员工教育管理办法

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公司员工教育制度(5篇)

公司员工教育制度□总则第一条本办法依据本公司人事管理规则第一一○条第二项的规定制订。

第二条教育实施的宗旨与目的如下:(一)兹为加强人事管理，重视教育训练而提高员工的素质，施予适切的教育训练，以培养丰富的知识与技能，同时养成高尚的品德，处理业务能达成科学化，成为自强不息的从业人员。

(二)使员工深切体认本公司对社会所负的使命，并激发其求知欲，创造心，使能充实自己不断努力向上，奠定公司基础。

第三条本公司员工的教育训练分为不定期训练与定期训练两种。

第四条本公司所属员工均应接受本办法所定的教育，不得故意规避。

□不定期训练第五条本公司员工教育训练由各部科主管对所属员工经常实施。

第六条各单位主管应拟定教育计划，并按计划切实推行。

第七条各单位主管经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务时应具备的知识，必要时得指定所属限期阅读与业务有关的专门书籍。

第八条各单位主管应经常利用集会，以专题研讨报告或个别教育等方式实施机会教育。

□定期训练第九条本公司员工教育训练定期训练每年二次分为上半期(四五月中)及下半期(十、十一月中)举行，视其实际情况事务、技术人员分别办理。

第十条各部由主管拟定教育计划，会同总务科各排日程并邀请各单位干部或聘请专家协助讲习，以期达成效果。

第十一条本定期教育训练依其性质、内容分为普通班(一般员工)及高级班(股长以上干部)但视实际情况可合并举办。

第十二条高级干部教育训练分为专修班及研修班，由董事长视必要时随时设训，其教育的课程进度另定。

第十三条普通事务班其教育内容包括一般实务(公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等)，本公司营业公民(待客接物的礼节及陶冶品格)等精神教育以及新进人员的基本教育。

第十四条普通技术班其教育内容应包括一般实务外，并重视技术管理，专修计算机各种知识。

第十五条高级事务班以其教育内容为具有业务企划，使得经营管理企业，善领导、统卸部属，贯彻执行业务等有关主管必修的知识与技能。

新员工安全教育管理办法（三篇）

新员工安全教育管理办法1.安全教育设施：1.1公司应有必要的安全教育器材，费用在安全技术措施费中列支。

1.2设备部、生产部应充分利用安全教育设施，摄制、录制有关安全生产、劳动保护教育题材及事故案例等内容。

不断积累、充实、完善教育史料。

2.三级教育：2.1新工人（临时工、合同工、实习人员）上岗前必须经过三级安全教育。

2.2公司级教育由管理部组织，设备部、生产部负责教育，内容为国家有关安全生产法令和规定，公司生产特点、典型事故案例和安全守则。

2.3车间级教育由车间主任负责，由车间安全员进行教育，内容为本车间生产特点，车间安全技术规程和安全生产规章制度等。

2.4班组级教育由组长负责，内容为岗位技术安全操作法,岗位责任制，岗位事故案例预防事故的措施，安全装置及个人保护用品和消防器材的性能、用途和正确使用方法。

2.5员工在公司内车间之间调动，干部参加劳动以及脱离岗位六个月以上者，要再行车间、班组级安全教育，车间内部各工段之间工作调动也要履行班组级安全教育。

2.6管理部对批准来参观、学习人员应讲明一般安全注意事项。

2.7经三级教育后，必须进行考核,考核成绩归档保存。

3.特殊教育3.1从事特种作业人员必须经地方政府机构（或受委托的公司有关主管部门）进行专业培训考核、取得安全作业证方可操作。

3.2对特种作业人员，设备部每年要组织培训考核。

3.3在新工艺、新技术、新设备和新产品投产前，按新的岗位安全操作法，对岗位操作者和有关人员进行专门培训教育，并经考试合格后方可独立操作。

3.4发生重大事故或恶性未遂事故时，所在部门主管应及时组织有关人员进行事故现场教育，避免发生类似事故。

4.日常安全教育4.1各级领导应对员工进行经常性的安全思想、安全技术、工艺纪律、劳动纪律和法制教育。

4.2公司应经常开展安全教育活动，活动内容：4.2.1学习有关安全生产的文件和先进经验；4.2.2学习有关安全技术和工业卫生知识，检查规程制度贯彻执行情况；4.2.3开展事故预想及事故紧急处理的训练，分析、讨论事故或事故苗头的原4.2.4参观安全生产展览会，观看安全教育电影等；4.2.5安全操作表演;4.2.6进行典型教育,表扬先进.4.3大修前，停车中，检修前和开车前必须进行专门的安全教育。

银行员工教育培训管理办法

银行员工教育培训管理办法第一章总则第一条为进一步加强员工教育培训管理，促进教育培训工作规范化、制度化，提高教育培训质量和效果，结合我行实际，特制定本办法。

第二条培训工作以“培养研究型员工、打造研究型银行”为目标。

通过开展多层次、多领域培训不断提高员工的素质和业务技能，为推进业务经营全面起飞提供人才支持。

第三条培训工作坚持“学以致用”原则。

根据全行业务发展需要，制定切合实际的员工培训计划，使培训工作有利于“起步、起飞、腾飞”发展战略需求，有利于员工形成持续研究、终生研究能力，促进员工队伍综合素质提高。

第四条本办法适用于XXX全体干部员工。

第二章培训内容与形式第五条培训内容包括一般技能培训和专业技能培训。

（一）一般技能培训。

主要开展适用于全体员工的通用技能培训，包括企业文化、规章制度、计算机应用、公文处理、商务礼仪、安全保卫等内容。

（二）专业技能培训。

主要开展提高员工专业岗位胜任能力培训，包括市场营销、信贷与风险管理、财务会计、业务软件系统、文秘、法律事务等内容。

第六条培训形式分为内部培训、外部培训和员工自我培训。

（一）内部培训主要以行内业务骨干为培训师资，采取短期培训班、培训会、条线工作会议等方式开展培训。

（二）外部培训主要采取约请外部专家开办专题讲座，参观访问先进单元，现场观摩研究等方式开展培训。

（三）经由进程按期举办员工岗亭技能比武、业务知识专项竞赛等活动，引导员工开展持续研究、自我培训。

第三章培训管理体系与职责第七条员工教育培训工作由市分行党委统一领导，XXX 具体组织实施，市分行机关各部门、各县（市）支行协作配合，各司其职，共同完成。

第八条人力资源管理部作为教育培训管理职能部门，主要职责：（一）负责全行员工教育培训管理制度和政策的制订;（二）审定各县（市）支行和机关各部室培训需求，制定年度、季度、月度培训计划并组织实施;（三）加强内部培训师资建设;（四）负责组织完成上级布置的各项培训任务;（五）负责建立员工培训档案和学分档案，对培训效果实施考核评估。

公司员工教育培训工作管理办法

公司员工教育培训工作管理办法第一章总则第一条为进一步规范公司分公司（以下简称公司）员工教育培训工作，提高员工队伍整体素质，增强员工履行岗位职责的能力，依据《劳动合同法》和《股份有限公司员工教育培训工作暂行办法》，结合公司实际，特制定本办法。

第二条本办法适用于公司全体员工。

第三条本办法所称员工教育培训是指公司根据工作需要对员工进行的思想政治、职业道德、管理知识、专业技术知识、操作技能、任职资格、在职学历教育等方面的教育培训活动。

第四条员工教育培训工作紧紧围绕和服务于公司的发展目标，以提高员工队伍整体素质为根本，主动有效地为公司发展目标和员工个人全面发展服务。

第五条员工教育培训要程序规范、内容实际、形式多样、目的明确、效果显著。

要积极贯彻按需施教、学用结合、经济实用的原则，提高培训的针对性和实效性。

第二章公司和员工的责任第六条公司及所属单位应将员工教育培训列入本单位的中长期发展规划和年度工作计划，提供必要的培训条件，确保教育培训规划和计划的实施，公司原则上不再统一组织员工参加各种形式的学历、学位教育。

第七条公司结合实际建立健全员工教育培训管理规章制度，将员工培训工作纳入本单位主要领导的业绩考核指标体系，按照管理权限一级考核一级。

第八条参加和接受教育培训是公司员工依法享有的权利。

根据国家有关规定和股份公司章程，员工人均参加培训的时间每年不少于5天。

其中，高级专业技术人员每年脱产接受教育培训的时间累计不少于50学时；中初级专业技术人员累计不少于40学时；操作人员累计不少于30学时。

第九条公司选派的人员参加外出教育培训，培训费原则上由公司支付（双方有约定的按约定执行），培训期间的有关待遇按照公司相关规定执行；未经公司批准参加各类培训的，培训费用由个人承担。

第十条参加由公司承担培训经费的脱产、半脱产教育培训的员工，应签订培训合同。

培训合同应明确培训目标、内容、形式、期限、费用及支付方式、服务期等双方的权利和义务及违约责任。

教育行业员工培养管理办法打造全员培训机制提高员工素质

教育行业员工培养管理办法打造全员培训机制提高员工素质教育行业员工培养管理办法：打造全员培训机制提高员工素质在当今竞争激烈的教育市场中，教育机构的核心竞争力不仅仅取决于教学资源和课程设置，更关键的是拥有一支高素质、专业化的员工队伍。

为了实现这一目标，建立一套科学、有效的员工培养管理办法，打造全员培训机制，成为教育行业发展的当务之急。

一、明确员工培养目标员工培养的首要任务是明确目标。

对于教育行业而言，员工培养的目标应与教育机构的使命和愿景相契合，致力于提升员工的教育教学能力、服务意识、团队协作能力和创新能力。

1、教育教学能力教育教学能力是教育行业员工的核心能力。

通过培训，使员工熟悉最新的教育理念和教学方法，掌握有效的课堂管理技巧，能够根据学生的特点和需求制定个性化的教学方案，提高教学效果和学生满意度。

2、服务意识教育也是一种服务，员工需要具备良好的服务意识。

培训应着重培养员工与家长和学生的沟通能力，及时解决他们的问题和需求，提供优质的教育服务，树立良好的机构形象。

3、团队协作能力教育工作往往需要多个部门和岗位的协同合作。

培养员工的团队协作能力，使他们能够在团队中充分发挥自己的优势，相互支持，共同完成教育教学任务。

4、创新能力随着社会的发展和教育改革的推进，创新能力成为教育行业员工必备的素质之一。

鼓励员工在教学方法、课程设计等方面进行创新，以适应不断变化的教育环境和学生需求。

二、制定个性化的培训计划不同岗位、不同层级的员工在知识和技能方面存在差异，因此需要制定个性化的培训计划。

1、新员工入职培训对于新入职的员工，进行全面的入职培训，包括机构文化、规章制度、岗位职责等方面的介绍，使他们尽快熟悉工作环境和工作要求。

2、岗位技能培训根据员工的岗位特点，开展有针对性的岗位技能培训。

例如，教师岗位重点培训教学方法和课程设计，教务岗位重点培训学生管理和课程安排，市场岗位重点培训市场推广和营销策略。

3、职业发展规划培训为员工提供职业发展规划培训，帮助他们明确自己的职业发展方向，制定个人发展计划，并提供相应的培训支持。

国有公司员工教育培训管理办法

国有公司员工教育培训管理办法
一、总则
为了提高国有公司员工的综合素质，促进企业和员工共同发展，依据国有公司法等相关法律和规定，制定本《国有公司员工教育培训管理办法》。

二、教育培训的目的
1.全面提升员工的职业素养、业务能力和管理能力，提高公司经营管理水平。

2.加强公司文化建设，推动公司积极履行社会责任，提升公司社会形象。

3.激发员工的工作热情和创新意识，提高员工的信心和自豪感。

三、教育培训的内容
1.业务培训：各部门根据业务需求和岗位职责，制定相应的业务培训计划，并组织培训。

2.管理培训：针对公司管理体系和员工能力提升的需求，制定相关计划和培训方案。

3.职业素养培训：包括礼仪、沟通、领导力等方面的培训，促进员工个人素质的全面提升。

四、教育培训的方式
1.内训：公司内部专家或经验丰富的员工开展的培训活动。

2.外训：邀请外部专家或机构提供的培训。

外训形式可以是公开课、企业内训、职业培训等。

3.在线培训：通过网络学习平台，进行在线培训。

五、教育培训的实施方式
1.总公司和各子公司根据业务需要、员工素质和工作计划，编制相应的教育培训计划。

2.培训具体实施由各部门负责，相关人员按要求参加培训。

3.公司领导和人力资源部门对培训情况进行综合分析和评价，制定相应的改进措施。

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公司员工教育实施管理办法

公司员工教育实施管理办法为了提高公司员工的能力和素质，降低公司的人力成本，制定了以下的员工教育实施管理办法，以此来对公司的员工进行教育和管理。

一、教育方案的制定公司应该根据公司的业务类型和员工的不同职位，制定不同的教育计划。

教育计划应该包括以下内容：1. 培训目的在教育计划的前面要明确讲述该教育计划的培训目的，这样可以让员工更加明确这次培训的意义和价值。

2. 培训内容列举培训所需内容和学时，要描绘培训内容，让员工对这次培训的内容和学习难度有个初步的了解。

3. 培训方式培训方式需要根据员工的学习习惯与教学方式相结合，可以采用线下方案或者在线方案，也可以综合采用两种方式。

4. 培训时间与地点具体选定培训时间和地点要考虑到员工工作时耽误的时间，让员工十分方便地参加培训。

5. 培训对象为了能够让教育计划更有针对性，公司需要根据员工的不同职位来制定不同的培训对象。

二、教育实施流程公司在教育实施流程中需要注意以下事项：1. 安排培训师资公司需要选择具有相关行业背景和教学经验的人员作为培训师资，培训师资需要在教育计划中提前排定。

要注意制定不同职位的员工不同的培训计划。

2. 培训前准备选择好培训时间和地点，并抽调相关人员帮助做好培训现场的准备，比如投影仪、话筒、名片印刷等。

3. 现场管理培训应保持良好的现场秩序，学员需准时到达现场，应保证学员的注意力集中在培训内容上。

4. 教学形式根据培训目的和图片资料，讲师应对员工进行具体的案例分析和现场操作演示，以增强学员的学习记忆。

5. 教学反馈及时进行教学反馈，了解员工的学习情况，并及时调整培训进度及方式。

三、教育管理公司在教育计划的管理中需注意以下事项：1. 培训人员管理公司应建立员工学习档案并及时更新，记录员工学习的过程和教学效果，通过学习档案来评估员工的学习情况。

2. 教育资源管理建立教育资源库，包括相关行业文献和视频资料，以备员工学习及培训使用。

3. 教育评估在教育周期结束后，公司需要及时对教育计划和教学效果进行评估和追踪。

在职员工教育培训管理办法

在职员工教育培训管理办法第一章总则第一条为不断提高员工综合素质，改善员工的知识、技能结构，以适应公司不断发展的需要，根据公司相关管理制度规定，特制订本办法。

第二条员工自受聘之日起，随其职业生涯的发展应需要不断地接受知识和技能的再教育培训。

第三条本办法适用于本公司各部门。

第二章目标第四条公司的教育培训目标是：创建“学习型组织”，造就一支德、才兼备的高素质员工队伍。

第三章职责第五条员工在职教育培训工作实行统筹规划、分级实施的原则。

1 、公司人力资源部门归口管理本公司的教育培训工作。

主要职责是：⑴拟定、修订、呈报、执行公司教育培训制度、规划、计划；⑵ 督导、追踪与考核教育培训实施情况；⑷ 外聘讲师授课安排与接待；⑸ 审查、办理公司员工外派培训的手续；⑹ 公司各项教育培训费用的计划与管理；⑺ 员工自我学习的组织与管理；2 、本公司各部门，负责所属员工的在职培训及其考评。

主要职责有：⑴编报本部门(单位)在职员工的教育培训计划；⑵ 通过各种形式，组织员工踊跃参加各种教育培训，并及时上报实施结果；⑶编撰、印制专业培训教材；⑷检查本部门(单位)培训计划实施情况，考评上报培训效果；⑸ 汇总、上报本部门(单位)员工对培训工作的建议与要求；⑹推荐、呈报外派培训人员；⑺ 按规定程序合理使用培训费用；第四章方式第六条员工的在职教育培训采用“内培”、“外派”与业余自学相结合的方式，实行“内培为主、外派为辅”的原则。

1 、内部培训：主要对员工进行企业文化、规章制度、业务知识和专业技能、智力开发等方面的培训。

⑴举办不定期公开讲座及专题研讨会；(2) 开展“以老带新”的帮教活动；(3) 组织在集团内部进行参观、访问、考察、交流活动；(4)组织进行岗位技能竞赛和技术演练；2、外派培训：即根据工作需要，选派员工到公司以外的培训机构或院校进行重点培养。

培训内容与方式主要有：⑴ 选送员工到指定的院校、党校、职校等进行进修；⑵ 选送员工组团或随团出国学习、考察、访问；⑶组团到当地或外地学习外单位的先进经验、先进技术、先进管理等；⑷选送员工出席各种学术研讨会、报告会、交流会、展览会等；⑸选送员工参加公司外部的各种专业培训班。

员工安全教育管理制度规章制度（四篇）

员工安全教育管理制度规章制度第一章总则第一条为了加强员工的安全意识，提高员工的安全素质，确保员工的人身安全和财产安全，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规的要求，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位所有员工。

第三条本制度的宗旨是：安全第一，以人为本，预防为主，综合治理。

第四条本制度的遵守和执行是每位员工应尽的义务，对违反本制度的员工将依法追责。

第五条本制度的具体实施办法和改进措施由单位安全教育委员会提出，报单位负责人批准后实施。

第二章安全教育内容第六条安全教育内容应包括但不限于以下几个方面：1. 安全生产知识：员工应了解本岗位的安全生产知识，包括对各类安全事故的认识、应急处理方法以及常见的安全隐患和预防措施等。

2. 职业病防治知识：员工应了解本岗位可能涉及的职业病危害因素，以及预防和防治职业病的基本知识和方法。

3. 灭火和逃生知识：员工应了解如何正确使用灭火器材，如何进行自救和互救，如何疏散逃生等。

4. 安全操作规程：员工应掌握本岗位的安全操作规程和操作规范，严禁违反操作规程和规范。

5. 安全意识教育：员工应培养安全意识，增强安全责任感，从自己做起，主动关心、参与安全工作。

6. 事故案例分析：员工应学习和掌握一些安全事故的案例，通过对案例的分析和讨论，加深对安全问题的认识和理解。

第三章安全教育方式第七条安全教育方式应多样化，采用班组安全会议、培训讲座、安全演习、安全知识测试等形式进行。

1. 班组安全会议：定期组织班组安全会议，讨论本岗位的安全问题和解决方案。

2. 培训讲座：定期组织员工参加安全教育培训讲座，由专业人员或相关部门负责。

3. 安全演习：定期组织安全演习，模拟各类事故场景，训练员工的逃生和自救能力。

4. 安全知识测试：定期组织安全知识测试，检验员工的安全知识掌握情况。

第八条安全教育的实施应有记录，包括但不限于安全教育的时间、地点、内容、参与人员等。

公司员工学历教育管理办法三篇

公司员工学历教育管理办法三篇篇一：XX公司员工学历教育管理办法第一章总则第一条为进一步规范公司员工学历教育管理工作，优化公司员工学历结构，鼓励员工积极参加各种学历教育，系统地提升综合素质，更好地适应公司发展与员工成长的需要，特制定本办法。

第二条学历教育是指各类经国家、省教育行政部门批准的国民系列教育。

公司学历教育分为公司选派和员工自学两种形式。

公司选派形式的学历教育指企业根据公司发展需要，有计划、有目的地选派员工参加学历教育；员工自学形式的学历教育是员工结合本职工作需要，通过个人报考，利用业余时间，以自主学习的方式参加的学历教育。

第三条学历教育管理遵循合理规划、专业对口、学以致用、保证质量、稳步发展的原则。

第四条本办法适用于公司用工，社会用工学历教育管理办法依据《XX分公司社会用工管理办法（试行）》执行。

第二章公司选派学历教育的管理流程及其费用管理办法第五条选派流程省公司结合公司发展和员工成长需要，制订公司选派学历教育方案，选派计划公布后，市公司根据选派条件要求推荐人选，报省公司审批。

具体管理流程见附件1。

在省公司统一安排的学历教育选派计划基础上，市公司在保证培训的力度和资源投入的前提下，可适当自行选派员工攻读硕士及以上学历或学位教育，并将具体选派方案报省公司人力资源部审批。

第六条公司选派参加学历教育对象的基本条件1、公司服务年限二年及以上，且工作表现出色；2、公司管理、技术和业务骨干，工作能力较强。

市公司员工要求职位在8职级及以上、县公司员工要求6职级及以上（上述职级为员工当前所在职级，而非职位标准职级）；3、未被公司选派过的（已被选派但当年未被录取的次年不再选派）。

第七条专业和择校原则原则上，公司只选派员工参加与本职工作相关专业本科及以上层次的学历教育，且就近选择综合或专业领域排名靠前的院校。

第八条公司选派学历教育费用管理1、学费由员工和公司分担，原则上由员工先行垫付，获得学历或学位证书后，依据相关规定报销。

员工教育培训管理办法

员工教育培训管理办法第一章总则第一条公司员工均有接受教育培训的权力，同时必须履行提高业务素质和工作能力的义务。

第二条员工教育培训以培养“三支队伍”为目标。

即培养一支党性强、思想好、懂经营、会管理、勇于创新、专业知识扎实的管理人才队伍；一支精干高效、结构合理、业务精良，有较强技术创新能力的专业技术人才队伍；一支作风过硬、技艺精湛，一专多能，有较高文化和技术素质的操作技能人才队伍。

第三条员工培训贯彻按需施教，统筹规划，集中管理，学用结合，定向培训，保证质量的原则。

要立足当前，着眼未来，适度超前。

所有岗位工种实行“先培训、后上岗”，特殊工种作业人员做到持证上岗。

第四条员工教育培训的内容包括学历教育、管理培训、专业技术人员继续教育、安全培训、岗位培训、职业技能培训和业务知识培训等。

第二章组织与管理第五条公司教育培训管理委员会是公司职工教育培训工作的领导机构，负责制定公司教育培训方针政策。

第六条公司人力资源部是员工教育培训工作的主管部门，指导和协调教育培训工作。

第七条各直属单位负责本单位的教育培训工作，要指定一名领导主管教育培训工作，并配备专兼职人员负责本单位员工教育培训的组织、实施和管理，并应具备适合本单位员工培训的场所和必要的培训设施、设备。

第八条各单位领导对提高员工素质负有直接责任。

各单位应把培训工作列入议事日程，并作为经理(处长、主任)任期目标的考核内容之一。

第九条员工教育培训工作实行计划管理，各单位员工教育培训计划要与本单位生产建设、经营管理计划同步实施。

第十条公司及各单位要根据生产经营实际和企业发展战略，编制教育培训中长期规划和年度计划，确定培训目标、专业、方式、期限和措施。

第十一条年度教育培训计划由各单位在年底前根据下一年的生产经营规划，编制培训需求计划报人力资源部，由人力资源部拟出全公司年度教育培训计划草案，报公司教育管理委员会审定、实施。

第十二条各单位必须严格执行公司的年度教育培训计划，确保年度培训计划的顺利实施。

员工继续教育管理办法

员工继续教育管理办法第一条为进一步加强员工继续教育管理，不断提高员工队伍整体素质，结合公司实际，特制定本办法。

第二条继续教育的范畴1、员工参加工作后,通过各种形式接受的以提高自身业务能力为目的的学历教育、技能培训和专业学习等.2、公司根据需要安排参加并取得国家承认的有关资格、资质、技能证书等的学习、考试.第三条报名条件及审批程序1、员工申请学习的专业应与本人目前所从事工作专业对口或密切相关。

员工参加公司因工作需要统一组织的学历进修班或各类培训班，不受岗位和专业限制.2、凡申请参加继续教育的员工，经所在部门审核同意后报公司领导批准.第四条继续教育的形式及待遇(一）非脱产学习1、非脱产学习系指员工在正常履行岗位职责的前提下参加的继续教育.公司鼓励员工参加非脱产学习，增长才干,提高素质.2、经公司批准参加非脱产学习的人员，在取得结业证书或合格证书后，报销其培训或进修费用,异地参加非脱产学习者按规定报销差旅费.3、经公司批准参加的非脱产学历教育,学习结束并获国家承认的学历证书者，报销全部学费及书本费（补考的科目费用除外)。

4、符合上述报销条件者，在报销时须提供有关证书原件及复印件经公司领导审批后报销相关费用。

（二)脱产学习1、脱产学习系指员工在离开工作岗位三个月以上参加的继续教育。

公司根据业务开展和管理工作的需要，优先考虑一线业务人员和重要岗位管理人员参加脱产学习,但在每年审批名额时做适当控制。

2、员工脱产参加短期培训取得合格证书后,学费和资料费由公司报销，住宿费、交通费按公司财务有关管理规定报销。

培训期间工资正常发放。

第五条其它1、员工因提高学历已报销过学费的，经公司批准再次参加学习并取得更高层次学历和学位者，可再次报销相关费用。

2、凡在学期间要求调出的员工，公司不承担其与学习有关的一切费用，已承担的部分应全部退回.3、员工参加继续教育结束（不含因工作原因中断)而未能取得相应的证书、资格等，不享受本办法规定的各项待遇，已享受的应全部退回。

员工继续教育管理办法

员工继续教育管理办法员工继续教育管理办法第一章总则为了加强员工的继续教育工作，提高员工的专业水平和综合素质，依照相关法律法规，制定本员工继续教育管理办法。

第二章继续教育的目标和任务2.1 继续教育的目标员工继续教育的目标是培养和提升员工的专业知识、职业技能以及综合素质，促进其个人成长和职业发展，以适应公司发展的需要。

2.2 继续教育的任务2.2.1 制定和实施继续教育计划，确保员工全面接受必要的培训和学习。

2.2.2 开展职业培训，提升员工的职业技能和实践能力。

2.2.3 强化管理培训，提高员工的管理水平和综合素质。

2.2.4 促进员工通过学习和交流，不断增加知识和经验。

第三章继续教育的组织和管理3.1 继续教育的组织机构公司设立继续教育委员会负责继续教育的组织和管理工作。

继续教育委员会由相关部门的负责人和专家组成，由公司领导任命。

3.2 继续教育的计划制定继续教育委员会根据公司发展战略和员工需求，制定继续教育计划，并报批执行。

3.3 继续教育的实施继续教育的实施由相关部门负责具体执行，包括培训安排、课程组织、学习资源的提供等。

3.4 继续教育的评估和考核对参加继续教育的员工进行评估和考核，以确保培训效果和学习成果。

第四章继续教育支持和保障4.1 继续教育经费支持公司将每年预留一定比例的经费用于继续教育，保障继续教育的经费需求。

4.2 学习资源支持公司提供必要的学习资源，包括书籍、期刊、电子资料、网络课程等，满足员工学习的需要。

4.3 员工申请继续教育机会员工可以根据自身发展需求，向公司提出继续教育机会的申请，公司将根据实际情况进行评估和安排。

第五章继续教育的奖励和激励5.1 继续教育成果的考核和评定对参加继续教育的员工进行考核和评定，将其学习成果纳入绩效考核和晋升评定的依据。

5.2 继续教育奖励制度公司设立继续教育奖励制度，对取得突出成绩和贡献的员工给予奖励和表彰。

5.3 继续教育激励政策制定继续教育激励政策，如给予学习假、提供晋升机会等，激励员工积极参与继续教育活动。

员工教育培训管理制度(3篇)

员工教育培训管理制度第一条：为建设适应____发展的高素质职工队伍，规范教育培训工作，根据劳资组关于职工培训的相关规定及相关政策,结合运输生产实际，制定本管理制度。

第二条：本管理制度所称职工教育培训是指____根据生产需要，对从事____工作的在岗职工进行的思想政治、职业道德、安全知识、专业知识和操作技能等方面的教育培训活动。

第三条：职工教育培训工作总的目标是：围绕提高职工队伍整体素质和提高____行业服务质量的需要，通过构建管理规范、功能完善、手段先进、内外结合、讲练结合的职工教育培训体系，有组织、有计划地开展多层次、多形式、多渠道的教育培训活动，逐步使____岗位从业人员成为以高级工为主体、技师为带头人的道德高尚、纪律严明、技能过硬的一流技能人才。

第四条：职工教育培训工作的基本原则是：坚持与安全生产相结合；坚持适应____生产发展；坚持以人为本、按需施教；坚持突出岗位技能，体现实际、实用、实效。

第五条：技能培训内容由理论知识和操作技能二部分组成。

理论知识与操作技能的主要内容以____技能鉴定初、中、高级工题库规定的要求为主，增加与本岗位实际设备有关的知识、《交通安全法》以及厂矿下达的各项规章制度和非正常情况下作业的有关内容。

第六条：培训时间：所有参与培训的职工，培训时间原则上不少于____课时/每年，初期以理论为主理论与实践的培训时间按3：1的比例分配，待题库内容基本掌握后再以实践为主。

第七条：学员培训管理原则：职工在培训期间，必须认真服从培训单位的各项管理规定，严格遵守学习纪律。

职工在培训期间，培训单位依据本管理制度对学员进行考核，并负责对本办法的落实执行情况进行监督、检查和指导。

风险提示：企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据，是公司内部的“法律”，但是并非制定的任何规章制度都具有法律效力，只有依法制定的规章制度才具有法律效力。

劳动争议纠纷案件中，工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证，所以企业制定和完善相关规章制度的时候，应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据，以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。

企业员工安全教育管理制度（3篇）

企业员工安全教育管理制度第一章总则第一条为了加强企业员工的安全教育和管理，确保员工的人身安全和财产安全，提高企业的整体安全风险防控能力，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于本企业所有职工，包括全职员工、兼职员工、临时员工等。

第三条企业安全教育的目标是通过提高员工的安全意识和技能，增强员工的安全防范能力，降低事故发生的风险。

第四条企业安全教育的内容主要包括以下方面：安全行为规范、操作规程、应急措施、危害防范、安全技术培训等。

第五条企业安全教育的方式包括但不限于：讲座、培训、宣传、考试、演练等。

第六条全体员工必须遵守企业的安全教育管理制度，不得违反安全规章制度。

第七条企业要建立健全安全教育档案，记录员工的安全培训情况和考试成绩，定期进行复核和更新。

第八条企业要建立安全教育的评估机制，及时获取员工对安全教育的反馈意见和建议，进一步完善安全教育工作。

第二章安全教育管理第九条企业要成立安全教育管理委员会，负责制定安全教育的年度计划和具体措施，监督推进安全教育工作。

第十条企业要设立专门的安全教育部门，负责组织和实施安全教育的各项工作，配备专业的安全培训师资，提供优质的培训服务。

第十一条企业要加强对安全教育工作的监督检查，确保安全教育的有效实施和推进。

第十二条企业要明确安全教育的目标和内容，根据不同岗位和职能的需要，开展相应的安全培训。

第十三条企业要制定安全教育的培训大纲和课程表，确保培训内容的全面和系统性。

第十四条企业要建立安全教育的考核体系，对员工进行安全知识和技能的考核，并记录考核结果。

第十五条企业要建立员工安全意识的考核体系，对员工的安全意识进行定期测评，并记录评估结果。

第十六条企业要加强安全教育的宣传工作，利用企业内部媒体、工会组织等渠道，向员工宣传安全知识和技能。

第十七条企业要组织定期的安全演练，提高员工应急处理能力和逃生自救能力。

第十八条企业要建立员工安全意识奖励制度，对在安全教育中表现突出的员工进行奖励和表彰。

员工在职教育管理办法

员工在职学历教育管理办法第一章总则第一条为进一步规范公司员工学历教育管理工作，优化公司员工学历结构和知识结构，系统地提升综合素质和整体竞争力, 鼓励骨干员工积极参加在职学历教育，更好地适应公司发展和个人成长需要，特制定本办法。

第二条在职学历教育管理遵循专业对口、学用一致、注重实效、费用分担的原则。

第二章范围和方式第三条员工在职学历教育是指经公司审批同意的各类国家、省部委行政部门批准的国民系统教育。

公司支持员工参加硕士研究生、博士研究生教育，主要采取不脱产方式进行。

第三章申报在职学历教育的条件第四条与公司签订劳动合同的正式员工。

第五条具有普通国民教育大学本科及以上学历。

第六条公司管理、技术和业务骨干，工作能力较强。

要求职位等级在专业高级及以上。

第七条员工需在公司工作年满5年及以上，并且近三年年度绩效考核结果达到A级或“优秀”及以上。

（整建制划转、公司并购、行政性调动者在原单位的工作年限视为公司工作年限）第八条员工在职学历教育所选专业需与目前所从事岗位性质、业务内容相关。

第九条参加在职学历教育员工年龄不超过45周岁。

第十条事业心强、善于合作、遵纪守法，有良好的职业道德。

第四章在职学历教育审批流程第十一条由公司依公司生产经营等情况，每年下达年度在职学历教育控制指标。

第十二条在职学历教育申报分个人申报和组织提名推荐两种，其中组织提名推荐需事先征得员工本人同意。

第十三条参加在职学历教育的员工，均需要填写《员工学历教育申批表》（详见附件1）,严格按以下顺序逐级申批。

（一）员工申请；（二）部门经理审核；（三）部门主管领导审核；（四）人力资源部审查；（五）培训中心审批；（六）人力主管领导审批。

第十四条《在职学历教育审批表》纸质文档一式两份，培训中心归档、财务报销各1份。

第十五条《凯达员工培训协议》纸质文档一式3份，员工本人、培训中心、财务报销各1份。

第十六条学员毕业后，需要向公司培训出示学历教育证书原件。

第十七条员工在职学历教育必须利用业余时间参加学习，否则按公司考勤管理规定执行。

公司员工教育培训管理办法

了麴官修句管理办些第一章总则第一条为加强公司员工教育培训工作的组织与管理，提高员工队伍的整体素质，根据国家有关政策法规，以及《XX集团有限公司员工教育培训管理办法》相关要求，结合公司实际，制定本办法。

第二条本办法适用于公司机关及所属各单位。

第二章基本要求第三条组织开展培训活动必须遵守国家有关法律、法规和政策规定，坚持紧密围绕公司工作的中心任务和项目部建设、管理、科研等实际工作需要开展培训工作。

第四条组织开展培训活动必须有明确的目的，有切实可行的计划和具体实施方案，报人力资源部备案后组织实施。

第五条组织开展培训活动应与员工的培养使用相结合，与人员的实际工作需要相结合。

组织开展教育培训要注重理论联系实际，不断创新培训内容、培训方法和培训手段，努力提高培训质量和培训效益。

第三章职责分工第六条人力资源部权责L制定、修改公司员工教育培训管理制度；2.贯彻执行集团公司各项培训计划及培训任务；3.编制公司中长期培训规划；4.收集、审议各部门培训计划；5.编制公司年度员工教育培训计划；6.控制、考核培训的实施情况；7.评选表彰教育培训工作先进单位、个人，总结、推广教育培训工作的先进理念和好的经验；8.审查、办理全公司外派培训；9.审核员工学历学习、技术职务资格考试并备案；10.负责教育培训费用的审核、管理工作。

第七条机关各部门的权责L调查、研究、分析本系统人员的培训需要；2.编制本系统年度培训计划，报人力资源部备案3.进行本系统人员培训课程设计；4.选定、编制、撰写专业培训教材；5.确定讲师人选；6.确定培训人员名单及外派培训人员推荐名单；7,落实培训计划；8.培训内容过程、结果评估；9.建立员工教育培训档案。

第八条公司所属各项目权责1.编制本项目培训计划并组织实施；2.选送本项目参加培训人员；3.配合进行培训需求调查、培训效果调查；4.配合培训开展工作。

第四章培训计划的制定第九条机关各部门根据本系统实际工作需要，填写本系统年度员工教育培训需求计划表（附件1）,于每年3月底之前交人力资源部审核。

公司员工教育培训管理办法(试行)

公司员工教育培训管理办法（试行）第一章总则第一条为加强公司员工教育培训管理，规范员工培训工作，提高员工培训水平，根据公司的实际情况，制定本办法。

第二条公司员工教育培训管理应坚持“以人为本、因材施教、分类施训、重实践、持续发展”的原则。

第三条公司员工教育培训管理的任务是：（一）贯彻落实公司的发展战略，提高员工素质和技能水平。

（二）促进员工个人与企业发展相协调，增强员工的归属感和责任感。

（三）建立和完善公司员工教育培训制度，不断提高员工培训工作的水平和质量。

第四条公司员工教育培训管理应服从公司的战略和需要，保证培训的及时性、针对性、实用性和可行性。

第五条公司员工教育培训应以实际工作为基础，兼顾基础理论、实践技能及管理知识，注重实际效果和岗位适应能力。

第二章培训机构与管理机构第六条公司应设立培训部门或委派专门机构来管理员工教育培训事宜。

第七条培训机构应有有效的组织机构，明确各职能部门和岗位职责。

第八条培训机构应配备专业的师资力量和培训设施，确保培训质量和效果。

第九条管理机构应加强对培训机构的日常管理，组织开展培训工作的监督与评估。

第三章培训内容和方式第十条公司员工教育培训内容应符合公司的发展战略和需要，涵盖员工的职业技能、管理技能、行业知识等方面。

第十一条公司员工教育培训方式应多样化，包括但不限于课堂教学、实践操作、学习交流、远程教育和定制化培训等形式。

第十二条公司员工教育培训应根据员工的岗位职责、技能要求和发展需要分类施训，实行个人化培训。

第十三条公司员工教育培训应注重实际应用，贴近工作实际，为员工能力提升和个人发展提供帮助。

第十四条公司员工教育培训应坚持持续教育的原则，为员工提供长期的学习机会和职业发展支持。

第四章培训计划和管理第十五条公司员工教育培训应制定年度培训计划，并按计划开展培训工作。

第十六条培训计划应结合员工职业发展规划和岗位需求，综合考虑公司的发展方向和战略目标。

第十七条培训计划应明确培训内容、培训方式、培训量和培训时间等方面的具体要求，保证培训工作的实效性和有效性。

员工的培养教育管理制度

员工的培养教育管理制度第一章总则第一条为规范公司员工的培养教育工作，提高员工的综合素质和工作能力，促进公司的持续发展，制定本管理制度。

第二条公司将员工培养教育视为重要工作之一，将不断提升员工的技能水平和综合素质作为公司的使命。

第三条本制度适用于公司全体员工的培养教育管理工作。

第四条公司将培养教育作为员工工作考核的内容之一，员工应根据公司的培养教育计划，积极参与培训和学习，提高自身的综合素质。

公司将根据员工的培养教育情况，进行相应的激励和奖励。

第五条公司将根据不同岗位的需求，制定相应的培养教育计划，包括技能培训、管理能力提升、职业规划等内容，力求让员工在工作中不断成长。

第六条公司将不定期对员工进行培养教育的需求调查，以了解员工的需求和意愿，更好地开展培养教育活动。

第二章培训管理第七条公司将每年制定员工培养教育计划，包括各部门的专业技能培训、管理能力提升培训、职业规划指导等内容。

计划应详细列出培训内容、时间、地点、培训对象等具体信息。

第八条公司将委托专业培训机构或者内部专家进行培训，确保培训的质量和效果。

同时，公司也鼓励员工在工作之余自行进行学习和培训，公司将提供相应的学习资源和支持。

第九条员工参加培训期间，公司应根据培训内容、时长等情况，给予相应的补贴或者奖励。

培训结束后，公司将对员工的培训成果进行评估，对取得优异成绩的员工，给予相应的奖励和荣誉。

第十条公司将加强对员工培训的跟踪和反馈，了解员工对培训的反馈意见和建议，及时对培训进行调整和改进，以提高培训的效果。

第十一条公司将对员工进行绩效评估，其中培训成绩将作为绩效考核的重要指标之一。

第三章培养教育管理第十二条公司将建立员工培养教育档案，对员工的培养教育情况进行全面记录和归档。

包括员工参加的培训课程、成绩、奖励情况等信息。

第十三条公司将定期对员工进行培训教育成果评估，根据评估结果及时调整员工的培养教育计划，提供个性化的培养教育服务。

第十四条公司将建立员工导师制度，为员工提供个性化的职业发展指导，帮助员工制定职业规划和发展目标。