社团语言学习法在高职英语教学中的应用

社团语言学习法在高职英语教学中的应用

一、引言

社团语言学习法是一种在多个人之间采用非正式的辩论、讨论和实践方式进行语言学习方式，借助双向交流和各种非正式性练习，进一步加强语言学习者的沟通能力、思维能力和分析能力，此外还可以增加学习者对语言规范的理解和掌握，培养语言水平和运用能力。社团语言学习法可以应用于高职英语教学，有助于提高教学效果。本文将介绍社团语言学习法在高职英语教学中的应用。

二、社团语言学习法

社团语言学习法由一群学习者组成小组，在一个非正式的学习环境中进行语言学习，其特点是多学习者之间相互激励、彼此支持，尊重他人观点，采取不同的粗讨论、论述方式、实践练习的方式进行学习，以帮助学习者更有效地掌握知识，不断提高语言综合能力，同时让讨论变得有趣而不容易厌烦。

三、社团语言学习法在高职英语教学中的应用

（一）社团语言学习法能有效激励学习者

社团语言学习法主要以小组活动形式进行，让每个学习者都得以参与，激发学习者参与语言学习的兴趣，因为在学习过程中，学习者可以主动发表观点，通过交流彼此学习，增加学习者讨论中表述意见的积极性，提升学习者的学习动机。

（二）社团语言学习法能够提高学习者的语言水平

在社团语言法学习小组活动中，学习者可以得到及时的反馈，形成多方交流的关系，通过与组员之间的双向交流，加深对英语表达的理解；同时，还可以通过练习，来帮助学习者提高语言的表达能力，以及学习者的听说读写能力；此外，小组还可以通过定期的讨论编排形成一定的节拍，让学习者能够很好地控制短语文字和语句结构，达到灵活运用这些短语文字和表达知识点的目的。

（三）社团语言学习法有助于学习者综合能力的提高

社团语言学习法的灵活性允许学习者不仅可以训练特定的语言技能和能力，还能够教会学习者如何运用知识来解决语言问题。这不仅有利于学习者提高语言技能，增强英语思维能力，更能够提高学习者综合能力，对学习者将来学习、就业和社会发展具有重要意义。

四、结论

社团语言学习法在高职英语教学中的应用可以有效激励学习者，提高学习者的语

言水平，增强英语思维能力，提高学习者的综合能力，显著提高语言学习的教学效果。