大班环保活动
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大班环保活动水龙头在哭
一、活动目标:
1.知道用完水要关紧水龙头,懂得节约用水。
2.能用警示、禁止标记制作节约用水的标志。
二、活动准备:禁止标志的图片三、活动流程:讨论--检查--制作(一)讨论师:有一次,老师听见水龙头在哭,水龙头为什么要哭呢?一起来听一听。
师念儿歌第一、二句,想象、交流水龙头为什么要哭?怎么才能让水龙头不哭?
师念儿歌第三、四句,我们怎样做了,水龙头不哭了?对,我们每次用完水要关紧水龙头,要节约用水。
师幼一起念儿歌两遍。
(二)检查师:我们到幼儿园各处去检查,幼儿园里有没有水龙头在"哭"。我们发现滴水的水龙头,怎么做?
师幼一边念儿歌,一边检查有没有在"哭"的水龙头。
发现滴水的水龙头,拧紧水龙头。师:对,我们发现滴水的水龙头,要主动、及时地关紧水龙头,不浪费水。
(三)制作师:我们怎么做才能让更多的人知道要关紧水龙头?
[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道
师:我们可以画标志!为什么?(让别人看见标志就知道要关紧水龙头。)节约用水的标志,该怎么画?让幼儿思考。
师:我们认识过哪些标志?幼儿讨论。师出示禁止标志的图片,这是什么标志?(禁止标志)我们用禁止标志表示节约用水,怎么画?在红圆圈里画什么?(画上滴水的水龙头。画上玩水的小朋友。)师出示警示标志的图片,这是什么标志?(警示标志)我们用警示标志怎样提醒别人节约用水?(提醒别人关紧水龙头。)怎么画?在黄三角形里画什么?
幼儿制作节约用水的宣传标志,贴在日常用水的地方。
小班环保活动教案《我们的朋友------水》
教学目的:
1.初步了解水具有溶解的基本特性,知道人们离不开水,地球上的所有生物都离不开水。
2.激发幼儿喜欢干净水的愿望。
3.培养幼儿节约用水的好习惯。
教学准备:(1)白糖水一杯,奶粉,果珍,温开水,小勺,水杯人手一个。
(2)鱼缸两个,金鱼若干条
教学过程:
一、欣赏儿歌《水》
提问,除了儿歌中说到的水,你还见过什么样的水?
二、游戏《水娃娃变魔术》
刚才小朋友说了这么多的水,下面我们一起来看一看老师为小朋友带来了一个关于水的小魔术。
1.出示白糖水让小朋友猜一猜是什么水?请个别幼儿品尝,说说是什么味道的。提问:水为什么会是甜的?
2.请幼儿观察桌上的材料,说说都有什么?
3.幼儿操作,提出要求:(1)只能选择一种饮料粉进行冲调,(2)、先在小杯子里放入饮料粉,再到饮水桶里接温水,不能接的太满。(3)使用过的物品要放回原处。
4.幼儿操作,教师观察。
5.比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(帮助幼儿理解“溶化”,并引导幼儿发现:怎样才能使饮料粉溶化的方法。)
6.品尝活动,引导幼儿说说调配好的水是什么味道的,里面放入了什么饮料粉制成的。
7.讨论:水除了可以融化糖,果珍,还能融化什么?
三、小朋友喜欢喝水吗?不喝水会怎么样?有一个小动物它也喜欢喝水,我们看看它喜欢喝什么样的水?
1老师出示小鱼,
2. 教师拿出两个鱼缸,一个装干净的自来水,一个装脏的泥水。讨论:“小鱼会喜欢哪个家呢?”
3.将小鱼分别放入不同的鱼缸,让幼儿观察小鱼的反应。(为了照顾幼儿的感受,注意不要让小鱼死掉)提问:在干净水里的小鱼怎么了?在脏水里的小鱼呢?它们谁舒服呢?为什么?你喜欢什么样的水呢?为
什么?
4.小结:大家都喜欢干净的水,不管是小鱼还是小朋友,所以,我们一定要爱护水源,不要把大家用的水弄脏。
四、总结:水对我们非常重要,我们嘉峪关水非常少,所以我们每个人都要节约用水,要爱护我们的水。请幼儿讨论应如何节约用水?