学习与评价英语三年级

学习与评价英语三年级

小学三年级英语要想学好，首先要从兴趣出发，其次抓好听，说，读，写四项技能;

再让孩子养成一个好习惯，认真完成作业和听力练习，就能为以后的英语打下坚实的基础。

1、掌握四项技能：听说读写

在小学三年级，听到，说道，念相对于写下必须关键的多。必须朗诵或诵读老师布置

的内容。

上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于

提出疑问。

课后深入细致备考，用不好复读机，每天布置口头作业反杜林论课文半小时，必须在

家长监督和协调下就可以较好顺利完成。

2、认真完成作业和听力练习

作业必须单一制认真完成，听力和口头作业必须充分利用不好磁带。另外;课文上的

英文歌曲必须嗯一嗯，演唱一演唱，这也可以减少孩子自学的兴趣。

3、书写要规范

和语文科目一样。书写对学生而言就是一块模块，学生必须观测老师的板书，用英语

本特别注意笔画，笔顺，字迹必须规范，一定特别注意四线三格的用法。

总之，小学三年级英语首先从兴趣出发，其次抓好听，说，读，写四项技能;再让孩

子养成一个好习惯，就能为以后的英语打下坚实的基础。

1、听课认真听讲

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真

听讲。把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。

2、深入细致搞好备考

复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把

新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。

3、腰课文

背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能

够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合

腰课文能使得孩子多念，而且就是大声朗诵，这样对于孩子构成较好的语感至关重要。腰一篇课文能够协助孩子加强练的语流、语速，快速提升英语口语水平，进一步增强自学

英语的自信心。

所背的文章要典型而纯，从易到难、从短到长、循序渐进，早晨是练习口语和背课文

的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心

情和一天的状态都有好处。