的地方．朴智英：好象很悠久了啊．是什么时候建造的呢？陈文殊：１４０６年之１４２０年建造的．朴智英：建筑里面可以进去吗？陈文殊：当然可以．进去看看吧．（走进太和殿）朴智英：在这里照张像吧．陈文殊：建筑里面不准照相．去外面拍吧．第２课预订（１）职员：你好．大韩航空．洪丹：本月１５号去济州岛的飞机票可以预订吗？职员：下午的票已经买完了，只有上午的了．洪丹：都有几点票呢？职员：有早上８点，９点，１０点的票．洪丹：那么，请给预订１０点的票吧．职员：回来时打算怎么办呢？购买往返票的话，会便宜一些哦．洪丹：那么，请给预订１７日下午５点左右的吧．可是，要怎么购买飞机票呢？职员：１５日早点来机场购买，或者，那之前去旅行社，航空社买都可以．（２）职员：谢谢．济州新罗饭店．洪丹：我想预订下周星期六，星期天两天住的房间．职员：想要几个人住的房间呢？洪丹：我一个人住的．职员：请说下姓名，住所．洪丹：名字是洪丹，住所在汉城市钟路区贯铁洞１２－１５号．职员：预订好了．洪丹：因为想看大海，可能的话，请给预订窗临大海的房间．第３课将来计划一．课文（１）洪丹：晶喜，你小时候的梦想是什么啊？晶喜：我小时候想成为像施魏策儿博士一样出色的医生．洪丹：那么，为什么没去医科大学，怎么去国语国文专业了呀？晶喜：那段时间希望改变了好几次．想当记者，也想当老师．洪丹：那么，现在你想当什么呢？晶喜：现在想去广告公司或电视台求职，做制作广告，电视剧这样子的工作．有创造性的工作好象和我的性格很合适．洪丹：去广告公司或是电视台求职的话，得做很多准备的吧？晶喜：是的．所以今年我好象更忙碌了．（２）钟浩：世民，你大学毕业了后想做什么事情呢？世民：能去研究生院进一步学习的话，就最好了．钟浩：打算学习什么呢？世民：虽然还没有确切地确定，但是我想学习古代韩国史．钟浩，你以后打算怎么办呢？钟浩：我打算等这个学期结束了后去参军呢．等退伍了之后，用心地学习外国语，想去贸易公司求职呢．世民：钟浩，你积极活跃的性格好象很适合做这种工作啊．第4课春节一．课文（１）春节是韩国节日当中最重大的一个节日．春节时很多的人为了祭祀都会回故乡．所以，高速公路很拥挤．春节时，回来的家属们聚在一起祭祀祖先，结束之后，孩子们向家里的大人们拜年．大人们给孩子们压岁钱．拜年仪式结束后，回来的家属一起吃早餐．韩国人在春节的时候一定得吃年糕汤．还有，一边玩耍一边玩投色子游戏或翘翘板．（２）智英：文殊，新年祝福多多哦．文殊：智英，你也新年祝福多多哦．智英：文殊，你吃过多多的年糕汤了吗？文殊：没有，还没吃过呢．智英：文殊，在韩国只有吃了年糕汤，年龄才会长一岁呢．所以呀，一定要吃年糕汤啊．文殊：是吗？韩国人的想法好象很有意思啊．智英：文殊，边玩耍边玩投色子游戏吧．很有趣的呢．文殊：我不会玩投色子游戏呢．智英：没关系的，我来教你吧．因为投色子不难，所以很容易学的．第５课道歉一．课文（１）王龙：洪丹，真抱歉啊．我竟然迟到了３０多分钟．洪丹：为什么这样迟啊？王龙：很早就从家里出发了的，可是路上堵车堵的厉害．真的很对不起．等我的这段时间很厌烦吧？洪丹：不会．事实上，在等你的这段时间里，我因为在看很有趣的小说，所以没关系的．王龙：今天因为迟到了，所以今晚我请你吃美味的晚餐吧．（２）智英：喂．李世民在吗？世民：在，我就是．智英：你好，我是金智英．世民：你好，有什么事情吗？智英：事实上现在突然有事情发生．所以这个星期６的聚会不能去了．真是奇怪啊，每次星期６经常都有事情发生．怎么办好呢？世民：那么，星期６的聚会延期到下个星期３吧．智英：这样也没关系吗？世民：智英你如果觉得这样不好意思的话，那改天请我吃晚餐吧．第６课游览万里长城一．课文（１）洪丹：这里就是万里长城了．智英：真是壮光啊！比想象中的更大更漂亮．万里长城是什么时候建造的呢？洪丹：建造已经有２０００多年了．智英：过去只有石头和泥土，要建造这样的工程的话，应该无比的艰难啊．中国人民真是了不起啊．洪丹：是啊，万里长城是我们中国的骄傲．（２）洪丹：智英，累不？就这样下去吧．智英：不行．爬到台阶那里很容易的．就爬到那里．科学技术没有的时候，这种工程是怎么建造的呢？即使现在建造这样的工程也不容易啊．洪丹：所以，万里长城是世界上最不可思意的（建筑）．据说在月球上也能看见万里长城．智英：真是了不起啊！第７课制定计划一．课文（１）世民：文殊呀，你这个周末打算干什么？文殊：这个嘛，现在还没有特别的计划．世民：那么，和我一起去雪岳山吧？文殊：１夜２天吗？世民：恩．星期６晚上１０点左右出发的话，星期天清晨４点左右能到雪岳山山脚下．从那时开始爬山的话，下午２点左右的时候就可以下山来了．文殊：好象很累人的样子哦．世民：去的时候可以边在车里睡觉的，所以没关系（不会累的）．之前一次也没看过，很好的呢，一起去吧．（２）王丹：暑假准备怎么过呀？洪丹：去图书馆学习啊．想把到目前为止的学习容易复习一下，下个学期的学习内容预习一遍．王丹：真是担心啊，我的韩语会话能力还没提高．没有好的方法吗？洪丹：暑假期间组织了韩语会话课外活动小组，来学习吗？王丹：好主意啊．能和其他的朋友一起会话．洪丹：我们聚在一起学习的话，大概智英应该多多帮忙了．第８课周口店一．课文（１）李世民：在中国人类已经居住多少年了呢？陈文殊：在北京，大概５０万年前开始就有人生活在那里了．李世民：真的是非常长久了啊．那么，那个时代的人生活过的遗址有遗留下来的吗？陈文殊：当然啊．北京附近的周口店，就有北京猿人的遗址．李世民：文殊，去周口店看过吗？陈文殊：我也是听说过很多次，但还没去看过呢．李世民：那么一起去看看吧．（２）陈文殊：洞穴非常大吧？李世民：是啊，真的十分的大啊．那么，这个地方是怎么被发现的呢？陈文殊：２０世纪出的时候，工人们在这个地方采掘石灰岩的时候，偶然中发现的．李世民：洞穴里面都发现什么了？陈文殊：发现了北京猿人的头盖骨和牙齿，动物化石，石器等．李世民：发掘的时候费了很多力气吧．陈文殊：是啊，花了很多时间，费用也花了很多呢．第9课人物介绍一．课文（１）智英：王丹，学习韩语不困难吗？王丹：刚开始时因为和汉语不同，所以很难，但现在觉得很有意思呢．韩字因为是表音字母，所以外国人学起来好象也很容易．智英：对啊．所以很多人都说韩字是具有独创性的．科学的文字呢．那么，王丹，你或许不知道是谁创造韩字的吧？王丹：不知道．谁创造的呢？智英：是世宗大王创造的．世宗大王是朝鲜时代出色的皇帝．王丹：韩国人民能有世宗大王这样的皇帝真是福分啊．（２）世宗大王１３９７年诞生，是太宗的第３个儿子．世宗大王从１４１８年登基成为朝鲜时代的第４代皇帝开始到１４５０年期间，做个很多出色的事情．政治安定，经济稳健，击退外敌，巩固国家．还有，世宗大王和一群优秀的人才一起制造了和日咎，水漏，测雨器类似的东西．科学技术得到了很大的发展．再者，世宗大王为了不懂文字的百姓们，创造了易学易写的韩字．世宗大王是韩国历史上最出色的皇帝．第１０课机场一．课文（１）职员：客人，请出示飞机票和护照．王龙：给你．职员：这里是出国申报单，请填写一下．王龙：知道了．职员：行李一共就只有两个皮箱吗？王龙：是的．这个小的皮包可以带进机内吗？职员：是的．没关系．客人，您抽烟吗？王龙：不，不抽烟．请给禁烟席．还有，可能的话，不要走道旁边的座位，请给窗户旁边的座位．职员：恰巧还有窗户旁边的座位呢．请一下飞机就马上去找自己的行李．王龙：谢谢．（２）智英：出国手续全都办好了吗？王龙：是的，都办好了．智英：钱都兑换好了吗？王龙：当然啦．智英：快迟到了．人们已经开始登机了．王龙：还有一些时间呢．智英：一到北京马上就联系哦．王龙：知道了．托智英你的福，在汉城生活的很愉快．智英：哪儿的话．第１１课饮食，味道一．课文（１）智英：饮食合口味吗？王龙：是的，很合口味．智英：那么，王龙你很辣的泡菜都能吃了吧．王龙：刚来韩国的时候，泡菜不知道有多辣，所以不能吃．可是，因为经常吃，现在已经能真正地吃了呢．最近，放了辣椒酱的生菜叶包饭都能吃了呢．智英：真的吗？一般韩国饮食都不合外国人的口味呢，都受了很大的苦头．可是，你真的很幸运啊．（２）洪丹：智英，天气这么冷，想去吃辣汤这种有点辣的饮食呢．智英：你能吃辣汤吗？洪丹：当然啊．我很喜欢韩国饮食，很辣的饮食也能吃，大酱（黄酱）锅这样的香喷喷的饮食也都能吃了呢．智英：现在，洪丹也完全成为韩国人了呢．（用餐后）智英：洪丹，中国人都喜欢什么样的饮食呢？洪丹：这个嘛．我们中国人很喜欢吃油炸的，炒的饮食．所以，中国饮食和韩国饮食相比较来说，油水更多．智英：什么样的作料，材料用的多些呢？洪丹：这个也不容易说啊．在我们中国有这样的说法：这个世界上除了木桌子腿，没有不能吃的东西．智英：真是很有趣的说法啊．第１２课济州岛一．课文（１）洪丹：想去旅行，去哪里好呢？智英：去济州岛怎样？很好的一个地方哦．洪丹：济州岛是个什么样的地方呢？智英：济州岛是韩国最南端的岛屿．原来以石头，女人，风很多而出名，所以又叫＂三多岛＂．洪丹：想去看看．有时间的话，智英你也一起去就好了呢．智英：好啊．一起去顺便看看油菜花．（２）洪丹：智英，济州岛真是太美丽了．王丹也一起来就好了呢．智英：说得是呀．洪丹：那么，那边立着的是什么啊？长得很奇怪哦．智英：啊，那是돌하루방啊．洪丹：하루방是什么啊？智英：하루방在济州岛的话里就是爷爷的意思．那个石头爷爷就是守护村子的守护神之类的东西．洪丹：很有意思啊．智英：洪丹，那里就是汉拿山．很漂亮吧？洪丹：很高啊．我们明天去爬汉拿山吧．智英：当然啊．到了济州岛一定得去爬汉拿山的．第１３课打电话２一．课文（１）陈东赞：喂．现代汽车营业２课．李勇民：是陈代理吗？我是李勇民．陈东赞：李勇民．现在在哪里？李勇民：现在在家里，因为身体不舒服，无论如何不能去上班了．陈东赞：知道了．对了，刚才课长问昨天吩咐的事情是否已经都完成了．都完成了吗？李勇民：是的，那件事都完成了．陈东赞：知道了．那么，好好的调理身体吧．我会跟课长说的．李勇民：谢谢．再见．（电话挂后）陈东赞：课长，刚才李勇民来过电话联系了．今天因为身体不舒服，所以不能来了．课长：是吗？那么，昨天吩咐的事情该怎么办呢？陈东赞：那件事全都完成了．（２）朴孝秀：喂．李原英在家吗？李原英：我是李原英．对不起，请问你是哪位？朴孝秀：原英啊，我是孝秀啊．李原英：孝秀啊．是我，有什么事情吗？朴孝秀：下个星期天有初等学校的同学会，所以打电话给你．下午３点在我们经常聚会的那个生啤酒店见面．来吗？李原英：都有谁去呢？朴孝秀：顺新，时正，俊直，云道都会来．兵欢因为家里有事情，所以不能来．对了，云道很久没有见过你了，一定要来啊．李原英：知道了．一定去．第１４课买东西２一．课文（１）洪丹：阿姨，这种黄瓜，一个多少钱？阿姨：１３００元．洪丹：为什么这么贵啊？阿姨：还算贵吗？很便宜卖了啊．其他店都卖１５００元的啊．洪丹：菠菜一捆多少钱呢？阿姨：２０００元．洪丹：那么，买一个黄瓜和一捆菠菜．再来５００元的豆芽吧．阿姨：草莓很新鲜哦．买一斤吧？洪丹：再便宜些的话，就买些．（２）店员：欢迎光临．要找什么样的皮鞋呢？王龙：想买穿着舒适的，黑色的皮鞋．店员：这种系带子的皮鞋怎么样？王龙：因为这种皮鞋穿和脱都很麻烦，所以不喜欢．请给不系带子的看看吧．店员：那么，这种有装饰的怎么样呢？最近这种皮鞋很畅销哦．王龙：那种也不和心意．不要有装饰的，没有单纯的模样的吗？店员：那么，去那边挑选看看吧．（一会儿后）王龙：这皮鞋很合我心意．可以试穿吗？店员：当然啦．脚的尺码是多少呢？第１５课颐和园一．课文（１）智英：洪丹，我很喜欢北京．（我对北京很满意）北京真的好象是和历史原样那样存在着的城市啊．洪丹：是吗？智英你喜欢我们北京，我也很高兴．下次我们一起去颐和园吧．智英：颐和园？离这里不远吗？洪丹：一点也不远．从这里天安门广场往北只要走大约１５公里就可以了．智英：颐和园是什么样的地方呢？洪丹：颐和园是金国时期１１５３年建立的中国最大的皇室庭院．大概是北京最最值得观看的一个地方了．（２）洪丹：这里就是颐和园了．智英：真的是很美丽啊．特别的，那个湖印象很深呢．洪丹：是昆明湖．昆明湖是个人工湖呢．智英：那么宽阔的湖竟然是人工建造的？洪丹：是啊，是这样没错．这个昆明湖占据了颐和园的四分之三（面积）．智英：真的吗？那边的山叫什么？洪丹：那就是万寿山．一起去爬次看看．来到颐和园的话，爬台阶也很累，所以，一定要去爬爬那边的万寿山．在万寿山山上看到的景色真的是非常的壮观．第１６课银行一．课文（１）银行职员：欢迎光临．智英：来把美圆换成韩元呢．银行职员：今天１美圆换８７０韩元．你要换多少呢？智英：４００美圆．银行职：是１００美圆面额的吗？智英：不是．不是１００美圆面额的，７张５０美圆面额的和５张１０美圆面额的．银行职员：要怎么换呢？智英：请给２０万元１０万元面额的支票，剩下的就请给现金吧．银行职员：等一会儿就好了．手续费１０００元．（２）智英：打搅了．想办张新的存折．银行职员：那么，请在这文件上填写上姓名，住所，还有密码吧．智英：知道了．银行职员：印章准备好了吗？智英：是的，在这呢．银行职员：那么，请在这里盖章吧．现金卡也要办吗？智英：是的，就这么办．银行职员：请稍等．（一会儿后）银行职员：客人，这里存折办好了．现金卡请一个星期后来取吧．智英：今天开始就可以使用了吗？银行职员：１个小时后开始，可能使用了．如果有问讯事项的话，请随时联系我们．智英：谢谢．第１７课美容院，理发店一．课文（１）在美容院美容师：客人，请这边坐．客人：想换个发型呢．美容师：要剪头发吗？还是要烫发呢？客人：这个嘛．怎么样做好呢？美容师：客人的脸有点大呢，比起长头发来，头发修剪掉一些好象更适合呢．这张照片上的发型怎么样？客人：好象很适合我的脸型啊．美容师：那么，头发修剪下，顺便也做下烫发．这样的话，做起来也好些．（２）在理发店理发师：欢迎光临．请这里坐．客人：请给修剪一下头发．理发师：要怎么样修剪呢？客人：天气这么炎热，给剪个凉爽型的吧．理发师：可修剪得很短的话，感觉很奇怪啊．就只把旁边的和后面的头发修剪短些吧．还有，前面的头发就修剪一下就好了．最近这种看起来端正的发型很是流行哦．客人：请把脸也刮一下吧．理发师：知道了．（一会儿后）理发师：客人，都做好了．照照镜子看看吧．满意吗？客人：是的，很满意．理发师：那么，去那边洗下头发吧．第１８课金刚山一．课文（１）王龙：金刚山真的好象是世界上最美丽的山啊．虽然听说过金刚山很美丽，但是这样看起来还真是漂亮啊．那边的山峰叫什么名字呢？文殊：那就是比卢峰了．金刚山最高的山峰．金刚山不仅仅只有比卢峰而已，还有１２０００座山峰，全部都呈现着不同的模样．还有，每座山峰都有着美丽的传说呢．王龙：什么样的传说啊？文殊：听说这样的故事吗，那个文州溏是金刚山非常美丽的，曾是天堂的仙女们下凡来洗澡的地方．韩国有名的＂仙女和樵夫＂的故事也是说下凡来金刚山洗澡的仙女们的故事．王龙：真的是很有趣啊．（２）王龙：文殊，今天去哪边啊？文殊：今天我们去观赏万物相吧．王龙：万物相？文殊：是啊．万物相不仅有很多美丽的岩石和绝壁，还有很多多种多样动物模样的石头呢．真的是很值得一看的地方啊．王龙：那么，今天的天气好吗？今天得照很多很多的照片．文殊：对拉，智英会要求看很多拍的照片的吧?王龙：是啊，因为智英真的很想来的呢.文殊：昨天听天气预报了,今天天气看来是好的,拍照片应该没问题的.第１９课天坛一．课文（１）朴智英：这里是哪个时代的皇宫啊？陈文殊：这里不是皇宫，而是天坛．曾是明清两代的皇帝们向天祭礼的地方呢．朴智英：那么，和昨天看的紫禁城是差不多时期建造的吧．陈文殊：是啊，和紫禁城同时期建造的．朴智英：皇帝来这里祈求什么呢？陈文殊：阴历正月祈求丰收年，夏至的时候祈求下雨．朴智英：我们国家也有和这个地方差不多的地方．（２）朴智英：那个建筑在照片上看过很多次呢，叫什么名字啊？陈文殊：那就是皇帝祭礼时曾使用的圆丘坛．朴智英：真的吗？那么，应该走近点去仔细地看看啊．（一会儿后）朴智英：来这里了，请给照张照片吧．陈文殊：ZA，要照了哦，笑一个．朴智英：天气热的时候人也很多，不仅只是外过人，还有很多的中国人．陈文殊：是啊，也很多外国人来，但最近被很多年轻人当成约会的地方了．我之前也来这里约会过几次．第２０课暑假一．课文（１）智英：洪丹，好久不见啊．洪丹：智英，这段时间都不在家里？打过好多次电话都没人接．智英：到８月初都在打工，很忙．然后，从８月９日开始的那１０天期间和两个朋友一起去马来西亚和泰国旅行了一趟．洪丹：真好啊．智英：有趣什么啊，差一点热死啊．那么，洪丹你都是怎么度过的呢？洪丹：我自己一个人到处旅游呢．虽然受了很多的苦头，但是我真的很迷恋韩国．智英：最喜欢哪里呢？洪丹：全部都很美丽，但全罗南道特别的美丽．秋天的时候想再去看一次呢．（２）世民：文殊，脸黑了很多哦．去海滨浴场了吗？文殊：没有．和韩国朋友一起去农村搞服务活动了呢．世民：这样啊？去做事情了吗？文殊：当然了啊．开始做事情只有两天，也有病倒的朋友，但是，我直到回来的时候还是什么问题都没有．世民：都去做些什么事情了呢？文殊：把梅雨时候的倒下的稻苗扶直，撒农药．事情做得很好，得到了很多村子里的大人们的赞扬呢．世民：文殊，你的暑假看起来真是很有意义啊．文殊：世民，你好象什么地方都没去哦，脸这么白．世民：是的．我去学院里学汉语和计算机了．。
标日初级 第十八课
[04:43.25]はい。家事が楽になりました。
[04:47.61]先週デパートに行きましたが、テレビもステレオも種類が多いですね。
[04:55.47]ええ。多いでしょう。
[04:58.84]本当に種類が豊富になりました。
[04:05.47]田中さんの家には電気製品がたくさんありますね。
[04:13.83]ええ。以前はテレビもステレオも高かったです。
[04:20.81]でも、今は安くなりました。
[04:25.35]技術が進歩しましたからね。
[04:29.92]ええ。操作も簡単になって、故障も少なくなりました。
[03:30.18]電気製品のおかげで、家事の時間はとても短くなりました
[03:38.12]テレビとラジオとステレオもあります
[03:44.78]技術が進歩しましたから、テレビやラジオの故障が少なくなりました
[03:53.14]ステレオのFra bibliotek段も安くなりました。
[03:58.71]電気製品の発達は人々の生活を変えました。
[00:47.54]楽だ 本当に 豊富だ
[00:54.00]もうすぐ7時になります
[01:01.23]テレビのニュースの時間になります。
[01:05.67]もうすぐ11月ですから、朝や夜の気温が低くなります。
[01:15.34]田中さんはテレビの音を大きくします。
[01:22.78]電気をつけて、部屋を明るくします。
[02:53.51]ステレオの値段も安くなりました。
[02:59.75]電気製品の発達は人々の生活を変えました
标准韩国语第二册语法汇总
第1课 P31、(动词词干后+)-(으)적이있다/없다译：是否经历过/有...的经历。
主要与“-아/어/여보다”连用,构成“-아/어/여본적이있다/없다”的形式，表示，曾经尝试过。
2、(谓词词干后+)-아/어/여도译：即使，即便.../无论...都后面常接：되다(...也行),괞차다（...也没关系）,촣다（...也好）3、(动词词干后+)-(으)면안되다（表禁止）译：如果做...不行/不能/不可以。
补充语法：밖에안译：除了...以外（双重否定表示肯定）3、★【(动、形词干后)-는/(으)ㄴ/(으)ㄹ것같다】译：好像...词干后的连接形态现在时：词干+-는것같다（1）动词过去时：词干+-(으)ㄴ것같다将来时：词干+-(으)ㄹ것같다+-(으)ㄴ것같다（2）形容词+-(으)ㄹ것같다4、-던（冠形词尾）接法：(1)动词词干后 (2)았/었/였后，表什么时候 (3)이后译：(1)表示过去多次或持续发生的动作。
(2)表示过去行动还没有结束，带有回忆过去的色彩。
过去持续，并有回想的意义，称为过去持续时。
第2课 P121、-때(表时间的名词）接法：（1）名词后（2）谓词、体词+이다的词干、过去时间词尾后+ㄹ/을때译：表示时间。
2、-(으)니까接法：谓词和“体词+이다”的词干以及时间词尾后。
译：理由和根据。
3、(谓词词干后+)-(으)ㄹ수있다/없다译：（1）有无此能力（2）能/不能够（3）允许做某事，可以。
4、(名词后+)-밖에없아/안 (하다)/못(하다)/모르다译：只有/只做/只能/只知道“-밖에”后只能+表否定意义的5、-거나▶이나(和거나为同一意义，详细见第一册P164、第二册P52）接法：（1）动词、形容词词干后（2）过去时间词尾后（3）이다后译：（1）或者，表示选择。
（2）无条件包括，无论、不管。
第3课 P221、(体词后+)이/다되다译：成为...2、-아/어/여지다接法：（1）形容词词干后。
（2）在形容词词干后+“아/어/여지다”其词性变为动词。
新概念英语2第二册第18课Lesson18 He often does this
When we talk about a dog, what word will you think of?
Questions on the text
• 1、Where did you leave her handbag?
She left her handbag on the chair beside the door.
• 3、In a few minutes he returned with my bag and give it back to me.
in +一段时间 ......以后(常与将来时连用) → I will leave for Beijing in three months.
return (come back)回来; 归还 →They were tired, when they returned from party. →You should return the book to me on time
look for 找的动作 find 找的结果
Yesterday I was
not
them now.
my lost keys, but I have
‹#›
• 2、I had left it on a chair beside the door and now it wasn't there?
→He left a note on the door .
• 2、Why couldn't you pay the bill ?
Because she couldn't find her bag.
• 3、What had happened to your handbag?
标准韩国语第一二三册中文译文
第一册第13课问候（自我介绍）一、课文（1）你好，我是。
李世民：你好，我是李世民。
李世民，你是韩国人吗？李世民：是的。
我是韩国人。
，你是中国人吧？是的，我是中国人。
（2）陈文殊：你好啊，徐晶喜。
徐晶喜：你好，陈文殊。
你是学生吗？陈文殊：是的，我是北京大学的学生。
徐晶喜：我是汉城大学的学生。
主修韩国史。
（3）金永浩：你好，我是金永浩。
王龙：你好，我是王龙。
很高兴见到你。
金永浩：很高兴见到你。
王龙：金永浩是学生吗？金永浩：不是。
我在公司上班的。
王龙你是学生吧？王龙：是的，我是大学生。
第14课学校一、课文（1）洪丹：你好，。
你好，洪丹。
去哪里啊？洪丹：去学校。
这样啊，我们一起去吧。
（2）金永浩：陈文殊，最近忙什么呢？陈文殊：在学韩国语呢。
金永浩：在哪里学习韩国语啊？陈文殊：在汉城大学语言研究所学习韩国语呢。
（3）请朗读。
请写。
认真听。
请跟着做。
请提问。
请回答。
请看黑板。
有问题吗？第15课叙述过去一．课文（1）李世民：王龙，昨天忙什么呐？王龙：在家里看书。
李世民，你（昨天）忙什么？李世民：我（昨天）见朋友去了。
王龙：见谁？李世民：见朴民秀。
王龙：和朴民秀一起都忙些什么？李世民：看电影，还有聊天。
（2）金志永：洪丹，昨天去景福宫和博物馆了吗？洪丹：去景福宫了，但没去博物馆。
金志永：为什么没去博物馆？洪丹：没时间。
金志永，你都忙什么了？金志永：我在家里打扫卫生，还有，稍微休息了下。
第16课买东西一．课文（1）店主：欢迎光临。
顾客：（给我）面包和牛奶。
店主：好的。
顾客：2个面包，1瓶牛奶。
店主：给你（拿好）。
顾客：多少（钱）？店主：950元。
（2）顾客：大叔，这种苹果多少（钱）？店主：500元。
顾客：那种苹果多少（钱）？店主：那种800元。
顾客：那种苹果我买5个。
店主：共4000元。
顾客：给你钱。
店主：再见（请慢走）。
欢迎再惠。
顾客：再见（请留步）。
第17课一天的生活（1）早上6点起床。
先做晨练。
之后，洗漱。
标准韩国语第2册课文翻译
第７课 制定计划 一．课文 （１） 世民：文殊呀，你这个周末打算干什么？ 文殊：这个嘛，现在还没有特别的计划． 世民：那么，和我一起去雪岳山吧？ 文殊：１夜２天吗？ 世民：恩．星期６晚上１０点左右出发的话，星期天清晨４点左右能到雪岳山山脚下．从那 时开始爬山的话，下午２点左右的时候就可以下山来了． 文殊：好象很累人的样子哦．
（２） 智英：喂．李世民在吗？ 世民：在，我就是． 智英：你好，我是金智英． 世民：你好，有什么事情吗？ 智英：事实上现在突然有事情发生．所以这个星期６的聚会不能去了．真是奇怪啊，每次星 期６经常都有事情发生．怎么办好呢？ 世民：那么，星期６的聚会延期到下个星期３吧． 智英：这样也没关系吗？ 世民：智英你如果觉得这样不好意思的话，那改天请我吃晚餐吧．
（２） 智英：文殊，新年祝福多多哦． 文殊：智英，你也新年祝福多多哦． 智英：文殊，你吃过多多的年糕汤了吗？ 文殊：没有，还没吃过呢． 智英：文殊，在韩国只有吃了年糕汤，年龄才会长一岁呢．所以呀，一定要吃年糕汤啊． 文殊：是吗？韩国人的想法好象很有意思啊． 智英：文殊，边玩耍边玩投色子游戏吧．很有趣的呢． 文殊：我不会玩投色子游戏呢． 智英：没关系的，我来教你吧．因为投色子不难，所以很容易学的．
（２） 洪丹：智英，济州岛真是太美丽了．王丹也一起来就好了呢． 智英：说得是呀． 洪丹：那么，那边立着的是什么啊？长得很奇怪哦． 智英：啊，那是돌하루방啊． 洪丹：하루방是什么啊？ 智英：하루방在济州岛的话里就是爷爷的意思．那个石头爷爷就是守护村子的守护神之类的 东西． 洪丹：很有意思啊． 智英：洪丹，那里就是汉拿山．很漂亮吧？ 洪丹：很高啊．我们明天去爬汉拿山吧． 智英：当然啊．到了济州岛一定得去爬汉拿山的．
标准韩国与第二册第十八课
单词/ 补充单词고싶어하다想…(强调了动作的过程)-고싶다想…금강산金刚山（1638米），在朝鲜境内的江原道비로봉毗卢峰，金刚山最高的山峰，1638米金刚山随着季节变化，呈现出不同美丽景观，每个季节有不同名称。
春季，花岗岩石上的晨露，在阳光照射下熠熠闪光，得名金刚山(금강산)；夏季，溪谷和山峰被绿荫覆盖，又叫蓬莱山(봉래산)；秋季，漫山遍野的枫树与松树和谐相间，故称枫岳山(풍악산)；冬季，树叶凋零，裸露金刚山的大石，使金刚山山峰如骨头一样显露，故称皆骨山(개골산)。
해돋이 [해도지] 发音有音变기는하다-기는하다后面经常接그렇지만, 그런데, -는데等转折的副词或助词例子改写例1 以下两个句子皆可，但从实用角度出发第二个句子更地道和常见。
좋아하기는한데시간이없어서자주못갑니다.좋아하지만시간이없어서자주못갑니다.例4 시험을보다. 参加考试例5 얼굴이예쁘긴한데키가아주작아요.例6 재미있기는한데너무어려워요.뿐만아니라, -(으)ㄹ뿐만아니라-뿐만아니라, -(으)ㄹ뿐만아니라不仅…第一个用于两个名词的递进，第二个则用于动词/形容词的递进。
但这个递进并非程度上的递进，因此往往也可以将顺序换过来，参考例3解析后面通常接助词–도，以便于表示“不仅…也”例子解析例2 口语中可以省略宾语后面的을/를테니스(를) 칩니까?팔방미인（八方美人）比喻有多种才华的女子例3 싸다和좋다的递进关系。
不过因不是程度上递进，所以可以换过来顺序写成품질이좋을뿐만아니라값도쌉니다. 不仅品质好，价格也便宜。
例4 머리가좋다聪明지혜롭다有智慧的총명하다聪明똑똑하다明智、懂事理고금의일에정통하다博古通今(字面意思“精通古今之事”)나/이나1、不满意的选择、能容忍的范围内最差的选择。
有时是最好的选择但假装不满意。
떡이나먹자. 只好只个饼떡을먹자. 吃个饼2、貌似最好的选择实现了一般，此时表示讥讽자기가무슨대장이나되는것처럼굴더라. 以为自己当上了什么队长似的。
对外汉语(第二版)中级听力Ⅱ第18课教案
***********************************************************教案第18课 离婚餐厅教学任务1、重点学习词语：专门、提供、分手、V好了、V着V着2、听力技能训练：能够听懂一对准备离婚的夫妻在朋友的精心策划下，重新和好的故事。
能够听懂作者设计的三个活动的具体内容和细节。
3、与本课相关话题的讨论：复述课文的故事，讨论练习八的话题。
时间安排本课书所需课时：2课时（90分钟）教学实施1、畅所欲言（10分钟）：第1题是让学生思考“离婚餐厅”可能是一个什么样的餐厅。
第2题是让学生思考一些关于里离婚的说法，可以简单讨论。
2、学习词语（10-12分钟）：◆学习方法可以是老师带读；让学生分别朗读；老师纠正发音。
◆词语学习：提供：~机会~食宿~午餐僵：闹~了分手：他们早就~了（不必详说，见语言结构学习）绝对：~正确~正宗怀念：~家人~家乡~从前的日子亲手：~做的举例“亲眼、亲耳、亲笔、亲自”遗憾：非常~ 感到~震惊：非常吃惊。
陷入：~沉思~危机深情：~地看着她充满~地说3、语言结构学习（10分钟）：◆练习一、听录音，找出每组句子共同的地方。
目的是帮助学生掌握一些词语和结构的使用方法。
除了每组三个句子，老师要适当补充。
（1）专门：特地。
引导学生说出含有该结构的句子：“这本书只讲语法，没讲别的。
可以怎么说？”答：“这本书是专门讲语法的。
”（2）提供：供给（意见、资料、物资、条件等）引导学生说出含有该结构的句子：“我来中国留学的奖学金是政府给的。
还可以怎么说？”答：“奖学金是政府提供的。
”（3）分手：别离、分开。
请学生用该词说一个句子。
（4）V好了：表示动作完成。
举更多例子，如“信写好了、饭做好了、电充好了、工作找好了”（5）V着V着：示在动作或状态的进行持续中，又出现了另一个动作或状***********************************************************态。
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제18 과금강산一、课文(1)왕룡: 정말금강산은세계에서가장아름다운산인것같습미다. 금강산이좋다고듣기는했지만이렇게보니까정말아름답군요. 저기저봉우리의이름이뭡니까?문수: 저기가바로비로봉입니다. 금강산에서제일높은봉우리예요. 금강산은저비로봉뿐만아니라일만이천봉우리모두가다다른모양을하고있어요. 또그봉우리마다다아름다운전설이있어요.왕룡: 어떤전설이요?문수: 예를들면, 저문주담은그강산이너무아름다워서하늘나라의선녀들이내려와목욕을하던곳이래요. 한국의유명한‘선녀와나무꾼’이야기도금강산에내려와목욕하던선녀의아야기예요.왕룡: 정말재미있군요.(2)왕룡: 문수씨, 오늘은어느쪽으로갈까요?문수: 오늘은만물상구경을합시다.왕룡: 만몰상이요?문수: 네, 만물상에는아름다운바위와절벽이많을뿐만아니라여러가지동믈의모양을한돌돌이많아요. 정말볼만한곳이에요.왕룡: 그런데오늘날끼가좋을까요? 오늘은사진을많이찍어야하거든요.문수: 참, 지영씨가사진을많이찍어서보여달라고했지요?왕룡: 네, 지영씨가정말오고싶어했거든요.문수: 어제일기예보를들었는데오늘날씨는좋은가봐요. 아마사진찍기는괜찮을겁니다.二、单词-고싶어하다（惯用型）想금강산（名）金刚山나무꾼（名）樵夫만물상（名）万物相모양을하다（词组）呈现的模样，形态문주담（名）文珠潭바위（名）岩石봉우리（名）山峰비로붕（名）毗卢峰선녀（名）仙女속（名）内，里边여러가지（名）多种전설（名）传说절벽（名）绝壁하늘나라（名）天堂，天国[发音]만물상[만물쌍]목욕하다[모교카다]좋겠어요[조케써요]三、基本语法1. –기는하다用在动词词干之后，表示在认定其动作、性状的同时，指出不足或不如意的地方。
例如：(1)ㄱ: 왕룡씨는여행을안좋아하십니까?王龙你不喜欢旅行吗？ㄴ: 좋아하기는합니다. 그렇지만시간이없어서자주못갑니다.喜欢是喜欢，可是没有时间，不能常去。
(2)ㄱ: 영희는공부를열심히만합니까?英姬学习不太努力吗？ㄴ: 열심히하기는하는데성적이안좋아요.努力是努力，可成绩并不太好。
(3)ㄱ: 어제안잤어요?昨天没睡吗？ㄴ: 자기는했는데푹못잤어요.睡是睡了，可是睡得不太好。
(4)ㄱ: 시험다봤어요?考试考完了吗？ㄴ: 시험을보기는봤는데잘보지는못했어요.考是考了，可是没考好。
(5)ㄱ: 여자친구가얼굴이예뻐요?女朋友长得漂亮吗？ㄴ: 얼굴이예쁘기는해요. 그런데키가아주작아요.脸算是漂亮，可是个子太小。
(6)ㄱ: 한국어공부가어때요?学韩国语感觉如何？ㄴ: 재미있기는해요. 그런데너무어려워요.很有意思，可是太难了。
2. –뿐만아니라, -(으)ㄹ뿐만아니라“-뿐만아니라”用于名词后，“-(으)ㄹ뿐만아니라”用于动词、形容词词干后，表示递进关系。
例如：(1)ㄱ: 왕룡씨가한국어를합니까?王龙懂韩国语吗？ㄴ: 왕룡씨는한국어뿐만아니라일본어도잘해요.王龙不仅懂韩国语，日语也很好。
(2)ㄱ: 세민씨도테니스칩니까?世敏也打网球吗？ㄴ: 세민씨는만능선수예요. 테니스뿐만아니라수영도잘해요.世敏是全能选手，不仅网球，游泳也很棒。
(3)ㄱ: 저스웨터는어떻습니까?那件毛衣怎么样？ㄴ: 저스웨터는값이쌀뿐만아니라품질도좋습니다.物美价谦不仅价钱便宜，质量也很好）(4)ㄱ: 문수씨는어떤사람입니까?文洙这个人怎么样？ㄴ: 성실할뿐만아니라머리도좋은사람입니다.不仅诚实，而且聪明。
(5)ㄱ: 이책이재미있습니까?这本书有意思吗？ㄴ: 한번읽어보세요. 재미있을뿐만아니라교훈적이에요.你读一读。
不仅有趣，而且有教育意义。
(6)ㄱ: 오늘점심은어디에서할까요?今天午饭在哪儿吃？ㄴ: 저식당에갑시다. 저식당이음식을잘할뿐만아니라손님한테친절해요.在那个餐厅吧。
那儿不仅饭菜好吃，而且对顾客热情。
3. –(이)나用在名词后边，表示让步（甲事物得不到只好取乙事特）。
有时表示“估计”，有“大约”之意。
有时表示选择，从许多事物中，任选其一。
主要用于共动句、命令句中。
例如：(1)ㄱ: 우리심심한데영화나볼까요?闲得无聊，看看电影好吗？ㄴ: 좋아요. 무슨영화를볼까요?好的，看什么电影？(2)ㄱ: 뭘드실래요?吃点儿什么？ㄴ: 나는지금배가고프지않아요. 커피나한잔주십시오.我现在不饿，来杯咖啡吧。
(3)ㄱ: 우리이번주말에등산이나갑시다.本周末去爬山算了。
ㄴ: 미안합니다. 이번주말에는시험공부를해야해요.对不起，周末我得准备考试。
(4)ㄱ: 시간이있으면무엇을하고싶어요?要是有时间，你想干什么？ㄴ: 집에서잠이나푹잤으면좋겠어요.就在家里好好睡一觉也不错吧。
(5)ㄱ: 쇼핑하러갑시다.逛逛商店去吧。
ㄴ: 나는그냥집에서텔레비전이나볼래요.我宁可在家里看电视。
(6)ㄱ: 집들이선물로뭘사는게좋을까요?祝贺乔迁之喜，买什么礼物好？ㄴ: 가루비누나삽시다.买洗衣粉吧。
4. –고싶어하다用于动词词干后，表示“愿望”，有“想…”的意思。
例如：(1)ㄱ: 이번방학때는지리산에갈거예요. 왕룡씨도같이갈래요?这次假期我想去智异山，王龙你也去吗？ㄴ: 네, 나도가고싶어요. 그런데세민씨도지리산에가고싶어하니까같이갑시다.我也想去，还有世民也想去，咱们一起去吧。
(2)ㄱ: 홍단씨는어떻게지내고있습니까?洪丹最近过得怎么样？ㄴ: 요즘향수병에걸려서중국에돌아가고싶어하는것같아요.近来得了思乡病，似乎想回中国去。
(3)ㄱ: 민호씨가언제결혼한대요?民浩说什么时候结婚？ㄴ: 아직결정하지않은것같아요. 그렇지만빨리결혼하고싶어해요.好像还没决定，不过他很想赶快结婚。
(4)ㄱ: 문수씨는한국어를배운후에뭘할거예요?文洙你学了韩国语以后打算干什么？ㄴ: 계속한국역사를연구하고싶어해요.我想继续研究韩国历史。
(5)ㄱ: 황룡씨한테전화해보세요. 황룡씨가세민씨를만나고싶어해요.给王龙打个电话看看，他很想见世民。
ㄴ: 알겠습니다.知道了。
(6)ㄱ: 조카가인형을가지고싶어해요. 어떤인형이좋을까요?我侄子想要木偶玩具，什么样的好呢？ㄴ: 여기이곰인형이어때요? 아이가좋아할거예요.这个狗熊怎么样？孩子可能喜欢。
5. –는가보다, -(으)ㄴ가보다用于动词、形容词词干之后，表示说话人对某事实或情况的推测。
动词后用“-는가보다”，形容词后用“-(으)ㄴ가보다”。
在口语中常用，“-나보다”代替”-(으)ㄴ가보다”例如：(1)ㄱ: 저기가동대문운동장인가봐요.那儿可能是东大门运动场吧。
ㄴ: 지나가는사람한테물어볼까요?是否问一问过路的人？(2)ㄱ: 오늘기분이좋은가봐요.看来你今天情绪不错嘛。
ㄴ: 네, 오늘장학금을받았거든요.对，今天我拿到了奖学金了。
(3)ㄱ: 집에사람이없나봐요. 전화를한받아요.家里好像没人，没人接电话。
ㄴ: 저녁에다시전화해봅시다.晚上再打一次试试吧。
(4)ㄱ: 저영화는재미가없나봐요. 극장앞에사람이하나도없어요.那个电影很可能没有意思，剧场门口一个人也没有。
ㄴ: 맞아요. 우리다른영화봅시다.没错，我们看别的电影吧。
(5)ㄱ: 오늘날씨가추운가봐요. 물이다얼었어요.今天好像很冷，水都结冰了。
ㄴ: 따뜻하게입고나가세요. 감기들겠어요.穿暖和点出去吧，不然会感冒的。
(6)ㄱ: 문수씨가자꾸하품을해요.文洙怎么老打哈欠？ㄴ: 어제잠을못잤나봐요.可能昨天没睡好。
四、练习1.仿照例子，用“-기는하다”回答下面的问题。
例如：ㄱ: 식사안했어요?ㄴ: 식사를하기는했는데아직배가고파요. (1)ㄱ: 왕룡씨는키가커요?ㄴ:(2)ㄱ: 내일많이바쁘십니까?ㄴ:(3)ㄱ: 시험공부를많이했습니까?ㄴ:(4)ㄱ: 술을많이마셨습니까?ㄴ:(5)ㄱ: 운동을좋아하십니까?ㄴ:(6）ㄱ: 한국어를배운적이있습니까?ㄴ:2.仿照例子，用“-(으)ㄹ뿐만아니라”造句。
例如：친절하다/음식맛이좋다->저음식점은친절할뿐만아니라음식맛이좋아요.(1) 머리가좋다/노력하다(2) 예쁘다/귀엽다(3) 경치가좋다/교통이편하다(4)값이싸다/품질이좋다(5) 시간이없다/하기싫다(6) 공부를잘하다/운동을잘하다3. 仿照例句，用“-이나”造句，回答下列问句。
例如：ㄱ: 뭘먹을래요?ㄴ: 설렁탕이나먹을래요.(1)ㄱ: 만나서어디에걸까요?ㄴ:(2)ㄱ: 이번주말에뭘할겁니까?ㄴ:(3)ㄱ: 심심하면뭘합니까?ㄴ:(4)ㄱ: 오늘저녁에뭘할겁니까?ㄴ:(5)ㄱ: 친구생일선물로뭘살겁니까?ㄴ:(6)ㄱ: 우리오늘만나서뭘할까요?ㄴ:4.请询问你身边的人，学习韩国语后想干什么并请他谈一谈。
5. 仿照例句，用“-ㄴ가보다”回答下列问题。
例如：ㄱ: 홍단씨어디있어요?ㄴ: 집에갔나봐요.(1)ㄱ: 지영씨가병원에입원했어요.ㄴ:(2)ㄱ: 아버지는침데에눕자마자주무시기시작했어요. ㄴ:(3)ㄱ: 왕룡씨가오늘우리집에전화를세번이나했어요. ㄴ:(4)ㄱ: 세민씨가오늘아침부터싱글벙글해요.ㄴ:(5)ㄱ: 문수씨는오늘계속말을한마디도안했어요.ㄴ:(6)ㄱ: 지영씨는요즘밥을조금밖에안먹어요.ㄴ:6. 朗读短文并回答问题。
옛날부터사람들은“금강산을가본사람은죽어도지옥에가지않는다.” 고믿었습니다. 금강산에가본사람들은세계에서가장아름다운산이바로금강산이라고말합니다. 일만이천개의봉우리들로이루어진금강산은그림처럼아름답습니다. 금강산에는웅장한봉우리들과여러가지모양을한바위들, 웅장한폭포와호수, 은천과약수터들이있습니다. 금강산의비로봉에서보는해돋이는특히유명합니다. 금강산은또별명이많기로유명합니다. 계절마다이름이달라서솜에는금강산, 여름에는봉래산, 가을에는풍악산, 겨울에는개골산으로불립니다.(1)“금강산을가본사람은죽어도지옥에가지않는다.” 라는말은무슨뜻이겠습니까?(2)금강산에는모두몇개의봉우리가있습니까?(3)어디에서가을이름은무엇입니까?(4)금강산의가을이름은무엇입니까?7.中国哪座山最美丽？请介绍一下。
8.将下列句子译成韩文。
（1）我虽然去过金刚山，但因天气不好没能尽兴。
（2）不仅韩国人说金刚山美丽，凡是去过金刚山的外国人也都说金刚山不知有多美。
（3）今天多云，但照相可能不成问题。
（4）志永他因为有事来不了，他要我们多照些相送给他。
（5）看天空可能明天不会下雨。
五、补充单词가루비누（名）洗衣粉개골산（名）皆骨山경치가좋다（词组）风景美丽곰인형（名）玩具熊만눙선수（名）全能运动员봉래산（名）蓬莱山싱글벙글하다（自）微笑，喜形于色약수터（名）矿泉水源역사（名）历史조카（名）侄子지옥（名）地狱폭포（名）瀑布품질（名）质量，品质풍악산（名）枫岳山하품하다（自）打哈欠해돋이（名）日出1.(1)키가크기는한데몸이뚱뚱해요.(2)바쁘기는한데왕단씨를만날시간은있어요.(3)많이하긴했는데자신이없어요.(4)많이마시기는했는데취하지는않았어요.(5)좋아하기는한데잘하지는못해요.(6)배우기는했는데잘못해요.2.(1)그녀는머리가좋을뿐만아니라열심히노력해요.(2)그녀는예쁠뿐만아니라귀여워요.(3)상해는경치가좋을뿐만아니라교통이편해요.(4)이물건은값이쌀뿐만아니라품질이좋아요.(5)이제시험준비는시간이없을뿐만아니라하기도싫어요.(6)그는공부를잘할뿐만아니라운동도잘해요.3.(1)영화광이나갈래요.(2)영화나볼래요.(3)소설책이나봐요.(4)공부나할래요.(5)책이나살래요.(6)쇼핑이나할래요.4.ㄱ: 선화씨는한국어를배운후에뭘할겁니까?ㄴ: 한국어선생님이되고싶습니다. 그리고번역이나통역일도같이하고싶습니다.5.(1)많이아픈가봐요.(2)많이피곤하셨나봐요.(3)급한일이있나봐요.(4)무슨좋은일이있는가봐요.(5)입맛이없나봐요.6.(1)금강산의경치가매우아름답다는뜻입니다.(2)일만이천개의봉우리가있습니다.(3)비로봉에서보는해돋이가특히유명합니다.(4)풍악산입니다.7.황산은중국에서가장아름다운산중의하나입니다. 이곳에는2개의호수, 3개의폭포, 24개의계류, 해발1000미터가넘는72개의봉우리가있습니다. 또한많은절벽과특이한돌들이있어서매년많은관광객들이이곳을찾습니다.8.(1)저는금강산에가보기는했지만날씨가안좋아서마음껏놀지못했습니다.(2)한국사람뿐만아니라금강산을다녀간외국사람들도금강산은정말아름답다고말합니다.(3)오늘은구름이많으나사진찍는것은문제없습니다.(4)지영씨가일이있어서못왔어요. 그래서우리한테사진을많이찍어서보여달래요.(5)하늘을보니내일비가올것같지않아요.。